寵物護理

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寵物護理范文第1篇

[關鍵詞]寵物美容；教學淺析；寵物教學

中圖分類號：TS976.38-4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）17-0007-01

引言

《寵物美容與護理》課程作為一門新興的專業，其主要研究的課題是寵物的日常養護技術和不同品種寵物的美容造型。相對其它的學科而言，它是一門實踐性較強的應用型學科，可以培養學生的寵物日常護理和寵物美容造型等方面的能力，能在很大程度上提高學生的社會實踐動手能力[1]。然而，面對現實社會，在這一門學科中，怎樣在實際社會條件下，在有限的條件中，能最大限度地激發學生對這門學科的學習興趣和培養學生對這門學科的學習興趣，培養學生的創新精神至關重要。

1 確立教學目標，采取理實一體化的教學法

在傳統的教學方式中，一般是先學理論知識再通過理論知識引導實踐操作以達到教學目標，但是這樣的教學方式對于受教者而言比較枯燥，并且在理論知識部分較難深入理解，這樣會使受教者感覺學習理論知識單調空乏，難以把理論知識和美容實踐結合起來，從而會削弱學習的興趣。針對這樣的傳統教學方式，《寵物美容與護理》根據其自身的教學目標和專業技能的要求，打破傳統的教學方式，將理論和實踐兩者相結合，在實驗課堂上通過利用邊實踐邊理論的教學方式，實現理實一體化的教學目標[2]。例如在“美容工具的識別與使用”的實驗課堂上，老師通過將美容工具分發到每位學生的手后，進行工具的使用方法講解后，讓學生根據老師所講解的理論，進行實驗性的操作，最后再通過老師的檢查糾正，讓學生二次星地認識和學習，從而在課堂上實現理論和實踐的結合。這樣的教學方式使得學生在整個學習過程中，不僅學習興趣增加，而且通過親身試驗，親身體會，讓學生更直接地接受和理解教學中的理論知識，從而潛移默化地增強學生對理論的記憶，為日后走向實踐崗位鋪下平坦的道路。

2 充分利用多媒體技術和網絡資源輔助教學

跟隨時展步伐，高設置的教學設備為教學提供了便利的基礎和傳授知識的靈便。課堂教學采用多媒體課件展示的方式，文字與圖片相結合，配之動畫解析，使得講解課件圖文并茂，讓枯燥復雜的教學內容以一種生動的方式地傳達出去，減少了傳統教學中大量文字的枯燥講解和學生對理論的抽象理解。這可以激發學生的學習熱情，讓課堂上得生動有趣，從而提高學生的學習的積極主動性，增加學習的興趣，同時又能使學生在受教的過程中，可以培養學生的發現問題、分析問題和解決問題的能力[3]。這不僅有利于學生的學習能力的培養，更有利于增強教師的教學質量，從而最終還是利于學生的學習。比如在分析講解貴賓犬的基礎美容過程中，一邊利用多媒體課件，對學生進行圖片展示，一邊進行分析和討論，簡化繁復的犬美容過程并是這一課程更能直視化。

在多媒體技術和網絡資源的輔助下，學生在課堂上得到多媒體課件的生動講解外，在課中或課后依然可以及時并全面地了解到國內外最新的美容進展和流行趨勢。為提高學習的質量和增強學習氛圍，并提高學生的動手能力，通過繪圖軟件設計一套美容方案，讓學生積極參與，進行自由創作，最終通過投票的方式在班級上進行公開，讓最終的勝利者――得票數高的學生有機會享有對模特犬進行美容的實踐。

3 利用校內實訓基地進行工學交替

讓學生以后更能有能力地走向日后的工作崗位，培養學生的職業綜合能力和解決實際問題的能力，是職業技術教育的核心內容。但在這培養的過程中，學生在實驗中得到的實踐能力、職業技能和職業經驗至關重要。在校學習寵物護理與美容專業的學生，將有機會得到校內的實訓資源，可以在系部的統籌安排下，在校內實訓基地江蘇畜牧獸醫職業技術學院愛牧寵物美容中心得到實訓安排。獲得實訓機會的學生將可以擁有在美容院1個月的崗位輪訓，輪訓期間包括了寵物的日常保健、寵物的被毛護理等等的輪訓工作。這樣的實踐機會實質上實現了學生學識的理實一體化，讓學生在訓練中可以得到學以致用的訓練，崗位與課堂得到有機結合，體現了教學理實一體化的作用。在學生完成校內學習任務之后能直接有機會在寵物醫院、寵物養殖場、寵物美容院等工作崗位上得到實踐[4]。

4 建立校外實訓基地展開頂崗實習

學生在學校的所有知識和理論，能真正得到發揮和實踐的，是在校外的實踐工作中。因為校外的實踐，尤其剛畢業的學生，在校外的頂崗實習崗位上真正體會實踐的重要性和實踐所帶來的知識。在這樣真實的社會環境下，學生能夠在真正的生產實訓中解決各種問題，讓學生的專業技能有個更強的感性認知和專業技能訓練得到更大的實效性 。研究目前寵物美容的市場，企業對人才的挑選方面上設置了門檻，因此，工作上的要求也會有所提高，這樣會增強頂崗實習的工作氛圍，讓學生在頂崗位置上更能嚴格要求自己，不斷提高自己的專業技能。根據市場需求的不同，會在工作中出現多種品種的犬類，所以在校外頂崗實習崗位上進行展開工作就不能像在校內實訓基地那樣照本畫葫蘆，針對不同品種的犬只和根據雇主需求進行美容的操作。這種在崗位上有所要求和目標的工作，可以提高學生的實際工作能力與培養學生的工作素質。

5 改革教學評價體系

針對學生在一段時間內的學習效果和學習進展進行考核，是對學生的學習的一種負責任，所以這個考核的標準將依據《寵物美容與護理》的知識作為考核的范圍，檢驗學生對這些基本知識的掌握程度和學習的水平狀況。本考核的方式分三種，分別是理論考核、實訓考核和美容方案設計這三種，但是這些并不全占考核分數的總分，將有40%的考核成績作為平時實驗考核分，20%的成績是犬只得美容方案設計和評價。通過這樣的方式，就可以預防學生倦怠上課或不積極主動動手操作的情況以及考試前臨時抱佛腳的情況。

但是最終，在綜合實訓考核一方，考試將根據國家寵物健康護理員職業資格鑒定考試標準，實驗老師作為考試的主考官，負責整個考試過程。對于考試的內容和范圍，一般情況下美容操作的難易程度適中。占有60%的寵物美容基本操作水平實驗操作和占40%的實驗報告書寫是考核內容兩大考核部分。為突出重點知識的掌握，在美容操作部分主要是單項實踐技能考核；但最為實驗報告部分，所要的是要在簡潔明了的前提下，要真實并全面地記錄手術操作過程，最后是對實驗的過程和實驗的結果進行討論。

6 小結

針對目前的寵物護理人才市場的需求狀況，雖然市場的前景無限，但是人才的配備卻是跟不上市場的發展需求，再次，我們更有責任培養出高質量的人才，以備社會之需，而怎樣培養出高質量、高素質、高實操技能的寵物人才是我們今后在培養人才時需要考慮和努力要達到的目標。僅在《寵物美容與護理》的實踐教學中，我們會通過不斷創新、不斷思考和學習，與時俱進，才能做到更大地挖掘學生潛能，提高學生的學習激情和學好這門學科的自信心，從而在教學相長的方式中，提升教學的質量，實現培養出更多拔尖的寵物美容人才。

參考文獻

[1] 孟剛.我國寵物行業的發展現狀與發展前景[J].農家之友（理論版）. 2010（01）.

[2] 田海燕.寵物美容與保健[J].中國比較醫學雜志.2010（Z1）.

[3] 馬明筠，鄭愛武.利用多媒體課件輔助《寵物美容與護理》的教學[J].教育教學論壇.2010（33）.

[4] 徐晟，李文平.寵物美容技術和服務進展[J].中國工作犬業. 2009（05）

作者簡介

宋林，（1981―），黑龍江職業學院，講師，主要從事寵物美容與護理、寵物服飾與玩具和寵物飼養等方面的教學。

寵物護理范文第2篇

關鍵詞 就業能力；高職教育；課程體系

中圖分類號 G642 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2015）08-0333-02

以就業為導向的高等職業教育課程體系改革必須要適應社會需求，不但要滿足社會對專業人才數量和質量的需求，而且要滿足區域經濟發展對人才數量和質量的需求；同時也要符合教育規律，滿足受教育者就業和職業發展的需求。因此，進行“以就業為導向”的高等職業教育課程與教學內容改革意義重大，已成為目前各高職院校課程改革工作的一項重要任務。

寵物護理與美容專業是學院為適應新興寵物行業的快速發展與社會需求而設置的。本專業緊密跟蹤寵物行業發展動態，不斷調整人才培養方案，經過10多年的探索、積累和發展，目前已經基本建設成為人才培養目標定位清晰、課程設置科學、師資隊伍合理、實訓條件良好、產學合作充分、行業影響力大的特色專業。但由于主客觀因素的制約，仍然存在需要改進和提高的地方。

1 課程體系存在的不足

1.1 課程設置不夠突出就業導向性

職業教育必須有自己的特色。與許多高職院校一樣，該專業教學內容仍無法擺脫普通高等教育的束縛，沒有完全從職業崗位的需求出發進行工作過程分析，不能完全以專業工作崗位職責和典型工作任務分析為依據設置課程。部分課程沒有提煉學習領域和行動領域，沒有能夠完全以此為依據來確定課程體系中教學內容的改革，課程體系和教學內容仍存在對本科院校的摘取和改造，這樣必然導致培養出來的學生畢業后不能馬上適應或找到自己的工作崗位，也使得該專業從某種程度上喪失了高等職業教育應有的本色[1-2]。

1.2 課程內容過于強調完整性

高等職業教育不能完全等同于高等教育。目前，該專業在課程體系和教學內容安排上仍比較強調完整性和系統性的理論知識，職業教育的實用性和操作性體現的還不夠，在專業教學計劃中，課程門數設置太多，理論學時相對較多，課程和教學內容專業性不夠突出，核心課程體系不夠明顯，學生用于職業能力訓練和實踐的時間較少，對專業技能的掌握不夠扎實，在就業過程中不具備優勢。

1.3 課程保障體系不夠完善

課程實施有力的保障主要包括教師、教學條件、實踐教學3個方面的內容。目前，寵物護理與美容專業師資以校內教師為主，雖已經具有一定的實踐經驗，但寵物護理與美容專業發展迅速，教師不定期進行培訓難以跟隨行業的發展；該專業已經具備了較為先進的設備實施和實踐環境，但實踐管理制度和評價機制還不夠健全，與企業崗位管理相差甚遠；信息化教學技術還沒有深入開展。

2 構建新課程體系

從目標、內容和保障3個方面構建以就業為導向的高職寵物護理與美容專業課程體系。

2.1 確立目標

邀請行業專家、學校教師組成寵物護理與美容專業建設指導委員會，在指導委員會的指導下，將理論知識與市場實際情況相互結合，確立以就業為導向的人才培養目標，以此為基礎設置合理的專業課程體系。從職業崗位的需求出發進行工作過程分析，完全以專業工作崗位職責和典型工作任務分析為依據設置課程體系[3]。

2.2 構建內容

2.2.1 建立職業素質課程體系。寵物護理與美容專業的職業素質課程體系依據“適度、夠用”的原則建立，其最主要的特點是應用性較強。課程不同，對教學的要求也不同。一是公共課程：這類課程開設的主要目的是為學生以后的繼續深造和后期職業能力持續發展打好基礎。二是專業基礎課和專業理論課：這類課程強調針對性、實用性、先進性。

2.2.2 建立校內實踐課程體系。對于一些實踐性比較強的課程，在校內多開展實踐活動有利于增強學生的動手能力，提高學生的職業素質，使其能更好地與社會接軌。如在寵物護理與保健、寵物美容等核心實踐課程時，開展每周2課時理論講授+每周4課時的課堂實訓+每學期末專門安排1周實訓練習的實踐操作課程，能夠提高學生的綜合能力。

2.2.3 建立就業前崗位實踐課程。為擴大學生知識領域，熟練操作技能，培養學生分析問題、解決問題能力。組織安排為期23周（第5學期8周、第6學期15周）的校外崗位實習。為了落實學生就業前崗位實習任務，實現畢業生校外崗位實習的目標，在學生校外崗位實習之前召開畢業生頂崗實習動員大會，專門成立校外頂崗崗位實習指導委員會，結合實習基地特點，針對每屆學生的具體情況制訂詳細的校外崗位實習方案。

2.2.4 專業理論和實踐課程設置與行業職業標準接軌。為了使畢業生畢業后進入社會能夠更快適應崗位的要求，要將職業標準中要求的知識和技能融入相關課程教學大綱中。將寵物行業普遍認證的寵物美容師資格制度融入專業課程，學生在經過學習必要的基礎課和專業基礎課的同時，接受相關的培訓，使學生在畢業時，既可以得到國家承認的高等學校的學歷證書，同時又可擁有1項職業資格證書，為順利就業打好基礎。

2.3 加強保障

課程體系是將教育理論與教育實踐聯系起來的一座橋梁，無論怎樣的教育理念都必須借助這座橋梁才能實現。打破學科課程體系模式，構建以就業能力為導向的課程模式，使課程改革與時俱進是新形勢下高職教育發展的必然選擇[4-5]。

2.3.1 全方位提高教師的教育教學能力。該專業教師已經全部獲得寵物美容師專業資格證書，已具備“雙師型”教師素質，如何更有效地激勵任課教師進一步提升教育教學能力，可以從“實踐能力”“技術更新”“教學能力”“科技服務能力”4個方面入手，通過參加各類學術活動、展會、賽事、專業技術培訓班、教學競賽、說課比賽、教學課件評比、精品教材建設、外出教育理論培訓學習、校內基地崗位鍛煉、校外企業掛職、教師技能培訓和競賽比武、科研課題研究、橫向課題合作、產品開發、技術專業等，提高教師隊伍的雙師結構和雙師質量。

2.3.2 健全實踐管理制度和評價機制。影響教學質量的主要因素是硬件和軟件設備，現在該專業已建成一流的寵物美容實訓中心，在硬件已經改善的同時，采取了多項措施充分發揮校內實訓基地的作用，加強軟件建設，主要包括建立寵物美容中心實踐教學制度、加強教學管理；實訓室由原來學院統籌管理，改為由寵物護理與美容教研室管理；教研室具有一定的職責、權利和利益，充分發揮教研室的作用。制定《寵物護理與美容課程考核體系》《寵物護理與美容中心考核管理辦法》，以此為依據和標準，對寵物美容中心進行考核評價，從而促進實踐教學質量全面提升。

2.3.3 推動信息化教學方法和手段的應用。移動技術的發展及移動終端的普及，引發了高等教育教學內容、方法和模式的深刻變革。推動信息化移動化教學手段的應用，增強教學吸引力，激發學習者的學習自主性和積極性，積極推動翻轉課程等教學方法以節省講授時間，增加討論、互動、強化、練習等環節時間，促進教學質量的大幅度提高。順應時代的發展和需求，寵物護理與美容專業也需積極推進信息化教學，使專業教學更上一層樓。

3 參考文獻

[1] 中華人民共和國教育部.關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見[J].中國職業技術教育，2007（1）：14-15.

[2] 樊蔚虹，呼海濤.構建教學質量監控體系的探索與實踐[J].河南中醫學院學報，2006（3）：62-63.

[3] 課題組.以就業為導向的高等職業教育課程改革研究與實踐研究報告[J].廣西廣播電視大學學報，2006（6）：22-26.

寵物護理范文第3篇

關鍵詞 疝修補術 護理

我院2005年3月~2006年1月順利完成19例充填式無張力疝修補術，摸索出一套完善的護理措施，取得了良好臨床效果，現將護理體會報告如下。

資料與方法

一般資料：本組患者19例，均為男性，年齡50~82歲，平均61．2歲；斜疝9例，直疝6例，其中嵌頓性腹股溝疝4例。合并慢性支氣管炎2例，冠心病4例，前列腺增生癥3例，糖尿病1例。術后患者應用止痛劑8例。術后下床活動時間為6～10小時，

進食時間為6~8小時。住院時間為7~9天，均治愈出院。術后隨訪5～12個月，1例復發，無補片排斥病例。

手術方法：均選擇硬膜外麻醉。采用北京天助暢運醫療技術有限公司生產的單絲聚丙烯網織錐型充填物和成形補片(商品名膳釋)，完成無張力腹股溝疝修補術。

護 理

術前護理：心理護理：由于該手術是將外源性補片材料植入人體缺損部位的一種新的手術方法，患者了解比較少；且本組病例以老年人居多，常患有其他慢性疾病，均有不同程度的緊張、焦慮情緒，擔心手術成功率及異物對人體是否有害。因此，我們采取以下措施：介紹腹股溝疝是一種常規手術，手術創傷較小，講解充填式無張力疝修補術與傳統手術方法的區別及優點，人工材料的特點，并告知患者尚無因手術引發老年患者合并癥的病例，以及補片應用臨床40年無排斥反應的文獻記錄。讓患者了解此手術的安全性，使其以積極、健康的心態配合新手術式開展。

詳細的體格檢查，做好心、肺、肝、腎、凝血功能檢查，積極治療控制各種原發病，使患者的身體處于最佳生理狀態，以保證手術的安全順利實施。

常規準備：加強營養，給予清淡、易消化飲食。術前戒煙、保暖，防止受涼，充分休息，以提高機體免疫力。術前手術區嚴格備皮，對會、陰囊部位、腹股溝區重要皮膚更要仔細備皮，防止劃破皮膚。剃后消毒皂沐浴，便秘者術前晚給予清潔灌腸1次，術前禁食8小時，禁飲4小時。

術后護理：密切觀察病情變化：術后6小時常規監測生命體征，原有心血管疾病者，術后12小時內觀察生命體征變化，并給予連續心電監護。

并發癥的觀察、預防及護理：患者若出現陰囊水腫積液，給予穿刺抽液；用棉墊托起陰囊及熱敷。鼓勵老年患者早期活動，預防下肢深靜脈血栓形成；腹股溝區持續疼痛者，術后給予止痛劑治療可緩解疼痛。

傷口的護理：術后切口處用1kg沙袋壓迫6小時，以利于止血及補片組織粘合。此術式創傷小，出血少，不需每日換藥，如有滲濕應立即更換。術后1周拆線，術后常規使用抗生素3天，預防切口感染。

患者活動與休息。由于均采用硬膜外麻醉，常規去枕平臥6小時，6~10小時鼓勵患者活動與休息．由于均采用硬膜外麻醉，常規去枕平臥6小時，6~10小時后鼓勵患者早期下床輕微活動。老年患者不能下床者鼓勵其多翻身，多做手腿伸縮動作，應注意動作輕柔，不能負重。適動時間不宜過長，3~4天逐漸恢復日常生活。

飲食營養術后6小時即進流質飲食，術后第1天進半流質，第2天飲食恢復正常，宜選高蛋白、高熱量的食物，多吃粗纖維的蔬菜，以保持大便通暢。

出院指導：3個月內避免增加腹壓的因素：防止受涼、咳嗽；加強營養，多進粗纖維食物，保持良好的排便習慣，保持大便通暢；積極治療前列腺肥大。

活動指導：1周后日常生活可自理，但應避免各種體力勞動；3~5個月可恢復正常生活和工作；術后3個月盡量避免重體力勞動和劇烈運動。

疝環充填式無張力疝修補術為一種新手術方法，認真做好圍手術期的護理，對提高手術成功率、減少并發癥、縮短住院時間、減少護理強度、確保患者順利康復有著極其重要的作用。

浙江社區衛生機構編制有硬規定

（通訊員顧亞明 記者胡玲）日前，浙江省編辦、省衛生廳、省財政和省民政廳聯合出臺《浙江省城市社區衛生服務機構設置和編制標準實施意見》，對全省城市社區衛生服務機構設置和編制管理的基本原則、機構設置、職能配置、編制標準、審批程序以及編制管理作了明確規定，要求在2007年底前，全面完成社區衛生服務機構的建設和編制核定工作。

寵物護理范文第4篇

[基本案情]1995年，杜某作為瓊鐵公司職工參加該公司集資建房。1995年4月，杜某與龐某簽訂《協議書》，約定將其在北官村新建的房改集資房轉讓給龐某，價錢68000元。協議簽訂后，龐某先后交付購房款共計55000元給杜某。1996年4月，杜某與李某簽訂《房屋轉讓協議書》，約定杜某將其所有的瓊鐵公司集資在建房轉讓給李某，價款68000元。簽訂協議之日，李某交付45000元給杜某，余款在房屋交付給李某使用之日付清。2003年，集資樓建成，截至2008年10月，龐某又先后支付了樓層差價費用等費用，并對該房屋進行了裝修。2009年1月龐某入住該房。2009年5月李某向法院，要求杜某繼續履行協議，交付所售房屋并辦理產權登記。法院經審理認定，兩份協議書均是雙方當事人的真實意思表示，其內容不違反法律、行政法規的強制性規定，當屬有效合同。雖然兩份合同均未辦理房屋過戶登記，但杜某與龐某簽訂的《協議書》已經得到了實際履行，應當遵從合同的實際履行原則，維護已完成的交易，故駁回了李某的訴訟請求。[1]

一、實體性解決方案存在的問題

上述案例中，雖然兩個買受人均未辦理過戶登記，但法院駁回了李某的訴訟請求，理由是龐某與杜某的合同已經得到了實際履行。但實際上，李某也并非沒有履行合同。按照李某與杜某的約定，由李某先行支付一部分購房款，余款待杜某辦理完相應手續后再行支付。而李某在合同簽訂當日已依約支付了購房款，由于杜某一直沒有交付房屋辦理手續，導致李某沒有支付余款，這不能認定為李某沒有實際履行合同。

由于我國目前房地產市場供求矛盾緊張，類似上述案例中房屋多重轉讓現象并非個案。目前正在醞釀的《物權法》司法解釋提出過這樣一種解決思路：“出賣人就同一房屋訂立數份買賣合同，且均為合法有效的，按照以下原則處理：（一）已經辦理轉移登記的買受人取得所有權；（二）均未辦理轉移登記的，按照買賣合同約定已經合法占有房屋的買受人請求出賣人辦理轉移登記的，人民法院應予支持；（三）均未辦理轉移登記亦未合法占有房屋，買賣合同成立時間在先的買受人請求出賣人辦理轉移登記的，人民法院應予支持。根據買賣合同約定已經合法占有但尚未辦理轉移登記的買受人，有證據證明應經辦理轉移登記的人明知或者應當知道上述事實仍然辦理轉移登記的除外。”[2]筆者認為，此種解決方案比較粗糙，且于理不合。

按照第二項的規則，數個買受人均未辦理轉移登記的，已經合法占有房屋的買受人的權利將優先得到保護。此處的問題是：“占有”并不是一種物權，而只是一種“狀態”，這種“狀態”何以優先于債權受到保護，其法律依據并不充分。就如前文案例中，雖然龐某已經“占有”房屋，但由于尚未辦理過戶登記，其與李某一樣都不享有該套房屋的所有權。“占有”的狀態也改變不了龐某只享有債權的實質。

依照第三項規則，均未辦理轉移登記也均未合法占有房屋的，合同成立在先的買受人權利將優先獲得保護。此處的問題是：在均未辦理轉移登記的情況下，數個買受人實際上只分別享有數個平等的債權，出賣人對每個買受人均負有繼續履行合同的義務，每個債權均合法有效。而債權具有平等性，不論債權成立先后也不論債權金額多少，一律按比例平等受償。因此該項規則明顯違背了債權平等的基本法理。除此之外，如此規定極易產生倒簽合同的現象，不僅不利于糾紛的解決，甚至更容易促使當事人采取不理智的手段尋求私力救濟。

除以上解決思路外，還有另一種觀點主張：“應確定已經辦理備案的買受人權利優先于合同成立在先的買受人；均未辦理轉移登記并均未合法占有房屋情況下，應當確立履行在先優先于買賣合同成立時間在先的順序排位規定。”[3]此種方案看似更加合理，實際上與第一種方案并沒有本質上的區別，暫且不說辦理合同備案的當事人會有多少，即便有備案，這種備案具有何等效力、是否可供查詢、能否達到公示的作用都很難說；另外，根據合同的履行時間先后確定權利保護的順位實際上與根據合同成立時間確定的規則沒有差別，仍然是違反債權平等原則的。

上述解決思路均試圖從實體層面入手，但無論規則怎樣設計都很難自圓其說，原因在于：出賣人與數個買受人簽訂買賣合同，只要合同不存在無效和可撤銷事由，那么數份合同均合法有效；每個買受人都是依據合法有效的合同依法主張自己的權利，理論上皆無可厚非。因此，如果從實體法層面入手，很難找到合適的理由優先保護某一方的權利。

二、程序性解決方案的設想

既然當事人將糾紛到法院，就必然已經啟動了民事訴訟的司法程序。既然已經進入了訴訟程序，就不能忽視程序本身的作用。因此對這一難題，如果從實體法層面難以找到無懈可擊的解決方法，我們何不轉換一下思路，從程序性規則中找到突破口。

根據訴的性質和內容的不同，可以將訴分為確認之訴、給付之訴和形成之訴。確認之訴與給付之訴的明顯區別在于，確認之訴的目的是確認權利存在與否，法院只需對是否享有權利進行確認，因此此類判決并不具有執行性。而給付之訴的目的是實現權利，通過判決強制義務人履行義務，因此此類判決具有執行力，當義務人不主動履行義務時，權利人可以向法院申請強制執行。而確認之訴與形成之訴的不同在于，確認之訴要求確認的實體法律關系在客觀上并不一定存在，而形成之訴的前提是某種法律關系或法律狀態是現實存在的。另外，確認之訴和給付之訴都不會直接導致權利義務關系的變動，而形成之訴則會直接導致權利義務關系的變動。在前文所述的實體性解決方案中，并沒有考慮到不同種類訴的特點而做出統一的規定，不僅無法在實體法上自圓其說，甚至可能違背了訴訟法理。

（一）房屋多重買賣案件中可能出現的訴的種類

在房屋多重買賣的案件中，原告的目的無非是獲得房屋的所有權。而通過對訴的種類進行分析，我們可以得出結論，房屋多重轉讓案件中不會存在形成之訴。因為根據形成之訴的特點，是以請求變更的法律關系已經現實存在為前提。換言之，形成之訴是使法律關系從有到無的訴訟過程。回歸到房屋多重轉讓的情形下，雙方爭議的焦點實質上是房屋所有權歸屬問題，因此，在時房屋所有權歸屬的法律關系并不明確，買受人追求的是房屋所有權的“從無到有”，因此，在房屋多重買賣訴訟中無法出現形成之訴。

所以，當事人的訴訟請求可能會有兩種類型：一是請求法院確認房屋所有權歸其所有；二是請求出賣人辦理轉移登記手續。第一種情況屬于確認之訴，第二種情況屬于給付之訴。

（二）確認之訴中房屋多重轉讓的權利保護順位

確定訴的種類和當事人訴訟請求的內容有密切的關系，只有當原告的訴訟請求是“確認房屋所有權歸屬”時，才是確認之訴。確認之訴中的房屋多重轉讓的權利保護順位是最好確定的，因為確認之訴的特點就決定了其要求確認的權利義務關系在實體法上實際上是清晰的，換言之，有爭議的法律關系僅僅是在當事人主觀上認為存在爭議，而客觀上并不存在爭議。因此，在確認之訴中，法院可以依據實體法律規定對當事人之間的爭議做出清晰明確的界定。此時只需依據民法中權利沖突的處理原則即可確定權利保護優先順位，即物權與債權發生沖突時，物權優先于債權；所有權與他物權發生沖突時，他物權優先于所有權；他物權之間發生沖突時，按成立時間先后確定權利保護的優先順位；債權與債權發生沖突時，按比例平等受償。

在前述案例中，由于沒有辦理過戶登記，房屋所有權尚未轉移，該房屋的所有權仍然是杜某。如果李某的訴訟請求是確認房屋所有權的歸屬，法院可以直接依據不動產所有權歸屬以登記為準的規則駁回其訴訟請求。

因此，在確認之訴中，法院僅需依據“不動產所有權以登記為準”的規則確認房屋所有權的歸屬，只要沒有辦理轉移登記，無論是否占有房屋，也無論買賣合同成立時間先后和履行期先后，法院都應當作出“駁回訴訟請求”的確認判決。另外，在確認之訴的情形下，當事人有時間先后的（一人的訴訟已有生效判決后，其他買受人再的情況）和數人同時（每個的買受人均尚未取得生效判決的情形）沒有效果上的差別。

（三）給付之訴中房屋多重轉讓的權利保護順位

如果當事人的訴訟請求為“請求出賣人辦理轉移登記手續”，則可確定為是給付之訴。給付判決并不會直接導致權利義務關系的變動，它僅僅具有負擔性，而不具有處分性。由于此類案件屬于不動產買賣合同糾紛，因此，法院僅需依據買賣合同審查原告是否享有給付請求權，如果有，法院應當支持其訴訟請求；反之，則應駁回訴訟請求。

在前述案例中，李某的訴訟請求是“要求杜某交付所售房屋并辦理產權登記”，屬于給付之訴。從出賣人的角度看，杜某仍然是該房屋的所有權人，可自由處分該房屋，而轉移房屋所有權是其最主要的合同義務；從買受人的角度來看，李某與龐某分別與杜某建立了兩個合同法律關系，雖然兩個法律關系的標的物是同一的，但在法律上具有獨立性且相互平等，龐某并不因為其已經占有房屋而在債權的實現上具有優先性。換言之，李某并不會因為龐某已經占有了該房屋而喪失合同的給付請求力，更不會因為合同成立時間在后，或是履行期在后而喪失給付請求力。因此，如果買受人提出了給付之訴，法院只需審查合同，只要買受人的給付請求權成立，法院就應當支持。

但此處的細微不同之處在于，如果當事人沒有約定履行期，依合同法可認定為可隨時要求履行合同，因此要求出賣人過戶登記（繼續履行）的請求法院可以支持；明確約定了履行期且履行期已屆滿但義務人尚未履行的，法院可以支持；但是如果當事人約定了履行期而履行期又尚未屆滿，倘若無其他特殊事由，法院可能對其請求不予支持。但這種不予支持，僅是因為本合同履行期未到，而非因為有其他人與出賣人簽訂了履行期在先的合同。

關于給付判決的效果。給付判決不會直接導致所有權的變動，它僅僅是為出賣人設定了限期過戶的負擔，在理論上這仍屬于因法律行為而發生的物權變動，只不過是通過法院的判決賦予這種負擔以強制執行力。在通常情況下，辦理房屋所有權的轉移登記應當雙方當事人到場確認，而給付判決的效果是，買受人應當可以僅憑法院已經生效的給付判決直接辦理房屋所有權的轉移登記，無需出賣人的到場配合。

關于的時間先后。在給付之訴中，當事人的時間先后本身對判決結果沒有影響，換言之，只要房屋尚未過戶，出賣人仍為所有權人，合同有繼續履行的可能，在后的買受人的給付請求法院也應當支持。雖然標的物只有一個，在現實中不可能每個獲得支持給付判決的買受人都能取得房屋的所有權，但由于合同的相對性和每份合同的獨立性，在法律上法院的判決并不屬于矛盾的判決。當然，時間的先后并不是對判決結果絕對沒有影響，如果在先的買受人已經憑借生效判決而辦理了轉移登記手續，那么在后的買受人則無法獲得支持給付的判決。

因此，在給付之訴中，法院僅需審查買受人依據合同是否享有給付請求權、出賣人是否有繼續履行合同亦即過戶的可能，倘若全部符合，法院即應支持其請求，否則應駁回訴訟請求。對于駁回訴訟請求的買受人不影響其要求出賣人承擔違約責任。買受人可憑法院的給付判決直接辦理房屋所有權的轉移登記，無需出賣人到場。

三、余論

在房屋多重轉讓案件中，區分確認之訴和給付之訴處理的這種程序性解決方案所體現的首先是合同的相對性，合同僅約束買賣雙方，至于出賣人是否還與其他買受人簽有合同、簽有何種內容的合同，在法律上對本合同均無影響。其次，體現了民事訴訟“不告不理”的原則，既然每份合同都是獨立的，那么法院就應當根據當事人的請求進行審理。最后，體現了民法的私法自治原則。雖然一房多賣的行為應當受到道德的譴責，但在法律層面上，說到底不過是所有權人自由處分自己財產的行為，法律應當規范卻不應過多的限制。實體性的解決方案或多或少的限制或干預了出賣人自由處分財產的權利，而程序性的解決方案只是將焦點聚集在單個的合同中，自然就談不上對出賣人自由處分權的干預。當然，本文所探討的情形，應是買賣雙方尤其是出賣人均沒有惡意，如果是惡意出賣人，甚至是純屬詐騙的出賣人，除應承擔懲罰性賠償的民事責任外，還應承擔行政責任乃至刑事責任。

注釋：

[1]李某訴杜某房屋買賣合同糾紛案，海南省海口市中級人民法院民事判決書（2012）海中法民再終字第9號。

寵物護理范文第5篇

【摘要】本文概述了犬類寵物資源保護利用的重要性，指出犬是最主要的寵物種類，犬與人類關系密不可分，保護犬類資源對于促進生態文明，構建和諧社會意義重大。闡述了當前我國犬類寵物資源保護與利用現狀，對我國犬類種質資源的種類、分布、基因資源構成及我國犬類遺傳資源調查研究和保護利用所取得的成效。指出了當前我國犬類寵物資源保護和利用方面存在的主要問題，包括犬類遺傳資源流失，缺乏對資源的全面系統調查，沒有統一的育種規劃和選育目標，犬種資源保護和利用措施不明確，保種與選育關系不協調，規章制度不健全等問題。

提出了加強犬類種質資源保護和利用的建議和措施。包括提高思想認識，廣泛宣傳犬類寵物資源保護的重要意義，積極開展犬類資源普查，摸清家底，健全規章依法管理，加大對犬類寵物資源科研工作力度，制訂育種規劃目標和加大資源保護工作的投入六個方面的建議和措施。

【關鍵詞】犬資源;保護;利用

【Abstract】In this article，the significance of protection and application of the dog germplasm resources in ourcountry is emphasized.The current status of protection and application of the dog germplasm resources in our country isdescribed and discussed.The major problems existing in this field are discussed and suggestions and comments to promotethe development of this issue are put forward.

【Key words】Dogs;Germplasm resources;Protection;Application

1犬類寵物種質資源保護利用的重要性1.1犬是最主要的寵物種類“寵物”一詞在新華詞典中的解釋是“家庭飼養的受主人喜愛的動物”。在當今人們飼養的寵物種類中，往往根據人們的喜好而定，種類十分繁多，千姿百態，除人們最常飼養的犬和貓以外，還有靈長類如猴子，家禽類諸如雞、鴨、鵝等，家畜類如超小型品種豬，各種飛鳥類如鸚鵡、鴿子等，水族動物類，如觀賞魚和烏龜等，甚至蟲類，如蟋蟀、蝴蝶、蠶等也成為寵物，筆者還見到過有人竟把蛇、蜈蚣也當作寵物來飼養的。然而，真正意義的寵物一般都指犬和貓。而犬是被人類最早馴化的動物，被稱為人類最忠實的朋友，是最有靈性的動物。因此，犬是天生的寵物，是最主要的寵物種類。

1.2犬與人類的關系密不可分

世界上只要有人類存在的地方，幾乎就會有犬的存在。在漫長的歷史進程中，犬從最初作為人類伙伴、助手，到用于狩獵、牧畜、比賽、觀賞、役用、救援、搜索、探查、導盲、偵查，警戒、守衛，犬的許多生物學特性與人類十分相似，因此，被用作實驗動物，為生物學、醫學、藥理學、毒理學心以及老年學實驗研究做出了巨大的犧牲。犬類為人類做出了巨大貢獻。可以說，犬在各個領域都充當著重要的角色。犬與人類關系可以說是密不可分。