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      創衛演講稿

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      創衛演講稿范文第1篇

      青春是什么?

      青春是獨立、是自主、是創新、更是責任。

      青春意味著我們不再是孩子,不再是那個整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒,而是勇敢的掙脫庇護,獨立翱翔,屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護與寵愛,那么我們的青春便一文不值,因為那樣的青春不該屬于我們!

      如果說青春是萬物爭輝的春天里的綠,那么責任便是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師。

      如果說青春是百花爭艷,百鳥爭鳴的盛夏里的紅,那么責任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。

      如果說青春是碩果累累的金秋里的黃,那么責任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

      如果說青春是白雪皚皚的寒冬里的白,那么責任便是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

      從我們擁有青春的那一刻,同時我們也有了“為中華之崛起而讀書的責任;有了“我不入地獄,誰入地獄”的責任,有了“言必行,行必果”的承諾,有了“振興中華、揚我國威”的氣魄和“你不站崗,我站崗,誰來保衛祖國,誰來保衛家”的豪邁。

      擁有了青春便擁有了夢想。

      什么是夢想?

      夢想就是一個可以讓一個人為了它而為之奮斗一生的信念,是每個人心中最神圣的東西。

      “三月春風吹,夢想比天高”這是風箏的誓言。

      “實現夢想,我心飛翔”這是我們的吶喊。

      對于青春,不求永駐,但求不枉度。我將帶著我的理想用青春去詮釋個性的張揚,用青春燃燒理想,用青春扛起對自己、對家庭、對社會的責任,用青春走出建設家鄉,精忠報國的坦蕩蕩。

      年輕的朋友們,行動起來吧!讓我們踏上青春的征程,邁上夢想的舞臺,盡情的歡呼吧!

      我的青春我做主!

      我的夢想我實現!

      我的未來我創造!

      創衛演講稿范文第2篇

      鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

      當你坐在小汽車享受個人的流動空間,當你坐在巴士享受公眾的效益,當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,當你飛入藍天把世界變小,您可知道勞動的美麗。

      當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。

      當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。

      當你一切容入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

      創衛演講稿范文第3篇

      大家好,今天有幸站在演講臺前與大家共同探討有關城市創衛的話題,我感到無比的自豪。共同創建一個文明衛生、綠色和諧的生存環境,構建一座美麗的花園式衛生城市,是我們每個公民不可推卸的責任和義務!今天,我演講的題目是:《鏗鏘玫瑰在創國衛中爭艷奪目》。

      在改革開放的號角下,FX人民乘著精神文明的春風,正經歷著翻天覆地的巨變。當您沐浴在清晨和諧的晨風中時;當您沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座花園式住宅小區拔地而起;一條條四季常綠、三季有花的大街寬廣平整;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今一座風景秀麗的綠地廣場已經崛地而起;不久前還是雜草叢生的臭水溝,如今卻成了一條現代化的商業步行街。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏著經濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,您可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習。 您可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務和責任,城市是我家,創衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園、廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境,人人有責的時候,是否自己也在躬身力行?

      曾經發生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策著我的言行,前幾天,我在回家時,走在東大街上,路過一個垃圾箱的時候,看到垃圾箱外邊有一個空飲料瓶,我當時沒在意,繼續往前走,“媽媽,這個飲料瓶要扔到垃圾箱里,老師說我們正在創建衛生城市”——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,我驚奇地轉過身,看到一個天真無邪小女孩把剛才的那個飲料瓶放進了垃圾箱,當看到孩子的小手正拿著瓶子扔進垃圾箱的時候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被小女孩的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責!小女孩的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創衛,才能美化我們的家園。

      從那個小女孩身上,我看到我們無數個女性投身創衛的身影,我看到了我們FX創建衛生城市的美好前景。作為城市的一員,作為這座城市的主人,作為一名新時代的女性,我們都應該積極響應市委、市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!

      還記得嗎?在去年創建省級文明城市、省級教育強市中,全市廣大女教育工作者夜以繼日、廢寢忘食,用言傳身教啟迪了無數個學生的心靈,廣大女環衛工作起早摸黑,辛苦勞作,為我們清掃出干凈衛生的美好環境,正是有這些偉大女性的共同努力,我們把一塊塊金字招牌搬回了自己的家園,為我們的城市增添了一道美麗的金色光環。廣大新時代的女性,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,萬眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項工作,創建國家級衛生城市的目標就一定能夠實現。

      創衛演講稿范文第4篇

      一、積極宣傳,提高全體市民的創建意識

      創建文明城市關鍵是要提高全體市民的創建意識,使全體市民自覺自愿投入到創建文明城市活動中。為此,我積極向廣大市民宣傳創建文明城市的重要意義,宣傳市民在創建文明城市所應遵守和做到的行為規范。自創建文明城市以來,我主動放棄節假日,每天深入商場向商場員工和廣大顧客宣傳。通過我持續不斷的宣傳,廣大市民提高了對創建文明城市重要意義的認識,增強了參與創建文明城市的責任心與緊迫感,做到從我做起,從現在做起,從小事做起,遵守社會公德,保持公共場所的秩序和文明。

      二、勤奮工作,把創建文明城市工作落到實處

      創建文明城市除了宣傳工作外,還需要勤奮工作、身體力行,把創建文明城市工作落到實處。我為維護大街交通秩序,多次冒雨疏導車輛,倡導大家文明安全行車。我到公共場所宣傳控煙,使大家自覺停止吸煙,保持公共場所空氣的清潔。我深入商場,要求商場做好衛生工作,增設防塵防蚊蠅設備,提高商場文明衛生程度。我和同事共同檢查商場不符合創建文明城市要求的問題,共發現有17處問題,向商場提出整改建議,幫助商場一起解決問題,使得17處問題全部得到整改,整改率100%。我還充分發揮自己聯絡員的作用,做好創建文明城市的報表,2014年6月份上報報表為全區第二,在市商務局全市創文評比中,名列全市第一名,得到市、區各級領導的表揚。

      三、抓住重點,推進創建文明城市工作深入發展

      創衛演講稿范文第5篇

      大家好!我是XX,很榮幸能站在這里演講,感謝縣委縣領導和學校組織的此次活動,感謝大家的信任與支持,感謝你們給了我這樣的一個鍛煉自己、展示自己的機會,我的演講題目是《以燭之微光,照四城聯創之明路》。

      望先賢,有“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞赶壬?、“捧出一顆心來,不帶半根草去”的陶行知,他們甘為教育事業無私奉獻。在《管子.權修》中有:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人”的良句,為我們指明了教育的重要性。做好教育工作,有利于提升國民素質,有利于社會的安定團結,有利于國家繁榮昌盛。青年學生是朝陽,是國家和民族的希望,教育不只是工作,更是心靈的交流,靈魂的鑄造。在教師宣誓時,我便下定決心用愛溫暖學生,立志盡自己最大的努力為國家、為社會輸送品學兼優的人才。

      看當下,四城聯創正轟轟烈烈的開展。這是嚴冬的太陽,給人以溫暖,是功在當下,恩澤后世的惠民行動;是檢驗教育的試金石,是培養學生良好品德的好機會。作為教師我要用紅燭的微光,在四城聯創的道路上為學生指明前行的方向,以蠟炬成灰的決心為四城聯創獻出自己的微薄之力。

      古語有云“兵馬未動,糧草先行”,而在此次活動中,我要把宣傳工作放在首位。做好四城聯創工作的宣傳活動有利于學生正確認識四城聯創的重要性和意義,有利于四城聯創工作的順利開展,有利于調動學生的主動性和積極性。教師是學生的領路人、指明燈,做好宣傳工作,是為學生點亮四城聯創的指明燈。加強他們作為城市主人翁意識,提高他們的責任感。

      “身正為范,學高為師”,作為教師要以德育人,以身試教,為學生樹立良好的學習榜樣。在平時工作生活中,帶頭做一名遵紀守法、團結互助、愛衛生、講文明、講禮貌的好公民,潛移默化中影響學生的行為習慣。以師德為燈罩,讓燭火不在風中搖曳,更好的發揮照明之功效。

      “勿以善小而不為”、“一屋不掃,何以掃天下”的警句,提醒著我們教育要從小事抓起。教育學生說文明話,做文明事。注重禮貌用語,尊老愛幼,在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座;愛護公共設施,不亂涂亂畫;不亂扔亂放、隨地吐痰、踐踏花草;遵守公共秩序等,從這些小的方面,教育他們養成良好的行為習慣,提高爭做好市民的意識。讓學生在四城聯創道路上腳踏實地地走好每一步,用行動來培養學生的素質,用實踐來檢驗知識。

      視現狀,在學校、市區、開發區的街頭巷尾,有一群帶著紅紅的宣章,巡視、監督的好學生、好公民,學校和城市更干凈了,展現在眼前的是互幫互助、和諧美滿的局面,文明之風吹撫著四城的每個角落。

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