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      經濟管理綜合知識

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      經濟管理綜合知識

      經濟管理綜合知識范文第1篇

      關鍵詞:綜合性園林景觀 工程特點 質量控制

      隨著中國社會主義市場經濟的迅猛發展,物質生活水平地提高使人民對精神層面的的享受要求日益提高,對個人意志情趣的彰顯和體現日益注重。而這種廣泛的社會需求大大的推動了綜合性園林景觀建筑事業的不斷進步與發展。

      一、 我國園林景觀的施工特點

      我國園林景觀與潑墨山水畫有異曲同工之妙,力爭營造出景觀漸變,回環往復、韻致盎然的詩情畫意的優美境界,顯示其動靜相宜的韻律美,工整協調的建筑美,綠意盎然的自然美,渾然一體的空間美,在世界園林景觀建筑中獨秀一枝,是我國寶貴的自然文化遺產。我國園林景觀的具體特點主要包括工程量較小、隨意性強、工藝程序多而雜、自然景觀觀賞要求高;園林景觀是一項具有復雜性和系統性的工程建筑,要求建筑師有較高的審美水平和較先進的藝術設計理念,能隨意即興創作發揮;園林景觀工程的建筑材料,特別是植物材料要求體現自然美和藝術美;園林景觀工程的施工要求與自然景物(例如各種花草樹木)相協調統一,要求施工者具備良好的園林藝術知識;園林景觀工程的施工建造容易受外界的不可抗力(例如惡劣天氣、地震等)的影響,造成工期延長,成本增加等問題;園林景觀工程在建造過程中要遵循因地制宜、因景得宜的設計原則,自覺遵守大自然的法則和規律[1]。

      二、 綜合性園林工程施工的重點和難點

      2.1 缺乏專業性人才

      綜合性園林景觀工程涉及專業范圍廣泛,包括土木工程、藝術、人文等多個專業,專業性強,對工程師的設計水平要求高。而綜合性園林景觀工程作為當下新興熱門行業,使得既具有綜合性專業素質,又有豐富實踐經驗的工程師萬金難求。目前我國國內頂端的綜合性園林景觀工程師呈現稀缺局面,導致綜合性園林景觀工程的質量高低不齊,市場較為無序混亂。這種不良的惡性循環就致使綜合性園林景觀方面專業性人才的大量缺失,綜合性園林景觀建筑事業的發展面臨瓶頸期。

      2.2 設計環節審查不嚴

      一份有創意、水平高、合理完善的設計圖紙是綜合性園林景觀工程順利施工的基礎條件。如果出現設計圖紙審查不嚴的情況,施工企業很可能就要面臨反復返工、改建、工期延誤、成本增加等尷尬局面,同時引起施工效果遠達不到設計效果、企業的社會信譽和形象受損等一系列問題。所以設計單位、建設單位及施工單位等在各自的工作環節都要高度重視綜合性園林工程設計圖紙的審查工作,及早地發現和解決問題,以便保證施工進度和工程質量水平[2]。

      2.3 材料及成本控制不嚴

      綜合性園林景觀工程質量的關鍵和基礎是建筑材料,包括普通建材和綠化苗木。而綠化苗木的價格、質量、采購、審核及后期的養護等方面的變數較大,可控幾率較低,容易導致施工成本變動較大,影響壓縮施工企業的利潤空間,導致經濟效益的拉低。

      2.4 施工進度無法保障

      綜合性園林景觀工程具有工程量較小、工期緊張、隨意性強、工藝程序多、涉及專業范圍廣等特點,容易出現施工過程中趕工的現象;而園林景觀工程的施工建造容易受外界的不可抗力的影響,加上專業性人才的缺失等問題容易導致施工進度無法保證,延誤工期,影響因交接而違約的情況地發生[3]。

      2.5 沒有按時、按質養護

      綜合性園林景觀工程較為特殊,綠色工程部分所占比重較大,綠化要求較高。而園林景觀工程中的花草苗木的生長受到季節、天氣等自然力量的限制,就意味著園林景觀的養護工程是綜合性園林景觀工程質量優良的基礎和保障。所以施工企業要注重園林景觀的養護和維護工作,聘請具有專業素質和能力的人才定期維護管理園林綠化工程,建造優美和諧的園林景觀,提升綜合性園林景觀工程的質量和品質,符合業主的精神需求。

      三、 園林景觀工程的質量控制

      3.1 加強景觀工程的項目管理

      施工企業要想綜合性園林景觀工程按時按期、保質保量地高效竣工,一定離不開對園林景觀工程的質量控制和項目管理。這就要求施工企業為了建設優良的工程建筑而建立健全一套科學合理全面完善的項目管理體系。施工企業在開工之前要制定切實合理的進度計劃(要求考慮到天氣等自然現象的影響),從建筑材料的供應、施工主體、施工對象等方面整體把握、全盤考慮;對施工過程中可能出現的問題要有遠見性的提出應對措施、制定相關的獎懲機制和管理規范,保證施工人員有例可依,有據可行。借此為整個工期地順利進行提供有力的保障,保證景觀工程高效、高質量、高水平完成,塑造良好的企業形象和較高社會信譽,有助于施工企業實現社會效益和經濟效益的雙贏[4]。

      3.2 提高綠化工程的管理水平

      綜合性園林景觀工程不同于普通的工程建筑,在施工方面面對著更加復雜的情況和考驗,特別是綠化工程中綠色植株難以成活問題。這就要求施工企業采取妥善的保護措施,做好綠色植株成品的保護工作,以提高園林景觀的管理水平。一方面,在采購綠色植株的過程中,既要節約采購成本,又要保證綠色植株的品質。采購人員應該提前做好市場調研工作,及時了解和把握植物市場的行情和動態,熟悉最新的價格走勢,增加和商家談判的籌碼和優勢,采購價格合理質量上乘的植株,增加其成活幾率,減少后期反復栽種所損耗的財力物力,節約成本。另一方面要注重加強植株種植過程中的管理,聘請有種植經驗的園林工人嚴格按照綠色植株的生長習性和相關種植技術要求進行栽培和養護,以保護綠色植物為基本種植原則,避免因失誤或求快心理造成植物根系受損而不易成活的情況;種植工作完成后也不能掉以輕心,要注意按時定量給植物灌溉澆水,保證植物有充足的成長空間、陽光、水、和營養物質[5]。增加植物的存活率能有效的降低施工企業的成本,應該得到足夠的重視。

      3.3嚴格規范施工環境

      綜合性園林景觀工程要遵循因地制宜、因景得宜的建造原則,可見施工地周圍的自然環境對園林景觀工程有著重大的影響。施工企業在選擇施工地點前務必要做一個全方位的自然景觀調查,對施工地周圍的水源、電源、場地、空氣質量、周圍的工廠建筑物等有一個全面的排查,消除不必要的安全隱患和影響工程建筑順利完工的隱患因素,通過和有關政府部門的協商,對施工未區域設立標牌或警示牌,以避免施工環境和景觀工程受到人為的破壞,從而造成返工、重修等后果而延誤工期。

      結束語:綜合性園林景觀工程事業是時展的產物,相信隨著社會進步,專業性人才的涌現會使綜合性園林景觀的施工管理水平及質量控制更進一步臺階,造福更多有需求的人,提升整個城市的建筑質量和水平。

      參考文獻:

      [1]戴永燦. 綜合性園林景觀工程的施工管理特點及質量控制[J]. 經營管理者,2014,19:305.

      [2]王偉東. 綜合性園林景觀工程施工管理探討[J]. 中國城市經濟,2012,02:247+249.

      [3]劉素蘭. 綜合性園林景觀工程的施工特點及應對策略[J]. 科技信息,2012,34:484-485.

      經濟管理綜合知識范文第2篇

      隨著腹腔鏡技術的開展,腹腔鏡下膽總管切開取石和肝葉切除逐漸成為膽道外科的常規術式。肝內外膽管結石的傳統手術方式為切除膽囊、膽總管切開取石,并根據肝內結石分布及肝葉纖維化情況行肝葉切除。我們自2005年以來對7例左肝內膽管結石和膽總管結石的患者實施免膽總管切開腹腔鏡下切除膽囊、左肝外葉,經左肝斷面擴張膽管行膽道鏡探查取石,手術療效滿意,現報告如下。

      1 臨床資料

      1.1 一般資料 本組7例,男4例,女3例,年齡45~74歲,平均54.5歲,所有患者均有反復右上腹痛病史,其中4例有黃疸史,術前影像學檢查均明確診斷,所有病例均為左肝內膽管結石伴肝葉萎縮和膽總管結石,膽總管及肝內膽管均有不同程度的擴張,膽總管直徑1.4~2.5 cm不等。全組患者肝功能按child分級均為a級,無低蛋白血癥,凝血功能均正常,且無腹腔鏡手術禁忌證。

      1.2 手術方法 患者仰臥位,上身稍高,臍下10 mm建立觀察孔,于劍突下偏右建立12 mm主操作孔,左側臍上腹直肌外側和右側鎖骨中線肋緣下建立5 mm副操作孔。應用超聲刀離斷肝圓韌帶、左三角韌帶和冠狀韌帶,先分離第一肝門,阻斷左肝外葉的肝動脈及門靜脈分支并予以鉗夾離斷,如第二肝門暴露良好的可在切肝前分離肝左靜脈主干或分支,予以鉗夾或縫扎。超聲刀切割離斷肝組織,鈦夾鉗夾肝內較粗血管,開放左肝斷面膽管。切除左肝外葉后創面止血,置入標本袋,放置肝組織和結石,從主操作孔置入膽道鏡取出左肝內殘余結石及膽總管結石,斷面膽管可吸收縫線縫扎或加噴涂纖維蛋白凝膠止血。將標本袋從稍擴創的劍突下切口取出,予左肝斷面放置引流管,從左側操作孔引出體外。

      1.3 結果 6例患者成功行腹腔鏡切除膽囊、左肝外葉,經左肝斷面膽管行膽道鏡探查取石,手術時間145~295 min,術中出血240~750ml,無輸血。術后3~5 d左肝斷面引流管均順利拔除,無膽漏及腹腔內出血。1例膽總管有殘余小結石,予以內鏡下十二指腸括約肌切開術成功取出結石。術后患者住院時間為5~9 d,2個月后復查未見明顯膽管殘余結石。1例因膽總管結石較多不易取出及結石有嵌頓導致手術失敗,而行膽總管切開取石t管引流,恢復可,術后2個月順利拔除t管。

      2 討論

      腹腔鏡下膽道探查取石及肝葉切除技術逐漸成熟并得到廣泛開展,臨床效果滿意[1-2]。對于左肝內膽管伴有膽總管結石的患者膽總管免切開而間接通過左肝斷面擴張膽管置入膽道取石也給腹腔鏡膽道外科帶來新的微創效果。

      2.1 手術適應證 膽總管免切開的膽道探查往往給手術帶來挑戰,切除肝葉而清除左肝內膽管結石,然后經左肝斷面膽管置入膽道鏡取出膽總管結石,有較高的手術難度和結石殘余風險。因此,需掌握一定的適應證:①膽總管及肝內膽管特別是左肝膽管擴張明顯有利于膽道鏡取石,而無肝門部膽管或左肝管局限性狹窄。②肝內結石局限于左肝外葉,或部分鄰近的左肝內葉膽管,有肝葉切除指征。③膽總管結石較易取出而沒有嵌頓,膽總管下端沒有明顯狹窄。本組成功完成手術的6例病例均符合上述特征。因此,對膽道本身及結石的情況有足夠的了解,對手術的成功和療效有很大的幫助,術前肝膽ct、膽胰管的核磁共振成像和術中膽道鏡探查,了解膽管擴張程度、膽管內結石分布、膽總管下端及oddi括約肌狹窄情況,對手術的操作或是否更改手術方式有很大的指導價值。對于膽總管結石較多或嵌頓難以順利取出,或膽總管下端有狹窄需要成型或改道或肝門周圍膽管有狹窄或擴張不明顯的在膽總管不切開情況下難以順利解決問題,本組1例手術失敗的原因就基于膽總管內結石較多且不宜取出。

      2.2 手術難點及技巧 腹腔鏡手術是在非直視條件下進行操作,同時肝臟有雙重血供,血運豐富,切肝時容易出血,在腔鏡條件下止血及控制肝臟血流不容易。在操作過程中一些關鍵部位的暴露不夠徹底,術中膽道鏡膽總管探查取石及肝臟斷面膽管的縫閉及斷面肝臟止血等都給手術帶來難度。因此,良好的視野暴露、建立合理的操作孔及熟練的腹腔鏡和膽道鏡操作尤為重要。腹腔鏡下通過觀察鏡頭的有效調節和的擺動,可較好地翻動肝臟以達到更好的視野暴露。游離左肝外葉后向右鉗夾牽拉肝圓韌帶殘端,同時向左側撥左肝外葉可以較好地暴露肝臟切面,有利于超聲刀切開肝臟組織和止血。對于大的血管可用鈦夾鉗夾,必要時可行腔鏡下縫扎止血。腔鏡條件下對第二肝門的解剖也有很好的視野,可較方便地游離左肝外葉肝靜脈并予以有效鉗夾或縫扎,加上必要的肝門阻斷,可減少術中出血。我們曾對1例患者實施肝門阻斷,游離肝十二指腸韌帶,用細導尿管結扎后用可吸收鈦夾鉗夾結點而達到阻斷肝門目的,切肝時幾乎無明顯出血。

      該手術方式免切開膽總管而取盡膽總管結石,需要擴張膽總管及左肝內膽管,有足夠的空間以利于膽道鏡取石,但經過“長途跋涉”的膽道鏡取石也需要一定的操作經驗和配合。在切除左肝外葉后,通過斷面擴張的膽管,置入膽道鏡熟練而耐心細致地取出左肝內殘余結石及膽總管結石。手術者不但需要熟練腹腔鏡技術,而且必須熟練運用纖維膽道鏡和豐富的肝膽外科手術經驗。術中牽拉左肝斷面膽管,使之和膽總管成角盡量小,劍突下主操作孔盡量往上靠,將肝臟充分游離而牽拉“下垂”,有利于膽道鏡減少夾角進入左肝斷面膽管,方便操作和取石。術中膽總管結石的取出難度大小往往影響手術時間,本組手術時間跨度大,就是受取石時間的影響。而且膽總管結石嵌頓往往造成手術失敗,本組1例就因此而改行膽總管切開取石。因此,術前檢查和術中探查評估對手術的成功和良好的療效起到至關重要的作用。

      沒有膽總管t管減壓及術中膽總管取石操作造成膽總管下端水腫等,術后膽道壓力相對較高,肝臟斷面的膽管生長愈合能力及出現膽漏后的愈合速度受到影響。因此肝臟斷面膽管的縫合效果至關重要。我們的經驗是可吸收縫線8字縫合膽管壁,如肝鐮狀韌帶有足夠的寬度,可將之覆蓋膽管創面,予以間斷縫合加固。本組未發現術后膽漏。

      2.3 手術療效 免切開膽總管行膽道取石真正體現了腹腔鏡技術的微創特點,避免了膽總管漏的發生和放置t管的意外和并發癥(如消化功能異常和術后生活質量下降),而且腹腔鏡肝葉切除是比較安全的手術操作[3-5]。本組6例患者順利完成手術,術后恢復良好。

      【參考文獻】

      [1] 江文樞,盧榜裕,蔡小勇,等. 腹腔鏡左半肝切除治療肝內膽管結石的臨床研究[j]. 中華肝膽外科雜志,2006,12(8):518-520.

      [2] 蔣飛照,屠金夫,尤和誼,等. 腹腔鏡肝切除治療肝內膽管結石[j]. 肝膽胰外科雜志,2007,19(2):103-104.

      經濟管理綜合知識范文第3篇

      關鍵詞: 環境質量綜合分析; 因素; 對策

      中圖分類號:F253.3 文獻標識碼:A 文章編號:

      前言

      隨著環境保護工作的日益加強,環境質量綜合分析工作出現了新的特點和要求,環境監測人員應牢固樹立和認真落實科學發展觀,不斷創新工作思路,全力提升環境監測的整體水平,以適應當前環境科學決策和綜合管理的需要。

      一、影響環境質量綜合分析的主要因素分析

      1、信息資料。影響污染源變化的因素包括經濟發展、產業結構調整、人口變化、能源政策變化和能耗變化、環保政策與措施的實施及環保投資變化等。環境受體變化的因素包括大氣環流變化、區域生態變化、局部氣象特征和氣象要素變化、水文水情變化、自然災害影響、城市發展、農業生產模式變化等。當環境質量發生明顯變化時,需從諸多因素中分析導致環境質量變化的原因。在當前環境監測工作中,往往缺乏及時了解這些相關信息的有效途徑,而且自身也存在著監測資料不足的問題。信息資料量的不足嚴重影響了對環境污染規律的總結與分析,降低了環境質量綜合分析的說服力。

      2、監測技術。近年來,通過開展標準化建設、國家實驗室認可等活動,環境監測技術能力有了較大提高,但由于現代監測技術、監測儀器等快速發展與更新,環境監測部門的技術裝備發展相對滯后,無法提供完善的環境質量監測信息,不能及時適應新形勢的需要。比如地表水的監測工作中,除了分析污染物的濃度外,還要求核定污染物的總量,由于缺乏適宜的河流流量監測儀,就達不到相應的監測目的。此外,所開展的監測項目范圍過小,很大程度上限制了監測信息的收集,環境質量綜合分析報告就不能全面所映區域環境的質量狀況。

      3、管理體系

      ①管理體系文件。實驗室應建立、實施和保持與其活動范圍相適應的管理體系。應將其政策、制度、計劃、程序和指導書制訂成文件,并達到確保實驗室檢測和/或校準結果質量所需的程度。監測管理體系文件是否合理、完善,是否得到有效運行,是否不斷持續改進等,直接關系到環境監測的工作質量。

      ②質量技術監督管理。質量保證是環境監測部門的重要技術基礎和管理工作,質量保證措施應貫穿于監測工作的全過程。目前環境監測工作中還存在著重 “樣品分析測試”,輕 “布點、采樣”、“質控分析”等情況,監測全過程缺乏全面有效的質量技術監督管理。

      ③監測工作計劃 ( 方案)。監測工作計劃 ( 方案) 是如何開展監測任務的具體體現。在計劃 ( 方案) 的制定和實施過程中易出現調查不周密、針對性不強、操作不規范等問題,如: 地表水監測中,忽視對水體使用功能的了解,擬定的監測項目與水質評價標準缺乏一致性; 污染源監測中,不重視對企業的生產工藝、生產周期、工況負荷等情況的調查; 監測過程中,不注意觀察記錄可能影響到環境監測質量的因素; 監測人員業務素質不高、責任心不強,不嚴格地執行有關監測技術規范; 監測經費不足、后勤保障不力,隨意減化、更改工作程序等等。這些因素都嚴重影響了監測數據和信息的代表性、準確性、完整性、精密性和可比性,降低了監測工作的成效。

      4、綜合分析能力

      ①思維定式。工作中形成了一種思維定式障礙,環境質量綜合分析深度不夠,分析方法缺乏新意。綜合分報告格式陳舊、內容呆板;平均狀態敘述多,特異情況分析少; 單個指標 ( 指數) 計算精、總體狀況說不明; 例行信息比重大、專題監測成果缺; 單個指標評述多、加重惡化的警告少……環境質量綜合分析的思維定式已嚴重束縛了技術人員的手腳。

      ②語言表述。由于監測調查不夠全面、分析不夠透徹、論述依據不夠充分、文字表達力不強等,造成綜合分析報告表述不夠充分恰當,結論模糊、片面,內容不夠準確可靠。

      二、提高環境質量綜合分析水平的相應措施分析

      1、加大監測資金投入,加快現代化建設。環境監測是環境管理的基礎和技術支持。隨著環境保護工作的發展,迫切需要提高環境監測儀器的技術水平和環境監測的現代化水平。上級主管部門應加大對環境監測的資金投入,加快環境監測現代化建設進程,有計劃地配置、更新監測儀器設備,以適應環境監測自動化、網絡化、即時化、智能化的發展趨勢,同時還應積極拓展環境監測業務領域和服務范圍,使監測工作符合社會發展和市場競爭的要求。

      2、完善監測管理體系,強化質量控制管理。環境監測部門應不斷持續改進實驗室管理體系,不斷完善質量手冊和程序文件,嚴格按質量體系文件的要求進行質量活動和技術能力實施。通過內部審核、管理評審和平時的監督等活動發現改進點,及時采取改進措施。通過開展和參加質量控制考核、能力驗證、比對和方法驗證等質量管理活動,強化監測全過程序的質量技術監督管理。此外,還應建立健全各項管理制度,使監測工作進一步程序化、規范化、科學化。

      3、增強監測工作計劃( 方案) 的針對性。根據監測任務要求和客戶需求,對照本部門的能力資源狀況,制定適當的、能滿足要求的監測工作計劃 ( 方案) 。制定計劃 ( 方案) 時要注意全面收集區域環境質量的背景資料,合理地確定監測點位、監測頻次、監測項目與分析方法等,同時擬定完善的質量控制計劃,對可能出現的問題要有可行的應對措施。在監測工作計劃 ( 方案) 的實施過程中,監測人員必須嚴格按照國家有關規范、標準和要求,發現問題及時匯報。

      4、重視各類信息的收集與運用。 ( 1) 及時了解本地區域污染防治和生態保護規劃、對策、措施和實施進度; ( 2) 加強與國土資源、水資源、氣象、林業、牧業、農業等部門的信息交流,及時獲取與環境質量變化相關因素的信息; ( 3) 及時掌握本地區的經濟、政策的變化情況等。

      5、培養創新思維能力

      ①加強人員培訓與技術交流。環境質量綜合分析具有涉及學科面廣的特征,要求技術人員思維敏銳、精通環境監測工作、熟練掌握計算機技術及其他相關學科知識等。環境監測部門應積極開展監測新技術和環境質量綜合分析技術的學習交流活動,適時有針對性地舉辦各種環境質量綜合分析技術培訓班。

      ②培養創新思維能力。要提高環境質量綜合分析的創新能力,就必須高度重視人員創新思維能力的培養。環境質量綜合分析人員應打破思維定式、克服思維障礙,全面培養超越性思維,不斷創新綜合分析技術與方法,杜絕程式化、定式化的綜合分析模式,特別要在分析成果的及時性和表征的多樣性方面下功夫,善于綜合各方面的信息,運用先進的技術和手段,對環境監測資料進行深度加工和提煉,增強環境質量綜合分析的針對性和科學性。

      三、結語

      從當前環境監測的現狀來看,環境質量綜合分析是環境監測工作中的薄弱環節之一,已成為制約環境監測發展的重要因素,提高環境質量綜合分析技術水平迫在眉睫。環境質量綜合分析是環境監測體系的重要組成部分,是環境監測成果走向社會、服務社會的重要途徑。它的主要任務是說清區域環境質量狀況、變化原因和發展趨勢,為環境決策與管理提供依據和技術支持。

      參考文獻

      [1]中國合格評定國家認可委員會. CNAS―CL01 檢測和校準實驗室能力認可準則[S]. 2006.

      經濟管理綜合知識范文第4篇

      1994年2月市統計局以京統社字〔1994〕25號文轉發了國家統計局《關于機關和事業單位工作人員工資制度改革后勞動統計若干問題的通知》,該通知中第二段第7款明確規定“……從1994年起企業的洗理衛生費、上下班交通費補貼一律計入工資總額中”津貼和補貼“中的津貼項內。

      根據北京市人民政府1994年第7號令《北京市企業職工失業保險規定》和京政發〔1994〕29號文《北京市人民政府貫徹國務院關于調整企業離退休人員離退休金文件的通知》,現將外商投資企業每月提取的相當于工資總額49%的這部分費用中的使用分配比例明確如下:

      1、費用的20%做為中方職工的“日常勞保福利費”,包括其中1%為失業保險費、日常集體福利費用、獨生子女費、托兒費、探親假路費、職工喪葬補助費、供養直系親屬撫恤費、職工生活困難補助費等。

      2、費用的20%做為中方職工的退休養老儲備金,其中17%繳納基本養老保險費,3%由企業自留用于離退休職工在統籌退休費用之外的必要開支,其支出項目仍按原規定執行。

      3、費用的7.5%和1.5%做為中方職工的醫療費用及日常教育經費。

      各企業凡使用該費用與此有出入的,均應以此規定為準。

      4、在計提上述各類費用時,工資總額的統計口徑應嚴格執行國家統計局的有關規定,將洗理衛生費、上下班交通補貼計入工資總額。

      附件:關于機關和事業單位工作人員工資制度改革后勞動統計若干問題的通知

      (國家統計局  一九九四年二月二日)

      各省、自治區、直轄市、計劃單列市統計局,中央、國務院各部門:

      根據《國務院關于機關和事業單位工作人員工資制度改革問題的通知》〔國發(1993)79號〕和《國務院辦公廳關于印發機關、事業單位工資制度改革三個實施辦法的通知》〔(1993)85號〕,從1993年10月1日起對機關和事業單位工作人員的現行工資制度進行改革。改革后,機關和事業單位的工資結構將有一些調整。現對有關勞動統計中的若干問題通知如下:

      一、機關、事業單位工資制度改革后,其工資總額構成統計仍分為計時工資、獎金、津貼和補貼、其他工資。

      1、計時工資列入機關工改范圍的單位包括:實行職級工資制的職務工資,級別工資,基礎工資;實行崗位技術等級(職務)工資制的崗位工資、技術等級(職務)工資;實行崗位工資制的崗位工資。

      列入事業單位工改范圍的單位包括:實行專業技術職務等級工資制和實行專業技術職務崗位工資制的專業技術職務工資;實行藝術結構工資制的藝術專業職務工資;實行體育津貼、獎金制的體育基礎津貼;實行行員等級工資制的行員等級工資;實行技術等級工資制的技術等級工資;實行職員職務等級工資制的職員職務工資;實行等級工資制的等級工資。

      2、獎金  包括各類人員的年終一次性獎、機關工人的獎金、專業技術人員的一次性重獎和體育運動員的獎金。

      3、津貼和補貼  包括實行職級工資制的工齡工資;實行專業技術職務等級工資制的津貼;實行專業技術職務崗位工資制的崗位津貼;實行藝術結構工資制的表演檔次津貼、演出場次津貼;實行體育津貼、獎金制的運動成績津貼、突出貢獻津貼;實行行員等級工資制的責任目標津貼;實行職員職務等級工資制的崗位目標管理津貼;實行技術等級工資制的崗位津貼;實行等級工資制的作業津貼。

      此外還包括艱苦邊遠地區津貼、地區附加津貼、政府特殊津貼、其他新建的各種津貼以及國務院文件明確保留的現行經國家批準建立的津貼,如機關工作人員崗位津貼、特級教師津貼、教齡津貼、護齡津貼、為特殊行業設立的津貼等。

      二、對其他問題的說明:

      1、對現執行七類以上工資區工資標準未列入艱苦邊遠地區津貼實施范圍的工作人員,這次按六類工資區標準套改后,其現行工資高于六類區工資標準的部分,統計在“津貼和補貼”項內。

      2、中小學教師、護士在新的專業技術職務工資標準的基礎上提高10%的部分仍統計在“計時工資”項內。

      3、套改工資后,原按國家和地方規定發放的物價、福利性補貼及自行建立的津貼,扣除已納入工資的64元以外的部分(不含獨生子女補貼),統計在“津貼和補貼”中的津貼項內。

      4、增資額未達到35元的,按35元增加工資,其超出職級工資線的部分暫統計在“其他工資”項內。

      5、此次工資制度改革文件未涉及到的工資構成項目,如單位伙食補貼等,仍按原規定統計。

      6、補發1993年三個月的工資統計在“其他工資”項內。

      7、機關、事業單位工作人員工資制度改革后,原統計在保險福利費用中的洗理衛生費、上下班交通費補貼已納入工資總額。因此對企業工資總額的統計口徑作適當調整,從1994年起企業的洗理衛生費、上下班交通費補貼一律計入工資總額中“津貼和補貼”中的津貼項內。

      經濟管理綜合知識范文第5篇

      關鍵詞:經濟管理;應用型;人才培育;實踐

      教育的本質在于為社會實踐服務,在經濟管理類專業人才培育的過程中,要注重經濟管理類人才的專業知識培育,還要注重社會實踐處理能力的培育,要使經濟管理這個復雜的系統工程,立足于理論和實踐兩個支點之上,在協同、緊密的教學課程體系中,得以完美地融合和設計,從而培育與社會需求相契合的應用型經濟管理類人才。

      一、經濟管理類應用型人才培育的教學實踐思路

      經濟管理類應用型人才要遵循“三位一體”的人才培育要求,以“平臺+模塊”為設計思路,以培育經濟管理類人才的主要能力為導向,進行如下思考:

      1、培養經濟管理類學生的綜合分析能力

      在經濟管理類專業課程學習過程中,要加深學生對于專業課程的理解和把握,可以設計專門的經濟管理綜合實驗課程,增強學生對基礎專業課程知識的深入理解。

      2、培養經濟管理類學生的自主學習能力

      在經濟管理類教學實踐過程中,要注重實驗教學與課堂教學的統一,引導學生進行自主式、合作式的思考和學習,從而培養學生的主動探究意識和精神,增強學生的自主創新能力。

      3、培養經濟管理類學生的社會適應能力

      在經濟管理類教學實踐中,要考慮到學生對社會的適應能力問題,要注重培養學生在社會實踐調查活動中的信息采集、分析和整理能力,教師要充分整合資源,開設專業第二課堂,拓展學生的社會適應力和科學研究能力。

      二、經濟管理類人才培育的實踐教學體系建構

      1、經濟管理類人才培育的實踐教學體系總體框架設計

      經濟管理類人才培育要以創新創業為導向,以產學研相融合為依托,注重教學的實踐性特征,從而增進學生對于理論知識的理解,也有助于培養學生的綜合素質和創新實用能力。經濟管理類人才實踐教學體系要注重分層、合理的設計,依照學生的基礎能力、專項能力和綜合能力,進行循序漸進的教學,要將實踐教學的各個環節具體落實和合理配置,諸如:實驗、實訓、課程設計、實習等,都要形成一個相互鏈接、密切相關的體系,在這個思路之下,可以分為三個階段的總體設計:1)經濟管理類基礎專業知識的儲備階段。在實踐課程教學的初期階段,是學生積累經濟管理基礎專業知識的重要階段,在這個階段中,對學生的某一特定創業導向的知識較為分散,如:可以開設商務洽談、管理與溝通、經貿應用、市場營銷、人力資源開發與管理等專業理論與實踐課程,重點提升學生在這一階段的組織溝通能力、團隊協同能力的培育。2)模擬企業實踐的綜合培育階段。在這個階段中,不僅要有專業課程,還要包括企業資源計劃實戰內容,諸如:金融企業會計、模擬證券交易等,在這個實踐中心環節中,可以將學生積累的知識融入到初步實踐教學中,用于檢驗自己的知識和觀點。3)畢業實踐設計階段。在這個階段中,實驗中心課程已經初步實現,學生具備了初步的實踐能力,可以通過畢業實踐設計的實習過程,增強學生的社會實踐綜合素質,形成自身的職業發展規劃。

      2、經濟管理類人才培育的具體實踐教學

      1)課堂教學設計經濟管理類人才培育實踐教學的課堂教學設計,要體現出層次化、特色化、立體化的實踐課程教學特征,可以采用啟發式教學法和案例教學法等策略,進行實踐教學。在管理溝通實驗、市場營銷實驗、企業資源計劃實驗教學課程之中,就要運用啟發式教學策略,鍛煉學生的邏輯思維能力、團隊協同能力,從而使學生掌握相應的知識和能力。還可以在專門的實景實戰懷課程中,進行仿真實訓教學,使學生熟悉經濟管理類相關業務內容,諸如:企業管理實踐中心可以仿真企業某部門的日常內部運作教學;金融交易實踐教學可以仿真模擬銀行的業務教學;國際貿易實踐教學可以仿真模擬海關業務教學等。2)課外實踐教學設計可以建構導師制和課題立項制度,結合專業的特色需求,積極引導學生主動參與到社會實踐活動和科研活動之中,可以具體設計“實驗室實踐環節”、“創新實驗計劃”、“第二課堂實踐教學環節”等內容,幫助學生進行課題的設計、立項、調研等,可以開展課外活動或競賽活動,提高學生的經濟管理實踐能力,并在學生實訓、實習的階段,了解經濟管理類專業實踐工作流程和內容,從而符合社會應用型人才培育的需求。

      三、結束語

      綜上所述,經濟管理類人才培育要以社會需求為導向,圍繞創新、應用型人才培育的目標定位,進行實踐教學課程的總體設計和具體規劃,注重培養和提高經濟管理類學生的邏輯思維能力和社會實踐能力,通過課堂教學和實踐教學的融合教學形式,實現經濟管理類人才綜合素養的發展和提升。

      作者:紀昀 宋博 單位:青島科技大學高密校區

      參考文獻:

      [1]黃啟國.經濟管理類學生實踐能力培養探討[J].現代商業.2010(09)

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