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      測繪行業

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      測繪行業

      測繪行業范文第1篇

      關鍵詞:測繪行業;行業發展;

      中圖分類號:P2 文獻標識碼:A 文章編號:

      國內、國際測繪行業的發展現狀及發展趨勢分析

      本世紀是數字化和信息化的世紀,地理信息產業在高速發展的科學技術和日益激增的市場需求這兩大主推力的作用下得到全面的發展和提升,這表現在:一、地理信息產品由靜態模式向實時動態模式轉變。二、地理信息產品將會在政府部門和各行各業中得到更加廣泛應用。三、GIS和圖象處理軟件將由專業團體的專門應用發展成為辦公和生活的普通工具。

      國家測繪局原副局長、中國測繪學會理事長楊凱同志就測繪與地理信息的關系是這樣描述的:“測繪是地理信息產業建設的主體力量,地理信息是測繪現代表現形式。”測繪工程側重于地理信息數據的采集和實地測設,地理信息側重于地理信息的可視化表達、空間分析與查詢。雖然這幾年社會上對地理信息追捧過熱,許多院校的專業紛紛靠向地理信息方向,但這幾年畢業的學生仍多在測繪行業就業。不過從長遠來看地理信息的時代將要來臨了,隨著3S技術為代表的高新測繪技術和計算機技術的快速發展,傳統的測繪行業正在迅速向地理信息產業轉化。傳統的測繪生產主體模式已發生根本性變化,產品由模擬形式轉為數字形式,大量的外業測量被室內地理信息采集所取代。地理信息的采集、存貯、加工和分發已成為一種全新的概念。衛片的分辨率、航測的精度在逐漸提高而其成本則在逐漸下降。

      地理信息自古以來被視為國之重器。《山海經》是我國最早的地理信息著作,歷代君王對地圖的重視和渴求從未停止過,建國以來我國對測繪工作非常重視,不斷的出國學習并引入先進技術,尤其近十年來變化更大。但我國的地信產業仍存在太多的問題:1、數據庫建設中的重復建設問題嚴重存在,數據共享機制不健全。2、國家對測繪的投入不足,測繪隊伍不穩定。3、信息資源的數字化程度和開發利用水平較低。4、理論研究、技術進步和產品發展三個層次中,放在第一、第二層次的注意力顯得不夠,等等。這些都為測繪單位的發展帶來一定的阻礙。不過隨著我國基礎測繪的不斷加快,統一監管和測繪保障也會不斷加強。

      美國在十五年前測繪公司總數達15000個,人數15萬人,平均每個公司人數不到10人。這與我國現在情況有些類似。現在的美國國家測繪部在發展計劃中規定了與其他政府機構和私營團體在生產活動中的合作伙伴關系將保持穩定不變。還特別強調了固有的政府信息管理職責和地理調查,以支持測繪任務。美國甚至在預算報告中明確要求國家測繪部增加私營企業參與完成任務的份額。美國、加拿大等國家的地理信息方面的公司都很多。英國正在進行數字化和編碼的地圖約有90%是承包給私人企業來完成的。芬蘭國家測繪局十年以前70%的職工從事地籍工作,23%的人從事基礎測繪工作,其余的人從事輔助和行政管理工作。近年來,芬蘭國家測繪局所面臨的數字化地形數據的需求迅速高漲。市民地圖網站已成為一項重要服務。美國、德國等國家的大比例尺基礎地理信息數據可以對外出售,在瑞典,航空像片都可以對外銷售。全日本交通地理信息庫光盤,每張2萬日元,一套六張或十二張,隨處可購,獲取十分方便。印度的城市大比例尺數字化地圖可以從市場上買到。印度尼西亞政府向所有支持政府需求的部門和一般大眾開放所有未分類數據。未來中國民用地信市場將快速發展,具備提供這些服務的能力應該成為測繪公司業務拓展的方向之一。

      在我國隨著市場經濟體制的建立和不斷完善,測繪市場發育趨向成熟。首先,測繪產品的需求不斷增大,服務領域不斷拓寬。近年來,除傳統用戶外,電信、公安、環保、金融等行業的需求不斷增長,測繪產品的服務面幾乎覆蓋了國民經濟的所有行業。致力于向政府和民眾提供優質的服務,應該作為提升測繪公司未來競爭力的主要手段之一。

      測繪公司目前的現狀和未來的發展方向

      當然測繪公司目前還存在著一些問題,它體現在:

      缺乏拳頭產品、缺乏核心競爭力。

      業務范圍面不寬、市場適應能力差。

      人員整體專業素質偏低。

      缺乏企業文化、團隊凝聚力不夠。。

      測繪公司應該從以下幾個方面著手:

      確立一到三個測繪公司具有技術人才優勢(或有可引進人才)的、具有廣泛市場前景及其他有利條件的業務去鉆研、創新、開拓,打造成測繪公司的金招牌、撒手锏。

      積極拓展測繪行業市場,對各類人才以加盟或合作的方式引入,不斷開展、壯大新業務以創造公司新的經濟增長點。

      造就一支能完成其任務的高效精干的隊伍,做好公司員工的持續培訓,考核上崗、培訓上崗,全面提升員工的專業水準。

      加強企業文化建設和團隊建設,提升員工的公司榮譽感和責任心。有效促進領導和管理的職業化。

      測繪行業范文第2篇

      關鍵詞:房產測繪;行業管理;質量管理;

      Abstract: the property surveying and mapping relationship to the immediate interests of the consumers, so, for real estate surveying and mapping industry management and quality management research has important significance. This paper summarizes the real estate industry of surveying and mapping administration concrete measures, and on how to strengthen the management of the property surveying and mapping quality are analyzed and designed for real estate surveying and mapping industry management and the quality management play a guiding role.

      Kewords: real estate surveying and mapping; Industry management; Quality management;中圖分類號:P2文獻標識碼: A 文章編號:

      1、引言

      隨著房價的居高不下,人們在購買房產的時候對其的關注度要比以往任何時候都高,在影響房產質量的因素中,房屋的預測面積與實測面積之間的差異受到越來越多的關注。因此,做好房產測繪行業管理及質量管理不僅能夠樹立企業的形象、增加企業競爭力,更是關乎到百姓切身利益的大事。此外,在測繪行業中,由于許多單位工作中由于各種原因使得其并不能有效地保證測繪質量。所以,對于房產測繪行業管理及質量管理的研究不僅僅具有學術意義,更有非常重要的實踐意義。

      2、房產測繪行業管理的具體措施

      筆者結合自身經驗,認為房產測繪行業管理的具體措施可以分為以下幾個方面:

      (1)對測繪單位的測繪水平嚴加審查。測繪單位是房產測繪中的主要執行者,其水平對于房產測繪的精度有著最大的影響。因此,我們要做好對其資質的審核工作,確保測繪單位擁有《測繪資質證書》,并審查具體測繪人員的水平以及相關測繪設備的精確性,在這一過程中我們還應做好對專業測繪單位與測繪人員的記錄工作,這在一定程度上有利于我們后續工作的開展。

      (2)加強相關制度的完善,盡早形成保障體系。房產測繪單位的工作開展是在相關制度的指導下進行的,如果制度有不足之處,這很容易導致工作中出現問題。因此,我們應做好制度的完善。此外,還要建立測繪成果公示制度,這既能夠保持人們的知情權,又可以促進制度的完善。

      (3)建立相關協會,對管理的具體責任進行確認。由于各種原因的影響,目前在管理部門中存在著責任不明確的現象,這一問題也是行業管理不規范的現象的一大原因。因此,我們應加強對于責任的明確,并確保與測繪單位的溝通。在這一過程中,很重要的一點是建立相關協會,通過協會來規范測繪單位,在協會中還要做好監督與考核的工作,對于符合要求的單位進行一定的獎勵。

      (4)對于測繪過程加強管理,測繪過程不規范必然導致測繪結果不準確,因此管理部門在做好資歷審核的基礎上,還要加強對于測繪過程的監督,這類似于機械檢修中的狀態檢修,在問題未出現以前根據某些趨勢對可能出現的問題進行判斷,盡量做到防患于未然。對于無視標準的企業,應嚴肅處理,這樣能夠有效的保證這一行業的規范性。

      (5)懲治力度要加強,以前當測繪出現問題以后,很少有較為標準的懲罰措施,這就使得測繪單位受到的制約不夠,進而加重了行業不規范的現象。在實際的工作中,糾紛是不可避免的,因此,如果確定是測繪單位的問題,我們應加大懲罰力度,合適的時候可以實行賠償制度,只有做到賞罰分明,才能保證顧客滿意、開發商放心。

      (6)對房產測繪市場化進行一定的控制。市場化能夠帶來競爭,這在一定程度上可以提升測繪行業的整體水平。但是,從另一方面來看,市場化也會導致企業盲目最求利潤,這就容易導致測繪精度下降。所以,做好房產測繪行業市場化的控制也能夠對促進此行業的管理起到積極的作用。

      3、房產測繪的質量管理

      提升測繪質量是加強測繪行業管理的目的,但是在提升測繪質量的過程中,由于不同的測繪人員對于規范的理解有差異,加之技術方面不達標等因素的影響,容易導致測繪質量不合格。對于提升測繪質量的管理,筆者認為可以從以下幾個方面出發:

      (1)在技術路線設計中做好質量的控制

      技術路線設計主要是基于各種資料以及各種需求的綜合考慮所設定的測繪依據、方法以及分攤模型的步驟。

      一般情況下來看,設計路線設計的原則是由整體至部分、由粗到細。具體工作中,第一,要依據測繪的類型及目的來確認測繪的技術以及精度;第二,在精度以及技術確定以后,我們應依據相關的設計資料,對房屋個空間的具體算法以及整座樓共用部分的分攤層次進行確認;第三,各種管理部門以及技術人員聯合在一起進行商談,確定具體的算法以及分攤原則等。

      (2)做好測繪工作中的質量控制措施

      測繪工作是對測繪質量產生最直接影響的因素,其主要由外業數據采集以及內業圖形處理等方面組成。

      針對數據采集的工作,首先要確保采集工具沒有問題,這是確保采集工作精度的前提。其次,在采集數據的原則上,普遍是先整體后局部。第三,對外業數據進行采集時,要做好與測量草圖中標注的數據的核對,確保其中的差值小于所允許的誤差,如果誤差較大的話,要結合具體情況對其原因進行分析與調整。舉例來說,在測量房屋長度時外墻抹灰的偏差允許在2-3厘米之間,外貼瓷磚允許出現3-4厘米的偏差,外貼裝飾板、石材,玻璃要等視現場情況而定,可達5-15厘米,甚至15厘米以上,這些可當做是施工差誤來處理,不用進行糾正。但是如果差距大于以上標準,我們就要進行相關的處理工作。

      針對內業圖形處理及分攤計算,應確保這一工作的開展時間要緊跟外業數據采集,這樣在出現問題以后,我們可以做到及時對其進行改正,避免延誤工期。此外,圖形處理完之后,還應進行核對工作。

      (3)做好驗收檢測工作

      驗收檢測工作是確保房產測繪質量的最后一道保證,在工作中我們一般使用的是 “二級檢測,一級驗收”制度,主要可以分為:

      首先,自查、互查。這一工作應貫徹與整個測繪過程之中,其對于測繪質量的保證作用最為明顯。其中,第一測繪人員要對自身的測繪方式進行檢查,避免出現錯誤,這屬于自查。而在自查自后由第二測繪人員進行的檢查屬于互查。

      其次,進行一級檢查。自查和互查是以及檢查的基礎,對于一級檢查,主要操作人員是作業組的專職檢查人員,在這一過程中要依據技術路線的設計,檢查的對象是測繪成果以及其測繪過程。

      第三,二級檢查。耳機檢查主要是對測繪依據一級測繪過程進行檢查,此外還要進行抽查圖形、數據等。

      此外,為確保房產測繪質量,我們在做好內業檢查的基礎上,還應對外業檢查進行加強,主要是保證一定比例的外業檢查。外業檢查中,作業組要做好自檢的工作,其主要對象是:房屋重復觀測邊長以及房屋邊長閉合差。這樣才能確保各項誤差不會太大。另外,還應加強巡視檢查的工作,在未發現錯誤的情況下才可以結束測繪工作。當然,技術部門也要做好對于測繪的抽查工作,并記錄好抽查的具體情況。

      4、結語

      做好房產測繪行業管理及質量管理不是一天就能夠完成的,這需要多方面的共同努力。目前,在這一行業中尚存在著一些缺陷和不足,因此,我們應加強學習,不斷提升管理思路以及管理手段,只有這樣,我們才能切實減小各種測量數據之間的誤差,對百姓的利益真正起到保護作用。我相信,隨著這一行業的不斷規范化,未來我國的房屋測繪水平必將上升到一個新的檔次。

      參考文獻

      [1]孟昭桐;建筑工程質量前期評估與預測系統的研究[D];北京工業大學;2009年.

      [2]宋舟霞;;新形勢下房產測繪單位面臨的問題及對策研究[J];榆林學院學報;2007年06期.

      [3]李鳳陸;;房產測繪的內容和質量控制[J];科技資訊;2008年02期.

      [4]陳威昊;;不同的管理模式對房產測繪質量的影響[J];中國地名;2011年03期

      [5]黃紹蘭,寧素芬;;對加強房產測繪管理工作的幾點思考[J];創新研究;2007 16-17.

      測繪行業范文第3篇

      一、摘要

      我國的測繪科學與技術已逐步實現了由傳統測繪向數字化測繪的轉化和跨越,現在正在沿著信息化測繪道路邁進。隨著計算機繪圖技術及測繪技術設備的跨越式發展,測繪成果的處理越來越離不開計算機。

      二、傳統的繪圖

      50年代初,人們根據數控床的原理,用繪圖筆代替刀具而發明了第一臺平板式數控圖機,隨后又發明了滾筒式數控繪圖機。同期國際上發明了陰極射線管,從而使數據可以以圖形的方式顯示在熒光屏上。以后,由于計算機、圖形顯示器、光筆、圖數據轉換器等設備的生產和發展,和人們對圖學的理論探討及應用研究,逐漸形成了一門新興的學科計算機圖學。

      過去,人們常用的繪圖方法是模擬法測(繪)圖。即工作人員利用半圓儀、比例尺等繪圖工具,模擬測量數據,按圖示符號繪制在白紙或聚酯薄膜上,

      三、計算機繪圖技術

      計算機繪圖是指應用繪圖軟件和計算機硬件,實現圖形顯示、輔助繪圖與設計的一項技術。計算機繪圖技術是當今時代每個工程設計人員不可缺少的應用技術手段。簡單說,計算機繪圖技術測繪行業中的應用體現在幾個方面:一是測繪數據的處理;二是測繪成果的繪制;三測繪數據的3S處理等。

      計算機繪圖特點:

      (1)數據精確度高

      傳統的繪圖方式容易受到測量誤差、視距誤差和方向誤差的影響,其測量精確度難以保證。計算機繪圖軟件的運用,大大減少了測量誤差提高了測量精確度。全程利用計算機來進行數據輸入、處理和輸出,保障了測量精確度,提高了工作效率。

      (2)降低了勞動強度、提高了工作效率

      利用計算機繪圖軟件進行數據加工處理,統一數據格式,加倍提高工作效率。

      (3)改進了作業方式,減少了手工作業環節

      傳統的作業方式需要進行人工記錄、人工繪圖并且人工計算坐標、距離等環節,費時費力;計數機繪圖技術采用一站式電腦服務,自動采集數據、進行分析處理、自動進行圖形測繪,有數據表明數字化測圖比起傳統測繪方式工作效率提高百分之五十以上。

      (4)使圖形數據資料更新更簡便、易行

      以往的白紙成圖在進行連續更新時需要大規模的改進,既費時費力又不精確。計算機制圖技術則克服了這一缺點在進行房屋重新建設改造時,只需提供相關的信息即可自動完成。

      (5)突出地圖的表現力

      計算機與打印設備連用可以打印出各種資料;與繪圖機連用則可以繪制各種地形圖以及專題地圖,滿足了不同的需求。同時數字畫地圖號可以作為設計專業的參考。可以達到勘測和設計的一體化。

      (6)有利于測圖成果的深層加工

      其測繪數據成圖不受圖片負載量的約束限制,圖片分層放置有利于進一步的加工處理。

      四、傳統的手工繪圖技術與計算機繪圖的比較

      當代社會迅速發展,城鄉城鎮建設日新月異,對繪圖的精度和速度都提出了較高的要求,加上所繪圖樣越來越復雜,使得手工制圖在繪圖精度、繪圖速度以及與此相關的產品的更新換代的速度上,都顯得相形見絀。

      而計算機、繪圖機的相繼問世,以及相關軟件技術的發展,恰好適應了這些要求。計算機繪圖的應用使得現代繪圖技術水平達到了一個前所未有的高度。與傳統的手工繪圖相比,計算機繪圖主要有如下一些優點:

      (1)高速的數據處理能力,極大地提高了繪圖的精度及速度;

      (2)強大的圖形處理能力,能夠很好地完成設計與制造過程中二維及三維圖形的處理,并能隨意控制圖形顯示,以及平移、旋轉和復制圖樣;

      (3)良好的文字處理能力,能填加各類文字,特別是能直接輸入漢字;

      (4)快捷的尺寸自動測量標注和自動導航、捕捉等功能;

      (5)具有實體造型、曲面造型、幾何造型等功能,可實現渲染、真實感、虛擬現實等效果;

      (6)友好的用戶界面,方便的人機交互,準確自動的全作圖過程記

      (7)有效的數據管理、查詢及系統標準化,同時還具有很強的二次開發能力和接口;

      (8)先進的網絡技術,包括局域網、企業內聯網和Intemet互聯網上的傳輸共享等;

      (9)與計算機輔助設計相結合,使設計周期更短,速度更快,方案更完美:

      五、常用的幾個繪圖軟件PHOTOSHOP、AUTOCAD、3DMAX。

      PHOTOSHOP是強大的圖像處理軟件,在平面廣告設計和圖像處理方面有其不可比擬的優勢;

      AUTOCAD是計算機輔助設計軟件包,特別適宜于工程制圖,被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、冶金、紡織等工程設計領域。

      3DMAX是三維設計和動畫制作軟件,廣泛應用于三維設計、廣告、動畫等領域,尤其在建筑方案效果圖設計、工業設計中成為必不可少的應用軟件之一。

      測繪行業范文第4篇

      (廈門理工學院 計算機與信息工程學院,福建 廈門 361024)

      摘要:本文基于當前測繪信息化發展宏觀背景,以地理空間數據處理為核心,以測繪工程復合型人才培養為目標,研究測繪工程專業中計算機相關課程的地位和作用,通過比較分析計算機相關課程在國內高校測繪專業設置的現狀和問題,并在課程設置、教材更新、教學方法方面給出一些具體的改進措施,提出以空間處理處理為核心的“5-2-3”的課程設置結構,以期能提升測繪本科生對計算機課程的學習的熱情和效率,并以計算機相關技術作為紐帶,拓廣傳統測繪基礎知識體系.

      關鍵詞 :測繪工程;計算機課程;教學方法

      中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1673-260X(2015)05-0230-03

      當前,地理空間信息、生物技術和納米技術已被認為是當今世界的三大新興技術.據統計,“十一五”期間,我國地理信息產業增幅超過300%.預計到“十二五”末,我國地理信息產業年產值有望超越2000億元.作為國家重點支持的科研領域,地理空間信息產業內容涵蓋了測繪、地理信息系統(GIS)、衛星導航(gps)、遙感(RS)、計算機等多個學科專業[1].各學科專業知識體系相互借鑒交融,逐步形成“專業互補、技術專攻、協同進步”的發展趨勢.各學科研究重點圍繞著時空數據為核心,以解決地理空間問題為目標,構建時空數據從獲取、存儲、顯示、到處理、分析、輸出以及應用的一體化功能框架[2].不同學科差異體現在針對空間數據處理的側重點有所不同,例如測繪專業主要偏重于利用人工,借助測量專業儀器采集高精度的空間數據;遙感則主要利用中遠距離的航空航天飛機,搭載傳感器快速獲取大范圍的影像數據.《測繪地理信息科技發展“十二五”規劃》明確提出“五個能力”的快速提升,形成一批具有國際競爭力的民族品牌軟硬件產品的要求.因此,近年來隨著信息化測繪技術體系的逐步完善,測繪手段、測繪成果展示以及應用領域等都發生了質的變化.面對測繪學科由數字化向信息化轉變和發展所帶來的機遇和挑戰,作為測繪人才輸出搖籃的中高等院校,如何在滿足社會市場對傳統測繪技能型人才需求的前提下,進一步深化測繪人才的創新教育培養模式、拓廣學生的知識縱深體系、實現測繪復合型人才培養目標是當前需要考慮的重要問題.

      1 測繪工程專業現狀

      傳統測繪方式主要通過地面觀測技術、手工操作等方式進行數據采集和處理,其勞動強度大、時間周期長、測量精度低.隨著測繪學科由數字化階段向信息集成化階段的轉變,現代測繪方式正逐步向自動化、智能化、多樣化方向發展.技術的不斷革新必然導致行業對于測繪人才的需求結構也隨之變化,突出表現在三個方面:(1)勞動密集型向知識密集型轉變;(2)單一型人才向復合型人才轉變;(3)單一測繪學科向多學科交叉轉變[3].因此,對于高校測繪人才的培養,首先必需結合時勢、因地制宜,制定科學合理的課程體系.在課程設置方面,一些研究指出,當前測繪人才培養的首要任務是明確人才培養的指導思想,即改革傳統單純的“知識型”,“技能型”教育模式,向以“實踐型”、“創新型”培養模式轉變.依據這一指導思想,要求測繪專業培養方案的制定需要在確保數理基礎知識掌握的前提下,對眾多測繪專業課程、交叉學科課程進行篩選,分清主次關系,突出重點.尤其要注重理清不同專業課程之間的交叉、關聯、銜接、耦合等關系,通過合并或歸類形成條理化、系統化的課程體系架構[4].此外,在應用層面上,測繪作為一門應用型專業,宜結合目前一些院校“產學研結合”的教育發展方針[5],推進高水平的教師隊伍建設、構建產學研結合的教學模式、加強校園同行業單位的密切聯系.通過聯合實驗基地培養等方式,充分了解市場需求和科技導向,一方面有助于專業適時、靈活的調整教學內容,另一方面也可讓學生盡早接觸社會,準確定位自我,進一步提高自我學習的積極性和能動性.

      如圖1所示,國外高校的測繪工程專業,其教學內容采用以大地測量、工程測量、定位導航、地理信息系統四個主題為主體的專業培養模式.其中,大地測量和工程測量是傳統測繪是測繪專業人才必備的知識體系;而定位導航和地理信息系統則是同其它地理空間專業交叉發展的新興領域,極大的拓寬測繪技術本身的應用層面,也是測繪復合型人才的主要體現[6].相比國外,國內高校對于測繪工程專業人才的培養在認識上還存在一定的偏差和滯后,主要表現在多數測繪專業院校對學生的培養重心仍舊集中在傳統的大地測量和工程測量兩個方向,而對后兩方向的投入比重則相對較弱且與新興地理信息技術的銜接不足等缺陷[7].其原因在于我國傳統測繪的定義同現代地理信息技術學科的交叉融合存在脫節.尤其是在同計算機技術相關方面的技術脫節十分嚴重.導致國內測繪工程專業培養體系普遍過于保守,使測繪工程專業畢業生的知識體系形成“孤島現象”,無法滿足當前測繪信息在環境、城市、國土等跨領域的研究工作[8].

      通過分析國外測繪專業建設體系發現,不管是傳統工測、地測,還是新興導航、地理信息主題,其實質都是圍繞空間數據處理這一核心問題.空間數據具有數據量大、時空復雜、多尺度等特征,因此對于空間數據的處理必須借助計算機技術,這也使得對計算機應用的熟練程度成為了衡量現代測繪人才教育培養目標的關鍵.然而,目前我國對于測繪工程專業計算機課程設置普遍還存在一系列問題,諸如課程設置目標錯誤、課程時效性差、缺少實用的專業教材、結構不合理等[9],具體分析見下一小節.

      2 存在的主要問題

      對測繪行業本科生而言,早期傳統測繪學所要求的三大基本功,即“測、繪、算”的內涵在現代測繪行業中有了很大的變化.其中,“測”主要指對測繪儀器操作技能的要求.隨著GPS、全站儀、電子水準儀等自動化儀器的出現,“測”變得更簡單,對操作技能的要求大幅度降低,因此“測”更多的體現在對儀器開發、工作原理以及性能的理解和掌握.“繪”指地圖繪制,目前有關地圖繪制工作基本借助于計算機,因此繪圖技能更多指的是電子繪圖軟件的使用以及二次開發;“算”早期主要指測量項目中平差計算或者坐標轉換等常見測量計算,而現代測繪的“算”則指的是對空間數據模型的信息化處理.同過去相比,現在的空間數據具有處理量大、方式種類多樣、過程復雜等特點,因此,“算”的能力成了衡量學生對本專業知識水平的重要標準.本著高效的目的,對于海量數據的處理通常借助于計算機來完成,因此現代測繪工作者算的能力主要表現在掌握數據處理方法,軟件開發能力和軟件使用的熟練程度,即測繪應用領域的計算機技術水平.因此無論是從“三基”能力,或者是“五會”等衡量指標對現有測繪專業畢業生進行考量,都可反映出現代測繪行業對學生空間數據處理,尤其是借助于計算機技術處理空間數據的高要求[10].目前國內高校測繪工程專業所開設計算機相關課程在數量上雖可滿足教學需要,但在課程質量、課程銜接方面存在許多缺陷,特別是也缺少相對應的專業課程實踐,具體主要體現在以下幾點:

      2.1 計算機課程設置培養目標錯位

      對測量專業而言,測繪知識和技能的教育是專業核心,而計算機技術更多的是作為一種工具,在實踐環節中起作用[11].在實際工作中,通常需要能既懂測繪專業知識和基本技能,又能熟練時候用各種測繪專業軟件的技術人才.這就要求在教學過程中能夠形成以基礎知識引導實踐內容,以實踐方式加深知識理解的螺旋式教育模式.一方面加深學生對于測繪空間數據模型、數據操作等知識的掌握,另一方面也可培養學生的自我學習和動手實踐能力.因此計算機技術課程的開設必須基于測繪理論知識進行深化拓展,尤其要注意課程之間的主次銜接和連貫性.目前國內高校對于計算機課程的設置過多的關注客觀需要,反而忽視了學生主體的發展需求,片面的強調知識的掌握和技能強化.

      2.2 計算機相關課程設置結構不合理

      目前,我國測繪工程教育課程體系普遍存在不合理的現象,主要表現在:知識結構搭配不合理,偏重計算機理論課程,輕視了計算機實踐課程;側重基礎課程的普適教學,忽視計算機專業課程的深化.導致傳統計算機知識同測繪專業的交叉融合內容較薄弱,內在知識體系的銜接不夠,無法體現測繪計算機課程的教育特色.

      2.3 計算機課程設置時效性不高,教材更新緩慢

      我國學校測繪工程計算機課程內容主要借鑒計算機專業的基礎知識體系,受限于師資水平或者專業背景,一些課程,如C語言,VB語言的教案設計沿用多年,知識陳舊,更新緩慢,已跟不上計算機技術的高速發展的步伐.究其原因,一方面是因為測繪專業培養體系過于保守,新技術的成果沒有及時在計算機課程內容中得到體現和反映;另一方面,借鑒而來的計算機課程缺乏同測繪專業知識體系之間融會貫通,過于強調計算機知識體系的完整性,力求面面俱到.然而在課時固定的前提下,不加篩選,去重的課程設置,一方面加重了學生掌握基礎知識的負擔,同時也忽視了對學生自我學習、適應能力的深化和培養,甚至會使學生對重復性學習產生抵觸情緒,“學而非用”,“學而無用”的現象時有發生.

      3 改進措施

      基于上述存在問題分析,本文針對性的提出幾點有關測繪工程專業計算機課程設置方面的改進措施:

      3.1 明確計算機技術在測繪工程專業中輔助工具的定位

      依據專業課程總學分提出“5-2-3”的課程設置比例,即傳統測繪,包括大地測量和工程測量相關理論及實踐課程學分比例占50%,計算機技術相關課程占比20%,而定位導航、地理信息系統相關課程學分比例占30%.三者之間主次關系有所差異,主要表現在:傳統測繪課程是本門專業,是培養測繪本科生的立足點,因此占據最多比重;定位導航與地理信息系統是當前信息化測繪框架重點發展的應用技術領域,是傳統測繪知識體系的延伸和拓展;計算機技術課程是數字化、信息化測繪發展重要的輔助工具和實現手段,也是實現復合型人才培養的關鍵.按照課程性質劃分,計算機技術課程歸于應用工具類,其它兩種則屬于理論知識類,因此,學生逐漸掌握計算機技術的過程,就是傳統測繪和現代測繪知識體系融合的過程.需要說明的是,比重劃分并非固定不變,其主要目的是從宏觀方面明確計算機相關課程在測繪工程專業課程中應作為應用型的工具,起輔助作用.

      3.2 以空間數據為核心,以數據處理為主線,設置有測繪專業特色的計算機課程

      在確定比重的前提下,還需對計算機課程,尤其是編程基礎類課程(如C、VB、C#、Java)等內容進行篩選和去重,避免學生陷入對計算機基礎知識的重復學習,將原本依編程語言相互獨立的計算機課程根據空間數據處理流程融入到測繪本專業的知識體系中,突出測繪工程專業計算機教學的專業特色.例如,在學生首次接觸編程語言(C或C++)時,可把重點放和數據處理有關,如變量、函數、數組、指針、文件等基礎知識,在教學的過程中穿插講解結構化程序設計、面向對象程序設計思想,幫助學生養成良好的編程習慣.通過案例教學法從數據結構與算法課程、測量學原理課程中提取公式算法,作為實驗環節的有效補充,提高學生的編程能力,加深對專業基礎知識的理解和掌握;在隨后開設面向對象編程語言(如C#或Java)課程時,就可相對的減少基礎知識的課程比重,把課程重點、難點轉移到如開發環境、界面設計、網絡應用、以及測量平差課程等實際問題的應用層面,如圖3所示,通過階梯式課程設置讓學生能夠學有所長、學有所用.為實現以上目標,建議測繪專業講授計算機相關課程的專任教師應盡量選擇具有GIS、測繪交叉背景,又能夠熟練掌握計算機技術,或搭配有項目開發經驗的應用人才組成教學團隊.

      3.3 基于項目情境安排課程進度,形成產學研一體化的教學模式

      測繪、計算機都是時效性、實踐性很強的專業課程,儀器操作和計算機技術更新換代十分迅速.作為高等院校應加強對社會需求、市場經濟發展和技術革新的調查和研究,建立學校與測繪生產單位的合作模式,按照科學的理論和方法設置專業課程教學大綱.針對具體課程,可先安排教師深入測繪單位、企業進行市場調研和溝通,基于實際項目或案例,采用項目情景式教學或者開放式實驗教學等方法設計課程結構,輔以項目成果建立課程的綜合評價機制,結合實踐教學等環節形成產學研一體化的教學模式,防止閉門造車、主觀臆斷的教學現象.

      3.4 及時吸納國內外計算機技術在地理科學領域的最新成果,及時更新迭代教材資料和實踐案例

      必修課課程設置相對固定,因此建議在開設選修課環節中加以改進,進一步強調對學生的知識面和就業能力的拓展,側重測繪新技術、新方法和相關行業測繪應用及管理等.對于新型技術的吸納和通過開設專家講座或學術報告會、產學合作辦學、科研轉化教學等手段,讓學生更多接觸現代測繪前沿技術,對包括GPS(RTK)測量、COR系統、激光三維掃描系統、測繪數據庫等現代測繪新技術進行較全面的學習.另一方面,可基于國家關鍵規劃背景,結合如房產測量、地理國情監測、土地確權等實際應用探索如無人機、三維全景等新技術的具體應用,進一步拓寬學生知識面和就業面,使學者能夠更好就業.

      參考文獻:

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      〔2〕周麗娜,謝樹春.測繪工程專業中GIS課程的教學改革探討[J].地理空間信息,2007(05):124-126.

      〔3〕張桂蓉,李紅,馬玉寶.淺談信息化背景下測繪工程教學改革[J].科技創新與應用,2012(08):225.

      〔4〕汪志明,郭際明,花向紅.優化課程體系培養測繪工程專業創新人才[J].測繪通報,2009(06):74-77.

      〔5〕郭樹東.培養高等應用型測繪人才的有效途徑——產學研結合[J].測繪工程,2004(02):57-60.

      〔6〕花向紅,鄒進貴,王澤民.構建復合型人才培養的測繪工程實踐教學新體系[J].測繪工程,2003(01):58-60.

      〔7〕于斌.地理測繪人才建設與人力資源發展[J].科技創新導報,2011(15):216.

      〔8〕楊英法,苗方朔.綜合職業能力模式課程體系構建[J].中國教育學刊,2012(06):68-69.

      〔9〕李俊鋒,張應虎.對中等專業學校測繪工程專業計算機課程設置的探討[J].北京測繪,2010(04):91-92+87.

      測繪行業范文第5篇

      一、鼓勵創辦微型企業的政策

      (一)農業生產者銷售的自產農產品免征增值稅。

      (二)農業生產者銷售農產品適用13%增值稅稅率。農產品是指種植業、養殖業、林業、牧業、水產業生產的各種植物、動物的初級產品。具體征稅范圍暫繼續按照?財政部、國家稅務總局關于印發〖農業產品征稅范圍注釋〗的通知?(財稅字〔1995〕52號)及現行相關規定執行。

      (三)微型企業批發、零售蔬菜,免征增值稅。

      (四)微型企業生產銷售飼料、化肥產品適用13%增值稅稅率。微型企業生產、銷售飼料產品免征增值稅。免稅飼料包括:單一大宗飼料、混和飼料、配合飼料、復合預混料和濃縮飼料。

      (五)微型企業生產銷售的氮肥、磷肥以及免稅化肥為主要原料的復混肥免征增值稅。

      (六)微型企業生產、批發、零售農膜免征增值稅。

      (七)微型企業批發和零售的種子、種苗、化肥、農藥、農機免征增值稅。

      (八)微型企業生產銷售和批發、零售的滴灌帶和滴灌管產品免征增值稅;生產銷售和批發、零售的有機肥免征增值稅。

      (九)符合條件的小型微利企業,減按20%的稅率征收企業所得稅;自2012年1月1日至2015年12月31日,對年應納稅所得額低于6萬元(含6萬元)的小型微利企業,其所得減按50%計入應納稅所得額,按20%的稅率繳納企業所得稅。

      (十)微型企業從事下列項目的所得,免征企業所得稅:1.蔬菜、谷物、薯類、油料、豆類、棉花、麻類、糖料、水果、堅果的種植;2.農作物新品種的選育;

      3.中藥材的種植;4.林木的培育和種植;5.牲畜、家禽的飼養;6.林產品的采集;7.灌溉、農產品初加工、獸醫、農技推廣、農機作業和維修等農、林、牧、漁服務業項目;8.遠洋捕撈。

      微型企業從事下列項目的所得,減半征收企業所得稅:1.花卉、茶以及其他飲料作物和香料作物的種植;2.海水養殖、內陸養殖。

      (十一))符合條件的微型企業,經主管稅務機關確認(備案)后,可享受西部大開發稅收優惠政策,減按15%稅率征收企業所得稅。

      二、促進微型企業籌資融資的政策

      (一)創業投資企業采取股權投資方式投資于未上市的中小高新技術企業2年以上的,可以按照其投資額的70%在股權持有滿2年的當年抵扣該創業投資企業的應納稅所得額;當年不足抵扣的,可以在以后納稅年度結轉抵扣。

      (二)2013年底前,金融企業對其中小企業貸款和涉農貸款進行風險分類后,按照規定比例計提的貸款損失專項準備金,準予在計算應納稅所得額時扣除。 2009年1月1日至2013年12月31日:對金融機構農戶小額貸款的利息收入免征營業稅,在計算應納所得稅額時,按90%計入收入總額;對農村信用社、村鎮

      銀行、農村資金互助社、由銀行業機構全資發起設立的貸款公司、法人機構所在地在縣(含縣級市、區、旗)及縣以下地區的農村合作銀行和農村商業銀行的金融保險業收入減按3%的稅率征收營業稅;對保險公司為種植業、養殖業提供保險業務取行的保費收入,在計算應納稅所得額時,按90%比例減計收入。 (三)2011年1月1日至2015年12月31日:符合條件的中小企業信用擔保機構可按照不超過當年年末擔保責任余額1%的比例計提擔保賠償準備,允許在企業所得稅稅前扣除,同時將上年度計提的擔保賠償準備余額轉為當期收入;符合條件的中小企業信用擔保機構可按照不超過當年擔保費收入50%的比例計提未到期責任準備,允許在企業所得稅稅前扣除,同時將上年度計提的未到期責任準備余額轉為當期收入;中小企業信用擔保機構實際發生的代償損失,符合稅收法律法規關于資產損失稅前扣除政策規定的,應沖減已在稅前扣除的擔保賠償準備,不足沖減部分據實在企業所得稅稅前扣除。

      (四)2011年1月1日至2013年12月31日,金融企業根據?貸款風險分類指導原則?(銀發〔2001〕416號),對其涉農貸款和中小企業貸款進行風險分類后,按照以下比例計提的貸款損失專項準備金,準予在計算應納稅所得額時扣除:

      1.關注類貸款,計提比例為2%;2.次級類貸款,計提比例為25%;3.可疑類貸款,計提比例為50%;4.損失類貸款,計提比例為100%。

      (五)自2011年1月1日至2012年12月31日,對動漫企業為開發動漫產品提供的動漫腳本編撰、形象設計、背景設計、動畫設計、分鏡、動畫制作、攝制、描線、上色、畫面合成、配音、配樂、音效合成、剪輯、字幕制作、壓縮轉碼(面向網絡動漫、手機動漫格式適配)勞務,以及動漫企業在境內轉讓動漫版權交易收入(包括動漫品牌、形象或內容的授權及再授權),減按3%稅率征收營業稅。

      (六)自2011年11月1日起至2014年10月31日止,對金融機構與小型、微型企業簽訂的借款合同免征印花稅。

      (七)對符合條件的節能服務公司實施合同能源管理項目,取得的營業稅應稅收入,暫免征收營業稅。

      三、扶持微型企業技術創新和進步的政策

      (一)微型企業符合條件的技術轉讓所得,在一個納稅年度內,居民企業技術轉讓所得不超過500萬元的部分,免征企業所得稅;超過500萬元的部分,減半征收企業所得稅。

      (二)對經認定符合高新技術企業條件的微型企業,自認定當年起可以申請享受減按15%稅率征收企業所得稅的優惠政策。

      (三)微型企業符合規定的研究開發費用的加計扣除,是指企業為開發新技術、新產品、新工藝發生的研究開發費用,未形成無形資產計入當期損益的,在按照規定據實扣除的基礎上,按照研究開發費用的50%加計扣除;形成無形資產的,按照無形資產成本的150%攤銷。

      (四)微型企業對符合條件的固定資產可以采取縮短折舊年限或者采取加速折

      舊方法進行加速折舊。符合條件的固定資產包括:(1)由于技術進步,產品更新換代較快的固定資產;(2)常年處于強震動、高腐蝕狀態的固定資產。采取縮短折舊年限方法的,最低折舊年限不得低于?企業所得稅法實施條例?第六十條規定折舊年限的60%;采取加速折舊方法的,可以采取雙倍余額遞減法或者年數總和法。

      四、引導微型企業節能減排和清潔生產的政策

      (一)微型企業生產符合?財政部國家稅務總局關于資源綜合利用及其他產品增值稅政策的通知?(財稅〔2008〕156號)、?財政部國家稅務總局關于資源綜合利用及其他產品增值稅政策的補充的通知?(財稅〔2009〕163號)、?財政部 國家稅務總局關于調整完善資源綜合利用產品及勞務增值稅政策的通知?(財稅〔2011〕115號)規定的產品,可享受免征增值稅或即征即退增值稅政策。

      (二)縣級及縣級以下小型水力發電單位生產的電力可以依照6%征收率計算繳納增值稅。一般納稅人銷售自產的下列貨物,可選擇按照簡易辦法依照6%征收率計算繳納增值稅,不得抵扣進項稅額:縣級及縣級以下小型水力發電單位生產的電力。小型水力發電單位,是指各類投資主體建設的裝機容量為5萬千瓦以下(含5萬千瓦)的小型水力發電單位。

      (三)微型企業生產銷售采用旋窯法生產的水泥(包括水泥熟料)或者外購水泥熟料采用研磨工藝生產的水泥,水泥生產原料中摻兌廢渣比例不低于30%,享受增值稅即征即退政策。

      (四)微型企業購置并實際使用列入?環境保護專用設備企業所得稅優惠目錄(2008年版)?、?節能節水專用設備企業所得稅優惠目錄(2008年版)?、?安全生產專用設備企業所得稅優惠目錄(2008年版)?范圍內的環境保護、節能節水、安全生產專用設備可以按專用設備投資額的10%抵免當年企業所得稅應納稅額;企業當年應納稅額不足抵免的,可以向以后年度結轉,但結轉期不得超過5個納稅年度。

      (五)微型企業以?資源綜合利用企業所得稅優惠目錄(2008年版)?規定的資源作為主要原材料,生產國家非限制和非禁止并符合國家及行業相關標準的產品取得的收入,減按90%計入企業當年收入總額。

      (六)企業從事符合條件的環境保護、節能節水項目的所得,自項目取得第一筆生產經營收入所屬納稅年度起,第一年至第三年免征企業所得稅,第四年至第六年減半征收企業所得稅。

      五、鼓勵微型企業安置特殊人群就業的政策

      (一)自2007年7月1日起,對安置殘疾人的單位,符合一定條件的,實行由稅務機關按單位實際安置殘疾人的人數,限額即征即退增值稅的辦法。實際安置的每位殘疾人每年可退還的增值稅的具體限額為每人每年3.5萬元。

      (二)對商貿企業、服務型企業(除廣告業、房屋中介、典當、桑拿、按摩、氧吧外)、勞動就業服務企業中的加工型企業和街道社區具有加工性質的小型企業實體,在新增加的崗位中,當年新招用持?就業失業登記證?人員,與其簽訂1

      年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的,按實際招用人數予以定額依次扣減營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和企業所得稅優惠。定額標準為每人每年4800元。

      (三)符合條件的微型企業安置殘疾人員所支付的工資可按規定100%加計扣除。

      六、免收小型微型企業涉稅收費政策

      (一)全省各級稅務機關對納稅人領購稅務登記證、發票領購簿、納稅申報表等表證單書一律免收工本費。

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