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      圣誕樹折紙

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      圣誕樹折紙范文第1篇

      關鍵詞:肝膽手術;膽漏;病因;預防和治療

      膽汁或含有膽汁的液體通過非正常途徑持續流出稱為“膽漏”,主要分為膽外漏和膽內漏。膽漏是肝膽外科手術后較常見且嚴重的并發癥。任何膽道或與膽道相鄰以及臟器的外科手術,都可能會發生膽漏。作為外科手術中發生率相對較高的一種癥狀,如果處理不當會增加病人的痛苦,甚至有可能危及病人的生命。了解膽漏發生的原因及掌握防治措施對肝膽術后病人的轉歸具有十分重要的作用。所以對肝膽術后膽漏患者進行深入的探析,對促進疾病轉歸,減輕病人的痛苦和負擔十分重要。現將本院收治的542例肝膽手術患者中發生的14例膽漏患者的臨床資料報告如下。

      一、資料與方法

      1、一般資料

      本組14例膽漏患者,男8例,女6例。年齡34~68歲,平均51歲。手術方式為膽囊結石伴急慢性炎癥行開腹膽囊切除手術3例、肝癌行肝切除術2例、膽管多發結石伴膽囊炎行膽總管切開取石、T管、腹腔引流4例,外傷性粉碎性肝破裂行肝修補術2例,肝門膽管癌行膽管癌切除術1例、胰十二指腸切除術1例、膽道術后2周拔T管1例。

      2、膽漏原因

      迷走膽管漏4例,膽囊管殘端漏1例,膽總管損傷漏3例,右肝管損傷漏1例,膽總管橫斷漏2例,肝總管損傷漏1例,T管并發癥4例,膽腸吻合術后吻合口漏1例。

      3、臨床表現

      患者入院時均無黃疸、發熱、未合并低蛋白血癥和急性膽管炎等,術前超聲檢查均無腹腔積液。

      術后患者出現局限性、彌漫性腹膜炎癥狀,并從腹腔引流管、傷口引流出過多的異常的膽汁。影像學檢查B超與CT表現為右膈下積液9例,十二指腸腹膜后間隙積氣、積液2例,顯示膽道造影劑外泄,經皮肝穿刺膽管引流術(PTCD)3例。本組膽漏發現的時間:術后24h~3d之內5例,術后4~7d7例,7d以上1例,拔除T管1例。

      二、膽漏治療及結果

      膽漏治療原則是保持腹腔引流和膽管引流通暢,營養支持、防治感染及并發癥。有腹腔引流者,繼續保持引流管通暢,并給予禁食、腸外營養、應用有效抗菌素、嚴密觀察腹部體征等非手術治療。滲出嚴重者立即行手術治療。本組14患者行保守治療3例,采用剖腹縫扎膽囊床手2例,行剖腹膽總管切開T管引流術2例,再次手術縫扎、放置T型管引流2例;剖腹手術修補漏口3例;放置T型管支撐以及用3-0可吸收線間斷縫合再放置腹腔引流管1例,ERCP提示膽道橫斷傷者滲漏嚴重者行再次手術、重建膽道,置T管引流1例。14例患者均未出現新的并發癥,全部治愈出院。出院后隨訪3個月~3年,均恢復良好。

      三、討論

      膽汁或者含有膽汁的液體持續通過非正常途徑流出稱為膽瘺。膽漏是肝膽手術后常見的一種疾病,也是肝膽外科術后常見的一種并發癥。由于患者自身功能和各種潛在因素的影響,患者一旦術后發生膽瘺并發癥,將使治療更加復雜,同時也增加了患者的痛苦,嚴重者甚至會危及到患者的生命。膽瘺診斷一般并不困難,患者一般有肝膽道外傷或手術史,如留有腹腔引流管,有明確膽汁引出即可診斷。膽道術后無腹腔引流管時,如出現發熱、腹痛、腹脹,出現腹膜炎體征,B超檢查提示腹腔積液時,可在B超引導下行腹腔穿刺,如抽出膽汁即可確診。

      圣誕樹折紙范文第2篇

      盼星星盼月亮終于今天迎來——圣誕party,一放學我很高興地回家換了衣服來到backpack朗文少兒英語,因為我們今天在那兒舉行圣誕party。

      一路上到處都是圣誕樹、圣誕老人圖片、雪花等等,我們的教室特別漂亮,圣誕樹上掛滿了飾品,還有一閃一閃的燈光,把整個教室打扮得像個化妝舞會一樣。

      開始表演節目之前,老師先給我們抽獎,我一拍腦袋,可能我太高興了忘記帶卡了,但這并不影響我的情緒,因為有好多節目等我們觀看。我給大家演唱了一首《灰姑娘的夢》,這是一首深情柔和的歌,受到大家熱烈的掌聲,還有mandy也為大家唱了一首《優然翠綠》,還有許許多多同學表演了節目,五花八門,各式各樣,都受到熱情的掌聲。看完了表演,我們又做游戲,有折紙、搶凳子、貼鼻子等等,我和大家玩了搶凳子、貼鼻子、夾氣球等等,都得到了很多的禮物,大家玩得非常的開心,教室傳來一陣陣的快樂的笑聲和掌聲。

      今天的圣誕party真有趣,我差一點今天不來了,幸虧我來了,要不錯過了今天精彩的節目和游戲,那不是太可惜了,今天圣誕party我玩得特別開心、特別快樂,要是天天過圣誕多好呀!

      鄭重聲明:本文系作者獨家授權,版權歸作者及作文庫所有,任何媒體未經許可不得轉載!

      圣誕樹折紙范文第3篇

      圣誕節祝福語

      1.Don't forget to hang up the sock!

      別忘了掛上襪子!

      2.Wishing you a white Christmas.

      愿你有一個銀白色的圣誕。

      3.Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.

      祝你享盡圣誕佳節的快樂和圣誕的禮品。

      4.Christmas is the most human and kindly of season, as the month of June with sunshine and the balmy breath of roses.

      圣誕最有人情味,充滿仁愛的時節,它如同陽光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。

      5.May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!

      愿圣誕美景與歡樂常伴隨你!

      6.A present from me is on the way. Hope you’ll like it.

      寄上一份禮物,希望你們會喜歡。

      7.Thinking of you at Christmas time.

      圣誕佳節,我想念你們。

      8.May you have the best Christmas ever.

      愿你過個最愉快的圣誕節 。

      9.Season’s greetings to my dearest parents!

      祝世界上最好的父母圣誕快樂!

      10.Have a love filled Christmas and New Year!

      愿圣誕的燭光帶給你祥和與喜悅,祝你的圣誕和新年充滿愛。

      圣誕老爺爺的由來

      圣誕節是令人雀躍期待的日子,尤其是小孩子。相信大家對圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少送她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從其中一個窗戶扔進去,恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是,將禮放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!

      據說平安夜的晚上,圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友,他會悄悄地從煙囪爬進屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。

      隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮,想知道自己得到什麼獎勵。

      到了1822年,一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后,美國商人更以特殊的行銷手法,每年利用這個節日大張旗鼓地宣傳廣告,大賺一筆,在亞洲的日本及其他各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。

      耶穌的誕生

      耶蘇的出生是有一段故事的,耶蘇是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為"耶蘇",意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盆的時候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時,天色已昏,無奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個馬棚可以暫住。就在這時,耶蘇要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶蘇。后人為紀念耶蘇的誕生,便定十二月二十五為圣誕節,年年望彌撒,紀念耶蘇的出世。

      圣誕節便是於十二月二十五日紀念耶蘇的誕生,但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀,圣誕卡的流行、圣誕老人的出現,圣誕節也開始流行起來了。

      各國圣誕節習俗

      法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

      芬蘭芬蘭在12月圣誕節前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

      英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

      美國美國人過圣誕節著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

      瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節就到了。

      丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

      澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節時,澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節。因此在澳大利亞過圣誕節,到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,構成澳大利亞特有的節日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈對比,恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物,莫過于一副小水劃。圣誕節弄潮是澳大利亞的一大特征。節日晚上,帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板,把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直鬧到深夜才結束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

      圣誕樹折紙范文第4篇

      關鍵詞: 美術活動 游戲化 幼兒教育

      畢加索曾說:“每個孩子都是天生的藝術家。”事實上,并非每個孩子在成年后都會成為藝術家,但是,每個孩子童年時期具有的靈氣是毋庸置疑的。《3~6歲兒童學習與發展指南》明確提出:“幼兒對事物的感受和理解不同于成人,他們表達自己認識和情感的方式也有別于成人。幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想象和情感,成人應對幼兒的藝術表現給予充分理解和尊重。”美術活動尤其繪畫是幼兒最易接受的一種藝術體驗形式,為了發掘幼兒的美術潛質,幼兒園的美術活動應重視“快樂”和“自主”的實現,讓幼兒在快樂中發揮自主性,在自主中體驗快樂。那么,如何實現幼兒園美術活動的“快樂”和“自主”呢?

      一、激發幼兒參與美術活動的興趣

      1.欣賞法

      美術欣賞是幼兒園美術活動的一個重要組成部分,新《幼兒園教育指導綱要》在藝術領域強調“欣賞與創造并重”的教育觀,而《指南》把“感受與欣賞”作為幼兒藝術教育的目標之一。“愛美之心人皆有之”,孩子也不例外。在欣賞各種各樣的美術作品時,我們常常發現,有的孩子表現出手舞足蹈的興奮,這正是他們興趣點被激發的表現。教師一定要正確看待幼兒的這種興奮,千萬不能判定為幼兒在擾亂活動紀律,這是幼兒對美好事物敏銳感知的體現,教師應進行合理引導,將其轉化為幼兒感受美的興趣和進行美術創作的動機。

      2.經驗喚起法

      美術創作不是憑空實現的,幼兒的經驗起著重要的“磚瓦”作用,只有當幼兒有了這些“磚瓦”,才能通過美術形式“砌高樓”。利用經驗激發幼兒參與美術活動的興趣,可以通過兩個途徑:一是對已有經驗的喚醒,二是獲取新經驗調動積極性,例如:中班美術活動《面條和湯圓》中,“圓”和“線”是幼兒熟悉掌握的,產生勝任感,這是已有經驗的作用,而“圓”和“線”發生變化并進行組合,幼兒感到新奇,就是新經驗產生的效果。

      3.環境創設法

      心理學家皮亞杰認為:“兒童是通過主體與環境的交互作用來獲得心理發展的。”因此,在美術活動中,我們需要注意通過環境影響活動的開展。

      營造讓幼兒感興趣的美術環境,形式是多樣的,最常規的辦法就是設置美術區角,但是要讓美術區的存在起到引發幼兒興趣的作用,又要花一番工夫。墻面的布置需要以幼兒感興趣的事物為內容,與幼兒視線平齊,使美術區成為幼兒參與美術活動的“暗性支持”。講究材料投放的藝術,不僅要具有層次性,還要豐富材料種類,讓幼兒獲得更多與美術材料交互的機會,在“觀察―操作―發現―想象―表現”的過程中激發對美術活動的興趣。

      除了設置美術區角外,我們還可以把幼兒的美術作品運用到環境布置中,幼兒每天在一個充滿美術氣息的環境下生活,耳濡目染會對美術活動產生好感。

      二、美術活動游戲化

      著名兒童美術教育家羅恩菲爾德曾在《創造性與心理成長》中提道:“游戲……可應用于兒童的一切活動……藝術可視為游戲的一種形式,在藝術特別是繪畫這樣的游戲活動中,兒童需要得到真正的內在滿足。”可見,藝術與游戲是相通的,對兒童來說,最好的美術活動本身就應該是一種游戲,在游戲中幼兒能夠體驗更多快樂。

      1.利用游戲性的語言組織美術活動

      用游戲性語言指導幼兒進行美術活動,是幼兒易于理解和樂于接受的一種方式。例如:小班幼兒初練習撕紙時,總會胡亂地拉扯,可以和孩子一起念兒歌:“兩只小手好朋友,一個向前,一個向后,撕喲,嘿嘿嘿!”幼兒跟著兒歌的內容操作,既體驗了念兒歌的樂趣,又掌握了撕的技巧。

      2.通過游戲化的情境開展美術活動

      情境教學在當代教學中具有重要意義,幼兒園的美術活動通過創設游戲化情境,可以提高幼兒參與興趣。例如:在中班線描畫活動《美麗的魚》中,通過創設魚王國里的魚鱗片都被巫婆偷走的童話情境,請小朋友幫忙設計新的鱗片,童話本是充滿幻想與美感的,幼兒在這樣的情境下,創作靈感更容易激發,從而張開想象的翅膀,用線條描繪出許許多多漂亮的鱗片。

      3.結合區域游戲實現美術活動的延伸

      美術活動不僅可以用于正式的教學,還可以和區域游戲相結合,增強活動的趣味性,并提高區域游戲的學習性。例如:小班開設了糖果店的區域游戲,可以設計一些和糖果相關的美術活動,如讓幼兒用彩色皺紋紙搓成小圓球當做糖果裝進瓶子,或者在圓形的紙上涂色并粘貼小棒做成棒棒糖,還可以用橡皮泥搓糖果并包上糖紙等。這些活動既可以放進美術教學中,又可以用做糖果店的操作活動。

      三、提高幼兒在美術活動中的主體地位

      1.讓幼兒自主選擇美術創作的題材

      我們往往發現,在沒有任何誘導的情況下,孩子們總能發現許多有意義的題材,如自然角里的大蒜一天天在長高、秋天的樹葉變黃了、今天某位小朋友戴了彩色的帽子等,當這些現象或事物成為孩子們喜歡談論的話題,那么可以運用到美術活動中,又何必照搬傳統教材呢?例如:圣誕節期間,孩子們對圣誕樹感了興趣,總喜歡碰一碰、拉一拉圣誕樹上的裝飾物,從幼兒角度出發,如果今天的美術活動不是畫冬天的樹而是裝飾圣誕樹就更棒了。

      2.讓幼兒體驗豐富的美術創作形式

      新《綱要》提出:“提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。”幼兒園美術創作形式是多種多樣的,涂色、線描畫、粘貼畫、剪紙、折紙、撕紙、泥工等,由于個體差異,不是每個幼兒都喜歡這些方式,也不是每個幼兒都能很好地掌握,只有讓他們體驗更多,選擇才更自由。

      圣誕樹折紙范文第5篇

      關鍵詞:延續護理干預;膽囊切除術;胃腸功能;生活質量

      膽囊切除術是治療膽囊炎、膽結石等膽囊疾病常用手段之一,雖腹腔鏡下膽囊切除術創傷小,但由于患者不具備相關疾病知識及術后心理抑郁等原因,使得患者術后胃腸功能恢復時間延長,生活質量受到影響[1-2]。術后延續護理干預可在術后為患者提供科學持續的護理服務,幫助患者建立積極樂觀的心態,從而加快患者恢復。本研究給予膽囊切除術后患者延續干預護理,取得了良好效果。報道如下。

      1資料與方法

      1.1一般資料 選取2016年2月~5月于我院接受膽囊切除手術患者76例患者為研究對象,依據入院順序分為2組。觀察組38例,男20例,女18例;年齡24~73歲,平均(54.3±8.5)歲;病程1~80個月,平均(46.9±10.7)個月。對照組38例,男17例,女21例;年齡23~71歲,平均(53.9±9.3)歲;病程2~83個月,平均(48.7±9.1)個月。兩組一般資料比較差異不顯著(P>0.05)。

      1.2方法 兩組患者均給予常規護理,即術前禁食12 h后進行清潔灌腸,宣教手術相關知識和注意事項,緩解患者心理壓力;術后監護患者生理指標,指導服藥及禁止攝入高脂肪食物。觀察組患者在常規護理基礎上加用延續護理干預,包括:①并發癥防治。術后給予0.5%碘伏清洗傷口,2次/d;密切監測患者切口及康復情況,檢查有無腸梗阻及切口疝發生。由于患者切除膽囊后,患結腸癌及胰腺癌幾率較正常人顯著增加,護理人員應告知相應情況,督促患者養成良好生活習慣。②心理護理。針對術后患者易出現焦慮、抑郁及煩躁等心理問題,加強與患者溝通,針對性舒緩患者情緒,保障患者心理健康。③飲食護理。患者接受膽囊切除術后,應指導患者不食油膩食物,禁食高脂肪、高蛋白食物。每日適量進食水果、粗糧及蔬菜。④康復性鍛煉。術后患者易出現腹部腫脹、嘔吐等癥狀,影響腸道和切口的恢復。因此給予患者持續14h的低流量吸氧治療,加快體內CO2排出。患者出院后,定期電話回訪,解答患者疑問,聽取患者傾訴并予以指導。

      1.3觀察指標 記錄并比較兩組患者術后指標,包括胃腸功能恢復時間、術后活動時間、腸鳴音正常時間及出院時間;于護理2 m后,使用SF-36量表評估患者生活質量[3],包含精神健康、生理機能、一般健康狀況、精力、軀體疼痛及情感職能六個方面,評分高低與生活質量優差成正相關。

      1.4統計學方法 數據處理采用SPSS21.0軟件,計量資料以(x±s)表示,行t檢驗,P

      2結果

      2.1術后一般指標 觀察組術后胃腸功能恢復時間、術后活動時間、腸鳴音正常時間及出院時間均短于對照組,差異顯著(P

      2.2生活質量 觀察組SF-36量表各項得分均高于對照組,差異顯著(P

      3討論

      隨著飲食結構的多樣化,膽囊炎、膽結石患病人群逐漸擴大,研究表明,膽結石患者并發膽囊炎比率為15%[4]。目前治療膽囊炎常用膽囊切除術,由于手術會對患者機體造成損傷,加之腹腔內容易殘留CO2,進而導致患者術后胃腸恢復時間增長,生活質量下降。

      延續性護理是住院護理的延伸,膽囊切除術后,延續性護理監督患者低流量吸氧16 h,加快腹腔內殘留CO2排出,避免氣腹的產生[5]。患者清醒后,如覺疼痛難忍,給予鎮痛藥物,可減輕患者痛苦,同時進行抗生素服用,預防炎癥的發生。與常規護理相比,延續性護理還增加心理護理、飲食護理及康復性鍛煉指導。心理護理即在術前對患者進行膽囊切除術相關知識宣教,緩解患者緊張情緒,提高患者手術配合度;術后針對患者抑郁及煩躁等心理狀態,多與患者溝通,解答患者疑問,樹立榜樣,為患者建立快速康復的信心和決心。由于膽囊切除后,患者腸胃蠕動減少,膽汁分泌量降低且機體無法進行膽汁調節[6]。因此,應禁止患者攝入高脂肪食物,多食粗糧及水果,以減少膽固醇的產生,促進膽汁平衡[7]。患者術后腸胃功能若不盡早恢復,易發嘔吐等現象,影響腸道及切口恢復,因此延續性護理給予患者康復性鍛煉指導,協助病人經常翻身,加快腸胃蠕動,出院后進行隨訪,根據患者自身情況給予飲食、鍛煉及心理方面指導,解答患者疑問[8]。本研究結果表明,觀察組患者較照組患者腸胃功能恢復快,SF-36各項評分也較對照組高,證明延續性干預可加快膽囊切除術患者胃腸功能恢復,提高生活質量。

      綜上所述,延續性干預在膽囊炎切除術患者護理中具有良好應用價值,可加快胃腸功能恢復,提高生活質量,具有臨床推廣意義。

      參考文獻:

      [1]李麗莉.持續質量改進對膽囊切除術后并發癥及PCS發生的影響[J].西南國防醫藥,2016,26(03):295-299.

      [2]阿丹,華小雪,胡英莉,等.一例急性壞疽性膽囊炎并發氣腫性膽囊炎的護理[J].中國實用護理雜志,2016,32(07):533-534.

      [3]馬靜.循證護理對腹腔鏡膽囊切除術患者術后非切口疼痛及舒適度的影響[J].實用臨床醫藥雜志,2016,20(10):87-90.

      [4]王曉霞.護理干預對腹腔鏡膽囊切除術患者并發癥的影響[J].實用臨床醫藥雜志,2016,20(08):167-168.

      [5]許柳琴,陳瑜,郭秋蘭,等.快速康復外科護理與傳統護理在腹腔鏡膽囊切除術圍手術期的應用研究[J].護士進修雜志,2016,31(11):1008-1010.

      [6]詹笑春,江美英,曹開球.排氣康復操減輕腹腔鏡膽囊切除術后肩部疼痛的效果觀察[J].護理學雜志,2016,31(10):109-110.

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