玩物喪志

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玩物喪志范文第1篇

然而，為什么要?jiǎng)儕Z孩子玩的權(quán)利？

很簡(jiǎn)單，大家都有在積極地爭(zhēng)取一張入大學(xué)的門票，以便到社會(huì)上找一份像樣的、體面的、輕松卻高收入的工作。孩子們幾乎都被大人們拖著加入了搶門票的行列。

有時(shí)，大家都知道孩子們需要玩，因?yàn)椋荚幸蛲嫠６恢持叮嫠?shù)個(gè)鐘頭也不疲倦的經(jīng)歷。可是現(xiàn)在每個(gè)人都被迫為孩子加起油來(lái)。過(guò)去講“驕傲使人落后”，現(xiàn)在是“玩耍使人落后”。

一位英國(guó)教育專家指出：你們的孩子在國(guó)際比賽中，取得的金獎(jiǎng)很多，但是諾貝爾獎(jiǎng)與你們無(wú)緣。這是為什么？?jī)?nèi)行人明白，教育的后勁不足，我們的學(xué)生缺乏創(chuàng)造性，我們的教育走上了急功近利的歧途。

玩去，讓每一個(gè)兒童都會(huì)在玩耍中找到他們的樂(lè)趣，在玩耍中強(qiáng)健他們的體魄，在玩耍中獲得會(huì)創(chuàng)造、會(huì)思考、能夠履行世界的大腦，世界永遠(yuǎn)為那些會(huì)創(chuàng)造性地提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的人所擁有。

玩物喪志范文第2篇

細(xì)味一想，切實(shí)如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。

回味生活確實(shí)是一種樂(lè)事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實(shí)就是一部思想化的人生長(zhǎng)史書。或許，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧！

童時(shí)覺(jué)得時(shí)間少，那是因?yàn)樨澩娴貌粔虮M情，時(shí)光都耗費(fèi)在了兒戲里，大人們長(zhǎng)掛在嘴邊的詞兒講得最多的便是“玩物喪志”。當(dāng)時(shí)對(duì)“玩物喪志”感悟不深，思想蒙昧。就好像浮游在水面滑膩滑膩的油兒，怎么弄他掐他總不會(huì)潛到水底下去，抽出手來(lái)反被粘得滿手污油，于是便真的玩物喪志了。生活繞了一大彎才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，丟失了冶煉靈魂的好時(shí)機(jī)，實(shí)是一大憾事，怎么抹都抹不掉，所以只能當(dāng)它是一種用來(lái)彌補(bǔ)思想漏洞的某物質(zhì)。

步入初中后，發(fā)覺(jué)書中談到的陌生世界只是一個(gè)短暫的界限，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就跨越了心靈障礙的隔膜。知交若比鄰，明理事多了，思想也逐漸成熟。漸漸地就淡忘了童年的回憶，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是把它掩藏了起來(lái)。面對(duì)新的生活，何嘗不令人興奮？爾后，我的身上隨之也有了新的標(biāo)志：我算是個(gè)半大人身份了，不再是從前稚氣的小孩。

光陰如梭，歲月流云。這一晃三年的初中生活就要瀕臨終點(diǎn)了。回想起來(lái)，古人的經(jīng)驗(yàn)之談?lì)H有道理，流年似誰(shuí)啊，時(shí)光竟如此作弄人。

初中生活倒像個(gè)五味瓶，大抵什么味兒，我差不多都嘗過(guò)了。如今居然有些乏味的意思，新鮮感若淡若失，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的興致。來(lái)到學(xué)校除了要與摯友談點(diǎn)瑣碎之事和面對(duì)幾張冷漠的生面孔外，就只剩下握筆桿拿書本的機(jī)會(huì)了。直到將近尾聲的時(shí)候，童時(shí)腦子里的想法兀地冒出來(lái)——時(shí)間不夠！突然的想法，讓我有點(diǎn)措手不及，這次不是因?yàn)樨澩娴牟粔虮M情，而是能用來(lái)品書的時(shí)間要竭盡了，現(xiàn)在才懂得當(dāng)年把時(shí)間耗在兒戲上實(shí)是一大過(guò)錯(cuò)。這事講給了知友，知友也倍有同感，遇人就談，煩事多了難免要發(fā)一回牢騷。

玩物喪志范文第3篇

成語(yǔ)，可謂是中華漢字的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

“懸梁刺股”、囊銀映火”告訴我要勤奮學(xué)習(xí)，不能“玩物喪志”“不學(xué)無(wú)術(shù)”；做事不能“急功近利”，應(yīng)該“循序漸進(jìn)”；和朋友要“同甘共苦”“風(fēng)雨共舟”；對(duì)待別人要“與人和善”，不能“心懷叵測(cè)”。

我感謝《成語(yǔ)故事》教給我這么多到道理！

四年級(jí):夏雪兒

玩物喪志范文第4篇

暑假是快樂(lè)的、漫長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。在考試前，我已盼望著過(guò)暑假，因?yàn)槭罴倮餂](méi)有大堆的作業(yè)，不用每天早起，也不用天天去曬太陽(yáng)。

我喜歡看漫畫書，在暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，在書籍的海洋里暢游。但我沒(méi)有玩物喪志，每天仍按計(jì)劃完成暑假作業(yè)，每周還參加一些活動(dòng)，雖然暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)。我還偶爾玩一下下電腦。

江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣萍鄉(xiāng)蘆溪區(qū)蘆溪鎮(zhèn)第二中學(xué)三年級(jí):1535492021

玩物喪志范文第5篇

形式主義：對(duì)總目標(biāo)認(rèn)識(shí)不到位，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，文山會(huì)海、表面文章，貪圖虛名、弄虛作假等。

官僚主義：脫離實(shí)際、脫離群眾，消極應(yīng)付、推誘扯皮，作風(fēng)霸道、迷戀特權(quán)等。

享樂(lè)主義：追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩物喪志等。

奢靡之風(fēng)：鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，驕奢逸、腐化墮落等。

“官油子”之氣：推過(guò)攬功、投機(jī)取巧，欺上瞞下、八面玲瓏，阿談逢迎、拉幫結(jié)派，文過(guò)飾非、知錯(cuò)不改等。

漂浮之氣：思想麻痹、松懈厭戰(zhàn)，照本宣科、跑冒滴漏，虛報(bào)浮夸、隱瞞實(shí)情等。