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      清明網上祭英烈寄語

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      清明網上祭英烈寄語

      清明網上祭英烈寄語范文第1篇

      2017年小學開展清明祭英烈活動總結一 清明節是我國的重要傳統節日,我校以清明節為契機,,以網上向先賢先烈鞠躬獻花和抒寫感言寄語、網下清明祭掃等活動為載體,對廣大青少年學生進行革命傳統教育和傳統美德教育,引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,從小立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

      一、以班級為單位開展清明祭英烈主題班會。各班級通過班會宣傳清明節的歷史淵源,以及革命先烈的英雄事跡,引導學生傳承和弘揚傳統文化,激發學生的民族自豪感和愛國主義熱情,珍惜今天幸福生活,樹立報效祖國的遠大志向。

      二、開展網上祭英烈活動。學校積極組織學生,利用微機課以及發動能上網的同學和父母在家一起開展網上祭英烈主題活動,同學們通過網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等祭奠活動,引導他們了解民族優秀傳統文化和革命傳統,學習英模等事跡,寄語留言,表達心聲,抒發自己對先烈的感恩和敬仰。

      三、開展祭掃革命烈士教育實踐活動

      學校發動同學就近就便到附近的烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念,培養愛國情感。

      四、開展小手拉大手,文明祭奠共攜手志愿者活動。

      學校中國年級成立文明祭掃志愿者活動小組,走進家庭、社區宣傳倡導用種植草木、敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式和網上祭奠、社區公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思,引導家庭親友、社區居民不亂燒香燭、紙錢,不隨意在街頭、社區、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品和燃放鞭炮,認真遵守公共秩序,自覺保護環境,為倡樹健康、文明、環保、平安的祭掃新風當好義務宣傳員。

      2017年小學開展清明祭英烈活動總結二 清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,根據上級文件精神和我校創文工作的實際情況,大拱橋學校開展了清明網上祭英烈活動。現對活動情況作如下總結:

      一、領導重視,統一部署

      接到創文辦關于廣泛開展網上祭英烈活動的通知后,學校非常重視該活動,擬寫了關于廣泛開展網上祭英烈活動的通知,及時召開師生大會,就網上祭英烈活動做了安排部署。

      二、形式新穎,內容豐富。

      1、統一組織網上祭英烈,共鑄中華魂網上公祭活動,并對學生進行網上祭英烈培訓。

      少先隊員在校少先隊的組織下登陸了信陽文明網、中國文明網,參加網上祭英烈,共鑄中華魂網上公祭活動,并對學生進行網上祭英烈培訓。讓學生到網上閱讀先烈的英雄事跡,通過鞠躬、獻花、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在網上祭先烈活動中寫到:我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用網上祭先烈的形式發表了清明節感言后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學習,天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強!為了中華民族的偉大復興!為了實現偉大的中國夢!接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與,參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。

      2、以板報、主題班隊會等形式組織網上祭英烈,共鑄中華魂活動。

      在清明前夕各班開展形式多樣的革命傳統教育活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,每個班級(中隊)都出了一期以清明祭英烈,共鑄中華魂為主題的手抄報,從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了文明祭掃、平安清明、網上祭先烈活動。

      三、參加網上祭英烈,共鑄中華魂學生人數統計

      學校現有612人,參與598人,參與率97.7%。

      四、效果明顯,意義深遠

      本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

      2017年小學開展清明祭英烈活動總結三 我校根據上級部門《關于組織開展網上祭英烈活動》的通知安排,積極制定活動方案,以 網上祭英烈為教育主題,并結合學校實際,開展了網上祭英烈教育活動,收到了良好的成效。

      3月30日下午,我校少先隊大隊部對此次網上祭英烈活動作了動員和全面的布置,要求全體同學積極參與上網祭奠英烈,網上獻花,寄語留言等活動。

      活動形式主要是集中組織活動與同學分散在家活動相結合。在學校里,信息技術老師利用信息技術課組織學生進行網上祭英烈,家里有上網條件的同學在家訪問中國文明網參加活動。

      清明網上祭英烈寄語范文第2篇

      清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上公祭活動,是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點,最大限度地滿足全校學生,教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業績,銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,珍惜今天來之不易的和平生活,表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念,激勵學生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

      一、活動目的

      以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,繼續在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動,引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,珍惜今天幸福生活,樹立為實現“中國夢”努力奮斗的人生志向。

      二、活動時間

      4月1日至4月8日

      三、活動內容

      1、了解民族傳統文化、學國歷史、學習英模事跡,在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

      2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動,開展祭掃烈士陵墓活動,制作“清明”節日小報,擴大網上活動效果。

      四、活動安排

      1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講向全校師生發出“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

      2. 以中隊為單位,開展“我們的節日·清明”主題隊會,學習英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻花、留言,寄托少先隊員的深深哀思。

      3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。四——六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成,一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。

      4. 鼓勵學生向家長宣傳,帶領家長學習英雄先烈們的英勇事跡,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

      5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事跡,激發學習對先烈的尊敬,對現代美好生活的珍惜,為國努力的精神。

      6.借助“清明節祭祖”活動,讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗,留下資料或圖片,回到班級進行交流學習,豐富大家對清明節的認識,引導孩子緬懷去世親人。

      7. 制作“清明”節日小報,豐富大家對清明節的認識,了解傳統文化習俗。

      2017網上祭英烈活動方案二:

      為加強小學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育,根據活動要求,結合我校實際決定在今年清明節前后,組織全體學生開展以“緬懷先烈,學會感恩” 為主題的網上祭英烈活動。為確保活動順利開展,特制定如下方案。

      一、活動時間

      3月31日 ― 4月5日

      二、活動目的

      通過祭掃“網上祭英烈” 活動,抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育,激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,從而更加珍惜現在的學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

      三、活動內容

      組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、留言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

      四、活動安排

      (一)3月31日——4月2日開展宣傳活動。學校利用“國旗下的講話”宣講活動的目的與要求,各班級組織學生學習關于清明節的有關知識,營造濃厚氛圍。

      (二)4月3日——4月4日組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展“身邊的美德故事”征文比賽,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

      (三)4月5日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。

      五、活動地點

      網上祭奠:學校各班教室

      六、工作要求

      (一)學校少先隊大隊要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。

      (二)以班級為單位,班主任有組織、有計劃地安排學生在教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。

      (三)要發揮少先隊優勢,開展豐富多彩的團隊活動,增強學生參與的積極性、主動性,要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

      2017網上祭英烈活動方案三:

      活動目的:

      清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

      在清明節期間共同開展“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上公祭活動,是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點,最大限度地滿足全校學生,教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業績,銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,珍惜今天來之不易的和平生活,表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念,激勵學生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

      活動安排:

      一、活動倡議:

      大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓,向全校師生發出“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

      二、以班級為單位,登陸學校網站,進入英烈館,學習英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻花、留言,寄托少先隊員的深深哀思。

      三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。小學清明節“文明祭祀 網上祭英烈”活動,1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數,并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

      四、鼓勵學生向家長宣傳,帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

      五、校園小廣播每天播放一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事跡,激發學習對先烈的尊敬,對現代美好生活的珍惜,為國努力的精神。

      清明網上祭英烈寄語范文第3篇

      xx縣委文明辦認真貫徹落實中央、省、市文明辦關于在清明期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知精神,下發文件,廣泛發動動員機關各單位、各學校、社會各界人士按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求,積極參與“我們的節日·清明”活動,深入挖掘節日文化內涵,創新活動形式和活動載體,廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動。現把主要情況總結如下:

      一、開展“網上祭英烈”活動。為引導未成年人緬懷先輩、學會感恩,學習歷史、傳承文化,銘記責任、向往未來,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習,xx文明辦下發《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(仙委文明辦〔2017〕4 號)和《關于開展“網上祭英烈”清明主題活動的通知》,同時在xx文明網和“文明xx”微信公眾號上進行廣泛的發動和宣傳。積極組織全縣各中小學生登陸登陸福建文明風、莆田文明網、xx文明網等相關網站和福建日報客戶端“新福建”參與網上祭奠活動,在網上向先賢先烈鞠躬獻花,抒寫感言寄語,引導未成年人緬懷先烈,慎終追遠,珍惜今天幸福生活,樹立為實現中國夢努力奮斗的人生志向。

      二、開展“網下祭掃”活動。清明節期間,組織各界人士就近就便到xx縣革命烈士陵園、于潔烈士展覽館、楓亭蔡襄陵園、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓。駐仙消防、武警部隊官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx縣檢察院、xx縣公安局等單位及xx華僑中學、金石中學、xx實驗小學、鯉南中心小學、xx一中、xx二中、壩下中心小學等學校的中小學生前往xx革命烈士紀念碑敬獻花圈,參觀烈士事跡陳列館,緬懷革命先烈的豐功偉績;于潔小學組織學生到紫澤社區的“王于潔烈士紀念館”打掃衛生,楓亭中心小學、楓亭開發區中心小學到楓亭蔡襄陵園祭掃,園莊中心小學到龍后山烈士公墓,緬懷先烈。縣審計局黨支部組織青年黨員干部在麥斜巖革命老區遺址接受黨史教育、革命傳統與愛國主義教育,緬懷革命先烈。

      三、舉辦詩歌朗誦、主題班會、愛國主義教育報告會等主題活動。xx縣委文明辦、xx縣教育局廣泛發動各學校開展經典誦讀、詩歌朗誦、主題班會、團日活動等主題活動。xx斜尾中學、第二實驗小學等多所學校開主題班會、制作黑板報;楓亭鎮關工委在蔡襄紀念園舉辦愛國主義教育報告會,全鎮各中小學參加,受教育的中小學師生達2500多人;鯉南中心小學組織學生自制小白花;溪尾小學召開《文明祭奠 綠色祭奠》專題講座;二實幼通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式向孩子們介紹清明節的來歷、風俗習慣及禮儀常識并組織學生制作清明果。在各種主題活動中讓未成年人感念先烈、先賢、先人,慎終追遠,提升道德修養,引導未成年人感受傳統文化和愛國主義的獨特魅力,弘揚民族優秀文化和提升民族自豪感。

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