奉化市實驗中學(xué)

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奉化市實驗中學(xué)范文第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生：

大家好！我是興凱湖農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部教師——，我今天演講的題目是《春風(fēng)歌唱花開滿園》。

春風(fēng)芳香巧潤物，花開滿校園，書香裊裊長天舒；

春風(fēng)智慧育桃李，播種大希望，蘭松成趣月讀書。

和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為事業(yè)；

和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為科學(xué)；

和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為藝術(shù)。

這樣，只有這樣，我們才能走近學(xué)生、走近書本、走近課堂(范_文_先_生_網(wǎng))，編織我們的教書之夢、勾勒我們的育人之夢、書寫我們的強國之夢。

下面，我將從以下幾個方面展開我的演講。

一、春風(fēng)歌唱，讓師愛的陽光芬芳每一支蓓蕾。

有人說，“經(jīng)師易得，人師難求。”是的，做一名有夢想有追求的人民教師，不是一件簡單的事情。有人問教育哲學(xué)博士李鎮(zhèn)西：“當(dāng)好一個班主任，最基本的條件是什么？”他總是不假思索地回答：“擁有一顆愛學(xué)生的心。”

熱愛學(xué)生是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏D尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”好多人都知道，一個班主任，要想帶出一個出色的班集體，要想培養(yǎng)出一批批德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才，要想讓優(yōu)等同學(xué)百尺竿頭更進一步，要想讓后進同學(xué)日有所學(xué)、日有所得，最佳的辦法就是走近每個學(xué)生，走進每個學(xué)生的心靈世界。準(zhǔn)確把握他們思想的脈搏和心靈的律動，這樣才能對癥下藥，讓教育的智慧閃光，給自己實現(xiàn)教育夢想的翅膀。我們班級有一名同學(xué)，和爺爺奶奶來自方正縣，爺爺多病在床，奶奶年事已高，母親在韓國打工，她和父親已經(jīng)多年沒有聯(lián)系了。面對這樣的學(xué)生，我把她當(dāng)做自己的妹妹，每天都給予無微不至的關(guān)懷。星期天我給她打電話提醒她起床，提醒她幾點寫作業(yè)，她過生日時，我登門給她送上生日蛋糕。愛的陽光下，沒有不開放的花朵，現(xiàn)在她的所有學(xué)科成績都能達到優(yōu)秀的檔次，她已經(jīng)光榮的加入共青團。我的師愛和她的成長一起在春風(fēng)中編織著夢想。

二、春風(fēng)歌唱，讓我們的課堂豐富多彩。

實現(xiàn)教育的夢想，實現(xiàn)中華強國的夢想，我們不可喊口號、不可講空話、不可辦虛事、不可走形式、不可走過場。我們必須腳踏實地，一步一個腳印，讓每一個足跡中都用勞動的汗水孕育出芬芳的枝條，讓每一節(jié)課堂上智慧的漣漪都能在學(xué)生心海的湖面上漾起思考的波瀾。手法多樣，不可一刀切，讓不同層次的同學(xué)都有各自的成長空間。使用多媒體課件，加大密度、加大效率，打開知識的花園，引導(dǎo)我們學(xué)生睜開好奇的眼睛，讓他們用自己的智慧之槳，去探索無邊無際的科技海洋，把課堂當(dāng)做美麗的花園，用教育的春風(fēng)去萌芽學(xué)生們的好奇之夢，我們共同編織我們美麗的教育夢想，共同勾勒我們偉大的強國夢想。

三、春風(fēng)歌唱，我們終生學(xué)習(xí)的河流中一路凱歌。

做一名復(fù)合型教師，是幸福的；做一名科研型教師，是快樂的；而做一名學(xué)習(xí)型教師，我們將獲得的是安然和恬淡，讓生命的知識大樹枝繁葉茂，讓科研的智慧之樹有色有香，讓學(xué)習(xí)的快樂之樹有花有果。

教師情操高潔，面對的校園必然是春暖花開，我們以一顆不老的童心，走進學(xué)生成長的個性空間，喚醒童心，萌發(fā)童心，拔節(jié)童心，教師和學(xué)生同步成長。

教師意志堅韌，做一只終生學(xué)習(xí)的不系之舟，在快樂學(xué)習(xí)的心田上，成長自己的責(zé)任之苗。學(xué)習(xí)型的教師，能從精神上關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生的生命內(nèi)涵充實豐富起來，從而使自己的人格得以完善，從而使學(xué)生的人格得到陶冶。教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一片云推動另一片云，是一個靈魂撞擊另一個靈魂。學(xué)習(xí)型的教師，必將自己的知識泉水，以藝術(shù)的方式注入成長嫩苗的酒杯，讓他們成為春天里一道靚麗的風(fēng)景。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位女士，各位先生，教師自己成長了，我們的課堂就變得豐富多彩。教師愛的露珠無聲滋潤每個純潔的靈魂，我們必將如縷縷春風(fēng)，在春天的花園里快樂飛翔，必將在書香的樂園里，給一個個純潔的眼眸點染成感人的春色。我們教師的夢想起飛了，學(xué)生的夢想必將被譜寫成春之曲、春之歌。每個腳步被晶瑩的汗水和勤奮的智慧注滿，我們的征程必然會歌聲嘹亮。

春風(fēng)歌唱，花開滿園，教師的耳畔百鳥齊鳴；

春風(fēng)歌唱，花開滿園，教師的面前春暖花開；

奉化市實驗中學(xué)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】化學(xué)灌漿法 混凝土 裂縫

0緒言

地鐵主體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫后，地下水就可以直接滲入到地鐵的主體結(jié)構(gòu)內(nèi)，不僅影響到地鐵結(jié)構(gòu)的正常使用，而且嚴(yán)重地危害到地鐵結(jié)構(gòu)的壽命。因此，地鐵主體結(jié)構(gòu)—旦出現(xiàn)裂縫，就必須對其進行治理。

天津地鐵一號線工程全長26．2km，該工程利用了7．4km的天津地鐵既有線。既有線建成于1984年，經(jīng)過近20年運營，其主體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了不同程度的缺陷與病害，例如：混凝土結(jié)構(gòu)裂縫、局部剝落、露筋、沉降縫防水失效、結(jié)構(gòu)滲漏水等等。因此，在天津地鐵一號線工程實施過程中，就必須對既有線主體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的缺陷與病害進行全面徹底的治理。為此，天津地鐵公司與天津大學(xué)合作，在市建委立題《天津地鐵既有線主體結(jié)構(gòu)性能檢測及病害治理措施的應(yīng)用研究》，目的就是針對天津地鐵既有線主體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的不同病害，提出具體可行的治理辦法，為天津地鐵既有線的改造尋求最優(yōu)的改造方案。關(guān)于結(jié)構(gòu)裂縫的治理，我們通過在天津地鐵工程現(xiàn)場試驗，確定化學(xué)灌漿法是治理天津地鐵既有線結(jié)構(gòu)裂縫的較優(yōu)方法。

化學(xué)灌漿法是修補和補強混凝土結(jié)構(gòu)缺陷或裂縫的常用方法之一，它是通過專用設(shè)備，向裂縫中注入高分子化學(xué)漿材，經(jīng)聚合、交聯(lián)等化學(xué)反應(yīng)生成高聚物，使被處理的部位膠結(jié)、增強與加固并形成整體，達到防滲、堵漏和加固的目的。目前，化學(xué)灌漿法已被廣泛地應(yīng)用于大壩壩基基礎(chǔ)加固和防滲、地下隧道開挖、混凝土缺陷修復(fù)等諸多工程領(lǐng)域。

1 化學(xué)灌漿法的特點

根據(jù)灌漿的目的和用途，化學(xué)灌漿法可分為兩類：一類為補強灌漿，可向裂縫中灌人環(huán)氧樹脂類、甲基丙烯酸酯類等灌漿材料。另一類為防滲堵漏灌漿，可向裂縫中灌入丙烯酰胺類、木質(zhì)素類等灌漿材料。

化學(xué)灌漿的特點是：可灌性好、滲透力強；充填密實，防水性好，漿材固結(jié)后強度高，且固化時間可以任意調(diào)節(jié)，能夠保證灌漿操作順利進行。

2 化學(xué)灌漿法修補裂縫工藝流程與效果檢測

2.1工藝流程

現(xiàn)場裂縫調(diào)查鑿縫清縫布孔埋管封縫灌漿封孔

(1)現(xiàn)場裂縫調(diào)查

在進行化學(xué)灌漿前，應(yīng)首先進行現(xiàn)場調(diào)查，了解裂縫的成因、地下水的滲漏情況、環(huán)境條件、地質(zhì)情況等，充分掌握現(xiàn)場第一手資料和數(shù)據(jù)，以利于施工。

將裂縫周圍的滲漏水排走或用棉紗吸擦干，以確定裂縫的準(zhǔn)確位置、寬度、深度等情況。裂縫的寬度可用精確鋼尺進行測量，也可用讀數(shù)顯微鏡進行量測。裂縫的深度一般用鋼絲和放大鏡進行探測。對于混凝土結(jié)構(gòu)重要部位的裂縫，應(yīng)通過鉆孔取樣進行室內(nèi)試驗，以確定其深度與走向。復(fù)雜條件下，可用鉆孔攝像、鉆孔電視或超聲波等方法進行檢查。

(2)鑿縫

人工除去裂縫周圍砂漿保護層，將裂縫開鑿成u型槽，槽深3-5cm，槽寬應(yīng)以將松軟漏水的混凝土清除為原則，寬度宜為2～3cm。

(3)清縫

將糟內(nèi)的殘碴清除，并用棉紗擦干或用氧乙炔氣烘干，嚴(yán)禁縫槽內(nèi)有水或殘碴。

(4)布孔埋管

在裂縫兩側(cè)布置注漿孔，注漿孔位置預(yù)埋一定長度的注漿管，注漿孔的數(shù)量按裂縫越寬間距越大的原則布置，每條縫不得少于兩個注漿孔。

(5)封縫

埋好注漿管后，用水泥水玻璃混合漿液浸縫，然后再用混凝土砂漿(或環(huán)氧樹脂砂漿等)將裂縫封頂抹平。

(6)灌漿

在灌漿前，應(yīng)首先選擇灌漿材料，按工程需要將灌漿材料的粘度、固結(jié)體硬度及固化間的指標(biāo)通過試驗調(diào)整到最佳，用注漿泵(也可用手壓泵或注縫器等)把漿材壓灌入裂縫中。為了提高裂縫灌漿的質(zhì)量，可采用真空灌漿技術(shù)，它是在裂縫的一端用真空泵對裂縫抽真空，使裂縫內(nèi)產(chǎn)生0．1MPa的真空度，然后用注漿泵將灌漿材料從裂縫的另一端灌人。該工藝的技術(shù)優(yōu)點是可以提高裂縫灌漿的飽滿度、密實度和耐久度。

(7)封孔

灌漿達到要求后，切除高出混凝土表面的注漿管，并進行表面修整處理。

2．2效果檢查

(1)蓋帽檢查法

在埋好注漿管12-24h后，用膠管套蓋在注漿管頭上，再用鐵絲捆扎，然后觀察周邊是否還有水滲漏，即可判定埋管和封縫質(zhì)量。

(2)表觀檢查法

在灌完漿24h后，用肉眼或手觸摸補灌混凝土結(jié)構(gòu)的干爽情況，即可定性檢查灌漿質(zhì)量。

3 化學(xué)灌漿法在天津地鐵工程中的試驗情況

天津地鐵工程某段主體結(jié)構(gòu)工后出現(xiàn)數(shù)道裂縫，寬度為0．2-0．4mm，長度為0．8-1．8m，多發(fā)生在結(jié)構(gòu)側(cè)墻，少量裂縫為貫穿裂縫，且已出現(xiàn)了不同程度的滲漏情況。對于出現(xiàn)的裂縫，我們采取先觀察后修補的原則進行處理，即先觀察裂縫的發(fā)展情況，待裂縫發(fā)展較為穩(wěn)定后再進行灌縫修補。試驗采用丙凝、氰凝為主要材料對裂縫進行了灌漿處理，取得了較好的效果。

施工采取的具體方法是：采用真空泵吸水降低裂縫處水壓，并對裂縫進行鑿縫處理，形成“u”型槽，然后在“u”型槽中按方案設(shè)計的位置下注漿管(亦做導(dǎo)水管用，將裂縫滲出的水引走)，然后 用快硬性水泥砂漿將“u”型槽抹平。注漿按由下至上順序進行，當(dāng)裂縫中的水被全部排出、上部注漿管流出新鮮漿液時停止灌漿，然后進行下一施工段的灌漿工作。由于是地下工程，灌漿過程中采取了通風(fēng)措施。

4 結(jié)束語

實踐表明：化學(xué)灌漿法是修補地鐵混凝土結(jié)構(gòu)裂縫較優(yōu)方法，它具有簡單、方便、快速、有效等諸多優(yōu)點，不僅可以起到防滲堵漏的作用，而且還有一定的結(jié)構(gòu)補強加固作用。此外，灌漿材料的選擇是保證裂縫修補效果的關(guān)鍵，合理的灌漿順序為先灌滲水量小的后灌滲水量大的；先灌外圍的后灌內(nèi)部的；允陜速后慢速；先低壓后高壓；穩(wěn)壓時間利、于15～30min為宜。滲水量較大的裂縫，其防滲堵漏工作難度較大，應(yīng)多次重復(fù)灌漿效果較為理想。 參考文獻

【1】 黃月文，區(qū)暉．高分子潲漿材料應(yīng)用研究進展高分子通報，2001(4)：71—76

奉化市實驗中學(xué)范文第3篇

關(guān)鍵詞：人性化護理；臨終腦血管意外中風(fēng)老年患者；生活質(zhì)量

【中圖分類號】R473【文獻標(biāo)識碼】B【文章編號】1672-3783(2012)02-0168-02

臨終關(guān)懷是對生存時間有限（6個月或更少）的患者提供護理，以減輕其生理痛苦和心理恐懼，其目的既不是治療疾病或延長生命，也不是加速死亡，而是改善病人余壽的質(zhì)量。讓臨終病人在有限的時光里，能夠安詳、舒適、有尊嚴(yán)地走過人生旅程的最后一站[1]。本文旨在探討實施人性化護理干預(yù)對臨終腦血管意外中風(fēng)老年患者生活質(zhì)量的影響。

1資料與方法

1.1一般資料:選擇2010年6月-2011年6月根據(jù)醫(yī)生診斷，預(yù)期壽命在6個月以內(nèi)、準(zhǔn)備在醫(yī)院臨終的腦血管意外中風(fēng)老年患者60例。其中男39例，女21例；合并有糖尿病的22例，冠心病的16例，腎功能不全的9例，惡性腫瘤伴轉(zhuǎn)移的6例，慢性阻塞性肺部疾病的4例，骨折等其他疾病的3例；年齡66～97（82.21±5.88）歲。

1.2方法

1.2.1人性化護理干預(yù)措施:①減輕疼痛 護理中應(yīng)注意觀察疼痛的性質(zhì)、部位、程度及持續(xù)時間。②改善呼吸功能。③改善血液循環(huán) 觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓、皮膚色澤和溫度等。患者四肢冰冷不適時，應(yīng)加強保暖，必要時給予熱水袋。④增進食欲，加強營養(yǎng) 注意食物色、香、味，少量多餐，以減輕惡心，增進食欲。給予流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，便于患者吞咽。必要時采用鼻飼法或完全胃腸外營養(yǎng)（TPN），保證患者營養(yǎng)供給。加強監(jiān)測，觀察患者電解質(zhì)指標(biāo)及營養(yǎng)狀況。⑤促進患者舒適。

1.2.2評價方法:采用生活質(zhì)量綜合評定問卷（GQOLI）測定病人生活質(zhì)量狀況，疾病治療功能評估調(diào)查問卷 (FACT-G)。分別在病人接受人性化護理干預(yù)的第1天（干預(yù)前）、及第四周末進行測評。采用自評法，由護士行個人訪談后代其填寫。

1.3統(tǒng)計學(xué)分析:所得資料全部應(yīng)用 SPSS 10.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析，計量資料比較采用方差分析和t檢驗。

2結(jié)果

見表1、2。

3討論

臨終關(guān)懷并非是一種治愈療法，而是一種專注于在患者在將要逝世前的幾個星期甚至幾個月的時間內(nèi)，減輕其疾病的癥狀、延緩疾病發(fā)展的醫(yī)療護理[2]。臨終關(guān)懷目標(biāo)是提高患者的生命質(zhì)量，通過消除或減輕病痛與其他生理癥狀，排解心理問題和精神煩恐。由于臨終前患者往往是復(fù)雜多變的，這要求我們注意自身修養(yǎng)，掌握臨終前患者心理變化，培養(yǎng)較高的分析能力，對臨終患者給予真摯的同情，全心全意為其解除病痛，珍惜患者的殘余生命[3]。同時，對患者家屬應(yīng)予以理解，以深表同情的態(tài)度勸導(dǎo)他們，必要時提供適當(dāng)場合讓他們發(fā)泄悲痛。心理學(xué)家認為，長久壓抑悲痛的感情，會導(dǎo)致人們的心身疾病;大聲哭泣，讓悲痛發(fā)泄出來，能減少其對健康的影響[4]。因此，護士應(yīng)做好患者死亡家屬的思想工作，多關(guān)心，多體貼，多理解，使他們盡快從悲痛中解脫出來，給予精神支持，幫助他們調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。具體地說，可用以下方式幫助他們，促進其心理適應(yīng)過程[5]。本研究結(jié)果顯示，干預(yù)后臨終腦血管意外中風(fēng)老年患者生活質(zhì)量綜合評分提高；疾病治療功能評分均有顯著性提高，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(p

參考文獻

[1]劉玉鳳.老年患者的臨終關(guān)懷[J].中國實用醫(yī)藥,2009,29（2）：107

[2]崔麗娟,李彥林.養(yǎng)老院腦血管意外中風(fēng)老年患者的護理[M].上海:上海科學(xué)技術(shù)文獻出版社,2008：247-248

[3]張雪銀.94例老年病人臨終關(guān)懷的臨床分析[J].中國民政醫(yī)學(xué)雜志,2010,12(4):245