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      與書為友作文

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇與書為友作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      與書為友作文

      與書為友作文范文第1篇

      讀書,讓縷縷墨香縈繞我們的生活,讓我們用心靈去感悟春花秋月,感悟雪雨風霜,感悟生命的滄桑與美麗.

      讀書,讓我們插上想象的翅膀:開天辟地的,英勇不屈的刑天,身強力壯的夸父.還有后羿射日,嫦娥奔月,精衛填海.

      讀書,能讓我們跨越時空去邂逅:與白居易共賞:日出江花紅勝火;與王安石共同暢懷:春風又綠江南岸.

      讀書,能讓我們檢拾生命感悟的花絮,與施耐庵共同哀挽"落花啼烏總關愁;與金庸一同暢吟"相思想見知何日.

      讓我們與書為友吧!讓我們的生活更有意義,燈光下,執卷品茗,任思緒翻飛,任時光流逝,在人生道路上采擷文字的音符,奏一曲更充實更美妙的歲月之歌.

      與書為友作文范文第2篇

      有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進了大伯的家門,就一直在大伯家里看起書來,要不是大伯催我回家,我還舍不得回來呢!回到家后,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!

      煩惱時,捧著一本書去,置身于寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......

      我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成為一個國家的主宰著,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒腐朽的本質。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

      與書為友作文范文第3篇

      讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由著自己的興趣口味,惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無章,但卻深感輕松快樂。

      古人說,人若三日不讀書,則面目可憎,語言無味。我想就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?

      一窗明月半床書,是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。床邊放著的,都是我平時最愛讀并且可以不厭其煩地反復讀的書籍。每當我斜倚在床頭結束一天的學習生活時,讀書便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握,與古人對話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節叫好,讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦,大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而臥不看也罷。我曾經有一方閑章“與書共眠”,那份樂趣、那份感覺,想必局外人是很難領會的。

      隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態。這種讀書在于輕松自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出于無奈,勉強自己必須讀些什么,不讀什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。

      純粹地為讀書而讀書,往往會使人進入一種狀態,一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑,或錯過了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復何求?

      與書為友作文范文第4篇

      書,我們人類野性的奔放。

      書,我們人類驕傲的自豪。

      書啊!你為什么總誘惑我?你為什么總讓我好奇?你為什么總催促著我?告訴我只有讀書才有出路?

      我是大山的孩子!我也是書的孩子!

      在大山的養育下,我成人,在書的澆灌下,我成才……

      是否只有讀書才有出路?對!看著這一個個活生生的例子,讓我更加堅信——只有讀書才有出路!!我——只是張關山上的一朵普通的野!

      我——只是愛書世界里的一位普通的一員!

      我——只是一個普普通通活潑的一個孩子!

      我也許不出眾,不!我根本不出眾,但,在我的眼里只要有書,我以滿足……

      書希望我能一輩子與你做朋友。

      書希望我能一輩子與你成知己。

      與書為友作文范文第5篇

      我們都是知書識字的公民,你們知道書的好處嗎?知道書的用途嗎?知道書充滿著我們的生活嗎?不知道吧!讓我來告訴你吧!

      每當我暢游在書的海洋中時,總會有一種說不出的感覺在我的心中,似乎在我的心中聽到“書真好”,你充實著我的人生。

      與書為友的日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識。和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因為它可以使人走進一個奇妙的世界,在這個世界上無法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無法幻象到未來的世界是多么美麗,多么可愛,多么環保……`

      書培養了一代又一代人,書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數學書識可以使你知道數學題的解答,還可以知道數學在歷史上的悠久,提高你對數學這門課程有了深刻的了解……`

      現在,書成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友,,因為它的知識充實著我們的生活,我愛它——書,它給了我其樂無窮的生活,所以我與書為友。

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