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      關于春天的成語

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      關于春天的成語

      關于春天的成語范文第1篇

      春光明媚、春寒料峭、春暖花開、春*撩人、鵝毛大雪

      春和景明、春花秋月、春華秋實、春暉寸草、如登春臺

      秋月春花、秋月春風、皮里春秋、暮云春樹、滿園春*

      麗藻春葩、口角春風、虎尾春冰、寒木春華、大地回春

      春雨如油、春蚓秋蛇、春意闌珊、齒牙春*、春蛙秋蟬

      春誦夏弦、春生夏長、春深似海、春山如笑、春筍怒發

      春*滿園、春樹暮云、春*撩人、春葩麗藻、春暖花開

      春露秋霜、春花秋月、春和景明、春風沂水、春暉寸草

      唇色滿園、春山如笑、春深似海、春生秋殺、春生夏長

      秋收冬藏、春筍怒發、春蛙秋蟬、春意盎然、春意闌珊

      春雨如油、寸草春暉、大地回春、雨絲風片、尋花問柳

      寒木春華、紅情綠意、紅衰翠減、陽春有腳、雨后春筍

      虎尾春冰、花紅柳綠、花香鳥語、雨后春筍、鶯啼燕語

      口角春風、枯木逢春、流水落花、柳暗花明、流水桃花

      輪扁斫輪、落花流水、滿園春*、柳綠花紅、研桑心計

      鳥語花香、前目后凡、秦晉之好、陽光明媚、燕語鶯聲

      關于春天的成語范文第2篇

      描寫春天的成語

      1、春秋筆法:指寓褒貶于曲折的文筆之中。

      2、料峭春寒:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

      3、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

      4、桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。

      5、不知春秋:不知道當前是什么季節或局面。

      6、杏花春雨:初春杏花遍地、細雨潤澤的景象。

      7、枯樹逢春:已枯之樹又重獲生機。喻絕境逢生。

      8、一室生春:整個房間里充滿了愉快歡樂的氣氛。

      9、春露秋霜:比喻恩澤與威嚴。也用在懷念先人。

      10、有腳陽春:承春:指春天。舊時稱贊好官的話。

      11、寒木春華:寒木不凋,春華吐艷。比喻各具特色。

      12、春去秋來:春天過去,秋天到來。形容時光流逝。

      13、筆底春風:形容繪畫、詩文生動,如春風來到筆下。

      14、綠暗紅稀:形容暮春時綠廕幽暗、紅花凋謝的景象。

      15、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

      16、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

      17、傍柳隨花:春天依倚花草柳樹而游樂的情調。比喻狎妓。

      18、春光明媚:明媚:美好,可愛。形容春天的景物鮮明可愛。

      19、百草權輿:權輿:草木萌芽狀態。指花草萌芽,春天到來。

      20、滿面春風:比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。

      21、春秋無義戰:春秋時代沒有正義的戰爭。也泛指非正義戰爭。

      22、萬紫千紅:形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。

      23、回春妙手:妙手回春。喻人醫術高明,能使垂危的人恢復健康。

      24、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密傳消息或泄露男女私情。

      25、春誦夏弦:指應按季節采取不同的學習方式。后泛指讀書學習。

      26、滿園春*:整個園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。

      27、觸手生春:一動手就轉成了春天,富有生機。形容技術高明神奇。

      28、臘盡春回:臘:指臘月,即農歷十二月。臘月過去,春天又來了。

      29、春風和氣:春天和煦的春風吹拂著人們。比喻對人態度和藹可親。

      30、春*撩人:撩:撩拔,、招惹。春天的景色引起人們的興致。

      31、春*滿園:園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。

      32、春蚓秋蛇:比喻字寫得不好,彎彎曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。

      33、春蘭秋菊:春天的蘭花,秋天的。比喻各有值得稱道的地方。

      34、春秋鼎盛:春秋:指年齡;鼎盛:正當旺盛之時。比喻正當壯年。

      35、枯枝再春:枯死的樹木又恢復了生命力。比喻歷經挫折又獲得生機。

      36、春筍怒發:春天的竹筍迅速茂盛地生長。比喻好事層出不窮地產生。

      37、春蛙秋蟬:春天蛙叫,秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。

      38、春蠶抽絲:蠶:昆蟲名;抽:拔出。形容人的思緒、言談牽扯無盡。

      39、一場:比喻過去的一切轉眼成空。也比喻不切實際的想法落了空。

      40、一場:比喻過去的一切轉眼成空。也比喻不切實際的想法落了空。

      41、半晴半陰:又晴又陰,陰晴不定。形容春天至初夏季節陰晴不定的天氣。

      42、春風風人:和煦的春風吹拂著人們。比喻及時給人以良好的教育和幫助。

      43、春冰虎尾:踩著老虎尾巴句走在春天將解凍的冰上。比喻處境非常危險。

      44、無痕:比喻世幻,如春夜的夢境一樣容易消逝,不留一點痕跡。

      45、虎尾春冰:踩著老虎尾巴,走在春天將解凍的冰上。比喻處境非常危險。

      46、春困秋乏:困:困倦;乏:疲勞。春秋季節天氣容易使人感到困倦疲乏。

      47、綠草如茵:綠油油的草好象似地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。

      48、桃紅柳綠:桃花嫣紅,柳枝碧綠。形容花木繁盛、絢麗多彩的春天景色。

      49、妙手回春:回春:使春天重返,比喻將快死的人救活。指醫生醫術高明。

      50、春回大地:好象春天又回到大地。形容嚴寒已過,溫暖和生機又來到人間。

      51、春風一度:度:次,回。比喻領略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合歡。

      52、春蠶自縛:縛:纏束,捆綁。像春天的蠶作繭那樣,自己把自己纏束起來。

      53、春深似海:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。

      54、春回大地:好像春天又回到大地。形容嚴寒已過,溫暖和生機又來到人間。

      55、春風滿面:春風:指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。

      56、春秋之義:春秋時代通行的義法,即以王命為重,處理好上下、大小的關系。

      57、如坐春風:象坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。

      58、春風雨露:像春天的風和雨滴露水那樣滋潤著萬物的生長。舊常用以比喻恩澤。

      59、春暖花開:春天氣候溫暖,百花盛開,景色優美。比喻游覽、觀賞的大好時機。

      60、口角春風:原指言語評論如春風之能生長萬物。后比喻替人吹噓或替人說好話。。

      61、五彩繽紛:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。

      62、春花秋實:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

      63、春宵苦短:為春天的夜晚太短而苦惱。形容人處在歡樂之中,覺得時間過得很快。

      64、春風雨露:像春天的和風和雨滴露水那樣滋潤著萬物的生長。舊常用以比喻恩澤。

      65、春風夏雨:春風和煦,夏雨滋潤,足以養育萬物。常比喻及時給人以教益和幫助。

      66、綠肥紅瘦:綠肥:綠葉茂盛,紅瘦:花漸凋謝。形容暮春時節花稀而葉盛的景象。

      67、春風化雨:化:化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

      68、春意盎然:春意:春天的氣象。盎然:豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。

      69、春光漏泄:柳枝泛綠,透露了春天帶來的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出來。

      70、花紅柳綠:像花一樣的紅,像柳一樣的綠。形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

      71、春華秋實:華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

      72、春光漏泄:原指柳枝泛綠,透露了春天將至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出來。

      73、大地回春:指冬去春來,草木萌生,大地上出現一片生機景象。有時亦用比喻形勢好轉。

      74、筆下春風:形容繪畫、作文栩栩如生,如同春風來到筆底下。也比喻能使人受惠的文字。

      關于春天的成語范文第3篇

      關于秋天景色的成語:

      五谷豐登、秋風蕭瑟、碩果累累、春花秋月、天高云淡、寒蟬凄切

      秋風瑟瑟、層林盡染、果實累累、秋收冬藏、秋雨綿綿、落葉知秋

      一日三秋、雁過留聲、秋風送爽、春秋鼎盛、春去秋來、金風送爽

      秋風習習、秋陽杲杲、北雁南飛、金桂飄香、天朗氣清、葉落知秋

      關于秋天樹葉的成語:

      秋風落葉、秋風紅葉、林寒澗肅、霜氣橫秋、北雁南飛、秋色宜人、

      秋風蕭蕭、秋高氣肅、秋意深濃、天高云淡、秋風習習、楓林盡染、

      金風颯颯、秋高氣爽、秋陽杲杲、碩果累累、秋風蕭瑟、丹楓迎秋、

      盈盈秋水、橙黃桔綠、春去秋來、臨去秋波、秋高氣和、五谷豐登、

      春秋鼎盛、秋月寒江、雁過留聲、天朗氣清、落葉知秋、華星秋月

      秋天樹葉的成語解釋:

      一葉知秋

      【解釋】:從一片樹葉的凋落,知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象,可以看到整個形勢的發展趨向與結果。

      【出自】:《淮南子·說山訓》:“見一葉落而知歲之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩:“山僧不解數甲子,一葉落知天下秋。”

      金風送爽

      【解釋】:金風:指秋天的風。古時以陰陽五行解釋季節,秋為金。秋風帶來了涼意。

      【出自】:魯迅《述香港恭祝圣誕》:“金風送爽,涼露驚秋。”

      橙黃桔綠

      【解釋】:橙子黃熟,桔子還綠。指秋天宜人的景色。

      【出自】:宋·蘇軾《贈劉景文》詩:“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時。”

      西風落葉:

      【解釋】:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趨衰落。

      【出自】:唐·賈島《憶江上吳處士》:“秋風吹渭水,落葉滿長安。”

      秋蘭飄香

      【釋義】:秋季蘭花飄香四溢.建蘭也叫四季蘭,包括夏季開花的夏蘭秋蘭等。四季蘭健壯挺拔,葉綠花繁,香濃花美,不畏暑,不畏寒,生命力強,易栽培。 秋季蘭花香飄四野,渲染一種收獲和諧的氣氛。

      秋意深濃

      【釋義】:指秋天的氣息更加濃厚了。

      秋風習習

      【釋義】:和煦的秋風暖暖地,慢慢的吹動的樣子。用于晚秋的景色。

      五谷豐登

      【解釋】:登:成熟。指年成好,糧食豐收。

      【出自】:《六韜·龍韜·立將》:“是故風雨時節,五谷豐登,社稷安寧。”

      望秋先零

      【解釋】:零:凋零。望見秋天將到就先凋零了。比喻體質弱,經不起風霜。也比喻未老先衰。

      【出自】:南朝宋·劉義慶《世說新語·語言》:“松柏之姿,經霜猶茂。臣蒲柳之質,望秋先零,受命之異也。”

      金風玉露

      【解釋】:泛指秋天的景物。

      【出自】:唐·李商隱《辛未七夕》詩:“由來碧浪銀河畔,可要金風玉露時。”

      春蛙秋蟬

      【解釋】:春天蛙叫,秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張空洞無物的言談。

      【出自】:晉·楊泉《物理論》:“夫虛無之談,尚其華藻,此無異于春蛙秋蟬,聒舌而已。”

      春蘭秋菊

      【解釋】:春天的蘭花,秋天的。比喻各有值得稱道的地方。

      【出自】:戰國·楚·屈原《九歌·禮魂》:“春蘭兮秋菊,長無絕兮終古。”

      春花秋月

      【解釋】:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

      【出自】:南唐·李煜《虞美人》詞:“春花秋月何時了,往事知多少。”

      落葉知秋

      【解釋】:指見到落地的黃葉,知道已經是秋天快到了。

      關于春天的成語范文第4篇

      1、空中排隊飛行,組織紀律嚴明,冬天無影無蹤,歸來已經是春。(猜一動物)【謎底】青蛙

      2、來人來春天天來。(猜一動漫人物)【謎底】一休非主流火星文網名

      3、頭戴尖尖帽,身穿節節衣。每年二三月,出土笑嘻嘻。(植物)【謎底】:春筍

      4、音書兩地隔,盼君一相逢。(猜一節氣)【謎底】立春中式婚禮主持詞

      5、春天不下種,四季不開花,吃起來有味兒,嚼起來無渣。(調料)【謎底】:鹽

      6、春天來了變了樣。(猜一國名)【謎底】日本

      7、后長葉子先開花,花像小小金喇叭,喇叭吹起嘀嘀噠,吹得冰雪全融化。(猜一動物)【謎底】大雁

      8、身上穿著花花衣,兩對翅膀真美麗。不會唱歌愛跳舞,花叢里面采花蜜。(動物)【謎底】:蝴蝶

      9、雙雙又去覓春天。(猜一西藏市縣名)【謎底】桑日

      10、沙沙沙沙下雨啦,街上開滿五彩花。紅黃綠藍多美麗,每人一朵手中拿。請你猜一猜,這是什么花?(常用物)【謎底】:傘

      11、松柏春天有點變。(猜一樹名)【謎底】臭椿

      12、春天。(猜一成語)【謎底】萬象更新

      13、春天約會。(猜一稱謂)【謎底】交際花

      14、為人要一日三省。(猜一字)【謎底】春

      15、渭北春天樹。(猜一專欄作家)【謎底】秦綠枝

      16、春天來了。(猜一視目二)【謎底】蒼生綠風

      17、春天一到困境脫(詞曲牌名)【謎底】:大椿

      18、春天的故事(字謎)【謎底】:枯

      19、冬天里的春天(中藥名)【謎底】:四季青

      20、渭北春天樹。(猜一字謎)【謎底】淋

      21、小時一身黑衣裳,長大穿著綠錦袍,走起路來蹦又跳,大雨一過呱呱叫。(猜一動物)【謎底】楊樹柳樹椿樹棗樹

      22、春天的故事。(猜一字謎)【謎底】枯

      23、紅彤彤的春天。(猜一美術名詞)【謎底】丹青

      24、一再找尋意中人。(猜一字)【謎底】春

      25、頭上長著千萬辮,愛在水旁舞翩躚。生性安家無著落,插在哪里哪生根。(植物)【謎底】:垂柳

      26、身邊的春天。(猜一醫學名詞)【謎底】體溫

      27、遇春天轉暖。(猜一物理名詞)【謎底】常溫

      28、每到春天點點雨。(猜一廣東名勝)【謎底】梅關

      29、人到河東是春天。(猜一演員)【謎底】何晴

      30、來日是春天(字謎)【謎底】:奏

      31、春天的云。(猜一金庸小說人物)【謎底】溫有道

      32、春天半雨半晴。(猜一字謎)【謎底】查

      33、春天的故事。(猜一詞牌)【謎底】夏初臨

      34、半堤柳動春天近。(猜一清詩人)【謎底】王大椿

      35、再有一日是春天(字謎)【謎底】:奏

      36、北京的春天。(猜一泊名)【謎底】燕青

      37、春天來了。(猜一字謎)【謎底】晴

      38、少有春天的地方。(猜一元書法家)【謎底】鮮于樞

      39、新春天氣變深秋。(猜一詩經)【謎底】正月繁霜

      40、春天一到困境脫。(猜一詞曲牌)【謎底】大椿

      41、大哥開花毛毛蟲,二哥開花賣絲絨,三哥開花像金牌,四哥開花結銅鈴。(猜一植物)【謎底】迎春花

      42、春天悄息。(猜一成語)【謎底】杳無音信

      43、布谷聲催春天綠(聊齋志異篇目二)【謎底】:鳥使,苗生

      44、百花村里有人家,鮮花瓣上種莊稼,招待客人用蜜酒,遇見盜賊用槍扎。(猜一昆蟲)【謎底】蜜蜂

      45、勤勞又勇敢。飛在百花園。采遍千朵花,釀成蜜更甜。(動物)【謎底】:蜜蜂

      46、春天一到返前方(字謎)【謎底】:檀

      47、萬物茁壯春天里。(猜一六字口語)【謎底】沒什么大不了

      48、風催花信季春天(曲牌)【謎底】:快活三

      49、風催花信季春天。(猜一曲牌)【謎底】快活三

      50、春天里百花香。(猜一影員)【謎底】齊芳

      51、春天里。(猜一三字常言)【謎底】一時刻

      52、夏前它來到,秋后沒處找。催人快播種,年年來一遭。(動物)【謎底】:布谷鳥

      53、春天一同上三中。(猜一字)【謎底】桓

      54、春天常在。(猜一《新三字經》句)【謎底】三人行

      55、三個春天(林業詞語)【謎底】:果林

      56、秋天撒下粒粒種,冬天幼芽雪里藏,春天還青節節高,夏天成熟一片黃。(莊稼)【謎底】:小麥

      57、春天的期望。(猜一字)【謎底】杷

      58、黑褂子,白前襟,站在技頭報喜訊。(動物)【謎底】:喜鵲

      59、千條線,萬條線,落到河里都不見。(自然物)【謎底】:雨

      60、春天一去變了樣。(猜一字)【謎底】替

      61、賽似春天。(猜一字)【謎底】棍

      62、小小姑娘穿黑衣,秋天去了春天回,房子造在屋檐下,帶著剪刀滿天飛。(猜一動物)【謎底】燕子

      63、白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀。捉害蟲,保莊稼,還是一只報春鳥。(動物)【謎底】:燕子

      64、旭日東升春天到。(猜一六畫單字)【謎底】雜

      65、愛上春天垂楊柳。(猜一字)【謎底】彩

      66、年年春天來那里。(猜二個水滸人物)【謎底】燕順時遷

      67、春天的期盼。(猜一筆字)【謎底】杷

      68、李花飄香春天來。(猜一干果)【謎底】榛子

      69、春天大結盟。(猜一中國古代史名詞)【謎底】東林黨

      70、春天里的陽光。(猜一字)【謎底】奏

      關于春天的成語范文第5篇

      春天到了,陽光明媚,鳥語花香,少先隊員來到野外植樹,這是一幅多么美好的生活場景啊。義務教育課程標準實驗教科書蘇教版語文四年級下冊《走,我們一起去植樹》這首現代詩歌,描繪了少年兒童美好的童年生活,告訴我們植樹造林的重要性,表達了少先隊員植樹造林、綠化祖國的決心。

      教學過程:

      一、展示積累,激發興趣

      1.課前同學們搜集了關于樹木的成語、古詩、諺語、歇后語等,現在讓我們先來展示一下關于樹木的古詩吧。(出示古詩《詠柳》、《大林寺桃花》等,齊讀。)

      2.除了古詩,你還知道哪些關于樹木的成語、諺語、歇后語呢?(學生交流。)

      二、朗讀課文,品味語言

      1.先檢查生字的預習,再美讀詞組。

      和煦的春風 輕快的腳步

      青翠的小樹 快樂的音符

      清新的空氣 美麗的版圖

      綠色的希望 參天的大樹

      2.讀詩歌第一、二小節。

      (1)哪些詞句說明少先隊員去植樹時的心情很高興?(和煦的春風、輕快的腳步、歡聲笑語)

      (2)有感情地朗讀這一小節。

      3.從課文中,你知道樹木有哪些作用?誰能讀給大家聽聽。(同桌交流,然后指名讀出詩句。)

      出示課文描寫樹木作用的三小節詩歌,指導朗讀。

      4.你還知道樹木有哪些作用嗎?(學生結合平時了解的課外知識和生活中的相關體驗自由交流。教師小結植樹造林的諸多好處。)

      5.師:作為一名少先隊員,在這春暖花開的日子里,我們應該怎么做呢?感情朗讀:“森林是人類的朋友,建設‘四化’離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹。”

      6.你能用有感情地朗讀告訴老師,你已經能很熟練地朗讀這首詩了嗎?(檢查朗讀,多種形式誦讀詩歌。)

      7.練習背誦課文。在多讀的基礎上,個人練習,個人或小組分節“開火車”背誦,最后達到當堂能背誦課文的目的。

      【評析:不斷品讀詩歌中的語言,是理解詩歌內容的需要。更重要的是在詩歌的品讀過程中能體會作者情感,邊讀邊悟邊想象,將思想感情與作品描繪的生活圖畫融為一體,這才是品讀詩歌完整的過程。在教學時,強調的是把詩歌語言還原為生動具體的畫面,讓學生切身感受到樹木的用處和植樹的快樂,這是對詩歌內涵的進一步內化。】

      三、植樹動員,訓練表達

      1.家庭動員:同學們,春天到了,眼下正是植樹的最好時機,你愿意為家鄉添一片新綠嗎?趕快動員家里的親人參與我們的植樹大行動吧!想一想:你將怎么動員他們?注意講清植樹的意義和好處。

      2.社會動員:植樹造林,綠化祖國是每個社會公民應盡的義務。同學們,我們怎樣讓更多的人來參與我們的植樹大行動呢?(寫標語、做廣告、分小組各家各戶宣傳……)那么,用你擅長的一種方式來動員大家吧!

      3.集體評議:誰的動員方式最巧妙,效果最有效。

      【評析:“親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹!”這句話在詩歌的開頭和結尾各出現了一次,前后照應。這句話很直接地表達了作者的情感:號召少先隊員在大好春光里積極投身到植樹造林活動中去。課堂上要讓學生感受到這種號召,并能把這種號召傳遞開去。同時,這個環節的設計,讓學生宣傳植樹造林的意義,形式多樣,訓練了學生的表達能力,有益于學生語文綜合能力的提高。】

      四、延伸課外,親身體驗

      師:同學們,老師感受到了大家植樹的熱情。春天里,你最想植下一棵什么樹呢?請利用你課前搜集的資料,把這種樹木介紹給大家。

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