專業市場

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專業市場范文第1篇

三年以上工作經驗 |男| 26歲（1989年7月3日）

居住地：上海

電　話：136********（手機）

E-mail：

最近工作[ 2年 ]

公　司：XXX市團委

行　業：生活服務

職　位：全國營銷總監

最高學歷

學　歷：本科

專　業：市場銷售

學　校：上海財經大學

自我評價

多年的外資企業工作積累了豐富的品質，營銷管理經驗;接受過系統的職業經理和企業經營培訓，一直都勤奮地學習，努力地工作；對金融、電信運營商行業有較深的理解；熟悉金融、運營商（電信、移動）、教育行業的運營模式。樂于接受挑戰，工作積極主動、獨立性強；具有敬業精神和良好職業道德。

求職意向

到崗時間： 一周之內

工作性質： 全職

希望行業：生活服務

目標地點： 上海

期望月薪： 面議/月

目標職能：全國營銷總監

工作經驗

2012/8—至今：XXX租車有限公司[2年]

所屬行業：生活服務

營銷中心 全國營銷總監

1. 組建全國營銷中心體系及上海、廣州、深圳、蘇州、杭州銷售終端管理落地；

2. 引入投入產出項目管理有效開拓渠道；

3. 逐步完善包括行為規范、會議報表、管理晉升、崗前崗后培訓等相關制度；

4. 協助建立營銷營運后臺管理系統掛接；并更新完善績效考核方式；

5. 促進市場、品牌、線下會員、線上合作客戶的長足發展，銷售占比；

6. 開通包括城市軌道線、交通網點、行業類別銷售推廣網絡；

7. 利用BD合作推動Q卡樓宇租車用戶；

8.引入投入產出項目化運作，監督保障全國區域銷售渠道的合理化復制。

2011/8—2012 /8：XXX電子商務有限公司[ 1年]

所屬行業：互聯網/電子商務

銷售部 銷售總監

1. 組建銷售部及其銷售渠道隊伍；

2. 建立部門等級培訓體制及跨部門協作反饋流程制度；

3. 建立部門銷售渠道行為規范模板及人員晉降級考評制度；

4. 建立銷售績效實時反饋BSS系統及客戶行為分析CRM系統模板；

5. 建立并完善銷售績效考核，保持各渠績效10%-30%環比遞增；

6. 建立銷售日、周、月、季、年績效報表管理體系，促進利潤率10%-15%穩定空間。

教育經歷

2007/9 --2011 /7 上海財經大學 市場銷售專業 本科

證書

2010/6 大學英語六級

2009/12 大學英語四級

專業市場范文第2篇

2024年的專業音頻市場，值得一提的技術革新或突破？

汪曉琦：2014年的專業音頻市場注定是不平凡的一年。在多數人認為專業音頻已經到達一個頂峰，無法再有新的建樹的時候，新的技術悄然而生了。

也許有人認為，自從有了擴聲技術以來，專業音頻就從來沒有本質上的改變，所有的功能都只是在一個相對區域內進行放大、混合和品質管理。但事實是，專業音頻的工作核心，已經由可操控性轉移到了智能化管理的高度。很多擴聲專家認為的以終端為核心的擴聲技術悄然轉變成了以控制系統為核心的數字化管理技術。

音頻系統在經歷了模擬化、模數混合、數字化和網絡化之后，最大的變革就應當是云技術架構，即第五代云架構音頻系統。它正在前所未有地改變音頻應用的概念。在真正做到全數據備份的同時擴大音頻應用的范圍，讓音頻從一個地域概念上的區域，可以擴大到網絡概念的系統。

可以預見的是，在未來數年，云技術架構將是大型音頻擴聲系統建設中最為重要的應用技術。

2014年的專業音頻市場，占主導地位的應用發展趨勢？

汪曉琦：專業音頻市場中，大概可以這樣細分：一類是以聽覺效果占主要目的的擴聲，比如演繹類、廣電類、娛樂類等；第二類是以功能性占主要目的的擴聲需求。前者，需要專業人員、專業器材和專門的環境，我們稱之為“專業擴聲”；第二類可以理解為“AV集成”，用戶需求往往在功能與品質之間，更偏向于功能。第一類的應用周期往往很短，少則幾個月，最多不過數年；而AV集成類屬于系統基礎建設，往往應用在十年以上。

自從2008年奧運會之后，國內大型體育場館的建設就呈下降趨勢。2014年在國家發展的大趨勢之下，專業擴聲的市場更呈現明顯萎縮。相對應的，AV集成事業屬于社會發展的基礎建設，它的市場相對于專業擴聲就有了明顯的增長。這一點，從北京PLAM展和InfoComm展上參觀人數的變化上就可以明顯感受到。

2014年的專業音頻市場，是否受到了民用領域應用的影響或啟發？

汪曉琦：專業音頻市場與民用市場之間，其實是有很大區別的。

專業音頻注重的是針對多數人的功能性擴聲，要求音量大，功能多；民用領域針對的是少數人的品質性擴聲，要求聽感細膩，品質高。這一點，從兩者的音箱靈敏度上就可以看出區別。這兩者間天然就有一些區別，很難協調一致。

但是，在私人娛樂市場上，這兩者間有了一些過渡的現象。比如，一套系統同時兼顧卡拉OK、高清電影、游戲、網絡視頻等功能和應用，綜合了專業音響與民用（家用）系統的部分器材。

還有，部分專業音箱的廠家在設計音箱單元的指標時，也開始借鑒民用系統的特點，在靈敏度等指標方面向民用系統靠攏。也希望能夠做出具有家用音箱的音色風格。但這只是少量，尚未形成規模。

請用一句話概括2014年的專業音頻市場發展狀況。

汪曉琦：IT行業的介入將改變專業音頻市場的未來。

在專業音頻的技術革新或突破方面，2014年貴公司有何建樹？

專業市場范文第3篇

一、商業企業的實習過程

（一）實習單位簡介我們實習的單位是盛煌經貿有限公司，我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高，生活質量要求越來越高的今天，裝修污染（裝修污染的相關材料見附錄一）卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環境為己任，為消費者提供有效的空氣治理方案，以優秀的產品、專業的施工、合理的價位，為消費者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產品是光觸媒（光觸媒的簡介見附錄二）。

（二）我們組的實習安排從月至月日，我們在學校內部通過電子網絡對專業知識進行初步瀏覽；月日我們組開始找實習單位，當天我們就選定了一家公司，但晚上經過考慮就把它辭了；月日，我們最終選定了盛煌經貿有限公司；月日，休息一天；月日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料，對公司進行一個初步的了解與認識；月日，我們根據公司經理的安排到該公司的營銷部了解情況；月日，月日，我們被分別派往業務經營點，跟著公司的業務員學習業務經營；月日，我們休息兩天；月日，根據老師的安排，我們在校內寫實習報告。月日實習報告的上交，標志著這次為期三周的專業認識實習結束。

（三）我們的實習內容我們組的實習內容主要是在圍繞專業認識主題的前提下參加盛煌經貿有限公司的業務經營工作。我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費需求及消費心理；在與業務員相處時，主要學習其洽談業務的語言和技巧；同時，我們也注意觀察周圍的一切，進一步了解我們的營銷環境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業有了感性的認識，同時也培養了我們的專業興趣。

二、商業企業的營銷特點及分析

（一）盛煌經貿有限公司的營銷環境營銷環境是存在于企業營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業營銷活動及其目標實現的外部條件。任何企業的營銷活動都不可能脫離周圍的環境而孤立存在進行。所以任何一次的企業活動都要以環境為依據，主動地去適應環境，同時透過營銷努力去影響外部環境，使環境有利于企業的生存和發展，有利于提高企業營銷活動的有效性。

1．該企業的微觀環境分析微觀環境是指與企業緊密相連，直接影響企業營銷能力的各種參與者，包括企業本身、市場營銷渠道企業、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環境直接影響與制約企業的營銷活動，多半與企業具有或多或少的經濟關系。該企業的微觀環境對企業本身的發展有很多不利。企業本身實力不強，資金不富，影響力不強，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業的顧客卻是那些有錢的主，因此這一點對公司來說是有利的營銷環境。該企業的競爭對手很多，但這是無法改變的市場競爭規律。企業所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人，使其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環境直接影響企業的營銷活動。

2．該企業的宏觀營銷環境分析宏觀環境是指影響微觀環境的一系列巨大的社會力量，主要有：人口、經濟、政治、法律、科學技術、社會文化及自然生態等因素。宏觀環境一般以微觀環境為媒介去影響和制約企業的營銷活動，在特定場合，也會直接影響企業的營銷活動。該企業位于市區，市是一個省會城市，人口集中，政治法律等都比較完善，但該企業面對的一個瓶勁問題是無法生產及引進真正能夠消除污染的產品與設備，這也是目前的科技所不能達到的，這直接關系公司的營銷策略。不完美的產品，肯定得不到顧客的十分滿意，從而影響企業的銷售額。

（二）該企業的營銷特點及分析該企業采取的營銷路子是綠色營銷和體驗營銷，同時以推銷策略為主攻力。

1.綠色營銷綠色營銷，廣義的解釋，指企業營銷活動中體現的社會價值觀、倫理道德觀，充分考慮社會效益，既自覺維護自然生態平衡，更自覺抵制各種有害營銷。因此，廣義的綠色營銷，也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷，主要指企業在營銷活動中，謀求消費者利益、企業利益與環境利益的協調，既要充分滿足消費者的需求，實現企業利潤目標，也要充分注意自然生態平衡，實現經濟與市場可持續發展。因此，狹義的綠色營銷，也稱生態營銷或環境營銷。綠色營銷與傳統營銷相比有著更為突出的特征：

（1）綠色消費是開展綠色營銷的前提；

（2）綠色觀念是綠色營銷的指導思想；

（3）綠色體制是綠色營銷的法制保障；

（4）綠色科技是綠色營銷的物質保證。盛煌經貿有限公司，其行的就是綠色營銷，在人們生活質量逐漸提高的今天，各種裝修污染已經嚴重影響到人們的身體健康與生命安全，而該公司致力改善人類居室環境，降低裝修污染對人們的危害。這種營銷的出發點就是以滿足綠色需求為中心，并以提升人們的生活質量為已任，著眼未來，追求技術進步，促進綠色產品的發展。當然這家公司也是“環保回歸”熱潮的附屬品。

專業市場范文第4篇

由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，，全國公務員公同的天地2004屆本科畢業生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，并得出一些建設性的建議。

一、實習基本情況

1.實習時間2004年3月22日—2004年5月9日，共七周。

2.實習地點實習地點32個。在自治區內25個實習點，區外7個實習點。具體實習地點詳見附件一，2004屆本科畢業生實習情況統計表。

3.實習內容

實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別

4.實習人數

（1）實習學生。2004屆三個畢業班的131名學生全部參加了實習。

（2）實習指導教師。共17人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。

5.實習形式

根據學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書）。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生107人（31個實習點），畢業設計24人（1個實習點）。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。

6.實習成果數據統計

（1）收到32個實習點每個點一份實習鑒定（實習單位蓋章有效）。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績全部合格。

（2）收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份，共107份；畢業設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。

（3）收到實習教師每人一份實結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。

二、實習表現與效果

達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。

1.工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。

指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。實習結束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。

實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

5.校企關系。實習前后系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步鞏固和發展。

6.總結交流。返校后召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發言談經歷，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

三、實習改進建議

1.增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學生就業。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的參與人數從5%增加到10%。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

2.承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。包括畢業論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果。總結經驗可知，無論社會調查實習、畢業論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以，在進一步規范社會實踐和畢業論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流于形式，真正達到實踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教學工作量。

專業市場范文第5篇

【關鍵詞】畜牧獸醫;市場;需要

【中圖分類號】F307 【文獻標識碼】C 【文章編號】1009-5071(2012)04-0033-01

職業教育與就業密不可分，就業乃民生之本，它關系到中專學校學生的切身利益與學校的聲益，從一定意義上說，中職教育就是就業教育培訓；因此，以適應就業市場需要，以就業為導向，已成為當前中等專業技術教育的主要工作，畜牧獸醫專業作為我校的主干專業，也應樹立適應就業市場需要，以就業為導向的教學理念，培養一批既掌握理論知識，也具備較強的技術應用能力和創業精神的社會應用型人才。那么，在教學中，如何實現知識和能力，專業與就業的統一呢？

1 畜牧專業的現狀與市場需求

1.1 畜牧獸醫的專業現狀。中國中等專業學校的畜牧獸醫專業、特別是在那些農業省市中為養殖業（或其他行業）培養出了不少人才，有力地促進了中國的養殖業的蓬勃發展，為培養適應農村的高素質勞動者作出了應有的貢獻。但近幾年來，由于各方面的原因，進入中等專業學校的學生逐漸減少，而進入中等專業學校的學生多數是成績不理想、不想念書、又不想做事的那一部分學生。與此同時學校在管理和教學方面也存在諸多問題。如：師資水平滯后、教學方式落后、經費投入少、教學設備不足、實習條件差等，這樣就造成了惡性循環，使就讀學生越來越少；但行業中在國家政策的鼓勵下養殖業發展很快，培養大量的實用型畜牧獸醫人才具有廣闊的前景。

1.2 市場需求。據調查大多數本科院校畢業生與大專生理論知識可以，實際動手能力欠缺，同時不想下基層，中專生雖然要求條件相對較低，但動手能力差，理論知識也非常欠缺。大部分畜牧專業只重視理論教學，甚至就沒有進行實踐教學。這就是說無論是本科生、大專生、還是中專生的教育，目前都難以培養出滿足農村地區實現需要的畜牧獸醫人才。

現在基層的一些規模小的養殖場急需大批具有適用技能而又有理論水平的實用技術人才；在基層很多養殖場，其經營者不懂養殖技術，不按常規防疫，一旦出現流行病就束手無策，有的血本無歸。另外，大部分飼料和獸藥營銷人員對疾病的診療技術都很欠缺，有的甚至連肌注、皮下注射都不會，更不用說靜脈注射了；所以懂技術又能跑業務的人才很受獸藥廠和飼料廠的歡迎；這些不要求有很高的學歷，但要求有一手過硬的基本診斷技術和診療技術。這樣一種形勢要求為農村地區培養出大量實用型畜牧獸醫人才。這也就要求中等專業學校的教育教學方式以及教學內容必須有與之相適應的改革。培養出具有理論和實踐相結合的實用型人才。

2 就業導向呼吁中等專業學校畜牧獸醫實踐教學模式的轉變

2.1 變注重“考證”為注重市場。中等專業學校教育培養目標是使教育者成為適應于生產、服務于農村工作第一線的復合型、實用型高素質人才。雖然中等專業學校按要求使學生通過實踐教學取得相應的行業技能等級證書，但在職業資格證書制度還不健全、不完善的當今社會，有些資格證書與實際能力的等值性值得懷疑（因學生實際動手能力相對不適應需要），人才市場更注重學生實用的職業能力，以就業為導向的畜牧獸醫的實踐教學，必須針對經濟的發展，尤其是對行業就業市場需進行充分的調查、研究，從而正確地、動態地反映出行業就業形勢，并通過分析研究，制定出適宜的實踐教學方案，以滿足社會（行業）就業市場對本專業人才的規格要求，從而提高畢業生的就業能力，優化用人單位對本專業畢業生使用情況的評價。