孝敬父母的文章

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇孝敬父母的文章范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

孝敬父母的文章范文第1篇

（孝敬父母）讀后感

孝敬父母是中華民族的傳統美德，古今往來，孝敬父母感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇敬的心情再次閱讀了（孝敬父母）這篇文章。

文章主要講了少年時的很孝敬父母，長幫媽媽做事，從來吧惹父母生氣。后來投身革命，由于工作繁忙，長期在外，很少能回家探望母親，總感到未盡到那兒子的責任。一次，從國外訪問歸來，途經家鄉，順道探望癱瘓在床的母親。他母親聽說兒子要回來時，忙叫人把那尿濕的褲子塞到床底下，不想讓知道。發現了，執意要洗褲子。當我讀到“不管當了多大的官，我都是您的兒子。您把褲子拿出來讓我替您洗吧”這句話時，我不禁想到了平時的我，莫說讓我幫父母衣服了，就連自己的衣服也要媽媽洗，想起來真慚愧。

讀完全文，我對孝敬父母的品質肅然起敬。我是爸爸媽媽的寶貝女兒，是他們的掌上明珠，所以我在家里經常撒嬌。媽媽煮了米飯，我卻要吃點心，看到別人有漂亮的東西，就要吵著要買，爸爸媽媽奈何我不得，只好給我買。家里的活兒用不著我動手，自己的房間亂七八糟，總是媽媽給我收拾干凈的，每逢星期六，日，我總吵著爸媽帶我出去玩。簡直就是要風得風，要雨得雨的“小公主”。

我要做一個孝敬父母的，尊敬和關心長輩的懂事的孩子，不忘繁忙的養育之恩。

孝敬父母的文章范文第2篇

今天我讀了《杜瑤瑤的孝心》這篇文章。故事中的主人公杜瑤瑤在很小的時候就能幫助父母做家務，成了父母離不開的小幫手，后來她不幸失去了父親，母親面對家庭的不幸，幾乎失去了生存的信心，在這種艱難的生活困境面前杜瑤瑤毫不退縮，堅強地面對厄運，勇敢地承擔繁重的家務勞動，冒著很多危險學會了不應該是那么小年齡所承受的很多事情，正是她的行動感動了失去生活信心的媽媽，使她重新燃起了生活的希望。杜瑤瑤自強不息、孝敬媽媽的事跡深深的感動了我，她是我學習的好榜樣。

聯想到我自己平時的所作所為，覺得好多行為對不起我的爸爸媽媽，他們都有繁忙的工作，還要做很重的家務，并且花費很大的精力來教育我，把更多的時間留給我學習，使我學到了很多的知識。有時他們也有意識地鍛煉我做一些力所能及的家務，我卻找各種理由來逃避，比如：讓我做飯怕燙；讓我倒垃圾我嫌臟；讓我洗衣服我怕累……同杜瑤瑤相比，我跟她的差距太大了。其實，在很小的時候，爸爸就讓我讀《三字經》，教育我要尊敬長輩，幫助他人，多做好事，可是在行動中我常常把這些丟在腦后，現在我們不少孩子都是家中的“小太陽”、“小霸王”，過著衣來伸手、飯來張口的日子。和杜瑤瑤相比，我們的生活太幸福了，所以我要以杜瑤瑤為榜樣，關心別人，分擔父母的憂愁，參加家務勞動，聽從父母的教導，不給父母添亂。當父母勞累時，我要主動提醒他們注意休息；當父母外出時，我要提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母生病時，我們要學習照顧病人。

有沒有孝敬父母的習慣，不單單是子女對父母的關系，其實質是一個能否關心他人的大問題，只有在家里養成孝敬父母的好習慣，對別人才能懷有愛心。所以讓我們來像杜瑤瑤學習，把愛撒滿人間。

孝敬父母的文章范文第3篇

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：2012年3月1日~3月9日

三、參加活動對象：全校學生

四、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。

4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。

第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情?；顒觾热荩?ldquo;四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情?？捎谜掌涗洝?/p>

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

孝敬父母的文章范文第4篇

二選一

(1)以“孝敬父母”為話題作文；

(2)半命題作文“做人從______開始”。

要求：請從兩題中任選一題作答，自擬題目，自選文體，自選角度作文，既可以敘事，也可以議論，也可以編寫故事等等，要求寫出自己真切的體驗與獨特的感受，不少于600字。

試題解析

今年青島市中考作文題選題貼近考生生活，旨在挖掘考生對日常生活的洞察力和細膩的感情?！靶⒕锤改浮边@類反映生活家庭瑣事的題材，看似簡單，實際上把握起來比較難。據了解，今年大多數考生選擇了“做人從 開始”，而離考生平日生活最近的“孝敬父母”題材卻鮮有人寫。如果考生平時缺乏對父母的關懷或愛的體驗和觀察，就很難寫出真情實感，容易流于形式，寫成簡單的“流水賬”?！白鋈藦拈_始”這個題目范圍比較大，但考查的是學生對生活和人生的領悟。不同的考生會有不同的感受，因而，只要考生在記憶中有某件事情觸動了自己，在這里都可以表現出來。不過寫這個題目，關鍵也要有細膩的感情，“做人”是一個大事，而此處要寫的事情，越小越好。倘若考生泛泛而談，也不容易出彩。當然若能把今年的兩個中考作文題來了個“二合一”，寫成“做人從孝敬父母開始”，也是不錯的。

寫作點撥

孝敬父母的文章范文第5篇

俗話說得好：“父母是我們的第一任老師。”不錯，我們在童年所養成許多習慣都與父母的平日里的習慣息息相關。比方說有的父母喜歡隨地吐痰，被他們熏陶出來的孩子也是喜歡隨地吐痰的，又比方說有的父母喜歡讀書，被他們培養出來的孩子也喜歡讀書。可見，父母的一言一行影響著孩子，好的影響將讓你走上正道，壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個家長都希望子女成才，仔細想想平日里你們又是怎么做的呢？

父母在人的一生中最重要，是啟蒙老師，而老師則是父母之后的又一重要人物，他們教我們讀書，教我們算術，教我們孝敬父母，教我們明理。他們是人類靈魂的工程師，無時無刻地鞭策你，督促你，讓你擁有一顆明智的心和聰慧的大腦，更重要的是，他們還會讓你擁有純潔、高尚的靈魂。老師是我們心中最美的太陽。

既然他們賦予了我們本來所沒有的才能，磨練了我們的意志，我們為什么不孝敬、尊敬他們呢？孝敬父母，不能總讓父母操心、生氣，因為氣大傷身啊！誰不希望自己的父母能夠平平安安、長命百歲呢？孝敬父母，要聽父母的話，父母吩咐的，如果合情、合理、合法，那我們就應該積極努力、不遺余力的去做，因為父母不僅賦予了我們生命，還對我們有恩惠，這樣的恩惠不應該忘記，而應刻骨銘心，牢記一生！孝敬父母，我們更應關心、體貼父母，父母勞累了，我們應該主動端茶送水，父母生病了，我們要把藥親自端給他們。古時候有個黃香為父溫席、扇涼，難道現在的我們為父母做一點點小事都不愿么？

在學校應該好好學習，這不僅是一種尊敬師長的表現，更是一種孝敬父母的表現，好好學習不僅回報父母，還回報了社會、國家。老師賦予了我們許多，我們更應好好對待他們。有的學生總是和老師對著干，唱反調，上課起哄，無故曠課。你們怎么不用大腦想想，你們這樣做對得起老師么？老師一心只想叫同學們學好，為我們付出了太多，太多，我們更應尊敬老師啊！首先見到老師要問好，這是最起碼的、一個高中生必備的禮貌和涵養。我們更要為老師著想，將心比心。別看老師平時對我們嚴厲，但要明白嚴也是愛，嬌慣反而是害！對于以上的父母、老師，我們都應當把他們看做圣人，用圣人的眼光和方式去對待自己的父母、老師??！

《三字經》中曾說過：“少不學，老何為？”的確，現在不為將來的幸福奠基，那我們的將來應該怎么辦？未來的日子怎么過？這些問題我們想過不止千次百次了，尤其是我，常常一個人呆坐在夜里，仰望茫茫的星空，心里成百上千次地問我自己：“未來的日子怎么過？將來的幸福我該怎么創造？”想破了大天，去終于言歸正傳，歸到一句話：“好好學習，天天向上！”是啊，成功正是由每一天的“向上”積累起來的，只有每一天的“向上”，我們才會攀上成功的高峰，而“向上”的原動力正是刻苦。不刻苦學習，敷衍了事，又怎么會成功呢？

我們是“90的青年男女?！崩卒h精神在許多青年心目中已被淡化，焦裕祿的形象或許大多數青年已經從記憶上抹去，取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊常常有人行乞，可現在的青年又有誰去關心一下他們呢？青年們已經忘記了本國的一些節日和文化，反而去追逐那些“非主流文化”??！不禁教我寒心在非主流的世界里所有的人都是十分怪異，講話怪異，造型怪異，著裝更怪異，一切都怪異到了極點，真不知道現在的青年男女到底在想什么??！看看我，多么單純、樸素、老實，真的可以為《弟子規》做形象代言了！

一人隨便往地上吐了一口痰，一口痰事小，傳染疾病事大，更影響市容！難道真的就以為吐一口痰沒有什么大不了的么？錯了！很多人不只是往地上吐一口痰，而且用臟話罵人，隨地小便，這樣的事屢見不鮮，屢禁不止，難道我們的世界就應被那些沒道德，沒修養的人糟蹋？唉！或許只是由于地點不同罷了！他們并沒有把外界當做自己的家，他們再沒有修養也不可能在自己家里吐痰、大聲罵人和便溺的！他們并沒有想過該怎么融入這個社會，一個人的修養總是會在不經意間流露出來的。

仁義、禮智是儒家所宣揚的傳統，唉！只可惜現在社會中的仁義、禮智已經在青年男女中淡化了，自私愚昧卻淡淡表現在了青年男女的身上，撿到別人財物會主動歸還失主的畢竟是少數，這少數人還有些良知，而那些沒有良知的，早將財物揮霍一空。同學中有人受欺負了，同學們頂多會關心安慰一下，又有誰去想過為那個受欺負的學生討回公道呢？我總會趕緊向老師報告或者去找那個欺負學生的學生，去找他理論，要相信人間有正義，公平尚存??！要有愛心，要仁愛啊，同學們！