黃澤元
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇黃澤元范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
黃澤元范文第1篇
黃澤元范文第2篇
一生求“中”
吳清源大師認為圍棋是一種藝術(shù)，又是一種生命的哲學(xué)。對弈的最終目的，是從中領(lǐng)略圓滿調(diào)和的“道”，追求棋藝和人生的共同完美。他一生求道的精神感染了一代又一代圍棋人。他認為圍棋的理想是“中和”，又可理解為“調(diào)和”。“中”這個字，以中間一豎分成左右兩部分，分別表示陰陽。有了取得陰陽平衡的那一豎，才構(gòu)成“中”字。要到達“中”字的境地，絕不是容易的事情，需要精神修養(yǎng)。
秉持一顆平常心
1928年，吳清源初渡日本時第一次接觸到“養(yǎng)生”一詞。當時義父楊祉庵先生送他一首《四誡詩》，其詩文為：“誡爾學(xué)養(yǎng)生，養(yǎng)生先養(yǎng)氣。陰陽相翕癖，體充神不敝。唯爾得氣清，朗朗圭璋器。弱齡迫饑驅(qū)，自貶安一藝。窮爾無涯知，快人一時意。肝腎苦雕鎪，復(fù)局損佳寐。張弛一違節(jié)，生理焉得遂。香熏與膏明，綿綿存不匱。遐哉東坡翁，名論何精萃。守靜閉龜息，法動張禽戲。役形不役心，妙契合天地。豈唯康乃躬，久久益智慧。”幾十年過去了，這首養(yǎng)生詩，吳清源依舊銘記在心，背誦清晰，一字不差。
擁有一顆平常心
吳清源一生勤奮，日日擺棋，無休無止地攻研圍棋之中的奧妙，幾乎達到了“兩耳不聞窗外事”的忘我境地。雖說他已經(jīng)威名享譽世界棋壇，卻一生淡泊名利，身在局內(nèi)而神游棋外。他生性好靜，不喜世俗交往，其性格上明顯具有孤高大棋士的印記。一生中除愛棋之外還愛山，也愛馬，更愛信仰。很顯然，在吳清源先生喜愛的這三者之中，人世間的煙火氣息微乎其微。同他交談，你會感到吳老在信仰中養(yǎng)成的清廉潔身的人品，從而更深刻地體會到他的人生哲理。談到圍棋的輸贏，他說，平常心就是本來心，“人之初，性本善”，吳清源是這樣解釋平常心的。
當年吳清源之徒林海峰初到日本時，完全不能發(fā)揮自己水平，連遭敗績，前去懇請師父指點，吳清源只說了“平常心”三個字。他說，平常心就是本來心。爭強好勝，臨陣膽怯都不是平常的心態(tài)，只有消除一切雜念之后恢復(fù)本來面目才是一顆平常心。
吳清源平時所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)就是一種平常心。在物質(zhì)享受方面，吳清源就像是位有道的高僧，素來煙酒不沾，既不打麻將，也不玩高爾夫球，更不去追紅逐綠，賽車賭馬，游戲人間。盡管早已名滿天下，他卻既沒有積蓄起萬貫家財，也沒有自己的房產(chǎn)轎車，而是平靜地與夫人寄居在東京鬧市區(qū)的一座普通公寓里。除了讀書之外，圍棋是他平生唯一的事業(yè)與愛好。吳清源說，每當痛苦時，他就背白居易的詩：蝸牛角上爭何事，石火光中寄此身。隨富隨貧且歡樂，不開口笑是癡人。也許是深深領(lǐng)會了這首詩的涵義，吳清源面對任何事情都能做到泰然處之，波瀾不驚。
黃澤元范文第3篇
我今年53歲,體質(zhì)還不錯,就是偶爾突然發(fā)慌,心臟“撲通撲通”直跳,查了心電圖,沒有發(fā)現(xiàn)異常,會是更年期的問題嗎?“常常感覺心慌”究竟是什么原因引起的?
廣東省湛江市林女士
程康林(中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院心血管內(nèi)科主任醫(yī)師):“心慌”是心血管疾病癥狀――“心悸”的通俗表述,這也是心臟病最常見的癥狀之一。心功能不全的患者,一活動就心跳加速,出現(xiàn)心悸(心慌)的癥狀;心律失常的患者,每當心律異常時,也出現(xiàn)心悸的癥狀。無論是心功能不全還是心律紊亂,心悸都是在心臟處于病理狀況下發(fā)生的,可以說是心臟病的直接產(chǎn)物。
然而,在貧血、甲亢等情況下心跳加快、出現(xiàn)“心慌”的患者,原本他們的心臟沒有什么疾病,但如果貧血、甲亢等病因長時間沒有消除,那么心臟負擔(dān)不斷加重,超過它的代償能力,出現(xiàn)心功能不全,與心臟病沒有任何直接的關(guān)系。還有一些抑郁癥、心臟神經(jīng)官能癥、更年期綜合征患者,他們或因勞累、憂慮、失眠,或因心理壓力、精神刺激,甚至無緣無故就出現(xiàn)心慌的癥狀。
事實上,心悸是一種非常常見的臨床癥狀。
(摘自《羊城晚報》)
得了甲溝炎該怎么辦
我修剪腳趾甲時不慎剪傷一個腳趾的甲溝,未作特殊處理,次日早晨剪傷腳趾甲溝處出現(xiàn)紅、腫、熱、痛癥狀,當晚出現(xiàn)滲液、化膿和畏寒發(fā)熱等。醫(yī)生檢查診斷為甲溝炎并右腹股溝淋巴結(jié)炎。
廣東省佛山市 劉女士
陳金偉(廣東省連州市北湖醫(yī)院):甲溝炎主要為腳趾甲緣原有輕微損傷,或修剪腳趾甲時不慎損傷甲溝感染細菌(大多為金黃色葡萄球菌)所致。臨床癥狀輕者有紅、腫、熱、痛(特別是觸痛明顯)等癥狀;重者可有滲液、化膿、腹股溝淋巴結(jié)腫大和畏寒發(fā)熱等癥狀。
用藥參考:⑴輕者可用碘伏或75%酒精涂于患處,每天3~4次;或用紅霉素軟膏外搽,每天3次;⑵重者可先用雙氧水沖洗患處,再涂碘伏、75%酒精或紅霉素軟膏,同時口服抗菌藥物(如紅霉素、麥迪霉素、氟哌酸或頭孢拉啶等);⑶有腹股溝淋巴結(jié)腫大、畏寒、發(fā)熱等全身癥狀者,可同時口服撲熱息痛片0.5克,必要時到醫(yī)院就診。
(摘自《家庭保健報》)
胸膜炎患者如何進行康復(fù)運動
我曾突發(fā)急性胸膜炎,經(jīng)治療病情逐漸好轉(zhuǎn)。聽說胸膜炎患者在急性期過后需進行適當?shù)目祻?fù)鍛煉,請問我該如何鍛煉?
陜西省西安市 王曉燕
翟愛華(山東省聊城市第二人民醫(yī)院主治醫(yī)師):胸膜炎患者在恢復(fù)期應(yīng)在使用藥物的同時進行適當?shù)目祻?fù)運動,具體運動方式如下:
黃澤元范文第4篇
但是，可是，無論是誰，無論是否愿意都不得不和別人，
和世界關(guān)聯(lián)而約束自我，決定自我的命運。
那么讓個人的思念，高于世界的意識的話，
就只是個隨波逐流虛無縹緲的存在而已。
即便如此，現(xiàn)在也應(yīng)該感恩吧。
對，至少，對于人是追尋幸福的存在這一事實，
一絲的希望，隱約的企盼，乃是由絕望而生。
——題記
音樂的聲音響徹云霄。
到處人山人海。
“神圣布里塔尼亞第九十九代唯一皇帝陛下，兼任黑騎團CEO，超合眾國第二代最高評價會長——魯魯修•V•布里塔尼亞陛下正緩緩而來，請注意，反抗陛下的愚昧之徒，正被押往刑場……”
——黑色騎士團、黎星刻、原圓桌騎士名列第三的吉諾，以及一身囚裝的娜娜莉，他們都即將被公開處死。
人們不滿地議論著，卻沒有任何人敢真正的反抗。
暴君魯路修高居王座，臉上是一絲若隱若現(xiàn)的笑容。
那時，我迷茫了，魯路修啊，這真得是你想要的嗎？那么那么愛護妹妹娜娜莉的你，真的忍心讓她死么？
可是下一秒，一切突然逆轉(zhuǎn)。
街道的盡頭，那個戴著假面身穿夜色斗篷無數(shù)次創(chuàng)造奇跡的神——ZERO出現(xiàn)，沖到了那個被世界所痛恨卻無可奈何的暴君面前，凌厲無比地一劍刺來。
一切是那么的突然，突然到令所有人都措手不及，甚至來不及震驚，來不及詫異。
連世界似乎都失去了聲音。
劍尖閃爍著的寒光刺眼地閃爍了一下，他華麗的衣服滲出殷紅的鮮血。
魯路修臉上一絲不易察覺的笑意一閃而過。
剎那間，我明白了一切。
——“朱雀，按照約定，你來殺了我。”
“無論如何都要進行嗎？”
“和預(yù)定的一樣，世界的仇恨現(xiàn)在聚集在我身上，剩下的只要我消失，這仇恨的鎖鏈就會被斬斷。黑色騎士團還留有ZERO的傳說，修內(nèi)澤爾也會效忠ZERO，這樣一來世界不是被軍事力量所操控，而是能夠做到在一張桌子上來談判，可以迎來未來。”
“這就是……”
“嗯，這就是‘ZERO鎮(zhèn)魂曲’。”
“在C的世界中，我們了解到，人們在渴望明天。”
“我說，朱雀，渴望和GEASS相似么？”
“啊？”
“憑自己的力量無法實現(xiàn)的事情，就要求助于人。”
“期望嗎？”
“我對人們是加了名為希望的GEASS，為了世界的明天。只有有死的覺悟的人，才有資格開槍。朱雀，你要成為英雄，把世界從魯魯修•V•布里塔尼亞手中救出，成為救世主——ZERO。這也是對你的懲罰，你要作為正義的使者，一直戴著面具，再也無法以樞木朱雀的身份活下去了，最普通的幸福，也要全部獻給世界，永遠的……”
“此GEASS，已收到！”
臺上的朱雀揮劍，血濺落在地上。
我不知道朱雀面具下的表情，但我知道，他始終注視著你，他的臉上，也一定滿是淚水。
魯路修，不，或許我應(yīng)該稱之為“神”——滾落高臺，染出一路觸目驚心的紅色。
娜娜莉輕輕碰觸哥哥的手，剎那間明白了一切。
“哥哥！我最愛你了！”
他輕輕的嗯了一聲，“我就是……毀滅世界……與創(chuàng)造世界的……”——什么呢？魯路修？
他的雙眼緩緩合上，一臉的平靜安詳，如同沉睡的孩子般滿足。
柯莉內(nèi)婭高呼：“魔王魯路修已死，釋放人質(zhì)！”
人群涌出，歡呼雀躍，高呼著他們救世主的名字。
“ZERO！ZERO！ZERO！ZERO！ZERO！ZERO！……”
可是，真正創(chuàng)造了幸福的人，真正的救世主，卻是被視為魔王的魯路修啊！
尤菲米婭在第一次“特別行政區(qū)•日本”成立儀式上的虐殺，朱雀誤射核彈頭殺傷東京無數(shù)平民的過失，修奈澤爾蒸里塔尼亞的罪行，娜娜莉按下核彈發(fā)射鈕的責(zé)任……無論是非，不辨真假，全都被魯路修攬到了自己身上。
世界，要么毀在查爾斯和瑪麗安娜的“昨天”；要么死在修內(nèi)澤爾的“今天”；要么就重生在你的“明天”。于是，你選擇了拯救世界。
魯路修，你最愛的妹妹伏在你身上哭得那么聲嘶力竭，你怎么還忍心一動不動？
睜開眼睛啊，快睜開眼睛，笑著對妹妹說“開個玩笑罷了”啊！
屏幕前的我淚流滿面，失聲痛哭。
這一次真的不是他狠心的對妹妹演戲了，他是真的再也睜不開眼睛了！
為什么呢？為什么一手創(chuàng)造溫柔世界的救世主，卻要背負千古的罵名？！
那般華麗的存在，卻突然變成溫柔的消失殆盡，一個時代結(jié)束了！
當朱雀質(zhì)問他夏麗的死；當修奈澤爾策反了黑色騎士團；說ZERO只是個用GEASS泯滅他人自由意志的混蛋和騙子；當他原本以為已在核爆炸中喪生的妹妹出現(xiàn)在他面前，請他不要為了她傷害那么多無辜的人。他說是的，夏麗是我殺的；他說是的，你們所有人都只是我的棋子；他大笑，他說娜娜麗你作為我的妹妹還真是不知羞恥，我要的只是征服世界，誰都擋不住我的野心。可是，說著這一切的時候，他的手在發(fā)抖。
他曾親眼看著夏麗的身體在自己懷中逐漸冰冷；也曾在遭到黑色騎士團背叛后，被他一直視為破抹布般的利用道具的假弟弟羅洛耗盡了生命去保護。他已經(jīng)不再是一年前那個會在決戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，因為妹妹被綁架而毫不猶豫地扔下敵我雙方所有人的魯路修。
誤以為娜娜麗死亡所帶來的絕望熔鑄了他的決心，而希望的再次出現(xiàn)也并未動搖他的信念。他還記得那初衷：為了創(chuàng)造一個讓娜娜麗能幸福生活的世界。但他更明白現(xiàn)在自己肩上所背負的重量——這無數(shù)的罪名，無數(shù)的仇恨，與無數(shù)的生命。
于是，他成為了一個出色的“暴君”。然后毀滅世界，創(chuàng)造世界。
他是最溫柔的人，是最有資格的哥哥，是最合格的皇子。
黃澤元范文第5篇
本文以黃崗礦業(yè)公司為例提出礦產(chǎn)資源開發(fā)與員工安全教育及有效實施安全管理、積極防范事故發(fā)生實現(xiàn)礦山可持續(xù)綠色發(fā)展的密切關(guān)系。
本文通過有效運用年齡段區(qū)分管理法、文化素質(zhì)區(qū)分管理法、技能閱歷區(qū)分管理法、生產(chǎn)現(xiàn)場實時檢查法、軟硬件協(xié)調(diào)法等有效安全管理途徑，對金屬礦山從業(yè)人員的安全管理進行分類闡析，闡明安全教育是員工清晰辨識事故隱患積極預(yù)防事故發(fā)生的根源和基礎(chǔ)，并針對安全教育提出措施和建議。
關(guān)鍵詞：黃崗礦業(yè)金屬礦山安全管理事故預(yù)防實踐彌補法 ABC法則
中圖分類號：TU984文獻標識碼： A
從黃崗礦業(yè)公司目前的生產(chǎn)規(guī)模及現(xiàn)狀推及其發(fā)展趨勢，我們不難看出：黃崗礦業(yè)公司歷經(jīng)十余年的艱苦創(chuàng)業(yè)與重重磨難，終于走出了發(fā)展中的低谷而躍遷到一個快速發(fā)展的嶄新階段。面對這種喜人前景的同時我們也要看到：相應(yīng)而生的安全管理態(tài)勢及任務(wù)更是迫在眉睫，容不得我們輕視和盲目做出樂觀的設(shè)想。
我們以2005年為例，公司全年共發(fā)生輕傷類生產(chǎn)安全事故12起。
2005年生產(chǎn)一線員工人數(shù)共有306人（以2005年參加公司安全資質(zhì)考試人數(shù)統(tǒng)計為準），人均事故發(fā)生率為3.92%。通過對這些生產(chǎn)安全事故的分析和歸納，我們發(fā)現(xiàn)：因違章作業(yè)而引發(fā)的安全事故發(fā)生率最高共有9起，占事故發(fā)生率的75%。那么如何預(yù)防和控制這類事故的發(fā)生，并盡可能將它們消滅在事故的萌芽狀態(tài)，從而將事故的發(fā)生率降至最低呢？如何對處在安全管理終端的一線員工進行有效的安全管理呢？
針對此類疑問我從如下五個方面進行闡述。
一、新員工安全管理
對于新員工的安全管理，除認真對其進行三級安全教育外，還要針對新員工的文化程度、年齡特點、性格取向、工作經(jīng)歷等個人狀況進行有側(cè)重點的安全生產(chǎn)知識、崗位技能及安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育與培訓(xùn)。通過對新員工全面落實安全教育和培訓(xùn)，才能為我們開展安全管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。為便于對新員工進行管理，我們依據(jù)新員工的特點把管理方法歸納為如下四個方面：
1.1年齡段區(qū)分管理法
一名新員工來到礦業(yè)公司工作，根據(jù)他們的年齡差異，我們把他們分為三個階段：一齡員工（18周歲―25周歲）、二齡員工（26周歲―35周歲）、三齡員工（36周歲以上）。而通常新員工的年齡多數(shù)分布在一齡員工和二齡員工這個范圍內(nèi)。因此我們要有針對性的開展管理工作。
對于18―25周歲的一齡員工而言，他們的年齡特點是活潑、積極、求知欲強、富于挑戰(zhàn)性、敢于冒險。因此我們采取嚴管理多誘導(dǎo)的方法，通過讓他們學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、公司的規(guī)章制度并結(jié)合公司多年生產(chǎn)實際情況，讓他們明白和理解在作業(yè)場所里哪些區(qū)域是危險的，哪些區(qū)域是安全的。在生產(chǎn)現(xiàn)場里進行作業(yè)，要給他們明確哪些操作是正確的、哪些操作是違章的、哪些作業(yè)習(xí)慣是可取的、哪些作業(yè)習(xí)慣是應(yīng)該摒棄的。只有讓他們不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，并逐步掌握操作技能、領(lǐng)會各項安全操作規(guī)程的重要意義，才能使他們不斷增強安全意識，提高自我保護意識和安全生產(chǎn)的能力。這樣就使他們逐步養(yǎng)成一種“作業(yè)現(xiàn)場不違紀、執(zhí)行規(guī)程要仔細”的作業(yè)習(xí)慣，進而使他們自己體會到安全管理的重要性和必要性。管理模式由被動的“他管我－要我安全”型向“我管我－我要安全”型轉(zhuǎn)變。只有這樣才能把安全管理工作的質(zhì)量和水平全面提升，把安全管理工作構(gòu)建在新老員工安全意識及安全技能不斷完善與強化的平臺上，我們的安全管理才會有新的發(fā)展與創(chuàng)新。
對于二齡員工（26―35周歲）及三齡員工（36周歲以上）而言，這類員工的年齡特點是：情緒較穩(wěn)定、存在個性差別、實踐能力較強、有一定的自我約束能力及自主判斷能力。這類員工往往具有一技之長，具有一定的社會閱歷及工作技能和經(jīng)驗。對于這類員工的安全管理是重在“糾偏”與“督導(dǎo)”。“糾偏”就是糾正他們原有的、不良的作業(yè)方法及作業(yè)習(xí)慣。“督導(dǎo)”就是通過督促他們學(xué)習(xí)本崗位的操作技能及操作規(guī)程，將他們已具有的工作經(jīng)驗與操作技能，順勢導(dǎo)入到新的工作崗位和新的工作環(huán)境中去。從而盡快成為一名合格的員工，達到獨立上崗作業(yè)的要求。
1.2文化素質(zhì)區(qū)分管理法
新員工文化素質(zhì)的差異將會影響到他們對安全教育的內(nèi)容、操作技能及安全操作規(guī)程的理解與運用。文化基礎(chǔ)較好的員工往往一看就明白、一聽就理解。利于后期的安全管理工作。因此我們在進行各級安全教育的時候，力求使教育材料“平民化”，讓它簡潔易懂、便于員工理解、掌握、運用。從而達到新員工們能自覺遵章守規(guī)服從管理并自主執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的管理目標。
除此之外，我們也可采用“實踐彌補法”來進行管理。這種方法是針對文化素質(zhì)較差但實踐技能較強的新員工進行的。對他們通常采用“實踐定位”來進行管理，即在實際生產(chǎn)工作中檢查、糾正、培養(yǎng)他們養(yǎng)成規(guī)范、熟練的操作技能及操作行為。讓他們在實踐中自覺養(yǎng)成遵章守紀的習(xí)慣，從而為順利完成各項生產(chǎn)工作提供一個穩(wěn)固的安全平臺。我們可以通過下面的示例進行說明（簡稱為ABC法則）：
A管理者B員工各級教育結(jié)果C實踐結(jié)果
ABC（A模式員工教育結(jié)果較好）
ABAC（B模式員工教育結(jié)果較差）
1.3技能閱歷區(qū)分管理法
在對新員工進行各級安全教育及操作技能培訓(xùn)的時候，我們可采用這種方法。即使是新員工培訓(xùn)、實習(xí)結(jié)束正式上崗作業(yè)后，這種方法仍可延用。這種方法是根據(jù)新員工的閱歷及實踐技能的差異，在他們中間自然形成“師徒鏈”，通過在他們之間實現(xiàn)零距離的溝通與交流，從而達到事半功倍的安全管理效果。作為管理者，往往需要多在這些“小師傅”身上多加管理指導(dǎo)。這種管理模式很類似于師傅帶徒弟，但區(qū)別是這里的師傅與徒弟同是新員工。他們之間的傳幫帶作用如果能恰當運用，效果往往是非常顯著的。
運用這種方法進行管理，要避免出現(xiàn)“一重一輕”的現(xiàn)象，即管理者往往把管理重點放在了這些“小師傅”身上，而放松了對“徒弟”的管理。而在實際管理中則要采用“統(tǒng)一管理”的原則，如果徒弟范錯誤，不僅他本人要受到處罰，而且由管理者指定的帶班師傅也要受到處罰。因而在他們進入車間實習(xí)的時候，管理難點往往是那些有一定閱歷和經(jīng)驗的“小師傅”。如果這些人把違章作業(yè)的習(xí)慣在他人身上傳播蔓延，那么將會對后期的安全管理帶來較大的難度，甚至埋下事故隱患。
1.4生產(chǎn)現(xiàn)場實時檢查法
生產(chǎn)現(xiàn)場是我們進行安全管理的重點對象，我們制定的各種規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀律以及各個崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制等軟件都是圍繞著生產(chǎn)現(xiàn)場這個硬件進行的。在很大程度上各類安全事故絕大多數(shù)發(fā)生在生產(chǎn)現(xiàn)場。因此生產(chǎn)現(xiàn)場是安全管理者實施管理的前沿陣地，對生產(chǎn)現(xiàn)場的管理不能掉以絲毫輕心和疏忽大意。
1.5軟硬件協(xié)調(diào)法
那么，如何在生產(chǎn)現(xiàn)場對新員工進行管理呢？我們可以從“軟硬件協(xié)調(diào)法”中得到一些啟示。“軟硬件協(xié)調(diào)法”的原理是這樣的：當生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)了一個“硬件”時，就需要增加一個相匹配的“驅(qū)動程序”。否則就因管理漏洞而容易引發(fā)生產(chǎn)安全事故。因此當生產(chǎn)現(xiàn)場更新或增加一臺設(shè)備時，那么就需要同時有一套安全操作規(guī)程及管理制度出臺。例如新設(shè)備的調(diào)試安裝、空載運行、崗位操作、配電設(shè)施管理、檢修作業(yè)管理等。我們所制定的這些“軟件”是通過開展各級各類培訓(xùn)、活動等多種形式，滲透到一線員工的身心，并最終形成一種自主的安全意識和規(guī)范有序的作業(yè)習(xí)慣，從而完成“軟硬件協(xié)調(diào)”的過程。
作為安全管理者，其著眼點并不僅僅在于軟件配置這一點上，而是要力求全面覆蓋。即：軟件、硬件、人員。在生產(chǎn)現(xiàn)場的安全管理不僅僅在于一線員工是否嚴格遵守并落實相關(guān)的操作規(guī)程及規(guī)章制度。更重要的是，還要及時發(fā)現(xiàn)并檢查軟硬件的協(xié)調(diào)情況。例如：硬件出現(xiàn)了故障導(dǎo)致帶病作業(yè)、帶隱患作業(yè)。在這個硬件尚未停車進入檢修作業(yè)前，需要配置的是“升級軟件”。也就是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的“硬件”要由一定數(shù)量的有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的一線員工值班。由此可見，在生產(chǎn)現(xiàn)場里“軟件”不再是抽象、固定的概念和條款，而是活動在整條生產(chǎn)線上的所有一線員工！他們的行為、舉止正是各項安全操作規(guī)程和各種規(guī)章制度的濃縮與再現(xiàn)！
通過以上分析我們不難看出：要把一名新員工逐步過渡到遵章守紀、服從管理、達到規(guī)范有序的作業(yè)目標，并非是朝發(fā)夕至的事情。因此，在生產(chǎn)現(xiàn)場采用實時檢查法是切實可行的。在這里我們以一日三班制的大夜班為例來說明一下管理的思路：大夜班檢查時段可分為三個，具體時間可隨機選擇。例如：我們選擇0：30分、3：30分、6：30分這三個時段進行現(xiàn)場檢查，在檢查中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章作業(yè)者（如睡崗、串崗），除當面批評教育外，還要在第二天的早會上連同其值班班長一起通報處罰，以示警戒。從而起到堅決遏止這種違章違紀行為發(fā)生的目的。
二、老員工安全管理
談到老員工，我們大家會有一種呼其名如見其人的感覺。這正是老員工區(qū)別于新員工的一個顯著特點。對于老員工的特點有如下五個方面：
1、工作經(jīng)驗豐富、技能全面、熟悉并了解生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備現(xiàn)狀及生產(chǎn)工藝。
2、多數(shù)老員工責(zé)任心強、工作扎實并擔(dān)任班長，是生產(chǎn)及安全管理工作中的中間力量。
3、具備一定的組織及管理能力，通過言傳身教能使新員工順利掌握各崗位的操作技能及操作要領(lǐng)。
4、社會閱歷較豐富，能夠恰當?shù)貐f(xié)調(diào)、處理管理者與班組長間的關(guān)系。
5、能夠及時、較全面地向管理者反饋生產(chǎn)現(xiàn)場存在的事故隱患及設(shè)備、工藝流程存在的不足之處。并能夠有針對性地提出合理化建議。
通過以上五個方面的分析，我們可以看出：一名新員工入廠后經(jīng)過各級各類教育、培訓(xùn)、考核、合格后上崗作業(yè)。隨著時間的推移，他個人的操作技能及工作能力不斷提高，最終也會成為一名老員工。因而在他身上也會體現(xiàn)出老員工的一些特點。因此作為安全管理者而言，管理的重點則是這些“老師傅”們。通過對老員工的分析與總結(jié)，我們把相關(guān)的管理經(jīng)驗總結(jié)為如下三個方面：
2.1 在車間樹立一類愛崗敬業(yè)、遵章守紀的模范人物典型。
每個相應(yīng)的工作崗位評比出優(yōu)秀員工，作為崗位標兵、先進工作者。讓身邊的員工清醒地看到：只有充分樹立“安全須從我做起，人人同譜安全曲”的意識，才能與其他員工一起安全順利地完成本年度的生產(chǎn)任務(wù)，通過對優(yōu)秀員工的學(xué)習(xí)與借鑒起到以點帶面的作用。
2.2“嚴是愛，松是害”管理原則
對于因違章作業(yè)、違反規(guī)章制度造成安全事故的老員工，要進行嚴肅處理。同時還要本著“嚴是愛，松是害”的管理原則，在全體員工中間廣泛開展事故案例宣傳與討論活動。通過這些必要的負面教育，對思想麻痹、安全意識薄弱的員工起到警示作用。從而相應(yīng)地提高了全體員工的安全意識與安全責(zé)任感。同時也相應(yīng)地減少了生產(chǎn)安全事故的發(fā)生機率。
2.3管理者要本著公私分明、平宜近人、加強溝通、妥善處理的原則對待全體員工。
在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場管理者是“鐵面人”，誰違章作業(yè)就處罰誰；誰違章違紀就要受到通報批評決不留絲毫情面。工作之余，管理者又是員工們的“老大哥”。積極幫助他們排憂解難、消除后顧之憂。使他們安心、專心地堅守每一個工作崗位。對于受到處罰的員工，管理者還要認真查清發(fā)生事故的原因，幫助他們分析失誤的癥結(jié)所在。并為他們提供避免再次出現(xiàn)失誤的途徑及辦法。
三、工種及崗位變換的員工安全管理
在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到這樣一類情況：由于崗位調(diào)整、人員重組及工作崗位的變動而需要部分人員變換工種作業(yè)。那么，對于工種變換人員，我們應(yīng)該如何進行安全管理呢？
我們把公司從業(yè)人員所從事的工種，按其是否從事特種作業(yè)進行分類。可以將它們分為兩大類：特種作業(yè)工種和非特種作業(yè)（普通作業(yè)）工種。特種作業(yè)工種依照國家的有關(guān)規(guī)定落實執(zhí)行。如：電工、焊工、司爐工、尾礦工等。由于他們所從事的作業(yè)對本人、他人及周圍設(shè)施、設(shè)備的安全造成一定程度的危害，因此對于特種作業(yè)及從事特種作業(yè)的人員均是我們進行安全管理的重點。從上面的分析我們看出：對于工種及崗位變換的人員的安全管理工作，我們有了一個明確的思路。即：如果員工目前從事的是普通作業(yè)工種，我們就按照公司的規(guī)定進行三級安全教育及管理程序進行管理。否則就嚴格按照特種作業(yè)工種的相關(guān)規(guī)章制度進行落實。除進行三級安全教育外，還要經(jīng)過特種作業(yè)培訓(xùn)部門培訓(xùn)考核。考核合格后方準持證上崗作業(yè)，否則不得上崗作業(yè)。（附表一）
由管理流程圖可以看出：工種變換人員的安全管理工作最終還是由具體的部門進行管理，因此在實際管理工作中可參照前文中關(guān)于老員工的安全管理方法進行。
四、特種作業(yè)員工安全管理
從事特種作業(yè)的員工一直是我們進行安全管理的重點對象。從統(tǒng)計資料分析表明：大量的生產(chǎn)安全事故都發(fā)生在特種作業(yè)中。而且多數(shù)是由于直接從事這些作業(yè)的操作人員缺乏安全生產(chǎn)知識、安全意識淡薄、安全操作技能差、甚至違章、冒險作業(yè)而造成的。因此對特種作業(yè)人員要進行專門的安全技術(shù)知識培訓(xùn)并考核，合格后方可持證上崗作業(yè)。
對于特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、考核、發(fā)證、上崗等工作情況可參照流程圖。
（附表二）
由圖示可以看出：對于特種作業(yè)人員的安全管理工作，由兩個階段組成：培訓(xùn)教育階段和實際操作階段。而做為安全管理者而言，則落實在實際操作階段，對于這個階段的管理我們可以從以下三個方面著手進行管理：
4.1對特種作業(yè)新員工的管理
對新員工除進行必要的安全操作規(guī)程教育外，還要對其規(guī)定實習(xí)期。并在實習(xí)期內(nèi)認真檢查其作業(yè)情況、工作狀態(tài)及工作表現(xiàn)。并及時糾正、查處其違章違紀行為。在規(guī)定的實習(xí)期內(nèi)達到要求的，準予晉級為正式員工。否則仍按徒工對待，并延長其實習(xí)期限。對延長實習(xí)期限仍未達到要求的，由管理人員協(xié)調(diào)重新調(diào)整工作崗位。
4.2對特種作業(yè)老員工的管理
對于老員工的安全管理，我們在前面已作了較大篇幅的介紹。這里就不再重復(fù)敘述。需要補充說明的是：因為特種作業(yè)人員所從事的作業(yè)或其所接觸的物體、材料等存在著對本人、他人或周圍設(shè)施及設(shè)備的安全構(gòu)成較大的危害。因此，需要安全管理人員要對特種作業(yè)現(xiàn)場做好全面、周密的組織與協(xié)調(diào)工作，以確保安全生產(chǎn)。
4.3對工種變換的特種作業(yè)員工的管理
對于工種及崗位變換的特種作業(yè)人員，可參照安全管理流程圖進行管理。需要說明的是：由于特種作業(yè)本身所涉及到的工種較多，作業(yè)環(huán)境及專業(yè)技能要求差別較大。因此我們不僅要在教育培訓(xùn)階段加大管理力度，更要在實際操作階段進行嚴格管理。作為管理人員決不可掉以輕心、思想麻痹或心存僥幸，以避免造成新的事故隱患進而釀成生產(chǎn)安全事故。
五、井工類員工安全管理
1、與露天采礦作業(yè)相比，井下采礦作業(yè)的活動空間相對較狹窄。井下提升、運輸、通風(fēng)、排水、照明、設(shè)備配置等均受到不同程度的限制。
2、井下作業(yè)的員工是一個由多種特種作業(yè)工種協(xié)同配合而構(gòu)成的作業(yè)團體，并且作業(yè)人員及作業(yè)強度呈密集型作業(yè)分布。因此需要井下作業(yè)的管理人員及員工要具備必要的應(yīng)對作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)變及處置能力。
3、井下作業(yè)人員的生產(chǎn)及作業(yè)空間的獲得，是通過不斷進行的鑿巖及掘進作業(yè)來實現(xiàn)。井下作業(yè)現(xiàn)場中形成的各種類型的巷道，才得以實現(xiàn)通風(fēng)、回采、運輸、行人、疏散、避險、人員定位、監(jiān)測監(jiān)控等安全要求。因此要求井下作業(yè)人員不僅安全意識強而且還要具備應(yīng)對緊急避險、應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗及能力。
4、對從事鑿巖爆破類員工而言，要求他們不僅要有過硬的專業(yè)技能，而且還要有豐富的工作經(jīng)驗。在鑿巖作業(yè)過程中能及時對透水、冒頂、浮石墜落、頂幫塌陷等險兆進行恰當有效的處置。
5、由于以上諸約束條件的存在，要求對從事井工類作業(yè)的新員工培訓(xùn)不僅體現(xiàn)在培訓(xùn)周期較長而且培訓(xùn)的內(nèi)容及要求較露天作業(yè)也有明顯的差異。
6、井工作業(yè)的現(xiàn)場管理工作隨著采掘作業(yè)面的拓展，回采作業(yè)面的增加而出現(xiàn)縱橫交錯、點多面廣的動態(tài)現(xiàn)場。因而管理難度逐漸加大。
通過上述分析我們可以看出：采取強化班組的安全管理與合理配置作業(yè)人員、嚴格遵守各項安全操作規(guī)程與及時發(fā)現(xiàn)并處理事故隱患、處理突況及時上報與組織必要的應(yīng)急救援演練相結(jié)合等措施，對預(yù)防事故的發(fā)生、防止事故的擴大能起到積極的作用。因此安全管理的重點還需要在具體的工作崗位及作業(yè)配置上多下功夫。
通過對以上安全管理的五個方面進行闡述與分析，我們看到，只有在實際工作中有的放矢、抓住“以人為本”這個重點才能把安全管理工作推向一個新的水平。隨著黃崗礦業(yè)公司生產(chǎn)規(guī)模的擴大、礦山行業(yè)面臨著產(chǎn)業(yè)重組與安全“一票否決”的嚴峻態(tài)勢，要求我們對現(xiàn)有的安全管理水平與質(zhì)量要進行不斷的升級、發(fā)展、轉(zhuǎn)型與完善。只有這樣，才能推動礦業(yè)公司的全面質(zhì)量管理和全面建設(shè)邁向一個全面安全生產(chǎn)標準化的嶄新高度。
