前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇成長煩惱范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學
后便誕生了。
童年時:琴與自由
至今還忘不了那一天,父親在經濟條件并不寬裕的情況下為我買了一架手風琴,他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器,盡管我對此毫無興趣。
為了不辜負父親的期望,我決心好好練琴。但當我成為班里年齡最小的學員,抱著比自己輕不了多少的手風琴時,我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒有多大長進。
院里的青草枯黃了,花也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的"琴聲")的時光。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無奈,常幻想在一個美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。
終于有一天,父親在我練完琴后對我說:"以后你別再練了。"然后把琴鎖在箱子里,再沒打開。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。
初中時:讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚,如果門開著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光。
小時候,每晚那門是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨自一人而感到害怕。
上初中后,父母為了讓我更專注地學習,每晚把門緊緊地關上,我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關上,重新打開書本。
燈光,哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨,但我卻看不到它。
高中時:一匹馬能拉幾輛車?
16歲時,帶著十二分的喜悅進入了重點高中,但很快被沉重的學習壓得苦不堪言。5門高考科目就像5輛馬車,而我正像一匹馬。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車駛向終點。
總認為與各類人比起來,學生是最累的,尤其是重點中學的學生;與各種事比起來,考不好是最令人煩惱的,尤其是在努力之后。
曾經為英語的成績徘徊不上著急過;曾經為一次失手的物理考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
小時候,天天無憂無慮的玩著,沒想過什么,總覺得長大會很好,會能做很多小孩不能做的事。在無盡的幻想中,我漸漸長大,進入了大學。
到了大學才知道什么叫做生活,什么都得自己做,什么都得自己想。以前沒上大學,大家都說大學很輕松的,過了高中這關,大學就是好日子的開始。我當時也是這么想的,大學前兩年也是這么感覺的,除了英語六級繼續悲劇外,其他的基本上很完美。但到了大三,真正的轉折來了,我得為今后畢業著想,是考研、考公務員、找工作。其實剛進大學我沒想過讀研,但現在就業壓力那么大,學位不高,好工作難找,只能去考研深造,擴充自己了。說實話我考研還是為了今后更好的工作,如果畢業前能找到理想的崗位,我肯定會放棄研究生學業。除了考研外,實驗課題同樣讓心,作為組長,總想帶領大家做好,能有成果,可是都快一年了,什么結果都沒有,老師還是放任我們自己探究,可是我們畢竟學歷尚淺,經驗有限,有時真的想放棄,組員看到我們實驗做成這樣他們也急,我也沒太多辦法,組長嘛,總得挑起擔子,所以我盡我所能做好,可是事與愿違啊。身上壓力越來越大,天天感覺肩膀酸疼,頭腦脹痛,有時真想逃避,并不是因為我膽小,而是我感覺真的承受不了,如果再出些事情我估計我真得崩潰掉。看到宿舍人天天很輕松的玩著,看看自己越來越多的白發,心理總是毛毛的。
年齡越大,壓力越大,并不是小時候所想的輕松。大學也不是曾經所想的那么舒服。以前認為高考讓人心力憔悴,過了高考就一帆風順,但事實并不是這樣,大三過后真的是身心疲憊,高考都沒這么勤奮過,不得不去自習室,不得不看書,因為你要考研,因為你要有更好的工作。但萬一考研失利你怎么辦?那一年不是白費了?家人的期望不是落空了?美好生活不是消失了?可能就是成長的煩惱吧,進入大三這些問題就從沒離開過我,每次提起都會讓我失望,再到后來就是絕望。看到我的同學都上班拿錢,我還在埋頭學習。就算今后找到工作了,就算他們曾經沒我強,但工資能有他們高嗎?這是很現實的問題。到那時會不會覺得還不如早點找些事,拿的錢還多些,工齡還長些。
成長讓我很煩惱,生活讓我很壓抑。我不想整天一起來就是微積分,就是ABC,就是鉻酸鉛……可惜每天一起來我想的就是這些,睡覺前想的還是這些,做夢做的也是這些……以后大家聽我和你們訴苦水時別不在意,這是我在釋放壓力,給自己減壓,因為我覺得,作為現在大學生壓力真是太大太大,超過想象了,我也越來越明白來些學歷高的卻自殺的原因了,不過大家放心吧,我不會這么做的,我壓力大自會釋放,寫這文章也是為了釋放,緩緩心情,和大家分享我的壓力,我就會好受多了。
不知道網上的同胞們有這種感覺嗎?
不必說那孤獨的心靈無人慰藉,也不必說那寶貴的知識勿能把握。單是那混亂的頭腦就使我情緒消沉,無心潛學:在課下的吵鬧聲中,我努力理清思路,但無從查起,如一團亂麻;在課上安適的學習氣氛中,我盡力去記,可是記憶的城門始終向我關閉,在家里寂靜的小屋中,我竭力地去回憶,可白天的知識卻像秋風掃落葉般無一絲痕跡,我的大腦一片空白------
這時我眺望窗外,似乎還是光禿禿一片。不過,你只要細心一看就會發現雨絲在沙沙地低聲叫嚷;小草在田間竊竊私語;水庫蕩漾起了波紋!我的心似乎亮了起來,找到了絲絲線索。
正在這時,友“浩”來到了我身邊,與我談起了往事,聊起了學習,我拋開了一切煩惱,和他在語言天地中遨游:"唉!對了,你是怎麼看待亞洲地形呢?它像桃子,中間高聳,四面平坦。還有呢!她想位母親,哺育了廣大人民!許多河流都在青藏高原上發源!我補充道。呀!這不就是新的自我嗎?我頓時大徹大悟!
“分,分,分,學生的命根”的歌謠再次在我耳前縈繞,我曾聽見過,體會過。6年級上學期的期末檢測來臨了,在前夜,我的內心產生了從未有過的恐懼和慌亂。在這之前學習的時間中,曾有一段日子我的成績很不理想,分數高低起伏顯著。多次反省都沒能找出原因。
我帶著前夜沉重而復雜的心情迎來了數學試卷,“吁……”我長舒了一口氣,試卷的難易程度,大大出乎我的意料,極為簡單。我重新振作起精神,滿懷自信地完成了試卷,之前的擔心瞬間就煙消云散了,我萬萬沒想到,我所為之憂慮的事,才剛剛開始,考試在下面的進行中,我再次被送入“萬丈深淵”……
“糟糕!” 語文試卷被我從頭至尾地翻閱了一下,頓時心里一顫,又一次有了考試成績將會繼續一落千丈的幻想。失意、煩惱陪我苦苦熬完了語文考試。休息期間,我不禁朝窗外瞅了瞅,同學們那洋溢著自信的笑臉出現在我的“視窗”內。我垂下了頭,沉入了深深的反思,那一次,思考得非常深,以至于英語考卷發到我桌上也沒能帶我逃離那噩夢般的反思,直到……直到同學碰了我一下,我的心兒才回到了現實。唉,接下來的考試經過不言而喻……整個考試,我都被煩惱籠罩著!
童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進入小學時,知識充滿了我無知的心靈,我沉浸在知識的海洋里,坐上數字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂中長大。
無可否認,其中的歡樂像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次,我的成績很不理想,本來就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒想到,他們破天荒地的對我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來的試卷,拖著疲憊的身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個十天八夜,把什么分數,試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢里,也聽到家長在說:“不行,這么差的成績,以后可怎么上好學校……”
不管經歷了什么,在我看來,成長中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長中的快樂就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配;成長像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風景只有自己獨享,如此,成長中的煩惱何不是成功后的喜悅,回收后的快樂?
對那些認為成長充滿了煩惱的同學,我只想說:也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步,但千萬不要氣餒,因為這樣地過程才有價值,之后的回首才會快樂……