作文這就是我

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作文這就是我范文第1篇

我叫袁麗敏，今年十三歲，我的體重33kg，身高144cm。我是一個在家聽話，在學校老師稱贊的好孩子。

我有一雙靈巧的雙手，我靠著它制作出許多很多手工藝品，在學校的生活角上的許多作品都是我這雙巧手創作的。我還有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。老師和同學都夸我的眼睛有神呢。

我是一個愛讀書的孩子，讀書是我最感興趣的事情。我從小就喜歡讀童話作品，那些故事書，童話書等很多書籍都和我有著不解之緣。我讀起書來簡直到了忘我的境界，有時媽媽忙不過來喊我的時候，我都聽不見。因為這個我還挨了媽媽許多次教訓呢。但是教訓也沒有阻止我愛讀書的習慣。我們學校的圖書室里我是常客，所以學校管理圖書的吳老師總是給我介紹一些有價值的讀物讓我來讀。這些讀物伴隨著我度過童年的日日夜夜。學校圖書室里的《十萬個為什么》、《格林童話》、《童年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》等名著我都拿來讀。讀書讓我增長了許多見識。

我的愛好很多：打羽毛球、跳皮筋、捉迷藏、玩電腦、畫圖畫等我都喜歡。其中捉迷藏給我帶來許許多多的快樂。玩電腦讓我學到了很多本領。上網讓我搜集了很多精彩的習作。畫圖畫讓我在同學中贏得了好評。我覺得愛好充實了我的生活。讓我的童年更加有趣。

作文這就是我范文第2篇

父母眼中的我大都是個叛逆的孩子，而又是一個永遠長不大的孩子。我會用很兇的語氣說話，我會不加修飾地指責別人，我也會瘋狂地用各種方法折磨別人。父母說我是壞孩子，又說我是個小孩子。

也許，我是個長不大的壞孩子吧。

我不喜歡學習，甚至討厭學習，可是，我會用書來麻痹自己，也許，那良好的成績就是那一點小小的安慰吧。

也許有人認為我很聰明，也許我很傻。

我會一昧地幫助別人，喜歡看著別人快樂。在這個不受陽光關注的角落里，感受到一點溫暖。

也許我很沉默，好像是的，因為我的嘴角已經沒有感覺了。

記得曾經的朋友說過一個笑話，她總結出四種人，而我恰恰是那第五種，只是“呵呵”傻笑兩聲，不同于他人的樂開懷。

我突然發現我很久沒有笑了。記得我拍單人照時，攝影師是想方設法地逗我笑，可拍出來的感覺就是假；而我和姐姐一起拍照時，看到曾經關心我的姐姐，就不自覺地笑了，也許我只是淡忘了笑容。

曾經有人說我，快樂的有些憂傷，那是令人不敢信任的感覺。也許，是的，因為每個人都有說不出的痛楚。

我曾經把這句話轉告給別人，并問她為什么，她說我的快樂是裝的。

我不快樂嗎？我有每天陪我散步的父親，天天為我做可口飯菜的媽媽，噓寒問暖的親人，當然還有朋友。

可是，那好像都是曾經，現在只剩下回憶。

也許我真的很寂寞，在某個孤獨的夜晚，卻只能看到自己的身影。

我會寫文章寫到瘋狂，聽歌聽到耳聾，看書看到眼發麻。有人說我是在自我麻痹，的確，正是因為生活的不充實。

有人說我長相和言語不同，說我長得可愛，更多的是幼稚。我似乎也覺得，我長得不符合我。

也許我長不大，也許我很壞，也許我很傻，也許我很沉默，也許我很孤獨，也許我很幼稚，也許我根本不適合快樂。

曾經一度認為內心是最安全的，我卻義無返顧地跑出來傷害自己。也許這個世界真的很小，容不下我。

也許，這就是我。

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我還小吧。

作文這就是我范文第3篇

江蘇省常熟市謝橋中心小學 五（3）班 劉一成（1996.08.31） 215523 我，一個虎頭虎腦的男孩，圓溜溜的大眼睛，大大的耳朵，你一定覺得我是一個非常機靈的男孩，可有時候我也挺笨的。

那天，我和媽媽在家中看電視，樓下來了一位客人，媽媽叫我去開門，并且告訴我鑰匙在桌子上。我到樓下去找鑰匙，我把桌子翻了個底朝天也沒有發現鑰匙在飯罩子上，最后還是媽媽親自出馬才解了圍。耽擱了客人進門，媽媽把我臭罵了一頓。沒辦法，誰叫我犯“傻”呢！

我還是一個喜歡音樂的男孩，我曾經被選派參加“小百靈歌唱大賽”呢！

在比賽前的排練中，蔡老師為了鍛煉我的膽量，居然想出了一個絕招，周一升旗儀式上讓我站在司令臺上領唱國歌。臺下兩千多雙眼睛齊刷刷地瞅著我，我很緊張，怎么也放不開喉嚨。站在旁邊的蔡老師輕輕地鼓勵我說：“沒關系，就當四周沒有人，只有我和你就行了。”我想：蔡老師好不容易給我安排了一個鍛煉機會，我應該好好把握，為了在比賽中獲得好成績，我豁出去了！

比賽那天，老師帶我們來到虞園小學，報告廳里已經聚集了來自各小學的參賽選手。

選手們一個個上臺表演，他們有的展開歌喉，發揮出色，也有的因緊張沒有發揮好。看著參賽選手們上臺下臺，我的心也起伏不定。當我聽到下一個比賽選手就是我時，不由地緊張起來，因為我許多天來努力的結果就要在今天揭曉，如果發揮不好，怎能對得起老師和我自己呢？想到這里，我盡量抑制自己，保持鎮定，并將這個良好的心理狀態一直保持到最后。最終，我在比賽中獲得了優勝獎。為了獎勵我，蔡老師還特意給我買了一幅1000個拼板的拼圖。

作文這就是我范文第4篇

中考作文歷來就是考生和家長關心的話題，今年安徽中考考試統一命題，中考作文題目各市都統一。

2017年安徽省中考依舊實行全省統一命題、統一試卷、統一考試時間，各地組織考試。考試結束后，中考閱卷工作由各市教育部門組織，分數線的劃定和錄取也是各市自己進行。中招錄取堅持綜合評價的原則，除了分數之外，還會考慮綜合素質評價結果，實行學業考試成績以等級來呈現結果。

2017年安徽宿州中考作文題目：這就是我的承諾

作文這就是我范文第5篇

在空曠的壩子，我吶喊著，回聲“我是誰，我是……”又傳到耳中。

“我是誰？”在午間的教室，一個聲音突然響起。

“哈哈……哈哈……你不就是你嗎？無聊，”一個奇怪的語調。

“我是誰……？”

“你不是我們的好兒子嗎？你就是我的yaungbrothor。”一個溫馨的聲音從窗里傳出。

“你來到學校，成為一名學生，也成為一名班干部，要好好學習，與同學要和諧相處……”老師在辦公室說。

“是的，我會努力的。”一種平淡的聲音脫口而出。

“上課認真聽講，課后積極工作，事無大小，只要自己積極的答應了，就不顧一切搞定它……”

日子一天、一周、一學期地過去。我乏了，心中有了新的想法——得過且過，做一天和尚撞一天鐘……

無數個時刻在家中，父親殷切地說：“兒子，你看父親無機會好好學習，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來，為國為家爭光，為自己創造一筆無形的財富……怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標如何……”

“是啊！好好學習，利己利人利家國……”我細心領會父母的話語。

“嗯……還是按照老規矩，就前進一名，好嗎？”

父親看了我一眼，“沒有進取之心，唉！”

母親說“好吧，慢慢進步。”我的心顫動著，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想著。

“……”父親一陣沉默。

我帶著父母的希望，老師信任，和自己的愿望，硬著頭皮踏進教室，學習，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。

期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著……

“我會努力的，我會有更大的進步……”我抬頭挺胸面對著父親說。

走出教室，“我是誰”，現在是什么角色，這個問題又浮現在我的腦海。