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      高工論文

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      高工論文

      高工論文范文第1篇

      論文關(guān)鍵詞:商業(yè)銀行:組織結(jié)構(gòu):效率評(píng)價(jià)

      一、商業(yè)銀行的組織結(jié)構(gòu)的演變歷程

      (一)組織結(jié)構(gòu)理論

      組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對(duì)完成組織目標(biāo)的人員、工作、技術(shù)和信息所作的制度性安排,是組織職能和效率的統(tǒng)一體.體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和戰(zhàn)略思想。對(duì)于商業(yè)銀行來說,其經(jīng)營(yíng)傳遞效率和管理的有效忖乃至核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成需要合理有效的組織結(jié)構(gòu)安排。

      (二)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)的演變

      1.業(yè)主制。由商業(yè)銀行業(yè)主直接指揮員工進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng),員工只能聽從所有者的指揮,沒有任何經(jīng)營(yíng)權(quán)和決策權(quán)。

      2.職能式組織結(jié)構(gòu)。職能式結(jié)構(gòu)是一種集權(quán)的組織結(jié)構(gòu),又稱U型模式,其特點(diǎn)是金字塔型。即總經(jīng)理是商業(yè)銀行的最高領(lǐng)導(dǎo)者,在總經(jīng)理下面按職能不同設(shè)立管理機(jī)構(gòu),各業(yè)務(wù)部門由副總經(jīng)理或經(jīng)理管理.每個(gè)部門又按照需求分設(shè)各具體業(yè)務(wù)部門如營(yíng)業(yè)部、信貸部等。

      3.事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu)。又稱H模式,其特點(diǎn)是在最高管理層的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,將整個(gè)組織劃分為若干事業(yè)部,各個(gè)事業(yè)部實(shí)行相對(duì)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算.擁有高度經(jīng)營(yíng)自主的權(quán)力,根據(jù)最高管理層的方針、政策和統(tǒng)一制度,全權(quán)指揮其所轄各單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),對(duì)上級(jí)賦予任務(wù)全面負(fù)責(zé)。

      4.矩陣式組織結(jié)構(gòu)。矩陣式組織結(jié)構(gòu)又稱M型模式.它把按職能部門和按工作性質(zhì)劃分的小組結(jié)合起來.形成一個(gè)矩陣的管理方陣.使同一名管理人員既同原職能部門保持組織上業(yè)務(wù)上的聯(lián)系又參加完成某一小組任務(wù)的工作。

      5.網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)。在該結(jié)構(gòu)中,每一個(gè)員工的信息來源和工作要求不僅僅限于縱向職能部門和橫向的管理部門,他將按照實(shí)際需求對(duì)多個(gè)任務(wù)做出響應(yīng)。同時(shí)也接受多個(gè)方向的信息和要求。這種方式將極大地發(fā)揮員工的技能,減少組織間的摩擦.增加組織的靈活性和競(jìng)爭(zhēng)力。

      (三)現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)的主流結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

      矩陣式是適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行需求的最適合的模式,并逐漸成為現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)的主流模式。發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行正加速推進(jìn)組織架構(gòu)的矩陣式改造.以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。矩陣式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)為:

      1.矩陣式組織結(jié)構(gòu)有利于緩解高級(jí)管理層的協(xié)調(diào)壓力,使其集中精力制定戰(zhàn)略目標(biāo)、決策和規(guī)劃,并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

      2.矩陣式組織結(jié)構(gòu)能有效發(fā)揮員工的專長(zhǎng).減小銀行的人員規(guī)模,提高人員的利用率。

      3.矩陣式管理能夠促進(jìn)業(yè)務(wù)運(yùn)作在橫向和縱向上的交叉制約。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制。

      二、我國(guó)商業(yè)銀行的組織結(jié)構(gòu)特征及存在的問題

      (一)商業(yè)銀行現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)的特征

      由于歷史原因.我國(guó)商業(yè)銀行在機(jī)構(gòu)設(shè)置上,基本上是按照行政區(qū)劃進(jìn)行設(shè)置的,經(jīng)過市場(chǎng)化改革以后.逐步形成了獨(dú)具特色的組織結(jié)構(gòu)特征:

      1.在組織結(jié)構(gòu)方面.商業(yè)銀行采用的是職能式的總分行制。其經(jīng)營(yíng)模式有行政色彩。主要表現(xiàn)在總行對(duì)下屬分支機(jī)構(gòu)的管理沿用了國(guó)家機(jī)關(guān)的管理模式,塒人、財(cái)、物的管理和調(diào)配均采用行政管理模式。

      2.分支機(jī)構(gòu)的設(shè)置以行政區(qū)域劃分,而且布局雷同。總行作為一級(jí)法人,對(duì)全國(guó)各級(jí)分行實(shí)行統(tǒng)一核算、統(tǒng)一度、分級(jí)管理,各級(jí)行在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展經(jīng)營(yíng)。

      (二)我國(guó)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)存在的問題

      1.部門之間分工不明確,職能交叉重疊,內(nèi)耗十分嚴(yán)重。排隊(duì)論中的Earlang公式證明了這樣的道理:如果工作分的過細(xì),設(shè)置的部門過多,會(huì)影響商業(yè)銀行效率的發(fā)揮.不能適應(yīng)現(xiàn)代多變的金融市場(chǎng)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)需要。

      2.由于機(jī)構(gòu)層次多、管理跨度大.加上分支行受自身利益驅(qū)動(dòng)等多種因素影響使得總行機(jī)關(guān)對(duì)分支機(jī)構(gòu)控制失靈。

      3.溝通成本的劇增和銀行規(guī)模的不斷擴(kuò)大會(huì)延長(zhǎng)垂直的信息溝通渠道,從而會(huì)增加信息傳遞時(shí)間,而且可能造成信息在傳遞過程中失真.導(dǎo)致延誤時(shí)機(jī)和決策失誤等情況發(fā)生

      4.金融資源配置分散化和低效率,使商業(yè)銀行盈利能力下降。由于各地區(qū)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和管理水平差別很大,一些經(jīng)濟(jì)總量很小,發(fā)展緩慢的地區(qū)也設(shè)立了很多機(jī)構(gòu),這就造成了國(guó)有商業(yè)銀行機(jī)構(gòu)中較為嚴(yán)重的規(guī)模不經(jīng)濟(jì)問題。

      三、我國(guó)商業(yè)銀行的組織結(jié)構(gòu)再造

      我國(guó)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)上存在的問題已成為制約其發(fā)展的瓶頸,因此進(jìn)行商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)再造是提高競(jìng)爭(zhēng)力,迎接金融全面開放的必需之舉。本文提出我國(guó)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)再造的設(shè)想如下:

      1.在組織結(jié)構(gòu)上實(shí)施矩陣式組織結(jié)構(gòu)。由于目前銀行的業(yè)務(wù)種類,基本上已經(jīng)和國(guó)外大銀行的業(yè)務(wù)種類相同,因此采用國(guó)際主流的組織結(jié)構(gòu)可以解決現(xiàn)存的組織協(xié)調(diào)問題,使高層領(lǐng)導(dǎo)更多地集中精力制定重大決策和戰(zhàn)略規(guī)劃,加強(qiáng)銀行快速響應(yīng)能力。

      2.扁平化組織結(jié)構(gòu)改造。我國(guó)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)中一個(gè)突出的問題就是設(shè)置不合理,委托鏈條長(zhǎng),分支結(jié)構(gòu)多。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵就在于充分利用現(xiàn)代技術(shù),進(jìn)行扁平化組織結(jié)構(gòu)改造,建設(shè)成大總行.小分行結(jié)構(gòu)。營(yíng)銷渠道設(shè)立為總行一分行一分理處三級(jí)設(shè)立.徹底消除省分行、地市分行、縣分行的區(qū)別。

      3.按照經(jīng)濟(jì)區(qū)域設(shè)置分行。按照經(jīng)濟(jì)區(qū)域設(shè)置銀行分行就是說按照各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和市場(chǎng)信貸需求設(shè)置商業(yè)銀行的分支機(jī)構(gòu),而不再延用原有的思維模式,即不管是否盈利.只參照行政區(qū)域設(shè)置分支機(jī)構(gòu).對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r及銀行的投入產(chǎn)出比考慮的較少。

      4.充分利用新型銀行模式,發(fā)展離行式銀行服務(wù)。如自助銀行、電話銀行、呼叫中心、手機(jī)銀行和網(wǎng)絡(luò)銀行等

      四、我國(guó)商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)再造的效率評(píng)估

      (一)效率評(píng)估模型介紹

      本文采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(dataenvelopmentanalysis—DEA)來對(duì)商業(yè)銀行進(jìn)行效率評(píng)價(jià)。該模型由Chames、Cooper和Rhodes-位學(xué)者于1978年提出,利用數(shù)學(xué)線性規(guī)劃將企業(yè)的多項(xiàng)投入與多項(xiàng)產(chǎn)出項(xiàng)目數(shù)據(jù),投射在坐標(biāo)空問上,求出最大產(chǎn)出或最小投入為效率邊界.以衡量各決策單位(DecisionMakingunits,DMu)的生產(chǎn)效率。這種方法有以下優(yōu)勢(shì):

      1.DEA無需構(gòu)造一個(gè)確定的基本生產(chǎn)函數(shù)和估計(jì)函數(shù)參數(shù)系數(shù)。可避免函數(shù)型態(tài)的人為錯(cuò)誤設(shè)置所導(dǎo)致的不準(zhǔn)確結(jié)果:

      2.DEA可以通過數(shù)學(xué)規(guī)劃方式客觀產(chǎn)生權(quán)數(shù)并且有效處理投入(或產(chǎn)出)單位不一致的問題;

      3.DEA可以有效處理定性與定量投入(或產(chǎn)出)指標(biāo)的問題。

      DEA方法能在同其它銀行相比較的情況下測(cè)量出某一銀行相對(duì)效率。每個(gè)銀行都有相同的投入和產(chǎn)出變量,它通過將一個(gè)銀行所提供的服務(wù)和其資源同其它銀行相比較,將多個(gè)投入和產(chǎn)出變量轉(zhuǎn)變?yōu)樾试u(píng)價(jià)指標(biāo)。將效率最高的銀行的效率定為1。其它銀行的效率定在0到1之間。對(duì)一組銀行中某一個(gè)銀行相對(duì)效率的計(jì)算如下:假定這組銀行的個(gè)數(shù)為n個(gè).每個(gè)銀行都有s個(gè)輸出變量和m個(gè)輸入變量。Yjk表示第k個(gè)銀行的第j個(gè)輸出變量,Xik是第k個(gè)銀行的第i個(gè)的輸入變量。第k個(gè)銀行的相對(duì)效率Ek,計(jì)算公式為:

      其中,V,U分別是第k個(gè)銀行的第i個(gè)輸出變量和第i個(gè)輸入變量所占的權(quán)重。數(shù)據(jù)包絡(luò)分析對(duì)權(quán)重的選擇是在沒有負(fù)的權(quán)系數(shù)的情況下,使得每個(gè)銀行的效率評(píng)價(jià)指標(biāo)最大化,而且所估計(jì)的效率指標(biāo)不大于l對(duì)于具體銀行,數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型可以看作線性規(guī)劃問題,決策變量是銀行的輸入和輸出變量的權(quán)系數(shù)。對(duì)于第k個(gè)銀行(k=1,2,……n)在該公式中定義的相對(duì)效率E,使得E最優(yōu)化的問題可以轉(zhuǎn)化成如下的線性規(guī)劃問題:

      其中,iX為第i個(gè)決策單元的m維投入向量,jY為第i個(gè)決策單元的s維產(chǎn)出向量。kX、kY是被評(píng)價(jià)的第k個(gè)銀行的投入、產(chǎn)出向量。這里的OIU是第k家銀行的效率值,滿足0≤e≤l。當(dāng)e=1時(shí),表示該銀行是效率前沿面上的點(diǎn),因而處于有效狀態(tài)。該模型是在規(guī)模收益不變的前提下得出的模型,其經(jīng)濟(jì)含義是當(dāng)?shù)趉家銀行的產(chǎn)出水平保持不變(投入導(dǎo)向)時(shí),如以樣本中最佳表現(xiàn)(處于效率前沿面上)的銀行為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際所需要的投入比例。1-0就是第k家銀行多投入的比例。也就是可以減少(或稱浪費(fèi))投入的最大比例。

      (二)投入與產(chǎn)出指標(biāo)的選擇

      本文運(yùn)用DEA方法進(jìn)行商業(yè)銀行的效率評(píng)價(jià),考慮計(jì)算過程的復(fù)雜性和數(shù)據(jù)的可取性,同時(shí)由于各個(gè)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理情況不同,所以本文以一家商業(yè)銀行的所屬分行情況進(jìn)行比較,不同商業(yè)銀行之間的比較情況在本文不作討論。所選取的指標(biāo)體系主要為:投入指標(biāo):期內(nèi)平均人數(shù)(x1)、期內(nèi)資產(chǎn)平均額(x2)、期內(nèi)成本(x3);產(chǎn)出指標(biāo):期內(nèi)存款余額(y1)、期內(nèi)貸款余額(v2)、期內(nèi)利潤(rùn)(y3)。

      (三)實(shí)證分析

      現(xiàn)以某商業(yè)銀行10家分行在上述投入、產(chǎn)出指標(biāo)上的數(shù)據(jù),如下表所示。

      將上述各家分行的投入、產(chǎn)出的數(shù)據(jù)輸入Matlab6.5軟件(Mat1ab軟件是由Mathw0rkS公司用C語言編寫的著名的工程數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件,具有強(qiáng)大的矩陣運(yùn)算能力和方便、直觀的編程功能),經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理后.計(jì)算結(jié)果如下

      高工論文范文第2篇

      一、公共政策視角下高校工會(huì)工作存在的問題

      從工會(huì)政策制定的角度來看,高校工會(huì)在政策制定過程中,缺乏民主參與,尤其是常見的民主投票等流于形式,教職工缺乏參與的熱情等問題。因此往往是采取內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行決策的方式,缺乏民主基礎(chǔ),由此導(dǎo)致教職工的民主作用難以發(fā)揮,同時(shí)對(duì)于政策的認(rèn)同度也不高,不利于政策的具體實(shí)施。政策監(jiān)管貫穿于整個(gè)政策的制定和執(zhí)行階段,是確保政策制定符合大眾利益以及政策執(zhí)行不出現(xiàn)偏差的主要力量,但是在高校工會(huì)工作的監(jiān)管上,卻并沒能發(fā)揮應(yīng)有的作用。首先從監(jiān)管主體來看,高校工會(huì)政策的執(zhí)行的監(jiān)管主體單一,主要由工會(huì)內(nèi)部進(jìn)行監(jiān)督,也往往由于利益的一致性放松了監(jiān)督,從而導(dǎo)致政策的監(jiān)督難以發(fā)揮作用。其次,從監(jiān)督的渠道來看,工會(huì)政策在制定以及執(zhí)行的過程中,缺乏民主化的基礎(chǔ)和意識(shí),使得教職工參與進(jìn)來有一定的困難,同時(shí)監(jiān)督的渠道也就相應(yīng)的較少,不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。政策評(píng)估是在一項(xiàng)政策實(shí)施后,對(duì)該政策實(shí)施的結(jié)果加以評(píng)估,進(jìn)而就該政策的效果、不足以及今后的改進(jìn)方向或者是否繼續(xù)實(shí)施該政策做出評(píng)估,可以說政策的評(píng)估對(duì)于一項(xiàng)政策是否應(yīng)該被繼續(xù)執(zhí)行有著重要的參考意義,然而從工會(huì)工作來看,政策評(píng)估的作用并沒有被積極發(fā)揮出來。從評(píng)估效果上來說,工會(huì)工作在實(shí)施評(píng)估后,并沒有相應(yīng)對(duì)自身今后的工作有所推動(dòng),而是作為一種形式化的東西,只是做了評(píng)估之后就置之不理,沒有發(fā)揮出政策評(píng)估對(duì)于政策本身完善功能。

      二、創(chuàng)新和發(fā)展高校工會(huì)工作的建議

      從公共政策的角度對(duì)工會(huì)工作中存在的問題進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作中存在著對(duì)工會(huì)工作認(rèn)識(shí)不足、重視度不夠以及人才缺乏等問題,因此在今后的工作中應(yīng)該注重從以下幾個(gè)方面創(chuàng)新和發(fā)展工會(huì)工作。意識(shí)是行動(dòng)的指南,同樣的,對(duì)于工會(huì)工作來說,要想提高工作質(zhì)量,就必須要正視工會(huì)工作的重要性,只有意識(shí)到了工會(huì)工作的重要作用,才能夠在工作中加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的支持,促進(jìn)工會(huì)工作的職能發(fā)揮。在工會(huì)的政策制定出來之后,如果不能對(duì)其政策實(shí)現(xiàn)有效的落實(shí),只是將之作為一項(xiàng)工作流程敷衍應(yīng)付,就會(huì)導(dǎo)致該政策的作用難以發(fā)揮,不能起到制定該政策的最初的目的,因此,必須要促進(jìn)工會(huì)政策的有效落實(shí)。在高校工會(huì)政策執(zhí)行的過程中,很容易出現(xiàn)工作人員個(gè)人原因或者其他客觀原因?qū)е碌恼咂睿M(jìn)而使得工會(huì)政策難以達(dá)到預(yù)期目的,因此有必要對(duì)工會(huì)政策加強(qiáng)監(jiān)督。在高校工會(huì)政策的監(jiān)督上,一方面要改正內(nèi)部監(jiān)督的不足,適當(dāng)?shù)囊M(jìn)教職工參與的民主監(jiān)督,通過擴(kuò)大監(jiān)督主體對(duì)工會(huì)政策進(jìn)行全面監(jiān)督;另一方面要提升負(fù)責(zé)監(jiān)督工作的工作人員的能力,通過培訓(xùn)等方式促使監(jiān)督人員能力提升,更好的進(jìn)行工會(huì)政策的監(jiān)督。在對(duì)高校工會(huì)工作的執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估后,不能將評(píng)估結(jié)果就此擱置或者只是向個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)回報(bào),而是應(yīng)該根據(jù)評(píng)估結(jié)果,就高校工會(huì)政策從制定到執(zhí)行這一階段存在的問題和不足進(jìn)行總結(jié),并在此基礎(chǔ)上,就今后高校工會(huì)政策的改進(jìn)方向提出建議,并且將之具體落實(shí),這樣,才能夠不斷的推動(dòng)高校工會(huì)工作的改進(jìn)和發(fā)展。

      作者:王建軍 吳桂峰 單位:揚(yáng)州大學(xué)

      高工論文范文第3篇

      語用失誤存在的原因是多個(gè)方面因素綜合作用的結(jié)果。在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致其存在的原因主要有以下方面:(1)中外文化差異。隨著我國(guó)改革開放程度不斷加深,外語教學(xué)受到高度重視,在新時(shí)期已經(jīng)成為高職教學(xué)的主要科目之一。但是中外文化之間存在差異是不爭(zhēng)的事實(shí),在這種差異存在的情況下,外語在我國(guó)的教學(xué)被加上我國(guó)的因素,比如說出現(xiàn)了中式英語。這樣的情況極容易引起語用失誤。比如說:在交際用語中一位中國(guó)朋友問一個(gè)外國(guó)朋友“Aren'tyougoingtoZhaLongReservation?”對(duì)方回答:“No,Iamnot.”對(duì)方的回答顯然造成了中國(guó)朋友的不理解。這是由于英語和漢語在對(duì)是非回答的著眼點(diǎn)不同。(2)詞匯含義掌握不全面。在外語傳播過程中,一個(gè)詞匯延伸出很多個(gè)含義,但是在外語在教學(xué)過程中,這些詞的多個(gè)含義并不能完全進(jìn)行解答,學(xué)生可能會(huì)漏掉其中的一些內(nèi)容,這一問題的存在導(dǎo)致語用失誤現(xiàn)象發(fā)生。比如說“see”有“看見,看到;查看,檢察;明白,領(lǐng)會(huì);經(jīng)歷,閱歷;訪問,會(huì)見;留心,注意,陪同,送”等意思。而同時(shí)有些漢語的詞匯語義比英語的單詞要寬泛,比如“拿”這個(gè)動(dòng)詞可以用“take,bring,carry,fetch”等詞匯表達(dá)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中由于對(duì)此意掌握不全面可能會(huì)造成語用失誤的問題。

      2高職公共外語教學(xué)中減少語用失誤的具體措施

      語用失誤的出現(xiàn)是文化交流和傳播中正常的現(xiàn)象。在實(shí)踐過程中需要教師和學(xué)生以及其他方面的共同努力。新時(shí)期課程改革不斷深入的背景下,我認(rèn)為減少和避免出現(xiàn)語用失誤,提高中外交流效率和質(zhì)量可以從以下方面入手:(1)加強(qiáng)宣傳力度,掃清思想障礙。語用失誤作為文化交流和傳播的正常現(xiàn)象,在新時(shí)期同樣需要引起高度重視,比如說,在實(shí)踐中學(xué)校可以對(duì)語用失誤出現(xiàn)的原因、影響進(jìn)行全面宣傳教育,使更多人可以認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性,從而在實(shí)踐中可以掃清思想障礙,從整個(gè)實(shí)踐入手,為減少和避免語用失誤打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在這方法中,學(xué)校可以使用新時(shí)期出現(xiàn)的多媒體信息技術(shù),將需要展示的內(nèi)容,以圖片或者視頻的形式展示出來,使每個(gè)學(xué)生都可以了解到相關(guān)內(nèi)容,從而在實(shí)踐中可以積極配合學(xué)校的相關(guān)政策,為整個(gè)外語教學(xué)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(2)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高重視程度。語用失誤的減少需要從學(xué)校入手,教師和學(xué)生進(jìn)行全面的配合。在此過程中學(xué)校要積極提供多種方式的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師和學(xué)生可以掌握外語教學(xué)的重要方法。在實(shí)踐過程中,學(xué)校要為教師提高多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),促使教師了解到減少語用失誤的相關(guān)方法,從而使教師可以在實(shí)踐中積極的應(yīng)用課程改革出現(xiàn)的新方法,逐漸減少語用失誤。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),可以通過舉辦演講和朗誦等活動(dòng),逐漸使學(xué)生提高對(duì)語用失誤的重視程度,從而樹立正確的思想態(tài)度,端正學(xué)習(xí)行為,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,不斷提高外語學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,減少語用失誤。(3)舉辦相關(guān)活動(dòng),加大支持力度。外語學(xué)習(xí)很重要的途徑就是實(shí)踐。在實(shí)踐過程中,減少語用失誤也是如此,需要大量的實(shí)踐來逐漸規(guī)范外語使用。在高職公共外語教學(xué)過程中學(xué)校要加大支持力度,提供財(cái)政支持和物力、人力支持。在不斷實(shí)踐過程中建立相關(guān)的活動(dòng),比如說,社團(tuán)活動(dòng)、英語文化角等,為學(xué)生提供外語實(shí)踐機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)問題,自己進(jìn)行改進(jìn),從而不斷減少語用失誤。此外,在這一過程中需要教師進(jìn)行引導(dǎo),教師在引導(dǎo)的過程中,要對(duì)學(xué)生明顯的語用錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,防止學(xué)生在外語學(xué)習(xí)中走彎路、做額外功,從而提高外語教學(xué)的質(zhì)量和效率。(4)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極完善知識(shí)。語用失誤的減少,需要教師和學(xué)生的共同努力。在不斷實(shí)踐過程中需要教師和學(xué)生積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教師要尊重學(xué)生主體地位,積極將課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí),自己通過上網(wǎng)查閱資料等形式掌握國(guó)外語言使用規(guī)則,在不斷實(shí)踐過程中了解中外差異,從而減少語用失誤。同時(shí),學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,明白自身在教學(xué)中的主體地位,在學(xué)習(xí)過程中要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,積極完善自身知識(shí),減少語用失誤。(5)樹立終身學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。教師是教學(xué)的重要參與者,在教學(xué)過程中,需要教師不斷抓住機(jī)遇,提高個(gè)人素質(zhì),以此來適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)發(fā)展新要求。教師在)教學(xué)過程中要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,在不斷學(xué)習(xí)的過程中,促使個(gè)人專業(yè)素質(zhì)得到不斷更新,同時(shí)在學(xué)習(xí)中教師廣泛涉獵知識(shí),從而不斷擴(kuò)展知識(shí)層面,不斷提高綜合素質(zhì),在新時(shí)期更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用,為減少語用失誤提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(6)完善相關(guān)制度,建立相關(guān)機(jī)制。無規(guī)矩不成方圓,在實(shí)踐過程中建立和完善相關(guān)制度,利用相關(guān)規(guī)章制度逐漸形成機(jī)制,形成一種潛在的約束,從而為減少語用失誤提供制度保障。比如說,可以建立新時(shí)期的激勵(lì)制度,通過獎(jiǎng)懲制度,對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行積極的引導(dǎo),從而為減少語用失誤提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促使高職外語教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

      3結(jié)語

      語用失誤的存在是多個(gè)方面因素綜合作用的結(jié)果,其中既有主觀方面的因素,也有客觀方面的因素,在整個(gè)教學(xué)中都需要我們密切注意到這一點(diǎn),從引起語用失誤的原因入手,進(jìn)行全面的分析,從而找到解決問題的具體措施,從實(shí)踐入手,對(duì)新時(shí)期新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行調(diào)整,規(guī)范外語的使用,盡量避免語用失誤的出現(xiàn)。同時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累知識(shí),盡量多地掌握詞匯的含義,在應(yīng)用的過程中減少語用失誤,提升外語學(xué)習(xí)的質(zhì)量,促使中外交流可以走向新的高度。

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      高工論文范文第4篇

      1.1引入市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制

      為了提高公共管理部門的業(yè)績(jī)與效率,政府要引進(jìn)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,它主要包括市場(chǎng)交易機(jī)制、市場(chǎng)選擇機(jī)制與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制三種機(jī)制,不僅能夠降低市場(chǎng)提供公共服務(wù)及其產(chǎn)品的成本,還能夠促進(jìn)市場(chǎng)提供公共服務(wù)及其產(chǎn)品的靈活性。

      1.2注重分權(quán)放權(quán)

      政府只有通過權(quán)力下放及其分散化,才能在新形勢(shì)下,迅速調(diào)整自身組織結(jié)構(gòu)。所以,政府要把權(quán)力從高層下放到低層,在政府與社會(huì)、政府與市場(chǎng)之間,進(jìn)行部分權(quán)力的橫行轉(zhuǎn)換,從而讓社會(huì)接管公共服務(wù)活動(dòng)以及社會(huì)管理,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的自我管理。

      1.3建立對(duì)公共部門活動(dòng)結(jié)果的多元監(jiān)控機(jī)制

      多元監(jiān)控機(jī)制主要包括績(jī)效管理機(jī)制、質(zhì)量保證機(jī)制、公共問責(zé)機(jī)制三種機(jī)制。政府部門要轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的效率觀,樹立績(jī)效、效果、效率全方位的績(jī)效管理觀。績(jī)效評(píng)價(jià)的基本理論淵源于西方新公共管理思想,新公共管理主張?jiān)诠膊块T中引入市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,主要包括市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、市場(chǎng)選擇機(jī)制和市場(chǎng)交易機(jī)制,其最終目的在于提高公共部門的效率與業(yè)績(jī),促進(jìn)公共服務(wù)和產(chǎn)品提供的靈活性,從而降低公共服務(wù)和產(chǎn)品提供的成本。

      2高校應(yīng)對(duì)新公共管理服務(wù)理念的改革措施

      2.1停止職能定位

      高校管理人員要加深對(duì)“管理”與“服務(wù)”的認(rèn)識(shí),對(duì)教育理念進(jìn)行新的定位,要把教師與學(xué)生的關(guān)系視為教育產(chǎn)品的“服務(wù)者與被服務(wù)者”或者“提供者與消費(fèi)者”,而不是以前的“管束者與被管束者”或者“教育者與被教育者”。政府的公共職能之一就是高等教育,政府要進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)高校自,增加高等教育的靈敏性與主動(dòng)性,使高等教育更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境。在新公共管理的理念下,高校與教師是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者,學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體。教師要以優(yōu)化學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生自學(xué)能力為目的,開展各式各樣的教學(xué)活動(dòng)。

      2.2引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

      傳統(tǒng)公共管理理念認(rèn)為,如果不強(qiáng)迫員工去努力工作,那么他就會(huì)消極怠工,所以要對(duì)員工加強(qiáng)控制,從而提高工作效率。而新公共管理服務(wù)理念,摒棄只重視工作效率的觀念,把承諾、尊重、公正、公平作為新的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。高等教育改變指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,更重視層次、合理、公正的多元化。新公共管理服務(wù)理念不僅要求高校提高辦學(xué)效率,還要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。新公共管理服務(wù)理念認(rèn)為,要明確政府與高校,高校與市場(chǎng),政府與市場(chǎng)三者之間的關(guān)系。高校要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從而拓寬教育經(jīng)費(fèi)渠道,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活管理的社會(huì)化。鼓勵(lì)私營(yíng)企業(yè)投資運(yùn)營(yíng)公共服務(wù)行業(yè),例如采取“后勤外包化”“、官產(chǎn)學(xué)”“、產(chǎn)學(xué)研”等組織手段。不僅能夠打破政府對(duì)教育的壟斷,還能夠提高高等教育管理的質(zhì)量與效率。高等學(xué)校施行部門競(jìng)爭(zhēng)上崗,不僅有利于充分發(fā)揮人才的作用,還能夠提高辦學(xué)質(zhì)量。高校要通過引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)化對(duì)學(xué)生與教師的服務(wù),從而提高服務(wù)質(zhì)量。

      2.3采用科學(xué)管理方法

      現(xiàn)代高校往往由不同的院系組成,大大擴(kuò)展了教育范圍,加深了教育構(gòu)造的分化,使管理工作更加復(fù)雜。新公共管理服務(wù)理念吸收了私營(yíng)企業(yè)的科學(xué)管理方法,把分工細(xì)化、績(jī)效評(píng)價(jià)、目的管理納入公共管理范疇。高校要采取這樣的管理方法,不僅能夠提高管理效率,還能夠降低教育成本。高校應(yīng)把管理工作從教學(xué)工作分化出來,有利于深化管理的有效性與獨(dú)立性。分化意味著同樣的東西成為拆分性質(zhì)的東西,稀土元素是自然分化的發(fā)展,是發(fā)展的必然趨勢(shì)。克爾在“高等教育不能逃避歷史”長(zhǎng)期分化管理的第一次使用,分化管理通過分化的方法來達(dá)到管理的目的。主要為官僚管理、學(xué)習(xí)管理、企業(yè)管理、高效、穩(wěn)定的分化管理。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,進(jìn)一步加深對(duì)全國(guó)大學(xué)在促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,這一次“學(xué)術(shù)卡特爾”組織面臨的在市場(chǎng)上的影響力,在市場(chǎng)中的互動(dòng)的過程中了解機(jī)構(gòu)高等教育模式———?jiǎng)?chuàng)業(yè)型大學(xué)。秸稈(屠宰)認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)型大學(xué)是大學(xué)采取的企業(yè)操作更改窗體,顯示市場(chǎng)行為,特別是對(duì)外部資本的競(jìng)爭(zhēng)中。

      3結(jié)語

      高工論文范文第5篇

      1.1供配電系統(tǒng)的特點(diǎn)。隨著高速公路建設(shè)日益現(xiàn)代化的趨勢(shì),其供配電系統(tǒng)也成為整個(gè)機(jī)電工程的基礎(chǔ)部分,它由低壓供電和高壓供電兩個(gè)模塊組成,保證整個(gè)高速公路機(jī)電系統(tǒng)24h不間斷供電。

      1.2監(jiān)控系統(tǒng)的特點(diǎn)。高速公路機(jī)電工程中的監(jiān)控系統(tǒng)主要由信息的采集系統(tǒng)、處理系統(tǒng)與系統(tǒng)三個(gè)模塊組成,機(jī)電工程監(jiān)控采集系統(tǒng)的硬件組成部分由車輛檢測(cè)裝置、氣象檢測(cè)裝置、環(huán)境監(jiān)測(cè)裝置與視頻監(jiān)控裝置等構(gòu)成,監(jiān)控處理系統(tǒng)的硬件組成部分由電視監(jiān)視裝置、綜合控制臺(tái)、通信控制裝置、中心計(jì)算機(jī)和地圖顯示裝置等構(gòu)成,監(jiān)控系統(tǒng)的硬件由實(shí)時(shí)信息顯示板、匝道信號(hào)裝置、無線電廣播與現(xiàn)代信息引導(dǎo)系統(tǒng)。

      2我國(guó)高速公路機(jī)電工程施工中常見的問題

      2.1設(shè)備質(zhì)量要求高。高速公路機(jī)電工程中的設(shè)備都必須有良好的質(zhì)量保證,因?yàn)楦咚俟飞婕暗牡赜驈V、環(huán)境復(fù)雜等特點(diǎn)都要求機(jī)電工程的相關(guān)設(shè)備要有過硬的質(zhì)量保證。這些設(shè)備的質(zhì)量一定要達(dá)到高速公路后期運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量要求,否則不僅會(huì)給整個(gè)高速公路的運(yùn)營(yíng)帶來成本上升,還會(huì)給高速公路的安全運(yùn)營(yíng)造成一定的不良影響。

      2.2施工難度系數(shù)大、復(fù)雜程度高。因?yàn)楝F(xiàn)代高速公路貫穿我國(guó)各個(gè)地區(qū),因其地理?xiàng)l件的復(fù)雜性也成就了與之配套的機(jī)電工程有著較高的難度系數(shù),另外因其高速公路的整體性,故而機(jī)電工程的施工環(huán)境也相當(dāng)?shù)膹?fù)雜,這些都給高速公路機(jī)電工程的安裝工作展開加大了難度系數(shù)。

      2.3施工進(jìn)度緊張。通常情況下,機(jī)電工程一般都是從高速公路建設(shè)后期所開展的,給予的施工時(shí)間較為緊張,并且,在實(shí)際的施工過程中,還需要進(jìn)行一些后期的加固處理工程。如果施工單位施工前期準(zhǔn)備工作不到位,導(dǎo)致施工階段出現(xiàn)了很多不必要的麻煩,大大延長(zhǎng)了施工進(jìn)度,使得機(jī)電工程的施工進(jìn)度無法如期進(jìn)行。那么,想要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)大規(guī)模、復(fù)雜性較高的工程項(xiàng)目,還要保證其施工質(zhì)量,致使原本并不充足的施工時(shí)間變得更加緊張。

      3機(jī)電工程施工質(zhì)量的控制策略

      通過上文敘述,我們具體了解了機(jī)電工程中存在的一些問題,這些因素都嚴(yán)重影響了機(jī)電工程的施工質(zhì)量。因此,針對(duì)這些問題,提出了以下幾點(diǎn)質(zhì)量控制措施,從而確保高速工程機(jī)電工程的施工質(zhì)量,促使整個(gè)高速公路工程建設(shè)得以順利開展。

      3.1構(gòu)建科學(xué)的機(jī)電工程建設(shè)方案。由于機(jī)電工程施工具備施工時(shí)間緊張、施工難度大的特點(diǎn),想要確保在預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的機(jī)電工程,就必須根據(jù)高速公路整體的施工情況進(jìn)行規(guī)劃,并著重于機(jī)電工程建設(shè)方案的制定,充分做好施工前期的準(zhǔn)備工作,對(duì)一些容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題,進(jìn)行事先預(yù)估分析,并采取有效的應(yīng)對(duì)措施,為機(jī)電工程爭(zhēng)取更多寶貴的施工時(shí)間,促使每一個(gè)施工環(huán)節(jié)油條不紊的進(jìn)行,這樣也使得機(jī)電工程的施工質(zhì)量得到了極大的保障。

      3.2加強(qiáng)機(jī)電工程設(shè)備采購(gòu)監(jiān)控。高速公路要求機(jī)電工程的設(shè)備要具備相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到一定的安裝、調(diào)試與運(yùn)營(yíng)的技術(shù)要求。只有良好高的機(jī)電設(shè)備才能保證機(jī)電工程施工期間緊張有序的進(jìn)行,排除不合理的突況占用時(shí)間,保證機(jī)電工程基礎(chǔ)質(zhì)量經(jīng)得起高速公路后期投入使用的實(shí)際考驗(yàn)。于是需要在采購(gòu)機(jī)電設(shè)備時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理,同時(shí)對(duì)機(jī)電設(shè)備安裝材料進(jìn)行質(zhì)量測(cè)試,對(duì)每個(gè)機(jī)電設(shè)備都詳細(xì)羅列了技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)了機(jī)電工程設(shè)備質(zhì)量的管控。

      3.3加強(qiáng)機(jī)電工程施工的監(jiān)督管理。高速公路機(jī)電工程的特點(diǎn)要求進(jìn)一步加強(qiáng)其施工的監(jiān)督管理,做好工廠監(jiān)督和駐場(chǎng)檢測(cè)與后期調(diào)試,同時(shí)在日常巡視中注重質(zhì)量管理,構(gòu)建合理的監(jiān)管體系,另一方面也會(huì)在聯(lián)合設(shè)計(jì)階段就將機(jī)電工程有機(jī)融入到設(shè)計(jì)范圍內(nèi),進(jìn)而加強(qiáng)了機(jī)電工程的質(zhì)量保證。

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