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為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,根據(jù)活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學(xué)生開(kāi)展以“緬懷先烈,學(xué)會(huì)感恩” 為主題的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
3月31日 ― 4月5日
二、活動(dòng)目的
通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動(dòng),抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織全體學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng),在其首頁(yè)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí),開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
四、活動(dòng)安排
(一)3月31日——4月2日開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用“國(guó)旗下的講話”宣講活動(dòng)的目的與要求,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。
(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì),開(kāi)展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開(kāi)展“身邊的美德故事”征文比賽,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(三)4月5日開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的感恩懷念,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
網(wǎng)上祭奠:學(xué)校各班教室
六、工作要求
(一)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動(dòng)文明、安全開(kāi)展。
(二)以班級(jí)為單位,班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
(三)要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性,要把開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。
2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案二:
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn),最大限度地滿(mǎn)足全校學(xué)生,教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績(jī),銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程,珍惜今天來(lái)之不易的和平生活,表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念,激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。
一、活動(dòng)目的
以深化“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,繼續(xù)在未成年人中廣泛開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng),引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,珍惜今天幸福生活,樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗的人生志向。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。
2、廣泛開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng),開(kāi)展祭掃烈士陵墓活動(dòng),制作“清明”節(jié)日小報(bào),擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)效果。
四、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過(guò)國(guó)旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
2. 以中隊(duì)為單位,開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”主題隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。
3. 要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫(xiě)好悼詞。四——六年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成,一至三年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。
4. 鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
5. 校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事,向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬,對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國(guó)努力的精神。
6.借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng),讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗,留下資料或圖片,回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。
7. 制作“清明”節(jié)日小報(bào),豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案三:
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn),最大限度地滿(mǎn)足全校學(xué)生,教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績(jī),銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程,珍惜今天來(lái)之不易的和平生活,表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念,激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。
活動(dòng)安排:
一、活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過(guò)國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓,向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
二、以班級(jí)為單位,登陸學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)入英烈館,學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。
三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫(xiě)好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成,1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù),并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。
四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事,向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬,對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國(guó)努力的精神。
人生本是光禿禿的五線譜,而成功的人生卻是一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章,因?yàn)楹献骶褪沁@樂(lè)章中必不可少的音符。
在我人生五線譜的音符中,那一個(gè)最令我記憶猶新。清明節(jié)放三天小長(zhǎng)假,科學(xué)老師要求我們利用假期做一份科學(xué)小報(bào)作為一次作業(yè),可以一人做,也可兩人合作。我和周雨嘉正好有相同的空閑時(shí)間,而且都認(rèn)為三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮,合作才能擦出智慧的火花,一定比單獨(dú)做好。于是選擇了合作。分版塊時(shí),周雨嘉先分好了兩個(gè)板塊,正無(wú)計(jì)可施,我突發(fā)奇想,劃分了兩個(gè)以海洋生物為外形的版塊,完成了第一步工作。唔,合作,是滴水成河。
裝飾時(shí),周雨嘉拿手的藝術(shù)字體適合寫(xiě)大一些的字體,而我拿手的字體適合寫(xiě)小一些的,于是周雨嘉負(fù)責(zé)寫(xiě)刊題,而我負(fù)責(zé)寫(xiě)小標(biāo)題。合作,是各盡所長(zhǎng)。
裝飾完,我們發(fā)現(xiàn)還有一小塊空白,再寫(xiě)內(nèi)容又不夠。不寫(xiě)什么又太空了,我倆想了許久,還不知怎么辦。忽然,我四周一掃描,看準(zhǔn)了周雨嘉本子上的美羊羊圖案,畫(huà)上去大小剛合適,還能和內(nèi)容呼應(yīng),便提了出來(lái)。周雨嘉看著如此可愛(ài)又如此復(fù)雜的卡通圖案只能望“羊”興嘆。我便大顯身手,不多時(shí),一只可愛(ài)動(dòng)人的美羊羊躍然紙上。我不擅長(zhǎng)于抄寫(xiě)內(nèi)容,而這正是她的強(qiáng)項(xiàng),于是這件事就歸她處理了。我們還不忘合理利用時(shí)間兩項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。唔,合作,就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。
報(bào)紙完成后,受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),尤其是那只美羊羊,使一些不服氣的男生看到后也甘拜下風(fēng)。這次合作,我收獲的不僅是一個(gè)優(yōu)☆的成績(jī),而是眾人拾柴火焰高的真理。
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,市文明辦決定在全市廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。現(xiàn)提出如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育廣泛開(kāi)展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂(lè)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和科普宣傳等活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處,為建設(shè)“五個(gè)xx”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展慰問(wèn)道德模范和身邊好人活動(dòng)
利用端午節(jié)有利時(shí)機(jī),開(kāi)展與道德模范和身邊好人慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng);走訪慰問(wèn)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人,幫助解決生活中實(shí)際困難,并送去節(jié)日祝福;宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。
責(zé)任單位:市文明辦、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
2、廣泛開(kāi)展各類(lèi)主題志愿服務(wù)活動(dòng)
精心設(shè)計(jì)、廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng),市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。積極搭建公益性文化活動(dòng)平臺(tái),依托民族民間文化資源,廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn),組織開(kāi)展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。以開(kāi)展全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題,開(kāi)展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題,開(kāi)展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動(dòng)。
責(zé)任單位:市文明辦、市總工會(huì)、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市教育局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié)、市愛(ài)衛(wèi)辦、市城建局、市公安局、市旅游局、市食藥監(jiān)局、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
3、深化開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)
結(jié)合我市實(shí)際,不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,挖掘和培育具有xx特色的節(jié)日文化。廣泛深入開(kāi)展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng),市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚(yáng)社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動(dòng)等形式,組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè),努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場(chǎng)潛力,市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動(dòng)。
責(zé)任單位:市文明辦、市教育局、市旅游局、千山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)、玉佛山管委會(huì)、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
4、努力營(yíng)造濃厚氛圍
組織各級(jí)各類(lèi)媒體加強(qiáng)端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道。各級(jí)各類(lèi)新聞媒體要通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專(zhuān)家訪談、群眾討論、公益廣告等形式,多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識(shí),及時(shí)報(bào)道各地開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。xx廣播電視臺(tái)要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長(zhǎng)歌行·xx篇》。
責(zé)任單位:市文明辦、xx日?qǐng)?bào)社、xx廣播電視臺(tái)、千華網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、各縣(市)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)
三、活動(dòng)要求
1、注重群眾參與。堅(jiān)持貼近群眾,充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,把廣大干部群眾吸引到活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
2、發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用。xx市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動(dòng)示范點(diǎn)要充分發(fā)揮作用,精心組織群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶祝活動(dòng)。教育部門(mén)、各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
3、活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),是全國(guó)文明城市的重要測(cè)評(píng)內(nèi)容,要重視原始材料積累,將開(kāi)展活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)資料(文字、照片)、宣傳資料整理歸檔,市創(chuàng)城辦將按照各單位上報(bào)的活動(dòng)方案,對(duì)其所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)情況和材料整理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。
各部門(mén)各地區(qū)請(qǐng)將“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)的相關(guān)資料(包括活動(dòng)通知、方案、照片、總結(jié)等)于xx年6月13日前,以電子文檔形式,報(bào)至市文明辦。
聯(lián)系人:金xx
聯(lián)系電話(傳真):63xxx
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“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
【關(guān)鍵詞】中學(xué) 歷史活動(dòng)課 教學(xué)設(shè)計(jì)
【中圖分類(lèi)號(hào)】G424.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270(2016)02-0084-01
歷史活動(dòng)課是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的帶有歷史學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)生主體性活動(dòng)項(xiàng)目及方式,使學(xué)生在教育往中獲得歷史認(rèn)知和體驗(yàn),讓學(xué)生感悟歷史、借鑒歷史、啟迪未來(lái),從而達(dá)到提高學(xué)生各種能力的一種教學(xué)形式。把握歷史活動(dòng)課的特點(diǎn),設(shè)計(jì)多種形式的歷史活動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是歷史教師的一項(xiàng)重要教學(xué)任務(wù)。下面我結(jié)合人教版初中歷史的活動(dòng)課內(nèi)容,談?wù)勗诔踔袣v史教學(xué)中活動(dòng)課步驟的設(shè)計(jì)及活動(dòng)課的主要形式。
一、活動(dòng)步驟設(shè)計(jì)
(一)確立活動(dòng)主題
只要是學(xué)生感興趣的、與社會(huì)生活聯(lián)系比較緊密的,符合歷史活動(dòng)課特點(diǎn)的內(nèi)容,就能作為活動(dòng)課的主題。歷史活動(dòng)課主題可以是教材中規(guī)定的,也可以是教材以外的;可以由學(xué)生自主設(shè)計(jì),也可以在教師指導(dǎo)下由學(xué)生選擇。
(二)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)包括知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三個(gè)方面。
1. 知識(shí)與能力目標(biāo):任何教育的最基本目的就是要讓學(xué)生掌握一定的知識(shí)。能力目標(biāo)要求則是對(duì)知識(shí)目標(biāo)的深化和檢驗(yàn),如何運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。
2. 過(guò)程與方法:歷史活動(dòng)課開(kāi)展對(duì)其過(guò)程的設(shè)計(jì)應(yīng)符合事物發(fā)展變化的基本規(guī)律,充分考慮到環(huán)境、學(xué)生、指導(dǎo)老師、活動(dòng)中各種因素對(duì)活動(dòng)課的影響,歷史活動(dòng)課中常用的方法有:查閱資料法、調(diào)查法、訪問(wèn)法、實(shí)踐法等。
3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):歷史教育的長(zhǎng)期目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀,使之具有健康積極的情感態(tài)度和完整的人格。
(三)活動(dòng)前準(zhǔn)備的設(shè)計(jì)
1. 確立活動(dòng)主題
2. 選取合適的活動(dòng)形式。歷史活動(dòng)課的形式主要有:小組合作探究式、個(gè)人獨(dú)立探究式、個(gè)人探究與集體討論相結(jié)合等。
3. 學(xué)生的參與。學(xué)生因能力的差異,導(dǎo)致他們的參與性也不一樣,要使每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái),就需要老師提出明確的要求并建立檢查評(píng)價(jià)機(jī)制。
(4)教師的準(zhǔn)備工作。首先給學(xué)生提供相關(guān)的圖書(shū)、網(wǎng)站等各種途徑和資料;其次時(shí)刻關(guān)注不同角色的同學(xué)(主持人、小組長(zhǎng))的工作進(jìn)展,適時(shí)地予以指導(dǎo)。
二、中學(xué)歷史活動(dòng)課的主要形式
(一)閱讀類(lèi)活動(dòng)
閱讀是學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)和基本方法。歷史學(xué)科可閱讀的書(shū)籍材料十分廣泛,如歷史教材、歷史人物傳記、歷史專(zhuān)著等。歷史教師要做到以下幾點(diǎn):
1. 使學(xué)生明確閱讀目的,開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。
2. 教會(huì)學(xué)生掌握科學(xué)的讀書(shū)方法,推薦好的讀本,根據(jù)初中生的年齡特征由淺入深提出必讀書(shū)目,如《上下五千年》《史記》《三國(guó)演義》等。
3. 堅(jiān)持課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的原則,陶冶學(xué)生情操和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課外閱讀以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo),制作讀書(shū)卡片,撰寫(xiě)閱讀體會(huì)等。
(二)歷史創(chuàng)作類(lèi)活動(dòng)
1. 編輯歷史小報(bào)。結(jié)合教材,讓學(xué)生出歷史小報(bào),為學(xué)生提供一種新的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造方式、可以更全面地鍛煉學(xué)生能力。
2. 編寫(xiě)歷史故事。如七年級(jí)上第二單元就安排了對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史進(jìn)行編寫(xiě),調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀史學(xué)史的積極性,培養(yǎng)了其歸納、整理、寫(xiě)作能力,學(xué)生又可以提出自己獨(dú)到見(jiàn)解。
3. 圖說(shuō)歷史。指組織學(xué)生圍繞一些畫(huà)作品或照片展開(kāi)的研究、創(chuàng)作活動(dòng)。如七年級(jí)上《歷史畫(huà)配文―話說(shuō)(清明上河圖>》、九年級(jí)下《老照片配文――圖說(shuō)法西斯暴行》等。在這類(lèi)活動(dòng)課中,要求學(xué)生通過(guò)對(duì)老照片或繪畫(huà)的配文或解說(shuō),既培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)他們探究歷史問(wèn)題的興趣和再現(xiàn)歷史、描述歷史的能力。
4. 評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件。開(kāi)展這類(lèi)的活動(dòng)課,必須要注意這樣幾點(diǎn):第一不要用今天的標(biāo)準(zhǔn)去要求歷史人物;第二不能將古人或古事現(xiàn)代化;第三對(duì)歷史上的反面人物或起過(guò)消極作用的事件,也應(yīng)實(shí)事求是地評(píng)價(jià)。如九年級(jí)上《我看拿破侖》這節(jié)活動(dòng)課中,就要求學(xué)生學(xué)會(huì)客觀、辯證地評(píng)價(jià)歷史人物。
5. 撰寫(xiě)歷史小論文。如九年級(jí)下活動(dòng)課《撰寫(xiě)歷史小論文:“科學(xué)技術(shù)與未來(lái)”》,活動(dòng)課主要分為材料收集、寫(xiě)作、交流、展示四個(gè)環(huán)節(jié),中心是寫(xiě)作。此項(xiàng)活動(dòng),分成課上、課下兩個(gè)活動(dòng)程序。即課下查詢(xún)資料、寫(xiě)作;課上交流和展示各自論文。教師要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,如:規(guī)定寫(xiě)作格式要求,作業(yè)完成日期和論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)參考資料等。
(三)藝術(shù)表現(xiàn)類(lèi)活動(dòng)
1. 策劃辯論會(huì)。辯論會(huì)一般有雙方對(duì)陣辯論式、多方辯論會(huì)和課堂即興發(fā)言辯論式都能起到培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、分析說(shuō)理的能力。如七年級(jí)上對(duì)秦始皇功過(guò)的討論,通過(guò)小品、討論的形式,再現(xiàn)秦始皇的重大歷史活動(dòng),從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秦始皇的是非功過(guò)。
2. 編排歷史短劇。如學(xué)習(xí)《歷史短劇―文成公主入藏》時(shí),先讓學(xué)生閱讀教材、查閱資料、觀看電影,再讓學(xué)生創(chuàng)作劇本,角色扮演,學(xué)生從中得到的感受遠(yuǎn)比聽(tīng)講的收獲多得多。
一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備,并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“星級(jí)”的評(píng)比制度,每天三查,每周評(píng)比,不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定要求,分發(fā)到各個(gè)班級(jí),要求做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評(píng)比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑,各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求,利用一些有針對(duì)性的教育題材,精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,文明習(xí)慣,熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專(zhuān)題大隊(duì)活動(dòng),不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī),通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、詩(shī)歌朗誦比賽、國(guó)旗下的講話、學(xué)雷鋒做好事等形式在教育中突出主題,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全,確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力,我校舉行安全教育活動(dòng),開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng),如消防教育活動(dòng),如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中,確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺(jué)回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨,組織大隊(duì)委員和日檢評(píng)比人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查,及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。