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      法制安全教育感想

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      法制安全教育感想

      法制安全教育感想范文第1篇

      關(guān)鍵詞:安全教育自救自護(hù)能力安全文化建設(shè)安全責(zé)任

      中圖分類號(hào): G627文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: C文章編號(hào):1672-1578(2012)03-0211-01

      少年兒童的安全教育問(wèn)題一直令人憂慮,衛(wèi)生部曾做的抽樣調(diào)查中指出,意外傷害已成我國(guó)少年兒童總死亡率的第一位的死亡原因,其中大部分由于對(duì)孩子的安全教育不夠,孩子自救自護(hù)能力極差,社會(huì)隱患增加等原因造成的。“生命不保,何談教育。”教育部長(zhǎng)周濟(jì)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言道出中小學(xué)生安全教育的重要性。所以做好學(xué)生的安全教育和安全防范工作是我們教師義不容辭的責(zé)任。全面培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自救能力和處理問(wèn)題的能力,是擺在我們面前的任務(wù)。下面,筆者就我們學(xué)校在安全方面的做法談一談。

      1 安全監(jiān)測(cè),明確責(zé)任

      安全工作的首要任務(wù)是預(yù)防,關(guān)口要前移,這樣才能防患于未然,才能取得事半功倍的效果。而預(yù)防中最重要的就是進(jìn)行安全教育,讓全體師生和家長(zhǎng)都有安全意識(shí)。我校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)實(shí)施。然后又對(duì)每一塊安全工作進(jìn)行了細(xì)致的分解,并同各責(zé)任人分層簽訂了安全責(zé)任書(shū),并按制度嚴(yán)格考核,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)施。制訂校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并利用廣播、全體教工大會(huì)的形式公布。我校還堅(jiān)持每月一次安全隱患大型巡查,每周一次分組檢查,每天一次工作崗位巡查,也就是各安全崗位負(fù)責(zé)人對(duì)自已所負(fù)責(zé)的進(jìn)行排查。對(duì)排查出來(lái)的安隱隱患,堅(jiān)決做到大隱患整改不過(guò)周,小隱患整改不過(guò)夜。并且在安全工作管理中,重視和發(fā)揮班主任的管理作用。班級(jí)是學(xué)校的最重要的基層單位,也是執(zhí)行學(xué)校安全管理要求的最有效的單位,把安全要求和責(zé)任分解到班,是落實(shí)學(xué)校安全工作的最有效的途徑。我校的班主任素質(zhì)高,責(zé)任心較強(qiáng),工作細(xì)致,管理到位,為學(xué)校的安全教育作出了突出的貢獻(xiàn)。

      2 在設(shè)施建設(shè)上,保證安全

      近年來(lái)學(xué)校在縣教育局等各上級(jí)部門的大力支持下,我校的硬件建設(shè)得到了明顯改善。真石漆造面的主體教學(xué)樓,整潔安全的塑膠操場(chǎng),足、籃、排、網(wǎng)球、乒乓球等一應(yīng)俱全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,寬敞明亮的學(xué)生食堂,新建的室內(nèi)水沖式廁所,內(nèi)容豐富的校園文化展板以及教學(xué)樓后的常見(jiàn)農(nóng)作物、蔬菜基地等,都為學(xué)生安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),按時(shí)間分段值班,吃飯整隊(duì),集體行動(dòng)。值班教師負(fù)責(zé)自已管轄的安全工作。飲食安全更是不可忽視的地方,采購(gòu)糧油、食品、菜實(shí)行定點(diǎn)定購(gòu),生、熟食品分開(kāi)存放,學(xué)生餐具堅(jiān)持餐餐消毒,做到一天一記載,一天一檢查。學(xué)校食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓避雷設(shè)施齊備,滅火器、應(yīng)急燈、消火栓等消防設(shè)施完備。在監(jiān)控設(shè)施方面,我校于裝備了監(jiān)控室,對(duì)校門外,前后院操場(chǎng),教學(xué)樓,每個(gè)教室進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控,確保第一時(shí)間掌握學(xué)生的安全情況,更于及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及早采取措施觖決。2010年又建成了塑膠跑道,鋪設(shè)了人工草坪,在一定程度上確保了學(xué)生的活動(dòng)安全。

      3 重視安全文化建設(shè),讓安全教育豐富多彩

      經(jīng)常性開(kāi)展各種安全知識(shí)講座活動(dòng),如:交通安全、消防安全、災(zāi)害的應(yīng)對(duì)、自救自護(hù)能力講座等。并利用校園廣播、電視等形式組織各種宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化師生安全行為,切實(shí)保障每一名師生的人身安全。定期開(kāi)展各種逃生演練活動(dòng),在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)師生面對(duì)災(zāi)害的逃生能力。每學(xué)期聘請(qǐng)公安局領(lǐng)導(dǎo)同志,作為學(xué)校安全教育校外輔導(dǎo)員,并且定期在學(xué)校開(kāi)展法制安全教育報(bào)告隊(duì)、預(yù)防末成年人犯罪法、交通安全知識(shí)、消防安全自救常識(shí)講座等,及急時(shí)讓學(xué)生寫感想,談體會(huì),并且每學(xué)期師生在一起開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)消防演練活動(dòng),并且每學(xué)期都防震、防火疏散預(yù)案開(kāi)展一次全體師生參與逃生演練。為著力培養(yǎng)小學(xué)生良好的生存、生命、生活習(xí)慣,進(jìn)一步啟迪小學(xué)生如何面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,理解生命的內(nèi)涵與意義,更加勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),學(xué)會(huì)做人做事,學(xué)校政教處組織開(kāi)展抓學(xué)生養(yǎng)成教育系列專題教育活動(dòng)。

      4 堅(jiān)持有針對(duì)性地進(jìn)行安全工作管理

      針對(duì)入校傷害學(xué)生事故頻發(fā)這一特點(diǎn),我校結(jié)合自身實(shí)際情況,成立了以校長(zhǎng)為首的青壯男教師輪值護(hù)校隊(duì),每天安排男教師與巡警、校警共同監(jiān)護(hù)起學(xué)生上、下學(xué)期間的安全工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全系數(shù)。冬季是交通安全事故的頻發(fā)期,我校有部分學(xué)生乘車上下學(xué),為了保障這些孩子的交通安全,學(xué)校召開(kāi)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,進(jìn)行分工,安排專人負(fù)責(zé)對(duì)接送學(xué)生車輛的安全管理,采取定期與不定期的方式對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)教育局法制科并要求司機(jī)及時(shí)整改。

      做好校門通秩序的管護(hù)。我校入校胡同較長(zhǎng),路面較窄,在上下學(xué)高峰期容易造成擁堵,為了保障學(xué)生上下學(xué)期間的人身安全,在校園胡同入口處安排一名專職人員負(fù)責(zé)攔截車輛,嚴(yán)禁任何車輛進(jìn)入校園。并安排專人教師負(fù)責(zé)對(duì)等待乘車學(xué)生的紀(jì)律管理,在學(xué)校開(kāi)展集體外出活動(dòng)需要租用車輛時(shí),與租車單位簽訂好安全責(zé)任書(shū),并上報(bào)教育局法制科備案。

      對(duì)全校學(xué)生、家長(zhǎng)及接送學(xué)生車輛駕駛員進(jìn)行安全教育。為了增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)及接送學(xué)生車輛駕駛員的安全意識(shí),學(xué)校分別下發(fā)致家長(zhǎng)、駕駛員的一封信,明確安全要求,提升家長(zhǎng)、駕駛員的安全意識(shí)。并利用校內(nèi)廣播、閉路電視網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)學(xué)生宣傳冬季交通安全常識(shí),規(guī)范學(xué)生安全行為,提升學(xué)生對(duì)交通安全突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力,教育學(xué)生堅(jiān)決杜絕乘座超員、超載的車輛,預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生。并且嚴(yán)格做好領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)開(kāi)機(jī),若遇到突發(fā)性意外事故要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),并啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)了解上、下學(xué)學(xué)生安全情況。

      法制安全教育感想范文第2篇

      一、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),全面提高教師的思想素質(zhì)。

      本學(xué)期對(duì)全體教師開(kāi)展了“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹(shù)形象”的師德教育活動(dòng),使全體教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想。

      1、結(jié)合學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。開(kāi)展多種有效活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象

      2、以進(jìn)一步強(qiáng)化教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,以增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師在思想上或在工作上有問(wèn)題或有疑問(wèn),馬上對(duì)他進(jìn)行個(gè)別談話,從源頭上杜絕矛盾的惡化。

      3、引導(dǎo)教師多看書(shū)學(xué)習(xí),以適應(yīng)新時(shí)代的要求。

      4、引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要一視同仁,既偏愛(ài)尖子生,又要加強(qiáng)對(duì)能力比較差的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),對(duì)差生不能諷刺挖苦,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,不能侮辱學(xué)生人格。

      5、開(kāi)展 “迎亞運(yùn) 講文明樹(shù)新風(fēng)動(dòng)起來(lái)”的宣傳教育活動(dòng)。面對(duì)新形勢(shì),努力引導(dǎo)教師調(diào)整好心態(tài)(保持樂(lè)觀),開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),積極參加鍛煉活動(dòng),增大“教師”這個(gè)職業(yè)為我們帶來(lái)的幸福感。本學(xué)期學(xué)校組織教師開(kāi)展一周一鍛煉的活動(dòng)。

      二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學(xué)者型、專家型的班主任。

      1、組織班主任在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

      開(kāi)學(xué)初,為了讓班主任更好地開(kāi)展班主任工作,學(xué)校組織了一次班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,參加交流的都是在學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,有的是教齡比較長(zhǎng)的,有的是比較年輕的,他們都毫無(wú)保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)班經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。分別有:馮彩艷的“班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”,陳燕珊的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿保瑴佧愒频摹盁o(wú)限放大學(xué)生的閃光點(diǎn)”,梁小華的“班主任工作心得體會(huì)”,林珍的“用愛(ài)的藝術(shù)澆灌希望之花”,胡惠聯(lián)的“如何接好新班”,劉宗英的“低年級(jí)的班級(jí)管理”。

      為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽,也讓班主任在各級(jí)賽場(chǎng)的舞臺(tái)上得到學(xué)習(xí)、提升,快速的成長(zhǎng)。10月中旬(第七周)在校內(nèi)進(jìn)行一次班主任能力大賽,35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞、馮彩艷、陳燕珊、李潔貞、溫麗云、黃愛(ài)蓮、梁小華。其中獲得特等獎(jiǎng)有:李潔貞;獲得一等獎(jiǎng)的有:馮彩艷、陳燕珊;獲得三等獎(jiǎng)的有:溫麗云、黃愛(ài)蓮。其中李潔貞代表學(xué)校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎(jiǎng)。

      2、學(xué)校認(rèn)真組織老師撰寫德育論文,并按要求評(píng)選上送參加街道、南海區(qū)的評(píng)比。梁小華撰寫的“關(guān)于班級(jí)管理的感悟”、馮彩艷撰寫的“淺談低年級(jí)從學(xué)生出發(fā),感受責(zé)任”分別獲得南海區(qū)的三等獎(jiǎng),獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)的還有劉少娟、陸國(guó)英所撰寫的論文。胡惠聯(lián)撰寫的“班主任工作的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策”獲街道評(píng)比二等獎(jiǎng)。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動(dòng)征文活動(dòng)獲街道二等獎(jiǎng)的有:胡惠聯(lián)撰寫的教育故事“善用班干部,柔情育人”、活動(dòng)案例“拒絕網(wǎng)毒,構(gòu)建心靈的防火墻”、成長(zhǎng)故事“把握主動(dòng),潤(rùn)物柔聲”;李潔貞撰寫的教育故事“春風(fēng)花雨,潤(rùn)物無(wú)聲”;劉宗英撰寫的成長(zhǎng)故事“責(zé)任感要從小培養(yǎng)”。推薦參加全國(guó)心理健康論文評(píng)比的有:黃頌春撰寫的“擺脫自卑,樹(shù)立自信”,胡惠聯(lián)撰寫的“轉(zhuǎn)化危機(jī),重燃生命激情”,陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強(qiáng)者”,馮彩艷撰寫的“談?wù)劦湍昙?jí)班主任課外心理健康教育”,林珍撰寫的“小學(xué)生心理教育之我見(jiàn)”,黃粉紅撰寫的“小學(xué)心理健康教育的開(kāi)展”(還沒(méi)有評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果)。

      3、認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)班主任課題專題研究工作,組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國(guó)英)

      4、指導(dǎo)學(xué)生參加“閱讀之星”評(píng)比或優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的有:梁雁棉、胡惠聯(lián)。

      三、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

      學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下:

      1、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育(上學(xué)、放學(xué)、課方面)

      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學(xué)期組織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。(第4周、第12周)

      3、抓好對(duì)乘搭校車學(xué)生的管理。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開(kāi)會(huì),明確乘搭校車的要求,并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)配合督促。每天放學(xué)后,要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方(東門口)集中,由值日老師進(jìn)行點(diǎn)名上車,不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車。

      4、加強(qiáng)對(duì)搭食學(xué)生的安全教育。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)茫抨?duì)取飯,按學(xué)校指定的位置就餐,飯后把餐具、餐桌等收拾好,中午不能離開(kāi)學(xué)校,要在學(xué)校進(jìn)行午休,嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

      5、本學(xué)期,學(xué)校周邊到處都進(jìn)行道路維修,給學(xué)校、學(xué)生造成一定的安全隱患,一方面,學(xué)校、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。另一方面,學(xué)校密切與平南村委會(huì)聯(lián)系,要求村委多調(diào)配人加強(qiáng)巡邏,督促學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)的工地玩耍,防止安全事故的發(fā)生。

      6、在學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時(shí),邀請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課,讓學(xué)生增強(qiáng)安全、法制的意識(shí)。

      四、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。

      1、禮儀教育方面,把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來(lái)抓,把文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展下去,全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評(píng)比一次,先由各班評(píng)出3人,然后由學(xué)校評(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      2、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,學(xué)校、班主任加強(qiáng)指導(dǎo),值日老師、體育老師加強(qiáng)督促評(píng)比。

      3、進(jìn)行健全“文明標(biāo)兵班、文明班”的評(píng)比工作,通過(guò)開(kāi)展評(píng)比工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每月評(píng)定一次,由學(xué)校頒發(fā)牌匾。

      五、繼續(xù)深化“創(chuàng)書(shū)香校園活動(dòng)”,努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

      1、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。繼續(xù)抓好每周“好書(shū)推薦”工作。

      2、開(kāi)展讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贊書(shū)的廣播活動(dòng)。學(xué)校每周證稿一次,并由級(jí)長(zhǎng)安排人員進(jìn)行評(píng)書(shū)、贊書(shū)廣播。

      3、進(jìn)行校級(jí)讀書(shū)故事會(huì)等比賽,分高年級(jí)、低年級(jí)進(jìn)行。級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,方案另定。

      4、開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),第七周每班推薦3人在學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,10月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的推薦材料到教育組。(語(yǔ)文科組負(fù)責(zé))

      5、組織學(xué)生進(jìn)行“書(shū)香桂城”配樂(lè)詩(shī)朗誦訓(xùn)練,人數(shù)10到20人,并在11月上旬參加“書(shū)香桂城”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)我校的“創(chuàng)書(shū)香校園”工作,更好地培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理的書(shū)香校園氛圍,構(gòu)建和諧育人環(huán)境。(袁凱霞、梁小華負(fù)責(zé)訓(xùn)練)

      六、開(kāi)展“感恩父母的養(yǎng)育之恩”活動(dòng)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到:孝敬父母是最基本的美德;父母是我們生命中最重要的人。努力培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的好習(xí)慣。十月中旬開(kāi)展評(píng)選,上送最優(yōu)秀的各一位同學(xué)的事跡材料到教育組,由教育組再進(jìn)行評(píng)選。(德育處、級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      七、深入開(kāi)展“大愛(ài)無(wú)限,教育桂城”活動(dòng),在教師群體、學(xué)生群體中全面推進(jìn)“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)工程,在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛(ài)”平臺(tái),廣播“關(guān)愛(ài)”的種子,共建和諧校園。

      1、繼續(xù)關(guān)愛(ài)學(xué)校的貧困學(xué)生。

      2、關(guān)愛(ài)學(xué)校的年老體弱、患重大疾病的老師。

      3、響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,開(kāi)展“關(guān)愛(ài)捐款”活動(dòng)。

      法制安全教育感想范文第3篇

      【關(guān)鍵詞】德育工作 養(yǎng)成教育 平安校園 班集體建設(shè)

      培訓(xùn)感想:在永嘉縣教師進(jìn)修學(xué)校我們參加了永嘉縣初中政教主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了陳申福警官關(guān)于《校園治安管理法律知識(shí)講解》的講座。陳警官的講座非常生動(dòng)、深刻,使我們很受啟發(fā)。當(dāng)陳警官講到《山區(qū)某中學(xué)學(xué)生結(jié)伙去上塘多次搶劫》和《上塘嶼山驚現(xiàn)劫匪》兩個(gè)真實(shí)的案例,我們被驚呆了,心情感到十分的疼痛,我們的身邊竟有這樣的學(xué)生,感到我們作為負(fù)責(zé)德育工作的老師身上所肩負(fù)的責(zé)任非常之重大,學(xué)校的安全教育形勢(shì)十分的令人擔(dān)心。我們?nèi)绻龊昧说掠ぷ鳎まD(zhuǎn)了后進(jìn)生的思想,也許就不會(huì)發(fā)生這樣的案例。那么我們應(yīng)如何做好德育工作?做好德育工作,我膚淺的見(jiàn)解如下:

      一、狠抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

      狠抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。古今中外,凡是成功人士,無(wú)一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么留下的就是教育。可以說(shuō)忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習(xí)慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。我們敬愛(ài)的之所以有著完美的人格,是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己,有著為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國(guó)內(nèi)、國(guó)際尊敬與愛(ài)戴的偉大的總理。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,勤儉節(jié)約習(xí)慣等,同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)。

      二、開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)

      開(kāi)展“平安校園”活動(dòng),對(duì)我們做好德育工作具有十分重要的作用。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,這不僅是我的心愿,也是全社會(huì)的心聲。為此政教處加強(qiáng)了禁毒、法制、安全等德育教育,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)“平安校園”。對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題來(lái)說(shuō),楓林鎮(zhèn)中學(xué)事件就給我們敲響了警鐘,引以為戒,防患未來(lái),讓我們把“平安”提到非常重視的角度。為了總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在政教處的要求和組織下,陳海星、張萬(wàn)青的法制教案《預(yù)防未成年人犯罪》和朱建新的法制教案《法律“雷池”不可越》獲縣三等獎(jiǎng),還有陳海星的德育案例《此時(shí)無(wú)聲勝有聲》獲縣一等獎(jiǎng)。

      三、加強(qiáng)優(yōu)良班集體建設(shè)

      加強(qiáng)優(yōu)良班集體建設(shè),班級(jí)制度得到建設(shè)和完善。首先要讓學(xué)生明確班級(jí)制度建立的目的,班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),就是我們集體的標(biāo)志,集體的榮耀,顯現(xiàn)出班級(jí)是大家的班級(jí),班級(jí)的建設(shè),靠的是大家,制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力,哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn),我們就引導(dǎo),或是動(dòng)用班級(jí)的力量,去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)他的優(yōu)勢(shì),從而讓他避開(kāi)誤區(qū)。這其中,班主任的工作就尤其重要,要解決好班級(jí)的每一個(gè)問(wèn)題,要付出全部的愛(ài)心,表現(xiàn)出極高的智慧,同時(shí),要特別加強(qiáng)美育教育,它是班級(jí)風(fēng)氣形成極其重要的因素,只有全班同學(xué)的審美觀念提高了,大家才能相互幫助,相互積極影響,揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)勢(shì)就會(huì)更突出,班風(fēng)就會(huì)更好,學(xué)生的精神風(fēng)貌就會(huì)更好。

      結(jié)束語(yǔ):只要我們做生活的有心人,留心觀察學(xué)生的一言一行,關(guān)注細(xì)節(jié),做好學(xué)生的思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們就會(huì)做好德育工作,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,使學(xué)生做一個(gè)有益于社會(huì)的人,整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]孫菁:《送給學(xué)困生的四件禮物》――德育研究,2004.4

      法制安全教育感想范文第4篇

      人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩的時(shí)候就早已不在了!這里給大家分享一些關(guān)于法制觀后感,供大家參考。

      法制觀后感1上周三晚上,我們?nèi)w住宿生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習(xí)染青春》,影片中的許多青年因?yàn)橛|犯了法律,關(guān)進(jìn)了少管所里,他們都是由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)與好奇,造成了現(xiàn)在的后果,他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

      法律是無(wú)情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他們犯罪的原因都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是不懂法,法律意識(shí)淡薄,從而導(dǎo)致了今天的后果。他們?yōu)榇硕己蠡诓灰?但這世上是沒(méi)有后悔藥的,他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),卻都已經(jīng)太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因,基本上來(lái)源于社會(huì)和家庭教育。環(huán)境決定性格,性格決定未來(lái)。如果管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響,正在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的未成年人,由于沒(méi)有“免疫”能力,那么很容易因?yàn)橐徊街疃呱狭诉`法犯罪的道路。

      例如2004年4月份,貴陽(yáng)市公安機(jī)關(guān)在開(kāi)展打擊"兩搶一盜"(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn),在貴陽(yáng)市區(qū)街頭的"兩搶"案件中,有相當(dāng)一部分是未成年人所為,作案頻率高,已成為影響社會(huì)治安穩(wěn)定的突出問(wèn)題。據(jù)行動(dòng)第一階段的統(tǒng)計(jì),在公安機(jī)關(guān)破獲的南明、云巖兩城區(qū)的523起各類刑事案件中,16周歲以下未成年人所作案件占37.4%,占314起"兩搶"案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中,未成年人占42.3%。該局今年第一季度統(tǒng)計(jì),全市共抓獲刑事案件作案成員2000多人,其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%。青少年犯罪已成為目前"四類"(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。

      由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的,入室盜竊未成年人一個(gè)犯罪團(tuán)伙中,年齡最大的17歲,最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲,其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中,未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,最小的只有八、九歲。2002年3月,西安市臨潼區(qū)新豐街辦鴻門村15歲輟學(xué)少年王某,糾集3名中學(xué)生砍死“仇人”。今年2月1日晚,西安市一商貿(mào)學(xué)院16歲學(xué)生馬某,將家屬院14歲女學(xué)生蘆某掐死后實(shí)施奸婬。事后,馬某將此事告訴景某,景某幫其移尸,并資助馬某100元讓其外逃。法網(wǎng)無(wú)情、法網(wǎng)恢恢,伸手必抓,違法必究!一時(shí)的沖動(dòng)、一時(shí)的失誤,終生遺憾!給自己的家庭和親人帶來(lái)無(wú)限痛苦!

      今天我們生活在這個(gè)世界上,生活在這個(gè)美校園里,生活在自己的班級(jí)里。自然會(huì)有各種法律、校規(guī)、班規(guī)制約著你,而你必須無(wú)條件服從,必須去配合它。因?yàn)樗且?guī)則而你做為團(tuán)體中的一員就必須服從。讓我們重視起來(lái)吧!增強(qiáng)法制免疫力杜絕犯罪!

      法制觀后感2一個(gè)天色有些暗的下午,學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢,辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽(tīng)到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí),這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

      當(dāng)我聽(tīng)到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候,我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情:他年紀(jì)輕輕,以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生,本應(yīng)是一個(gè)在陽(yáng)光下享受美好青春的少年。可就是因?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個(gè)無(wú)辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差,而且不懂得辨認(rèn)是非:他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭,便不會(huì)走向犯罪的道路,也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心:并不是他主動(dòng)的去殺人,所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容,他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法,也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無(wú)心,都算是犯罪。

      這樣鮮活的案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認(rèn)識(shí)法律,否則,就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要保持冷靜,不能沖動(dòng),特別是在交友方面,更要小心謹(jǐn)慎,萬(wàn)一結(jié)交了什么不好的朋友,就會(huì)“近墨者黑”了。要知道,我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走,不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué),讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),起到懸崖勒馬的作用。

      總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命充滿了文明的光芒。

      法制觀后感3上午第四節(jié)課,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警共同組織了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì),聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和趙校長(zhǎng)的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。

      作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國(guó)家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

      在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。

      我還是小學(xué)生,是老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子,在班里是班級(jí)干部,是文明小使者。六一還被評(píng)上了優(yōu)秀少先隊(duì)員,在班里一定要起帶頭作用,做同學(xué)的好榜樣。

      以前,我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長(zhǎng)期下去,沒(méi)有資金來(lái)源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了,沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說(shuō)明了他們法律知識(shí)的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。

      我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。

      法制觀后感4今天下午,警察叔叔走進(jìn)我們班級(jí),和我們零距離接觸,給我們講了法制安全講座。時(shí)間雖只有短短的一節(jié)課,但我的感想?yún)s頗多。

      在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng),近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。

      雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的。所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,輕則吵架,重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來(lái)不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠(chéng)待人,你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

      這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!

      法制觀后感5星期四,我們六年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座,主講人是朱庭長(zhǎng)。

      首先,朱庭長(zhǎng)用一個(gè)案子教育我們,讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪,不要輕視犯罪。她告訴我們,有幾個(gè)學(xué)生,因?yàn)樾闹袩灒?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠,有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人,就把那個(gè)人打了一頓,還搶了些東西,自以為很威風(fēng),實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事,讓我們明白了,任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多,都不要做。

      當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí),朱庭長(zhǎng)又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      這個(gè)案子的主犯跟上次不同,他十六歲以前已經(jīng)作惡多端,因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ约河州z了學(xué),所以沒(méi)人管,經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因?yàn)榇蚣埽岩粋€(gè)以前的同學(xué)打傷了,如果他認(rèn)真學(xué)習(xí),不輟學(xué),說(shuō)不定成績(jī)優(yōu)異。

      法制安全教育感想范文第5篇

      小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文一

      新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了,我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚,在班主任工作方面也開(kāi)展得井井有條,雖然本班級(jí)的各科成績(jī)還是排在后面,在上個(gè)學(xué)期的文明班評(píng)比中,也處在中下的水平,但在安全、品德、衛(wèi)生等方面,學(xué)生得到了提高,尤其是在班干部的培養(yǎng)方面,成績(jī)比較突出,在以張亞麗同學(xué)為正班長(zhǎng),何潤(rùn)香同學(xué)為副班長(zhǎng),以及其他班委成員的協(xié)助下,我們的班務(wù)工作翻開(kāi)了新的篇章。本學(xué)期,我們的班級(jí)計(jì)劃如下:

      一、創(chuàng)建精英班級(jí),做有志向的學(xué)生

      就本班的實(shí)際而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大,全班24名中,有14位是本班的學(xué)生,但由于本班的上營(yíng)下來(lái)的學(xué)生較多,還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看,本班的精英學(xué)生不夠突出,反而多了一部分是中等生,在這個(gè)學(xué)期里,要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。

      首先,把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生,選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女,每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是:,主要記錄一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同學(xué)打架了,讓值日班干去調(diào)查,把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后,再把肇事的學(xué)生一起,到班主任處匯報(bào)情況,然后,由班干用書(shū)面的形式記錄下來(lái),再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)取教育后,寫出自己的反思,以及自己的奮斗方向。

      其次,在班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如,yjbys網(wǎng)學(xué)校的一些通知,交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如,每周的班會(huì)課主題,讓何潤(rùn)香同學(xué)書(shū)寫。并由他們來(lái)主持。在開(kāi)學(xué)之初,我征集了特色課程表,也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格,我再用書(shū)法填上課程。

      再次,不管在我所任教的語(yǔ)文科目上,還是平常的班主任工作中,我都會(huì)有一些可選的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如,作文展,我讓學(xué)生寫好以后,再在班里宣讀自己的作品,然后,我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批,最后讓他們抄正后,在班里展示。這樣,對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。

      最后,要成為一個(gè)精英班級(jí),還應(yīng)該要學(xué)會(huì)讓出舞臺(tái)。我的課堂里,幾乎不少于10分鐘,讓學(xué)生上黑板去書(shū)寫。比如,一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書(shū)等。在每天的中午寫字課的時(shí)候,我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上,然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫,其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫,我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來(lái)指導(dǎo),一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè),這樣更容易起到帶頭的作用。

      二、 重視實(shí)踐操作,拓展活動(dòng)空間

      1、提高學(xué)生全面素質(zhì)

      我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面:一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式,讓孩子們?cè)谡n堂上自己提出問(wèn)題,自己分析問(wèn)題,自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下,使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新,敢想、敢思、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè),讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開(kāi)放作業(yè)的形式,讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中,逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能,開(kāi)發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開(kāi)展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授,應(yīng)該由學(xué)生自己獲取,因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū),不斷拓寬知識(shí)背景,為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目,指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書(shū)卡片,舉辦讀書(shū)交流會(huì),讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂(lè)趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開(kāi)放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書(shū)法室、電腦室、音樂(lè)室、舞蹈室等,讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。

      2、形成健康文明行為

      作為班主任,更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心,要對(duì)學(xué)生循循善誘,曉之以理,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí),在班級(jí)里開(kāi)展?fàn)幾鑫拿魃⑹丶o(jì)生、愛(ài)學(xué)生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動(dòng),讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過(guò)程,提高自己的道德修養(yǎng)。另外,少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊,經(jīng)常性地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、假日小隊(duì)等活動(dòng),讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉,獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì),學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

      三、 營(yíng)造班級(jí)文化,開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)

      一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在:目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn):

      (1) 確立班級(jí)奮斗目標(biāo):

      開(kāi)學(xué)第一周,我就要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上,把它張貼在家里,每天都去對(duì)照看一看。并且,利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后,我打算利用班會(huì)課,讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流,我再根據(jù)學(xué)生的意愿,確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。

      (2) 組建班委會(huì):

      根據(jù)學(xué)生的意愿,對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好,樂(lè)于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外,我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組,既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組,組長(zhǎng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng),他們是自愿方式產(chǎn)生,并得按要求完成任務(wù)。

      (3)組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng):

      1、法在我身邊系列活動(dòng)。可以在班級(jí)里開(kāi)展七個(gè)一活動(dòng):記住一條法律小知識(shí);進(jìn)行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報(bào)比賽;觀看一場(chǎng)少年犯罪的電影;進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽;請(qǐng)派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳專刊。加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育,增強(qiáng)孩子們的法制觀念,提高明辨是非能力,使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

      2、開(kāi)展綠色環(huán)保系列活動(dòng)。如進(jìn)行收集廢電池,撿白色垃圾,寫環(huán)保作文,舉行樹(shù)文明新風(fēng),樹(shù)環(huán)保意識(shí)大地繪畫比賽,評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士,申請(qǐng)生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站等,從施展個(gè)人的讀、寫、說(shuō)、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性,從而也為孩子們將來(lái)走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。

      3、體驗(yàn)感恩系列活動(dòng)。通過(guò)登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn),讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,更重要的是在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過(guò)程中,孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感,真正開(kāi)動(dòng)了自己的大腦,眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與,個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競(jìng)賽活動(dòng),項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭(zhēng)光的榮耀。

      4、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)校可以經(jīng)常開(kāi)展評(píng)選百花獎(jiǎng)(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)小明星、十佳小()家、愛(ài)()生等活動(dòng),每學(xué)年或每學(xué)期評(píng)選一次,長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,讓每個(gè)孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo),自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過(guò)程,也增強(qiáng)自己的自信心。如在 百花獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程中,我們要通過(guò)班級(jí)民意調(diào)查,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程的筆試和面試,音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法、電腦等課程的智力測(cè)試和實(shí)踐測(cè)試,再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示,最后才能成為這屆的百花獎(jiǎng)得主,它要比三好生的榮譽(yù)還高,凡被評(píng)為百花獎(jiǎng)的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。

      小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文二

      上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

      第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地,結(jié)合 五一、六一、七一等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情、愛(ài)國(guó)主義教育。還真對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。開(kāi)展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,主題班隊(duì)會(huì)。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

      第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材、研究?jī)?yōu)秀教法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué),提出不懂的問(wèn)題。除朗讀課、晨讀外,每月舉行一次朗讀比賽,以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,提出相應(yīng)問(wèn)題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對(duì)他們記憶力的提高和知識(shí)面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行比一比的測(cè)試活動(dòng)。期末語(yǔ)、數(shù)成績(jī)均達(dá)到預(yù)期效果。

      第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來(lái)越被人們所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開(kāi)展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面,把衛(wèi)生評(píng)比納入班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛(ài)護(hù)自己的家園,使室內(nèi)外整潔一新。

      第四、班級(jí)管理方面。實(shí)行十項(xiàng)評(píng)比制度,值日班長(zhǎng)喜報(bào)制等等。喜報(bào)主要是每月評(píng)選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書(shū)寫喜報(bào)送其家長(zhǎng)。促進(jìn)各方面的發(fā)展。值日班長(zhǎng)參加日常管理體會(huì)班干部的辛苦與快樂(lè),培養(yǎng)自身管理及約束力。

      在今后的工作中,我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。

      小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文三

      本班人數(shù)37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生較多,比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成,但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重,基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

      一、工作重點(diǎn):

      1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多,力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)都遵守紀(jì)律,互幫互助,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過(guò)自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng),能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

      2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

      3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

      4.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué),成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

      二、具體措施:

      1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴,做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

      2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。

      3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo),教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起,認(rèn)識(shí)自我。同時(shí),利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào),心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

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