春游活動

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春游活動范文第1篇

這次活動，四到六年級一起比賽闖關。我們班分為兩隊，我所在的隊起名為“偵察隊”。順鑫教育大課堂有五個區域：金、木、水、火、土，每個區域有兩個闖關，只要我們大家齊心協力就能通過。

拿到一份規則說明和成績表后，我們隊就向第一個區域：“木陣”進發了。到了那里，教練給我們出了一道智力題，大家都思考著。有的同學拾起樹枝，在地上計算著，我和另外一些同學做起了演示，可是費了半天勁也沒有什么結果。有的人帶了手機，想打電話請教家長，可是轉念一想：我們要用自己的能力和智慧來把這個難題消滅掉。大家繼續托著腮幫子沉思起來。突然，吳一辰和張伊琳一邊興奮地蹦跳，一邊揮舞著手中的木棍大喊著：“同志們！算出來了！”她們告訴了大家正確答案，我們明白后，趕忙向老師匯報。第一關通過了，大家的信心也增加了。由于我們隊的童曉宇體力差，比我們要弱小，所以，我們讓他跟在隊長旁邊，其他人走在后面幫助他，看護他。

還有一項是需要團結的力量才能夠通過的關卡。首先，大家并列站在一排，用老師發給我們的繩子把相鄰兩人的腿捆在一起，進行向前、后退和轉彎的練習。還必須要喊口令，可是怎么喊呢？這成了一個問題。我急中生智，對大家說：“咱們先報數，一號同學聽到隊長喊左就邁左腳，喊右就邁右腳，而二號同學聽到喊左就邁右腳，喊右就邁左腳。聽懂了吧？”我們開始練習了，“左！右！左！右！……”隊長喊著，大家也一步步地練習著。教練巡視著，說男生那邊的腳步有些問題，可是我們毫不氣餒，仍舊練習著。我們的頭上都布滿了汗珠，可是根本顧不得擦，就連童曉宇也認真地練習，同學們都互相鼓勵著。我的腳踝也酸痛不已，可是我不能放棄，咬了咬牙，堅持了下去。終于，我們又取得了一個“A”。

中午，我們的肚子都空空的，開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我看了看表，“呀！時間不夠了，我們還有些關沒闖呢。”我一邊喘著粗氣一邊說：“大家忍一忍，為了闖關，咱們拼了，就不信我們戰勝不了它！”我們隊舍棄了吃飯的時間，一路小跑才將最后的水陣搞定。最后，我們回到了出發地。耶！太棒了！時間剛剛夠，很有希望拿到名次。飯沒吃算對了，我暗自慶幸。果然，“功夫不負有心人”我們隊拿到了一個亞軍的獎項。

春游活動范文第2篇

為認真貫徹執行國家素質教育的方針政策，寓教于樂，全面提高學生的素質，同時，為了讓學生走出校園，感受春季的氣候及其景物特征，體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，培養、激發起學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感；在活動實踐中增進各班級之間的友誼，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。學校決定于2016年3月23日組織全校學生進行春游活動。

一、聯系旅行社。全校師生春游活動學校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協議，確保用車安全。

二、制訂春游安全預案，應對突發事件。

三、春游計劃上報xx市教育局審批。

四、具體活動安排：

1、2016年3月23日（周三）初一

地點：紹興xx故居

時間：早上8:00校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。

2、2016年3月23日（周三）初二

地點：

時間：早上8:40校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。

3、2016年3月23日（周三）初三

地點：嘉興烏鎮

時間：早上8:20校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:00從 回校。

五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析

六、活動前安全教育

1、班主任、學校加強安全教育。

①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春游安全教育。

②、出發當天早晨班級安全教育及布置具體事宜。

2、在景區里所有活動期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規范。學生處將對各班春游情況進行檢查。

3、要求學生在春游期間要以班級小組為單位開展活動。

4、全體老師跟隨班級，協助班主任進行管理，不得請假。

5、每輛車的車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。

6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發于學生，周一收齊回執。

7、3月21日（周一）教師會具體布置春游工作。

8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數和不參加學生名單交年級組長。

七、在校管理安排

不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學校統一安排教師集中管理，進行作業輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）

留校管理教師：

學習地點：初一、二——二（1）班

初三—— 二（2）班

春游活動范文第3篇

我們來到老師所說的集合，組長紛紛報起了人數，人數確定后，我們乘上去波月洞的車，我們一組一組輪流上了車，來到了波月洞門口，我眼花繚亂，沒想到這里已經人山人海，熱鬧非凡，老師買好票，我們沖進波月洞，這時我們已經像熱鍋上的螞蟻，亂成一團。

這時組長大聲地喊到“一組集合”……喊聲接二連三地傳了起來。我們立刻排好了整齊的隊伍向第一個娛樂游戲出發了，第一個娛樂游戲是搖頭飛椅，我們爭先恐后地找好了座位，系好了安全帶，工作人員三番五次地檢查了我們的安全，安全確認后機器徐徐地升了起來，機器突然然轉了起來，嚇了我一跳，機器轉的很快，我們就像天上飛的小鳥，看著地下那些膽小如鼠的人，我心里沾沾自喜呀！

接著，我們還玩了腳踏車，組長喊讓我們在樹蔭下野餐，老師說：“同學們準備上山了”！我們馬上做好上山的準備，上了山我們想去奧運園玩，可惜時間不多了，我們只好垂頭喪氣地回家了。

春游活動范文第4篇

遲日江山綠，春風花草香。我們與春天的約會如約而至......為了豐富學生的課余生活，讓學生親近自然，聆聽窗外聲音，培養學生愛家鄉輪馬、愛祖國、愛大自然的情感。3月26日，某某小學開展主題為---“愛在自然，赴一場春之約”春游活動。

在老師們精心安排部署下，同學們排著整齊的隊伍出發了。

伴隨著春天里的朝陽，鮮艷的隊旗迎風高高飄揚，沿途的風景美如畫卷，孩子們歡聲笑語，臉上都洋溢著最甜美的微笑。

尋找春天

和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了野花，孩子們

擁抱自然，傾聽春的腳步，尋找春的氣息。

讓我們和大自然來個親你接觸吧！呼吸新鮮空氣，感受大自然最美旳生機。

都說人間最美四月天，輪馬的三月已然最美，就連空氣中都彌漫著那淡淡的泥土芬芳。

品味春天

田野上，薺麥青青，一望無際，仿佛綠色的波浪，那金黃的野菜花在綠波中閃光，春意盎然的美景下，怎能少了美食呢？大家紛紛拿出自己精心準備的美食，蘿卜的白，菜花的綠，西瓜的紅，都成了點綴著大自然的七彩色盤，木瓜蘿卜洋芋齊聚一堂，加上孩子們的歡聲笑語，奏響了美食的樂章。

野餐開始啦！孩子們老師們秒變小吃貨，共同享受美食盛宴......

愛在春天

春游活動范文第5篇

組 長：__

副組長：__ __

成 員：相關教師、家委會成員、兼職醫務人員一名

1、學校提前和班主任及家委會商議，根據活動目的認真詳細擬定方案。

2、根據活動內容對學生進行外出安全常識培訓和自理能力教育，做好資料留存。

3、學校制定詳細的安全應急預案，利用升旗儀式對學生進行教育

4、活動前以班級為單位合理進行學生分組，按照年級發放聯系方式，準備藥品，配備應急車輛一臺。

5、活動前考察活動現場，做好安全隱患的排查，對可能發生的事故做出充分估計，并做好應急措施，做到有備無患。。

6、向金東方總部遞交活動申請，征得書面同意。

7、建議生病學生和特異體質學生不要參加。

8、班主任進行自護能力培訓和安全預案的演練，確保安全出行。

9、出發前檢查學生所帶物品，消除不安全隱患。

10、每個年級配備中隊旗，學生統一著裝，統一標識，便于組織。

1、隨時強化學生的安全意識，進一步提高學生自我控制，自我約束，遵守紀律的自覺性和自救的能力。

2、提示學生錢物攜帶安全，根據當天氣候，指導學生穿著，注意提示學生在消防方面的安全。

3、電話保持暢通。

4、年級負責人督促按計劃進行。

5、活動場地相對集中。

6、提醒學生注意飲食衛生安全教育

7、活動過程中是事故多發時期，告訴學生不要隨便和陌生人交往，實行組長負責制，以小組

為單位活動，要求學生聽從指揮，服從安排，發現問題及時報告。

8、隨隊兼職醫務人員必須做好充分的思想準備，備有足夠的常用藥，保證學生發生疾病時得到治療或緩解病情。嚴重時要送往醫院治療，并及時通知家長。教育學生活動中感覺身體不適要及時報告。

9、一旦走失，老師要帶人尋找，必要時與當地派出所聯系，求得幫助。

10、一旦發生火災，首先要撤離火場，報告帶隊領導，由教師具體安排應急措施。不組織學生參加有危險的救火行動。

11、活動中時刻關注天氣變化?；顒忧叭粲龅酱笥?，要及時改變活動計劃。教師要組織學生互相幫助有秩序地撤離，絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹下避雨，以免發生危險。

1、打掃清理活動場地，保護環境衛生。

2、集合清點人數，清點物品。