池上
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇池上范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
池上范文第1篇
取日掛向扶桑枝，留春挽回北斗魁。
橫笛三尺作龍吟，腰鼓百面聲轉雷。
飲如長鯨海可竭，玉山不倒高崔嵬。
池上范文第2篇
白居易，生于772年，死于846年，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱元白，與劉禹錫并稱劉白。
白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有詩魔和詩王之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
（來源：文章屋網 ）
池上范文第3篇
池塘里的荷花開了，發出誘人的香氣。有粉色的、白色的、紅色的花朵，五顏六色，美麗極了！橢圓形的葉子碧綠碧綠的，像一把大蒲扇.各種各樣美麗的花朵立在水中,在荷葉的映襯下,就像一個個剛剛洗完澡的羞答答的小姑娘，非常漂亮。
一個小朋友經受不住荷花的誘惑，背著父母，劃著小船偷偷地來到池塘里采荷花，他采啊，采啊，高興極了，把回家的事情忘得一干二凈。天漸漸黑了，這時他才想到了回家，他戀戀不舍的劃著小船往家走，他不知道隱藏自己的蹤跡，大搖大擺地劃著小船，在湖里留下了小船經過的痕跡。
小朋友們雖然荷花很漂亮，采蓮也很有趣，但是咱們可不能像他那樣調皮噢，那是很危險的！
池上范文第4篇
對此，美國官員的解釋是，情報部門相信正在計劃使用鋰電池設備安裝炸彈，在民用飛機上引發恐怖襲擊。政府出于反恐安全的考慮，了這條禁令。從這個角度看，這項禁令或許是個不錯的政策，然而這個決定卻也非常缺乏科學常識，存在一定的安全隱患，很有可能非但沒有減少，反而還增加了空難發生的幾率。
鋰電池本質就是不穩定的
2014年4月，墨爾本機場的停機坪上，就在乘客登機前的片刻，一架波音737在不斷冒出白煙。機長和地勤人員迅速采取行動，啟動內部滅火系統，通知進入緊急狀態并取消航班。原來火災的源頭是一個手提箱，調查人員在其中發現了8個鋰電池，其中之一明顯發生了短路。
2010年9月，一架從迪拜前往德國的貨運班機，在飛行途中貨艙失火，飛機墜毀，兩名機組人員全部身亡。事后的調查結果發現這起事故很有可能就是貨物清單上的鋰電池引起的。
其實我們都知道，鋰電池本質上講是易燃、易爆和極不穩定的，比如去年鬧得沸沸揚揚的三星爆炸門，全球范圍均發現了多起手機爆炸事故，三星公司宣布召回手機并永久停產和銷售此機型。無獨有偶，今年1月份，科技巨頭惠普公司也因為安全隱患的問題召回了十萬余塊筆記本電腦電池。
但是，鋰電池又是非常有用的，從筆記本電腦到電子香煙，世界上絕大部分的電子設備都可見它的身影。鋰電池給我們的生活帶來了便利，但與此同時我們也承擔了管理它的風險。
鋰電池能夠釋放或儲存能量是因為鋰離子在兩個電極之間反復游走，如果一切正常，放電時，鋰離子從負極脫落，經過電解質溶液移向正極并嵌入進去；當充電時，又進行這個相反的過程，也就是說鋰在整個脫落和嵌入的循環過程中，都保持穩定的離子形式。然而，在溫度比較高時，能保證鋰離子進出的這個結構會崩坍，情況就會迅速惡化，發生專業術語常說的“熱失控”現象。
此類事件的關鍵觸發條件是兩個電極相互接觸，引發短路。正常情況下，在這中間是有一層聚丙烯薄膜將電極隔開的。然而，聚丙烯本身不是特別穩定和堅固的材料。它具有許多微米級的小孔，讓鋰離子能夠自由穿梭其中。一旦電池受到一些刺激因素，這塊薄膜破裂，正負極接觸，就會迅速產生大量熱量和壓力，加上為離子移動提供低摩擦的環境的電解質溶液又是一種可燃物，高溫會促使其從電池中流出，遇氧氣瞬間燃燒爆炸。
簸之下的鋰電池暗藏殺機
在各種各樣的情況下都發生過鋰電池爆炸事件，有些往往還令人匪夷所思。例如，2016年英國就召回了超過百萬的懸浮滑板，因為發現了至少99起因充電發生的爆炸事件，許多航空公司害怕出現安全問題而禁止運送它們；此外，兩個不知名的人“完成”了一個令人尷尬的成就――由電子香煙引起的爆炸燒傷大腿而第一次被載入醫學文獻。
經過調查總結不難發現，這些爆炸事故背后基本上都是一個共同的起因――均產生了一個同等程度的各式各樣的刺激才引發的爆炸。而這其中最關鍵的一種刺激方式就是外部的震動。劇烈的搖晃和震動往往暗藏殺機――電池結構被破壞，分隔膜失效，造成短路。
池上范文第5篇
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共16題；共98分)
1.
（4分）我會根據內容連線。
泉眼無聲惜細流________
他不知道怎么掩藏蹤跡。
浮萍一道開________
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出。
早有蜻蜓立上頭________
水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
不解藏蹤跡________
就已經有蜻蜓落在它的上頭。
2.
（8分）多音字注音并組詞。
散________
________???號________
________
________
________?????________
________
3.
（12分）數筆畫填空。
“首”共________畫，第2畫是________，組詞________。
“樹”共________畫，第5畫是________，偏旁是________。
“采”共________畫，第3畫是________，偏旁是________。
“角”共________畫，第4畫是________，組詞________。
4.
（4分）讀一讀，在每句話的括號里填上一對反義詞。
①他能繞著地球轉圈圈，它在太空中________和________人造地球衛星。
②不論是________還是________，小明都沒中斷鍛煉。
5.
（10分）默寫古詩
池上
________
________?????________
________?????________
小兒垂釣
________
________?????________
________?????________
6.
（6分）課文內容我知道。
①《池上》是________朝大詩人________寫的，詩中“________”寫出了小娃的天真頑皮。
②《小池》是________朝大詩人________寫的，詩中“________”這句最有名，給全詩增添了無限情致。
7.
（8分）比一比，再組詞
稚________
側________
遙________
艇________
雅________
測________
搖________
挺________
8.
（5分）看拼音，寫詞語
chēnɡ
chuán
xiǎo
tǐnɡ
fú
pínɡ
yòu
zhì
cè
miàn
________
________
________
________
________
9.
（5分）我會解釋劃線的字。
小娃撐________
小艇________
不解________藏蹤跡
泉眼無聲惜________
細流
樹陰照水愛________晴柔。
10.
（5分）看拼音，寫詞語。
yī
shǒu
quǎn
shuǐ
jiān
jiān
jiǎo
cǎi
huā
dà
shù
________
________
________
________
________
11.
（6分）把下面描寫兒童活動的詩句補充完整，并背誦。
①________，歌聲振林樾。
②________，飛入菜花無處尋。
③________，忙趁東風放紙鳶。
④________，溪頭臥剝蓮蓬。
⑤________，也傍桑陰學種瓜。
⑥________，短笛無腔信口吹。
12.
（5分）解釋下列詞語。
①一道
②浮萍
13.
（5分）用下列詞語造句。
①小艇
②不解
14.
（5分）將下列陳述句改成疑問句。
①這幅畫是我們班蔡穎畫的。
②不好好學習，自然不能取得好成績。
15.
（5分）給出正確的解釋。
①不解
②浮萍
16.
（5分）翻譯詩句。
不解藏蹤跡。
二、閱讀理解
(共3題；共15分)
17.
（5分）說說你對《池上》這首詩的理解。
18.
（5分）說說《池上》這首詩的寫作手法。
19.
（5分）為《池上》寫一段賞析。
參考答案
一、基礎題
(共16題；共98分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、閱讀理解
(共3題；共15分)
17-1、
