關(guān)于歌頌母愛的詩句

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關(guān)于歌頌母愛的詩句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關(guān)于歌頌母愛的詩句范文第1篇

一.抓住詩眼——感悟情

《游子吟》這首詩瑯瑯上口、詩意簡明，詩人通過樸實無華的詩句，通過平凡的生活細節(jié)，表現(xiàn)了一位母親對兒子的深沉而無言的愛。這種感情，學生是很難一下子體會到的。 教學中，教師圍繞重點詩句分析詩歌所要表達的思想感情。有的教師抓住“密密縫”這個重點詞，引導學生思考：母親為什么要密密縫？讓學生體會母親對兒子的關(guān)心與牽掛，同時教師結(jié)合講解當?shù)氐娘L俗——密密縫可以保佑遠行的人平安早回，讓學生更深切地體會到母親的良苦用心。有的教師引導學生體會“意恐遲遲歸”，讓學生體會出母親對兒子的擔憂。幾乎每位教師都引導學生體會“誰言寸草心，報得三春暉”所蘊含的比喻意，讓學生體會母愛的博大，做兒女的無法報答，從而體會出兒子對母親的無限感激之情，對母愛的由衷的贊美。通過這樣的分析，學生對母愛有了一定的感悟。

二.創(chuàng)設(shè)情境——渲染情

古詩中的思想感情一般表現(xiàn)得比較含蓄。僅僅通過理解重點詩句，還不能真入進入詩所描繪的意境中。教學時教師采用多種方法創(chuàng)設(shè)情境，引導學生展開豐富的想象，進入詩歌的意境中，品味深蘊其中的濃郁的詩情，獲得強烈的審美體驗，真正達到陶冶情操、凈化心靈的效果。

1、結(jié)合寫作背景

詩必有感而發(fā)，優(yōu)秀的詩作都是詩人感情被現(xiàn)實生活激發(fā)、點燃后抒寫的。由于作者所處的時代、社會生活及個人際遇、經(jīng)歷、創(chuàng)作意圖、個性氣質(zhì)不同，詩中所表達的思想感情也不一樣。孟郊一生顛沛流離，他每一次外出求學、應舉和漫游時，母親總是遵照當?shù)氐牧曀准氠樏芫€地縫，盼望遠行的兒子早早平安歸來。這種偉大的母愛深深地激蕩著孟郊的心。正是在母親的鼓勵、勸慰之中，孟郊第三次應考，終于考中進士，并得到了一個縣尉的官職，有了較為安定的生活環(huán)境，詩人就任后，立即接來老母親奉養(yǎng)?？墒撬X得，母親幾十年的含辛茹苦，是無法報答的。因此，他深情地寫出了《游子吟》。所以教師在引導學生體會“密密縫”所蘊含的感情時，出示了《游子慈母長相憶》，向?qū)W生比較詳細地介紹這首詩的寫作背景，對引導學生理解詩歌的內(nèi)容，把握詩人的感情脈絡(luò)，起到非常好的作用。

2、利用插圖

課文中有一幅插圖，再現(xiàn)了詩的情境，教學時，教師利用插圖引導學生入情入境地想象他們母子二人此時此刻的所言所思所為，有的教師還滿含深情地在優(yōu)美的音樂中交流了自己的想象，使學生仿佛身臨其境，用心體會，明白這件衣裳是用母愛編織的，這是一件愛的衣裳，她的每一針每一線，縫進了多少牽掛與囑托，關(guān)心與擔憂，它融入了母親多少無言而深沉的愛呀。加深了學生對母愛的理解。

3、結(jié)合生活實際

生活中，每一位母親都是愛自己的孩子的，有的教師引導學生回憶母親平時對自己的關(guān)心與照顧、鼓勵與幫助，從內(nèi)心深處呼喚學生對母愛的理解；有的教師聯(lián)系自己的生活實際，交流母親對自己的關(guān)心，情真意切；有的教師甚至把對母親的感激也寫成了詩，讀給學生聽……使學生與古詩產(chǎn)生共鳴，內(nèi)心深處受到觸動，從而體會到無論我們多大，無論我們走多遠，都走不出母親關(guān)懷的目光，學生對母愛的理解進一步升華。

三.反復吟詠——體味情

學習古詩必須遵循由感性到理性的認識過程。首先要使學生對詩歌充分感知，通過誦讀，在頭腦中想像，逐步形成詩歌所表達的整體形象?！皶x百遍，其義自見”，道理就在于此。

教學中每位教師都注重了對古詩的誦讀：初讀時的讀準字音、讀通句子；細讀時讀出詩的停頓、讀出詩的韻味；品讀時讀出詩的意境，讀出詩的情感。個人讀、師生合讀、配樂讀等多種形式的誦讀，使學生詩我兩忘，達到情景交融、完美統(tǒng)一的境界。

四.拓展延伸——傾訴情

關(guān)于歌頌母愛的詩句范文第2篇

社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

二、活動背景：

萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

三、活動內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

（1）女大學生成長成才的故事

（2）媽媽的故事

（3）我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校園公益活動

四、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關(guān)懷。

五、主辦： xx外語外貿(mào)職業(yè)學院團體聯(lián)合會

承辦： 啟夢文學社

六、活動日期：

七、活動安排

前期準備：

4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動；

4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費的支持，

4月25—27日 著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。

5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。

5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望，在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。

5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章

后期工作：

6月11日 公布征文結(jié)果

6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

八、獎項設(shè)置：

一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干

頒發(fā)相應的證書及獎品

九、人員安排：

活動策劃：xx

宣傳海報：xx等宣傳部人員

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx以及紀檢部人員

十、經(jīng)費預算：

征文獎品：70元

關(guān)于歌頌母愛的詩句范文第3篇

    一、導語內(nèi)容一定是學生關(guān)心、感興趣的問題

    我在上民歌這一節(jié)課的時候,是這樣設(shè)計導語的:同學們都喜歡流行音樂,今天老師給你們帶來了幾首歌曲,請同學們幫老師判斷一下它們是不是流行歌曲?然后播放了《好漢歌》《黃土高坡》《幾度風雨》《青藏高原》等歌曲片段。學生一下就來了興趣,甚至有的學生小聲議論:老師老土,一點也不懂時尚。等同學們思考回答以后,老師引入民族音樂,并讓學生在身邊的流行音樂中尋找民族音樂的“根”,讓他們探討流行風中的民族元素。很快學生就明白流行音樂要弘揚民族音樂文化這道理,討論怎樣舍去流行音樂,回答更是積極。 

    二、導語中設(shè)置的問題要有懸念

    我在教“非洲音樂”一課中這樣設(shè)計:先導入了一段非洲歌舞給學生欣賞,學生的注意力被吸引了過來,接著我拋出了一系列問題:1、非洲人喜歡用那些方式來傳達情誼?2.非洲人為何偏愛“鼓”?3.非洲“鼓語”是如何融合在音樂中的?4.非洲音樂的旋律有什么特點?5.非洲音樂風格的形成受到了哪些因素的影響?

    這一系列問題的提出引發(fā)了學生的探究欲望,個個全神貫注地觀看,片段播放完以后,學生們開始交頭接耳、議論紛紛,幾分鐘后高高舉起了手。在學生積極的發(fā)言中,我耐心聆聽并不斷給予評價,我聽到了令人驚喜的答案,也頓悟:好的導語在課堂教學中可以起到“畫龍點睛”的作用。 

    三、“游戲”導語可以調(diào)解課堂氣氛,學生也因為參與而變得開朗

    例如,在鑒賞《獨特的民族風》一課時,我把學生以組為單位分成蒙、藏、維三大民族,我的導語是這樣設(shè)計的:“我國民族眾多,今天我們請來了來自內(nèi)蒙古的蒙古族(第一組同學),來自青藏高原的藏族(第二組同學)和新疆的維吾爾族(第三組同學)三大民族,我們請他們分別以不同的形式介紹本民族的習俗及民族風格。給5分鐘時間做準備,要求全員參與”。這時候教室里頓時就炸了鍋,而我來回在各小組間走動、觀察,解決他們在組織排練中出現(xiàn)的問題。

    5分鐘時間很快過去了,蒙古族組的主持人落落大方地走上講臺,大家一陣哄笑,這時我出示一行大字“學會聆聽,聆聽是一種教養(yǎng)、一種尊重”,頓時教室里安靜下來了。蒙古族組主持人介紹本民族習俗后,全員齊唱蒙古族歌曲《嘎達梅林》,藏族組同學伴著音樂圍成圈跳起了“鍋莊”。主持人在音樂聲中對藏族習俗、歌舞做了詳細的介紹,維吾爾族組的同學更是來了個新疆歌曲大聯(lián)唱,每一個節(jié)目結(jié)束教室里都會響起雷鳴般的掌聲?！?/p>

關(guān)于歌頌母愛的詩句范文第4篇

夢想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。關(guān)于夢想的演講稿怎么寫?以下是小編給大家收集的關(guān)于夢想的演講稿500字左右，歡迎大家前來參閱。

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【1】尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想就是理想，理想就是渴望。我認為，夢想是人們心中最純潔，最美麗，最可愛最值得欣賞的東西。這么想來，我的夢想也是擁有無限價值的，那么我的任務，就是好好地追逐，好好地實現(xiàn)我心中最純潔的那一份東西。

我的夢想就是可以協(xié)助其他人，讓他們快樂。這個夢想可真是渺小啊，和其他人的警察，醫(yī)生呢一比，簡直就只是一粒淹沒在沙漠中的小沙子。但是我愿意當這個“志愿者”。俗話說得好：幫助別人，快樂自己。終究，經(jīng)過我的不懈努力，我的沙子會慢慢匯聚起來，會成為一片比撒哈拉沙漠還大的沙漠。

夢想之路，就是從小學一年級開始的。

當在小學的時候，我的成績在班級里還算不錯，從那開始，我的夢想的鐘聲就敲響了。

我開始幫助那些在班級里是“學習困難戶”的同學，直到教會他們?yōu)橹?，但結(jié)果總不那么差強人意。我的耐心漸漸被一個又一個的排斥一點又一點打倒。但每次回到家后，善解人意的母親總會一點一點地幫我整理思緒，我也逐漸在母愛的關(guān)懷下燃起斗志。

就這樣，日復一日，我的難題解說總算是能夠隨心所欲了。

這還僅僅是我計劃中的第一步，接下來，我要繼續(xù)為別人帶去歡樂。

一次，在班級晚會上，我積極出動，表演了一個非常搞笑的小品，讓同學們都笑開了花兒。我很高興，大家都說我可以去當諧星了，但我更想做我自己，為大家?guī)g樂。

夢想固然是這樣，讓人努力地去追求，不管它是大是小。我的夢想就是這么小，小的不起眼，但卻讓我滿腔熱血，一直去追求一直讓我渴望去實現(xiàn)，也許夢想就是如此。

熱衷于追求夢想的我，在追夢路上盡管遇到了不少的坎坷，但只要積極去應對，有什么不能化解的呢?

讓我們歌頌何其芳的詩句：對于生活我又充滿了理想，充滿了渴望。抱著這種心態(tài)迎接未來，成功或許在向你招手。

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【2】敬愛的的老師，親愛的同學們：

大家好!非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。

這就是我的夢想，有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會朝著我的夢想前進。

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【3】親愛的同學們：

大家好!

曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想，其中有一個學生說了兩個夢想，一個貧窮的學生沒有夢想。于是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅游的夢想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的夢想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想，無疑要傾家蕩產(chǎn)。

這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有夢想。因為有了夢想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美作文Www.ZuoWEn8.Com/好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向;夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行;夢想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有夢想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想，而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環(huán)球旅行。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有了這個夢想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想終會實現(xiàn)。

非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的夢想能早日實現(xiàn)。

謝謝大家!

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【4】大家好，今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當一長。

如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。

如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!

如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是的!

有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【5】尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實?；认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個打算，但小毛毛蟲始終堅持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。

重生的小毛毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。

對小毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢想，只是翩然展翅的美麗。

我們都是追夢人，每個人的夢想或許各不相同。然而，當我們在自己的夢想前加上“中國”兩個字的時候，心中是否會涌起不一樣的感覺?

我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會將人間的大愛傳遞;我堅信，我的夢想雖然小，但它會在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。

也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。

謝謝大家，我的演講完畢!

關(guān)于夢想的演講稿500字左右【6】尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：我的夢想。

有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運動員，去展現(xiàn)體育競技中的力與美;有些人的夢想則是像楊利偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術(shù)家，把我國傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。

夢想千奇百怪，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個幻想家，看著空曠無邊的天空，我就夢想著當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會是怎樣的一種愜意呀!那時，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機玩具，愛玩飛機游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒有機會坐過一次飛機，甚至是真的飛機也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點遙遠了，變得茫然了，后來這夢想也就漸漸地淡忘了。

是的，夢想它必須付諸行動，只有一個個堅實的腳印，才會鋪就我們的人生之路，人生之路才會越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢，我的中國夢!