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1、然荻讀書(shū):然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
2、白面書(shū)生:指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
3、三余讀書(shū):充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
4、書(shū)缺有間:泛指古書(shū)殘缺已有多年。
5、棄書(shū)捐劍:比喻胸懷大大志的人不屑于小事。
6、立地書(shū)櫥:比喻人讀書(shū)多,學(xué)識(shí)文博。
7、牛角書(shū)生:比喻勤奮讀書(shū)的人。
8、臨池學(xué)書(shū):臨:靠近,挨著。指刻苦練習(xí)書(shū)法。
9、舍策追羊:放下手中書(shū)本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后,設(shè)法補(bǔ)救。
10、黃耳傳書(shū):黃耳:犬名;書(shū):書(shū)信。黃犬為主人往返傳書(shū)。后比喻傳遞家信。
11、立地書(shū)廚:比喻人讀書(shū)多,學(xué)識(shí)淵博。
12、記問(wèn)之學(xué):只是記誦書(shū)本,以資談助或應(yīng)答問(wèn)難的學(xué)問(wèn)。指對(duì)學(xué)問(wèn)未融會(huì)貫通,不成體系。
13、書(shū)不盡言:書(shū):書(shū)信。信中難以充分表達(dá)其意。
14、閉戶讀書(shū):關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
15、丹書(shū)鐵契:丹書(shū):用朱砂寫(xiě)字;鐵契:用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書(shū)寫(xiě)鐵板上,故名。
16、詩(shī)書(shū)發(fā)冢:比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)。
17、磬竹難書(shū):罄:用盡;竹:竹簡(jiǎn),用以寫(xiě)字;書(shū):寫(xiě)。用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。后泛指事實(shí)多,寫(xiě)不完。
18、紙上空言:指停留在書(shū)本上的、未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的空洞言論。
19、不忍釋卷:釋:放開(kāi);卷:書(shū)本。()書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
21、囊螢照書(shū):囊螢:把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒,勤苦讀書(shū)。
22、焚書(shū)坑儒:焚:燒;坑:把人活埋;儒:指書(shū)生。焚毀典籍,坑殺書(shū)生。
23、大書(shū)特書(shū):書(shū):寫(xiě)。大寫(xiě)特寫(xiě)。指對(duì)意義重大的事情特別鄭重地加以記載。
24、手不釋卷:釋:放下;卷:指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
25、博覽群書(shū):博:廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
26、死記硬背:指不用理解力去使用記憶力而一味死板地背誦書(shū)本。
27、洪喬捎書(shū):指言而無(wú)信的人。
28、書(shū)香門(mén)第:舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。
29、據(jù)鞍讀書(shū):在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
30、尋章摘句:尋:找;章:篇章;摘:摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句,在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。
31、以書(shū)為御:按照書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)去駕馭馬匹。比喻死守教條,難以成事。
32、兩腳書(shū)櫥:指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
33、借書(shū)留真:指借別人的書(shū),抄寫(xiě)后留下正本,把抄本還給別人。
1、書(shū)缺有間:泛指古書(shū)殘缺已有多年。
2、博覽群書(shū):廣泛,廣泛地閱讀各種書(shū),形容讀書(shū)很多。
3、書(shū)缺簡(jiǎn)脫:簡(jiǎn):古代供書(shū)寫(xiě)用的竹、木簡(jiǎn);脫:丟失。指書(shū)簡(jiǎn)散佚殘缺。
4、書(shū)空咄咄:為嘆息、憤慨、驚詫的的典實(shí)。
5、閉戶讀書(shū):關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
6、刺股讀書(shū):比喻刻苦攻讀。
7、懸石程書(shū):形容勤于政事。
8、知書(shū)達(dá)禮:有文化,懂禮貌。
9、史不絕書(shū):史書(shū)上不斷有記載,形容歷史上經(jīng)常發(fā)生同類的事情。
10、書(shū)不盡言:書(shū):書(shū)信。信中難以充分表達(dá)其意。后多作書(shū)信結(jié)尾習(xí)用語(yǔ)。
11、罄竹難書(shū):罄:盡,完;竹:古時(shí)用來(lái)寫(xiě)字的竹簡(jiǎn),形容罪行多得寫(xiě)不完。
12、擁書(shū)百城:比喻藏書(shū)極其豐富或嗜書(shū)之深。
13、學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成:學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)學(xué)好,學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無(wú)所成。
14、仰屋著書(shū):仰:臉向上;著:寫(xiě),形容一心放在著作上。
15、世代書(shū)香:世世代代都是讀書(shū)的人家。
16、書(shū)畫(huà)卯酉:猶言上下班。卯時(shí)簽到,酉時(shí)簽退。
17、書(shū)劍飄零:書(shū)劍:書(shū)籍和寶劍,指讀書(shū)做官,仗劍從軍。本指做官或從軍,離鄉(xiāng)背井,飄流在外。后指因求取功名而出門(mén)在外、久游未歸。
18、書(shū)囊無(wú)底:指古今書(shū)籍不可勝數(shù)。
19、書(shū)富五車(chē):五車(chē):指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多,學(xué)識(shí)豐富。
20、書(shū)不釋手:手里的書(shū)舍不得放下。形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。
21、書(shū)聲瑯瑯:形容讀書(shū)聲音響亮。
22、燔書(shū)阬儒:焚毀典籍,坑殺書(shū)生。
23、識(shí)字知書(shū):謂有文化知識(shí)。
24、學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成:學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)學(xué)好,()學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手,指學(xué)習(xí)一無(wú)所成。
25、書(shū)聲朗朗:形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
26、知書(shū)達(dá)禮:知、達(dá):懂得,有文化,懂禮貌,形容有教養(yǎng)。
27、書(shū)功竹帛:把功績(jī)寫(xiě)在竹簡(jiǎn)絹帛上。比喻載入史冊(cè)。
28、讀書(shū)三到:形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
29、書(shū)記翩翩:書(shū)記:記事的書(shū)面文字;翩翩:舉止、風(fēng)貌的灑脫優(yōu)美。形容風(fēng)格雋雅,文辭優(yōu)美。
30、有腳書(shū)櫥:比喻學(xué)識(shí)淵博的人,也指脫離實(shí)際食古不化的書(shū)呆子。
31、十年讀書(shū):謂長(zhǎng)期努力于學(xué)業(yè)。
32、伴食中書(shū):指執(zhí)政大臣庸懦而不堪任事。
33、讀書(shū)三余:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余.指讀好書(shū)要抓緊一切閑余時(shí)間。
34、白面書(shū)生:指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人.也指面孔白凈的讀書(shū)人。
35、映雪讀書(shū):利用雪的反光讀書(shū),形容讀書(shū)刻苦。
36、書(shū)不盡言,言不盡意:書(shū):書(shū)信。信中難以充分表達(dá)其意。指語(yǔ)言、文字不容易完全確切地表達(dá)思想內(nèi)容。
37、奮筆疾書(shū):奮筆:提起筆來(lái)。指精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書(shū)寫(xiě)。
38、折節(jié)讀書(shū):折節(jié):改變過(guò)去的志趣和行為,改變舊習(xí),發(fā)憤讀書(shū)。
39、不刊之書(shū):指不能更改或磨滅的有關(guān)帝王的記載、欽定典制。
40、著書(shū)立說(shuō):著:寫(xiě)作;立:成就;說(shuō):學(xué)說(shuō)。寫(xiě)書(shū)或文章,創(chuàng)立自己的學(xué)說(shuō)。
41、仰屋著書(shū):形容一心放在著作上。
42、一介書(shū)生:一介:一個(gè),舊時(shí)讀書(shū)人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書(shū)人的雅稱。
43、書(shū)生之見(jiàn):指讀書(shū)人不切實(shí)際或不合時(shí)宜的見(jiàn)解。
2、緣木求魚(yú):比喻方向或辦法不對(duì)頭,不可能達(dá)到目的;
3、揠苗助長(zhǎng):比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟;
4、出類拔萃:多指人的品德才能;
合抱之木,生于毫末。解釋: 粗大的樹(shù)木都是由小樹(shù)苗長(zhǎng)成的。合抱:兩臂圍攏,形容樹(shù)粗大;毫末:指幼苗,比喻細(xì)小。
有關(guān)于樹(shù)的成語(yǔ):
樹(shù)大根深:一般用來(lái)比喻勢(shì)力強(qiáng)大,根基牢固。獨(dú)樹(shù)一幟:比喻 與眾不同,自成一家。茂林修竹:茂密高大的竹林。修:長(zhǎng),高。鐵樹(shù)開(kāi)花:常用來(lái)比喻事情非常罕見(jiàn)或極難實(shí)現(xiàn)。柳暗花明:原指前面花紅柳綠,樹(shù)木花草繁茂錦盛的景象,之后又比喻絕處之中找到出路,突然出現(xiàn)的新的好形勢(shì)。
(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )
國(guó)家的希望在教育,教育的希望在教師,做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者,肩負(fù)著時(shí)代的重任。我將以師德模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師,現(xiàn)做出如下承諾:
一、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到:愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。
二、嚴(yán)于律己、廉潔從教。我保證做到:不從事有償家教,不私自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,不強(qiáng)制向?qū)W生推銷(xiāo)或動(dòng)員學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料,不動(dòng)員、組織、或強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償補(bǔ)習(xí)或民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、提高班,不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,做到熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生;關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康,經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,主動(dòng)為學(xué)生解決心理困惑;正確評(píng)價(jià)學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,建立和諧融洽的師生關(guān)系;主動(dòng)幫扶經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。做到勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。
五、舉止文明,以身作則。做到儀表端莊,衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車(chē);不在學(xué)生面前吸煙;不帶手機(jī)進(jìn)課堂,不做與教師身份不相符的任何活動(dòng)。
六、主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。通過(guò)家訪、電話、書(shū)信等方法與家長(zhǎng)溝通。妥善處理家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的各種問(wèn)題與矛盾。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
承諾人(簽字):
萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)