婦女節手抄報

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇婦女節手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

婦女節手抄報范文第1篇

婦女節感恩簡單手抄報婦女節祝福語1.世界因為有了女人，而顯得分外美麗!問候只是短短的幾行，卻是一個濃濃的真意!祝三八節快樂，永遠年輕漂亮!

2.沒有太陽，花朵不會開放;沒有愛便沒有幸福;沒有女人也就沒有愛;沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。婦女節快樂!

3.什么是驕傲?牛唄!什么是謙虛?裝唄!什么是勤儉?摳唄!什么是奉賢?傻唄!什么是聰明?吹唄!什么美女?你唄!美女節日快樂!

4.送你一束玫瑰，傳情達意依靠它。送你一只桃花，時來運轉全靠它。送你一扎白合，百年好和指望它。送你一碗豆腐花吃完之后笑哈哈。三八節快樂

5.一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你!一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你!婦女節快樂!

6.又是三八節，送你十斤鐵,熬鍋營養湯，補鈣又補血。再放一年假，工資照樣給。還有啥疑問，去找翠花姐

7.老婆，今天是三八婦女節，是你的大節日!在這個時刻，我要送給你千萬個囑咐與問候，這是最值錢的寒酸!

8.也許我的肩膀不夠寬廣，但足以為你遮擋風雨;也許我的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。婦女節快樂!

9.婦女節送你女性養生法：1開心，面對我時長掛笑容;2細心，做好每一件我交代的事;3貼心，永遠把我放在第一位。記住了嗎?

10.天蒼蒼野茫茫今年的希望太渺茫水灣灣路長長沒錢的日子太漫長樓高高人忙忙今夜能否與你結伴搶銀行?接頭暗號三八節快樂

婦女節詩歌歲月爬上你的額頭，

時光駛過我的雙肩，

晨光中，你綻放動人的微笑，

還有一條條滄桑，

托起我稚嫩的翅膀。

那香甜可口的飯菜，

那溫綿柔軟的毛衣;

那孜孜不倦的教誨;

生活的情結與我緊密相連，

在溶入血液里，

在滲入骨髓里，

在涌入心窩里，

你的愛讓我動容。

我終于知道這個世界上還有那么一樣東西，

比長江之水更加源綿不絕，

比黃河之勢更加攝人心魄;

比松柏之綠更加堅韌長青;

那就是你的愛，

你深沉的愛，

婦女節手抄報范文第2篇

在三、八婦女節這天，我們在家為媽媽過了一個幸福、快樂的一天

放學后，我們班的同學為了對媽媽表示愛意，有的同學在節日里制作手抄報，送給媽媽；有的同學在節日里送給媽媽一束康乃馨，祝福媽媽；有的同學在節日里為媽媽燒菜，報答媽媽平日的辛苦；有的同學在節日里給媽媽一個溫暖的擁抱，為媽媽獻上祝福；有的同學在節日里為媽媽洗腳，慰藉媽媽這些年對自己的照顧；有的同學用壓歲錢給媽媽買了一條褲子，感謝媽媽每次為自己的花費。

不論是送花還是燒菜還是擁抱，不論輕重，這都是獻給媽媽的一份愛。我想，這天所有的媽媽都能感受到子女對自己的愛，深深的愛。

五年級:馬寧寧

婦女節手抄報范文第3篇

大家好！

在“三八”婦女節這個特殊的日子里，請首先允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在教育戰線上的女教師們致以崇高的謝意！請允許我代表全體男同學，向全班的女同學致以友好的問候和真誠的祝愿！

俗話說得好，叫做“婦女能頂半邊天”。今天，就讓我們來給咱們班的“半邊天”表一表功。

要說表功，我看得首推咱們班主任段老師。段老師今年已經是五十出頭的人了，在此之前，她送走了無數優秀的弟子，是一位為了教育，為了學生而奉獻了青春，奉獻了畢生力量的好老師，一名公認的優秀班主任，一名桃李滿天下的傳道者，但是，段老師在我們的眼中，更像操勞的媽媽！

多少次我們在休息日里回到學校踢足球，卻發現老師還在辦公室里批改卷子；多少回我們去老師的辦公室里取作業本，不經意間發現她桌面上的藥瓶子；多少回我們不爭氣，惹得段老師操心勞力，嗓子啞了，她就把要講的話在黑板上寫出來，一寫就是兩塊半大黑板……全校的女教師中，沒有一個人像段老師瘦得這樣厲害。她總是開玩笑說“有錢難買老來瘦”，可是老師，我們深深的理解您的“瘦”，您這是為我們熬盡了心血呀！

段老師，請您接受我們的一禮，這是孩子向母親的鞠躬！

接著我們要為誰表功？我看應該是咱們班三位女中豪杰組成的團支部，咱們的女支書、女組織委員、女宣傳委員撐起了團隊活動這一片天。多少次辛辛苦苦地出板報、墻報、手抄報；多少次不辭辛勞到生病的同學家去補課；多少回絞盡腦汁組織班會座談會；又有多少回，被咱們班級里調皮淘氣的男同學氣得落下了眼淚……正是她們的努力，才使咱們班有了一個凝聚的核心，才使同學們有了明確的學習態度，咱們班的團支部才會被評為區里的優秀團支部！

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝她們！

婦女節手抄報范文第4篇

利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。以下是為大家整理的學校父親節活動策劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學校父親節活動策劃一

一、活動目的

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間

6月-日——6月-日

三、活動對象

全體在校學生

四、活動口號

感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

學校父親節活動策劃二

一、活動背景

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

二、活動主題

感恩父親

三、活動目的

1、讓每位同學借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情和養育之恩。

2、加深每位同學對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的學習生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。

3、增進同學之間的感情，讓同學學會感恩，學會以實際行動去報恩。

四、活動對象

移動通信---班全體同學

五、活動時間

6月-日

六、前期準備

1、6月-日購買賀卡、6月-日之前做好本次活動的宣傳工作七、活動內容、全體同學共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的愛表達出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。

2、同學之間可以相互交流，說說在以后的學習生活中如何用實際行動表達自己對父親的愛。

3、最后全體同學閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。

七、經費預算

班級四十二位同學每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統一支付)。

八、后期工作

1、將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應的單號記錄好，以備查詢。

2、在父親節6月-日每位同學給自己的父親打電 話，確認賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。

學校父親節活動策劃三

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。

一、活動目標

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。

二、活動準備

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

三、活動過程

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

婦女節手抄報范文第5篇

依據學校工作計劃，以******總書記的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

一、班級基本情況

本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)

三、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質量。

3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。

四、具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

8、 子生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

五、行事歷

第1、 2周：1、五項競賽開始。

2、校報、班報刊出。

第3、4周：1、假日活動開始。

2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

3、做好校簿、校服征訂工作。

第5、6周：1、跳繩比賽。

2、慶祝“三八”婦女節。

3、植樹節活動。

第7、8周：1、校報、班報刊出。

2、“輔優補差”工作交流。

第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。

2、1至3年級口算過關。

第11、12周：1、校報、班報刊出。

2、立定跳遠。

第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。

2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。

第15、16周：1、校排球賽。

2、朗讀測試。

3、寫字測試。

第17、18周：1、體育達標考核。

2、校報、班報刊出。

3、迎“六一”手抄報比賽。

4、1-3年級數學智多星比賽。

第19、20周：1、假日活動成果展示。

2、期末復習交流。

第21、22周：1、期末考試。