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      博物館開發設計

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      博物館開發設計

      博物館開發設計范文第1篇

      [關鍵詞]非正式學習;博物館學習;場館學習;交互式學習單

      [DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.29.230

      1 引 言

      在當今時代,博物館的教育功能日益被重視。在我國,據國家統計局數據顯示,截至2014年年底,我國現有博物館3658座,2014年全國博物館年參觀人數超7億人次,其中未成年人參觀博物館達2億人次,比2010年增加近一倍。博物館事業蓬勃發展,但是其教育功能并沒有得到良好發揮。大多數人參觀博物館的時候僅僅只是走馬觀花的大致觀看一遍,學習行為較少,并未取得良好的學習效果。

      學習單的加入,在學習者和展品之間架起了一座橋梁,促使學習者在博物館情境中取得更好的學習效果。目前,在國外及我國臺灣地區,利用學習單輔助博物館參觀學習已得到較為廣泛的應用。進行有效設計的學習單,能夠為學習者提供更多的展館及展品信息,激發興趣,促進思考,幫助學習者獲得更好的參觀體驗及學習效果。

      目前現有的學習單大都為單一形式的紙質學習單,即靜態學習單。本文提出的交互式學習單,利用二維碼實現紙質學習單與移動設備的交互,增強趣味性,增加交互性,擴充資源信息數量,加入音頻、視頻、動畫等多媒體資源,幫助學習者在博物館情境中取得更好的學習效果。

      2 傳統學習單和交互式學習單

      2.1 促進博物館學習的有效工具――學習單

      對于什么是學習單(worksheet),目前還沒有公認的概念界定。首先,學習單是一種教育資料;其次,學習單是為了幫助或指導參觀者而設計的。筆者認為,學習單是場館提供給參觀者的,經過有效設計的,不拘于形式的,能夠協助參觀者更好地完成博物館參觀活動,獲得相關知識,得到經驗增長的教育資料。

      目前現有的博物館學習單,種類多樣,形式單一。其形式基本為單一形式的紙質版或電子版,即靜態學習單。其種類多樣,根據學習參與者的不同可將學習單分為:合作學習單,獨立學習單與親子互動學習單;根據學習者年齡不同可將學習單分為:小學低年級學習單,小學高年級學習單,初中生學習單,高中生學習單等;根據時間不同分為:經常性學習單,特定時令學習單等。

      學習單的作用是促進博物館學習。在博物館情境中,學習單作為一種中介性工具,在學習者和展品之間架起了溝通的橋梁。學習者根據學習單所提供的相關信息、資訊與活動,進行自行的或團體的,合理有效的參觀學習。使用學習單可以節省人力資源,即降低對講解員,引導員的需求;可以引導參觀路線,強化實物學習,成為展覽的延伸或者補充。

      2.2 交互式學習單

      2.2.1 交互式學習單的基本構成

      交互式學習單即利用二維碼進行紙質學習單與移動設備的交互,紙質學習單上內容為展品介紹、引導性問題、作答區域、微學習活動以及二維碼,通過利用移動設備掃描所給二維碼,可進入相關網頁,獲取更多展品相關的知識和信息。相比傳統的靜態學習單,交互式學習單具有良好的互動性,可承載更多內容,可添加音頻,動畫,視頻等紙質學習單無法呈現的多媒體資源,幫助學習者獲取更豐富的資訊,取得更好的體驗效果。

      2.2.2 交互式學習單的開發流程

      交互式學習單的開發流程分為分析、設計和開發三部分(見圖1)。

      (1)分析:不同年齡階段學習者的知識狀態是有差異的,根據其受教育情況及知識背景,可將學習者分為學齡前兒童、小學低年級(1~3)、小學高年級(4~6)。初中,高中,成人。根據其認知水平,可將學習者分為前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。在進行學習單的設計時,應首先確定該學習單面向的學習者群體,并進行具體分析,以便設計出與學習者認知水平和知識背景相適配的學習內容與問題類型。

      (2)設計:設計部分分為設定主題,選擇內容和問題編撰。一份好的學習單,應當主題鮮明,而不是魚龍混雜或泛泛而談。在設計的開始,為學習單設定合適的主題,是必要且重要的。明確的主題可以指導下一步的內容選擇。一份學習單的題目不宜過多,過多的內容和題目容易使學習者產生膩煩心理,應綜合考慮學習者的年齡及注意力維持時間等,來確定合適的題量。學習單所涉及的展品,其選擇應契合學習單主題。

      (3)開發:在了解了學習者的知識背景和認知能力與水平,確定目標展廳,參觀主題,入選展品等內容信息,并進行題目及活動的編寫和設計后,就進入開發階段。開發階段分為二維碼的開發和紙質學習單的開發。

      3 交互式學習單開發實例 ――以揚州博物館新館廣陵潮?揚州城市故事展廳為例

      3.1 案例簡介

      揚州博物館新館廣陵潮?揚州城市故事展廳陳列面積2300平方米,常列文物856件。筆者在現場分時段隨機選取對象跟蹤觀察,發現參觀者大多數都是走馬觀花的看一遍,草草地看過展品,或者對感興趣的展品進行拍照留念,就沒有其他更多的學習活動了。偶有參觀者互相詢問“這個是干嗎的?”但是并不能及時得到解答,注意力便很快就轉向別處了。

      筆者希望借由交互式學習單來促進參觀者在博物館中的有效學習,更好地發揮博物館教育功能。此次選擇揚州博物館新館的廣陵潮展廳進行交互式學習單的設計與開發。

      3.2 學習單整體設計

      本次選擇了揚州博物館新館廣陵潮?揚州城市故事展廳進行學習單的開發,面向對象為小學低年級(1~3)學生,選定學習單主題為“探索古代器具的秘密”,經過多次篩選后,選中展廳內16件展品進行學習單題目的設計。所選擇的16件展品沿參觀路線順次分布在展館內不同地區。

      小學低年級(1~3)學生的年齡基本在6~10歲之間,根據皮亞杰的認知發展理論,該年齡段兒童的認知水平處于具體運算階段,該時期兒童的思維活動仍需要具體內容的支持。因此,在學習單題目的設計上,應避免邏輯性較強的題目,盡量選擇簡明易懂和具體內容相關的知識點進行設計。在學習單的設計過程中,應充分考慮到該年齡段兒童的心理特點,在題目編寫時注意語言的趣味性。下表為交互式學習單“探索古代器具的秘密”的部分題目設計與編寫。見下表。

      二維碼內容的開發選擇了第三方平臺騰訊風鈴系統。騰訊“風鈴”是騰訊推出的可視化的無線建站產品,集快速建站、支持智能終端(HTML5)、互動、社交、LBS及效果監控等為一體,滿足用戶無線快速建站的需求。利用騰訊風鈴系統建立移動站點后,對學習單題目的問題答案及相關展品知識信息等進行排版設計,完成后站點,使其可線上運營,并生成二維碼。

      完成題目設計及二維碼內容的設計與開發后,將題目內容與相關二維碼進行整體排版,加入符合小學低年級(1~3)學生審美的卡通形象與修飾圖案等,提升趣味性,并對整體進行美化設計,形成最終學習單。圖2為部分學習單與二維碼內容展示。

      4 結 論

      交互式學習單利用二維碼進行紙質學習單與移動設備的交互,通過利用移動設備掃描所給二維碼,進入相關網頁,可獲取更多相關知識和信息。相比傳統的靜態學習單,交互式學習單具有良好的互動性,可承載更多內容,可添加音頻、動畫、視頻等紙質學習單無法呈現的多媒體資源,幫助學習者獲取更豐富的資訊,取得更好的體驗效果。

      參考文獻:

      [1]孟慶金.學習單:博物館與學校教育合作的有效工具[J].中國博物館,2004(3):15-19.

      [2]錢巖,常娟,邵航,等.利用學習單開展的一次館校銜接教育活動的調查報告[J].科學之友,2011(14):1-3,11.

      [3]鮑賢清,毛文瑜,王晨,等.場館環境中介性學習工具的設計與開發――以上海科技館學習單設計研究為例[J].中國電化教育,2011(10):40-47.

      博物館開發設計范文第2篇

      關鍵詞:煤炭博物館,旅游體驗,旅游感受

       

      一、中國煤炭博物館的發展概況

      中國煤炭博物館于1989年在山西太原落成,1993年6月以大型實物與現代展示方式相結合的模擬礦井建成,2000年9月,首期征集陳列展對外展出,2003年5月二期基本陳列布展完成并對外開放,2009年5月,中國煤炭博物館三期基本陳列暨精品館工程竣工,并正式對公眾開放。經歷了20多年的不斷發展更新,現在已經發展成為全國科普教育基地、國家一級煤炭博物館、國家AAAA級旅游景區、全國工業旅游示范點,諸項殊榮集于一身。煤炭博物館在發展中既重視保持和擴展傳統教育、展覽功能的發揮,又順應當今休閑時展的需要,努力挖掘旅游休閑功能,強化游客的旅游體驗。

      二、中國煤炭博物館旅游體驗的特色

      旅游體驗是指游客在旅游目的地游覽過程中,調動多種感官而獲得的因人而異的旅游感受。當今博物館發展越來越重視旅游功能的開發,越來越重視游客需求和旅游體驗,以增強自身的旅游吸引力。中國煤炭博物館在結合自身優勢挖掘特色旅游體驗方面做出了一些有益嘗試。

      1、傳統與現代展示方式結合,旅游寓教于樂

      煤炭博物館展館由序廳、煤炭生成館、煤炭與人類館、四維動態影廳等展廳組成。傳統展示方式主要通過精美圖片,珍貴藏品,詳實解說使游客能夠清晰了解煤炭如何形成,古代到現代不同時期挖掘技術的改進,煤炭與人類生活的密切聯系等。為了彌補傳統靜態展示方式的不足,煤炭博物館結合采用現代化的動態展示方式,例如,4D影院通過震動、刮風、雨雪、煙霧等特殊效果使游客置身于億萬年前煤炭形成的場景之中,身臨其境的真切感受使游客既增長知識又獲得愉悅體驗。

      2、地下模擬礦井設計,旅游體驗難忘

      煤炭博物館旅游體驗的最大亮點就是擁有亞洲最大的地下模擬礦井,這也是游客在博物館之旅中最具特色的體驗項目。地下模擬礦井設計通過大量實物原型真實再現我國古代、近代、現代煤炭開采的不同技術手段和煤礦工人艱辛的勞動場景。游客搭乘電梯下到井下,佩戴好礦燈乘坐礦井小火車穿梭于巷道,展開了新奇神秘的地下礦井探尋之旅。通過游客的親身體驗和導游的細致講解,游客能夠更加深入地了解不同時代條件下采礦技術手段的發展革新,同時更加深刻的體會到煤礦工人危險的工作環境和艱苦的工作條件。

      3、導游全程陪同講解,監管服務質量

      游客購票進入煤炭博物館參觀游覽,博物館會將分散的游客相對集中,安排專職導游進行全程陪同講解。經過導游耐心細致的講解使陌生枯燥的煤炭知識變得靈活生動。導游與游客之間通過啟發式、問答式的講解方式,吸引游客注意力,增加旅游興趣。同時,為了強化對導游服務水平的監督管理,游覽結束后博物館要求每位游客對導游講解水平和服務態度,博物館服務設施等方面給予評價并提出意見。使游客感到博物館重視對自身服務質量的客觀評價和不斷改進。

      三、中國煤炭博物館旅游體驗的不足

      1、館體外觀充當廣告媒介,降低游客良好印象

      煤炭博物館外部館體被巨幅的廣告條幅包裹。與鮮明醒目位置的太陽能、汽車等廣告條幅相對比,煤炭博物館自身的標志及宣傳條幅不能吸引游客注意。僅從外觀的第一印象游客很難將它與國家級的博物館相聯系,博物館實際形象與游客心目中的期望形象存在一定的落差,游客會產生一種失望情緒,進而對煤炭博物館產生不良的第一印象。因此,煤炭博物館在開展多樣化經營增加經濟收益的同時,一定不能以影響自身品牌形象作為代價,否則,就會得不償失。論文格式。

      2、特色旅游紀念品開發設計不足

      煤炭博物館不僅要努力提高游客參觀游覽的旅游體驗,還應該結合自身特色開發設計不同系列、不同檔次的旅游紀念品。論文格式。隨著科技的發展煤炭的相關衍生品種類繁多、層出不窮,很多產品與我們的日常生活密不可分。但是,目前煤炭博物館開發的旅游紀念品主要以煤精工藝品擺件為主,旅游紀念品種類單一,開發設計理念滯后,游客購買興趣不大,帶動產生的經濟效益非常有限。因此,調查了解游客需求,以煤炭相關產品為載體,開發不同系列的旅游紀念品方面仍然大有可為。

      四、提升中國煤炭博物館旅游體驗的建議

      1、深入挖掘特色優勢,建立煤炭文化交流中心

      煤炭博物館座落于煤炭資源豐富的山西省太原市,作為國家級的煤炭行業博物館,應該充分發揮自身具有地域優勢、資源優勢、技術優勢,通過挖掘煤炭文化,拓寬經營思路,把煤炭博物館建設成為集教育公眾、藏品保護、文獻收藏、旅游休閑、技術交流、會議會展為一體的煤炭文化交流中心。在開發完善基本職能和旅游功能的同時,應該加強與煤炭單位、煤炭企業、煤炭研究院所的交流與合作,爭取承辦更多相關行業的學術研討、企業合作、技術交流等會議展覽活動。使煤炭博物館既作為一個行業合作交流的平臺,又能夠不斷跟進行業最新技術動態。逐步將自身建成國內具有一定知名度和影響力的煤炭文化交流中心。

      2、加強與煤炭企業交流,探索互利共贏的合作模式

      煤炭博物館作為企業管理的事業單位,應該進一步強化與企業的交流合作,探索兼顧雙方利益的共贏合作模式。將自身建設成為既體現山西煤炭企業良好形象,又及時反映煤炭企業的一線實踐工作經驗和煤炭行業技術的發展更新。比如,可以考慮在游客較為集中的旅游旺季,煤炭企業安排富有實踐經驗的工作人員到煤炭博物館結合工作實踐為游客講解現代煤炭企業的生產技術,煤炭開采中的安全隱患及防治,煤炭與人類生活的密切聯系等知識。

      3、開發設計不同系列,不同檔次的特色旅游紀念品

      旅游紀念品的適度開發設計,不僅能夠增加博物館的經濟收益,而且可以豐富游客的旅游體驗。論文格式。因此,煤炭博物館開發設計不同系列,不同檔次的旅游紀念品不僅必要也是必須的工作內容。特色旅游紀念品開發設計中需要注意以下問題:第一,旅游紀念品應該體現與煤炭相關的特色,切不可跟風模仿出售質量差、到處可見的雷同性產品;第二,開發中需要調動工作人員的積極性,動員大家出謀劃策提供不同的視角和觀點,從中選出既有創意又可操作的項目;第三,切不能僅僅根據自身的好惡,一定要調查了解游客的興趣愛好,也就是說,開發產品需要緊貼市場需求;最后,開發設計的旅游紀念品應該較好的結合實用性、藝術性、便攜性的特點,開發適應不同消費階層的層次化、多樣化的旅游紀念品。

      總之,中國煤炭博物館在發揮其傳統功能的同時,積極探索開發旅游功能,通過傳統與現代展示方式結合,設計地下模擬礦井等形式,豐富了游客的旅游體驗,增強了旅游感受,加深了旅游印象。相信經過進一步的深入開發,通過建立煤炭文化交流中心,探索與煤炭企業互利共贏合作模式,開發特色鮮明的旅游紀念品等,能夠帶給游客更加滿意、難忘的旅游體驗。

      參考文獻:

      [1]周海,胡高偉.中國煤炭博物館大力發展文化旅游產業[J].山西政報,2003(8).

      [2]黃政.模擬煤礦游[J].科學之友,2005(2).

      [3]中國煤炭博物館[EB/OL].coalmus.org.cn.

      [4]劉珺.提升博物館旅游體驗的幾點思考[J].經濟師,2009(12).

      [5]李天元.旅游學概論[M].高等教育出版社,2006.

      博物館開發設計范文第3篇

      關鍵詞:博物館;旅游產品;開發策略;市場營銷

      近年來,隨著我國旅游業的快速發展,各地的博物館成為旅游開發的重點項目。但是,我國的博物館事業仍然處于發展的初期階段,博物館事業的發展面臨著諸多問題,需要我們認真分析研究并加以解決。

      一、加強文物收藏品的宣傳力度,打造文物品牌的形象設計

      一方面,博物館承載和傳播著民族歷史文化,在提高國民素質、凝聚民族情結、形成民族力量、陶冶人民情操等方面,都發揮著不可替代的作用。另一方面,隨著我國旅游業的快速發展,各地形式不同的博物館成為人們旅游參觀的去處,博物館收藏著各地出土的獨特文物,吸引著旅游愛好者前來參觀。因此,加強博物館及其文物收藏品的宣傳工作,就顯得非常必要。在博物館的旅游產品開發過程中,應該對收藏品的文化價值進行全面細致的分析,從而選擇出最有代表性、典型性、參觀性的藏品呈現出來,高價值文物收藏品的真實面貌,能夠有效吸引愛好者和參觀者的眼球,對于提高博物館的知名度具有重要意義。在對文物收藏品的開發展覽過程中,特別要加強對藏品的保護工作,要采取一切必要的安全措施,保障文物收藏品的安全性,文物收藏品安全措施和其知名度一樣,本身就能起到一個很好的宣傳作用。要制定科學的參觀游覽制度,充分考慮游客的心理,避免游客對文物的破壞,讓文物發揮出應有的價值。博物館的展覽項目非常多,要根據旅游者的興趣和愛好,以及他們的心理特征,合理設置不同展室的位置和展出內容,這樣具有不同愛好的人,就可以有選擇性地參觀他們比較感興趣的東西。通過參觀博物館,要讓游客深入了解藏品背后的知識和文化,使其充分感受每個文物收藏品包含的歷史文化信息,這樣游客就能在參觀的同時,進一步提高自己的文化修養,陶冶自己的情操,讓游客有更多的收獲感。

      二、營造以人為本的旅游氛圍,構建文化和諧的服務平臺

      不同的博物館具有不同的特色,也都會形成自己獨特的旅游品牌,在博物館產品的開發過程中,必須堅持以“珍稀、獨特、新奇”為原則,努力開發出與眾不同的旅游產品,從而引更多的游客前來參觀。要特別注意博物館品牌形象的設計,綜合考慮博物館建設、旅游產品開發、游客心理特征、歷史文化挖掘等各方面的因素,全力打造一個值得人們參觀的優秀博物館,營造以人為本的旅游氛圍,提高博物館影響力。要更加注重游客的興趣,讓參觀者融入到博物館的文化氛圍中,讓旅游者通過博物館開闊眼界,收獲到內心的滿足感。因此,在進行博物館設計時,應該堅持集思廣益,匯聚眾人的思想、智慧和建議,樹立鮮明的品牌形象。要合理設計博物館內的游覽設施,通過多元化的形式擴大參觀者的視野。例如:個性鮮明的標題、珍貴稀有的實物、圖文并茂的場景等,都會對參觀者產生強烈的視覺沖擊力,通過調動游客的感官,給其留下不可磨滅的深刻印象,從而在無形中達到最佳的宣傳效果。要更加注重博物館服務平臺的建設,形成一個集宣傳、保障、服務為一體的綜合系統。

      三、融入博物館的文化資源,陶冶旅游者的文化情操

      在博物館旅游產品的開發過程中,注重形象設計、品牌打造、藏品宣傳等方面的同時,還應該與時俱進,將現代休閑文化引入到博物館的建設之中。要堅持以文化傳播為導向,以游客為中心,不斷提高傳播水平,改進傳播手段,充分開發博物館的文化資源,陶冶旅游者的文化情操,讓游客感到不虛此行,產生再次游覽的愿望。要以精神享受為核心,充分結合旅游體驗、歷史知識、地域特征、文化底蘊等,合理規劃館內設施,盡可能讓旅游者在輕松愉快的狀態下,感受歷史文化的精髓、價值和力量,讓文化的內涵充分綻放。例如,在江蘇淮安的漕運博物館內,為游客提供了一些開闊的區域,使游客能夠參與到一些富有趣味的小游戲中。可以組織進行與博物館有關的有獎知識問答和趣味游戲等,這樣可以讓游客在游戲中感受到更多的樂趣,對于吸引游客起到很好的效果。每個博物館應該根據自身實際,開發獨具特色的旅游產品,為促進博物館的全面發展發揮應有的作用。

      四、注重項目開發的休閑導向,實現旅游產品的傳播功能

      當前,在我國的城市博物館中,文化產品開發普遍缺乏創意,博物館必須開辟新的思路,充分發揮文化資源優勢,通過創新產品開發形式,進一步提高博物館的生命力和市場競爭力。舉例來說,英國一家博物館的一個拼圖形式的紀念品讓我感觸良多,博物館中的三只花瓶不慎被游客打碎,但是博物館卻利用這次機會,開發出一款印有博物館花瓶的拼圖出售,他們利用自己的智慧,把博物館的文化資源融入其中,讓一盒拼圖展現出巨大的魅力,當人們在拼接圖案時,感受到的是碎花瓶的修復過程,更重要的是在拼圖的背面有這樣一句話:“三只花瓶于去年被一個因為鞋帶沒有系緊的游客撞掉而全部打碎,但是我們現在已經將它們全部修復起來了。”因此,這盒拼圖就成了這家博物館最受歡迎的紀念品之一。我想大家都非常清楚,其實人們所購買的不僅是一幅拼圖,而是拼圖背后的故事。其實,在我們的城市博物館文化產品中,并不缺乏這種“拼圖”,更不缺乏可以講的“故事”,因此,我們應該充分調動工作人員的主觀能動性,努力把博物館的“故事”講好。

      五、結語

      總之,在日益發展的旅游業中,博物館旅游日益受到人們的喜愛。要想讓博物館文化旅游產品更加豐富系統,需要不斷創新項目和產品的開發形式,從而為博物館旅游注入鮮活的力量。

      參考文獻:

      [1]陳清義.博物館市場營銷芻議[A].

      博物館開發設計范文第4篇

      關鍵詞:重慶三峽博物館;文創產業;文化創新;文化價值

      1博物館文創產品開發的現狀分析

      2016年以來,《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》和國務院辦公廳轉發國家四部局《關于推動文化文物單位文化創意產品開發若干意見的通知》,國家文物局《關于貫徹落實國務院辦公廳轉發的通知》、《博物館文化創意產品開發試點工作要求》相繼頒發,給博物館工作,特別是文化創意產品開發工作注入強勁推動力。

      一是文化創意產品,又稱文創產品。隨著經濟全球化的發展,越來越多的文化元素融入我國的傳統文化,碰撞出各類的文化創意火花。國家的相關政策也隨著時代的變化而越來越重視文化產業的發展,博物館行業想要突破自身的阻礙,在未來文化行業占有一席之地,必定要想方設法地增強自身綜合競爭力。改革開放以來,隨著我國經濟發展不斷發展,人民群眾的生活水平也不斷提高,國內外各類文化交融頻繁,人民群眾對于文化的需求和精神層面的滿足有了進一步的提升。隨著博物館免費向大眾開放政策的落實和實施,我國的絕大多數博物館都轉向非營利公益性的文化文物保護單位。免費開放后,所面臨的一系列的資金問題也日益顯現出來。國家相關部門對此雖設立了相關資金和政策,但遠遠滿足不了當前博物館自身運行和管理的資金缺口。在此現狀下,博物館行業為了加強自身在文化產業的綜合競爭力,大力創新產業結構,積極發掘自身文化軟實力,努力開發各類文創產品,拓寬資金來源,因此,切實開發博物館文創作品對博物館創收和文化產業發展具有重要戰略意義。

      二是不斷發掘博物館的自身文化資源,進而開發和創新出各類型的文創產品,從中獲取經濟效益,是新時期各博物館創收的主要共識。但是,由于只是借鑒國外博物館的發展經驗,對于國內市場把握不準確,缺少適當的市場調研,只是一味地追求經濟效益的發展,雖然短期內文創產品不斷地被設計、制作出來,但也僅僅是比較單一的物品,甚至體現不出自身館藏的特色。既無法刺激消費,也毫無美感所言,對自身定位的不恰當,使得產品被各地民俗紀念品所同化,沒有體現出博物館自身的價值方向。對于自身的館藏文創產品,作為博物館要注意與其他景區紀念產品的區別,制作精細化、多樣化、特色化,注重博物館本身館藏文化的內涵植入,體現出本地區或者本館的文化特色。再加上前期的資金投入不足,對于自身文化和市場定位模糊,致力于借鑒、模仿、復制自身館藏,使得普通群眾望而卻步。

      三是隨著社會經濟的發展,尤其是改革開放后,進入新世紀以來,青年人逐步成為經濟市場消費的主體,他們崇尚時尚、個性內斂或張揚,對于傳統文化也有自身的認識和了解,對于博物館的文創產品,他們對于獨特的、創新的、實用性強的特色產品更加青睞,這就要求博物館在開發文創產品的過程中,更加注重品牌創新,不斷融入新的元素,緊抓消費者的心理,才能突破市場,獲得新生。對于我國博物館的發展現狀,文創產品的開發與創新還處在摸索前進的初級階段。自身產品質量過硬,雖然說“酒香不怕巷子深”,可消費者對此缺乏相應的了解和興趣,也很難引起購買欲望,再加上博物館自身對此投入精力不足,敷衍了事,市場意識不明顯,使得自身產品和品牌的市場占有量不足,長此以往,進入惡性循環,使得博物館自身的社會影響力和自身軟實力不斷減弱,進而會體現不出自身的社會效益。

      2重慶中國三峽博物館的文創產品開發,重慶中國三峽博物館是全國博物館文化創意產品開發試點單位

      2.1機構情況

      2014年初,為加強對文化產業的組織領導,結合館內機構調整,新成立了產業發展部。這個調整標志著我們對于博物館文化產品開發和文化產業工作進入到一個新的高度,文化產品開發工作在新的平臺上起步。

      2.2文創產品的類別

      依托本館藏品、展覽資源研發生產了涵蓋圖書、郵品、紀念品、文具、餐具、藝術品、服飾、辦公用品等8個大類,共計400余種文化創意產品。總體上看,我館的創意文化產品,市場認知認可程度比較高,部分產品一經推出很快就賣斷、部分產品被政府和企事業單位選為文化禮品,成為傳播傳統文化、巴渝文化的生動載體。

      2.3文創產品開發途徑

      一是配合展覽開發產品,配合《自然的吟唱》原創展覽開發設計的首飾、文具、抱枕等實用性較強,極富有花鳥畫技藝特色的日常用具和用品,深受專家的好評和消費者的喜愛。配合“革命理想高于天”――中國工農標語開發包括帆布包、筆記本、卡套等文創產品。二是配合公眾教育活動開發產品,為中秋“清秋雅韻”古琴雅集活動開發古琴u盤深受廣大觀眾喜愛。三是利用特色藏品開發玉器、茶具、茶寵、手提袋等文創產品。再如,極具中國元素,歷史悠久而又享譽世界的德化白瓷,具有“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”特點,觀賞價值上更能體現出“溫潤、潔凈、雅致、精巧”,無論是各類實用器具、陳設文玩,都富有高超的藝術效果。重慶中國三峽博物館歷經多年收集典藏,現有的典藏文物,明清時期德化白瓷有40余件,是歷史學家研究德化白瓷發展歷史的重要參照。為繼承和發揚我國傳統制瓷技藝,重慶中國三峽博物館聯合德化瓷塑大師推出了多款德化瓷茶具。系列茶具的胎土、釉料等均取材于原產地,充分展現出了德化白瓷質地純白潔凈、溫潤微瑕等特點,又大膽創新,注重傳統藝術性與現代實用性相互融合,充分展示出傳統工藝手法,從而彰顯出白瓷器物的美觀、大方、自然、創新,托于掌間把玩,茶氣自然氤氳在心間,令人心曠神怡,這個系列德化窯產品深受廣大群眾的青睞和好評。四是采用授權、委托、定制、代銷等模式,與文化企業、設計公司,將文創與旅游、科技等產業相結合,依靠社會力量,開發文化創意產品。五是嘗試博物館與高校、文創企業三方共同合作,開發文化創意產品。例如,與重慶師范大學美術學院、湖北致信禮邦、北京增艷錦添等單位合作開發“走進長江文明之大溪文化展覽”文創產品取得了很好的效果。

      2.4文創產品展示銷售平臺

      一是組織參加中國博物館協會舉辦的全國文博單位文化創意產品聯展、參加成都博博會、米蘭國際博協第24屆大會展示會、法蘭克福國際紙質文創產品展等國際國內文博展會;二是舉辦重慶市首屆全國博物館文化創意產品聯展,邀請包括上海博物館、南京博物院等11家博物館、4家企業,與南京博物院等國內5家博物館(院)簽訂《全國部分文化創意產品開發試點博物館戰略合作重慶協議》,與重慶相關博物館共同發起成立“重慶市文博創意產業聯盟”;探索博物館資源共享,互利共贏。半個多世紀以來,重慶中國三峽博物館成立至今,在幾代博物館人和社會各界人士的努力和支持之下,館藏古今中外名師書畫作品達萬件之多,館內常自主舉辦各類書畫展覽,今年還與故宮博物院、南京博物院聯合主辦“金剛坡下一傅抱石繪畫展”,提取館藏書畫特色元素,與現代制作工藝相結合,創造出了各類實用性、收藏性、創新性較強的文創產品,除了極具現代美學感官,還應用了創新材質和工藝,使得文創產品更具科技性,深得廣大消費者的好評。

      2.5吸納社會力量參與文創產品開發,實現跨界強強聯合。

      與昌輝股份、重慶米房子文化發展有限公司、重慶康翔實業集團有限公司及重慶市人民大禮堂管理處聯合組建運營渝中區母城記憶旅游發展股份有限公司。

      3博物館文化創意產品的開發與文化保護

      一是對于每個國家和地區,每個城市而言,都有自己獨特的文化符號和流傳已久的文化資源。博物館行業在進行文化創意產品的開發的同時,也應當注重自身文化的傳承和保護。博物館所開發的文創產品必須符合我國社會主義核心價值觀的發展戰略眼光。同時本館、本城市的文化符號標志要進行深入的發掘和探討,探討和研究出最具特色的博物館核心文化價值體系,形成符合我國國情和經濟發展戰略需要的文化產業產品價值鏈,綜合運用各類資源,在開發過程中,要以本土特色文化為設計源泉和基礎,以創新創意為發展核心,深入發掘和研究博物館自身內部的文化特色和傳統要素,進而為文創產品的開發奠定良好的文化底蘊和發展基礎。

      二是博物館在進行文創產品開發時,在文化創意方面,除了要結合自身的文化特色外,更多的要把握市場的需求,準確定位自身,避免自身產品與普通地區旅游紀念品相似和模仿,認真進行市場調研,把握消費者的消費心態,創辦自身的文化品牌,深入調動整個行業的合作和發展,高度打造文化旅游的產業化發展道路。博物館的發展離不開群眾的支持和幫助,要使自身的產品符合現代化快節奏的生產生活需求,進一步增強人民群眾的購買欲望,進而得到社會各界的支持,促使博物館自身的文化價值得以體現出來。

      三是文化創意產業的開發和發展,應當朝著精益求精,時尚細致的方向努力和發展。雖然當前的博物館文化創意產品的開發和生產還沒有形成一定的規模,但杜絕小作坊的粗制濫造模式刻不容緩。所以,作為博物館文化創意產業企業,自身產品的開發制作應當盡快建立和健全相應的政策和行業規定,使博物館文化創意產品盡快形成自身極具特色的高品質產業鏈,在文創產品的設計、加工、制作、營銷等方面,形成獨具博物館自身文化特色的專屬企業,使文化創意產品在文化競爭市場上更具群眾的吸引力和自身競爭軟實力。

      四是隨著博物館本行業對文化創意產業的重視和發展,博物館品牌的建設和樹立也漸漸地融入博物館人的視野。文化品牌作為招攬群眾的“金字招牌”,在宣傳自身文化價值,推廣文創產品的過程中所體現出來的作用日益突出,這使得博物館文化創意產品的銷售也不僅僅只停留在博物館內。公眾聚集的場所,車站、公園、機場、地鐵等人口流動性大的區域,都應當設立博物館文創產品的專營商店,或者是設置相應的宣傳海報。充分利用博物館自身的品牌影響力在博物館文化創意產品的銷售過程中所起到的推動性作用,深入發掘本地區的文化旅游資源,將博物館特色文化融入到當地的文化旅游產業當中,進行相應的文化包裝輸出,使得自身的文化創意產品更具影響力。

      五是社會在發展,科技在進步。隨著自媒體客戶端的不斷普及,人們接受訊息的方式和方法更具多樣化。博物館在發展文化創意產業的過程中,應當不斷開拓進取與時俱進,積極利用新型的媒體宣傳手法,微信、微博、新聞客戶端等新媒體推送手段,結合博物館官方網站、官方旗艦店等網絡銷售渠道,不斷拓展自己的客戶群體,將博物館自身的文化特色和文化創意產品推廣出去,在提高自身經濟效益的同時,也能夠發揮出博物館自身的旅游教育功能,進而挖掘出博物館文化創意產業的更大發展潛力。

      博物館開發設計范文第5篇

      關鍵詞:全景技術;在線漫游;虛擬博物館;遼寧古生物博物館

      中圖分類號:G202 文獻標識碼:B 論文編號:1674-2117(2015)01-0083-04

      引言

      博物館是一個國家和地區社會進步與人類文明發展程度的重要標志,是物質文明與精神文明建設的重要窗口。當前,隨著全球信息化建設的深入推進,數字化、網絡化、移動化的科技浪潮拓展了人們獲取資訊的途徑與方式。在此背景下,充分利用信息技術優勢,創新博物館展示手段,讓科技助力知識傳播,讓知識傳播承載博物館的社會教育服務功能,是博物館數字化建設適應信息時展的必然趨勢。

      相關理論概述

      1.全景技術概述

      全景技術也稱為全景攝影或者虛擬實景,是一種基于靜態圖像在計算機平臺上實現虛擬現實的一種技術,它是使用相機環360度拍攝的一組或者多組照片通過無縫連接的方式拼接成一張全景圖像,并通過計算機技術實現全方位互動式觀看的真實場景還原展示方式。[1]用戶可以使用IE瀏覽器或播放軟件在電腦平臺上利用鼠標控制環視的方向,可360度旋轉觀看,給人一種全新的真實現場感和交互體驗感。

      全景技術的特點在于它突破了傳統三維技術的視角極限,免去了三維繁瑣建模渲染等工作,直接取景于真實場景,利用真實照片圖像結合JavaScript腳本語言實現實景360度全方位展示,并可在全景展示中加入圖片、視頻、音頻、文字等多種媒體,使觀者不僅可以獲得整體的認識,亦可深入其中某個場景、某個細節進行瀏覽觀看。360度全景可用于網絡、多媒體觸摸屏、大屏幕全屏投影、全景視頻、三維產品展示等,被廣泛應用在房地產樓盤展示、虛擬旅游、虛擬教育等領域。[2]

      2.數字博物館概述

      博物館是為社會和社會發展服務、并向公眾開放的非營利性永久機構,它以研究、教育、欣賞為目的,征集、保護、研究、傳播和展示人類及其環境的見證物。[3]數字博物館是建立在數字空間之上的博物館,是以采集、保護、管理和利用人類文化/自然遺產信息資源為目的,采用計算機網絡技術、數據庫技術、多媒體技術、虛擬現實技術、人機交互技術等建立的信息網絡服務體系,是對實體博物館服務時間和展示空間的延伸與拓展。[4]

      虛擬博物館是數字博物館的一種嶄新形式,它結合計算機技術和網絡技術,通過圖像、文字、音頻、視頻、3D動畫等多媒體信息表現方式將博物館的職能延伸到網絡上,打破了時空限制,為世界各地的觀眾提供展示和互動服務,開啟了博物館網絡虛擬展示的全新模式。

      基于全景技術構建博物館網絡虛擬展示的價值與意義

      1.全景技術應用于網絡虛擬展示的價值

      全景漫游技術是基于全景圖像的真實場景虛擬現實技術,是目前全球范圍內迅速發展并逐步流行的一種視覺新技術,它是通過專業的取景設備將場景以真實圖片的方式保存,然后通過后期合成將多組圖片高精度地拼接與修復,采用兼容性極高的Flash播放技術或HTML5技術,通過專業的合成軟件,開發出運行于不同環境的虛擬場景。[5]讓用戶在虛擬的環境中進行交互觀察、交互作用,產生一種身臨其境的感受和體驗。[6]相對于開發虛擬漫游系統的三維掃描、三維建模等高難虛擬技術,360度全景技術的優勢主要體現在以下幾個方面(見下表):①圖像拍攝及合成的開發難度與復雜程度較低,耗費時間較短。②以采集場景圖像為基礎,真實還原物體的細節、質感和色澤,避免了三維建模與貼圖渲染過程中產生的數據偏差與圖片模糊和馬賽克等問題[7],場景真實性較好。③采用圖形圖像處理方式還原真實場景,圖像文件的數據量較小,對系統環境要求較低。④以Flas技術為外部擴展平臺,可根據展示需求定制各種輔助功能(如添加音頻解說、播放界面定制、漫游地圖等),并依托HTML5技術可為iPad用戶提供高清流暢、方便快捷的在線漫游體驗,平臺兼容性好。⑤利用全景技術開發漫游系統相比三維掃描的昂貴設備與虛擬建模的高開發成本,其在設備購買與人員組成方面耗費較低,可實現低成本開發虛擬博物館。

      2.全景技術助力博物館網絡虛擬展示的意義

      全景技術在博物館領域的創新應用開啟了博物館在網絡展示、教育、宣傳等方面的新模式,推動了實體博物館數字化、數字博物館網絡化、網絡博物館移動化的有機結合,彌補了實體博物館、傳統數字博物館在遠程用戶體驗與平臺兼容性方面的缺陷,實現了展品與觀眾之間的零距離交流與互動,增強了在線漫游式的體驗感,全方位提升了博物館的社會服務功能。與此同時,作為科普教育基地的重要組成部分,博物館承載著宣傳科學文化知識、提高全民文化素養的責任和使命,基于全景技術的博物館網絡虛擬展示的設計與實現,充分結合當前數字化、網絡化、虛擬化與移動化的大數據時代優勢,拓展了科普知識的傳播廣度與效度,體現了以科技助力文化傳播,以文化傳播惠及百姓的科普教育理念,進一步提升了博物館網絡展示的科普教育功能。

      基于全景技術的博物館網絡虛擬展示設計與實現

      1.設計思想

      文章以遼寧古生物博物館的數字化建設子項目為例,采用360度全景漫游技術設計并實現了博物館的網絡虛擬展示效果,其核心設計思路主要包括以下幾個方面(如圖1)。

      圖1

      (1)前期分析

      一是考察博物館展廳的實際情況,了解場景環境條件,結合博物館4層8個展廳的實際情況設計并制定構建方案;二是設備與技術支持,依據場景實際情況配備項目實施所需的相關設備與技術人員,為任務順利開展提供支持。

      (2)實施流程

      一是根據每個展廳場景情況設計出各自展廳的全景圖像拍攝方案,并依據全景拍攝方案進行實地拍攝,然后對采集的圖像組進行后期全景圖拼接;二是收集與處理虛擬博物館建設所需要的多媒體素材與相關資料;三是利用全景漫游制作系統搭建數字博物館的模塊框架,完成在線漫游網絡虛擬博物館的圖文、動畫、影像等資料的合成與構建。

      (3)預期效果

      輸出全景漫游制作系統開發的成品文件,調試產品的運行環境與平臺兼容性,力爭構建出高質量、低傳輸、好操作、跨平臺的網絡虛擬博物館。

      2.實施過程

      (1)全景圖像采集與制作

      全景圖像主要有柱形全景、球形全景、對象全景三種。遼寧古生物博物館的網絡虛擬展示是基于制作成本較低的球形全景技術開發實現的。球形全景是以目標景點的某一觀察點為中心,使觀察者既能看到水平環360度的景觀效果,又能看到垂直環180度的景觀效果,即形成360×180的全視角效果,球形全景中加入了天和地的感覺,全景的視覺范圍更加開闊。[8]拍攝全景的設備主要包括單反相機、廣角鏡頭、全景云臺、三腳架。合成全景的軟件主要有圖形拼接軟件Autopano Giga或PTGui Pro、圖形處理軟件Photoshop、全景制作軟件pano2vr等幾種。

      圖像拍攝

      圖像拍攝是全景制作過程中的關鍵步驟,關系到素材在后期能否順利拼接的問題。因此,圖像采集過程中拍攝者應掌握相機的擺放方法與拍攝技巧(如圖2)。①使用三腳架固定全景云臺,確定好相機的垂直角度,保證相機在一個中心點轉動,確保拍攝轉動時的圖像采集在同一水平面,如果條件允許最好配備水平儀。②拍攝者環繞水平一周拍攝10~15張照片,并保證每張照片有10%~20%的重疊用于后期拼接,在曝光時間較長時,保持相機穩定不動,保證圖像清晰度。③拍攝圖像時上下都要留出一定的多余空間,避免后期合成的全景照片剪裁時破壞主體。④拍攝過程中圖像拼縫的地方盡量避免正在運動的景物,拍攝時動作要快,減少由于其位置變化給后期制作帶來的麻煩。⑤補拍天與地,如果機位正下方為有規則且連續的圖案或不規則且非連續性圖案,需要對地面和天空補拍,以備后期合成修復使用。完成一圈的拍攝后得到的圖像數據就可以通過軟件進行拼接(如圖3)。

      圖像處理

      在圖像拍攝過程中,由于光線、場景凌亂等因素造成的圖像拍攝效果較差時,開發者可根據需要對圖像進行后期處理。例如,利用HDR技術處理圖像的亮處、暗處、鏡面反射等不良效果;利用Photoshop調整畫面亮度/對比度、曲線等,擦除或修復場景中不需要的元素;同時注意全景圖像拼接過程中缺少的頂和底,即天和地,通過修補實現無瑕疵的全景圖片,進而達到理想效果。

      圖像合成

      全景圖制作的最后階段就是圖像拼接,即將水平360度旋轉拍攝的照片,拼接成一張在平面上看上去很廣范圍的照片,使得生成的全景展示地圖能夠還原當時拍攝的真實景象。本案例采用Autopano Giga軟件進行全景自動拼接,主要操作步驟如下:①打開Autopano Giga軟件,執行“文件―導入”,在彈出對話框中選擇拍攝好的一組圖像,導入圖像。②執行“檢測”,系統自動匹配關鍵點(如下頁圖4),進行初步全景合成。③執行“編輯”合成全景圖像開始,適當調整圖像視覺效果與尺寸,完成合成。④執行“文件―導出”,輸出合成后的全景圖像(如下頁圖5)。依照上述步驟完成對博物館展廳全部圖像組的全景拼接工作。

      (2)全景漫游系統制作

      本案例使用Pano2VR漫游軟件開發遼寧古生物博物館的虛擬展示系統。主要步驟如下:①啟動軟件,在輸入功能模塊中執行“選擇輸入”,根據展廳參觀順序導入全景圖。②使用交互熱點制作場景快速鏈接,利用皮膚編輯器制作參觀導覽地圖(如圖6)。③使用皮膚編輯器的圖片添加功能,制作展版、藏品內容的大圖展示,使用媒體功能添加展示的視頻或講解音頻。④制作漫游導航控制按鈕和使用幫助信息。⑤設置輸出參數與格式,制作完成的漫游系統,為了提高漫游系統的高度兼容性建議輸出Flash/HTML5格式的文件以適用多平臺的使用需求。

      (3)產品展示

      架構與設置網絡虛擬博物館的服務器及網絡連接地址,將開發好的虛擬博物館嫁接到互聯網進行展示與傳播,為全民提供網絡遠程參觀與使用(如圖7)。

      總結

      當前,隨著全球信息化建設的深入推進,數字化、網絡化、移動化的科技浪潮正以多樣的方式和途徑拓展著人們獲取資訊的渠道。文中案例采用全景技術構建遼寧古生物博物館的網絡虛擬展示,切實地利用了信息技術與網絡媒體優勢,體現了信息技術與博物館網絡展示的有機結合,開創了遼寧古生物博物館數字化展示的新模式,對提升網絡科普教育,宣傳科普知識,擴大博物館的社會影響力等具有實際意義。

      參考文獻:

      [1]蔡田露,高俊強.360°全景技術與應用分析[J].現代測繪.2012(11).

      [2]王鴻飛.淺析360全景技術及其應用[J].廣東科技.2012,21(15).

      [3]陳剛.數字博物館概念、特征及其發展模式探析[J].中國博物館,2007(9).

      [4]陳剛,祝孔強.數字博物館及其相關問題分析[J].智能建筑與城市信息,2004(9).

      [5]王瑩.360°全景技術在網絡虛擬展示的實踐與應用[C].第十六屆中國科協年會――分16以科學發展的新視野,努力創新科技教育內容論壇論文集,2014.

      [6]薛瑩瑩.虛擬現實技術在數字博物館中的應用[J].河南科技,2014(6).

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