驗收申請

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驗收申請范文第1篇

縣綠化委員會、縣森林增長工程領導組：

    ***鎮省級森林村莊建設工作在縣綠化辦公室的全面指導下，按照《安徽省森林村莊申報命名和考核驗收辦法》的相關要求，從去年六月份開始在沈家畈村中心村因地制宜制定規劃，并經上報批準；今年元月份正式按《規劃》實施，四月份進行了補缺補差；現經組織自查，認為已經達到了建設標準，請予以核查驗收。

特此申請

驗收申請范文第2篇

驗收申請報告格式一、項目建設依據

簡要說明項目建議書、可行性研究報告、初步設計等批準單位及批準文號，批準的建設規模和投資概算(包括批準調整概算)，建設項目的主要內容等。

二、項目實施概況

1、項目開工及完工日期(如有延誤和提前需說明原因);

2、項目主要參建各方簡要介紹;

3、項目建設規模、內容與批準情況對照分析(如有較大不同需說明原因與變更過程);

4、項目各專項驗收環節通過情況(驗收時間、驗收結論);

5、項目試運行情況。

三、項目審計及竣工財務決算概況

概算(修正概算)、預算執行情況與決算批復情況。

四、其他

1、工程質量分析，對施工中發生的質量事故處理結果的情況說明;

2、對工程技術檔案的整理歸檔情況;

3、對收尾工程的處理意見;

4、項目建設的經驗、教訓及對今后工作的建議。

驗收申請報告范文一：一、工程完成情況:

xx縣xx家園1、2#樓工程由xx縣房建公司十一項目部于XX年11月15開工建設， XX年3月底全面竣工，歷時16個月，按照設計批準的方案已完成了主要工程，即:土建裝飾裝修工程;給排水工程;電器設備安裝工程。

二、驗收條件檢查結果:

依據國家的有關規定，該工程按設計要求已完成了主要工程施工任務。工程投資使用合理，竣工資料已準備齊全，工程施工質量已通過了質監站的質量檢驗，并出具了《工程質量檢驗評定報告》，工程質量合格，已具備正式驗收條件。

三、建議驗收時間、地點和參加單位:

根據工程完成情況和省、市主管部門的相關要求，xx縣xx家園1、2#樓工程竣工驗收工作建議擬定于 年 月 日進行，驗收地點在 ，參加單位有項目法人、設計、監理、施工、質量監督等有關單位。

綜上所述，xx縣xx家園1、2#樓工程已具備竣工驗收條件，懇請上級主管部門安排正式驗收。

xx縣房建公司項目部

驗收申請報告范文二：廉江市環保局:

我單位擬于×××××(地點)建設××項目(項目名稱)。該項目的建設內容為:××××(項目主要建設內容):

項目環境影響評價文件的批復時間，現主體工程、污染防治設施建設的完成情況;房地產項目應說明公建配套設施的建設完成情況;

項目是否按批準的環境影響評價文件、設計文件和批復意見的要求建成或落實;

需分步驗收的項目，應說明本次擬驗收的內容，需暫緩驗收的配套設施的建設情況，暫緩驗收的理由、計劃等;已完成分步環保驗收的內容及其批文號;

污染物排放是否符合環境影響評價文件、設計文件和批復意見中提出的標準及核定的污染物排放總量控制指標的要求。

驗收申請范文第3篇

通城縣第二高級中學創建于1970年，位于通城縣雋水城區白沙社區民主路263號，現有38個教學班，學生20xx多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據學生實際，重點培養音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路，辦學成果顯著，高考成績穩步上升，特別是音、體、美專業考生上線率100%。在20xx年高考中，美術專業有50余名學生考取清華大學、中央美術學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學校”，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位”， 咸寧市普通高中“高考文科備考先進學校”，“高考理科備考先進學校”“高考體藝備考先進學校”， 被授予“湖北省普通高中導學案分層開發與應用研究實驗學校”，湖北省教育科研“xx”規劃重點課題“先進學校”。

為了謀求學校向更高層次發展，我校于20xx提出創建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領導的大力支持。學校成立了創建市級重點高中工作領導小組和工作專班，出臺了《通城二中創建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導室領導及專家多次對我校創建工作進行視導，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：

一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設施建設和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設施和環境。

二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規范，力求特色，辦學質量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。

三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導評估方案》46項C級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。

鑒于以上情況，經學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導室正式提出申請，今年5月初對我校創建市級重點高中工作進行評估驗收。

特此報告

驗收申請范文第4篇

一、初識孤兒，感慨萬千

你可曾想過，當你和父母享受家庭歡樂時，他們卻被狠心的父母擱置在黑暗的角落；你可曾想過，當你擁有健康的體魄時，他們卻要面對無情的先天殘疾；你可曾想過，當你為沒有更多的財富而苦惱時，他們卻只能等著好心人救濟……

十年前經朋友介紹，金貴玲到師宗縣孤兒院打工。這是他第一次與孤兒結緣。那些孤兒們有身體健康的，也有殘疾的，可誰又曾想到，那些無助的孤兒們，他們從懂事開始便知道，自從出世后就再也沒見到過爸爸、媽媽，更沒有感受過什么是母愛，什么是父愛？ 但他們身上都有著與同齡孩子們一樣的天性，他們快樂活潑，但更足有禮貌和善良，也許是因為特殊的生活環境，令他們懂得更多，也比常人艱辛得多。

那些本應該和同齡的孩子們有著幸福的生活的孤兒們，卻因種種原因過早地失去了父母的庇護，失去了家庭。我們都知道：正常的家庭本應當充滿歡笑，可是他們的家庭卻充滿了淚水；正常的家庭本應該充滿幸福，可他們的家庭卻充滿了悲傷；正常的家庭本應該充滿甜蜜，可他們的家庭卻充滿了離別……

每當回想起來，他就黯然落淚。與他們相處的日子里，他們深切地感受到了“家”的溫暖，享受到了正常良好的學校教育，這些都得益于國家的關愛政策，得益于那些默默無聞、無私奉獻的愛心人士的大力幫助和支持。看到這些，他們唯一的感受就是自己雖然是一個打工者，但與這些孤兒相比，已是十分幸福的了，只有踏實而努力地工作，為這些孤兒們做一點自己力所能及的事，以撫慰他們創傷的心靈。

二、攜手營造溫情世界

蜀先主劉備云：勿以善小而不為。這句簡樸的古語始終提醒著他這個孤兒院的打工者要用實際行動踐行著自己的諾言，于細微之處關心孤兒的生活起居，盡力幫助他們撫平心靈上的創傷，鼓勵他們增強自信心和勇氣。同時，也鍛煉了自己工作踏實認真、注重細節、關心愛護體貼弱者、多為社會奉獻的一些品質。也許我們一次微不足道的行動，將改變貧困孤兒的一生；也許花掉我們生命中一滴水的時間，獻上一份愛心，將影響貧困的孤兒的一生。一點點善意的幫助，對自己沒有太大的損害，別人真誠的感激，又會讓人有難以形容的快樂，用一些些付出，換很多很多的快樂，何樂而不為？其實，幫助別人就是幫助自己。

他深深地體會到：一個國家、一個單位、一個家庭如果呈現我為人人，人人為我的良好氛圍時，那這個地方將變得更加美麗。關愛孤兒，共擁藍天。心因愛而美，讓我們用愛心給那些孤獨幼小的心靈渲染出美麗的色彩。就像分享快樂一樣分享愛，讓那孤獨的心擁有愛，感受愛，用心點燃希望，用愛散播人間。你的一點點將會溫暖他人的整個心田。行善積德，福有攸歸；“送人玫瑰，手留余香”，給人快樂，其實也是在收獲快樂；心中接納多少就擁有多少，心中包容多大就能擁有多大，能以開闊的心胸包容不同的人和事物，自然能領悟世界美妙之處。微不足道的付出，也同樣是偉大無私。你的舉手之勞將會照亮他們的人生。

在孤兒院工作期，金貴玲有幸認識了一位武漢的愛心人士吳濤。他和他們夫妻倆10年來在師宗縣高良鄉納夏完小共資助了楊云飛、楊武飛、楊虎聰、盧翠紅、盧永明等12名貧困兒童。累計資助30000余元。這筆由無數次點滴匯成的愛心資金，對于我們來說，也許并不算什么，但對于那些貧困的孩子們而言，這不但是能讓他們受到教育的錢，有時可以說是救命的錢。

通過幾年的努力，奠定了他無私奉獻、將心比心、以心換心、誠實做事、真誠待人、回饋社會的品格。一個人必須有所為有所不為，付出的多獲取的少，少能貢獻社會。不論做什么工作，只要全身心地投入，有付出就一定會有回報。我們現今社會，無論什么種族、地域人士，我們都能納受，同樣平等，就能像大海一樣“容納異己，羅致十方”，才能成就百鳥爭鳴、萬花齊放的繽紛社會。復旦大學顧曉鳴教授說：“幼人之幼”，意思是對待別人的孩子像對待自己的孩子一樣，這樸素簡約的命題，蘊含了博大精深的中國的智慧，凸現了中華倫理的本真內涵。我們以對待自己孩子一樣的性情，把別人的孩子當作自己的孩子，這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚和家庭生活的升華。

三、延伸愛心舞臺

通過學習，他深知：孩子是父母的延續、家庭的希望、祖國的花朵、民族的未來、未來社會的脊梁；少年若成性，習慣成自然；教育是興國的根本；人生百年，立于幼學。幼兒園教育是孩子走向社會的第一站。俗話說：“不能讓孩子輸要起跑線上。”幼兒園教育對人的一生的發展太重要了。為了實現自己的人生理想，延伸愛心舞臺，2008年3月，他在彩云鎮法塊村委會堵西村創辦了彩云鎮堵西朵朵幼兒園。

有了自己的事業后，他忘不了那些曾經幫助過自己的人，更忘不了他所經歷過、相處過的那些貧困孩子們的身影。他時常提醒自己，一個人的能力終歸是有限的，好事的成因是多方面的，且要凝聚政策導向、各級政府和主管部門的關心、家鄉父老、教職工和家人等的支持，更要自己刻苦努力，必須以感恩之心把好事辦好，擴大自己的盡量，把愛心全部奉獻給幼兒園的孩子，把愛心、責任心、自立、理想遠大的根深深地扎在孩子們的心中；幼兒園是一個小家，園長要對這個家負責，所有教職工要對社會負責，要把幼兒園辦成有社會責任感幼兒園。他給自己定下的人生目標是：辦好幼兒園，回報社會；支持社會公益事業，傳播慈善愛心道德觀；做好自己，奠基社會未來。

辦幼兒園的這些日子里，他時常警警醒我自己，必須加強思想品德修養，詮釋“厚德載物”、德高為范的師德觀，強化學習，把握先進的教育理念，不斷創新工作思路和方法，詮釋“學高為師”的師表風范；必須高標準、高規格，讓農村的孩子也能向城市的孩子一樣享受到優質優教；必須盡自己的能力不斷改善辦學條件，為孩子們提供安全、舒適的學園、家園和樂園；必須打造一支愛崗敬業奉獻的教師隊伍，工作中善心、善行，團結和諧；必須盡力做好慈善事業，多幫助那些需要幫助的人；必須做任何事業無愧于心；必須常懷感恩之心。

驗收申請范文第5篇

XXX水庫除險加固工程經省、市主管部門批準立>！

①、大壩前壩坡1563高程以上改為漿砌塊石，加固上游壩坡，在大壩左壩肩心墻與溢洪道右側墻接觸面的齒墻后增設一道砼防滲墻;

②、加固溢洪道及下游河道治理;

③、更換弧形工作門及平板檢修門，更換弧門啟閉機;

④、加固改造上壩及進庫公路;

⑤、增設大壩觀測設施與自動化控制系統。

工程于2001年5月31日開工建設，2002年6月底全面竣工，歷時13個月，除險加固工程按照設計批準的方案已完成了主要工程，即：完成了大壩前壩坡加固工程;溢洪道加固及下游河道治理工程;完成上壩公路加固工程，包括1.27公里的公路護坡及3.2公里的瀝青路面鋪設，以及公路橋1座，過洪涵洞6座;完成輸水泄洪洞事故門、工作門、啟閉設備制安工程;完成大壩自動化監測設備的安裝及其它工程等，目前，由于受地方配套資金影響大壩砼防滲墻工程未能完成和壩體滲流水位測量儀未安裝，其余主體工程均已按設計要求完成。 該工程共完成投資額915.24萬元(不包括待驗費20萬元)，完成主要工程量為：土石方開挖8.39萬m3 ，土石方回填2.02萬m3，漿砌石1.16萬m3，砼0.15萬m3，耗用水泥1782T，鋼筋(鋼材)40.54T，木材11.26 m3，瀝青93.70 m3，勞動工日5.69個工日。

二、驗收條件檢查結果：

依據水利部《水利水電建設工程驗收規程》的有關規定，該工程按設計要求已完成了主要工程施工任務，雖然受地方配套資金影響使個別尾工未能完工，但不影響工程正常安全運用。工程投資使用合理，竣工決算已經完成并通過了竣工審計。竣工資料已準備齊全，工程施工質量已通過了**市水利基本建設質監站的質量檢驗，并出具了《工程質量檢驗評定報告》，工程質量合格。在工程完工試運行中，工程能正常運行，經濟效益和社會效益顯著，已具備正式驗收條件。

三、驗收組織準備情況：

***水庫除險加固工程項目法人目前已編制完成了《工程建設管理工作報告》和《工程竣工驗收鑒定書》(草稿)，工程設計、施工、監理、運行管理等單位均已編制完成了相應的“工作報告”。依據《水利水電建設工程驗收規程》的有關規定，項目法人提請上級主管部門成立“竣工驗收委員會”，負責***水庫除險加固工程的竣工驗收工作。

四、建議驗收時間、地點和參加單位：

根據工程完成情況和省、市主管部門的相關要求，***水庫除險加固工程竣工驗收工作建議擬定于2004年 月 日進行，驗收地點在

，參加單位有省水利廳、**市水電局、財政局、計劃局、**河流域水資源管理局及項目法人、設計、監理、施工、質量監督、運行管理等有關單位。