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      教師攻堅克難工作總結

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      教師攻堅克難工作總結

      教師攻堅克難工作總結范文第1篇

      2005年上半年,我所認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀,全面貫徹依法治國基本方略,堅持抓基層、打基礎,積極落實上級司法行政機關的工作部署,緊緊圍繞“堅持高標準、全面上水平”的工作基調,與時俱進,充分發揮職能作用,全所司法行政各項工作在原有基礎上有了新的進步、新的發展和新的突破,為構建和諧社會,維護社會穩定,促進經濟發展,推進依法治鎮和全面建設小康社會的進程,提供了優質高效的法律服務和法律保障。

      一、是“四五”普法工作深入推進。

      2005年元至6月,我們認真貫徹落實五年總體規劃,按照規劃的目標要求,突出普法和,依法治理的重心,不斷加大法制宣傳教育和依法治理力度,扎實推進各項工作。

      1、加強干部學法力度,通過全鎮的大小會議宣傳教育,開展以《行政許可法》、《土地承包法》為重點法律的干部普法培訓。

      2、強化未成年人法制教育力度。通過全鎮各中小學法制課教師,利用上法制課的形式,進一步預防青少年違法犯罪。積極拓展法制教育渠道,開辟第二課堂,共同構建未成年人法制教育基地。協調兼職法制副校長進校園講法,全面營造有利于未成年人健康成長的法治氛圍。

      3、強化宣傳,創新普法形式。我所以全鎮的治安中心戶長建設為契機,認真搞好普法宣傳工作。

      二、是人民調解工作進一步規范。

      全鎮村(居)調委會基本達到了“六有”、“四落實”的工作目標;開創了人民調解工作規范化、制度化的新局面。目前,全鎮共建有各級調委會40個,全鎮各級調解組織積極開展矛盾糾紛排查調處活動,堅持抓早、抓小、抓苗頭,上半年調解糾紛件,調解成功件,調解成功率達%以上,防止民間糾紛轉化為刑事案件3件8人,發揮了維護社會穩定第一道防線的作用。

      三、是安置幫教工作力度進一步加大。

      目前,全鎮設有安置幫教工作領導小組60個,鎮、街安置幫教領導小組28個,兩級幫教組織的建設保障了安置幫教工作效果,全鎮落實幫教措施率100%,上半年的重新犯罪率為0,同是與被幫教人簽訂幫教協議書,從而完善了安幫工作向規范化發展。刑釋解教人員的安置幫教工作是一項社,會系統工程,為實現幫教社會化,鎮安置幫教辦公室注重做好組織協調工作,發揮成員單位、基層和社會有關方面在安置幫教工作中的職能作用,形成了各負其責、齊抓共管的良好局面。

      四、是司法所建設有了突破性進展。

      今年上半年,我所在縣司法局領導的高度重視下,辦公場所及辦公條件明顯改善。

      五、是加強監督指導,法律服務工作有序開展

      1、是強化法律服務工作管理。加大了對法律服務工作者職業道德、執業紀律情況的監督,規范投訴接待程序。

      2、是法律服務效果顯著。今年上半年,走馬法律服務所各類案件19件;其中協辦公證10件,擔任法律顧問家,非訴訟2件,代書2件,咨詢302人次。

      教師攻堅克難工作總結范文第2篇

      關鍵詞:職高語文;就業導向;教學改革

      每一位職高語文教師都要強化就業導向的教學研究,只有牢牢把握這一原則,才能將語文教學與學生綜合能力發展結合得更為緊密,為學生全面提升未來崗位的履職能力提供服務,打造融知識性、能力性于一體的語文教學體系。

      1

      激發學習參與熱情,培養學生的主動積極心態

      在職高教學工作中,教師往往會面臨學生學習興趣低下、動力不足的狀況。職高學生生源比較復雜,學習興趣與能力也各不相同,許多學生在初中階段成績屬于中后位置,本身對語文學習的興趣就較為低下,一旦在職高語文學習中遇到困難,就會打退堂鼓,不能體現出較高的進取意識。教師要從激發學生的學習熱情著手,引導學生逐步樹立迎難而上、勇于開拓的主動學習的精神。一方面,教師要對學生開展語文學科工具性教育,讓學生明白學好語文不僅是為了取得好的成績,更重要的是掌握人與人之間交往、交流的手段與工具。另一方面,教師要鼓勵學生積極主動面對語文學習中的困難,增強攻堅克難的勇氣,并延伸到整個學習生活態度之中。要引導學生學會分析問題的根源,尋找薄弱環節并采取針對性措施開展突破,以積極的態度面對和解決困難,這對學生良好心理素質的培養具有極其重要的意義。

      2

      積極開展小組合作,培養學生的團隊合作意識

      未來社會競爭并非局限于個人與個人的競爭,更多時候是團隊集體之間的競爭。個人的力量是有限的,培養學生的團隊意識對他們未來履職盡職大有益處。教師在職高語文教學中,要有意識地培養學生的團隊合作意識,在教學重點難點突破和教學任務達成等方面既要讓學生自主思考、深入研究,同時一定要和其他同學進行合作。教師可以借助于小組合作這樣的形式組織教學,給予學生更多的空間和平臺,組織學生相互討論研究,尋求難點的突破。在語文學習中,學生需要和小組里的同學探討分析,和不同小組之間進行交流辯論,以團隊的力量、合作的學習方式,最大限度地完善學習成果,取得科學準確的答案。這樣的團隊合作意識不僅有利于學生在語文學習中提高效率和準確性,而且對學生未來的發展都具有非常積極的意義。

      3

      強調實用文體寫作,培養學生的崗位適應能力

      職高學生中的大多數都要陸續走向社會,走進單位,走上崗位。因此,在職高語文教學中,教師要著眼于學生未來崗位履職要求,有預見性地進行一些實用文體的寫作,例如通知、申請書、報告、合同、工作計劃以及工作總結等,這些無論是學生將來走進企業還是機關單位,都是非常實用的文體。與其等待學生走上社會之后慢慢摸索,不如在職高語文教學中進行滲透。學生通過系統性的學習,能夠掌握實用文體的寫作方法技巧,在具體工作中遇到類似問題時可以隨手拈來、得心應手,這也是增強學生未來崗位競爭能力的有效抓手。筆者在職高語文教學中,堅持以實用文體寫作增強學生語文綜合素養,取得了較為顯著的成效。從畢業學生反饋的信息來看,這些方面的訓練雖然消耗課時并不多,但是對學生而言卻有著非常積極的意義,這是他們走上社會和工作崗位以后運用頻率最高,也是最為實用的語文學習內容。

      4

      重視口語表達訓練,培養學生的綜合表達能力

      在職高語文教學中,筆者發現有些學生性格靦腆、不善于與人交流,這對未來工作具有一定的制約性。因此筆者將口語表達訓練作為提高學生語文綜合素養和促進學生全面發展的重要抓手,一方面在語文課堂教學中有意識地增加一些提問、相互討論的契機,讓學生在與同學的討論中積極表達,在與教師語言表達的過程中培養心理素質和組織能力。另一方面,筆者還充分利用各種語文拓展活動強化學生口語訓練,例如,以情境表演的方式,隨機抽取學生上臺進行表演,從預先設置的劇本到隨機應變的靈活表演,這對學生口語表達能力都具有較好的訓練和促進作用。

      教師攻堅克難工作總結范文第3篇

      時間如白駒過隙,轉眼又一年已經結束,作為一名會計,及時回顧自己這一年的工作,做好年終工作總結,不斷反思。下面是小編給大家帶來的2021會計年終個人工作總結報告5篇,以供大家參考,我們共同閱讀吧!

      會計年終個人工作總結報告(一)20_年緊張忙碌的一年即將結束了,總結這一年的工作,在各級領導的正確領導和業務指導下,我在本工作崗位上取得了必須的成績,但也存在著很多的不足之處。本著正視當下、展望明天、總結成績、剖析不足的思想,對本人今年的工作作以膚淺的小結,不足之處請領導批評指正:

      一、崗位工作取得的成績

      1、資金方面:作為一個企業,金的安全及管理是財務業務中很重要的工作,20_年我每月月末會與出納人員及時、完整核對現金、銀行存款、其他貨幣資金往來進行對賬、盤點,并做資金對賬表存檔。

      保證了各項資金帳帳相符、帳實相符,為公司資金安全管理及合理使用供給了數據基礎。

      2、供應鏈方面:作為一個總賬會計,我要負責每一天采購、出庫等發票的生成,月底我要做供應鏈的對賬、關帳結賬工作。

      在這一年里,我能堅持每一天生成相關發票、月底做庫盤點數據并參與盤點、審核盤盈盤虧單據及寫盤點報告,為公司商品管理工作盡到了一個作為財務人員的職責。

      3、應收應付系統方面:我堅持每一天把出納傳遞的收、付款單據在當天入賬,及時核銷客戶應收款、供應商應付款;

      及時處理商務部門及業務人員OA郵件關于應收應付款項的調整入賬;改變了以前因入賬不及時,給商務方面在對客戶和供應商款項管理方面造成的數據信息滯后、帳期影響。在這一塊,經過我的工作有了很大改善,為公司各層級數據需求者供給了及時、完整、準確的數據支持。每月底及時進行了關、結賬工作,仔細調整業務環節中出現的數據不貼合系統的情景,從未因供應鏈關結賬的問題影響下月的業務開單。

      4、固定資產系統及存貨方面:我每月對公司購入的各項固定資產進行登記入賬、建立卡片,月底對資產項目核對關結賬。

      5、總賬賬務方面:我堅持每一天及時從出納處取得各項單據,及時分類歸集記賬,做到分錄摘要清晰明了、數據準確、核算項目對應無誤;

      并增加了原先未做現金流量項目;在月末及時進行賬目核對,保證資金、備用金項目、應收和應付項目帳帳相符,經過每月對應收預收、應付預付項目的數據的比較,核銷了應收款、應付款的重復項,保證了資產負債表項目數據的真實合理,為數據分析奠定了扎實的基礎;及時處理財務經理、財務總監OA郵件關于各種賬務調整、數據清理的工作;能及時每月對P_F工廠、C_T采購、銷售、一般往來賬務及時進行核對并制作對賬表,對于雙方有疑問的事項我能做到和對方財務人員堅持密切溝通只至找出問題所在、及時解決,保證雙方往來賬務清晰、數據準確。

      6、其他會計事項:我能按照財務部規章制度、領導要求,處理相關財務事宜,供給需要的數據信息及賬表及其他事務;

      對于其他部門和人員經過系統查詢關事項,能進取配合并釋疑;遵守財經紀律和制度、遵守職業道德、保守各種保密事件及商業秘密,做到數據不外泄不傳播。

      二、工作中存在的各種問題及修正

      1、在憑證制作過程中出現了數據登記不完整、科目歸集、核算項目歸集不準確的時候,在20_年的工作中應更加仔細、詳細分析數據屬性,做到摘要意思清楚、信息全面、科目及核算項目及現金流項目歸類準確、數據準確。

      2、對于應收應付項、資產項、總賬項,不能拘泥于做賬而“作”帳,在每項目完成之余,多看多想各環節數據狀況、關聯信息,發現及處理系統中出現的有必要處理的事項,使財務帳各項目、數據更完整清楚、貼合邏輯。

      三、20_年工作打算及展望

      新的一年,工作也是一個全新的開始,理應對人生對工作有個新展望,在嶄新的下一年我要:

      1、20_年建立新財務帳套,全面準備、核對、處理數據,在1月底完成帳套各個模塊數據錄入及初始化工作。

      2、更好、更全面完成本崗工作;

      團結部門全體人員、緊密協同工作;不折不扣完成上級領導安排布置的各項財務工作。

      3、進取參與各種培訓及學習,不斷充實、更新知識,提升職業勞動技能。

      會計年終個人工作總結報告(二)今年,在領導的支持和幫忙下,我與單位同事的團結協作,以求真務實的工作精神,較好的完成了各項工作任務,取得了的必須成績,現就今年個人工作狀況總結如下:

      一、認真完成會計核算工作,及時上報各類會計報表

      完成了日常財務報銷、工資以及各項補貼的發放。處理好日常會計事務等基礎工作,是財務管理的重要環節。我嚴格按照“年度預算制度”有關規定,年初制定了各科室的財務支出預算工作按進度按日期給予各部門資金支出,年底編制各部門財務決算并及時將各項業務定期與財政、銀行進行對帳,嚴格按照資金支出進度合理使用資金。本著對單位領導、同事負責的態度,我科按要求及時向繳納了職工的各項保險。

      制定了內部會計帳務處理規章制度及管理工作辦法,加強財務內部管理,對各項經濟業務手續的審核認真細致,嚴格把關,并能夠及時與部門預算比較,對不合理的開支拒絕辦理。加強和完善國有資產管理,為防止我辦的國有固定資產的管理出現問題(如固定產明細記錄不完整),我們升級賬務軟件將過去單一的固定資產管理升級為多樣式的管理,為固定資產的使用和管理打下更好基礎。對會計資料進行了整理,將相關會計檔案進行了整理入檔,使我辦會計工作向標準化、規范化更進一步。

      二、保障正常經費的下撥,用心爭取資金,提高資金使用效益

      在我辦領導的大力支持下,用心加強財政的協調工作力度,為了能夠有計劃的安排好和使用好資金,在保證_工作正常運行下,財務管理方面,盡力減少不必要的開支,用心挖掘節約潛力。在日常辦公時,充分利用網絡辦公系統,減少紙張的流通及其他物質的消耗。透過節約挖潛,取得了較好的效果。

      三、今后的工作計劃

      加強政治、法律知識的學習要有針對性的學習一些有關經濟法律知識的學習。做好財務計劃管理,加強財務計劃執行狀況的分析和控制,加強財務事先參與決策工作從源頭上做好財務管理工作,為領導決策帶給有用的決策信息。加強會計的核算和工作,認真按照會計準則和會計制度嚴格審核會計原始憑證及記賬憑證,杜絕一切不合理的開支,繼續加強對嚴重超過預算的各項支出進行嚴格控制。做到收入、支出科目細化控制到三級科目,并加以認真進行分析。

      按時提取工會經費,職工福利費和個人所得稅工作,及時交納職工醫療保險和稅金。在對各項目和專款的使用中,要嚴格按照“??顚S谩钡脑瓌t,對各個項目資金的使用進行監督和管理配合審計部門做好資金的審計工作。認真完成領導和上級部門布置的各項工作任務。

      今后,我將繼續增強服務意識,在關系到職工個人利益方面,要認真掌握好政策;在資金支出方面做到及時向領導提出合理化推薦,同時認真加強業務學習,使_的財務工作再上新的臺階。

      會計年終個人工作總結報告(三)回顧今年的工作,在取得成績的同時,更找到了工作中的許多不足和缺憾。主要存在于對各項財務制度的把握及執行的可行性還有待進一步的探索,這也激勵我進一步學習研判相關專業知識,將其運用到新時期現實業務的處理上去,攻堅克難、獲取更大的成績?,F將過去一年來的思想、學習和工作情況總結如下:

      一、業務工作方面

      過去的一年,我謹記自己的職責。嚴格要求,堅持原則,秉公辦事,顧全大局。認真履行總預算崗位職責。一絲不茍,忠于職守,圓滿完成了預算編制和預算執行;合理調配資金,按時足額上繳了我辦承擔的非稅收入;加強市容專戶的收支管理,確保保潔員工資全部按卡轉賬發放;認真做好會計基礎工作,仔細審核原始憑證,會計資料手續齊備、裝訂整潔、帳目清晰。另外,除按時完成本職工作,我還積極參與了_等街辦臨時性中心工作。

      二、思想學習方面

      我深知作為財務工作人員,肩負責任的重大。要更好的履行職責,就必須不斷的學習!學習業務知識和目前新形勢下的方針政策。堅持把學習和積累作為提升自身素質,提高工作能力的基本途徑;堅持把參加各種學習活動與日常工作中遇到的問題結合起來,做到學以致用。一年來,自己無論是在政治思想上還是業務水平方面,均有了較大的提高。

      三、年度預算的編制、執行方面

      年度預算編制是一項比較復雜和繁重的工作任務,主要是根據預算編制原則和本年度的各項改革重點等,編制出本單位下一年度的收支預算。這不僅是反映我單位財務情況、人員情況和資產狀況的書面文件,更是便于領導了解情況、掌握政策后制定我單位下一年度財務收支的重要決策依據。由于前期準備充分,這項工作已圓滿完成。

      四、生活方面

      作為一名來自農村的青年,父母的教養和從小所經歷的艱苦環境使我一直都信奉節儉、反對鋪張!生活中從不與人攀比。平時,我性格開朗、嚴以律己、寬以待人,善于和普通百姓溝通,樂于幫助困難群眾。這年,自己所取得的一點成績都是和領導支持,同事們的幫助分不開的。在此,表示感謝!

      面對新的一年,我將會更加努力!發揚優勢、改正不足、勤奮務實、謹慎創新、廉潔奉獻!為我們_的后續發展貢獻出自己應盡的力量。

      會計年終個人工作總結報告(四)一年來,自己在科領導和全體同事的關心、支持和幫助下,堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作,在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步,下面把自己各方面的表現向領導和同事們作一下總結。

      一、在政治思想方面

      我主動要求進步,能夠嚴格遵守局里各項規章制度,在思想和行動上嚴格要求自己。一方面,注重加強自己的思想品德和職業道德修養,思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。另一方面,通過積極參加“爭先創優”、“熱愛偉大祖國,建設美好家園”、“機關文化建設年”、“爭做一名合格的公職人員”等一系列活動,對提高政治素質重要性的認識更加深刻,對投身社保事業、全心全意為人民服務的信念更也更加堅定。

      二、在學習及文體活動方面

      一是加強政治理論、業務知識學習。從講政治的高度來認識加強理論學習的重要性和必要性,堅持把學習和積累作為提升自身素質,提高工作能力的基本途徑,堅持把參加各種學習活動與自學結合起來,并認真做好重點學習筆記,撰寫相關心得體會,做到個人與組織相一致,理論與業務相結合。同時,通過積極參與每期的科務會、財務例會、業務經辦知識競賽等,加強了對基金財務知識、社保業務政策知識的了解、認識和學習,提高了理論聯系實際的工作能力。

      二是積極參加局里組織的各項文體活動。其中,代表局機關三支部參加局里組織的羽毛球賽,獲得團體第一名好成績。另外,積極參加全市機關干部才藝大賽,也贏得了榮譽。

      三、工作完成情況

      一是在做好和會計賬的對賬工作的基礎上,認真完成了定期與銀行、財政專戶、自治區社保局的各項社?;鹗罩~工作。一方面,及時編制銀行余額調節表,清理未達賬項,保證了基金財務數據的準確性。另一方面,加強與財政的溝通,完成了社?;鹜顿Y國債、定期存款進行保值增值的核對統計工作。另外,完成了新系統上線以來,有關基金出納業務的優化及問題的反饋、協調處理工作。同時,從今年1月起全局出納正式開始使用自治區社會保險基金業務與會計一體化信息系統出納管理進行記賬工作,我按照領導安排,完成了該系統的前期測試、組織培訓、問題協調反饋工作,并對各分局出納的實際使用情況進行了必要的交流和指導。為了更好的運用出納管理系統,后期在總結經驗的基礎上,進一步統一明確了出納系統的操作流程和標準以及使用過程中的重點注意事項,大大方便了出納人員的實際操作,提高了工作效率。

      二是做好了全年區屬退休教師差額工資待遇的發放工作。其一,做了大量年初的數據核對以及新增人員的待遇核定工作,為全年工資待遇發放打好了基礎。其二,及時完成了按月足額正常發放及補發差額工資工作,并建立了工資發放匯總臺賬。其三,重點做好了退休教師個人及管理單位的來電來訪來信的接待工作,避免了出現退休教師多跑腿、跑空趟的現象。其四,加強與財政廳企業處的溝通反饋,確保了區屬教師個別特殊人員的待遇發放的及時性和準確性。

      三是完成了城鎮居民大額醫療保險的征繳、退費工作。其一,完成了全年大額醫療保險批量報盤提交銀行的扣繳工作。其二,完成了各分局收繳報送的審核整理工作。其三,統一規范了業務流程,并分別建立了征繳、退費情況的電子臺賬,定期與各分局核對。

      四是完成了各項基金支付的往來業務。其一,及時完成了基金網銀支付第一步審核、上傳文件操作。其二,做好了醫療保險預留保證金的劃轉支付工作。其三,負責完成了撥付各分局離退休醫療補助金、各險種周轉金等的審核支付操作,以及后續核對整理分局紅聯收據的返還情況的工作。其四,完成了基金支付退票的回單登記、退費險種查詢以及與結算崗的交接工作。其五,及時完成了月底錄入并核對各分局收支情況,以及對各分局收入戶、支出戶的網銀劃款工作。同時,負責完成了每月匯總上繳財政專戶社?;?,并向財政局報送社?;鹣略掠每钌暾堫~度。

      五是認真做好本職工作的同時,及時完成了領導交辦的其他工作和任務,并積極發揮自己的長處協助同事處理力所能及的日常事務。

      四、在生活作風方面

      生活中繼續發揚勤儉節約、團結互助的優良作風,并有意識約束自己的言行,努力做到:能自己解決的絕不找領導解決,能暫時湊合的絕不跟領導反映,絕不提過分和無理的要求。同時,正確處理好工作與生活的關系,以積極健康的生活狀態為工作打下了良好的基礎。

      五、存在的問題和不足

      工作取得了一些成績,是與領導同事的信任和幫助是分不開的,同時也意識到自身還存在著許多不足之處,與大家的期望還有差距。一是在工作中存在一定失誤,雖然都及時補救,但還是影響了工作效率;二是對工作的繁雜性有時出現厭倦情緒、畏難情緒,精神狀態不夠好,導致進度較慢,需要認真加以克服;三是記賬對賬受其他工作影響不夠及時,同時,因為時間緊,工作任務多,對支出戶未達賬項的定期清理情況也不理想。四是因為基本在財務崗工作,對具體業務經辦技能掌握較少,進而導致對各項業務政策的理解和掌握程度不夠,需要進一步加強學習。

      針對以上的問題和不足,我將在以后的工作中認真加以克服,同時進一步提高思想政治覺悟,通過不斷的學習進行彌補,克服不良情緒,積極主動的做好本職工作。在工作過程中也請領導和同事多批評多指教,使我取得更大的進步。

      會計年終個人工作總結報告(五)在今年的工作中,財務審計部堅持“以市場為導向,以效益為中心”的行業發展思路,緊緊圍繞集團公司整體工作部署和財務審計工作重點,團結奮進,真抓實干,完成了部門職責和公司領導交辦的任務,取得一定的成績。為了總結經驗教訓,我部就財務、審計方面的個人工作總結如下:

      一、增強財務服務意識

      我們一如既往地按“科學、嚴格、規范、透明、效益”的原則,加強財務管理,優化資源配置,提高資金使用效益,把為集團公司的各項工作服好務作為我部的一項重要工作。為了適應新形勢下的發展,財務審計部建立健全和完善落實了各項財務規章制度。由于公司的性質發生改變,要求公司的財務規章制度要進行重新修訂和完善。根據財務制度,結合集團公司的實際情況,組織匯編了集團的財務制度。

      為了更好的發揮財務職能,我們加強了對會計基礎工作的規范力度,提高會計信息質量,保證會計信息的真實、準確、完整;強化財務的預測、分析及籌資功能,加強對重大投資資金的管理,為領導決策提供有效的、及時的數據與技術支持。

      二、做好會計工作計劃,預算管理得到穩步推進

      一是細化預算內容。詳細分析了收入、成本與期間費用的執行情況,按科目進行了分類統計,為全面預算奠定基礎;二是提高預算透明度。預算方案根據各分、子公司反饋回來的意見適當調整后,經總經理審議通過后形成正式文件下發至各分、子公司,使各單位對本公司的預算有一個全面的了解,增強了預算的透明度;三是增加預算的剛性。我們注重了預算執行中存在的問題和有關情況,不定期的向預算委員會反饋情況,對于超預算等問題嚴格審批程序,對申請調整的事項,需經過專門的論證分析后,按規定的程序批準后執行。

      三、切實加強財務管理

      根據集團公司規范財務管理、優化財務審核程序、提升財務服務質量和發揮職能部門更好地參與企業管理的要求,財務審計部將財務集權管理調整為財務人員試行委派制,并采用按“統一管理,分級負責”的原則進行管理。財務審計部主要具體負責集團公司各類資產的財務監督、財務分析及財務報告和各分、子公司的財務管理和財務內部會計憑證的稽核等業務,充分發揮財務審計部的職能作用。

      四、強力整頓財經秩序

      根據財經秩序專項整頓工作的安排和財務收支自查工作方案,集團公司認真開展財務自查工作。財務審計部從嚴從細,自上而下對“帳外帳”、“小金庫”和虛列(亂列)成本費用、收入分配失真和會計核算失真等問題進行了自查,并實施強化經濟責任審計與加強財經秩序整頓相結合,按照“邊整邊改”的原則,將查出來的問題根據時間、性質等分門別類,從中查找經營和管理上的漏洞,并有針對性地指定整改措施,限期整改到位。通過此次的自查,切實加強了國有資產的監管力度。

      教師攻堅克難工作總結范文第4篇

      計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。小編為大家準備了高中教務處工作計劃范文參考,供大家閱讀。

      高中教務處工作計劃范文參考一

      一、指導思想:

      堅持"為學生終身幸福奠基"的辦學宗旨,把打造成功教育特色作為主線,著力提升師生幸福感;堅持"創新舉措,細化管理"的工作方針,把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質量強校作為主戰略,促進教師專業發展和教學質量全面提升。

      二、工作思路:

      全面開展校本教學督導工作,科學診斷教師日常教學過程,優化教師日常教學行為。進一步規范和優化教學管理,以更新更高更優更規范的視角審視我們的常規教學工作,著力尋找突破點和增長點。深入開展有效教學研討,順利完成"十一五"課題結題工作,做好"十二五"教學課題的開題工作;把問題變為課題,進行專項研討,攻堅克難提高課堂效率;倡導同課異構,取長補短提高教學效率;積極引導學生自主學習,發揮學生主體作用,提高學習效率。進一步加強教研組、備課組建設,加快教研組特色發展。有針對性的開展校內練兵和名 師講壇,為教師的成長提供機會和平臺。積極完善較高質量的校本課程體系,釀造成化特色文化,堅持活力發展和內涵發展。

      三、主要工作:

      (一)改進校本教學督導,科學診斷教師日常教學過程,優化教師日常教學行為。

      1、校本教學督導月:2—3月份。

      2、組建校本教學督導團隊。

      各教研組督導小組組成:組長:xx教研組長:xx組員:xx

      3、督查項目:主要督查備課(集體備課情況)、學案(作業)、聽課等,先督察高三、高一年級組,高二年級組在學業水平測試結束以后督查。

      4、督查主要對象:

      (1)督查期末考試成績在同類班級中處于中下水平的,解剖其教學環節,進行科學診斷。(2)督查組內教學成績突出的,發現其教學亮點和特色,進行組內交流和推廣乃至全校推廣。

      5、督查組的主要工作開展:由督查小組組長(教研組長)統籌安排

      (1)備課(集體備課情況)、學案(作業)、聽課本:安排一位組員進行檢查記載,完成附件1。(說明:被督察對象的聽課本中請附教學評價表)

      (2)聽課:組長組織安排4位成員(也可以包括組長)對被督查對象進行集體聽課、評課。每位督查小組成員要填寫一份教學評價表;要進行分工填寫江陰市成化高級中學"專業聽評課"課堂教學觀察表中的一項觀察點,由一名組員完成完成交流的記錄和反饋(見附件2)。

      6、被督查對象要求:

      (1)向督查小組提供督查材料

      (2)與督查小組進行聽評課交流,完成一份深度教學反思(或總結)

      (二)做細、做優、做新教學管理,著力尋找提高教學質量的突破點和增長點

      1、堅持每月一次的教學"六認真"檢查工作。

      教學質量是學校的生命線,而常規管理是關鍵。要實現低耗高效、低進高出就必須向管理要質量。因此本學期要加強常規檢查的力度。

      (1)檢查方式:采用教研組、備課組檢查和教務處抽查相結合的方式進行

      (2)檢查項目:備課(包括集體備課)、作業(包括學案)、聽評課(包括公開課)等。說明:1、集體備課:一定要在二稿的基礎上有修改處理的痕跡才能被視作三稿,否則該項得分為零。2、聽課:校內聽課除了檢查聽課本記載,還要有教學評價表和課堂教學觀察表(針對某一觀察點進行填寫);外出聽課:不能只聽課不評課,除了在聽課本上記載外,還要對成化高中教師外出聽課評議表進行記載,此項檢查也列入教師考核內容。

      2、加強對傳統老三室的管理和檢查(考核表見附件4及附件5)

      實驗室、圖書室、閱覽室是是學校推進素質教育提高教學質量不可或缺的重要陣地。因此,學校要根據制定的"圖書管理員工作職責及量化考核細則"和"實驗員考核細則表"進行全面的檢查與考核,考核結果將與圖書管理員和實驗員的工作量獎及學期評優掛鉤。

      3、教務處抽測調研與統一期中、期末考試相結合,進行教學質量監控

      平時由教務處組織命題,不定期對各年級各學科的教學質量進行監控和調研,總結和反饋。在統一組織的期中、期末考試中,要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學生學習情況階段小結;要進行開展年級老師、學生的期中、期末考試的質量分析會。教學質量較差的備課組要進行反思和整改。(說明:各科期中、期末教學進度不允許隨意改變,要嚴格按無錫教研中心規定的進度執行)

      本學期開學初要開展備課組的反思和整改活動。主要是上學期期末考試低于同類學校的各個備課組利用教研活動時間邀請蹲點行政和邀請一位本學科在其他年級教學的行政開展扎扎實實的反思總結,要形成總結報告交教務處。(以解決問題為目標,選擇上學期存在于教學中的關鍵問題作為專題討論研究,要解釋現象——分析原因——提出對策。)

      4、抓教、學案建設,控學生作業,真正實現減負增效

      要切實加強備課組活動,教研組活動和備課組活動隔周進行。備課組活動主要對教學案進行研討設計,把教學中碰到的問題變為組內研討課題進行集體攻關。集體備課不求數量多,備課組內教師每位每月主備一次,但要確保質量,二稿一定要集體商討定稿,要使該教案成為組內推廣的精品教案;學案中的習題一定要有梯度,要準對學生特點分層,以上兩項作為學期評比優秀備課組的重要依據。教研組要成立教學管理監督小組,成員由教研組長、備課組長、組內骨干教師組成,主要對各備課組編寫的學案進行質量監控。教研組長制定好本組教、學案質量監控方案于第三周周一交教務處。

      進一步完善學生課業負擔調查監控機制,定期進行課業負擔的問卷調查、總結和反饋整改。繼續執行"成化高中學案印刷的有關規定",備課組編寫的學案、講義等都要經教務處審批后才能印刷,而且進行結算和反饋。

      5、積極引導學生自主學習,發揮學生主體作用,提高學習效率。

      本學期在高一年級試點統一印發周末學生自主學習材料,學生根據復習材料對各科一周的教學內容進行自主學習。

      (1)高一學生周末自主學習材料編制單位:高一年級各備課組(周三上午定稿)

      (2)審核定稿單位:各教研組教學管理監督小組(周三下午高一各備課組交教學管理監督小組審核定稿,周四下午高一各備課組取回,修改完善,交年級組,年級組統一印、發。)

      (3)材料內容:主要是各學科上一周的教學內容(各學科材料都為16K雙面,語數英每周一份,其它六門學科2周一份)

      (三)以校本教研為主線,積極為教師提供成長成名的機會和平臺

      1、開展有效教學研討活動。

      (1)時間:4月份作為有效教學研討月(具體時間另定)。

      (2)活動主題:"我的有效課堂"的沙龍活動。

      (3)活動要求:把自己課堂教學的成功之處、亟待改進之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動中透露或展示出來。

      (4)活動意義:讓學校成為一個人人參與的學習型組織,在學校中形成一種平等、合作、對話的教研文化,讓讀書感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的'職業習慣和生存方式,從而提高教師的專業特質和職業尊嚴。

      2、積極倡導同課異構,取長補短提高有效教學質量。

      以"一樣的舞臺,不一樣的精彩"同課異構活動來推動校內交流和校際交流,鼓勵教師亮出絕技、展示個性,通過碰撞融合來達到相互啟迪、共同發展的目的。

      校內公開課各教研組要盡量根據同課異構模式開設,通過集體研討、修改、完善,打磨出集體備課精品教案。教務處加強和其他學校聯系,開展校際間的同課異構活動,做到取長補短。

      3、成立"名 師工作室",開展"名 師講壇活動"、"校內練兵活動",濃郁學??蒲蟹諊?。

      (1)"名 師工作室"的成立將在行政會議上進行專題討論,時機成熟時再成立。

      (2)"名 師講壇活動"主要開展校內名 師專題講座活動,通過主動宣傳包裝校內名 師,幫他們揚名氣、增內涵、擴影響、再發展;也通過他們幫帶青年教師成長、領銜攻關教學難題和科研課題、開發校本課程等。另外邀請校外名 師來校進行專題講座。

      (3)結合江陰市青年教師課堂教學大比武活動,開展校內崗位練兵活動,促使青年教師把自己的專業知識、教學技能向兩頭延伸、向高端發展。

      4、繼往開來做好課題結題開題工作

      繼續做好"十一五"省教科所課題"導研型課堂教學模式的研究"的資料梳理工作,高質量地完成課題的結題工作。做好"十二五"教學課題的籌劃、選題、論證、申報和開題工作,為"十二五"期間學校教學工作的科學發展、內涵發展、可持續發展奠定良好的開局,打下堅實的基礎。

      (四)進一步加強教研組、備課組建設,加快教研組特色發展。

      根據"教師發展的舞臺——我的教研組"特色建設活動方案,各個教研組圍繞:我的課程、我的課堂、我的教研、我的資源、我的讀寫、我的生活、我的成長繼續開展組內討論研究活動,修改完善各教研組特色建設方案。

      1、時間安排:5月份為教研組特色建設活動月

      2、主要工作安排:

      ①教研組長邀請蹲點行政參加本組2次教研活動。(蹲點行政安排見下表)

      ②活動要有主題(主要是教研組特色建設方面的),蹲點行政對蹲點組組的特色建設提出指導意見。

      ③各教研組要提前作準備,要有詳細的活動記錄。

      ④蹲點行政查閱"我的教研組"積累的材料,教務處組織開展特色教研組建設評比活動。

      語數英理化生政史地信技體藝

      費元度卞禮興卞良盛洪華趙建新卞維剛張龍伍周建明趙金翠花周平黃士昌

      徐文忠汪和君蔣惠忠

      教研組平時的教研活動一定要有主題,針對主題開展活動,要有詳細的活動記錄。

      (五)積極完善較高質量的校本課程體系,釀造成化特色文化,堅持活力發展和內涵發展。

      我們將加強校本課程研究,制定校本課程開發實施規劃,創建具有學校和地方特色的、較為龐大的、可供學生充分選擇的、能真正促進學生個性發展和素質提高的校本課程。我?,F有修身和學科延伸類校本課程25門,在原有的基礎上學校將以教研組和年級組為單位,要求每組再開發出1—2個精品校本課程。開發方向:過渡型課程(適應高中學習、生活等的學習規劃、修身、交際、心理等);學科延伸類課程;地方特色課程(融入地方歷史、政治、經濟、地理、文化、生活、習俗等);活動類課程等(文藝、體育、演講、辯論、閱讀、寫作等)。特別要把周莊工業名鎮特有的企業精神文化、企業發展戰略、企業人才機制、企業市場機制等內容引入課程。另外,我校將從兄弟學校引進、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程,或與一些學校進行校際聯合開發,在共同付出勞動的基礎上實現資源共享,從而建立起有規模、有質量、有價值、有特色的校本課程體系和航母群。要以不斷的評價和反饋關注校本課程建設的廣度、優化度、提升度、實施度、學生的需求度、對學生素質提高和教師專業成長的有利度、為地方經濟建設與社會服務的適應度,實行校本課程的不斷新陳代謝和課程開發的可持續發展。只要條件成熟,就要編印出可供學生閱讀與學習的校本教材。深入開展研究性學習,結合已有的經驗和新課程計劃的實施,保證從高一年級起有效實施研究性學習活動,并在高二、高三年級學科內滲透研究性學習。專任教師人人都要積極參與,與學生一起走進研究性學習,提高自己的科研能力,發展學生的綜合實踐與創新能力。

      (六)著眼綠色高考,爭取高考穩中求優

      本學期是萬人矚目的學生參加高考的關鍵時期。高考質量是社會檢驗學校辦學質量的重要指標。學校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規定的范圍內全心全意、全程全員、全力以赴地做好考前復習的教學和管理工作;做好師生中蘊藏的巨大潛能的開發工作;做好歷年考題和今年考試說明的研究開發工作;做好臨界生的幫扶工作。要處理好教師指導和學生自主的關系,使師生合力產生更大共鳴;處理好一線畢業班和二線非畢業班的關系,為一線提供更大的幫助;高三要處理好語數英總分和選修等級間的關系,高二要處理好必修過關多、奔A多和減少對其它學科影響的關系。

      高中教務處工作計劃范文參考二

      一、指導思想:

      以學生、教師和學校的發展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學為重點,以教師隊伍建設為基礎,以教研組、備課組建設和課堂教學效益監控為保證,細化、內化教學常規,強化教學過程管理,向管理要質量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育,全面提高教育教學質量。

      二、工作思路:

      根據教育改革精神,為鞏固、擴大課堂教學質量年活動成果,高效、健康地推進新課程改革,全面提升教學管理和教育教學水平,努力促進學校穩定有序發展,本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規范教學常規管理、促進教師專業發展這三個中心工作展開。

      三、主要工作:

      本學期教務處繼續抓好教學管理,規范教學過程,加強教學指導,加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。

      1、抓好常規教學的管理

      ⑴切實把好教學流程,規范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。

      ⑵規范教學過程,對備課、上課、作業批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求,認真檢查、指導。檢查作業批改兩次,教務處設專人檢查,記錄。

      ⑶完善教學管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

      2、加強教學指導及教學考核。

      ⑴要求教師認真備課、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查,單元驗收卷要附在教案上。

      ⑵教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。

      ⑶開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風氣。

      ①認真學習兩綱。

      ②研究相關的新課改省份的高考試題。

      ③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質量。謹防流于形式。

      ④每位教師每學期聽課不得少于10節,學校檢查聽課記錄并納入期末考核。

      ⑤骨干教師上示范課,新調入教師、畢業生上匯報課,XX年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平,并在此基礎上選拔優秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業務能力和水平。

      ⑷深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級),結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況,定期召開教學工作總結會。以此來提高教師業務能力和水平。并做好記錄,供考核用。

      ⑸按考核項目,定期進行檢查、評價考核。

      ⑹每月一次月考,繼續加強考試信度,時刻掌握學習動向,形成良好學風。月考成績與課節費掛鉤。

      ⑺聽近三年以來上班的教師,每科選出1—2人上公開課,錄像保存。

      ⑻繼續組織集體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導。

      ⑼各年級分別召開教務會議,統一進度,開展研究性學習。

      ⑽每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習,向學者型教師轉化,積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質。

      3、高三備考工作

      抓好高一、高二的教學工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,指導備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。

      高三重點班教師更要認真制定教學計劃,增大訓練密度,加大訓練難度,提高訓練強度。明確重點學生的重點培養,(大約20名左右)。提高沖擊600分的學生基數。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩扎穩打,加強管理,要有升學目標,質量提升。

      利用各種渠道和方法獲取的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務?;顒右杏涗?。

      高三各班要加強對本班優秀學生的培養,增加高分段人數,提高升學檔次。

      4加強學生的綜合素質培養

      (1)高一、高二開展單科競賽,教研組長負責組織,學校表彰、表獎,大力宣傳,給學生樹立各科學習榜樣。

      (2)提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人,開展豐富的課外小組活動。

      5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統計四關。考試后學校召開教學工作總結會,各班召開成績分析會。

      6、完成教學實驗任務,保管好實驗物品,利用現有的電教手段,提高教學成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學。

      7、開展群眾性教科研工作

      ⑴組織開展“說、講、評”課活動,有計劃搞好集體備課。

      以教研組為具體實施單位,每個教研組至少安排一名教師作課,全組參加,以期達到互相切磋,取長補短,共同提高的目的。

      ⑵積極組織號召教師撰寫論文。

      ⑶組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業務水平和能力為目的的教學交流活動開展。

      高中教務處工作計劃范文參考三

      一、指導思想

      以學校工作的總體思路和工作目標為指南,結合我校教學實際,進一步深化課堂教學改革,強化學生的課堂主體地位,全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質量。

      二、總體目標

      1、加強教師隊伍建設,努力打造師德高尚、業務精良的師資隊伍。

      2、注重教學常規的落實,完善各項教學管理、評價機制。

      3、深化課堂教學改革,進一步把我校的學案導學制實化、細化,變課堂為學堂。

      4、教學質量要有明顯提高,本學期的各年級統考成績與去年同期相比優生和學科位次都要有較大提升。

      5、配合學校整體安排,順利完成本學期的迎檢驗收工作。

      三、主要工作內容及措施

      (一)繼續加強教師隊伍建設

      1、加強師德建設

      長期以來,我校廣大教師教書育人、敬業愛崗,贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經濟等大環境的影響下,學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰,師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。我校的師德建設要以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師的“三德”水平為重點,造就一支忠誠于人民教育事業、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到:

      1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為。

      2)堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

      3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

      2、認真執行學校的各項管理規章制度,完善教師評價機制,嚴格考核管理,打造一支紀律嚴明、作風優良的教師隊伍。

      3、關注教師身心健康,開展教師健身活動,搞好教師心理健康干預,營造輕松和諧的工作環境。

      (二)強化工作紀律,認真落實各項教學常規

      1、強化工作紀律,完善考勤制度。

      良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現人文

      關懷,本學期我們主要采取以下措施:

      1)坐班時間。本學期教師上午坐班時間推遲到8:15分,便于教師送子女上學及合理安排家庭生活,同時取消晚來早走制度。

      2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長,然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理,臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。

      3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環境,每位教師要嚴格遵守相關規定。杜絕玩電腦,杜絕說與教學無關的話、做與教學無關的事。

      2、認真落實各項教學常規。

      我校的學案導學教改模式讓老師由主演變成了導演,這更需要我們要扎實做好各項教學常規,提高自己的糾偏、點評、總結、釋難能力。我們的每項常規工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規”要求,使我們的工作規范化、科學化。

      (三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學改革模式。

      20xx中考成績的輝煌,離不開我們每位畢業班老師的艱辛努力,同時也是我校課堂教學改革取得的又一豐碩成果。本學期,教務處要組織形式多樣的課改交流活動,在總結成功經驗的同時,大膽剖析,勇于發現問題,并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學改革更加符合我們的校情、學情,能夠更好地服務于教學。

      學案導學制目的是充分發揮學生的主體地位,要每一節課變“講堂”為“學堂”。這就要求我們老師要將學習任務分配給每個同學、每個學習小組來完成,充分調動每個學生的主體性,發揮每個小組的集體智慧。同時,通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此,本學期我們要求課堂教學要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,學生活動大于35分鐘),充分引導學生,打造以學生自學為主的課堂教學。

      (四)充分發揮學科組在教學中的積極作用,開展教科研工作,走科研興校之路

      1)關注學科組建設,程度的支持學科組長工作。學科組長是本學科的學科帶頭人,也是學科組活動的主要謀劃者、組織者。本學期要繼續擴大學科組長在學科組的影響力,充分發揮其組織、協調作用。教務處要協助、指導學科組制定好本學期工作計劃,并督查其落實情況。同時,教務處還要加強對各學科組的考核評價工作,評選出優秀學科組。

      2)強化集體備課的實效性。各學科組在集體備課組活動中除了要做到常規的“三定”、“四備”和“五統一”(即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試)外,要做出代表本組集體智慧的水平學案,用以指導本組教學工作。

      3)各學科組本學期至少要組織兩次全員參與的教學觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學校說課、評課要求”。另外,各學科組要配合教務處組織好本學期的骨干教師評選活動。

      4)每個學科組要積極申報各級教研課題,已申報課題研究的學科組,要依照申報計劃,按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學科組,本學期要申請校級課題研究,具體程序與縣級課題申報一致,并以此為契機提高全組教師的教科研水平。

      (五)加強青年教師培養,加大教師培訓力度,促進教師專業發展

      繼續實施青年教師拜師結對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應崗位,走向成熟。教務處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”,即:教材教法達標,課堂教學達標,教學效果達標。

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