描寫大雪的句子
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇描寫大雪的句子范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
描寫大雪的句子范文第1篇
1、漫天飛舞的雪花像一只只美麗的白蝴蝶，純潔無暇，晶瑩剔透，紛紛揚揚，飄飄灑灑地從一望無際的天空中飄落下來，它時而像一位隱士，時而像一只活潑的小精靈，時而又像一位優雅的公主，和我一起嬉戲玩耍。
2、天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
3、雪花像潔白的花瓣，像滿天飛舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜歡下雪天了。
4、下雪了！下雪了！雪下得真大，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空，慢慢地降落，為長沙城又增添了一道獨特的美景。
5、“下雪啦！下雪啦！-------”隨著一陣陣驚喜的叫聲，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，從天而降。
6、雪仍然在下著，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像披上了潔白的婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿了整個大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。
7、來到窗前，玻璃蒙上了一層水氣，外面的景色朦朧夢幻，用手擦掉這片朦朧哇！真的下雪了！還不小呢！一片片的雪花從天而降，就像一個個身穿白色蕾絲裙的精靈，她們在空中舞動、嬉戲，潔白無暇，美麗無比。突然有一種沖動，打開窗戶，伸出手去撫摸她們。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的涼意和手心那一汪清水。
8、飄飄灑灑的雪花，仿佛天女散花，無窮無盡的從天穹深處飄落下來；又如同窈窕的仙女穿著潔白的裙子，用優美的舞姿向所有的生靈致敬。雪花越來越密，在天空中無休止地散落著，校園里彌漫著無數如花似蝶的六角精靈，它們無聲無息的滋潤著萬物，用纖巧的魔棒將校區打扮一新。
9、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
10、放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下；有的雪像風一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠，又像小雨點也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚揚地為我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點點滴滴的堆積在樹丫上。
11、雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時的歡樂。
12、窗外紛飛的蝶兒緩緩落下，潔白的羽翼在空中閃爍著光芒。窗內，窗外，在這一剎那間，忽都成了無邊的靜寂。
13、雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞地飄下來……
14、多美的小雪花啊！開始時，零零落落，又小又薄，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像調皮的雪娃娃用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花兒紛紛飛下來；后來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
15、剛開始，雪不緊不慢的下著，后來，雪忽而快；忽而慢；忽而大；忽而小。風里加著雪，團團片片，紛紛揚揚。多美的小雪花呀。零零落落的下著，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來。接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就想誰用力搖著天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛飛下來。
16、雪花從天而降，有的像可愛的天使在空悠閑地炫著優美的舞姿！有的像調皮的孩子爭先恐后的要到地面上玩耍呢！
17、“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
18、夜幕降臨了，下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著s形的路線，輕盈地飄落在大地上。天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
描寫大雪的句子范文第2篇
描寫冬天的成語大全冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地 冰天雪地
數九寒冬 寒氣逼人 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 鵝毛大雪
天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 鵝毛大雪 林寒澗肅 寒風侵肌
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人
寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕
朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏
秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知
冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人
寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 朔風凜冽
寒氣逼人 雪上加霜 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冰寒于水 歲暮天寒
冰魂雪魄 春冰虎尾 凜若冰霜 雪窖冰天 漫天風雪 冰凍三尺非一日之寒
拓展閱讀：冬天的句子欣賞
1、冬溫夏凊：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
2、天凝地閉：天地都凝固凍結了。形容冬天非常寒冷的情景。
3、斗霜傲雪：形容在嚴酷的環境中敢于斗爭，不屈不撓。
4、步雪履穿：形容人窮困潦倒。
5、天寒地凍：形容天氣極為寒冷。
6、洗雪逋負：洗雪，隊掉；逋負，舊欠，引伸為舊恨。報仇雪恨，以償夙愿。
7、孫康映雪：比喻讀書非常刻苦。
8、林寒澗肅：寒：寒冷肅：清冷。樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。
9、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
10、風花雪月：原指舊時詩文里經常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒生活。
11、冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。
12、寒風刺骨：寒風刺骨意思為天氣寒冷，寒冷的風似乎能吹進人的皮膚，直達骨頭，并帶來陣陣刺痛。多用來形容惡劣的寒冷天氣。
13、冬烘頭腦：冬烘：迂腐，淺陋。指頭腦糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“頭腦冬烘”。
14、兵不雪刃：兵器上沒有沾上血。形容未經戰斗就輕易取得了勝利。
15、白雪皚皚：皚皚：潔白光亮的樣子。多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
16、千里冰封：冰封：被冰雪覆蓋。
17、雪兆豐年：指冬天大雪是來年豐收的預兆。
18、雪鬢霜鬟：白發像雪和霜一樣。借指老年人。
19、眠霜臥雪：睡臥于霜雪之中。形容在外勞苦。
20、冰天雪窖：形容極為寒冷。
21、傲雪欺霜：形容不畏霜雪嚴寒，外界條件越艱苦越有精神。比喻經過長期磨練，面對冷酷迫害或打擊毫不示弱、無所畏懼。傲，傲慢、蔑視。
22、雪操冰心：志行品德高尚純潔。
23、林寒澗肅：寒：寒冷：肅：清冷。樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。
24、殘冬臘月：臘月：陰歷十二月。指一年將盡之時。
25、秋去冬來：秋天過去，冬天到來。形容時光流逝。
26、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。
27、雪虐風饕：虐：暴虐。饕：貪殘。又刮風，又下雪。指狂暴肆虐的風雪，形容天氣非常寒冷。
28、鴻飛雪爪：用以指世易。
描寫大雪的句子范文第3篇
文學作品的語言，首先應弄清文學語言具有形象性、典型性、情感性的基本特點。其次，還應明白精到、奇妙、鮮活是文學語言的高級層次。高考試題在鑒賞作品的語言時，常常涉及以下內容：（1）分析語言特點，如準確、簡練、生動、形象等；（2）理解語言風格，如幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉等；（3）辨析作品采用的修辭手法及其表達效果。
文學作品的表達技巧，主要包括：（1）表達方式，如記敘、說明、議論、描寫、抒情等；（2）表現手法，如想象、聯想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、融情于景等；（3）選材剪材，如材料是否典型、真實、新穎，詳略是否得當等；（4）行文結構，如開頭與結尾、鋪墊與呼應、制造波瀾、設置懸念、承上啟下、起承轉合等；（5）意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法的運用等。
鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧，首先我們要理解、把握作品的基本語匯、句段、結構、章法。其次要具備一定的文學素養和表達能力，懂得一定的寫作技巧。再次要具備一定的想象能力和歸納能力，能根據整體閱讀的原則，綜合運用各種文學知識去分析、評判作品的相關內容。
鑒賞文學作品的形象，應以整體閱讀為基礎，注意形象的特征、意義以及創作背景。另外，文學形象都是在互相聯系的生活畫面中刻畫而成的，因而要立足現實，聯系時代，依據整個作品來鑒賞文學形象；同時，還要通過作品的語言，對作品進行深層次的挖掘，以更好地把握形象。文學作品的語言，具有形象性、典型性、情感性等基本特點，解題時應當注意把握。鑒賞文學作品的表達技巧，應聯系文章的主旨與背景，聯系作品的具體內容與重要詞句的語境，聯系作品的文體特點加以分析。
例如：
（2015年上海卷）閱讀下文，完成第7～11題。（19分）
雪 天
張抗抗
①每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經歷。
②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當事情漸漸平息下來時，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了惱恨。我發誓要當面去質問她，為什么要這樣傷害我。
③不久，我出差去某地，恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現在她家門口，義正詞嚴地指責、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。
④從清晨開始，天空就陰沉沉的。火車意外晚點，到達那個城市已是傍晚時分。當我走出車站時，發現空中已飄起了雪花。雪來得很猛，雪煙橫飛，急速而強勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發懵，但我只能繼續往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。
⑤雪下得越來越大，風也越發凜冽，雪片像是無數只海鷗扇動著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已濕了，肩上的背包也漸漸沉重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……
⑥那條胡同怎么還沒有出現呢？街上幾乎已沒有行人，就連可以問路的人也沒有。我在風雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼，自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。
⑦就在這個時候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了年紀的老婦。她正在和面做飯，于是將兩只手甩了甩，又合攏著搓了又搓，才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細地打量著我。她用一只手在那面團上拍了拍，問：“你不是這地方人吧？”我點點頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經不遠，但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發地糊涂，傻傻地愣在那里。
⑧她也愣了一下，后來就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說：“得，那地方太難找，跟你說不明白，還是我領你去吧！”不容我謝絕，她已經跨出門檻，踩在了雪地里。
⑨她走得快，我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響，前方忽閃忽閃的雪片里，一個模糊的背影，若隱若現地導引著我。
⑩“這大雪天兒出門，肯定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應了一聲。“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚？朋友？病人？……我沉默著，無言以對。我怎能對她實言相告：自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的！
B11就在那一刻，我忽然不知道自己來這個城市干什么，甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風而去，只不過應和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知，也許出于一時的利益之需，也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！
B12腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。“這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥。“不礙事，不礙事。”她說，一邊仍在搓著手指上的面粉。“就快到了，前面那個電線桿子右拐，再往前數三個門就是。”她抬起一只手，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發上，落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。“大娘，請回吧，這回我認得路了……”我說著，聲音忽然就哽噎了。
B13她又重復指點了一遍，便轉身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”
B14那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
B15我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩，遮蓋我的眼簾，任寒風吹打我的臉龐，掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……
B16那個風雪之夜，我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面，
1.對第④⑤段描寫大雪的作用分析不恰當的一項是（3分）
A.表現了“我”尋人過程的艱難。
B.襯托出此行在“我”心里很重要。
C.渲染了“我”強烈的怨恨之情。
D.為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。
解析：本題考查分析詞、句、段在文中的作用。由于題干指向是“第④⑤段描寫大雪的作用”，顯然是考查環境描寫（或意象）的作用，而且提供的選項都集中在表情達意和表現主旨方面的作用上，所以關鍵要揣摩、辨析環境描寫的特點（或大雪的特點），然后要遵循聯系文章整體進行分析的原則，做到詞不離句、句不離段、段不離篇。從第④段“猛”“橫飛”“急速而強勁”“不知置身何處”可知“尋人過程的艱難”；如此艱難，還是“繼續往前走”，可知“此行在‘我’心里很重要”。后文第B13段，“雪化一化，就有路了”，主旨立顯，這里的雪就有了鋪墊作用。C項，聯系下文看，應是“風雪”使“我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂”，而非描寫大雪本身是在“渲染‘我’強烈的怨恨之情”。
答案：C。
2.賞析第⑧段中關于老婦人的動作描寫的表達效果。（4分）
解析：本題考查鑒賞作品的表現手法。題干指向是“動作描寫的表達效果”，描寫類別已經明確。動作描寫的作用（表達效果）不外乎是突出人物性格特征，增強形象的感染力和語言的生動性。答題只要結合文本，具體闡釋好題干的幾個關鍵點，即描寫了什么樣的動作，刻畫出了什么樣的形象，效果怎么樣即可。
參考答案：用干脆有力的“扯”“抓”“跨”等動詞（1分），生動地寫出老婦人動作麻利（1分）和毫不猶豫（1分），也充分表現出她的熱心善良（1分）。
3.請緊扣“蹣跚”一詞，賞析第B14段畫線句。（4分）
解析：本題考查鑒賞作品中富有表現力的詞語和句子。題干有“緊扣‘蹣跚’一詞”的指向，訓練有素的學生的思維就會聚焦在這個點上，然后還是要本著“詞不離句、句不離篇”的原則來答題。“蹣跚”的主語是“聲音”，所以從手法上來說，顯然運用了比擬的修辭；把聽覺寫成了能看見的視覺，這是通感，如果答不出術語，說“化無形為有形”也可。再從內涵上來說，
“蹣跚”本來是形容腿腳不靈便、走路緩慢搖擺的樣子，這是老婦人的形象，與“蒼老”相照應，那么寫聲音就是用步履的緩慢搖擺表現出聲音在“我”心頭久久縈繞，老婦人就“形神合一”了，表現對“我”觸動很大。
參考答案：運用比擬和通感的手法，變聽覺為視覺，化無形為有形。用步履的緩慢搖擺表現出聲音在“我”心頭久久縈繞，對“我”觸動很大，也與句中“蒼老”一詞相一致。
4.分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉變及各自原因。（4分）
解析：本題考查“分析文章的思路、結構”。探索文章思想感情是怎樣流動和起伏變化的，其實就是探索文章的思路。這篇敘事性散文，文中有明晰的心理描寫的句子，所以要找出“我”的情感變化并不難。剛開始的心理刻畫在第⑥段，“饑餓、疲憊、寒冷、煩躁”“怒氣鼓脹”；第一次轉變是在第⑩、B11段，“我心里咯噔了一下”“我沉默著，無言以對”“就在那一刻，我忽然不知道自己來這個城市干什么”；第二次轉變是在第B15段，“我在雪地上久久佇立”“似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思”。根據這些語句可以概括出“我”心理轉變的過程，原因結合老婦人言行對“我”的影響進行分析即可。
參考答案：第一次轉變是由滿懷惱恨到懷疑、動搖（1分），轉變的原因是老婦人善意的揣測觸動了“我”（1分）。第二次轉變是由懷疑、動搖到徹底釋懷（1分），原因是老婦人的話讓“我”領悟到應該用善良、寬容去化解心中的怨恨（1分）。
5.根據作品內容，進行想象，為本文續寫結尾（限45字以內）。
解析：本題考查“根據文章內容進行推斷、想象和探究”。“推斷”即推測斷定，它屬于邏輯思維，要求依據已知的信息對事物的發展趨勢或可能產生的結果做出預測或判斷，而“想象”是在已知材料的基礎上，經過新的組合而創造出新的形象。所以這道題雖然是開放性的，但必須尊重原作，合理想象。從前文情節推動來看，文中的“我”已經由對此行意義的懷疑到完全放下了，所以不會再推門進去了；雖說進門不一定是興師問罪，但畢竟會給對方帶來尷尬，所以最好的方式是放棄敲門，可以給自己一個平復情緒的時間。從情節的前后連貫性來看，前面提到一個小紙條，此處應該給予交代，比如撕掉。考慮到情節的完整性，應交代回到火車站。以上是對續寫部分內容的分析，從敘事作品的表達風格的統一與協調性上考慮，這些內容都要通過精彩、細膩的描寫來形象地表達出來。
描寫大雪的句子范文第4篇
1、山上的雪被風吹著，像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹號叫，風雪向小房遮蒙下來。一株山邊斜歪著的大樹，倒折下來。寒月怕被一切聲音撲碎似的，退縮到天邊去了！
2、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
3、下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
4、大地被披上了一層銀裝，下雪的過程是可怕的但雪后的景色卻是美麗的天是白的處都沉浸在雪的世界里。積得幾尺的雪在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒，經典語句傷感的句子白的刺目，花的耀眼。樹梢上堆滿了銀條，雪球，真應了那句話“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。不時有小麻雀落在樹梢上，震得銀條和雪球呼呼地落下，那情景真有點說不出的清新，說不出的痛快。
5、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
6、每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
7、雪停了空氣全無了那股混濁不清的氣息，不一會兒。一股令人神清氣爽的空氣迎面而來。
8、春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
9、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：經典語句傷感的句子雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
10、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
11、除了上面眾多的詩人把雪比作撒鹽、柳絮、林花、玉龍、敗鱗殘甲、玉、席子以外，還有比作白鶴羽毛、梅花、白毯子等等的。
12、蕭紅還寫了雪的重量；雪要將小屋埋蔽、能折斷樹枝。
13、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
14、吹在人的臉上像刀割一樣地疼，雪終于來了大雪伴著狂風呼呼的刮著。大雪造成交通堵塞，許多人因此回不了家。
15、一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。
16、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
17、風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
18、不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
描寫大雪的句子范文第5篇
1、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
3、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
4、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
5、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。
6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
7、風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。
陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
8、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
9、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
10、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、皚皚的雪山，茫茫的雪野，潔白的山路，如緞的小河……這就是一個雪的世界。
12、隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆。
13、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
14、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
15、初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
16、寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了
