吾愛詩詞

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇吾愛詩詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

吾愛詩詞范文第1篇

Profile

中文：吳佩慈

生日：10月4日

昵稱：九頭身怪怪美少女

血型：B型

興趣：看書、做點心、養狗

畢業于華崗藝校戲劇科，高一開始拍廣告，19歲發行第一張唱片，曾經去日本娛樂圈闖蕩，如今的身份是歌手、演員、模特、主持……以自己親身保養經驗寫作的美容書也十分受歡迎。

吳佩慈最近很忙：要在新戲《追影》里演女忍者，要為新EP《夜光航線》上通告，要為新代言的品牌清妃跑來跑去做宣傳，還要繼續主持很受大家喜歡的節目《美麗佩佩》……不過，就算忙成空中飛人，她的人生信條仍然是“每時每刻都要美!”

這個到哪里都堅持隨身攜帶加濕器的女生，無論有多忙都要每天留一段時間給自己。在她看來，保養的過程也是與自己內心對話的過程：“你臉上的狀況同樣也反映你身體的狀況，只有身體健康的人，才會真正地容光煥發。我很珍惜保養的時候，很珍惜難得一個人和自己相處的時刻?！?/p>

所以，這一次我們邀請到吳佩慈與《都市麗人》獨家對話，一起分享她關于保養的心得與小秘密。

每天大概留多少時間來保養?

從洗臉算起的話，早上應該是10分鐘左右，晚上因為還要卸妝，所以要20分鐘。如果在外面出差，大概花20分鐘淋浴，在家里的話，泡澡一泡就是一個小時。按摩很重要，一個禮拜或者兩個禮拜身體會去角質一次，去完角質以后在身上敷礦物質的面膜，等大概10分鐘，然后沖干凈。人的一天其實都很忙，忙著和別人接觸，留給自己的時間反而會很少，保養的時刻就是自己珍惜自己的時刻，可以思考很多最近發生的事情，也可以省察皮膚的狀況。

護膚方面，你最重視哪一個步驟?

哪怕有的時候什么都不搽，保濕精華液也不能省。平時皮膚會分泌許多的油脂來保護自己，但是卸妝以后，皮膚表面的油脂會被洗掉，在分泌出新的油脂之前的這段時間，皮膚里的水分就比較容易被蒸發。所以我覺得保濕精華液是護膚中最重要的一步，保濕一定要做好，之后再補油。如果只搽油性的東西而沒有水分，皮膚里面還是干的。

那么說到彩妝方面呢?最最重視哪部分?

亞洲女孩子的五官會不夠深邃，基本上我覺得眼妝加睫毛是很重要的，假睫毛可以讓眼睛看上去更大。

如果化妝包里只放一樣東西，會放什么?

遮瑕膏。我有過敏性鼻炎，鼻子有時候會紅紅的，還有，如果休息不好有黑眼圈，氣色看起來會很不好。如果黑眼圈被蓋上了，皮膚就變得很白很漂亮。

在保養方面，有沒有什么極端的(或者說特別的)秘訣?

面膜我不會天天敷，那樣會讓皮膚變得懶惰，沒有辦法自己產生一些滋養的成分，希望大家一個星期不要敷超過兩次。我比較麻煩的是，出門一定要帶加濕器，我覺得這是讓皮膚狀態好的一個關鍵。晚上住酒店，如果沒有加濕器，我會把毛巾弄得很濕放在地上，早上起來的時候如果毛巾全干了，我就知道我的臉其實也有蒸發水分。

那有沒有一些讓你后悔的教訓?

我有種過睫毛，但那是一個不歸的地獄(笑)。要把真的睫毛扯掉，實在是太痛了，簡直是自己花錢找罪受。勸大家不要做這樣的傻事，貼一貼就可以了。

平時工作很忙，除了保養之外，還有沒有什么別的愛好來放松自己?

散步。還有瑜伽，它會讓你暫時忘記很多的思緒，放松心情。

我們很多讀者也在練瑜伽，有沒有什么心得和建議給大家?

練瑜伽要專心，不要去管別人做不做得到。因為可能你今天筋比較柔軟，但下星期就變硬了，這就反映了你自己的身體狀況，要學會去接受身體的提示。練瑜伽是享受自己的身體在那一刻的律動，或者某一部分肌肉的緊繃，想象這些能幫你擁有幸福的人生。這是你和自己身體的交流，不是你和別人的競爭。你覺得什么樣的女生最有吸引力?

吾愛詩詞范文第2篇

喂——

喂，是你嗎

至今尚未碰觸的葵花的臉龐

飽脹籽實的歡顏，在把我丟棄之前

喂，是你嗎

遙遠的你臂彎里的螢火蟲

隱秘的燈，不要無故垂憐我

喂，是你嗎

籬笆架下的無人搭理的南瓜花

神身旁走失的孩子，一個

一個爬上了花架 ——

劉棉朵的詩（1首）

當我所愛的人有一天不辭而別

當所愛的人有一天不辭而別，剩余的日子就變成了刑罰

就會害怕看到相冊，害怕看到你出神的笑

像子彈一樣擊中我的心臟

害怕自己像一艘被遺棄的木船

泄露海底無限的孤獨和荒涼

當所愛的人有一天不幸離開，剩余的日子就變成了刑罰

我會害怕聽到別人提起你，你的書，你的湖和山寨

害怕聽到你的出生地、天氣，你的流放地以及和你有關的一切

甚至不敢聽經過那里的火車、飛機、時刻表和站牌

它們的發音都會燒著我，像高燒的烙鐵

我害怕記憶每天都會開著火車轟隆隆地碾過我

帶著六百六十車廂沙子、海水和不斷發酵的面粉

將我活著就無情地埋葬

我害怕獨自一人面對逐漸暗淡下來的星辰

洶涌而至的黑

當我累了，再也沒有一條手臂將我攔腰樓住

我躺下來，害怕身邊留出的大片大片的空白

沒有什么什么來填滿

我還害怕有一天我老得再也想不起你

不記得我是誰，你曾經又是誰

不記得我們一起曾去過的那些地方

讀過的那些書，愛過的那些草木，帶過的假牙

仿佛是一場夢，我很想早一點醒來

又害怕早早醒來，空空的連白日夢也失去，連思念你的痛苦也失去

當所愛的人有一天離開，剩余的日子就會被追憶俘虜，每一分鐘，如同刑罰

白木的詩（2首）

西寧， 西寧

風吹山動

星星被凍醒

天邊，看不見邊緣

這灰色荒涼是個巨大的湖泊

空蕩震顫

肉眼的幻覺。袒露

裸的力量

我愛——

風盡頭，越來越多的塵土熟知：我的淚水，依舊那么驕傲

色拉寺燒水的女孩

那個和尚已成為烏鴉。滿山的雪

火焰般叫喚。冬天

去河邊——騎自行車的女孩看著對岸，時間滑過冰面

石頭上的畫緊緊勾住油彩

勾住最致命的虔誠。親密苦難中，漫天云塊會變成金光在人們心底蕩漾

杜風的詩（1首）

生日快樂

帶我進入你的禁地，植物葉子擁擠的

林子。地上堆積記憶的落葉已經腐爛

光頭一樣的樹皮，和看穿樹木的陽光

照亮我的眼睛，沒有歡欣，也沒有悲傷

也許這些都是經歷過鐮刀和鐵鍬的傷害

它們的態度：枯枝，和一潭死水

你望著林子上斜坡的天空，對樹干說

這是那片長滿夏的林子

大熱天，我們一起躺在盛開的夏

懷里。天涼了，只有我一個人散步

聽MP3播放何訓田的春歌

看落日在黃昏的天空涂滿菜花的蜜

你抱住一棵樹歪著頭，你黃格子羊毛衫

你的笑容，你潔白的牙齒

烏黑瀑布的頭發。在一首連續播放的

音樂夢境中。我回到沒有雪花的夜晚

坐在詞語的陰影里，過一個快樂的生日

歐陽瘋的詩（1首）

面對愛人——獻給未來的妻子

“我們結婚后，你要更多地考慮

我們的家”。當我說完這句

她的眼淚簌然滑落。把一生托付給

一個男人，顯得有些突兀

想起千里之外的雙親和熱土

鐵軌被生生地掰開。她雙肩顫抖。

因為愛，我剝奪了一個人

對親情的眷顧，使這個怕黑的女子

帶著惶惶和不安，去千里之外摸黑

走夜路。用虛擬的幸福做誘餌

作為交換，她要無條件交出

伴隨了一生的乳名、陽光和甘泉

在全新的俚語和風俗里

與人勾心斗角，玩心理戰

說到羹菜，整個縣城也找不到

一個像樣的廚師。成長

只是一場夢魘。她的睫毛撲閃

而夢想如發絲，號召我將它梳理

所有的安靜都因我混亂、重建

我不得不承認，在愛情面前

我是罪人，讓一個完好家庭

從此承受骨肉分離

吾愛詩詞范文第3篇

[關鍵詞] 大豆異黃酮； 乳腺癌； 產后SD大鼠

[中圖分類號] R737.9 [文獻標識碼] A [文章編號] 1005-0515（2011）-12-022-02

Isoflavone on breast cancer development in postpartum SD rats of the experimental intervention

Chenzhi2 Cuina1* Chenning1 Zhangyuanyuan1 Wangyonghe1

(Affiliated hospital of hebei university,1ICU,2General Gurgery,Baoding,Hebei,071000)

[Abstract] Objective By giving the isoflavone interfere DMBA SD rats induced experimental breast cancer model to understand the postpartum rats isoflavone for breast cancer development.Methods The 30 rats were divided into two groups:experimental group and control group.All rats were given DMBA,the experimental group continued to provide fed soy isoflavones,compared to the incidence of breast cancer between the two groups,the tumor diameter is,the results of immunohistochemistry.Results For the postpartum SD rats,phytoestrogens can't reduce the DMBA-induced breast cancer incidence,tumor size,and immunohistochemical results.And not statistically significant(P>0.05).Conclusion The results suggest that giving phytoestrogens can not control the incidence of breast cancer.Phytoestrogens can effectively intervene in breast cancer incidence only at an early age.Reduce the incidence of breast cancer should begin from childhood.

[Key words] Phytoestrogen; breast cancer; postpartum SD rat

乳腺癌發生、發展是一個多因素，復雜過程，多個實驗室曾針對植物雌激素和乳腺癌的關系作了大量的實驗研究：CraigRowell表明攝入植物雌激素可以降低大鼠乳腺癌發病率。本實驗選用處于特殊生理階段的SD大鼠(成年產后)，區別于常規普通SD大鼠，模擬人類在這一時期(成年產后絕經前)的體內激素環境，通過經消化道給予DMBA(二甲基苯恩)誘導成年產后SD大鼠乳腺癌模型，同時實驗組給予大豆異黃酮進行干預，了解植物雌激素對于成年產后這一生理階段SD大鼠乳腺癌發生發展的作用。本實驗應用消化道化學致癌劑二甲基苯蒽(DMBA)誘發產后年大鼠乳腺癌動物模型。研究植物雌激素在產后大鼠乳腺癌發生過程中的干預作用。分析成年產后時期給予飲食中較高植物雌激素是否有助于降低乳腺癌的發病率或者改善乳腺癌細胞的生物學行為。進一步明確乳腺癌的發生預防機制，早期干預，降低乳腺癌的發病率。

1 材料與方法

1.1 實驗動物及分組 實驗用健康幼年雌性SD大鼠及所需飼料均購自河北醫科大學實驗動物中心，動物合格證號：DK0503-0031。大鼠質量為200g-300g，購入后適應性飼養1周，隨機分為實驗組和對照組，各15只。標準飼料分籠喂養，自由飲水。

1.2 試劑及實驗步驟 7，12-二甲基苯蒽(7,12-dimethylbenzanthracineDMBA)：美國Sigma公司生產，大豆異黃酮：華北制藥廠生產。C-erbB-2、PCNA抗體為美國Zymed公司產品，硝酸銀為中國醫藥公司上海試劑公司生產。

動物飼養地點為河北醫科大學第四醫院動物實驗中心(SPF級動物試驗室，P3級實驗室)，所有實驗廢棄物經實驗室統一分類存儲、處理。

1.3 模型制作 所有大鼠經適應性飼養后，將DMBA溶于食用油中，按10mg/100g大鼠體重灌胃兩次，間隔10天。實驗組自第1次DMBA灌胃后第3天開始，給予8.7mg/100g.d異黃酮灌胃，直至實驗結束。對照組給予等劑量生理鹽水灌胃。

1.4 觀測指標及方法

1.4.1 取材 飼養至第24周，于間期給予2%戊巴比妥鈉3-5mg/100g體重腹腔注射麻醉。記錄大鼠乳腺癌發病率，測量乳腺腫物直徑，將乳腺腫物及其周圍約1cm范圍皮膚組織一并切除。解剖大鼠乳腺腫瘤組織，常規固定并石蠟包埋，制成4μm切片，分別行嗜銀染色及HE染色，光學顯微鏡下觀察并計數細胞內核仁組成區嗜銀蛋白顆粒數。AgNOR采用經典染色方法：(1)脫蠟，水洗。(2)用現配的A液與B液按1：2比例混合：(溶液A：明膠以2%的濃度溶于1%醋酸中；溶液B：50%硝酸銀溶液)。滴于脫蠟切片上在室溫(25℃左右)暗室作用1h。(3)蒸餾水漂洗，逐級脫水。PCNA及C-erbB-2用S-P兩步法檢測組織中的蛋白表達。

1.4.2 指標檢測方法 所有腫瘤組織均行HE染色確認。將切除腫瘤組織采用S-P法行PCNA、C-erbB-2染色。AgNOR采用經典染色法。多個乳腺腫瘤大鼠記錄直徑最大者，所有大鼠均經HE切片染色確認是否發病。

PCNA蛋白表達于細胞核，弱陽性呈淡黃色，中等強度表達呈棕黃色，強陽性表達呈棕褐色，在400倍光學顯微鏡下計數500個細胞/切片，按以下公式計算PCNA染色強度指數SII(stainingintensityindex)：(弱陽性細胞百分數×1)+(中等強度陽性細胞百分數×2)+(強陽性細胞百分數×3)；0-50為(-)、51-75為(+)、76-100為(++)、>100為(+++)。本實驗以(-)-(+)為陰性，(++)-(+++)為陽性。

C-erbB-2表達于細胞膜，表達強度按HercepTest評分標準，根據陽性細胞數及著色強度分為4級：(-)完全陰性；(+)，超過10%的癌細胞胞膜染色，染色間斷分布，未環繞胞膜；(++)，超過10%的癌細胞胞膜弱到中度陽性，染色連續，環繞整個"胞膜；(+++)，超過10%的癌細胞胞膜強陽性，染色連續，環繞整個胞膜；本實驗以(-)-(+)為陰性，(++)-(+++)為陽性。

AgNOR在油鏡下計數至少100個細胞，直徑2.5-5μ的團塊按5個顆粒計算，5-10μm團塊按10個顆粒計算，>10μm按15個顆粒計算。最后按單位細胞核內顆粒數計算最終平均值。

1.4.3 統計學處理 使用SPSS10.0對所得數據進行處理，按α=0.05標準用t檢驗t＇檢驗、卡方檢驗和確切概率法進行統計分析。

2 結果

2.1 大體病理及組織學觀察結果 實驗組共有5例發病(33.3%)，腫瘤直徑2.18±1.40cm；對照組共有6例發病(40.0%)，腫瘤直徑2.68±1.41cm。兩組腫瘤直徑及發病率比較均無統計學意義(P>0.05)。

2.2 免疫學結果 PCNA在乳腺腫瘤組織細胞中的表達為細胞核和少數細胞的細胞質呈淡黃色。幼鼠對照組PCNA陽性表達率(13.3%)實驗組(20%)此差異無統計學意義(P>0.05)。

C-erbB-2在乳腺腫瘤組織細胞中的陽性表達位于細胞膜的棕黃色顆粒。幼鼠對照組的陽性表達率為20.0%，實驗組26.7%，此差異無統計學意義(P>0.05)。

2.3 嗜銀非組相關蛋白檢測結果 AgNOR采用經典染色法進行核仁組成區嗜銀染色計數，對照組計數：3.52±1.41，實驗組計數：2.80±1.04，兩組對比差異沒有統計學意義(P>0.05)。

3 討論 乳腺癌的發生是一個多因素，多步驟的過程，外源性激素的攝入曾被認為是一個非常重要的因素，植物雌激素是一類特殊的具有弱激素樣作用同時還可以拮抗自身激素的一類化學物質。許多流行病學研究表明，歐美國家乳腺癌的發病率和死亡率大約是亞洲國家的四倍，東西方乳腺癌的發病率，死亡率存在著明顯差異，隨著生活習慣的逐漸西化，以北京、上海等大中城市為主，乳腺癌的發病率也接近西方水平。但是許多的流行病學調查及動物實驗研究結論不盡相同：LitalKeinan-Boker通過跟蹤調查了歐洲15555名49至70歲婦女，其中280名婦女罹患乳腺癌，這些婦女植物雌激素平均攝入量差異不具有統計學意義。此數據證明在西方國家植物雌激素的攝入量和乳腺癌的發病率之間沒有相關性。MartijnVerheus的病例對照研究結果表明，某些植物雌激素能起到降低乳腺癌發病率的作用。體內激素水平，尤其是性激素的水平可能對這一矛盾現象起著非常重要的作用。流行病學調查發現：移居美國的亞裔第二代婦女乳腺癌發病率與第一代有明顯差異，已經上升至當地水平，說明在幼年甚至妊娠期間的飲食生活環境才能對乳腺癌發病產生重要影響。

PCNA(Proliferatingcellnuclearantigen)是一種分子量為36KD的酸性白，作為DNA聚合酶δ的輔蛋白，可直接參與細胞增殖過程中的DNA的復制。PCNA的高表達和細胞周期中的處于S期細胞的增殖狀態密切相關，是評價細胞增殖活性的可靠指標。C-erbB-2(HER-2/neu)基因是原癌基因，定位于人類染色體17q12-13.32上，編碼相對分子質量1.85×10的、具有酪氨酸激酶活性的跨膜糖蛋白,是表皮生長因子受體家族成員,在細胞信號傳導中發揮重要作用,是細胞增殖、分化、移動和存活的重要調節因子。AgNOR(silver-stainingnucleolarorganizerregion)是細胞周期過程中染色變異的一種嗜銀非組相關蛋白，被認為具有轉錄活性，能客觀地反映細胞核內rRNA的轉錄水平及蛋白質合成水平。

植物雌激素是一種特殊的激素類似物，與17β-雌二醇(雌激素)的結構相似，都具有兩個芳香環，盡管A環和B環的連接不一樣，但能引起雌激素活性的羥基取代位置一樣，因而具有雌激素樣的效應，一方面當體內雌激素水平較低時，可以與ER結合發揮雌激素樣作用，另一方面，當體內雌激素水平較高時，植物雌激素可以競爭內源性雌激素，發揮抗雌激素樣作用。Yang等研究顯示染料木黃酮可以促進MCF-7細胞增殖，主要是通過增加ERα的磷酸化作用，但不增加ER蛋白含量，而且染料木黃酮也可以增加erbB-2的磷酸化作用，從而促進乳腺癌的發展。但是，對于ER(-)的乳腺癌細胞，染料木黃酮反而可以通過抑制酪氨酸激酶的作用而抑制細胞增殖。Murata等報道染料木黃酮、大豆黃素可以促進MCF-7細胞的增殖，并誘發如子宮、陰道等其他生殖器官的癌變。這種增殖作用主要是通過他們的代謝產物5,7,3',4'-四羥基異黃酮，7,3',4'-OH-IF以及6,7,4'-OH-IF引起DNA損害所形成的。以上相關實驗說明植物雌激素體內代謝途徑沒有完全了解，不同的生理狀態激素水平可能會干預植物雌激素代謝，細胞蛋白表達水平，從而影響植物雌激素在乳腺癌發生發展中的作用。

本實驗區別于其他實驗，沒有采用普通幼鼠，而是采用9月齡健康雌性處于產后這一生理階段的成年SD大鼠，通過大豆異黃酮干預DMBA誘導的大鼠乳腺癌發病率明確植物雌激素對成年產后這一生理階段大鼠乳腺癌發生發展是否存在干預作用。通過對比發現，給予成年產后SD大鼠植物雌激素并不能降低DMBA誘導的乳腺癌發病率，此結論可以有利于解釋部分實驗室的植物雌激素大鼠干預實驗有明顯統計學意義而部分實驗室結論卻完全相反的現象。此結果提示我們成年之后給予植物雌激素干預，并不能控制乳腺癌發病率，植物雌激素只有在幼年時期才可能有效干預乳腺癌發病率。

參考文獻

[1] Craig Rowell,D.Mark Carpenter and Coral A.Lamartiniere,Chemoprevention of Breast Cancer,Proteomic Discovery of Genistein Action in the Rat Mammary Gland J[J].Nutr,December 1,2005,vol.135,no.12:2953S-2959S.

[2] Messina MJ:Legumes and soybeans:overview of their nutritional profiles and health effects[J].Am J Clin Nutr,September,1999,vol.70,No.3:439S-450S.

[3] Lital Keinan-Boker,Yvonne T van Der Schouw,Diederick E Grobbee and Petra HM Peeters.Dietary phytoestrogens and breast cancer risk[J].Am J Clin Nutr,February,2004,vol.79 no.2:282-288.

[4] Martijn Verheus,Carla H.van Gils,Lital Keinan-Boker.Plasma Phytoestrogens and Subsequent Breast Cancer Risk[J].Journal of Clinical Oncology,2007,Vol 25,No 6 (February 20):pp.648-655.

[5] Lamartiniere CA:Protection against breast cancer with genistein:a component of soy[J].Am J Clin Nutr June 2000 vol,71 No.6:1705S-1707S.

[6] Zava DT,Duwe G.Estrogenic and antiproliferative properties of genistein and other flavonoids in human breast cancer cells in vitro[J].Nutr Cancer,1997,27(1):31-40.

吾愛詩詞范文第4篇

洛顏生：對此，我只想說――撕得好，再撕響些！

香山粉：李白的粉還真正好笑，說起來你家大大一邊喊著職粉成天刷存在，炒熱度，回回打開今日大唐熱搜榜都有你們，邊塞詩有你們，閨閣詩有你們，懷古詩還特么有你們！一邊白蓮花似地“皇上，皇上咱們不約”，我就呵呵了。要說拉郎配，扯皮cp，難道不是你家扯得最歡嗎！孟浩然都有cp了好嘛，當人家王右丞是死的?。ㄈ思宜砣Χ疾幌『焙湍愠停?，拼不過人家溫潤如玉朝堂寵膩攻，就暗搓搓寫什么“吾愛孟夫子，唯有敬亭山”，被指出來，就說“你們想多了”……

無邊風月回復香山粉：白居易粉勸你們一句，有空來踩我家這位，不如回去多給你家愛豆炒炒熱度，榜單都掉到第幾名了，放過我家太白好嗎？

遺世芳華回復無邊風月：圈里哪有什么白蓮花，你家一大老爺們還賣小白蓮人設，居然還叫自己“青蓮”，臉是有多大？

一葉知秋：靜靜地看你們撕，最好撕得兩敗俱傷，我大杜甫才是心系蒼生憂國憂民的好濕人。

掐架專用回復一葉知秋：同意樓上，白居易粉不要太囂張，你家那半文半白的詩能登大雅之堂嗎？拜托畢業證拿出來遛遛先。還是我家杜甫哥哥好，當過兵的男人最帥了，么么噠。

迷迷瞪瞪：李白和白居易這倆過氣詩人居然還有粉絲撕？是請水軍炒熱度吧！我們蘇軾寫詞作詩做飯那個不分分鐘甩這倆一條街？現在的粉絲眼光真是越來越不好了。

煙雪楊柳回復迷迷瞪瞪：切，三蘇捆綁炒作，買一贈二，字不夠家屬湊，還不是抱歐陽修大腿的貨，還說別人水軍，你才是水軍。你家主子行賄你造么，“糖送家”，我們都懂的！

光說不練：哈哈哈，柳永紅顏粉圍觀……

只是誤會：突然感覺TFboy、EXO啥的都弱爆了……

慧根深種回復只是誤會：娛樂圈的，起開，別摻和我們詩詞圈的事兒。

長亭外：帶著我家李清照歐尼默默看你們撕……

等完結回復長亭外：你們又來抱大腿，哪里都有你家粉，明明婚姻不幸福，還要天天秀恩愛。

琳瑯：我李義山基本沒人撕，人生真是寂寞如雪。

向往光明之暗：曹操粉靜靜看你們撕，然而那么牛逼偉大的詩人卻總是沒人想起。

道友君：看了笑得腮幫子疼，話說辛棄疾好難撕啊，連知名基友都沒有一個，就是這么無懈可擊。

吾愛詩詞范文第5篇

[關鍵詞]古詩詞；傳統文化；詩意；主體地位

古詩詞是我國傳統文化瑰寶之一。加強古詩詞教學指導，可以激發學生學習古漢語的興趣，培養他們的想象力，在提升語言鑒賞能力的同時，使他們更好地繼承我國優秀的傳統文化。當前很多古詩詞課堂教學缺乏一種詩意的流淌，教師機械地教，學生機械地背誦，結果學生感悟不到詩意。筆者認為，古詩詞教學不僅是積累，更需要的是打造詩意想象的天空。

一、找準賞析點，孤帆遠影并不單

人教版四年級上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課教學中，針對“孤帆”二字，兩位教師在課堂上設計了不同的練習：

教師一：

根據詩意結合自己的理解填空：孟浩然坐在船上，順著江水東去，而李白卻站在江邊，久久地凝視，過去孟浩然與他的交往情景在其眼前一一呈現。他們曾一起 ，一起 ……那是多么快樂！而現在，孟浩然卻要離開，在眼前有的只是孤帆，哎，想想與他再也不能 ，再也不能 ，無情的“孤帆遠影”把我們的快樂都帶走了……

教師二：

根據自己想象結合詩意進行填空：李白孤獨地站在江邊，眼前的孤帆逐漸離去。這里的“孤帆”，并不是說寬闊的長江里只有一條帆船，而是說李白眼里 ，從這里可見李白目送時間之長，與友人之間的感情至深。這時，李白心里想到很多，有 之情，有 之情……

對于這首詩來說，“孤帆”是一個賞析重點。認真品析，仔細回味就會發現這首詩中有著特殊的情感基調。王勃送別詩中“海內存知己，天涯若比鄰”雖有著一種豪情，但過于剛性；王維送別詩中“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”多的是一種“自此一別知音少”的傷感離別，而在李白這首送別詩中，則更多的是一種浪漫，一種愉快，乃至充滿詩意的想象。

這也許更多的是與詩人的個性有關。李白與孟浩然都是生性灑脫，經常到處游覽風景山水。李白也曾寫詩贊過孟浩然：“吾愛孟夫子，風流天下聞。”而對于這次離別，到煙花三月的揚州去，這同樣也是李白比較向往的地方，因而他此次送別孟浩然，其實心也在跟著一起飛翔，跟著到揚州去，跟著心潮澎湃。對于李白這個充滿浪漫的詩人來說，其心境是開闊的，送別的心情是熱烈的。與其說這種相送是離別曲，不如說是一首暢快的抒情曲。

站在這個角度進行賞析，李白的心情絕不是那種惆悵，更不是“無情的孤帆遠影”，因此教師一設計的課堂練習中的“憂傷”與之不太適合；而教師二的課堂設計比較合理一些，相比起來也豪放一點。教師在引導學生賞析過程中，重點理解“孤帆”，并不是說整個長江上只有一艘帆船，而是說詩人眼里只有“故人”的那艘帆船，詩人的注意力和情感全部匯聚在“孤帆”上，可見這里“孤帆遠影”其實并不“孤單”。

二、推敲延伸點，刪繁就簡是正道

人教版三年級上冊《九月九日憶山東兄弟》一課教學中，有的教師設計了如下課堂教學流程：

1.多媒體呈現地圖，引導學生在地圖上找出“華山之東”相應位置。

2.多媒體呈現“茱萸”圖畫以及相關百科知識，讓學生了解茱萸的植物屬性以及藥用價值，解釋相關古代風俗，即登高佩戴茱萸布囊。

3.品讀古詩，引導學生逐字逐句品讀古詩內容，理解具體詩句著重意思，其中“異鄉”“倍”“逢”是理解品析重點。

4.多媒體呈現《靜夜思》，引導學生進行對比，品析兩首詩之間的異同點。

5.課堂小結，播放《九月九的酒》這首歌曲，引導學生跟著哼唱，并組織學生進行討論，交流說說這首歌曲所表達的思想感情。

這一教學流程設計，對古詩外延進行了一點拓展，在豐富學生知識容量的同時注重激發學生的興趣。然而古詩詞教學更多的是強調品析、領悟和體驗，因而對于古詩教學最好的方式就是抓住關鍵內容，激發學生的想象，從而架設時空橋梁，走近詩人，與詩人進行對話。而在此案例中，第1、2乃至5點，某種程度上講可以摒棄。畢竟短短一節課，時間有限，容量更有限，應該留下更多的時間給學生感悟體驗，而通過圖畫呈現，歌聲嘹亮，表面上看課堂熱鬧非凡，但是效果卻不佳。

對于該詩來說，雖然有很多意象，但是真正核心、關鍵的內容，僅僅是一個“獨”，兩個“異”字。唐朝交通不夠發達，人的交集圈子不廣，不同地域、風俗差異較大。詩人作客他鄉，一切都會感到陌生，都不夠自然，這種隔膜的感覺，就是一種“異鄉”“異客”的體驗。而在傳統的佳節時，更容易激發人的這種思鄉之情，所以“每逢佳節倍思親”。

另外，“少一人”也是該詩中品析的關鍵。“遙想”一次有點曲折，出乎常情。詩人不說自己思念家鄉，不說不能與兄弟團聚，反而從兄弟們角度考慮，想象兄弟們因登高少一人而產生的遺憾。這種換位思考，不僅出乎常情，同時還能反襯出詩人思鄉之苦，可見筆力深厚。

三、賞析關鍵點，看似平常最驚奇

在人教版五年級上冊《秋思》的賽課中，有兩位教師同時扣住三個關鍵詞進行品析，其內容如下：

教師一：確定的關鍵詞分別是“秋風”“意萬重”“又開封”。

教師二：選擇的關鍵詞分別中“見”“欲”“匆匆”。

同樣的一首詩，不同的教師，不同的體驗，其選擇的關鍵詞也不同。但是究竟哪位教師更能觸摸詩人詩句背后“平常最驚奇”的情感呢？

在常人看來，秋風是無形的，可以觸摸，可以聽到，甚至可以感受到，但是卻無法看見。在古詩中，詩人卻一反常態，偏偏用了“見”這一字，究竟從那些地方可以“見”到秋風？教師可以引導學生進行思考，甚至可以發揮想象，進行填空：“樹葉 、小草 、旗幟 、 ……”這樣在學生眼里，原來無形的秋風，卻可以隨時看見。作為詩人，一個流落在外的游子，面對蕭瑟的秋風，往往有著一種孤苦，一種寂寞，乃至一種思念。

對于第二個關鍵，兩位教師分別選擇的是“意萬重”與“欲”?！坝骷視馊f重”。雖然“意萬重”表達了詩人很多的想法，見到秋風，自然也會想起很多，這令那種強烈的鄉思中有帶著更多惆悵。一個“欲”字則值得品析玩味，不僅能夠表達出詩人患得患失的矛盾心情，同樣也讓這種惆悵卻無法說起，無法表達。在這里，“欲”與“意萬重”成了一對矛盾結合體；對此進行比較品析，可以豐富學生的想象力。

該詩最后兩句：“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封?！边@里“匆匆”一詞值得教師引導學生深入品析。畢竟詩人“意萬重”，有話卻無法表達，結果匆匆下筆，但是到了臨走的時候，又想起遺漏什么，結果匆匆開封。但是真的這樣理解，那么這兩句倒成了實錄，自然其意境也平淡了許多。其實，認真品析一下“復恐”這一詞，可以發現詩人并不是真的要添加內容，而是驗證詩人內心的疑惑，說明了這時詩人內心的復雜，生怕遺漏什么。這里其實與李白的“疑是銀河落九天”效果一樣，李白的“疑”是在“似”與“不似”之間，而張籍的“復恐”則是在“疑”而不是“必”。這里教師需要引導學生反復品析，才能深入詩人心境。由此可見，“匆匆”一詞更值得學生去品析。

古詩詞博大精深，細微之別，詩境卻不同。當然，具體辨析還會因古詩詞不同而不同，這里不再一一列舉，但是教師需要注意的是，要真正讓課堂呈現詩意，最根本的還需要教師認真研讀古詩，認真推敲古詩詞中的每個字，引導學生跨越時空進行辨析，在提升學生語言鑒賞能力的同時有效提升其語文素養。

參考文獻：

[1]張淑娟.淺析小學古詩詞的欣賞[J].新課程（上），2016（01）.

[2]潘茂魁.淺談古詩詞的有效教學[J].課程教育研究，2016（07）.