秋詞賞析

前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇秋詞賞析范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

秋詞賞析范文第1篇

一提到“秋”，人們的第一反應(yīng)便是那首家喻戶(hù)曉、膾炙人口的《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)作）。殊不知，元曲當(dāng)中寫(xiě)到關(guān)于“秋”的作品甚多，最為傳神的當(dāng)屬白樸的《天凈沙·秋》。如果說(shuō)，馬致遠(yuǎn)被稱(chēng)為“秋思之祖”的話，那么，白樸應(yīng)義不容辭地被推為“秋意之圣”。本曲首二句白樸用如椽之筆，在不著一個(gè)謂詞的情況下，巧妙地并列六組名詞來(lái)描摹了一幅地面與天空的和諧畫(huà)面：日頭平西，落霞滿(mǎn)天，小村披拂著斜暉；炊煙裊裊幾如凝止，老樹(shù)枝椏不動(dòng)紋絲，烏鴉樹(shù)羽輟立枝頭。

第二句，則是在前兩句描摹的大范圍中的一角特景。在這一片寧?kù)o的秋景當(dāng)中，突然掠過(guò)一只大雁，飛下地面。這一動(dòng)態(tài)的驟然出現(xiàn)，打破了靜景的觀感，使人心為之一動(dòng)。“一點(diǎn)”說(shuō)明“飛鴻”的距離之遠(yuǎn)，“影下”更顯速度之快！

第三句是最能傳秋意之神的句子。首先是視角上的遠(yuǎn)近結(jié)合，遠(yuǎn)處是秋山和秋水，并且具有特征的色彩——青與綠；近處是秋天的植物：草、葉和花，白、紅、黃更是和諧烘托，五彩紛呈，構(gòu)成了一幅美麗的“秋之畫(huà)卷”，渲染了秋景，傳達(dá)了濃郁的秋意。其次，全句未著一個(gè)“秋”字而處處見(jiàn)“秋意”，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”！這也正是作者的高明之處！

綜觀全曲，其結(jié)構(gòu)新穎別致，即“鋪排靜景——中介飛鴻動(dòng)景——鋪排靜景”，規(guī)范而不呆板；其次，章法上動(dòng)靜結(jié)合，變化而不單調(diào)；再次，如果說(shuō)此曲前兩句秋景不免顯得清寂、清冷，那么到了第三句，則意境轉(zhuǎn)換，更顯清疏、清和了。這些足見(jiàn)作者的高超的煉意本領(lǐng)和構(gòu)思技巧。

秋詞賞析范文第2篇

【元】馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

【鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)】凄惻纏綿。構(gòu)思巧妙，意境蕭瑟蒼涼。情景交融，抒情凄惻纏綿。

【思想內(nèi)容】 這首小令是元代散曲中的佳作，被譽(yù)為“秋思之祖”，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。

【名句賞析】古道西風(fēng)瘦馬

在殘陽(yáng)夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步漫游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方，透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷。

【中考鏈接】

2010年四川省南充市

7．詩(shī)詞鑒賞(3分)

天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

（1）小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的景象?(1分)

答：

（2）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

參考答案：

7．詩(shī)詞鑒賞(3分) (1)深秋晚景圖(1分) (2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近 即可)

2010年江蘇省徐州

天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

13．在這首小令中，作者借助于 等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種 的氣氛，表達(dá)了天涯淪落人 的心情。（3分）

秋詞賞析范文第3篇

閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成8～9兩題。(6分)

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

8、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)(2分)、

A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。

B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫(huà)。

C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。

D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫(xiě)兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。

9、同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同?(4分)

點(diǎn)評(píng)分析

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”

近幾年各地的語(yǔ)文試卷都加大了對(duì)古詩(shī)詞的考查。從識(shí)記默寫(xiě)到理解性默寫(xiě)到賞析品味，走過(guò)了一條從簡(jiǎn)單的注重記憶默寫(xiě)到提升學(xué)生欣賞品味、審美情趣的道路。

以鹽城卷詩(shī)歌題為例，我們發(fā)現(xiàn)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比較，在比較中提高審美情趣

《秋詞》和《天凈沙?秋思》都是寫(xiě)秋天的詩(shī)作。命題者把它們放到了一起，讓我們?nèi)ケ容^這兩首詩(shī)的內(nèi)容、意象、寫(xiě)作手法、表達(dá)方式以及作者的心境。只有真正理解了這兩首詩(shī)才能夠做到成竹在胸、穩(wěn)操勝券。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把內(nèi)容、題材、意境、情感等方面相關(guān)的詩(shī)歌有意識(shí)的進(jìn)行比較，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成一個(gè)有機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這樣既提高了自己的應(yīng)試能力，更真真切切地提升了自己的欣賞品位和審美情趣。比如邊塞詩(shī)我們可以比較李賀的《雁門(mén)太守行》與范仲淹的《漁家傲》。李賀通過(guò)想象戰(zhàn)士浴血?dú)车膱?chǎng)景，表達(dá)了希望得到朝廷重用，平息社會(huì)動(dòng)蕩的愿望；范仲淹表達(dá)的則是壯志未酬的慨然和思鄉(xiāng)念親的幽情。我們可以把作者簡(jiǎn)介、寫(xiě)作手法、藝術(shù)特色、名句賞析、情感態(tài)度等內(nèi)容列成表格進(jìn)行比較。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們?cè)姼梃b賞的能力自然而然就提高了。

二、引導(dǎo)學(xué)生多角度閱讀，在閱讀中感悟詩(shī)歌意境美

鹽城卷詩(shī)歌題僅設(shè)置了兩題6分，但涉及考點(diǎn)眾多，有對(duì)詩(shī)歌描寫(xiě)內(nèi)容的考查，如選擇的A、B選項(xiàng)；有對(duì)表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧的考查，如選擇的C、D選項(xiàng)；有對(duì)詩(shī)歌情感的比較，如第9題“同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同?”。因此詩(shī)歌的閱讀要多角度地進(jìn)行比較閱讀，要拓寬閱讀比較的廣度和深度，要把思維進(jìn)行延伸，讓想象在閱讀比較中騰飛。詩(shī)歌是想象的翅膀，失去了想象，詩(shī)歌就像折斷了雙翼的天鵝，就像沒(méi)有了魚(yú)兒的海洋，就像斬盡了根須的樹(shù)木。鹽城卷的詩(shī)歌題給我們指明了詩(shī)歌復(fù)習(xí)的方法，告訴我們?nèi)绾稳フ莆赵?shī)歌，如何鑒賞詩(shī)歌。

舉一反三

錢(qián)塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

滿(mǎn)井游記

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作。作則飛砂走礫，局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，攜數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為睛雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

9　(2分)選出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。

A　幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)(向陽(yáng)的樹(shù))

B　局促一室之內(nèi)(拘謹(jǐn)不自然)

C　娟然如拭(美好的樣子)

D　泉而茗者(煮茶喝)

10　(2分)選出下面各組中加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)。

A　游人雖未盛　風(fēng)力雖尚勁

B　紅裝而蹇者　而城居者未之知也

C　而歌者　而城居者未之知也

D　局促一室之內(nèi)　始知郊田之外未始無(wú)春

11　(2分)從兩篇詩(shī)文中各選出兩個(gè)最能體現(xiàn)初春季節(jié)特點(diǎn)的詞。

12　(2分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

如倩女之酸面而髻鬟之始掠也。

13　(2分)請(qǐng)你從《錢(qián)塘湖春行》中找到一句與“余寒猶厲”有類(lèi)似感受的詩(shī)句。

秋詞賞析范文第4篇

作者：徐再思

一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。，三更

歸夢(mèng)三更后。落燈花。棋未收，嘆新豐孤館。人

留。枕上十年事，江南二老。憂(yōu)，都到心頭。

【《雙調(diào)·水仙子·夜雨》重點(diǎn)字詞解析】

①“一聲梧葉一聲秋”=句，梧桐葉的落下，預(yù)示了秋天的

到來(lái)，雨打在芭蕉上的聲音更使人增添了一份愁?lèi)灐Ｒ稽c(diǎn)芭蕉，

是指雨點(diǎn)打在芭蕉葉上。一點(diǎn)：指雨點(diǎn)。②燈花：油燈結(jié)成花形

的余燼。③新豐孤館：用唐初大臣馬周的故事。新豐：在陜西新

豐鎮(zhèn)一帶。馬周年輕時(shí)，生活潦倒，外出時(shí)曾宿新豐旅舍，店主

人見(jiàn)他貧窮，供應(yīng)其他客商飯食，獨(dú)不招待他，馬周命酒一斗八

升，悠然獨(dú)酌。④二老：指年老的雙親。

【《雙調(diào)·水仙子·夜雨》鑒賞賞析】

這是一首寫(xiě)游子思鄉(xiāng)的小令。作者以極其流暢的語(yǔ)言將旅人思鄉(xiāng)的感情表現(xiàn)得淋漓盡致，感人肺腑。開(kāi)頭三句，

“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后”，寫(xiě)詩(shī)人在雨夜借宿他鄉(xiāng)，半夜三更聽(tīng)到外邊風(fēng)吹梧桐

葉，雨打芭蕉聲，不禁愁腸百結(jié)，夜不能寐。古人云，～葉而知秋，更何況梧桐在古典詩(shī)詞中又是凄涼悲傷的象

征。如王昌齡《長(zhǎng)信秋詞》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色，臥聽(tīng)南官清漏長(zhǎng)。”寫(xiě)的

是被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深官里，形孤影單、臥聽(tīng)官漏的情景。詩(shī)的起首句以井邊葉

黃的梧桐破題，烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍。再如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”

寫(xiě)梧桐葉落，細(xì)雨黃昏，滿(mǎn)目凄涼，更添愁思。所以這里的雨滴梧桐，渲染了因綿綿的鄉(xiāng)思、悠悠的鄉(xiāng)情所帶給

作者的無(wú)窮的愁苦和悲哀。第四句“落燈花棋未收”，寫(xiě)歸夢(mèng)忽醒，回到了獨(dú)宿客舍的現(xiàn)實(shí)情景。夢(mèng)醒后，首先

看到一盞殘燈，由燈光看到凌亂的棋局，由棋局而想到自己的處境。化用宋代趙師秀的名句“有約不來(lái)過(guò)夜半，

閑敲棋子落燈花”。殘棋束收，燈花已落，從側(cè)面刻畫(huà)思鄉(xiāng)者夢(mèng)前以棋解悶，夢(mèng)后獨(dú)對(duì)孤燈百無(wú)聊賴(lài)的神態(tài)。第

五句“嘆新豐孤館人留”，聯(lián)想到唐初大臣馬周的遭遇。這里暗示了詩(shī)^百無(wú)聊賴(lài)、備受玲落的情懷，抒發(fā)了對(duì)

窮愁潦倒生活的不滿(mǎn)。最后三句，“枕上十年事，江南二老憂(yōu)，都到心頭”，寫(xiě)雨夜夢(mèng)醒，勾起作者無(wú)限的愁思

。人生的酸甜苦辣一時(shí)涌上心頭，回想平生成敗的經(jīng)歷，他仿佛看到和妻子在枕上喁喁細(xì)語(yǔ)的景象，看到雙親在

家里為他擔(dān)驚受怕的面容。作者心潮澎湃，再也不能人睡。這里詩(shī)人用了傳統(tǒng)詩(shī)詞中從對(duì)面落筆的手法，不寫(xiě)自

己如何思念雙親，而寫(xiě)二老為游子擔(dān)心，于是使文意更加婉曲，讀來(lái)令人回腸蕩氣。“都到心頭”，四字戛然而

止，臺(tái)無(wú)限憤慨，令人回味無(wú)窮。游于思鄉(xiāng)之主題，在傳統(tǒng)詩(shī)歌中是屢見(jiàn)不鮮的。而此曲把游于思緒刻畫(huà)得細(xì)致

入微，頗具典型意義。特別是開(kāi)頭“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)憨，三更歸夢(mèng)三更后”這三句，耐人尋味：

蓮用幾個(gè)相同的數(shù)詞和量詞，音調(diào)錯(cuò)落和諧，正好表現(xiàn)忐忑難安的心情。說(shuō)一聲桐葉，一點(diǎn)芭蕉，即意味著一聲

秋詞賞析范文第5篇

歸省xǐng

踱duó步

怠dài慢

絮叨xù dāo

潺潺 chán chán

鳧fú水

不憚dàn

攛掇cuān duo

皎jiǎo潔

屹yì立

茶峒dòng

踴躍yǒng yuè

干燥zào

擂léi鼓

泅qiú水

蘸zhàn酒

糝shēn兒

涿zhuō州

鬏jiū

闔hé家

烙lào印

簸箕bò ji

澄chénɡ清

疙瘩ɡē da

摳kōu

晾曬

黃暈yùn

醞釀yùn niànɡ

蓑suō衣

抖擻sǒu

蔥蘢lóng

黛dài色

貯zhù藏

迸bèng發(fā)

遺憾hàn

磅礴 páng bó

匍匐pú fú

苦澀sè

髻jì

鑲xiānɡ

二、識(shí)記下列四字詞語(yǔ)

不識(shí)好歹

吶喊助威

賞心悅目

返老還童

邪魔鬼祟

念念有詞

七嘴八舌

呼朋引伴

花枝招展

繁花嫩葉

輕飛曼舞

承前啟后

蓬蓬勃發(fā)

閑情逸致

宛轉(zhuǎn)嘹亮

三、理解下列成語(yǔ)的意思

1.不識(shí)好歹：不知好壞。指愚蠢，缺乏識(shí)別能力。

2.賞心悅目：因欣賞美好的事物而心情舒暢。

3.念念有詞：舊指和尚念經(jīng)，現(xiàn)指低聲自語(yǔ)或含糊不清地說(shuō)個(gè)不停。

4.七嘴八舌：形容人多口雜。

5.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美、打扮艷麗。

6.承前啟后：指繼承前人事業(yè)，為后人開(kāi)辟道路。

四、識(shí)記下列文學(xué)常識(shí)

1.《社戲》的作者是魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，其代表作品是短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。文中的“社”原指土地廟或土地神，“社戲”是指社中每年所演的“年規(guī)戲”。

2.《端午日》的作者是沈從文，原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人。代表作有《邊城》《長(zhǎng)河》等小說(shuō)。沈從文讀過(guò)兩年私塾，僅在小學(xué)受過(guò)正規(guī)教育，他的知識(shí)和智慧更多是自然和人生這部大書(shū)給予的。他的作品取材廣泛，描寫(xiě)了從鄉(xiāng)村到城市的各色人物的生活，其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。

3.《本命年的回想》的作者是劉紹棠，中國(guó)著名作家，“荷花淀派”的代表作家之一。劉紹棠因受作家孫犁和肖洛霍夫的影響，從而走上了鄉(xiāng)土文學(xué)之路。他的作品通常以鄉(xiāng)村生活為題材，格調(diào)清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫(xiě)從容自然，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。他創(chuàng)作了洋洋灑灑600萬(wàn)字的鄉(xiāng)土文學(xué)作品，其中有不少被譯成英、法、德、俄、日等多種文字在世界各國(guó)廣泛流傳。

4.《春》的作者是朱自清，原名朱自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興，生于江海，長(zhǎng)于江蘇揚(yáng)州，故稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”。他畢業(yè)于北京大學(xué)，曾任清華大學(xué)中文系教授、系主任。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文作家。以散文聞名，其中藝術(shù)成就較高的是收錄于《背影》《你我》諸集里的《背影》《荷塘月色》《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，并且還在描寫(xiě)中達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。其寫(xiě)景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位，他運(yùn)用白話文描寫(xiě)景致最具魅力。

5.《三峽》的作者是酈道元，被稱(chēng)為“中世紀(jì)最偉大的地理學(xué)家”。酈道元勤奮好學(xué)，博覽奇書(shū)，一生足跡遍及半個(gè)北部中國(guó)，在此基礎(chǔ)上撰著的《水經(jīng)注》四十卷，是我國(guó)古代地理學(xué)名著。歷來(lái)研究《水經(jīng)注》已成為專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)，稱(chēng)為“酈學(xué)”。酈道元寫(xiě)景，遣詞精當(dāng)，“詞組只字，妙絕古今”，或用白描，或施濃彩，疏落有致，都能創(chuàng)造出各自不同的意境。《水經(jīng)注》文章清麗，富于變化，是一部文學(xué)價(jià)值極高的著作。《水經(jīng)注》還開(kāi)創(chuàng)了山水游記的先河，對(duì)后世影響很大。唐代李白、杜甫的詩(shī)篇里，都吸收了《水經(jīng)注》的藝術(shù)滋養(yǎng)。柳宗元也深受酈道元的影響。蘇軾說(shuō)：“嗟我樂(lè)何深，《水經(jīng)》也屢讀。”這是蘇軾對(duì)《水經(jīng)注》文學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)感染力的贊賞。

6.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，著名小說(shuō)家、劇作家，原名舒慶春，字舍予。老舍有“語(yǔ)言大師”的稱(chēng)號(hào)，一生寫(xiě)了800余萬(wàn)字的作品。主要著作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《二馬》《貓城記》，中篇小說(shuō)《月牙兒》《我這一輩子》，劇本《龍須溝》《茶館》《西望長(zhǎng)安》等。

老舍的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，所運(yùn)用的群眾口語(yǔ)，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫(xiě)北京市民生活的代表作。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思精致，取材較為廣泛，其中的《柳家大院》《上任》《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版，并以其獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞贏得了廣大的讀者。

7.《夏》的作者是梁衡，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》，新聞三部曲《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》等。在散文創(chuàng)作方面，過(guò)去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的傳統(tǒng)，行文草木有靈，水石有韻。近年來(lái)又致力于人物散文，特別是歷史偉人、名人題材的寫(xiě)作，其作品《晉詞》《覓渡，覓渡，渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材。

8.對(duì)聯(lián)常識(shí)

對(duì)聯(lián)，也稱(chēng)楹聯(lián)、對(duì)子，是一種由字?jǐn)?shù)相同的兩句話組成的對(duì)仗工整、韻律協(xié)調(diào)、語(yǔ)意完整的文學(xué)形式。它發(fā)源于我國(guó)古詩(shī)的對(duì)偶句，始創(chuàng)于五代時(shí)期，盛于明清，至今已有一千多年的歷史。對(duì)聯(lián)的形式工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音、音形義統(tǒng)一的漢字特色的體現(xiàn)，所以，對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)語(yǔ)言特有的文學(xué)形式，是中華民族的文化瑰寶。

對(duì)聯(lián)既要用詩(shī)一般精練的語(yǔ)言表達(dá)完整統(tǒng)一的語(yǔ)意，又要以工整巧妙的形式和優(yōu)美和諧的韻律來(lái)體現(xiàn)。形式工整和韻律優(yōu)美是對(duì)聯(lián)最突出的特點(diǎn)。

對(duì)聯(lián)的長(zhǎng)度不定，短的可以只有一兩個(gè)字，長(zhǎng)則可達(dá)幾百個(gè)字。懸掛的時(shí)候通常是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。

五、背誦下列語(yǔ)句

1.兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

2.《十五夜望月》（唐·王建）

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

3.《水調(diào)歌頭》（宋·蘇軾）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

4.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

5.最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

6.好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。

7.春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。

六、積累下列文言詞句

1.通假字

略無(wú)闕處 （“闕”同“缺”，空缺）

2.詞類(lèi)活用

乘奔御風(fēng) （動(dòng)詞用作名詞，奔馳的快馬）

3.古今異義

自非亭午夜分 （古義：如果；今義：自從）

雖乘奔御風(fēng) （古義：即使；今義：雖然）

不以疾也 （古義：不如；今義：不因或不靠）

4.一詞多義

沿溯阻絕（斷） 絕巘多生怪柏（極高） 哀轉(zhuǎn)久絕（消失）

5.重點(diǎn)字詞

略無(wú)（完全沒(méi)有） 飛漱（飛瀉沖蕩） 沿溯（順流而下、逆流而上）

良多（確實(shí)很多） 澗肅（山澗寂靜） 屬引（連續(xù)不斷，引：延長(zhǎng)）

6.重要譯句

（1）重巖疊嶂，隱天蔽日

翻譯：重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蔽了天空和太陽(yáng)。

（2）素湍綠潭，回清倒影

翻譯：白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著（山石林木的）影子。

（3）清榮峻茂，良多趣味。

翻譯：江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，的確是趣味無(wú)窮啊。

七、鑒賞下列古詩(shī)

1.《早春呈水部張十八員外》（唐·韓愈）

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

【賞析】詩(shī)人敏銳地抓住了最具早春特色的景物——如酥的小雨、朦朧的草色，運(yùn)用比喻、對(duì)比、反襯的手法，描繪了一幅清新恬淡、情趣盎然的早春圖。第一句“天街小雨潤(rùn)如酥”，“酥”就是奶油之義。經(jīng)受如酥小雨的滋潤(rùn)，草色清新、柔嫩，透過(guò)雨絲遙望草色，更給草色增添了一層朦朧之美。“草色遙看近卻無(wú)”，兼攝遠(yuǎn)近之景，傳神地描繪出早春之色，表現(xiàn)了詩(shī)人在久盼中突見(jiàn)草色的無(wú)限喜悅之情。“最是一年春好處”，一年之計(jì)在于春，而春天的最好處又在早春。早春時(shí)節(jié)的草色是柔嫩的，更是嬌貴的。詩(shī)的結(jié)尾說(shuō) “絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”，詩(shī)人認(rèn)為早春的草色比那滿(mǎn)城處處煙柳的綠色不知要?jiǎng)龠^(guò)多少倍。這一對(duì)比，更加反襯出了早春的特征。

2.《西江月·夜行黃沙道中》（宋·辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

【賞析】在這首詞中，寫(xiě)晴，作者抓住了幾個(gè)有代表性的景物，明月、清風(fēng)、鵲、蟬、蛙和清風(fēng)送來(lái)的稻花香，既寫(xiě)出了所見(jiàn)、所聞，又寫(xiě)出了所嗅，使人如身臨其境。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，寫(xiě)出了農(nóng)家的熱鬧氣氛和歡樂(lè)心情，抒發(fā)了人逢豐年的喜悅。這正是作者心情的自然流露。這一句寫(xiě)得有景，有聲，有情，三者水融，真是情景相生，聲情并茂。

寫(xiě)雨，既有層次，又有特色。先以“七八個(gè)星天外”寫(xiě)雨前的天象，再以“兩三點(diǎn)雨山前”寫(xiě)驟雨來(lái)臨，最后寫(xiě)雨中人的心理變化。他想起了“社林”邊的“茅店”，可那是“舊時(shí)”，不知現(xiàn)在在否。等他轉(zhuǎn)過(guò)“溪橋”，“茅店”忽現(xiàn)！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。“忽見(jiàn)”一詞，把人物的喜悅心情活脫脫地再現(xiàn)出來(lái)。這一句寫(xiě)得靈活、輕快，富有情趣，讀后，那個(gè)急而復(fù)喜的雨中人的形象，歷歷如在目前。

3.《秋詞》（唐·劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。