前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我從中學(xué)到了語文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
在上次的語文考試中,我雖然只考了很低的48分。但是從那時(shí)起,我就開始從快樂學(xué)到語文這門科目。我從書本上的快樂,作業(yè)中的快樂,生活上的快樂,交談中的快樂而學(xué)到語文。
在書上的快樂中,我看書時(shí),在自己心情不好時(shí),只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境,快樂的翱翔,快樂的生活著!
在作業(yè)中的快樂中,我學(xué)到了自己的知識,把老師給我說過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己頭腦里的東西!我便會引用到自己的生活中來!
在生活中的快樂里,我學(xué)到了更多語文的知識,在和媽媽逛商場時(shí),我便會東看看,西看看。這里看一下,哪里看一下有時(shí)會跟著把廣告上的字體念出來。
在和同學(xué)中的交往里,大家都在交流。我會用上別人的優(yōu)美句子,模仿別人說出有學(xué)問的句子,還會說一些詩句,顯得我自己像一個(gè)文人。
在上課時(shí),我都在認(rèn)真的聽語文老師聽講。在聽講的當(dāng)中,我聽不懂的地方還會向語文老師提出來!
在語文的世界里,有著很多的語言,在語文的世界里,我們大家都生活在文字的世界里!我們作為一個(gè)中國人,一定要把語文學(xué)好,這樣才能是個(gè)堂堂正正的中國人!
進(jìn)入語文的天地,朗誦上口,和朱自清一起領(lǐng)略“春”的美麗,和梁衡一起體會“夏”的熱烈,和何其芳一起收獲“秋”的碩果,和老舍一起感受“冬”的清逸飄秀。見識過神奇的春、夏、秋、冬,我們再一起去“看云識天氣”,和魯迅一起放放“風(fēng)箏”、放飛心情,與莫懷威一起“散步”……語文的天地,無不多姿多彩、各具風(fēng)韻;語文的天地,永遠(yuǎn)領(lǐng)略不完;語文的天地,沒有最高,只有更高!
語文在哪里?語文就在人們的生活里,語文就在我的朗讀里:“
觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開,
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許,
為有源頭活水來。”
語文是什么?語文,是真善美的使者;語文,是高懸在假惡丑身上的達(dá)克利斯劍;語文,是我永遠(yuǎn)的朋友!
我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑,有時(shí)黯然淚下;有的故事會讓我無比輕松而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大!它把語文淋漓盡致地發(fā)揮了出來。你看那標(biāo)點(diǎn)符號在文字間跳躍,把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂譜,又把你帶進(jìn)了童話的旋律。有時(shí),又對歷史有興趣---那一個(gè)個(gè)文字、符號串起來,把我?guī)Щ亓诉b遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國;我似乎能看見,那一個(gè)個(gè)士兵騎馬騰躍,為保衛(wèi)祖國而奮斗。
這才是真正的語文啊!
于是---我看了一本又一本,一本之后又一本……不論是生動可愛的好詞還是優(yōu)美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試著把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進(jìn);原本寫一下斷一句的筆尖,如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這,才是真正的語文啊!
我也愛古詩,感受“霜葉紅于二月花”的秋;沉醉于“一點(diǎn)飛鴻影下”的美。一字一句的憂愁,都如茶韻一般,讓人沉思良久。對于詩人唯有的天賦,想必?zé)o一人不佩服吧!
這字與句的碰撞,符號與文字的間隔,多么唯美!它們連綴在一起,訴說了春天的故事,中國的歷史。
有血有肉的語文啊!在歷史上刻下了它們的身影,為后人鋪上了前進(jìn)的路!
盈月如盤,一雙秋水,那是翠翠斷天涯的眼波;新月如鉤,一曲獨(dú)弦琴撥動檐雨的念珠,搖落一點(diǎn)秋紅;月華如練,一曲催人淚下的琵琶散去漫天云霞。語文,一顆璀璨絢麗的明珠,“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”語文,如一盞指明燈,“大漠孤煙直,長河落日圓。”語文如溪水叮咚“明月松間照,清泉石上流。”
唐詩讓我欣賞到大江南北的無限風(fēng)光。語文又是一幅意境悠遠(yuǎn)的水墨畫,讓人沉醉。看,“蕩胸生層云,決眥入歸鳥。”是泰山雄偉宏大之景。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”是廬山恢宏的氣勢。
重慶初二:741
過春節(jié)時(shí),我爸爸要到辦公室問同事們寫春聯(lián),什么“春回大地”“步步高”等詞語全都派上了用場,對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。
“小糍粑,又香又糯——”走過小攤,聽到小販們的吆喝聲,我想:要是生活中沒有了語文,也就沒有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税桑巧唐坟M不是很難賣出去咯?
唱著陳翔的《煙火》,后弦的《娃娃臉》,一直到王力宏的《伯牙絕弦》,我不禁鼓起了巴掌:生活中要是沒有了語文,那就沒有這些詩一般有沒動聽的歌詞,更不要說是歌曲了,所以,語文是一首歌,一首動聽的歌。