圖表作文模板
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇圖表作文模板范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
圖表作文模板范文第1篇
圖表作文寫作模板
The chart gives us an overall picture of the 圖表主題。
The first thing we notice is that 圖表最大特點(diǎn) .
This means that as 進(jìn)一步說(shuō)明。
We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)
圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing ：細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化， the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .
The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .
In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).
圖表作文模板范文第2篇
報(bào)刊英語(yǔ)貼近生活實(shí)際和職業(yè)真實(shí)背景，涵蓋了海量的信息和精準(zhǔn)的職業(yè)語(yǔ)言范例，為高職英語(yǔ)寫作教學(xué)提供了第一手的真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)料。利用報(bào)刊英語(yǔ)中的圖表資源輔助高職英語(yǔ)寫作教學(xué)，有助于培養(yǎng)高職學(xué)生的信息素養(yǎng)和語(yǔ)言綜合表達(dá)能力，對(duì)高職英語(yǔ)寫作教學(xué)改革具有重要的指導(dǎo)意義。
2利用報(bào)刊英語(yǔ)中圖表資源促進(jìn)高職英語(yǔ)寫作教學(xué)的理?yè)?jù)性
2.1培養(yǎng)學(xué)生的圖表寫作能力是信息化社會(huì)對(duì)高職英語(yǔ)寫作教學(xué)提出的新訴求
信息化時(shí)代，良好的圖表作文能力能有效地增強(qiáng)商務(wù)演講或商務(wù)報(bào)告的說(shuō)服力和感染力，是職場(chǎng)人士進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)和職業(yè)生涯規(guī)劃的必備實(shí)用技能。最新的PRETCO-A級(jí)考試大綱也對(duì)圖表寫作能力提出了明確的要求[1]。由此可見(jiàn)，圖表作文能力是高職學(xué)生必須具備的語(yǔ)言技能和職業(yè)素質(zhì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施中應(yīng)加以強(qiáng)化。
2.2 圖表特有的表達(dá)優(yōu)勢(shì)為利用圖表促進(jìn)高職英語(yǔ)寫作教學(xué)提供有力的理論支撐
圖表，作為一種生動(dòng)、直觀、高效的信息呈現(xiàn)方式，具有強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力和表達(dá)優(yōu)勢(shì)。一張好的圖表勝過(guò)萬(wàn)千文字，其表達(dá)優(yōu)勢(shì)是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言所無(wú)法比擬的。研究結(jié)果表明，人們只能記住10%左右所讀的信息、30%所看到的事物，而把文字和圖表相結(jié)合能使讀者記住50%的信息[2]。由此可見(jiàn)，圖表強(qiáng)大的信息傳遞功能可以增強(qiáng)寫作效果。首先，圖表能有效地吸人眼球，生動(dòng)、直觀、簡(jiǎn)潔地傳達(dá)數(shù)目和數(shù)據(jù)等抽象復(fù)雜的信息，形象地展示各種變化趨勢(shì)，改善整體表達(dá)效果。相對(duì)于文字而言，圖表更能有效地引思激趣、凸顯重要的環(huán)節(jié)、鏈接不同的想法、強(qiáng)化讀者的記憶效果。其次，圖表更能幫助陳述者展現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和人格魅力，是一種實(shí)用性極強(qiáng)的商務(wù)工具。與語(yǔ)言文字相比，圖表更具有視覺(jué)沖擊力，便于讀者的理解和識(shí)記，能有效地提高寫作能力。
馬斯洛通過(guò)一種倒金字塔式層級(jí)結(jié)構(gòu)分布圖來(lái)闡釋人類需求金字塔理論。Kolin（2010）歸納總結(jié)了圖表在商務(wù)文本中的四大功能為運(yùn)用圖表促進(jìn)高職英語(yǔ)寫作教學(xué)提供了有力的理論支撐。
3基于英文報(bào)刊的高職英語(yǔ)圖表作文的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及其實(shí)施
3.1 精選報(bào)刊英語(yǔ)圖表，作為寫作教學(xué)語(yǔ)料
大學(xué)版的《21世紀(jì)英文報(bào)》每期的商務(wù)版塊都會(huì)刊發(fā)一組商務(wù)圖表閱讀材料，這些圖表取材廣泛、內(nèi)容貼近生產(chǎn)、生活實(shí)際，具有較強(qiáng)的趣味性和職業(yè)導(dǎo)向性，可為高職英語(yǔ)寫作教學(xué)提供第一手的真實(shí)教學(xué)語(yǔ)料。精選報(bào)刊圖表作為英語(yǔ)寫作的教學(xué)語(yǔ)料，以讀促寫，讀寫并進(jìn)，有利于提高學(xué)生的實(shí)用英語(yǔ)寫作能力。
3.2 明晰圖表作文的試題命制形式及寫作要求
在各種高職英語(yǔ)寫作中，圖表作文的基本要求是考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)圖表撰寫出一定字?jǐn)?shù)的說(shuō)明議論文。通常要求先描述圖表，然后分析和解讀圖表所反映的現(xiàn)象或趨勢(shì)、最后作出預(yù)測(cè)或提出建議。圖表作文的題裁屬于說(shuō)明議論文，有著與書信體不同的篇章架構(gòu)和語(yǔ)體風(fēng)格。因此，圖表描述部分要力求語(yǔ)言精準(zhǔn)、客觀、具體，圖表分析部分要做到有理有據(jù)、邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)篇連貫、內(nèi)容前后銜接，表達(dá)效果最佳；圖表總結(jié)部分要言簡(jiǎn)意賅，切忌發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。
3.3提供通用模板和經(jīng)典句式，訓(xùn)練學(xué)生提高圖表英語(yǔ)寫作能力
圖表作文的布局謀篇宜采用三段式的結(jié)構(gòu)。第一段描述圖表：可用As is shown in the table /form/ graph/chart/diagram ， --- 等經(jīng)典句式說(shuō)明圖表信息的出處、歸納出圖表的整體內(nèi)容。描述圖表數(shù)據(jù)時(shí)，按照先總后分的原則，先描述主要數(shù)據(jù)，后描述次要數(shù)據(jù)，再描述另類數(shù)據(jù)。不要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)一一羅列，要重點(diǎn)選擇具有代表性的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，如最大值、最小值、平均值、拐點(diǎn)處的數(shù)據(jù)都要進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明分析。對(duì)數(shù)據(jù)的描述處理好“百分比”和“占”不同表達(dá)方法。不能簡(jiǎn)單地采取（數(shù)字+百分比）進(jìn)行比較的格式，特定的數(shù)字可采取多樣性的表達(dá)方式， 如用基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)或名詞詞組等多種形式的表達(dá)用法。列舉圖表數(shù)據(jù)時(shí)，要善用對(duì)比、并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、舉例等說(shuō)明方法以及常用的銜接過(guò)渡詞，來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇的連貫與銜接。第二段要緊扣主題，客觀公正地分析圖表所表示的變化規(guī)律與趨勢(shì)。分析圖表時(shí)，合理利用firstly，secondly， last but not least 等承上啟下的過(guò)渡關(guān)聯(lián)詞，增加語(yǔ)篇的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇的連貫與銜接。最后一段，提出建議或發(fā)表議論。
圖表作文模板范文第3篇
要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述．
1． 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義．
2． 分析并舉例使其更充實(shí)．
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：解決方法題型
要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑
1． 問(wèn)題現(xiàn)狀
2． 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說(shuō)明A的現(xiàn)狀)．Second, ---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because --------------(帶來(lái)的好處).
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：說(shuō)明利弊題型
這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè)）
1． 說(shuō)明事物現(xiàn)狀
2． 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)（或一方面）
3． 你對(duì)現(xiàn)狀（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一). Besides -------------------（A的優(yōu)點(diǎn)之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn))．To make matters worse,------------------(A的第二個(gè)缺點(diǎn))．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè))．)
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：議論文的框架
(1) 不同觀點(diǎn)列舉型（ 選擇型 ）
There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 觀點(diǎn)一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___觀點(diǎn)一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___觀點(diǎn)二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___觀點(diǎn)二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點(diǎn)一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
（2）利弊型的議論文
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文題目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___優(yōu)點(diǎn)一______. And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺點(diǎn)一______. In addition, ____缺點(diǎn)二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：圖表作文的框架
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：現(xiàn)象說(shuō)明文
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.
There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.
what is more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one thing_____________________,for another________
____.In Conclusion____________________.
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：一種事物或現(xiàn)象（負(fù)面意義傾向）
關(guān)于A的話題,早已引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。如今在電視、報(bào)紙、日常生活的很多角落，都有越來(lái)越多的關(guān)于A的議論。
給A一個(gè)精確恒定的定義并非易事，因?yàn)樗母拍钌婕傲丝茖W(xué)、人性、思想、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等廣闊的領(lǐng)域。一般而言，我們可以這樣描述A…
A能成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，主要是由于它對(duì)個(gè)人、集體乃至整個(gè)世界都有著不容忽視的不良影響。
認(rèn) 真分析后我們可以看到，A對(duì)社會(huì)/世界 /健康的不利有很多。首先，從最直觀的角度來(lái)看，A的出現(xiàn)直接損害了（這里加入一句針對(duì)性的話，如人類的身體健康和環(huán)境的平衡） 。（舉例）。其次，從更深一層次上講，它為人類的精神文明蒙上了一層陰影。更可怕的是，由于A所產(chǎn)生微小利益，卻促成了許多可悲的人們?yōu)槠渫跛裕茐?了人類生存的法則和空間。
事實(shí)上，A的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的產(chǎn)物，A所帶來(lái)的危害是人類進(jìn)化過(guò)程中付出的代價(jià)。同時(shí)，A的產(chǎn)生來(lái)源于部 分人們的自私和趨利性，他們看到的是膚淺和片面的利益，而從未從整個(gè)全局和人類整體的利益出發(fā)去認(rèn)識(shí)和分析它。這使得A始終揮之不去。對(duì)此，我奉勸他們， 跳出狹小的角落，用長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的眼光去重新審視A。
而如今，我們已深受其害，要想消除它的危害，我們必須從根源上杜絕它的產(chǎn)生，我們每一個(gè)人都應(yīng)給予A高度的重視，用系統(tǒng)的和科學(xué)的方法去解決，唯有這樣，避免它帶來(lái)更多損失，我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步才會(huì)更加平穩(wěn)，更加歡快的邁向輝煌的明天。
中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：說(shuō)明原因型
模塊（3）
Currently,XX has been the order of the day .This does demonstrate
the theory --- nothing is more valuable than XX .
It is clear that ( 1 ). If you ( 2 ), as a result ,
your dreams willcome true . On the contrary, if you ( 3 ).
Failure will be following with you .It turns out that all your plan falls through .
No one can deny another fact that ( 4 ) .You donn't have to
look very far to find out the truth , in respect that we all know (5 ) .
圖表作文模板范文第4篇
關(guān)鍵詞：高考英語(yǔ) 書面表達(dá) 備考復(fù)習(xí)
【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4772（2013）04-003-02
不管我們的教材怎么變，課程怎么改，從以往大綱到今天的新課程考試，高考英語(yǔ)書面表達(dá)歷來(lái)都是師生最關(guān)注的題型，因?yàn)樗际怯⒄Z(yǔ)教學(xué)和測(cè)試中的重要部分，是高考英語(yǔ)的大西瓜，丟之不起。其目的是測(cè)試考生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和書面表達(dá)的能力。按照2013年《新課程標(biāo)準(zhǔn)》考綱的寫作要求：學(xué)生應(yīng)能有效的運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，能寫出語(yǔ)意連貫、意思完整的短文。而高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高檔次作文的評(píng)分要求是：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力；有效的使用語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊等。那么怎樣做才能寫好作文呢？我想，先了解近幾年作文考試的特點(diǎn)及題型，下階段的復(fù)習(xí)對(duì)策，其次做好針對(duì)性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中強(qiáng)化審題、建模、歸納寫作方法等環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的寫作能力。
一、高考英語(yǔ)作文的特點(diǎn)
縱觀近幾年的高考英語(yǔ)全國(guó)卷和課標(biāo)卷試題，高考英語(yǔ)作文主要考查學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。作文的主題與英語(yǔ)環(huán)境下的生活有關(guān)，創(chuàng)設(shè)的情景貼近現(xiàn)實(shí)生活，作文的體裁連續(xù)保持不變，以應(yīng)用文為主。雖然近幾年全國(guó)卷和課標(biāo)卷的高考英語(yǔ)作文試題看起來(lái)并不難，但要寫好也不容易。
二、摸清歷年高考英語(yǔ)書面表達(dá)動(dòng)向
2007-2013全國(guó)卷及課標(biāo)卷高考英語(yǔ)作文題目簡(jiǎn)析：自2007年首批課改區(qū)高考實(shí)施以來(lái)，全國(guó)卷II和全國(guó)課標(biāo)卷I的高考英語(yǔ)書面表達(dá)體裁一直延續(xù)書信類應(yīng)用文的考查，就出題的形式來(lái)說(shuō)，主要以提綱式為主，就開(kāi)放性來(lái)說(shuō)，都是半開(kāi)放性。
2007年：體裁為建議信，主題為給學(xué)校創(chuàng)辦的英文刊物欄目提建議。
2008年：體裁為祝賀信，主題為給在美國(guó)動(dòng)物園出生的大熊貓祝賀生日。
2009年：體裁為留言信，主題為外出向房東留言告知有關(guān)事情。
2010年：體裁為邀請(qǐng)信，主題為邀請(qǐng)外教擔(dān)任演講比賽評(píng)委。
2011年：體裁為求助信，主題為向所在英國(guó)學(xué)校預(yù)約求助有關(guān)暑期課程問(wèn)題。
2012年：體裁為申請(qǐng)信，主題為申請(qǐng)參加夏令營(yíng)。
2013年；體裁為介紹信，主題為向外國(guó)朋友介紹中國(guó)結(jié)（Chinese knot）。
除了全國(guó)卷和課標(biāo)卷，其他省市（包括課改區(qū)）自2007年以來(lái)的高考英語(yǔ)書面表達(dá)在體裁和形式方面呈現(xiàn)出了多樣化和百花齊放的局面。其中提綱式、圖表式和看圖式作文居多，涉及書信、演講（發(fā)言）稿、報(bào)刊投稿、招聘啟事等，多為半開(kāi)放性，包括應(yīng)用文、記敘文和議論文。
三、明確高考英語(yǔ)書面表達(dá)復(fù)習(xí)思路和對(duì)策
1）對(duì)考生寫作進(jìn)行有的放矢分門別類的指導(dǎo)掌握基本模板
叢近幾年全國(guó)卷和課標(biāo)卷書面表達(dá)的情況來(lái)看，自2007年以來(lái)這部分基本都保持不變。如果2014體裁依然是書信類應(yīng)用文，出題形式依然是提綱式，半開(kāi)放性。就書信類應(yīng)用文的功能來(lái)說(shuō)，2007年以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的是推薦信、（提供）幫助信、道歉信和投訴信等。我們老師進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)可以多加留意，加強(qiáng)這部分的寫作練習(xí)。
此外我們復(fù)習(xí)的題材要豐富，可以設(shè)計(jì)政治、文化、環(huán)境、行為習(xí)慣等，情景要多種多樣，如圖畫、提綱、圖表和開(kāi)放式，針對(duì)這些對(duì)考生寫作進(jìn)行有的放矢分門別類的指導(dǎo)。對(duì)基礎(chǔ)一般的同學(xué)讓他們熟悉各種文體格式，讓他們進(jìn)行仿寫，熟記，達(dá)到熟能生巧的效果。
2）發(fā)揮范文背誦的最大功效
在考試中很多同學(xué)恰到好處的把背過(guò)的范文運(yùn)用到寫作中來(lái)。比如寫一件你值得驕傲的事，有的同學(xué)把如何學(xué)好英語(yǔ)的文章，以及怎樣照顧生病的媽媽的文章搬過(guò)來(lái)，稍微改一下，就成了他值得驕傲的事情，給閱卷老師很好印象，自然就會(huì)得好的分?jǐn)?shù)，千里之行始于足下，廣泛積累才能厚積薄發(fā)，想要在高考作文中的取得高分，就要在平時(shí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。因此老師可以加強(qiáng)學(xué)生背范文背經(jīng)典句子等。在高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，按照文章類型系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并通過(guò)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。
四、英語(yǔ)書面表達(dá)教學(xué)備考建議
除了前面分析和所提及之外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1、 加強(qiáng)五種基本句型的訓(xùn)練，我們可以運(yùn)用所學(xué)文章的句子來(lái)練習(xí)。
例如：我們班有60%的學(xué)生認(rèn)為他們不該帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。
學(xué)生的翻譯：Have 60% students in our class think they not bring their cellphones to the school.
There are 60% of the students in our class think they not bring their cellphones to the school.
正確：There are 60% of the students in our class who think that they should not bring their cell phones to the school.
There are 60% of the students in our class thinking that they should not bring their cell-phones to the school.
2、寫作能力是可以提高的，但不是一朝一夕就能提高的。
注重寫作教學(xué)中循序漸進(jìn)的原則。雖然，寫作對(duì)于語(yǔ)言的要求不是很高，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練確實(shí)是容易提高的，但是決不是一朝一夕就能提高的。它的提高是和其它的語(yǔ)言能力的提高相輔相成的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的訓(xùn)練，必須遵循循序漸進(jìn)的原則。
3、寫作的訓(xùn)練必須和其他的訓(xùn)練相結(jié)合。
圖表作文模板范文第5篇
現(xiàn)在。經(jīng)常可以碰到如雨后春筍般冒出來(lái)的新型文件，以往文字為主、表格為輔的時(shí)代，正在被各種宣傳文檔、幻燈片、產(chǎn)品動(dòng)畫，流程示意圖和多媒體演示所取代，
本期專題，我們特別為廣大辦公族選擇了一些實(shí)用的免費(fèi)辦公軟件，當(dāng)您遇到新的工作任務(wù)，而又不能寄希望于購(gòu)買商業(yè)軟件時(shí)，希望本期專題會(huì)給您帶來(lái)幫助。
軟件名稱：OpenOffice.省略是一套著名的跨平臺(tái)免費(fèi)辦公室軟件套件(類似于Microsoft Office)，它能夠在Windows、Linux、MacOS X(X11)和Solaris等操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這對(duì)于那些擁有多種操作系統(tǒng)，又想保持辦公軟件統(tǒng)一性的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是非常好的選擇。
OpenOffice.省略無(wú)法做到完全兼容微軟的格式。
在功能方面，作為可以與Microsoft Office媲美的辦公套件，它包括以下幾個(gè)主要的模塊：
Writer文本文檔：與MicrosoftWord類似，用于處理各種文本文檔。它既可以方便地制作一份備忘錄，也可以制作出包含目錄、圖表、索引等一部完整的書籍。您可以只專心制作文件的內(nèi)容――Writer可以讓您非常順利地把文件修飾得美輪美奐。此外，還可以直接通過(guò)電子郵件寄出您的文件。
Calc電子表格：與MicrosoftExcel類似。初學(xué)者會(huì)覺(jué)得它直觀易學(xué)，專業(yè)從事數(shù)據(jù)挖掘或分析的人則欣賞它全面的高級(jí)功能。相較于Excel而言，Calc憑借OimnOffice.省略的數(shù)學(xué)方程式組件。除了作為Open Document文本文檔的方程式編輯器外，它也可以為其他文檔文件使用或者獨(dú)立使用。當(dāng)在Writer中使用這個(gè)組件時(shí)，編輯的方程式會(huì)被當(dāng)作文本文檔中的一個(gè)對(duì)象。當(dāng)然，您也可以把這些對(duì)象加入如Calc和Impress等的其他程序中。
Draw繪圖：一個(gè)繪圖模塊，為計(jì)劃任務(wù)提供快股，提供圖表和圖形的處理工具。可以用來(lái)制作各種示意圖、流程圖。還可以通過(guò)內(nèi)建的3D控制器將平面對(duì)象轉(zhuǎn)換為立體對(duì)象，Draw雖不能替代專業(yè)繪圖軟件，但是它也支持“對(duì)象”式繪圖。除此以外，Draw也支持將繪制完的圖形直接輸出成Flash文件(.省略最新版是2.4.省略的網(wǎng)站上也放了英文版的 3.0測(cè)試版。該版本估計(jì)會(huì)在年末推出，預(yù)計(jì)將會(huì)提供對(duì)微軟Office 2007新型文件格式的支持。
軟件名稱：WPS Office 2007個(gè)人版
WPS是曾經(jīng)鑄就了國(guó)產(chǎn)軟件豐碑的著名辦公套件。相信使用電腦時(shí)間比較長(zhǎng)的用戶，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)。
2007個(gè)人版WPS只有23兆的體積，非常小巧。在兼容性方面，與Microsoft Office深度雙向兼容，包括二次開(kāi)發(fā)的組件也可以實(shí)現(xiàn)雙向通用。
WPS Office包含了三個(gè)主要的組件。
一是WPS文字：與MicrosoftOffice Word類似，用于處理各類文本文檔。
二是WPS表格：與MicrosoftOffice Excel類似，處理表格。
三是WPS演示：與MicrosoftOffice PowerPoint類似，用于制作演示幻燈片。
除了針對(duì)辦公主流應(yīng)用的三大組件以外，WPS還具備一些特殊的功能。比如它可將文檔輸出為PDF格式。還可以將文章轉(zhuǎn)化為中文稿紙格式，轉(zhuǎn)換后的稿紙格式連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都嚴(yán)格符合中文行文規(guī)范。此外WPS Office還支持反片打印，適合有印刷出片需求的用戶。
WPS作為國(guó)產(chǎn)辦公套件，更了解中國(guó)用戶的需求。它提供了許多有針對(duì)性的功能。此版本的WPSOffice在操作界面上與微軟Office2003基本一致，可以打消許多微軟Office用戶在產(chǎn)品轉(zhuǎn)換時(shí)的顧慮。
軟件名稱：IBM Lotus Symphony
IBM也出品了免費(fèi)辦公軟件套件，對(duì)軟件行業(yè)新聞不太關(guān)注的朋友會(huì)感到很意外吧。
這款I(lǐng)BM Lotus Symphony套件是IBM Lotus軟件家族中的成員，旨在為企業(yè)及個(gè)人用戶提供高效的辦公協(xié)作軟件工具。
通過(guò)IBM Lotus Symphony，用戶可以進(jìn)行文字處理，創(chuàng)建電子表格與制作幻燈片等日常文檔編輯工作。
IBM Lotus Symphony采用ODF(Open Document Format)作為默認(rèn)文檔存儲(chǔ)格式，另外也對(duì)
Microsoft Office的文檔格式、Lotus SmartSuite及其它的文件格式保持兼容。Lotus Symphony還可將文件、電子表格和簡(jiǎn)報(bào)轉(zhuǎn)換成Adobe Acrobat Reader便攜式文件格式(PDF)文檔。
與WPS類似，IBM LotusSymphony也包含三個(gè)主要的組件：
一是IBM Lotus SymphonyDocuments多用途文字編輯器或文書處理器，它可以讓用戶創(chuàng)建、編輯、共享和儲(chǔ)存電子文本文件。
二是IBM Lotus SymphonySpreadsheets計(jì)算、分析和管理電子表格，它可以計(jì)算房貸、制作損益表或計(jì)算學(xué)校成績(jī)。可讓用戶創(chuàng)建、編輯、共享和儲(chǔ)存各種電子表格。
三是IBM Lotus SymphonyPresentations，可以制作客戶簡(jiǎn)報(bào)、自我介紹或做論文答辯。讓用戶制作生動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)，以幻燈片方式展示給觀眾。可以使用Lotus Symphony Presentation軟件從全新空白的簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)始制作，也可以使用隨附的各種版面模板來(lái)制作簡(jiǎn)報(bào)。
這套軟件可在運(yùn)行MicrosoftWindows和Linux環(huán)境的計(jì)算機(jī)上運(yùn)作，Apple Macintosh的支持則已在規(guī)劃當(dāng)中，將在日后加入。
IBM Lotus Symphony一個(gè)比較顯著的特點(diǎn)是，它是整合型的辦公軟件產(chǎn)品。當(dāng)用戶同時(shí)使用以上三個(gè)組件時(shí)，完全在同一個(gè)軟件窗口的不同標(biāo)簽頁(yè)之間切換。這種設(shè)計(jì)大大降低了同時(shí)打開(kāi)多個(gè)軟件窗口的繁瑣。同時(shí)也明顯緩解了它啟動(dòng)速度緩慢的劣勢(shì)。
而對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)專業(yè)人士而言，IBM Lotus Symphony最重要的意義還在于，它是一款構(gòu)建在Eclipse之上的產(chǎn)品。
對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)Eclipse插件的形式來(lái)擴(kuò)展Lotus Symphony。
IBM也開(kāi)放了編程接口給開(kāi)發(fā)人員，使得開(kāi)發(fā)人員可以開(kāi)發(fā)出符合特定業(yè)務(wù)需求的插件。通過(guò)將開(kāi)發(fā)出來(lái)的插件緊密地集成到LotusSymphony中，開(kāi)發(fā)人員可以將自定義的功能與其辦公軟件自身的功能緊密地結(jié)合在一起，從而使Lo-tus Symphony更加強(qiáng)大。
最新推出的Beta 4具備三項(xiàng)全新的關(guān)鍵功能：首先是支持Eclipse插件，因此開(kāi)發(fā)人員能夠在解決方案中充分利用LotusSymphony。
另外，擴(kuò)展了語(yǔ)言支持，從Beta 3以及集成TNotes 8.0.省略 2一樣，支持OASIS開(kāi)放文檔文件格式，并提供其他辦公套件比如Microsoft Ofrice的過(guò)濾器。KOffice特性如下：
KOfiice基于KDE的KParts框架。
KWord――面向框架的文字處理器，能夠處理專業(yè)規(guī)格的文檔。
KSDread――功能強(qiáng)大的電子表格程序，默認(rèn)有不少的模板。
KPresenter――能齊全的幻燈片制作程序。
Kivio――類似Visio的流程圖繪制程序。
Karbonl4――矢量制圖程序。
Krita――基于像素的圖像處理程序，類似于The GIMP或Adobe Photoshop。當(dāng)然功能與兩者相比還有差距。
Kugar――商務(wù)報(bào)告生成器。
KChart――綜合型的圖形圖表繪制工具。
Kexi――多功能數(shù)據(jù)庫(kù)管理環(huán)境，兼容Microsoft Access。同時(shí)支持自己創(chuàng)建類似Microsoft Ac-2ess這樣的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)。并可以作為Mysql和PostgerSQL的客戶端。
Koffice雖然是KDE桌面項(xiàng)目中重要的一個(gè)組成部分，但是我們發(fā)現(xiàn)在一些Linux發(fā)行版中，并未集成Koffice辦公組件。所以對(duì)于那些使用KDE桌面體系的Linux用戶來(lái)說(shuō)，安裝這套軟件會(huì)得到便捷和效率的雙重提升。
另外，Koffice 2.0也將于不久后，它將是廣大Linux用戶比較關(guān)注的一次重要升級(jí)。
軟件名稱：Mozilla Sunbird
Mozilla Sunbird是Mozilla旗下一款獨(dú)立的日程表管理程序。Mozilla Sunbird計(jì)劃被用于重建Mozilla日歷模塊。它的目標(biāo)是制作一份基于Mozilla XUL用戶界面語(yǔ)言的、跨平臺(tái)的日程管理軟件。對(duì)于使用Firefox和Thunderbird的用戶，可以很熟悉的使用這款嶄新的日程管理軟件。
另外，作為一個(gè)獨(dú)立的日程表軟件，盡管它目前仍處在試驗(yàn)階段，但Sunbird已經(jīng)能夠非常穩(wěn)定的運(yùn)行于各種平臺(tái)。
您可以在https：//addons.省略/zh-CN/sunbird/下載Google Calendar插件，實(shí)現(xiàn)Sunbird與Google Calendar的聯(lián)動(dòng)。
軟件名稱：AbiWord
AbiWord是一款跨平臺(tái)的開(kāi)源文字處理軟件，該軟件與微軟Word、OpenOffice，org Writer等相似。它非常適合處理文書、信件、報(bào)告、備忘錄等常用辦公文件。 ，AbiWord具有完整的文字編輯功能。擁有易使用的界面，可以改變字型格式、風(fēng)格及無(wú)限制的重新、復(fù)原能力，具有找尋文字、取代文字、插入圖片等功能。AbiWord能夠匯入微軟Word及RTF(Rich Text Format)文件，其它功能還包括即看即所得的打印、排版、及插入時(shí)間日期訊息，上標(biāo)/下標(biāo)和貼緊標(biāo)尺功能、幫助系統(tǒng)等功能。
Abiword很早就流行于Linux系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)它為L(zhǎng)inux系統(tǒng)提供了對(duì)微軟Word文件格式的支持，并具備不錯(cuò)的兼容性。發(fā)展到今天，AbiWord已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并日趨完善。
雖然客觀的從功能上來(lái)比較，它仍然無(wú)法與那些大型軟件相比。但是面對(duì)它不到6M的體積來(lái)說(shuō)，它所提供的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的意料。而且，面對(duì)這樣一款小巧的文字處理軟件，我們覺(jué)得所有經(jīng)常外出的人士都值得在U盤中保存一份AbiWord。
軟件名稱：Gnumeric
Gnumeric是一個(gè)電子表格程序，是GNOME桌面環(huán)境的一部分。它以通過(guò)元素格式和許多片斷的自動(dòng)填充系統(tǒng)來(lái)方便地自動(dòng)“猜測(cè)”用戶輸入而著稱。
它能導(dǎo)入一些流行的文件格式，比如象Excel、Lotus或QuattroPro。Gnumeric憑借math/guppi支持圖表。它有大量的嵌入函數(shù)和允許所有通常比如象、數(shù)字、貨幣、日期、時(shí)間等等的一些單元格式。
據(jù)官方信息，Gnumeric除實(shí)現(xiàn)了MS Excel所有的函數(shù)外，還實(shí)現(xiàn)了60多個(gè)Excel中不存在的函數(shù)和基本的金融方面函數(shù)，并已經(jīng)具備了高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析、可擴(kuò)展的隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器、線性或非線性求解的計(jì)算能力。
更令人驚喜的是，現(xiàn)在Gnumeric已經(jīng)集成了Python強(qiáng)大的腳本編程能力，Python用戶可以利用Gnumeric實(shí)現(xiàn)更為復(fù)雜的計(jì)算功能。
軟件名稱：GnuCash
GnuCash是一款財(cái)務(wù)管理軟件，具備類似金融管理軟件的圖形界面。
Gnucash是一套復(fù)式筆記系統(tǒng)的記帳軟件，基本上的概念和會(huì)計(jì)相同，將所有帳目分為五大類，再由五大類細(xì)分出細(xì)項(xiàng)。這五大類分別是“資產(chǎn)(Assets)”、“負(fù)債(Liabflities)”、“收入(Income)”、“支出(Expenses)”和“凈值(Fquity)”。
GnuCash是GNOME的一部分。使用GnuCash，您可以關(guān)注您的收入和開(kāi)支、您的銀行帳戶或者您的股票。GnuCash的界面特性看起來(lái)非常專業(yè)。
GnuCash可以提供一個(gè)智能化的注冊(cè)、帳戶分級(jí)系統(tǒng)。并能將不同的統(tǒng)計(jì)方式和信息分開(kāi)成為詳細(xì)的子信息。此外，GnuCash能導(dǎo)人和合并Quicken QIF文件格式。需要注意的是，GnuCash默認(rèn)使用UTF-8編碼讀入qif數(shù)據(jù)，導(dǎo)人前需要把導(dǎo)出的qif文件轉(zhuǎn)成UTF-8編碼。導(dǎo)入過(guò)程中它會(huì)提示類別和要?jiǎng)?chuàng)建的帳號(hào)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并自動(dòng)生成帳務(wù)。它也支持大部分的國(guó)際日期和流行的格式。
軟件名稱：谷歌金山詞霸
5月初，金山公司終于與谷歌聯(lián)合召開(kāi)新聞會(huì)，宣布金山與谷歌在電子詞典領(lǐng)域進(jìn)行深度合作，并了“谷歌金山詞霸”這一具有重要意義的電子詞典產(chǎn)品。
“谷歌金山詞霸合作版”是金山與谷歌面向互聯(lián)網(wǎng)翻譯市場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)發(fā)，適用于個(gè)人用戶的免費(fèi)翻譯軟件。軟件含部分本地詞庫(kù)，僅23M，輕巧易用，該版本繼承了金山詞霸的取詞、查詞和查句等經(jīng)典功能，并新增全文翻譯、網(wǎng)頁(yè)翻譯和覆蓋新詞、流行詞查詢的網(wǎng)絡(luò)詞典，支持中、日、英三語(yǔ)查詢，并收錄30萬(wàn)單詞純正真人發(fā)音，含5萬(wàn)長(zhǎng)詞、難詞發(fā)音。
在操作上“谷歌金山詞霸”與之前公測(cè)的“金山詞霸2008”差別并不是很大，使用過(guò)公測(cè)版詞霸的用戶不會(huì)遇到什么困擾。
由于新版詞霸最求簡(jiǎn)潔的軟件風(fēng)格。所以相較于過(guò)去那些體積龐大的版本來(lái)說(shuō)，在功能和詞典方面都進(jìn)行了一些取舍。
“金山詞霸”作為我國(guó)電子詞典行業(yè)第一品牌，在近兩年不斷遭遇各類“網(wǎng)絡(luò)化”電子詞典的挑戰(zhàn)。而“谷歌金山詞霸”很好的結(jié)合了金山與谷歌在本地和網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，相信會(huì)對(duì)電子詞典領(lǐng)域的后起之秀們?cè)斐刹恍〉臎_擊。
軟件名稱：PDF Split and Merge
PDF Split and Merge簡(jiǎn)稱PDFSAM，是開(kāi)源軟件，在GPL許可之下。目前可用于Linux、Windows系統(tǒng)。
PDFSAM有兩個(gè)版本：Basic版和Enhanced版。后者比前者具有更多的功能。但你至少要向作者捐贈(zèng)1歐元才能下載到Enhanced版。在執(zhí)行PDFSAM之前，你應(yīng)當(dāng)檢查你的系統(tǒng)是否已經(jīng)安裝有Java運(yùn)行環(huán)境。PDFSAM要求你系統(tǒng)的Java運(yùn)行環(huán)境應(yīng)當(dāng)為1.4.省略(由AdventNet.省略先進(jìn)、扎實(shí)的在線辦公技術(shù)，和完全本地化的優(yōu)勢(shì)，為中文用戶提供了一個(gè)極其優(yōu)秀的在線辦公平臺(tái)。
名稱：谷歌文件
谷歌文件是谷歌提供的在線Office服務(wù)。包含三部分主要的在線服務(wù)：文檔、電子表格和演示文稿，
谷歌文件的操作界面比較簡(jiǎn)潔，風(fēng)格與其他谷歌服務(wù)如Gmail基本相同。雖然與傳統(tǒng)Office軟件有很大差別，但是卻并不難于使用。谷歌文件相較于傳統(tǒng)辦公軟件來(lái)說(shuō)，除了發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的便捷以外，還更加注重協(xié)同辦公能力。盡管該項(xiàng)目尚處于測(cè)試階段，但是谷歌已經(jīng)提供了完善的簡(jiǎn)體中文支持，
從功能上來(lái)說(shuō)，谷歌文件所提供的功能雖然不豐富卻非常實(shí)用，立足于滿足日常工作的實(shí)際需求，相信憑借谷歌的創(chuàng)造力，谷歌文件的功能會(huì)越來(lái)越豐富。
名稱：Zoho
前面已經(jīng)提到了Zoho的大名，Zoho在線辦公服務(wù)種類繁多，遠(yuǎn)比百會(huì)豐富，但是之所以把它放在后面來(lái)介紹，是因?yàn)閆oho網(wǎng)站本地化做得不是很好。很多服務(wù)還沒(méi)有提供中文版本，已經(jīng)提供中文版本的服務(wù)又經(jīng)常是中英混雜的。
