大學生轉正申請

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學生轉正申請范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

大學生轉正申請范文第1篇

尊敬的公司領導：

我在公司的工作時間已經有三個月了，時間過得很快，在這段時間中，我完成了從一個在校園里無憂無慮的學子到一個在單位里忙忙碌碌的工作者的身份轉變。三個月時間不長，但我學到了在學校里學不到的業務知識，當然主要得益于領導的培養和同志們的熱情幫助，根據公司的需要，目前擔任營銷代表一職，負責前臺營業工作。 本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正報考了信息技術函授課程，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

三個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

二、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界.還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

此致敬禮

大學生轉正申請范文第2篇

第二作者：劉毓璨（1991―），男，漢族，河南新鄉人，本科生，單位：山東大學環境科學與工程學院，研究方向：環境工程；

第三作者：梁杰，（1991―），性別：女，民族：漢，籍貫：山東省壽光市，學歷：本科，單位：山東大學，研究方向：工業工程。

摘 要：一個健康活躍良好的論壇，離不開完善良好的管理團隊，怎樣去發現人才從而建立一支實力雄厚的管理團隊，進而對管理團隊的約束管理，使得論壇健康的發展呢？本文將以山東大學“學生之家”網站為例，探索管理團隊的建立與管理，以期望應用到其他高校的網絡論壇媒體，為高校網絡論壇媒體蓬勃發展貢獻一份力量。

關鍵詞：學生之家；管理團隊；管理

山東大學“學生之家”網站（下稱學生之家）是山東大學IPv6PT下載站，校內師生的一站式互動分享交流平臺。學生之家管理團隊分管理員、超級版主、見習超級版主、分區版主、版主、見習版主的層級管理人員及技術員、美工、播種員、保種員等輔助管理人員。

一、管理團隊成員的分工

管理員主要負責論壇主要事件的決定，論壇戰略政策的制定，不同管理員具體負責相應幾個版塊等；超級版主、見習超版有全論壇帖子管理權限，對全論壇進行監管；分區版主對自己管轄的幾個版塊有監管權；版主、見習版主對自己版塊有監管權。

技術員對論壇技術工作處理有權限；美工、播種員、保種員等輔助管理人員根據管理層的要求進行相應的操作，自較少。

版主是論壇管理層最基本的組成成員，版主直接和會員溝通接觸，版主的優劣與論壇的發展息息相關，所以以下會重點論述關于版主的申請、考核、錄用、培訓等。

二、管理團隊成員的申請

論壇管理人員版主采取網上申請考察審核錄用、網上“獵頭”考察錄用、線下“獵頭”考核錄用等相結合的方式。其他層級管理人員采用管理員集體討論考核提拔制，同時接受優秀版主網上申請，無具體條件限制。

網上申請：需要相關符合條件的人員進行網上發帖回帖申請，根據條件擇優進入見習版主實習考察期。網上“獵頭”：根據相關會員在論壇的活躍度，實時關注，定期交流，挖掘優秀的會員進入見習版主實習考察期。線下“獵頭”：管理團隊從自己周圍認識的同學中，發現優秀人才，積極推薦進入見習版主實習考察期。

網上申請流程的版主的申請條件是最基本的條件。不同的板塊要求會有所不同，各版主會制定相應版塊的版主申請條件，一般均應包括：注冊時間，發帖量等硬性條件和是否積極幫助其他會員、論壇活躍度等軟性條件。網上“獵頭”尋找的優秀會員一般都會滿足網上申請的條件，線下“獵頭”的優秀人才如果不能滿足網上申請的條件，需要推薦人員向管理員提交相應的推薦信。

三、管理團隊成員的轉正錄用條件

每次版主上崗之前的審核必須由管理團隊3/4以上人通過方可實習，見習版主實習考察期15到20天，管理團隊根據實習期間的表現投票，票數過三分之二即可版主轉正加入正式的論壇管理團隊。

筆者認為一名版主應：

1、對版塊、論壇要有興趣

興趣是做一切事物的出發點，如果對版塊沒有興趣就可能無從管理，不能做出成績，不會積極幫助會員；如果興趣豐厚就會與會員多多交流，促進版塊的發展，水漲船高，論壇就會發展良好。

2、要有時間

審核帖子，交流，回復關于管轄版塊的疑問等，這些都需要時間。論壇要求版主每天至少要保證兩小時在論壇的時間，一周或一月的時間達到一定的要求也可。

3、要有責任感

富有責任感的版主一定會做的比較出色。

四、管理團隊的管理

論壇建設有管理員交流區、超版工作室、版主交流區、播種員保種員專區等相應版塊，普通會員無權限查看，保證相對保密；同時論壇建設有事務公告、事務處理、投訴建議等版塊，保證公平、公正。

論壇管理層有相應的QQ群等及時交流工具，保證工作的正常開展。

每月管理層的工作量進行考核，論壇有相關操作的統計量，每月有相應虛擬金幣工資，對不合格成員公示警告，三次沒有明顯改進的；對優秀成員給予勛章、金幣等獎勵。

管理成員每學期提交工作總結報告，總結反思，規劃未來。

山東大學“學生之家”網站還是剛剛建立的網站，還需要管理層的不斷努力，使得論壇能夠蓬勃發展。（作者單位：山東大學）

2012―2013年國家級大學生創新創業訓練項目階段性成果，項目名稱：山東大學學生之家IPv6PT下載站建設，項目號：201210422080，主持人：馬科，指導老師：山東大學網絡與信息中心高級工程師秦豐林

大學生轉正申請范文第3篇

高校學生黨員作為學生群體中的先進分子，其先鋒模范作用的發揮對推進學校發展、促進校園和諧、提升大學生整體素質具有重要意義。中央文獻出版社《黨務工作大辭典》“黨員篇”將先鋒模范作用定位為帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。結合高校的實際情況，帶頭作用是指黨員在思想素質、專業學習、日常生活、學生活動等各個方面要走在群眾的前面，為群眾樹立榜樣。骨干作用是指學生黨員要成為群眾中的中堅分子，在學校各項活動中挑大梁，成為主力軍。橋梁作用是指黨員要成為組織和群眾之間溝通的橋梁，起到上傳下達的作用。

2 大學生黨員先鋒模范作用發揮的現狀

為了了解學生黨員先鋒模范作用發揮的現狀，浙江大學城市學院工程學院進行了專項調研。截止2012年3月，工程學院目前在校生共1722人，其中黨員270人，占總人數的15.6%。統計2010-2011學年，學生黨員在獲得學業獎學金、各類競賽獲獎、擔任學生干部、各類榮譽稱號獲得中的比例分別為：66%、67%、78%、85%。從這些數據中可以看出，黨員在專業學習和學科競賽方面雖有一定的表率作用，但不是非常明顯。而在參加各類學生活動，擔任學生干部和榮譽獲得方面卻發揮了較為顯著的骨干作用。但是問卷調查和訪談結果顯示，76.3%的學生認為學生黨員整體的先鋒模范作用不強。

3 影響大學生黨員先鋒模范作用發揮的因素

3.1 入黨動機不純，黨員意識不強

在急功近利的現代社會，入黨已經不再單純是對自我要求的提升和個人信仰的追求，已經摻雜了很多的現實因素。部分黨員入黨動機不純，逐步趨于功利化、社會化，這就直接導致了黨員意識不強，沒有堅定的理想信念，沒有強烈的責任意識，沒有敢為人先的競爭意識。這就是黨員先鋒模范作用缺失的重要內因。

3.2 缺乏自我學習，理論素養不高

目前，大學生黨員還普遍存在一個問題，就是對政治理論知識缺乏學習的熱情，從而導致對黨的發展、國家政策、國內外時事都缺乏基本的了解，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。這就使得學生黨員在學生群體中缺失了該有的先進性。

3.3 培養流于形式，考核欠缺機制

目前，高校普遍注重學生黨員“量”的發展，而忽視了“質”的提高。在學生黨員的培養教育上注重形式而缺乏內容，對入黨積極分子、預備黨員不按時考察，在發展或轉正時急急忙忙做材料；而對黨員的考核也缺乏完善的機制，不能對黨員在各方面起到一定的督促或引導作用，使得黨員的先鋒意識逐漸弱化。

4 發揮大學生黨員先鋒模范作用的策略探析

4.1 加強黨員教育，端正入黨動機

黨員的教育培養是黨建工作中的一塊重要內容，只有形式多樣，內容豐富，貼近生活的教育才能讓學生黨員更易于接受。浙江大學城市學院輔導員發展協會中的黨建和思想政治教育專業小組根據獨立學院的學生特點專門為入黨積極分子及黨建骨干量身定制了培訓菜單：《入黨動機與大學學習生活》、《如何更好、更快的向組織靠攏》、《黨建骨干素質和工作開展》、《如何建設先進黨支部》等。這些講座貼近生活，有利于引導大學生樹立正確的入黨觀，提高黨員責任意識，發揮黨員先鋒模范作用。

4.2 設置理論答辯，提高政治素養

為了督促學生黨員自覺學習黨的理論知識，提高政治素養。浙江大學城市學院工程分院創建了理論答辯機制，并正式納入黨員發展及轉正的必備條件。該機制要求學生在發展或轉正前自覺主動向黨支部遞交答辯申請，只有答辯通過后才能發展或轉正，這就要求入黨積極分子和預備黨員必須經常關注時事政治，了解國家政策，是提升黨員隊伍理論素養的有效途徑。

4.3 完善考核機制，加強典型宣傳

建立完善的黨員考核機制是調動學生黨員積極性，發揮其先鋒模范作用的有效途徑。對學生黨員應該從學習成績、工作表現、幫扶同學、參與活動、公寓表現、群眾評議等多方面進行量化考核。同時，在考核的基礎上應該樹立典型，每年評選一定比例的優秀黨員或者優秀黨務工作者，并進行積極的宣傳報道。一方面對于黨員本身是很好的激勵，另一方面也有利于擴大黨員的影響力，有利于發揮其先鋒模范作用。

大學生轉正申請范文第4篇

我從3月初到公司后，經過一系列的培訓，再由老同事的指導下進行總帳費用的適應性工作，再到基本能獨立完成自己的本職工作，迄今為止已有四個月，根據協議，試用期已滿，現申請轉為xxxx制冷設備有限公司正式員工。

從來到xx這個大家庭后，在領導的關懷與同事的指導下，加上自己的努力，我終于順利地完成了從一個學生到一個職業人的第一步蛻變。在這短短的三個月里，我深深得感受到了公司人性化的管理，領導無微不至的關懷，同事們悉心的教導，讓我領略到了家一般的溫暖。

入職三個月來，我勤勤懇懇、兢兢業業，積極請教領導、同事，努力學習業務知識的同時，更注重自身綜合能力的提高。我開展的主要工作有：

1、費用報銷審核：根據公司財務審批制度及費用開支標準對差旅費、業務招待費、汽車費、電話費、報關費等費用的發票進行審核，蓋章。

2、處理憑證：出納結過來單先對單，制定銀行對賬單明細。再在預算系統業務處理財務審批生成憑證。然后分批提交到erp，過帳，對賬。在erp系統分批打印憑證，整理并分冊裝訂，歸檔。

3、開增值稅發票及普通發票：將產品資料錄入稅控機，打印增值稅發票，并蓋章。

4、日常事務工作：部門員工出勤表;申請領取辦公用品;開票系統，客戶資料的日常維護;負責資料室的檔案管理工作。

在工作中，雖然是剛剛接促到的新任務，還比較陌生，遇到了各種各樣的問題，但是因為有同事們的不吝指導，以及自己的不懈努力，發揮了學習的主動性，最終克服了各種困難，保質保量得完成了自己的本質工作。生活上，我從初到xx順德飄泊之感到如今對順德產生家的眷戀，這都離不開領導、同事的悉心指導與關懷!也離不開順德這片熱土對外來文化的悅納與包容!我熱愛這片熱土，更熱愛這份工作，因此我對目前的工作倍感珍惜!在我的內心深處，我感到自己早已經與順德、與xx融為了一體。作為一名剛畢業的大學生，我想我一定將盡自己的最大努力做好這份工作。雖然我尚有許多不足，但我相信通過自己的不懈努力，認真總結，看到自己的不足，虛心向同事們學習并加以改正，我將能不斷提高自己，取得應有的成績。

在此我提出轉正申請，懇請領導能給我繼續奉獻自己、實現理想的機會。我渴望著能與xx的同仁們共同進步，共同成長!我將繼續以飽滿的熱情投入到工作中去，和所有愿意為xx的發展付出努力的人一道貢獻自己的力量。

此致

敬禮

申請人：

申請期：20XX年 月 日

出納轉正申請書范文(二)

各位領導、各位同事：

大家好!

首先，我非常感謝公司領導能為我們提供這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛，一年來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了會計崗位職責，現就我一年來履行職責的情況作如下述職，請予以評議：

回顧既緊張而又充實的一年時間，感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年，企業財務工作是一項專業相當強的工作，作為財務人員，必須掌握一定的專業知識，借助先進的信息處理技術，才能搞好企業財務核算工作，這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力，至此，我遵照《會計法》、《企業會計制度》學習了初級會計實務、經濟法基礎財務知識、管理制度等，又壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知財務工作始終貫穿于企業生產經營的每個角落，對于企業來說是相當重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計帳簿的登記，到最終生成準確無誤的財務會計報表，為相關領導部門了解企業財務狀況、經營成本和現金流量，并據以做出經濟決策，進行宏觀經濟管理提供真實、可靠的財務數據信息，當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，每個月末及時收取各項目部工程量報表、材料明細帳、登記資金回收臺帳、按時發放職工生活費、堅持填報各項目部經濟活動分析報告、每個季度末統一裝訂記帳憑證、材料盤點表，做財務檔案資料的管理工作，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，此外協助各個項目部盡我所能去做工作，僅鍛煉了我的責任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象，

各位領導，各位同事，回顧自己這一年來的工作，雖然圍繞自身職責做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業務能力有待進一步提高，我決心以這次述職評議為契機，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態，認真鉆研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取來年實現自己工作和生活中的美好理想。

此致

敬禮

大學生轉正申請范文第5篇

暑假快到了，很多同學正在尋求暑假實習機會，但在金融危機沖擊之下，今年的實習崗位大減，實習門檻提高，優質的實習崗位顯得格外珍貴。

參加實習生招聘會，對日后的正式求職有著莫大的助益，至少可以讓你熟悉求職流程，積累寶貴經驗。或許，畢業求職時你會比其他人更快進入競爭狀態，求職技巧將有助于自己把握一切可利用的機會；或許，到時你會發現尋找實習單位的過程其實就是正式求職的“演習”。當然，大家都想到中外名企實習，因為名牌效應可使履歷表添上輝煌一筆，日后求職可就多了一個砝碼。不過，有過經驗教訓的學子提出忠告：尋找實習單位時，千萬不要只盯住大企業、知名跨國公司，因為這些公司往往是關注的焦點，選拔非常嚴格，非名校出身的人，能夠過五關斬六將，最終搶到名企崗位的機會微乎其微。與其押寶“金色履歷”，不如集中精力尋找實實在在的能夠學到職場技能的崗位。

華南理工大學畢業生蕭懷仁，就有過這方面的教訓。他說，當初看到招聘的實習崗位大多離不開營銷、翻譯、計算機一類，不外是產品推廣、保險推銷、促銷導購、文員等，選擇少，且都是由名不見經傳的小公司提供，與大多數人心目中的理想目標有很大差距，“我一份簡歷都沒投，我是沖著名企來的，袖珍單位不想去。”他把希望寄托在名企身上，簡歷是非名企不投，可結果總是失望。

1000：1，競爭之烈不輸公務員考試

蕭懷仁告訴記者，名企實習崗位的競爭之激烈“好像打仗一樣”，即使你出身名門，擠入名企實習的難度也極大。

原來，名企在招募實習生時有三個共同點：一是青睞重點高校，如清華、北大、交大、復旦、中國科大等，以及一些與公司有穩定合作的定點高校，如中山大學、華南理工、廣東工業大學等；二是全國布局，比如通用公司曾經派宣講團在全國18所重點大學巡回演講，歐萊雅每年推出多個商業策劃大賽，通過海選、初賽、復賽、國內決賽和世界決賽來選拔優秀實習生；三是競爭激烈，比如中國移動、聯想、Google、西門子、IBM、寶潔、Inter等公司的暑期實習生計劃都制定嚴格的選拔程序，大學生必須參加車輪大戰，層層闖關。大熱名企開通網上申請后，公司網絡很快就會塞車！跨國名企的1個實習崗位往往吸引1000人競爭，激烈程度絲毫不輸公務員考試。他說：“早在四五月間，不少同學就和我一樣耗費大量精力闖名企，好像參加選秀一樣，可還是被刷了下來，只有一兩個幸運兒撞彩。”

后來，蕭懷仁通過師兄的介紹，在一間外資汽車變速器OEM工廠的熱處理車間找到了實習崗位，見識了大型先進的數控設備，感受到了嚴謹和科學的質量管理制度。他覺得，這是適合工科生呆的地方，能學到十分具體的實操技術，畢業后“經驗”就不會成為求職攔路虎了。他獲知，近年在此實習的工科學生，約三分之一畢業后回流該廠，轉正后月薪有3000多元。

如何奠定“眼高手不低”的本錢？

廣工機械專業學生吳桐，曾在一間生產磁卡、條碼、IC卡讀寫機的小型科技公司任機械工程師助理，見習職責是根據產品系統流程，運用AutoCAD軟件設計制圖。雖然實習時間只有短短一個多月，但他奠定了“眼高手不低”的本錢，使他畢業后正式求職時每次上機操作皆表現出色，得到了四個單位的入職通知。

吳桐說，大公司聲望高，實習收獲的“品牌效應”讓人期待，但僧多粥少，你若非強手中的牛人，很難在競爭者中拔得頭籌。他建議，大學生求職的短板是實操經驗，既然名企崗位可遇不可求，不妨將目光轉向那些在一個產品或一個領域做得很成功的中小型公司，用心學習針對性很強的專業技術，這對求職幫助極大。他報料，這類公司求賢若渴，其實待遇也很不錯，不比那些名企差多少，而且往往會強調：如見習期間表現好，可轉正！

廣州大學機電工程系畢業生宋連山也有同感。他現是廣汽發動機廠技術人員，畢業前曾在只有300多人的機密機床加工廠實習。他建議，大學生尤其是理科與工科學生，在尋找實習崗位時，工作性質應盡量和自己的職業目標掛鉤，最好是純技術性的，這樣一來可以積累大學生最缺乏的實操經驗，為職業生涯做好鋪墊，二來可以增加實現“實習D畢業D獲得OFFER”三級跳的可能性。小宋說，整理資料、打字、復印、類似端茶送水的室內“物流”和發送傳真等簡單實習，讓人感覺像是服務生。這樣的辦公室實習雖然不累，但學不到一技之長，且浪費時間，不要也罷！許多學生一聽說要進車間，馬上聯想動油污、轟鳴的機器、臟兮兮的工裝。他們寧愿呆在有空調的辦公室打雜，也不愿老老實實進車間學技術。其實，珠三角的許多現代中小型工廠，即使規模小，設備與流程也十分規范，獲得了ISO認證，精密電子車間對環境的要求尤其嚴格，車間整潔明亮，不少技術崗位缺乏專門人才，“這是機會，師弟師妹不要放過。”

N 個途徑，還是人脈最重要

蕭、吳、宋三人都認為，因為勝算太低，非名校學生應避開熱門的中外名企，把目標對準相對“冷門”的運營良好的中小型企業，同樣可以學到很多可以使自己跨越“經驗”這道門坎的技能。

三人都是通過同校師兄找到實習崗位。他們說，找實習機會有N 個途徑，其中人脈最重要，多請教同專業的學長，應能找到不少線索。如果有中間人介紹最好，會有很多內部信息，比如說有些公司從來不招實習生，但季節性趕工需人手幫忙，這時人脈的好處就體現出來了。事實上，用人單位普遍青睞熟人推薦的實習途徑，因為可信度較高，人用起來放心。這種方式的成功率往往比網上尋找高得多，因為上網申請的人太多，好職位太少。如果真的遇到自己喜歡的工作，且深信該行業前景光明，那么別太在意實習待遇，學到了真本事才是最重要的。