小虎隊的愛

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小虎隊的愛范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小虎隊的愛范文第1篇

1、小虎隊是在1988年出道的。

2、小虎隊是中國臺灣男子偶像組合，由吳奇隆、陳志朋、蘇有朋組成。1988年一出道就在亞洲嶄露頭角，創(chuàng)下了20多場演唱會場場爆滿的紀錄，僅《逍遙游》和《愛》兩張專輯銷量就近1500萬張，成為了當時臺灣最令人矚目的歌壇新人。

2010年虎年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，小虎隊再度聚首，重新聯(lián)袂演唱他們的經(jīng)典歌曲《愛》、《蝴蝶飛呀》和《青蘋果樂園》，并獲得春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)歌舞類一等獎，勾起了許多人對當年小虎隊時期青春的回憶。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

小虎隊的愛范文第2篇

碧吉（小虎隊成員）女 有一頭稻草金頭發(fā)，海水藍色的大眼。熱情奔放。

路可（小虎隊成員）女 有一頭棕色的頭發(fā)，碧眼 人很胖40千克。心眼好，好吃。喜歡　懶羊羊 。

捷克（百變巫師）女 并不壞，只不過愛占小便宜罷了，后來在暗第幫住小虎隊。粉色的頭發(fā)，紅色大眼。

HER（黑暗魔邪）男 心狠手辣，一心想奪回寶盒。回到秦朝殺掉蒙恬改變歷史。但主要目的是找到權(quán)力寶典。綠眼，全身黑色，住在滴水巢穴。

BB　PP孿生兄弟，追誰HER，干了許多壞事。

TRA同樣為HER的手下。

有意者與我聯(lián)系（寫在留言板）

驍勇善戰(zhàn)的秦朝大將軍蒙毅（成龍飾）受秦始皇所命，負責護送玉漱公主（金喜善飾）入秦為妃，一路上彼此情愫暗生，可蒙毅還是選擇了效忠君主。秦始皇病危，蒙毅去拿長生不老藥并戰(zhàn)死沙場。而公主試藥成功，在秦王死后被禁在秦王陵中……

小虎隊的愛范文第3篇

【關(guān)鍵詞】癌性疼痛；護理干預；疼痛緩解；生活質(zhì)量

【中圖分類號】R473 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）04-0310-01

2000年5月-2009年5 月，我們對100例癌性疼痛患者在疼痛治療基礎上給予護理干預，取得滿意效果。現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 本組200例，男123例，女72例；年齡28-83歲，平均59.3歲。均為伴癌性疼痛癥狀的癌癥患者。其中肺癌60例，食管癌28例，胃癌26例，腸癌26例，乳腺癌20例，肝癌14例，胰腺癌10例，其他14例。隨機分為干預組和對照組各100例。兩組患者一般資料比較無明顯差異（P>0.05）。

入院首次疼痛強度評估：干預組：輕度疼痛27例，中度疼痛59例，重度疼痛15例。兩組比較無顯著性差異（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 疼痛評估方法 應用0-10數(shù)字疼痛強度表（NRS）進行評估。0為無疼痛，1為最輕微的疼痛，歲數(shù)組越大，代表疼痛程度逐漸加重，10為最劇烈的疼痛。1-4為輕度疼痛；5-6為中度疼痛；7-10為重度疼痛。

1.2.2 干預方法 對照組遵醫(yī)囑執(zhí)行常規(guī)治療、三階梯鎮(zhèn)痛治療、常規(guī)護理措施。干預組在此基礎上采取心理干預、健康教育、行為及物理方法干預、飲食干預、持續(xù)性疼痛評估等護理干預措施。

2 結(jié)果

2.1 療效評定標準 按衛(wèi)生部“癌癥患者三階梯鎮(zhèn)痛療法的指導原則”分為：完全緩解（CR）、部分緩解（PR）、輕度緩解（MR）、無效（NR）。

2.2 療效 干預組：CR38例，PR43例，MR7例，NR12例，CR+ PR81例，占81%；對照組CR 24例，PR36例，MR22例，NR18例，CR+ PR60例。兩組比較有極顯著性差異（P

3 護理干預

3.1 心理干預：癌痛對癌癥患者精神心理上產(chǎn)生很大影響，疼痛患者可使個人消遣及娛樂降低，焦慮、恐懼增加，表現(xiàn)抑郁、苦惱、不能集中精神，過度考慮身體的疼痛而失去生活興趣，患者自我控制能力下降。疼痛對癌癥病人身體上的影響 很大，因為疼痛會導致癌癥病人很多問題的相繼出現(xiàn)。癌癥疼痛對病人日常生活的能力及人際關(guān)系上亦有影響，疼痛強度越高，對生活能力和滿意度影響越大，中、重度疼痛時會影響其日常生活，60%-65%侵襲性癌癥病人主訴疼痛會影響其睡眠，因此癌性疼痛對病人身體上的破壞較一般慢性疼痛的病人嚴重。疼痛可使癌癥患者更加孤獨、抑郁，從而加劇癌癥對患者心理上的創(chuàng)傷。患者的情緒對疼痛影響很大，護理人員要加強與患者的溝通交流，了解其心理狀態(tài)，減輕其心理負擔；同時鼓勵家屬共同參與患者的護理，讓他們和患者一起了解與疾病有關(guān)的知識和技能，有效地參與到患者的治療康復過程中，幫助患者盡快恢復健康。這樣一方面有助于患者更進一步感受到來自家屬的關(guān)愛和支持，減輕其焦慮情緒，使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

3.2 健康教育干預 幫助患者建立遵醫(yī)行為。對患者進行疼痛相關(guān)知識的宣教，使其打消對物成癮性和其他不良反應的顧慮，使其遵醫(yī)囑按時應用鎮(zhèn)痛藥物。便秘時長期使用阿片類藥物最常見、甚至最痛苦的不良反應。每天評估患者的排便功能、攝入液體量、進食膳食纖維量，預防性使用緩瀉劑及大便軟化劑、適當運動等，可有效預防和緩解便秘。

3.3 行為及物理方法干預 指導患者掌握簡單的松弛技術(shù)如深呼吸、復式呼吸等，即讓患者深吸氣后摒住，然后緩慢呼氣，同時默數(shù)1，2，3，…，反復數(shù)次。可使患者精神放松、緩解焦慮和骨骼肌緊張。分散患者對疼痛的注意力，即將注意力集中于其他刺激而不是疼痛的感覺，可采用交談、講笑話等方法。對這些非藥物措施患者常常有自己的喜好，實施前向患者描述緩解疼痛的這些非藥物措施很重要，根據(jù)患者情況做出選擇，并征得家屬的積極配合，會取得更好的效果。

3.4 飲食干預

飲食療法的鎮(zhèn)痛機制與維生素B17有關(guān)。癌細胞內(nèi)含有一種特殊酶，即β-糖苷酶，能使攝入人體內(nèi)的維生素B17分解成糖的衍生物、苯甲醇和氰化物。苯甲醇又被氧化為安息香酸，有緩解劇痛的效果；氰化物形成氫氰酸可干擾癌細胞的呼吸鏈，達到殺滅癌細胞的目的。因此，維生素B17對癌性疼痛有效，且作用迅速、徹底。

3.5 持續(xù)性疼痛評估 護理人員每日在規(guī)定時間應用0-10數(shù)字疼痛強度評估量表，對患者進行再次評估并記錄。以不斷地重新評估疼痛強度，評價疼痛治療效果，指導鎮(zhèn)痛治療措施的調(diào)整。

4 討論

通過健康教育使患者遵醫(yī)囑用藥是有效控制癌性疼痛的關(guān)鍵。治療癌性疼痛應用WHO推薦的三階梯鎮(zhèn)痛原則，可使70%-90%的患者達到滿意的疼痛緩解。但在臨床上諸多因素影響疼痛控制的效果，患者懼怕物成癮導致不遵醫(yī)囑用藥是影響有效控制疼痛的主要障礙，致使疼痛緩解率較低。通過健康教育，使患者正確認識疼痛及物，與醫(yī)護人員一起嚴格按照三階梯鎮(zhèn)痛原則，執(zhí)行個體化鎮(zhèn)痛方案，才能使癌性疼痛得到有效控制。

應用疼痛強度評估量表每日對疼痛進行評估，對識別疼痛的存在、指導疼痛治療、評價疼痛治療效果有重要意義。評估是治療疼痛關(guān)鍵的第一步。應把疼痛評估作為護理常規(guī)，像測量其他四大生命體征一樣，每日在規(guī)定時間對患者進行評估并記錄，以識別疼痛，指導疼痛的控制。

非藥物方法單獨應用對中重度疼痛常常無效，但作為藥物治療的補充可提高疼痛緩解的效果。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，干預組在顯著提高疼痛緩解率的基礎上，顯示出患者對治療措施具有良好的依從性，能及時發(fā)現(xiàn)并有效解決物的不良反應，控制疼痛所需時間短于對照組，減少了物的應用時間，顯著改善患者生理及心理狀態(tài)，提高其生活質(zhì)量。

如何面對癌癥病人的疼痛，這是對腫瘤護士專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，消除痛苦，治愈疾病應被看作是獻身醫(yī)學事業(yè)的醫(yī)務人員雙重責任。腫瘤護士應全面了解癌癥疼痛的相關(guān)知識，解決涉及在疼痛控制中的相關(guān)問題，提高患者對疼痛控制滿意度。

小虎隊的愛范文第4篇

“樓管”這個詞刷拉一下將我?guī)Щ貋砹耍髮W時代。

當年我們學校的宿舍是最普通的那種，男女徹底分開，男生不得以任何形式進入女生宿舍。不過，幾乎每個時代都會出現(xiàn)幾個勇闖女生宿舍的純爺們兒。當初我們宿舍的姚姐姐談了一個小一屆的小男生。有一次他倆鬧矛盾，姚姐姐采取了女生慣用的不接電話不回短信不下樓的策略，小男生急得在女生樓下面直跳腳。于是，在一個月黑風高的夜晚，聽到幾聲女生高亢的尖叫之后，就看見小男生猛地出現(xiàn)在我們宿舍門口，懷抱一捧巨大的玫瑰，穿一件紅色上衣和黑絲襪短裙，直接奔著姐姐就去了。當時我們?nèi)珗鍪?分鐘，然后也跟著一起尖叫，不僅僅是因為女生宿舍的處女地被玷污了，更多的是羨慕嫉妒恨啊!

后果就是，小情侶和好了，但是聞訊而來的樓管阿姨帶了兩個大個兒保安，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將小弟弟給逮了，一路拖到樓下去，那陣勢，就跟當年抓到潛伏的一般。

樓管阿姨除了用火眼金睛提防那些如狼似虎的臭男生之外，還有最大的一項任務就是要抓“熱得快”。樓管阿姨一到晚上九點多就在樓下盯著電表看，一旦看到哪個宿舍電表走得飛快，就立刻上來這個現(xiàn)行。

整個大學時期被收掉的“熱得快”得論打計算，同時被沒收的還有電飯鍋、電火鍋、電茶壺，從沒被我們成功要回來過，我們一度懷疑都被樓管阿姨給賣了。

總之，大學宿舍的規(guī)矩總是那么多，晚上過了11點，總能見到女生站在寒風凜冽的門口在那哀求樓管：阿姨，阿姨，這次就開開門吧

喊一聲，回頭望一眼躲在不遠的陰影處的男生。而阿姨總是不為所動，非讓你吃點苦頭，才冷著臉踩著拖鞋走出來。

而我們躺在被窩里開著夜談會，開玩笑說看1樓管阿姨就像一粒守宮砂。

不過，樓管阿姨也有溫情的時候，晚上有人的熱水壺被錯拿了，阿姨就會把自己的熱水給她：有一段時間，老是有人拿別人的水壺，阿姨就在那兒蹲點，連續(xù)蹲了一個多月：女生們的信、快遞等等，都是一封一封送上去……

現(xiàn)在想想，有時候真的很懷念那些日子，青春與叛逆，快樂與迷茫，樓管阿姨只是我們?nèi)松锏拇掖疫^客，我們走了，再也不會回來，而她們，這一生，送走了多少個人的青春呢?

分享的不是音樂，是甜蜜　朱顏曉鏡

除夕最吩的是春晚，但總覺得今年除夕再好也敵不過去年春晚的“老虎隊”。分小虎隊老了，變成老虎隊，而我們也學會了追溯和懷舊。

初三那年，我喜歡一個男生，會唱小虎隊的歌。留吳奇隆的發(fā)型，跳那時候很流行的霹靂舞。因為他，我買來小虎隊的所有磁帶，我在夏日的年后，用劣質(zhì)隨身聽，一遍一遍聽那些歌曲，每一首歌曲都讓我想到他。我曾是那般羞怯的女孩，不敢大聲說話，不敢和喜歡的男孩對視，只悃喜歡上了他，鼓足勇氣在班級的元旦晚會上喝了那首《青蘋果樂園》。我想這樣他總會記住我了吧，記住我和他一樣熱愛著小虎隊。可從表演臺上離開時候，我卻看見他的左耳塞著一只耳機，另一只耳機塞在班里另一個女孩的耳朵里，他大約根本沒注意我在臺上認真地為他唱了一首歌。

曾經(jīng)，我幻想過很多回，和他分享一對耳機。這是我能想到最親密的事。可是他給了別人。

上大學后，我遇到了一個男生，他對我那么好，每天早上雷打不動地打電話叫我起床，中午約我一起吃飯，晚上幫我們宿舍的所有女生打開水。他是喜歡我的吧，但他從未明說過，他以這些拙劣的手段來表示他的真心，可是我曾是那么愚鈍的女生，非要別人開口講出我愛你3個字，才會明明白白地相信。我生日那天，他送了MP3，給我，這樣昂貴的禮物，我當然不敢接受。在我將禮物送回去的那個晚上，他約我去操場，我們并肩坐在草坪上說了許多不著邊際的話，然后他打開MP3，把一只耳機塞進了我，耳朵，另一只塞進了他的耳朵，悠揚的音樂響起，是小虎隊的《愛》：把你的心我的心串一串，串一個同心圓……

小虎隊的愛范文第5篇

十五歲那年，確切地說，是九月一號，經(jīng)過一個暑假漫長等待的小樺終于重新踏進了菱角灣中學的大門。菱角灣中學是一所農(nóng)村初級中學，顧名思義，它應該屬于菱角灣鄉(xiāng)。菱角灣鄉(xiāng)因境內(nèi)有一個菱角形狀的水灣而得名，而那個菱角形狀的水灣，又是中國第四大淡水湖，也就是位于蘇北的洪澤湖的一部分。

這樣說起來好似有些復雜了，像繞口令，不妨打個簡單的比方吧：洪澤湖里有一條大魚精，一條非常非常大的大魚精。有一天，這條大魚精實在餓得不行了，就張開它那張比天還要大一圈的大嘴巴，喀嚓，對著岸邊咬了一口。

就咬出了一個菱角形的豁。

圍繞在這個菱角形豁口周圍的鄉(xiāng)就是菱角灣鄉(xiāng)。俗話說，靠山吃山靠水吃水，菱角灣鄉(xiāng)靠近煙波浩淼的洪澤湖，而且境內(nèi)還有這么一個得天獨厚的菱角灣，自然不能光靠農(nóng)業(yè)啦，自然還要發(fā)展?jié)O業(yè)啦――小樺的爸爸媽媽當然也不例外，他們像所有菱角灣鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們一樣，岸上有地，種莊稼；水里有船，撈魚蝦。

俗話說世上三樣苦，打鐵捕魚磨豆腐。小樺的爸爸媽媽不僅要捕魚，而且還要種地，伺候莊稼，那份辛苦自然要加倍了。不過小樺的爸爸媽媽即使再辛苦，也從來沒有打過孩子的主意――在這一點上，他們是和菱角灣鄉(xiāng)的許多爸爸媽媽不一樣的，菱角灣鄉(xiāng)其他許多的爸爸媽媽只要等到自家孩子長得有些人樣了，就像拔蘿卜一樣把他們從學校拔回來跟著自己一起掙錢。可是小樺的爸爸媽媽舍不得，他們把他們的二小子小霜，三閨女小月，另外還有已經(jīng)十五歲的小樺，已經(jīng)有模有樣、亭亭玉立的小樺，統(tǒng)統(tǒng)放在學校這塊肥沃的蘿卜地里長著。

小樺的爸爸媽媽屬于那種有理想有抱負的爸爸媽媽，雖然身處偏僻的湖邊鄉(xiāng)下，卻心胸開闊目光高遠：他們不希望自家的孩子將來像自己一樣只知道上岸種地，下湖逮魚。他們希望自家的三個小蘿卜頭能在學校這塊肥沃的蘿卜地里一直風調(diào)雨順地長下去，長成能給國家做梁做棟的參天大樹才好呢……

小樺之所以在班里表現(xiàn)突出成績優(yōu)異，跟這有直接關(guān)系――小樺不僅把爸爸媽媽開闊的心胸和高遠的目光給學來了，同時也把爸爸媽媽上岸種莊稼下湖撈魚蝦的那份吃苦耐勞的品質(zhì)學來了。

一個孩子，假如擁有刻苦勤奮的精神，同時還胸懷遠大的理想抱負，那他（她）的學習成績肯定會像田徑賽場上的飛毛腿一樣遙遙領(lǐng)先的。

像爸爸媽媽一樣，說起來，小樺的理想和抱負好像有些模糊，但同時又絕對的明白和清楚，那就是三個字：上大學！而且要上所有人一說起來都嗓門提高、眼睛發(fā)亮的大學，比如：復旦，清華，北大……

要上這些讓人嗓門提高、眼睛發(fā)亮的大學，首先得上全縣最好的高中。而全縣最好的高中，也就是縣中，跟自己又是多么的貼近啊，仿佛就在眼前，仿佛自己一抬腳就可以跨進去似的――因為按照以往的慣例，每年中考，菱角灣中學總會有幾個尖子生要被縣中錄取，從來就沒破例過。

小樺現(xiàn)在就是鳳毛麟角的尖子生。也就是說，只要這最后一年不松勁，這縣中就像被捉進了魚簍里的紅鯉子，跑不掉的。而小樺又怎么可能松勁呢？不僅不會松勁，還會像賽跑一樣做一番最后的沖刺呢！

所以，讀初二的小樺就對即將到來的初三新學期充滿了期待，長長的一個暑假里，除了復習功課和幫爸爸媽媽種地捕魚之外，就是掰著手指盼，盼望九月一號快點到來。

好了，現(xiàn)在終于給盼來了！小樺就像運動員一樣可以重回賽場了！可以向著縣中的大門發(fā)起最后沖刺了……

可是，事實上，小樺一開始卻并沒有沖起來。

小樺稍稍愣了一下神。

讓小樺愣神的是一個人。

這個人名叫姜之南。

2

按照慣例，新學期的第一節(jié)課，應該是由班主任老師來上――俗話說，良好的開端是成功的一半，同學們經(jīng)過整整一個暑假的休息和放松，有的都快變成田里的小蚱蜢或者水里的小鯽魚了，身上難免會出現(xiàn)一些自由主義什么的。當班主任的很有必要來強調(diào)一下組織紀律。另外，會不會有的家長太注重眼前利益，忽然讓孩子輟學了？會不會有的孩子過了一個暑假突然像玉米一樣拔節(jié)了，座位需要朝后面挪一挪？等等等等，都需要當班主任的來操心。

初三年級就更加需要操心了，因為初三畢竟是初中階段最最關(guān)鍵的一年啊，翻過年就要中考呢，在這學期的一開頭，班主任很有必要來吹一下沖鋒號……

所以，當透過寬敞的玻璃窗，看到其他同年級的班主任各自走進他們負責的教室時，小樺也有足夠的理由相信，姚老師，也就是他們初三（3）班的班主任，那個肥胖而嚴厲的小老頭，要不了多會兒，也會踱著他緩慢的步子進來的。

可是出人意料的是，上課鈴聲響起來之后，走進來的卻并不是姚老師，而是學校的王校長。

他身后還跟了一個人。

這個人讓小樺眼睛一亮：原因是他看上去太眼熟了，好像在哪里見到過！

究竟在哪里見到過呢？小樺盯著那張陽光燦爛的臉稍稍一使勁，很容易就想起來了：在自己家的墻頭上！

確切地說，是在弟弟小霜床鋪前的墻頭上。

那是一張年畫，是今年過年時，從菱角灣鄉(xiāng)的年集上買來的！

當時小樺也跟著爸爸媽媽一起去趕年集了。趕年集為的是賣魚。魚當然是從菱角灣和洪澤湖里逮上來的鮮活的魚，而且無論品種還有斤兩都不少，它們是爸爸媽媽半個月的收獲呢――最近半個月，他們之所以將每天捕上來的各色各樣、大大小小的魚都寶貝一樣養(yǎng)在裝了增氧機的水池里，為的就是這一天。這一天是哪一天？當然是除夕這一天啦。按照風俗，除夕這天的上半天，菱角灣鄉(xiāng)逢大集，也就是年集。年集是一年中最最熱鬧的一次集，賣的和買的都很多，特別是魚――附近百兒八十里的誰不知道菱角灣是有名的魚市啊，好多人趁著年集這一天，還特意騎著摩托或者開著汽車趕來采購呢。

價錢自然會好些……

爸爸媽媽雖然很忙，但是一點兒也不慌亂，一個稱魚，一個收錢，用老師教的詞語說，那就是有條不紊。爸爸媽媽一直是這樣的，做什么事情都講究個分工配合，很默契。這讓小樺很驕傲，小樺有時候甚至想：假如讓爸爸媽媽去演電影，那肯定是搭檔最好的一對男主角和女主角……

小樺看自己插不上手，索性拉起妹妹小月和弟弟小霜，看熱鬧去。

看著看著就看到了地攤上。地攤上的東西真多啊，有煙花、爆竹、對聯(lián)、年畫……特別是那些年畫，上面好多都是電影里的演員和電視里的歌星，一個個看上去簡直比夏天菱角灣里的荷花和雞頭花還要好看。

其中有一張上面印著三個和陽光一樣明媚的男孩。不用去看下面那些龍飛鳳舞的簽名，小樺就知道，他們擁有一個共同的名字――小虎隊。

小樺自己并不是小虎隊的歌迷。小樺誰的歌迷也不是。這可能跟小樺的嗓音有關(guān)系，小樺雖然是個說話聲音跟長相一樣甜美的小姑娘，但奇怪的是唱起歌來卻并不甜，細聲細氣的，像蚊子哼哼，還跑調(diào)。所以小樺基本不唱歌。小樺也很少聽歌，上面說了，小樺是個有遠大理想和抱負的女孩子，她把所有精力都集中到學習上了――不過，這并不影響小樺知道小虎隊啊，因為身邊熱愛小虎隊的同學多著呢，他們經(jīng)常會小聲地哼著小虎隊的歌曲，并把那些歌詞像對待試卷的標準答案一樣抄來抄去。

另外，還有弟弟小霜。小霜只小小樺一歲，也在菱角灣中學讀書，像小樺周圍的許多男同學一樣，他也對小虎隊癡癡迷迷的，一張嘴就是“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩”，仿佛他就是一個沒人要的流浪小孩――這不，現(xiàn)在他一看到地攤上的那張年畫，一秒鐘也沒有猶豫，就從父母給他的那點有限的零花錢中拿出五毛，將那三個來自祖國寶島臺灣的大男孩帶回了家中，而且就掛在自己床鋪上方一抬眼就可以看到的墻上……

眼前這個跟在王校長身后的人，就像弟弟床頭小虎隊當中的某一只“小老虎”。當然，這只“小老虎”究竟叫什么，以及其他兩只“小老虎”又分別叫什么，小樺到現(xiàn)在還不知道。

不過也有例外的。

而且是最最不應該例外的一個人。

對，這個人就是小樺。

4

小樺不敢看姜老師。

小樺感覺自己好像悄悄地藏了誰嶄新的鋼筆或者漂亮的橡皮一樣――從前，上小學的時候，只要班里有人的鋼筆或者橡皮失蹤了，老師總會讓大家筆挺挺地坐整齊，然后眼巴巴地對著他（她）的眼睛看。

只看一小會兒，老師就不讓大家再看了。

老師說：我已經(jīng)知道是誰了，但是我不會當著大家的面說出來――假如你愿意悄悄地把別人的東西還回去，或者送給我的話。

真奇怪，過了沒多久，那去向不明的鋼筆或者橡皮什么的果然就失而復得了。

然后，老師會循循善誘地問大家：知道這是為什么嗎？

大家都說不知道。

老師說：因為眼睛！人的眼睛是什么？對，窗戶，心靈的窗戶！只要別人往你的窗戶里看一眼，就能把你心靈深處的秘密看出來，哪怕那秘密包裹得再嚴實……所以，往后啊，如果不是自己的東西，即使它再新再漂亮，也請同學們千萬不要隨便拿……

小樺從來就沒拿過別人的什么東西，可是現(xiàn)在小樺感覺心里的秘密要比這世界上任何東西都要大。

而且比任何東西都更讓人感覺難為情。

所以小樺上課時更愿意低著頭。

可是姜老師的課講得實在是太好了，小樺聽著聽著就被吸引了，下意識地就抬起了頭――或者，不是小樺下意識抬起的，而是姜老師提醒的。

小樺魂不守舍的樣子，應該是讓姜老師發(fā)現(xiàn)了。

可是，每當自己的眼睛碰到姜老師的眼睛時，小樺的心都會一陣怦怦地跳，臉蛋，也刷一下像蘋果一樣熟透了。

小樺趕緊再低下頭。

心里的那個秘密很模糊，但是太巨大了。小樺擔心自己的眼睛藏不住，一不小心讓姜老師給看了去。

小樺的耳朵里就聽不見姜老師的講課了。

小樺一心只等著下課鈴，好讓姜老師快離開。

小樺上課時害怕看見姜老師，下課了卻又很想看見姜老師。比如：經(jīng)過姜老師辦公室的時候，小樺會不經(jīng)意地往他的位子上看一眼；姜老師在操場上打籃球或者打乒乓球的時候，小樺肯定會夾雜在圍觀的人群里，而且會隨著大家一起賣力地喊“加油、加油” ――就算姜老師只是前面一個模糊的背影，小樺也會認真地看幾眼，一直看到他消失掉。

這很奇怪，好像姜老師不是姜老師，而是冬天的一團火，讓人總想靠過去，可真靠過去了又感覺燙得慌……

對了，小樺現(xiàn)在還愛臭美了。像天下所有小姑娘一樣，小樺一直都是愛臭美的：小樺打小就知道，臉蛋要洗亮堂，辮子要編整齊，衣服要穿干凈……但是小樺現(xiàn)在有些過分了――特別是對衣服，小樺以前是從來不挑衣服的，媽媽給什么就穿什么。可是最近她卻突然變得不懂事了：先是問媽媽要了一雙雪一樣白的白球鞋，不久又問媽媽要了一件草一樣綠的綠褂子。

甚至，有一次，逢集的時候，小樺還趁吃午飯的時間偷偷溜到了菱角灣的集市上，用節(jié)省了很久的零花錢，在地攤上買了那枚蝴蝶形的最最漂亮的發(fā)卡……

這些變化還不算大，小樺最大的變化是：她愛聽歌了。

當然是從前她并不怎么感興趣的小虎隊。

小樺現(xiàn)在喜歡小虎隊的每一首歌，而且像好多瘋狂喜歡小虎隊的同學（特別是男同學）一樣，她準備了一個精美的帶塑料封面的日記本，專門用來抄歌詞。小樺的嗓子不太好――就算好，小樺也不可能像別的同學那樣猛不丁就唱上幾句的。小樺畢竟是個女孩子啊，而且還是一個害羞的女孩子。

但是小樺在心里唱。

小樺唱得最多的是那一首歌，開頭是這樣的：好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍晴空……

小樺不僅喜歡上了小虎隊的歌，更喜歡上了小虎隊的人。

比如：小樺把弟弟小霜從年集上買來的那張年畫小心翼翼地揭下來，貼到家里自己睡覺的床頭了。

小樺還想再到集市上買一張，貼到學校宿舍的床頭――畢竟，小樺是個住校生，在學校的時間更多啊。可惜學校有規(guī)定，不準在宿舍的墻壁上亂貼亂畫。

好在小樺有日記本呢。日記本可是完全屬于小樺自己的。而且是帶了一把小鎖的那種，絕頂秘密。它們就像家里的自留地，想種什么種什么；更像家里干凈的墻，愛貼什么貼什么。

年畫當然是貼不下的，年畫的面積有本子的幾十倍大。不過市集上有小虎隊巴掌大的大頭貼啊。另外還有一些比筆記本大不了多少的雜志封面或者封底，上面也都印著小虎隊。

可是真把他們往本子里貼的時候，小樺才發(fā)現(xiàn)：三個人實在是太擠了。

只能留下來一個人。

而這個人只能是姜老師。

不對不對，小樺最近知道了，這只和姜老師很像很像的“虎”，他的名字叫蘇有朋……

就為了這個蘇有朋，小樺還歷了一次險，一次驚心動魄的險。

那是一節(jié)體育課，小樺因為不小心扭了腳，被體育老師批準回教室自習。小樺真的自習了，不過不是自習功課，而是自習起了“小虎隊”――“小虎隊”是小樺心里一個不可告人的秘密。現(xiàn)在教室除了小樺再沒有其他任何一個人，正是和這個不可告人的秘密單獨相處的好機會。

小樺就從桌肚里找出一張最近剛搜來的“小虎隊”的貼畫，對著其中的一只“小虎”目不轉(zhuǎn)睛地看。

可是其他的兩只“小虎”太討人嫌了，他們老是笑嘻嘻地過來干擾小樺的視線，甚至好像還擠眉弄眼地笑話小樺呢。

小樺干脆從文具盒里拿來小剪刀，將那兩只討人嫌的“小虎”給裁掉了。

不過那天小樺并沒有將留下來的那只“小虎”貼進日記本，而是順手將他粘在手邊一張干凈的白紙上。

可是粘上去之后又發(fā)現(xiàn)：這只離群的“小虎”太孤單了。必須給他找一個伴。

不知道怎么搞的，小樺竟然想起了大表姐。

大表姐是住在縣城里的舅舅家的大女兒，三年前的一個冬天出嫁了。那時候小樺正好放寒假，就跟爸爸媽媽一起去吃喜酒。

大表姐那天可真漂亮啊，特別是那身像霧一樣輕、像云一樣白的婚紗――小樺從沒有見過，因為小樺生長在偏僻的洪澤湖邊的菱角灣呢，而菱角灣的姑娘出嫁，衣服總是大紅大綠的――更是將大表姐裝扮得像一個不小心就會飛起來的荷花仙子……

小樺這樣一想，就用手中的鉛筆，把腦子里飄飄欲仙的大表姐，畫到這只孤獨的“小虎”的身邊。

而且讓他們手牽了手。

然后，小樺還要在他們各自的腳底下，分別寫出他們的名字來。

按理說，小樺應該寫“吳愛彤”和“蘇有朋”的。因為大表姐名字叫吳愛彤，那只被裁剪下來的“小虎”叫蘇有朋。可是奇怪的是，小樺真的下筆時，寫出來的卻是“趙小樺”（小樺姓趙）和“姜之南”。

寫好之后，小樺就對著那兩個手拉手的人出神地看，不知不覺之間，心跳就加快了，臉，也像燒晚霞的天空一樣，漲得通紅……

就在這時候，忽然有一個腿腳快的同學，像風一樣刮進了教室――而在他身后緊跟著的，是蜂群一樣的大部隊。

原來體育課已經(jīng)結(jié)束了！

小樺驚得臉上的“晚霞”騰的一下就飛散了！神不知鬼不覺地把畫藏好，或者想干脆將它揉爛撕碎，是不可能了，因為已經(jīng)有同學快沖到自己的跟前了！

急中生智的小樺，就若無其事地，順手將那張讓人面紅耳赤的“婚紗照”，夾進了手邊馬上就要上交的語文課堂作業(yè)本里。

假如過一會兒小樺趁人不注意將它秘密地收藏好，或者索性處理掉，也許就不能算是歷險了――可是要命的是，經(jīng)歷了那么一激動，再受了這么一驚嚇，十五歲的少女小樺，那天就犯糊涂了，就將這件人命關(guān)天的大事給忘記了！

等想起來時，已經(jīng)是第二天的晨讀課上，語文課堂作業(yè)本昨天就已經(jīng)被學習委員抱給語文老師了！

而按照慣例，當天的作業(yè)老師會當天批改的。

也就是說，那張能羞死人的“婚紗照”，很可能已經(jīng)讓姜老師看到了……

小樺不敢再往下想了。小樺噌的一下站起來，出了教室，風一樣地往初三年級辦公室跑。

還好，辦公室里有老師，但是沒有姜老師。

小樺就把最基本的禮貌和紀律都忘記了，連一聲“報告”也來不及說，就飛奔到姜老師的座位前。

小樺看到了自己班那一摞厚厚的語文作業(yè)本。

小樺打開第一本，果然，昨天的作業(yè)已經(jīng)批改了！

小樺腦袋“嗡”的一聲，不過手并沒有停下來，繼續(xù)在那摞作業(yè)本里找。

一直找到最底下，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本。

小樺抓起它就跑了。

跑到外面誰也沒有的地方時，小樺強壓著胸膛里那顆像青蛙一樣要跳出來的心臟，用風中樹葉一樣哆嗦的手，去翻。

謝天謝地！那張能羞死人的“婚紗照”還好好地在那兒！

而且讓人做夢也想不到的是：自己的作業(yè)竟然還沒有被批改！

也就是說，姜老師壓根兒就沒來得及看到它！

小樺飛快地將那張紙撕碎了，撕得像粉一樣碎。

小樺還是不放心，又來到學校的水池邊，將那團碎紙撒了進去。

最后，小樺才如釋重負地返回來，將自己的語文作業(yè)本重新壓在姜老師的桌子上……

5

假如按照這樣的情況發(fā)展下去，小樺肯定是考不上縣中的，那些提起來讓人嗓門一高、眼睛一亮的大學，比如復旦啊清華啊北大啊什么的，更是天方夜譚了。

可是實際的情況卻是：小樺不久就改變了。變回從前那個專心致志的小樺了。

讓小樺變回從前的，是一個美麗的大姐姐。

就在那次“婚紗照”歷險記發(fā)生后的第三天，姜老師忽然宣布一個天大的好消息：為了放松一下大家為復習迎考而緊繃著的神經(jīng)，這個周末，星期天，全班到菱角灣邊野炊去！

菱角灣中學初三（3）班教室屋頂上的瓦片，差一點就被雷動的歡呼震落了。

同學們雖然都生在洪澤湖畔長在菱角灣邊，而且從小也會挖人家一窩紅薯或者燒人家?guī)最w毛豆什么的，但是這么大規(guī)模的集體出游，還要野炊，哈哈，還是破天荒的頭一次呢。

欣喜之余，大家就七嘴八舌地給姜老師提建議，比如有人就說：我們干脆搞一次釣魚比賽吧！現(xiàn)在正是野盛開的好季節(jié)，湖里的魚肥著呢，一個個肉嘟嘟的像大紅薯，釣上來去去內(nèi)臟打打鱗，再加一把紅辣椒和大花椒，正好可以做個湖水煮湖魚……再說了，釣魚的工具家家有，這些年我們光顧著念書了，它們都閑得慌呢。

姜老師爽快地答應了。

然后，姜老師說：我也有一個小小的請求，希望同學們能答應。

同學們都很慷慨地說：你說吧，別說一個，就是一百個，我們也都答應你。

是啊，這么好的一個好老師，他提什么請求大家能不答應呢？

姜老師說：我想帶一個朋友來。

朋友？女朋友吧？幾個調(diào)皮搗蛋的男孩幾乎異口同聲地說。

教室里嘩的一下就笑開了。

姜老師默認似的也笑了，而且用手很不好意思地撓了撓后腦勺……

那是一個非常美好的星期天，美好得讓好多同學在好多年后還會時常回想起來：那天，菱角灣里風平浪靜，洪澤湖畔野盛開。初三（3）班的五十個少男少女，在像他們大哥哥一樣年輕的姜老師的帶領(lǐng)下，有人在水邊安靜地垂釣，有人在田野間風一樣地嬉鬧，有人在草叢里尋覓紅彤彤的漿果，有人在田埂上采摘黃燦燦的野花……而更多人，則是在拾柴，挖灶，煮魚，做飯……

笑語喧嘩，魚米之香，像簡易土灶底下升騰起的陣陣炊煙，在金色的原野上，在湛藍的天空下，飄得好遠好遠，飛得好高好高……

可是小樺卻一點兒也不快樂。

小樺從幾天前就開始不快樂了。

讓小樺不快樂的是那個姜老師的女朋友。

小樺早就知道，女朋友其實是一種非常非常特殊同時又非常非常要好的好朋友。是要用來結(jié)婚的。結(jié)婚當然要像縣城里的大表姐那樣穿婚紗了。

小樺自然就想起那張被揉爛撕碎并且被扔進水里的“婚紗照”。

小樺很自然地就不快樂了。

而當那個女朋友，也就是姜老師讓大家喊她大姐姐的女孩真的出現(xiàn)時，小樺的不快樂一下子就雪上加霜了：那個女朋友也太好看了，她不僅有漂亮的衣服，優(yōu)美的身段，黑亮的長發(fā)，而且有一張怎么看都俊俏的臉蛋：瞧，她的額頭是那么光潔啊，她的睫毛是那么纖長啊，她的眼睛是那么靈秀啊，她的下巴是那么小巧啊……

對了，她還有一顆美人痣，像紅豆一樣臥在她兩眉之間的偏上方……

整整一天，大姐姐都形影不離地跟著姜老師，好像她不是她自己，而是姜老師的一根小尾巴。小樺心里像打翻了五味瓶：有一點甜，是羨慕；有一點酸，是嫉妒；當然更多的還是苦，澀，咸。

像一碗釅釅的婆婆丁茶。

婆婆丁是一種生長在洪澤湖邊鹽堿地上的野生植物，模樣看起來像車前子。每當收秋的時候，大人們都會將結(jié)了子實的婆婆丁連根一起薅起來，洗干凈，掛在自家的窗戶底下晾。晾干的婆婆丁放在沙鍋里煮，那濃濃的汁水是一味解酒的特效藥。

有一回，小樺不小心也喝醉了。

那還是八九歲上發(fā)生的事。一天，住在縣城的舅舅來菱角灣走親戚，爸爸遞給小樺一個空瓶子和幾塊錢，讓小樺到村委會旁邊的商店里去打菱角灣本地小酒廠生產(chǎn)的高粱燒。高粱燒裝在一個高高大大的黑壇子里，上面還蓋著一個比井蓋還要大的木蓋子。

舅舅每次來，別的什么酒都不要喝，只要喝這散裝的高粱燒。

臨走了還要再帶上一些呢。

舅舅說，在這世界上，最好喝的酒就是菱角灣產(chǎn)的高粱燒了，連茅臺比它也要讓三分。

這高粱燒究竟是什么樣的好東西呢？它怎么就這樣讓見多識廣的舅舅著迷呢？那天從商店回來的路上，年幼的小樺就好奇了，忍不住拔開了塞在酒瓶上的木塞子。

嗅一下，有一點點香，當然更多的是刺鼻子的辣。

小樺可不怕辣。小樺是湖邊的孩子呢，湖邊濕氣重，要常吃辣；湖邊常吃魚，魚里也要常放辣。

小樺是吃辣長大的。

小樺就忍不住偷偷喝了那么一小口。

當時還沒有什么事，只是感覺有些嗆。可是剛剛回到家，把酒瓶子交到爸爸手里頭，小樺一下就露餡了：小臉蛋漲得像一只紅蘋果，走路歪歪扭扭的，腦袋里也像做夢一樣煩煩亂亂地犯糊涂。

起先媽媽嚇壞了，還以為小樺突然發(fā)燒了呢。到底還是爸爸有經(jīng)驗，爸爸只將小樺往懷里抱了抱，就看出問題的本質(zhì)了。

爸爸趕緊打開瓶子看。

然后爸爸就笑了，說：這個淘氣的小丫頭，好在只喝了那么一小口……快，快去抓幾棵婆婆丁熬水去……

現(xiàn)在，小樺就像喝了一碗婆婆丁茶一樣，不再面紅耳赤了，不再心煩意亂了。

小樺感覺腦袋像從夢里醒來一樣清楚了。

所以，野炊結(jié)束之后，小樺就把那張貼在家里床頭墻上的年畫揭下來，重新還給弟弟小霜了。

小樺還把鎖在教室課桌肚子里的那個日記本，那個抄滿歌詞和貼滿畫像的日記本，偷偷拿出來，訣別似的翻了翻，然后像丟“婚紗照”一樣丟進深不見底的池塘里。

小樺又變回從前了。

小樺帶著十二分的決心――當然，也有那么一點點的傷心，不過這傷心并沒有影響小樺，相反讓那決心更堅定了――向著她曾經(jīng)瞄準的目標，縣中的大門，發(fā)起最后的沖刺了……

6

多年以后，畢業(yè)于國內(nèi)某著名大學醫(yī)學院的小樺已經(jīng)成為她家鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院的一位卓有成就的婦科專家，也有了自己幸福的婚姻和可愛的孩子。

當然，像天下所有成年人一樣，遠近聞名的趙小樺大夫也會在閑暇時分回憶起往事――特別是在聽到“小虎隊”那些經(jīng)典老歌，或者回菱角灣老家看望父母經(jīng)過菱角灣中學大門的時候，她更會回想起那段青蔥的少女時光。

回想起姜老師。

假如沒有那次野炊，沒有那個鮮花一樣漂亮的“大姐姐”，自己還不知道會癡迷到什么時候呢，也許，后來根本就考不上縣中，更別提大學了。趙小樺大夫想，真該感謝姜老師。

不過，除了感謝，趙大夫也有疑問：那次婆婆丁茶一樣讓自己醒悟的野炊，還有那個改變了自己一生的“大姐姐”，究竟是一次意外還是一次安排呢？

換句話說：那張不小心被自己夾進作業(yè)本的“婚紗照”，姜老師究竟是真的沒看到還是裝作沒看到？

野炊，“大姐姐”，“婚紗照”，這三者之間到底有關(guān)系還是沒關(guān)系？

趙大夫真想去看看姜老師，順便再將這些問題問明白。這并不難，因為姜老師早就是桃李滿天下的名師了，而且現(xiàn)在就調(diào)到趙大夫曾經(jīng)就讀過的縣中任教。

可是趙大夫還是感覺有些難為情。

到底還是放棄了。

不過，隨著一個人的突然出現(xiàn)，趙大夫心頭的疑問就像冰一樣融化了：那天，她正在婦科專家門診坐診，走進來一位眉心正中偏上方有粒美人痣的中年患者。

盯著那張風韻猶存的漂亮臉蛋，趙大夫不由脫口而出：請問您是不是姜之南姜老師的……

是呀是呀，中年女子半是驚喜半是迫切地說，趙大夫，原來你認識我哥哥？

您哥哥？

是呀，姜之南是我哥哥呀。

趙大夫一下子就有些糊涂了。趙大夫問：好多年以前，您是不是去過菱角灣？

不錯啊，那時候我哥哥剛大學畢業(yè)分配到那里教書不久。一個天氣很好的星期天，他帶我去參加他和學生的野炊呢。

哦……當時，我們還以為您是姜老師的女朋友呢。

那時我哥哥才畢業(yè)，還沒來得及有女朋友呢……對了，難怪你們都以為我是我哥哥的女朋友，因為那天我哥哥根本就不讓我叫他哥哥。

為什么？

開始我也不明白。不過野炊回來之后禁不住我一再追問，他還是含含糊糊地跟我說了些――可能是班里有一個小姑娘懵懵懂懂地喜歡上了他，為此還耽誤了功課呢。他當時心里很著急，又想不到其他更合適的辦法，最后只好讓我當他一回女朋友了……對了，這樣說起來，那個懵懂的小姑娘，還是趙大夫的同學呢。

趙小樺大夫心里一熱。