研究生簡歷自我評價
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇研究生簡歷自我評價范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
研究生簡歷自我評價范文第1篇
個人簡歷自我評價（一）
事業心上進心很強，工作學習態度謙虛認真，對自己的工作能容易上手，能深切體會到團隊精神的重要性，能有獨特的設計思想和方法，有一絲不茍的工作態度，具有很強的可塑性。希望在單位長期穩定，通過一段時間的學習，能夠熟悉各項工程的進程、做好方案的表現與最終的貫徹實施以及負責項目的全過程，立志成為業界真正的中高層人員。
個人簡歷自我評價（二）
本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
個人簡歷自我評價（三）
學習能力強，性格開朗，善于交流，有較強的交際和溝通能力，適應性強。提高自己，適應工作的需要，所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如銷售員，外貿員可以有更大的空間來證明自己！
個人簡歷自我評價（四）
四年工作經驗，有2年進口物料采購經驗，近2年的財務工作經驗；性格開朗，喜歡與人交流；為人正直，誠實守信；遵守職業道德，具有良好的職業操守；辦事認真謹慎，責任心強，能吃苦耐勞；具有較強的抗壓能力，良好的溝通能力及較強的團隊合作精神。
個人簡歷自我評價（五）
熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！
個人簡歷自我評價（六）
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
個人簡歷自我評價（七）
曾做過多次德語口譯工作，以及在雜志社擔任過文字編輯及翻譯；反應與接收能力較強，善于與人溝通；長期與外國人打交道，有較強的跨文化交際能力，德語能力較強。大學期間，成績優異，同時擔任過學生會文娛部副部長，組織過許多校內活動，組織能力和應變能力較強，有一定的團隊合作經驗；研究生期間則更加注重社會實踐能力的培養。均通過了英語6級、德語專業8級考試，持有相關等級證書以及駕照。
服裝設計能力強有較強的電腦手繪功底ai、ps、pt11、度卡ca等軟件使用嫻熟；有管理電子商務的經驗淘寶與阿里巴巴曾獲得吉林省服裝設計新星與視覺大賽服裝組二等獎。有過管理與制作站的經歷，本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
研究生簡歷自我評價范文第2篇
關鍵詞：職業生涯規劃；碩士研究生；團體心理輔導；就業恐懼
碩士研究生的大幅度擴招，讓本應該以考上研究生為驕傲的同學們瞬間失去了以往的光圈與突出優勢，甚至在年齡的差距上，與本科生在擇業、就業過程中也出現了無法抗衡的局面，尤其是針對女性研究生，更加有這種隊職業生涯規劃的未知性、對擇業的恐慌和對就業的沒自信。據統計，全國共有55.6%的碩士研究生對自己的職業生涯規劃沒有信心。為什么會出現此種狀況？究其原因，是因為從心理上就沒有做好充分的準備，學習期間也沒有進行整體、系統的規劃。根據調查發現（如表1），現在階段碩士研究生對于職業生涯規劃的意識、想法很單純，十分模糊。
因此，如何培養碩士研究生在校期間對職業規劃的認知、把控以及系統規劃是高校教育工作者們必須研究探索的重要課題，也是從碩士研究生心理輔導方面應該著重研究的關鍵所在。
一、碩士研究生進行職業生涯規劃的意義與基本內容
職業生涯規劃（career planning）也叫做職業規劃設計，在對客觀環境的把控下，分析自身的優點、劣勢、愛好、興趣等方面選擇職業的傾向，并確定自己的職業目標方向，進而做出相關的規劃安排。碩士研究生相比較本科生而言更加成熟，思想上更加穩定，因此，碩士研究生的職業生涯自我規劃設計可以幫助其找到適合自己的工作，并可以達到對某個行業的熱愛，進而擬定整個一生的發展方向和目標。他的重要意義在于：首先，可以將自我潛能激發出來，將個人能力展現出來。其次，職業生涯的規劃具有階段性、目的性、計劃性等特點，結合碩士研究生自身所學專業，更能夠培養碩士研究生對行業的忠誠度。最后，通過系統、完備的職業生涯規劃可以提升自己在擇業、就業中的競爭力。
職業生涯規劃的基本內容主要包括以下內容：
（一）自我評價
自我評估是建立在自我觀察與自我分析基礎上的自我身心素質的全面評估。自我評價的具體方法，主要包括自省、聽取他人評價、接受他人意見或自行進行心理測試等。因此，我們必須找出一個真實的自我形象，要客觀地評價自己，既不高估自己，也不貶低自己；要認識自己的優勢、劣勢、自己的與眾不同和發展潛力，從而選擇適合自己的職業。
（二）學校、佳通環境評價
學校的側重點不同，強勢專業的不同也會影響碩士研究生的擇業和就業，比如：財經類大學主打專業是財經、金融等專業，其就業方向往往著眼于會計、金融、法律等方向。另外，碩士研究生所涉及領域與所跟隨的導師也具有很大關系，比如，導師的研究方向是供應鏈管理，那么其學生最后的擇業很可能偏向于物流方向或者管理類崗位，因此，只有通過對學校以及所在專業進行綜合評價才能夠更好的發回自身的優勢。
家庭對于碩士研究生的發展也具有很大的作用，很多貧困家庭的學生就希望通過學歷的提升來改變現在的狀況。不過，對于富足的家庭的學生來說，一份相對穩定、順心的工作足以滿足自己。因此，職業的選擇多少也會受到家庭、父母、朋友的影響。需要對自己所在環境進行綜合評價才能確定自己的職業生涯規劃。
二、團體心理輔導在碩士研究生職業生涯規劃中的應用
在團體動力學的基礎上，職業選擇理論則采用動靜結合的方式構建職業選擇分析模型，代表人物為美國職業指導專家霍蘭德茲“人格特質與環境匹配”模型，帕森斯的特質因素論等。碩士研究生需要在團體中去了解自己，實現自己的目標。通過交換信息、探索發現、互相模仿可以獲得更多的處事技巧。在碩士研究生期間，團體的心理輔導具有很重要的作用，其感染力非常強，而且作用的范圍十分廣泛，在研究生輔導員、認可教師的指導下可以順利完成。團體的心理輔導是一個雙向的溝通機制，每一個研究生都是有很多影像源，每個研究生在接受來自整體其他同學幫助的過程中也可以幫助其他同學。
通過團體內人際互動，使團體成員自知并自助，進行分享、體驗、感受，從而達到消除癥狀、改善適應、發展健康人格的目的。
三、碩士研究職業生涯規劃團體心理輔導方案設計
（一）團體心理輔導方案設計基礎
開展碩士研究生的職業生涯規劃團體心理輔導需要項目負責人長期工作在碩士研究生就業工作的一線，而且必須要求其多年來通過講座、個體輔導、簡歷設計大賽等形式對學校碩士畢業生進行就業指導，對碩士研究生職業生涯規劃的現狀具有直觀的了解，掌握許多的第一手資料。除此之外，項目負責人本碩教育階段最好皆為心理學專業，能扎實的掌握心理學的理論和技術，為團體心理輔導方案的設計及實施提供了保障。
（二）團體心理輔導的具體方案設計
首先，在準備工作方面包括團體實施計劃：主要由團體名稱及性質、目的、理論依據、實施對象、團體結構、領導者、時間地點等多個模塊組成。同時，企業可以參與到團體心理輔導的過程中，為學校開展校企聯合開展職業生涯規劃活動提供奠定基礎。其次，需要有團體契約。
在實施前測方面，實驗前，對實驗組、對照組同時進行生涯決定量表測試。對實驗組進行團體心理輔導，每周一次，共進行八次，每次120分鐘，團體性質為結構化、發展性團體。在實施后測方面，團體心理輔導結束后，對實驗組、對照組分別進行生涯決定量表測試；團體心理輔導結束一個月后再次對實驗組、對照組進行生涯決定量表測試。
最后，是統計分析階段，運用數理統計方法對前后測數據中實驗組和對照組進行差異性分析，獲得是否有效性結論。
四、結語
碩士研究生階段是人生的輝煌期培養階段，在人的一生中占有很重要的地位，除了學習好本專業課程外，通過適當的團體心理輔導，構建研究生的職業生涯規劃設計，自我評價，達到對以后擇業、就業的正確認識，更具有競爭力。（作者單位：天津財經大學研究生院）
通訊作者：楊博文
基金項目：本課題由天津財經大學學位與研究生教育教學改革研究項目（2014YJY30）資助。
參考文獻：
[1]石建勛.職業生涯規劃與管理[M].北京：清華大學出版社，2012：8-12.
[2]石建勛，等.職業規劃與創業管理[M].北京：機械工業出版社，2006：76-79.
[3]樊富氓.團體心理咨詢[M].北京：高等教育出版社，2005：9-11.
研究生簡歷自我評價范文第3篇
隨著新成長勞動力已進入高峰期,特別是高校畢業生近年增量多、壓力大,大學畢業生就業競爭激烈,通過為畢業生求職提供適當的職業指導方案,設計與制作出一份卓有成效的求職簡歷是打開求職成功之門的鑰匙。以下是小編整理的畢業生簡歷范文，以供大家參考。
畢業生簡歷范文一：個人基本簡歷簡歷編號：更新日期：姓
名：國籍：中國目前所在地：湛江民族：漢族戶口所在地：湖北身材：173 cm 65 kg婚姻狀況：未婚年齡：23 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經歷人才類型：應屆畢業生 應聘職位：音樂教師：音樂教師、文教法律類：音樂編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手工作年限：1職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州 深圳 東莞個人工作經歷：公司名稱：湛江天藝音樂工作室起止年月：2007-06 ～ 2008-09公司性質：民營企業所屬行業：文化，藝術擔任職務：歌曲創作和音樂制作工作描述：2007.6-2008.9 湛江天藝音樂工作室擔任創作及編曲工作；離職原因： 教育背景畢業院校：廣東海洋大學最高學歷：本科獲得學位: 學士學位畢業日期：2009-06-01所學專業一：音樂學所學專業二：電腦音樂受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專 業獲得證書證書編號2005-092009-06廣東海洋大學音樂學本科，學士學位 語言能力外語：英語 一般國語水平：良好粵語水平：一般 工作能力及其他專長獲獎情況：
2005.11
在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
2008.6
通過國家普通話二級乙等考試；
2008.10
在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。
社會實踐：
2005.11
參加了廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出；
2007.6-2008.9
湛江天藝音樂工作室擔任創作及編曲工作；
2008.11.21
舉辦了個人原創歌曲作品音樂會；
2008.11.24
攜一首原創歌曲參加2005級音樂系畢業音樂會；
2008.11.26
參加了05級聲樂班畢業音樂晚會。
專業能力：具有專業的美聲功底，及晚會策劃，midi制作，作曲，作詞，鋼琴，視唱練耳，樂理，和聲等能力；
證書：普通話二乙證，廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎等；
管理：工作腳踏實地，學習能力強，能快速掌握新事物，擁有良好的組織，管理，協調和交際能力；
運動：積極參加體育鍛煉，跑步，籃球等；
其他：適應能力強，能處理好各種人際關系，有較好的個人修養，公共意識和社會責任感。 詳細個人自傳2002年開始對音樂進行系統的學習，2003年至2005年跟隨武漢音樂學院聲樂系研究生導師黃灝博士學習聲樂，在2005年曾跟隨武漢音樂學院研究生導師，歌唱家賀磊明教授，音教學院教授，聲樂教育家蔡桂芬教授等學習。2005年以優異的成績通過了武漢音樂學院聲樂系，音教系；西安音樂學院聲樂系的專業考試。2005年進入廣東海洋大學中歌藝術學院，跟隨學院外聘教授董禾剛老師學習聲樂，在入學考試中獲得第一名，2007年聲樂專業考試第一名。2009年跟隨趙密密老師進行學習聲樂。其中2006年還跟隨資深音樂人吳小路老師進行電腦音樂系統的學習，現已能獨立完成專業級的歌曲伴奏制作以及作曲，作詞。2007年6月-2008年9月兼職于湛江天藝音樂工作室，擔任歌曲創作及編曲的工作。同時自己擁有大量的原創歌曲作品。在2008年11月21日舉辦了個人的原創歌曲音樂會，并取得了圓滿的成功，在2008年11月24日攜一首原創歌曲參加了藝術學院05級音樂系的畢業音樂會，獲得學院領導及老師的充分肯定；2008年12月26日參與策劃了05級聲樂班的畢業音樂會，擔任音響燈光指導。
生活上，崇尚質樸的生活，養成誠信待人的生活作風，對時間觀念十分重視，一直以來與老師、同學融洽相處，注重團隊精神的培養。
自我評價：
勤奮，盡責，善良，正直，性格開朗樂觀，誠實可靠，吃苦耐勞；有強烈的上進心，不斷提升自我價值；工作謙虛，刻苦耐勞，具備較強的組織協調能力和強烈的團隊合作精神。工作認真負責，踏實肯干，吃苦耐勞，具有良好的身體和心理素質。適應能力強，工作能力強，辦事效率高。 個人聯系方式通訊地址：聯系電話：135XXXXXXXX家庭電話：手
機：QQ號碼：電子郵件：個人主頁： 畢業生簡歷范文二：姓名：李××
性別：女
民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1987年10月
戶口：溫州市
婚姻狀況：未婚
學歷：本科
畢業院校：浙江師范大學
畢業時間：2009年07月
所學專業：藝術教育
外語水平：英語(一般)
電腦水平：熟練
工作年限：實習/應屆
聯系方式：138××××××××
求職意向
工作類型：全職
單位性質：不限
期望行業：藝術、文化傳播、培訓機構、教育、科研院所
期望職位：教育/培訓
工作地點：杭州市
期望月薪：不限/面議
教育經歷
大學：2005年至今在浙江師范大學杭州幼兒師范學院就讀藝術教育專業(小學綜合藝術教育)。
實習：2008年5月份在杭州德勝小學;
2008年10月份在湖州長興實驗小學。
專業技能
本人的特長是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.
在校榮譽
2005學年在院迎新晚會中獲得“三等獎”。
2006學年在浙師大50年校慶中獲得“優勝獎”。
2007學年在省南湖合唱節中獲得“金獎”;在校組織的實習中被評為“優秀實習生”;在春之聲合唱團中被評為“優秀團員”;在院里獲得“三等獎學金”。
2008學年在省大學生藝術節中獲得兩項“一等獎”;
在省音舞節合唱比賽中獲得“一等獎”。
自我評價
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴校的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
畢業生簡歷范文三：姓 名：
婚姻狀況：未婚
出 生： X年X月X日
政治面貌：團員
性 別：X
民 族：漢
專 業：XX專業
電子郵件：www
地 址：XXXXX
教育背景
20XX.9-20XX.6 **工程技術師范學院-----外國語言文學系
主修課程
大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。
能力及特長
這要寫你明你有什么樣的能力及經驗，最重要就是告訴用人單位，你會做什么?
計算機能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。
獲國家計算機二級等級資格證書。
外語水平
通過英語專業四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。
獎勵情況
20XX-20XX 優秀學生會干部 20XX/07 師生合唱比賽一等獎
實習經驗(或實踐經驗或兼職經驗)
這里寫上你的實習經驗或實踐經驗或兼職經驗等信息吧，標題自己起一個貼切的。
自我評價
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
延伸閱讀：應屆生面試自我介紹技巧
面試時的自我介紹其實是面試關鍵的一步。首先應屆生面試自我介紹應當很有禮貌的做出一個簡短的開場白，向所有面試自己的人示意，假如面試官注意力不在你身上的話可以稍等一下，等考官注意轉過來的時候開始說也可以。應屆生面試自我介紹的時候要注意時間觀念，不要太長，也不要太短，把握三分鐘以內，因為面試官每天接待求職者不在少數，竟可能介紹不要超過這個時間段。
其次就是在自我介紹時候，要挑出自己幾個重點來說，切不要重復的提起簡歷上的東西。在進行自我介紹的之前，要擬定出一份詳細的簡歷給面試官觀看，不要夸大其詞。
研究生簡歷自我評價范文第4篇
教育背景 2005.9-2007.7 企業管理（管理學碩士） 北京**大學經濟管理學院 專業第四（共37人） 主修課程：人力資源開發與管理、薪酬管理、房地產投資與管理、管理經濟學、公司理財、企業資源規劃、市場營銷等實習報名客戶，確認客戶基本信息；審核客戶填寫的調查問卷，提出初審意見，并電話聯系客戶解決初審問題；帶領數據小組，進行最終數據的調整、分析；協助負責人，整理并完善薪酬調查的部分流程，給出整改意見；本段對工作內容的描述比較完整清晰，但是后四個內容是對第一個工作內容的詳細描述，將不同級別的內容以同層次的方式表達，可能會被認為邏輯不夠清晰，同時篇幅過長。 修改建議：電話確認報名客戶基本信息；審核調查問卷；運用SPSS等專業工具進行數據分析；整理并完善調查流程。 上述內容也可以用以下方式展現：電話確認報名客戶基本信息，審核調查問卷，運用SPSS等專業工具進行數據分析，整理并完善調查流程。 實習收獲：全面了解薪酬體系、薪酬水平、薪酬結構等知識，全面了解了薪酬調查的流程；提高了OFFICE辦公軟件的實際操作能力；提高了與人溝通的能力——特別是電話溝通的能力；在時間緊任務重的情況下，鍛煉了面對困難時的抗壓能力，適應了加班趕任務的工作氛圍；在帶領小組時，指導新來的同事、鼓勵大家積極尋找創新的工作方法、對小組成員的點滴進步給以表揚，充分調動了大家的工作熱情，為小組任務的順利完成打下了良好的技術和心理基礎；在部門活動中，鍛煉了表達能力，增強了自信；得到了很多來自上級和同事的鼓勵，同時結識了很多好朋友。將實習獲得的收獲總結并體現在簡歷上對應屆生來說是非常好的展現自己的方式，但一定要注重總結的提煉、歸納和針對性（針對所應征職位的需求）。 修改建議：全面了解薪酬結構和薪酬調查流程；提高了人際理解及溝通、問題解決、壓力承擔等能力；鍛煉了管理和指導團隊成員協同工作的能力。 2006.5-2006.6 ****貨運公司客戶服務情況調研——為導師提供實證資料
工作內容：作為調研小組負責人，制定調研時間表，網上招聘調研人員；問卷編寫、分析、整理，調研工作統籌。 實習收獲：鍛煉了團隊組織和領導能力，實踐了調研過程的步驟。修改建議同上。 2006.3-2006.5 ****咨詢公司——商務部下屬咨詢公司 工作內容：作為項目助理，協助項目經理進行電話調研，調研資料整理和分析；撰寫項目報告。 實習收獲：掌握了電話調研的技巧，加強了辦公軟件的使用技術。修改建議同上。 社會活動 2005.9-2006.9 研究生會體育部 工作內容：組織本學院同學參加市級、校級體育比賽，曾組織參與的比賽有：北京國際馬拉松比賽、校春季運動會、校羽毛球比賽、校女子籃球賽等；積極開展學院體育比賽，例如院排球比賽、院拔河比賽等。
收獲：增強了面對大型活動時的組織協調能力。在研究生會體育部中的工作內容是HR很容易具備的常識，不必詳細羅列具體內容。 2003.9-2004.5 軍訓小教官 工作內容：進行隊列訓練、教疊軍被、唱軍歌等，在學習和生活上給大一新生以幫助和指導。 收獲：鍛煉了意志品質，每周出操三次，5：30起床，從未遲到。結識了很多新朋友，把自己大學幾年中的經驗與他們一起分享。對于這類實踐經驗，除非確定其與應聘職位的素質要求之間有直接關聯，否則不必出現在簡歷中。 2003.8-2005.6 團支部書記 工作內容：制定班級制度，抓班級整體學習情況。策劃團支部活動，如推薦同學入黨、定期考察入黨積極分子的思想和學習情況、為即將入黨的同學準備材料；組織春游、確定春游地點、聯系住宿、景點前期考察等；組織策劃班級聚會、撰寫聚會計劃——選擇游戲、安排工作人員、挑選聚會地點、會場組織等。 收獲：班級榮譽：“優良學風班”、“軍訓先進班集體”、“乙級團支部”畢業生
國家二級（C語言） 熟練使用office軟件，會使用ERP軟件 自我評價 謹慎，穩重，可靠而真誠，做事投入，毫不矯情，對事對人都有著一股內斂的熱誠，實際、不屈不撓、寬大、喜歡并善于思考，團隊精神和協作能力（校籃球賽女子組第二名），靜坐常思己過，閑談不論人非，喜歡運動，比較拿手的項目是羽毛球。 自我評價務必簡潔且應與應聘職位要求相關。目前多數企業對溝通能力、團隊協作精神、學習能力、責任心等比較看重，可結合自己的特點撰寫。 修改建議：真誠、內斂、專注；優秀的思維、溝通和學習能力；良好的團隊協作能力和團隊管理潛力。
研究生簡歷自我評價范文第5篇
建筑學專業個人簡歷基本資料
姓 名：
性 別：男
出生年月：1990-10
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
籍 貫：廣州
目前所在地：廣州
聯系方式
聯系電話：
電子郵箱：
求職意向
期望職位：建筑設計/建筑制圖
職位類型：全職
工作地點：義烏市
工資待遇：面議
工作經驗
XX-6XX-8：規劃建筑勘測設計院
公司性質： 事業單位
所任職位： 建筑師/建筑設計師(建筑師/建筑設計師)
職責描述： 從事建筑方案到施工圖完整階段設計,有1年的施工圖經驗。
XX-11XX-5：建筑工程設計有限公司
公司性質： 私營/民營企業
所任職位： 實習生
職責描述： 主要參與建筑項目中的方案設計階段，以及學習施工圖的繪制。
XX-7XX-9：建筑設計有限公司
公司性質： 私營/民營企業
所任職位： 實習生
協助建筑師工作的為主，并參與相關建筑設計工作。(實習)
教育背景
畢業院校： 浙江農林大學
最高學歷： 本科
所學專業： 建筑學
畢業時間： XX年6月
英語水平： 熟練
計算機能力：普通
本專業為一批招生，屬重點學科，五年制，并設有碩士研究生點。。。。所學專業以從事建筑設計為主，其主要課程有：《建筑概論》《建筑設計》《美術》《外國建筑史(雙語)》《公共建筑設計原理》《建筑力學與結構》《建筑認識實習》《室內設計》《中國建筑史》《建筑物理環境》《建筑材料與構造》《園林樹木學》《城市規劃原理》《計算機輔助設計》《建筑攝影》《人體工程學》《園林規劃設計》《專業英語》《建筑設備(水暖電)》《創新能力培養1(建筑設計方法論)》《cad制圖》等
自我評價
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優。 曾擔任系學生會衛生部干事、班級紀律委員等，在學生工作的過程中，大大提高了自己的為人處事協調溝通能力。
此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中我鍛煉了口才和人際交往能力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢。所以這暑假想去實習，增長自己的見識，進一步發現自身的不足，能夠在以后的學習中去改善。
拓展閱讀：如何編寫個人簡歷中的教育背景?在求職中需要先投遞個人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個求職的過程中，個人簡歷是第一關，只有讓個人簡歷順利通過才能進行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個人簡歷的每一個環節處做到最好。
在個人簡歷中需要寫的項目內容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。
編寫教育背景需要注意的事項：
用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學習所獲得，在當今社會上篩選人才首先看的就是教育背景，其學歷、專業直接關系到人才的能力。我們在編寫個人簡歷的時候，更要注意突出最高學歷，還要注意編寫教育背景的時序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學歷教育打頭，寫到高中階段即可。
編寫教育背景可以寫的內容：
如果求職者工作經驗薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優勢。求職者的教育背景可以寫的內容有很多，包括畢業的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業院校， 所畢業的學校是重點、名牌大學，則就業優勢越大。還有在學校所學習的專業，與應聘的職位相關的專業求職優勢就越大。此外，教育背景還可以寫學習成績、在校選修的課程等等。
