依依墟里煙

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依依墟里煙范文第1篇

南宋武將張俊，散步時見一老兵躺在地上曬太陽，就問他何以懶散到這種程度？老兵爬起來從容地回答說，沒事可做，只好睡覺。張俊問，你會做什么呢？老兵答，什么事都會一點，就像回易之類的事，也略微通曉。回易，類似今天的國際通商貿易。張俊說，我給一萬緡銅錢，你去海外跑一趟如何？老兵答，不夠忙活的。張俊說，給你五萬怎么樣？老兵答，還是不夠。張俊問，那你需要多少？老兵說，沒有一百萬，至少也要五十萬。張俊欣賞他的勇氣，立即給他五十萬，任其支配。

老兵首先打造了一艘極其華麗的大船，招聘了能歌善舞的美女及樂師百余人，到處收購綾錦奇玩、珍饈佳果及金銀器皿等，征募了將軍十余名，兵丁百余人，按照拜訪海外諸國的宴樂禮節，演練了一個月后，渡海而去。一年后老兵滿載而歸，除珍珠、犀角、香料、藥材外，還有駿馬，獲利數十倍。

張俊能拿出五十萬給一個自稱能做外貿的老兵，且不問如何使用，這種大氣魄足以讓老兵從容施展自己的聰明才智。這就是放心、放手所激發出來的人才效應。當然，在放心、放手之前，還有個識人的問題。勾踐將國事交由文種、范蠡；劉邦以四十萬黃金交付陳平，這都是建立在了解基礎上的信任。不了解一個人就輕信他，與了解一個人不放心他，都不足以成大事。那么，張俊不擔心這個老兵攜巨資潛逃嗎？他是如何看好這個老兵的呢？這就需要有識人的眼力。

史料記載，張俊的兄長張保，曾抱怨張俊不引薦他。張俊說，現在我將十萬貫錢、五千名兵交給你，要使錢與人流轉不息，你能辦到嗎？張保沉思良久說，不能。張俊說，這就是我不敢輕易引薦兄長的原因啊。

依依墟里煙范文第2篇

1.1一般資料

93例肝移植患者于2011年5月~2012年8月期間到本院就診,其中男71例,女22例；年齡26~60歲,平均年齡(45.2±3.1)歲；原發性肝癌51例,肝硬化失代償期22例,肝硬化肝硬化12例,急性重癥肝炎5例,原發性淤膽型肝硬化3例。

1.2護理方法

①成立延續護理小組。小組成員包括肝移植中心主任、醫生以及2名肝移植協調員。由協調員為患者提供直接性護理,其協調員具有豐富的臨床護理經驗,熟悉肝移植護理基礎知識,具備良好的溝通和協調能力。②加強信息資料管理。根據肝移植注冊系統收集和記錄實時數據,對患者實施全程跟蹤服務,通過電話、電子郵件、上門隨訪等方式為患者提供所需服務。③并發癥預防及護理。感染、排斥反應、骨質疏松、膽道等并發癥是影響患者恢復的關鍵性問題,嚴格執行無菌操作,密切注意患者生命體征的變化,及時發現異常問題并有效處理。患者出院后要隨時觀察患者術后遠期并發癥,叮囑患者定期復查,及早發現盡早治療。④藥物護理?；颊咝g后需終身服用免疫抑制劑,為了提高患者用藥依從性,需告知患者堅持用藥的重要性,謹遵醫囑用藥,不可隨意增加藥物劑量或減少,并告知患者用藥相關知識,掌握與其他藥物配伍禁忌,如避免使用慶大霉素、卡那霉素等,紅霉素、酮康唑等藥物會增加血藥濃度,利福平、異煙肼等藥物會降低血藥濃度。⑤飲食護理。患者日常飲食中,以低糖、低脂、少量脂肪、豐富維生素的清淡易消化食物為主。選擇如米飯、饅頭、粗糧等復合主食,盡量選擇瘦肉、雞、魚、奶制品及蛋類,避免生冷、熏制、高脂肪、辛辣等食物,少吃多餐,不可暴飲暴食。⑥健康宣教。定期復查是延長患者生存時間的關鍵措施,督促患者定期復查,若出現不適情況應及時與協調員聯系,預約來院就診時間。同時告誡患者應戒煙戒酒,適當運動,做適宜腦力和體力勞動,促進身體康復。

2結果

93例肝移植術后患者經延續性護理現今隨訪2年時間,3例患者因術后多器官功能衰竭而導致死亡,存活率為96.8%。所有患者均能夠準確堅持服藥,謹遵醫囑,在醫生指導下調整藥物；每位患者均能夠按時復診,并使終身隨訪服務到位。

3討論

延續性護理在肝移植患者護理工作中的應用可滿足患者出院后的健康需求,患者出院后依然可以與醫院保持聯系,再出現健康問題后,通過延續性護理能夠及時解決和處理,滿足了患者健康需求。在延續性護理實施中,通過成立相應小組,包括醫護人員、患者、家屬及社會志愿者,定期組織開展健康教育活動,使相關人員能夠了解肝移植方面的健康知識,由患者之間相互溝通交流,給予必要的社會關心支持,對緩解患者負面情緒起到顯著效果。同時在患者出院復查期間,可以為患者辦理肝移植親情醫療卡,使患者來院復查時能夠享受掛號免費,優先檢查等項目,使患者能夠感受到來自醫院的關心和愛護。加強患者的隨訪力度,不斷完善護理內容,可有效提高患者生存質量,延長生存時間。通過本次研究,93例肝移植術后患者經延續性護理現今隨訪2年時間,3例患者因術后多器官功能衰竭而導致死亡,存活率為96.8%。所有患者均能夠準確堅持服藥,謹遵醫囑,在醫生指導下調整藥物；每例患者均能夠按時復診,并使終身隨訪服務到位。由結果可以看出通過與患者的溝通與隨訪,幫助患者及時發現異常問題,能夠延長患者生存時間,提高存活率。且加強患者用藥指導,使患者出院后能夠堅持不懈、長此以往正確用藥,謹遵醫囑服藥,在醫師指導下調整用藥情況,以此避免發生藥物錯服和漏服的情況。且延續性護理,能夠使患者出院后也能夠加強對自身的監護,掌握基本的并發癥發生知識,在發現異常情況時也能夠高度重視,及時就診,在發現異常問題后也能夠及時就醫。為了提高患者出院后復診率,需要為患者建立隨訪檔案,隨時提醒和督促患者按時用藥、按時復查,并準確記錄隨訪情況以及觀察指標的各項情況,確保隨訪期間不會遺漏每一例患者,實現真正的終身隨訪服務?；颊咴诔鲈汉?成立肝移植護理小組能夠與患者保持密切聯系,關心、指導患者生活,幫助患者養成良好的生活習慣?；颊唠S訪前,均要主動與患者聯系,為來院復查提供方便,且指導患者合理飲食、適當運動,加強健康宣教,為患者提供全程的優質性護理服務,幫助患者解決實際性問題,以此提高患者護理滿意度。

4結語

依依墟里煙范文第3篇

一、數列中常常使用的“觀察-歸納-猜想”的推理方式

例1 數列an中，a1=1,an+1=1an+1，則a2012=（ ）。

（A）2 （B）13

（C）32[DW]（D）1

分析：要由數列的遞推關系，看出一般性規律，猜想a2012。

解：a1=1，a2=12，a3=2，a4=1，…，數列是周期數列，2012=3×670+2，a2012=a2=12。

故選B。

評析：高考要求對數列理解數列通項公式的意義，會由遞推公式寫出數列的前n項，這是歸納推理的典型例題。歸納推理是一種思維過程：觀察-概括-猜想，既要有較強的歸納猜想能力，也要掌握一些常見規律。

二、函數題型中不可缺少的“化歸與推理”的推理題型

例2 設函數f(x)在(∞,+∞)上滿足f(2-x)=f(2+x)，f(7-x)=f(7+x)，且在閉區間［0,7］上只有f(1)=f(3)=0。（1）試判斷f(x)的奇偶性；（2）試求f(x)=0在閉區間［-2005,2005］上的根的個數，并注明你的結論。

分析：（1）判斷f(x)的奇偶性，主要以定義為依據。函數圖象有兩條對稱軸，則f(x)為周期函數。

（2）在閉區間［2005,2005］上的根的個數，只能通過具體的區間――一個周期上的結論去推理。

解：（1）由f(2-x)=f(2+x)，得f(x)=f(4-x)，

由f(7-x)=f(7+x)，得f(x)=f(14x)，

f(4-x)=f(14-x)，得f(10+x)=f(x)，

f(x)周期為10。

在閉區間［0,7］上只有f(1)=f(3)=0，

f(3)=f(7)≠0，

f(x)既不滿足f(x)=f(-x)，也不滿足f(x)=f(-x)，是非奇非偶函數。

（2）在閉區間［0,10］上只有f(1)=f(3)=0，在閉區間［-10,0］上只有f(-9)=f(-7)=0，

f(x)在［0,10］上有兩個根，在［0,2005］有402個根，在［-10,0］上有兩個根，在［-2005,0］有400個根，在閉區間［-2005,2005］上有802個根。

評析：（1）奇偶性的判斷與使用，主要都以定義為依據，但注意具有奇偶性的時候，要滿足定義，而否定奇偶性的時候，只要一個值不滿足即可否定。

（2）分析與綜合，化歸與推理，共同揭示了數學問題中的條件與結論的關系。

三、幾何題型中常常見證“演繹推理的一個重要形式――三段論”

[TP1-H1.TIF,Y]

例3 已知梯形ABCD中，AB=DC=AD,AC和BD是它的對角線。求證：AC平分∠BCD，BD平分∠CBA。

分析：本題的證明并不難，重在強調演繹推理的一個重要形式-三段論。這里有平行關系，想到內錯角相等；有等腰三角形，想到底角相等；由等量代換，不難推證。（證明略）

評析：演繹推理是由一般性的命題推演出特殊性命題的推理方法。三段論式的推理是演繹推理的主要形式。雖然常常省略大前提或小前提，但演繹推理是按照嚴格的邏輯法則得到新結論的推理證明方法。

四、函數與數列問題中常出類比題

例4 （1）設函數f(x)=12x+2，利用課本中推導等差數列前n項和公式的方法，可求得f(5)+f(4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值為______；

（2）已知函數f(x)=x21+x2，那么f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(14)+f(13)+f(12)的值為______。

分析：兩小題都是求和（求函數值的和）問題，把它們與數列求和進行類比。觀察各函數值中自變量的特點，聯想等差數列求和的方法是a1+an=a2+an-1=a3+an-2，于是對于第（1）題，我們可以采用求f(5)+f(6)、f(4)+f(5)、…、f(0)+f(1)，而5+6=4+5=3+4=…=0+1。

對于第（2）題，也用類比思想方法求f(2)+f(12)、f(3)+f(13)、f(4)+f(14)。學生很快發現f(λ)+f(1λ)=1，于是原式的值為72，這兩道小題的解決方法都是類比方法，而這種方法是源于課本的基本方法。

依依墟里煙范文第4篇

[關鍵詞]實驗室質量管理體系 持續 有效 運行

[中圖分類號] X5 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2015）-9-349-1

0前言

要全面保證實驗室所出具的檢驗結果真實有效，不斷滿足社會各界的實際需求，為社會提供高效優質的服務，首先需要建立一套科學、嚴謹、全面、精準的質量管理體系，并且能夠在實際工作中落實好質量管理體系中的相關規定和要求。隨著人們對環境問題的重視程度不斷提高，現階段環境監測實驗室的主要發展方向以及整體工作目標是，為社會提供精準無誤的監測報告，而實現這一目標的主要途徑除了嚴格把控監測報告的審簽及校核工作，還需要通過充分控制一系列影響監測報告的因素，最大限度優化監測報告的質量。不僅如此，運用持續改進方法也能夠有效保障實驗室質量管理體系的可行性、有效性、準確性，由此可見，若要實現上述要求和目標，相關質量管理人員必須要落實好質量體系持續改進工作。

1科學制定相關令行禁止程序

若要實現良好運行實驗室質量管理體系，首先就要充分落實體系中的每一項規定，務必滿足在制定相關體系過程中一定要將所有要求全面納入到體系規定中，并且在實行管理體系過程中必須做到嚴格遵循相關規定，一方面是對制定實驗室質量管理體系進行嚴格要求，另一方面是對實驗室質量管理體系的具體執行過程提出嚴格要求。根據上述情況應當要做好以下幾點：第一，必須要制定規范的管理制度，將管理職責具體細化到每一位相關人員，重點表現在程序之間、人員之間、要素之間、部門之間，要詳細明確的規定各個負責人乃至部門的具體職責，有效規避管理漏洞的出現，實現每一階段都有負責人把關，每一位管理人員都有其重要任務，充分保障實際工作中的質量和效率；第二，根據相應的實驗室質量管理體系科學構建約束與獎懲制度；第三，確保對相關監測人員所進行的質量監督真實有效，充分落實其日常工作中的每一個環節以及每一個工作任務。

2運用多種途徑全面落實相關宣傳工作

運用多種渠道和途徑充分落實宣傳貫徹工作，將一系列工作目標以及質量方針全方位、多角度的普及到實驗室每一位工作人員，使整體工作人員都能夠全面了解及掌握實驗室的工作目標和質量方針。在此過程中需要加大力度對新入職人員以及重要崗位人員進行專業培訓和宣傳貫徹工作，以此充分保證實驗室質量管理體系能夠持續有效的運行，需要注意的是，此處所指的培訓以及質量方針的貫徹實施應采取循序漸進的形式，并且根據工作中的實際需要開展，在培訓完成之后需要對培訓效果進行全面的總結和評估，并結合實際需要不斷調整和完善相關培訓內容以及培訓方式。

3積極參與行業內的競爭活動

為了能夠全面真實的了解本實驗室的能力和競爭力，應當積極參與實驗室對比活動、能力驗證活動，充分了解實驗室的真實情況及時發現實驗室運轉過程中的不足之處。根據相關規定，如果實驗室在完成能力驗證后出現不符合要求的情況，則需要針對相關行業標準進行調整和完善，該實驗室通過應用科學方法分析和找尋出現不符合標準的原因，開展有針對性的整改措施，有效解決相關問題，為實驗室質量管理體系持續有效的運行提供有利條件。

4充分采取外部評審有效完善實驗室質量管理體系

除了全面落實以上幾點，要實現實驗室質量管理體系持續有效的運行還需要充分重視外部評審工作，嚴格按照相關行業要求，如期進行外部評審工作，以此判定該實驗室是否嚴格遵照質量管理文件的相關要求以及外部評審準則實施體制的運行。在進行現場實際檢查時，外部評審組織能夠更客觀、更全面的發現實驗室在運轉過程中的不足，實驗室要針對評審組所提出的一系列問題進行深入、細致的分析，同時還需要根據評審組所提出的問題以及實際工作中的漏洞進行以點帶面、舉一反三的自主性監測，發現類似問題及時采取有針對性的解決措施，及時整改和完善實驗室日常工作，同時還應當在問題發生之前制定有效的預防措施，以確保在問題發生之前做好全面有效的預防工作。具體來講，保持實驗室質量管理體系持續有效運行還應做到以下幾點：

第一，落實好質檢報告的審核工作，在確保對質量文件報告進行全面的檢驗基礎之上還需要對質量檢測結果進行深入的分析，以便于能夠及時發現問題、解決問題，保證質量管理體系持續有效的運行；

第二，落實好實驗室的日常工作質量監督，根據實際情況科學制定質量監督網絡，嚴格控制質量監督體系的內容及有可能影響質量監督結果的相關因素，主要包括檢驗方法、監督點設置、檢驗方法、監督人員、檢測儀器、管理制度、環境條件、消耗材料等等，根據以上各種因素設置專業的質量監督人員，并采取科學的監督措施，明確規定相關檢測方法，及時發現質量監督中的問題并予以解決，有效推進實驗室質量管理體系的可持續運行。

5結束語

綜上所述，不斷完善實驗室質量管理體系可以保持其持續有效的運行，通過不斷完善提高實驗室的發展能力，最大限度預防和降低環境監測中所存在的誤差及缺陷，有效加強環境監測實驗室的核心競爭力和整體實力，為實驗室的可持續發展奠定良好基礎。

參考文獻

[1]石勉.水環境監測實驗室質量管理體系的研究[D].華南理工大學，2010.

[2]王晨.保持水環境實驗室質量管理體系持續有效運行的重要環節[J].水利技術監督，2012，05：15-17.

依依墟里煙范文第5篇

關鍵詞：虛擬儀器 軟件 實驗 實施

隨著計算機科學和微電子技術的迅速發展和普及，在測量儀器領域出現了具有劃時代意義的儀器概念――虛擬儀器。虛擬儀器是計算機技術介入儀器領域所形成的一種新型的、富有生命力的儀器種類。從構成上來說，虛擬儀器以計算機為核心，配上相應的硬件和專用軟件，形成既有普通儀器的基本功能，又有一般儀器所不具有的特殊功能的高檔低價的新型儀器。在使用上來說，虛擬儀器利用PC機強大的處理能力，利用軟硬件來建立友好界面的虛擬儀器面板（即軟面板），操作人員通過友好的圖形界面及圖形化編程語言控制儀器運行，完成對被測試量的采集、分析、判斷、顯示、存儲及數據生成。目前，虛擬儀器不僅在科學研究、產品開發等方面廣泛應用，而且也正在步入學校的實驗室。如何根據虛擬儀器的特點實施物理實驗已成為教師共同探索的問題。

一、虛擬儀器

虛擬儀器就是利用高性能的模塊化硬件，結合高效靈活的軟件來完成各種測試、測量和自動化的應用，實質上是充分利用最新的計算機技術來實現和擴展傳統儀器的功能。靈活高效的軟件能幫助創建完全自定義的用戶界面，模塊化的硬件能方便地提供全方位的系統集成。在這里，硬件僅僅是為了解決信號的輸入輸出，軟件才是整個系統的關鍵。正由于軟件是虛擬儀器的關鍵，所以當基本硬件確定以后，就可以通過不同的軟件來實現不同的功能。因此，從某種意義上可以說：軟件就是儀器。用戶可以根據自己的需要，靈活設計自己的儀器系統，滿足多種多樣的實驗應用要求。

例如虛擬儀器能在計算機的聲卡基礎上不增加任何外部硬件，利用軟件來測量音頻范圍的各種信號（聲音、振波、心電、電話等）；可作為各種音頻設備（喇叭、音箱、聲卡、工業噪音）的專業測量工具，也可作為你在各種電子實驗中不可或缺的測量實驗工具，使你輕易擁有一臺集數字存儲、示波器、信號發生器、掃頻儀等于一身的儀器。

二、虛擬儀器的優點

1．強調“軟件就是儀器”的新概念，軟件在儀器中充當了以往由硬件甚至整機實現的角色。由于充分利用計算機技術，完善了數據的傳輸、交換等性能，使得組建系統變得更加靈活、簡單。

2．儀器中使用分立式模擬硬件少，基本不存在零點漂移和定期校準的問題，加上標準化總線的使用，使系統的測量精度、測量速度和可重復性都大大提高。

3．儀器由用戶自己定義，系統的功能、規模等均可通過軟件修改、增減，可方便地同外設、網絡及其他應用連接。用戶可以將儀器的設計、使用和管理統一到虛擬儀器標準，使資源的重復利用率提高。系統組建時間縮短，功能易于擴展，管理規范，使用簡便，降低維護費用。

4．用基于軟件體系結構的虛擬儀器系統代替基于硬件體系結構的傳統儀器，還可以大大節省儀器購買、維護費用和占地空間。

三、虛擬儀器實驗的實施方法

虛擬儀器在實驗教學中最簡單的應用就是替代常規的教學儀器，如函數發生器、示波器、萬用表等。比如實驗者在實驗中采用虛擬儀器電壓電流表，來實現電壓電流數值的測量和采集，其數值的大小、精確度等完全能代替常規的儀器使用，可取得較好的效果。而用計算機虛擬出的示波器，不僅能收錄、存儲和打印多通道輸入的波形，對存儲的曲線還可通過“回放”功能顯示在屏幕上。“回放”速度可調，可暫停波形掃描，以便能更清楚地觀察波形的變化，所存儲的曲線可以在任何時間打印輸出，學生可以及時對數據進行處理，觀察和分析實驗結果，從而提高了學生的實驗興趣、實驗效果和效率。各種儀器能通過窗口進行切換，儀器的功能、檔位、波形、頻率、占空比、幅值等都可用鼠標或按鍵進行設置，如同常規儀器一樣使用。虛擬儀器不但具有更強的分析處理能力，而且在用戶重新定義后，它又能變成數字萬用表、溫度計或頻譜分析儀等不同的儀器儀表。

虛擬儀器的虛擬實驗可分四個階段予以實施。第一階段，在充分利用現有的計算機資源的基礎上，購買所需的儀器模塊和軟件（如LabVIEW），由教師編寫程序，以實現現有儀器設備的模擬。這樣能有效增加實驗設備的數量，從根本上改善實驗條件，保證實驗教學質量。第二階段，學生可以充分利用計算機軟件對數據采集、儲存、分析、處理、傳輸及控制的強大功能，在同一臺PC機上虛擬出數十臺儀器，如智能信號發生器、數字示波器、頻譜及信號分析儀、數字電壓表和噪聲測試儀等。把這些虛擬儀器應用到實驗教學中去，以取代常規儀器。學生還可根據實驗實際需要，自行設計各種軟控面板，定義儀器的功能，并以各種形式表達輸出檢測結果，進行實時分析。第三階段，增加綜合性實驗項目，并鼓勵學生選做設計型實驗。要求學生自己選題，擬訂方案，設計虛擬儀器檢測系統。第四階段，組織科研興趣小組，在原有儀器模塊上拓寬其應用范圍，將其用于設備的監控，工業自動化等方面。

四、實例演示

用愛迪生“EDISON”軟件演示虛擬實驗二則

1. 演示歐姆定律電阻串聯分壓

本實驗旨在從一實際串聯電路出發，驗證演示歐姆定律在兩個燈泡串聯分壓電路中的具體應用。演示電路由一臺模擬電源、一只模擬保險絲和兩盞模擬燈泡構成。將上述部件拖放到模擬工作臺上并連好線后，對兩燈泡的參數作如下調整：雙擊一燈泡，在出現的BULB對話框中點選Voltage（電壓）和Power（功率），在右下方的文本框中分別填入6/3，點OK鍵關閉；然后雙擊另一燈泡如上所示，在對話框中分別填入6/6，這樣一燈泡變為3w/6v，另一燈泡變為6w/6v（參數選擇便于計算）。據公式R=U2/P計算兩燈泡的阻值分別為12歐和6歐，這樣當電源輸出電壓為9V時，3W燈泡兩端承載的電壓為6V，發光亮度最亮，而6W燈泡兩端承載的電壓為3V，發光亮度最暗，直觀效果明顯。接下來，我們通過點擊電源右邊的調節旋鈕使電源輸出電壓升高0.2V，結果隨著“喀嚓”一聲脆響，我們可看到3W燈泡的燈絲燒斷了。不用擔心，我們可以恢復：點擊窗口的Repair命令，這時光標變為空心針形狀，點擊剛燒壞的燈泡便可修復。

功率一大一小的兩盞燈泡相串聯，哪一只發光亮度高呢？這是令很多初學者曾困惑的問題，而本實驗生動直觀地演示出正確答案。

2. 演示保險絲的作用

在上例中，我們很容易計算出3W燈泡的額定工作電流為0.5A，在此工作電流下保險絲不起保護作用即不會熔斷。下面我們演示工作電流大于額定工作電流情況下保險絲的保護作用：雙擊圖中的保險絲圖標，在出現的FUSE對話框中分別將其MaxGurrent（最大電流）和NomGurrent（標稱電流）填入一個小于0.5A的數值，如0.49A，這時我們會發現當電源輸出電壓大于8.9V的瞬間，保險絲“吱”地一聲非常形象地熔斷了，在燈泡燒壞前起到了保護負載的作用。該實驗虛擬形象地演示保險絲對電路的安全保護作用。