高爾基的名言

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇高爾基的名言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

高爾基的名言范文第1篇

1、熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。

2、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

3、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

4、拳頭打不倒真理。

5、我們青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。

6、凡是堅信自己，并且堅信自己的思想具有生命力的人，一定會跨過一切障礙。

7、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

8、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程……

9、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

10、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

11、人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。

12、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。

13、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

14、你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

15、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

16、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。

17、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"。

18、世界上沒有一匹這樣的馬，它可以馱著你逃開你自己。

19、善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。

20、要使得生活輕松，就只有一個法子，集體的理智的勞動。……只有理智的、堅決的、集體的勞動，能夠克服一切困難。

21、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

22、真正希望過“很寬闊、很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。

23、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

24、只有人的勞動才是神圣的。

25、天才出于勤奮。

26、我過去和現在希望看見所有的人都是勞動和創造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建設者。我們應該這樣生活：使我們每個人都感到，不管個性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價值的人。

27、愛孩子，這是母親也會的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識。

28、當一個人的心情愉快的時候，他便顯得善良。

29、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

30、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

31、我一生所主張的，就是生活，對人們必須抱持積極的態度。

32、創造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力

33、如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

34、要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

35、時間是最公平合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間留予他們一頭白發，兩手空空。

36、我覺得奮不顧身精社能克服任何障礙，能在世界上創造任何奇跡。

37、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

38、毫無辛苦地賺錢的人不勝枚舉，但是，毫無辛苦地揮霍的人則絕無僅有。

39、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

40、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是時間。

41、當你感到一切人需要你的時候，這種感情就會使你有旺盛的精力。

42、世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易忽視而又最令人后悔的就是時間。

43、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

44、人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程……

45、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

46、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。

47、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。

48、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。

49、書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。

50、作為一種感人的力量，語言的美產生于言辭的準確、明晰和動聽。

51、勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。

52、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

53、事業是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。

54、熱愛書吧---這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

55、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

56、書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。

57、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

58、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

59、當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！

60、科學是一種強大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……

61、智慧素以千眼觀物，愛情常以獨目看人。

62、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

63、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

64、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。

65、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

66、人要想在別人面前敞開心房，卻痛感言辭貧乏，生活中很多偉大、重要的智慧都湮滅了，完全歸咎于不能及時找到所需的表達形式。

67、書是人類進步的階梯。

68、無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。

69、不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者……

70、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

71、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。

72、人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著的火光。

73、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

74、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己底意志。

75、政治是經濟的女兒，所以他照顧自己的女兒是很自然的。

76、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

77、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

78、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言因難得多。

79、人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。

80、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心。

81、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

82、為了美好的生活，必須讓每一個人都成為生活的平等的、完全的主人。

83、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

84、誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。()

85、我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活，對生活滿懷信心，我們要在人們身上培養英雄主義精神。必須使每一個人明白：他是世界的創造者和主人，他對地球上的一切不幸負有責任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽，也都是屬于他的。

高爾基的名言范文第2篇

我叫xx，是二年xx班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規范》的要求去做。

在花，我是講文明的好學生，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學要幫助;在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到，學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

范文二

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠和改善人際關系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……

高爾基的名言范文第3篇

人生】

■人，是我一生中所遇到的最為美妙的謎。（高爾基《老人》）

一個人成長的過程，不僅是肌肉和體格的增強，而且隨著身體的發展，精神和心靈也同時擴大。——莎士比亞《哈姆萊特》

人畢竟是人，容易有虛榮，有嫉妒，有熱情。——巴爾扎克《司湯達研究》

據我看來，一個人的地位和他的精神活動的不協調正是最可靠的真實的標志。——托爾斯泰《童年 少年 青年》

一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對估計好比分母。分母越大，則分數的值越小。——《托爾斯泰世界名言錄》

人不是專靠面包活著。——托爾斯泰《戰爭與和平》

可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，或不能這樣來評論一個人。——泰戈爾《沉船》

■勝利和眼淚，這就是人生。（巴爾扎克《鋼巴拉》）

人生的各種目的，往往在最后關頭達到了完成的境界；長期的艱辛所不能取得結果的，卻會在緊急的一刻得到決定。——莎士比亞《愛的徒勞》

人生的長鏈不論是金鑄的也好，鐵打的也好，荊棘編成也好，花朵串起來的也好，要不是你自己在終身難忘的某一天動手去制作那第一環，你也就根本不會過上這樣的一生了。——狄更斯《遠大前程》

世上所有的男人和女人都有各自的悲傷，他們大多數都有著委屈。——狄更斯《圣誕故事集》

人們以生活為游戲，以可怕與歡樂為游戲，以愛情、野心和仇恨為游戲。人們本能地在游戲，可是自己不肯坦率承認。這是一個時代的可怕的危險。——羅曼·羅蘭《母與子》

一個人要想在生存斗爭中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。——高爾基《老搭檔》

我們不可能逃避人生。——《馬克·吐溫自傳》

■這個不幸的人永遠受憂患折磨，卻永遠想謳歌歡樂之美。（羅曼·羅蘭《貝多芬傳》）

在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。——巴爾扎克《貝姨》

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——托爾斯泰《俄國文學史》

人們在生活的道路上如同盲人瞎馬，互相常見的只是摩擦、碰撞，而很少聽到互相體貼、互相鼓舞的片言只語；交談中，無非是人云亦云的陳詞濫調，連自己都不理解有這一成不變的套話中究竟有多少是非利弊。——高爾基《懺悔》

人們敵情，在這條路上行走著，然而，路確實是坎坷不平、逶迤曲折、無邊無際的，它具有無數分支，充滿著歡樂、痛苦、艱險，但那就是人生的道路。——泰戈爾《泡影》

我們的欲望把彩虹的顏色借給那只不過是云霧的人生。——泰戈爾《飛鳥集》

有時候一個人只有他死后才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》

當一個人嘗盡了生活的苦頭，懂得了什么叫做生活的時候，他的神經就堅強起來……——巴爾扎克《高利貸者》

世界上有許多苦難在那兒等著我呢；一旦置身其中，也許可以顯出幾分英雄本色。——狄更斯《馬丁·矍述偉》

堅強、稀有的性格便是這樣創造出來的；苦難，經常是后娘，有時卻是也慈母；困苦能孕育靈魂和精神力量；災難是傲骨的奶娘；禍患是豪杰的好乳汁。——雨果《悲慘世界》

沒有篩過面粉是做不成好面包的！——高爾基《母親》

■ 生活是一闕交響樂，生活的每一時刻，都是幾重唱的結合。（羅曼·羅蘭《母與子》）

如果生活不能缺少謊話，生活是巨大的幻想，那是因為它不是真正的生活。——羅曼·羅蘭《母與子》

財富、仁愛、光榮、天才、五花八門的奇行怪癖，這一切給好奇心提供了豐富的養料，或者使它得到滿足，這一切被人們一視同仁地樂于接受。——普希金《彼得大帝的黑奴》

生活，就是人為了一種神秘的東西作出痛苦的犧牲。——高爾基《意大利童話》

生活，是使自然界的神秘力量服從于人類意志的斗爭。——高爾基《意大利童話》

只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。——高爾基《時鐘》

極其單調的生活，能夠使人喪失生存下去的興趣與勇氣。——狄更斯《游美札記》

生活全部由陷阱組成，在這些陷阱之間，有一條羊腸小道。一個蒙住眼睛的人在這樣的小道行走，陷阱卻嘲笑地、晦暗地張開大嘴，用腐爛的、令人昏迷的臭味污染空氣，使這個孤獨和軟柔的人頭昏目眩，終于掉了下去。——高爾基《革命的巴威爾》

高爾基的名言范文第4篇

1、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰《世界名言錄》

2、知識，只有當它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。——托爾斯泰《世界名言錄》

3、一個人的價值，應當看他貢獻什么？而不應該看他取得什么。——愛因斯坦

4、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

5、人一旦覺悟，就會放棄追尋身外之物，而開始追尋內心世界的真正財富。

6、一個人沒有學問，就跟一條牛沒有區別，不是帶上軛架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖晃尾巴。——高爾基《人間》

7、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

8、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡

9、真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——雨果《海上勞工》

10、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（）——《莎士比亞戲劇集》

11、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

12、只要有信心，人永遠不會挫敗。

13、在學問上每前進一步，就更接近這真理一步。——托爾斯泰

14、人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始向阻力屈身，那么就失去了他們存在的價值。——蘭道

15、磨滅一切事物，唯獨恩德，時間越久，它的力量就越大。——拉柏雷

16、青春一經“典當”，永不再贖。

17、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

18、學問是光明。——高爾基《淪落的人們》

19、人的知識越廣，人的本身也越臻完善。——高爾基《世界名言錄》

19、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

高爾基的名言范文第5篇

1、書籍是巨大的力量。——列寧

2、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

3、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫

4、書籍——當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾

5、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果

6、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯

7、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

8、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

9、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

10、書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。——嚴文井

11、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰

12、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基

13、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生

14、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

15、書——人類發出的最美妙的聲音。——萊文

16、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

17、書是逆境中的慰藉。

18、書是人類進步的階梯。——高爾基

19、書是唯一不死的東西。——丘特

20、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

21、書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾

22、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。——高爾基

23、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

24、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基

25、我身上所有一切優秀的品質都要歸于書籍。——高爾基

26、用心不雜，乃是入神要路。

27、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根

28、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒

29、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

30、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

31、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

32、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

33、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

34、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

35、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。——巴比達

36、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫？托爾斯泰

37、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。——巴金

38、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭

39、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

40、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

41、過去一切時代的精華盡在書中。——卡萊爾

42、光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

43、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果

44、多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。——冰心

45、讀一本好書，象交了一個益友。——臧克家

46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

47、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

48、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。——艾迪生

49、讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

50、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。

51、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。

52、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林

53、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

54、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

55、讀書破萬卷，下筆如有神。

56、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

57、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

58、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

59、但是從不糾纏不休。——比切