前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇中國夢我的夢手抄報范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
這么精彩的節(jié)目我恨不得把我自己的感受寫下來。今年的開學(xué)第一課就以“我的夢·中國夢”為主題,聯(lián)合了許多名人以現(xiàn)場課堂的形式,暢談“我的夢·中國夢”,將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。分為“我的夢”、“堅(jiān)持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”共4個篇章。
今年的開學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著哪些不同的夢想,我們?nèi)绾稳?jiān)持探索這些夢想。又怎么把我們自己的夢想變成中國的夢想,來建設(shè)祖國。
一開始,他在家里迷上了體育,卻沒能取得好的良好的結(jié)果;他難過一一陣子,不過很快又振作起來開始讀書。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書”的夢想楊孟衡用3個月的時間學(xué)會用腳寫字。本來對一個停課兩年的學(xué)生不會功課來說已經(jīng)夠不容易了,更何況他還是一個雙臂高位截肢的殘疾人。
給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢想”中偉大的楊孟衡大哥哥,他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力,成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲,已被中山大學(xué)外國語學(xué)院英語翻譯專業(yè)錄取。現(xiàn)在,他已經(jīng)取得了自己的成功。
記得有一次,學(xué)校要求我們制作一份手抄報,于是我們草率地完成了。結(jié)果老師一看,要求我們重做,并且叫我們要有耐心。然后,我們利用下課的時間,專心致志地制作。我們用了3天的時間才把手抄報制作好。結(jié)果榮獲了從化市的二等獎。老師告訴我們,這就是堅(jiān)持結(jié)果,我們要堅(jiān)持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。
要問這一切源于什么,就是源于夢想,源于夢想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持,他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅(jiān)持,我們又有什么不能堅(jiān)持的呢?
一、精心組織,周密安排
為將活動推向深入,學(xué)校把開展網(wǎng)上簽名寄語活動納入學(xué)校愛國主義教育活動和迎國慶講文明樹新風(fēng)活動的總體計劃,統(tǒng)一安排,加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動,增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。同時,學(xué)校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容,動員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
二、營造氛圍,開展活動
在學(xué)校團(tuán)委的安排下,各班級通過周一升旗儀式、主題班隊(duì)會向?qū)W生做好宣傳發(fā)動工作,班主任老師利用班隊(duì)會,說明此項(xiàng)活動的目的意義,并讓學(xué)生說出自己的心聲、宣讀寄語,然后通過網(wǎng)上家長學(xué)校相關(guān)信息,讓學(xué)生在家長的陪伴下在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。學(xué)校還利用信息技術(shù)課時間分年級分班級組織學(xué)生登錄中央文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語,在課堂上伴著雄壯的國旗聲面向國旗敬禮并簽名,留言寄語,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲。
三、圍繞活動主題,開展系列活動
我校整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計活動項(xiàng)目,組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動。
1、講文明樹新風(fēng)
引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明用語和諧相處,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識。
2、以班級為單位開展主題班會活動
各班班主任在活動開始前利用班會課時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動方案,說明活動的意義,提出具體要求,并組織學(xué)生撰寫寄語。
3、學(xué)校抓住活動有利時機(jī),在此基礎(chǔ)上又開展了中國夢?我的夢系列活動
(1)組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,共同面向國旗莊嚴(yán)宣誓:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,愿偉大祖國繁榮昌盛。
(2)為了深入開展陽光體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏的精神和集體主義感,舉行了強(qiáng)我體魄,保衛(wèi)祖國學(xué)生系列活動比賽;
一、充分利用課堂教學(xué)主陣地有針對性地進(jìn)行德育滲透。現(xiàn)在的學(xué)生在樹立正確的價值觀和人生觀方面都比較欠缺,而初中語文課本介紹了許多高深品德和人格魅力的人物,我在課堂上利用對人物形象的分析,讓學(xué)生在一些人物崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)的感染熏陶下,自覺樹立正確的價值觀和人生觀。如教授《岳陽樓記》一文,通過對范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的分析,讓學(xué)生明白作為一名學(xué)生要象范仲淹那樣從小胸懷天下,吃苦在前,享樂在后。
二、充分利用課外閱讀實(shí)施德育滲透。作家趙麗宏說:“閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對了解歷史,了解社會,了解自然,了解人生的意義,是一件大有裨益的事情,文學(xué)作品對人的影響,是潛移默化的。” 我在教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,針對學(xué)生的年齡特征、思想實(shí)際,向?qū)W生推薦有關(guān)讀物,引導(dǎo)學(xué)生去讀,并且加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生在課外閱讀中受到教育發(fā),收到良好效果。
三、巧妙利用名言警句進(jìn)行德育滲透。初中語文教材中有相當(dāng)一部分課文中出現(xiàn)了名言警句,這些名言警句不僅文情并茂、短小精悍,而且思想內(nèi)容深刻豐富。我在教學(xué)中根據(jù)課文提供的語言材料和中心,加以重點(diǎn)分析和講解,使學(xué)生在不知不覺中受到教育。例如講解《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這一名句時,引導(dǎo)學(xué)生理解范仲淹“以天下為己任”的寬闊胸懷,學(xué)習(xí)他吃苦在前,享受在后的精神;講解魯迅小說《故鄉(xiāng)》中關(guān)于“路”的名言時告誡學(xué)生人生之路是自己走出來的,在未來的人生生活道路上,應(yīng)有勇于開拓、勇往直前的精神;講解《生命的意義》“人最寶貴的是生命……”時,讓學(xué)生感悟到生命的神圣和人生的真正意義,要珍愛生命,學(xué)習(xí)小說主人公保爾為全人類利益而活著的獻(xiàn)身精神; 講解《孟子》里的“舍生取義”,《過零丁洋》里的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”《蜀相》里的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”時,告訴學(xué)生這些名句震撼著千千萬萬仁人志士的心,激勵著一代又一代人舍身為國,為正義事業(yè)奮斗終生。在教學(xué)中我還要求學(xué)生將名言警句歸類整理和背誦,鼓勵學(xué)生寫讀后感,收到良好效果。
四、充分利用作文教學(xué)滲透德育教育。作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要一環(huán),也是德育滲透的重要途徑。我認(rèn)為要提高學(xué)生的寫作水平,除強(qiáng)調(diào)寫作技巧、文字功夫外,重要的是幫助學(xué)生增強(qiáng)道德意識,提高思想認(rèn)識水平和思想覺悟。俗話說“作文先做人”,一個道德意識淡薄、認(rèn)識水平低下的人,是無論如何也寫不出內(nèi)容豐富、思想健康的文章的。因此,在選擇作文題目時,我選擇一些既具有人文氣息又現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)的話題,既讓學(xué)生有話可說,有興趣寫,讓作文不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān),又能在寫作中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和道德觀。例如以“感恩”為話題的作文,主要引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,在作文中,有的學(xué)生書寫自己的成長之路,感恩父母老師于一路上的關(guān)懷;感恩社會給自己的成長提供了優(yōu)越的條件。類似的如以“善良”“責(zé)任”“寬容”“自信”為話題的作文都能使學(xué)生在寫作中不知不覺中受到德育教育。
**,小名嘟嘟,一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學(xué)三年級一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實(shí),憨實(shí)的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀,但是小伙子非常有力氣,當(dāng)別人需要幫忙的時候總是挺身而出,永遠(yuǎn)跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實(shí),當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時,他總是默默地在一邊看書。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,同學(xué)們總喜歡以他為榜樣,跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背后,卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候,父母就離異了,他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地,不能維持生活,年近七旬的奶奶獨(dú)自帶著孩子來到**,靠賣煎餅為生。微博的收入,勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶,媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接,他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了,孩子的世界很單純,眼里總是那么純凈,現(xiàn)實(shí)太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛,他從不抱怨,而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān),用自己稚嫩的雙肩,背負(fù)生活的重壓。這樣小的一個孩子,用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢中時,他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時,他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué),可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包,行走在車水馬龍的街頭。晚上,在繁華鬧市中,總會看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影,是那么的單薄,那么的令人心酸!可就是這樣,他從來沒有叫過一聲苦,一聲累。有一天,姑姑從老家來看老母親,結(jié)果孩子拉著姑姑的手,問姑姑:“姑姑,我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答:“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候,結(jié)果在路上給睡著了,差一點(diǎn)就被迎面而來的車撞上,還是小家伙的眼神好,機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭,這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后,奶奶每天騎車時,他都會充當(dāng)奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手,在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服,多一件衣服都沒有,當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時,他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料,餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃,渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝。
學(xué)習(xí)用品用的也很省,有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,在他的呼吁下,班里還成立了節(jié)儉小組,把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來,捐給需要的孩子們。
家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活,奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,吃個烤冷面或者手抓餅,奶奶要送他回家睡個覺他都不肯,他說要陪著奶奶,怕奶奶一個人累。
晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤,
趴到椅子上開始寫作業(yè),折疊的椅子成了他移動的書桌,有時腿蹲的發(fā)麻,但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活,不然天黑就不能寫作業(yè)了,以前碰到不會的問奶奶,可是奶奶不識字,每次他都急的哭,現(xiàn)在長大點(diǎn)了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧,作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成,目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活,晚上因?yàn)槟棠堂Γ袝r作業(yè)寫不完,等收拾完所有的東西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙還會幫奶奶按會兒頭,奶奶有頭疼的毛病,奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來,發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè),奶奶會很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè),白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒完成,只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早,他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生,狹窄的出租屋里,總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時,他更是忙前忙后的照顧,給奶奶倒水,學(xué)著奶奶的樣子,也給奶奶做餅。有多少次,奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅,眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力,三年來,他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次被評為優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,助人之星等獎項(xiàng)。
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣,平平凡凡、簡簡單單,卻感動著我們每一個人。他用堅(jiān)定的信念,用自己的實(shí)際行動回報社會,回報學(xué)校、老師的培育之恩,做一名感恩社會、回饋?zhàn)鎳⒂屡矢叻宓拿赖律倌辍?/p>
關(guān)于新時代好少年事跡材料范文 古語道:“自古英雄出少年”,這句話一直是蒙古族少年_同學(xué)的座右銘。父母的言傳身教,從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子,還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤,使他一天天茁壯成長為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師眼中的他——品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展
在老師眼中,_同學(xué)是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩,他天生真純、追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮,屢次獲得市級、校級“三好學(xué)生”榮譽(yù)。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展,在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓(xùn)練班,作為學(xué)校少先隊(duì)的副大隊(duì)長和班干部,_同學(xué)積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔(dān)市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學(xué)校參加了赴德國的藝術(shù)交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學(xué)生演講比賽等。
同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué),樂于助人
同學(xué)們總會親切地稱呼_“宇哥”,不是因?yàn)樗挲g大,而是他愛幫助身邊的人,總會在同學(xué)“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動,他主動幫助老師維持秩序;同學(xué)生病,他會及時為同學(xué)遞上一杯熱水;放學(xué)路上看到拉車的叔叔吃力上坡時,他總會悄悄走上去推上一把……
家長眼中的他——熱心公益,愛護(hù)環(huán)境
在父母的帶動下,_同學(xué)從小就開始參加各種公益活動:為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和貧困山區(qū)小朋友手牽手。2008年汶川大地震后,還在上幼兒園的他為災(zāi)區(qū)群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節(jié),父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準(zhǔn)扶貧工作以來,由于爸爸擔(dān)任單位的扶貧工作,每次看到爸爸手機(jī)中貧困戶孩子的照片,他總會難過流淚。在假期,他組織班上的孩子為貧困山區(qū)的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學(xué)習(xí)用具,在開學(xué)前為貧困小朋友們送上了新學(xué)期的禮物。
_同學(xué)還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”,他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)保活動中去:到廬山、濕地?fù)炖?周末和院子里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告……
在漫漫成長道路上一路走來,_同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來,這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地!
關(guān)于新時代好少年事跡材料范文
一個五口之家,父親靠打零工掙錢養(yǎng)家糊口,母親患有精神疾病喪失自理能力,弟弟、妹妹年紀(jì)尚小都在讀書,從8歲開始,她除了努力學(xué)習(xí)外,還要承擔(dān)起照顧媽媽和弟妹責(zé)任。她將愛與責(zé)任扛在肩上,6年間以細(xì)心照料家人和獲得優(yōu)異成績來報答父母,她就是2016年“_最美少年”——_。
2003年8月,_出生在古藺縣水口鎮(zhèn)水口村一個貧寒家庭,父親陳應(yīng)金是一名以搬運(yùn)貨物、打零工為生的普通農(nóng)民,母親余純萍長期體弱多病無法勞動,只能在家料理家務(wù)。因長期無法得到專業(yè)治療,母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫(yī)治病,幾年下來花去了醫(yī)療費(fèi)用20余萬,疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄,債臺高筑。這個曾經(jīng)勤勞樸實(shí)的婦女,變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”,要么在家亂打亂摔,要么離家不歸。為了生計,陳應(yīng)金不得不去離家更遠(yuǎn)的地方找活做,照顧家庭的重?fù)?dān)就這樣落在了年僅8歲的_身上。
窮人的孩子早當(dāng)家,生活的重?fù)?dān)沒有壓垮這個小女孩。每天早晨6點(diǎn)多起床,除了生火做飯,_還要洗衣疊被、掃地刷碗,為母親熬藥、梳頭洗臉,照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹,把一切安排妥當(dāng)了才能放心地去學(xué)校。盡管生活的重?fù)?dān)花費(fèi)了_大部分的精力,但她的學(xué)業(yè)卻絲毫沒受到影響,成績一直名列前茅。
懷著對知識改變命運(yùn)的想法,_更加努力學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽講,下課與同學(xué)積極交流,刻苦努力的她既是學(xué)習(xí)尖子也是文藝先鋒,作文競賽、手抄報比賽、手工制作等她都榜上有名,曾獲得“_省第四屆中小學(xué)生‘中國夢·語言夢·我的夢’征文活動三等獎”。作為班上尖子生,她經(jīng)常幫助一些后進(jìn)同學(xué)輔導(dǎo)功課,毫無保留的分享學(xué)習(xí)心得,從不推辭。為了兼顧到家庭,周末她甚至?xí)埻瑢W(xué)來家里對他們進(jìn)行輔導(dǎo),在她的幫助下很多后進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)得到提升。
6年前家庭變故使她小小年紀(jì)就扛起了照顧家庭的重任,如今,11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學(xué)會料理家務(wù),讓她能有更多的心思放在學(xué)習(xí)上。盡管這樣,_每天還是堅(jiān)持將家務(wù)料理完再去上學(xué)。在_的人生路上,她將愛與責(zé)任扛在肩上,用行動詮釋了孝老愛親、樂觀自強(qiáng)的深刻含義。
關(guān)于新時代好少年事跡材料范文
1.新時代好少年事先進(jìn)事跡材料
XX,12歲,啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(6)班班長。他心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子,奶奶的好孫子,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,他就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是XX2歲時,他就開始學(xué)會自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會洗臉,學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,他卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,他會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的活都媽媽承擔(dān)。除了上班,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)XX的功課,很是辛苦。懂事的XX每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,XX做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,XX都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農(nóng)村,離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,XX也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)XX一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,XX都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離XX家不遠(yuǎn)有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,他還是個勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,他也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵他,他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
中國電影史 中國經(jīng)濟(jì) 中國哲學(xué) 中國童話故事 中國法律 中國醫(yī)學(xué)期刊 中國金融論文 中國美術(shù)論文 中國地質(zhì)論文 中國投資論文 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀