簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法

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簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法范文第1篇

簡(jiǎn)歷的形式并不唯一，甚至可以說(shuō)是多種多樣，你可以選擇表格，也可以選擇行文，總之，只要能用最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)出來(lái)個(gè)人信息和個(gè)人履歷，就是一份好的簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，這里需要提一下的是，無(wú)論選擇哪一種表達(dá)方式，簡(jiǎn)歷大致包括兩個(gè)部分，一個(gè)是標(biāo)題，一個(gè)是正文。

標(biāo)題很簡(jiǎn)單，一般直接寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷或者個(gè)人履歷，正文則稍微復(fù)雜一下，在這里，我們著重要介紹的自然也是正文部分。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，個(gè)人信息要準(zhǔn)確

所謂個(gè)人信息，就是和自己息息相關(guān)的個(gè)人資料，包括姓名、性別、民族、國(guó)籍、出生年月、家庭住址、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平，性格等等。值得注意的是，很多人不明白個(gè)人信息一欄為什么要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)民族，很簡(jiǎn)單，不同的民族有著不同的生活方式和宗教信仰，用人單位當(dāng)然有理由也有必要知道受聘人的民族信息。

此外，需要注意的是，關(guān)于個(gè)人信息，唯一的要求就是準(zhǔn)確全面。所謂的準(zhǔn)確就是無(wú)錯(cuò)誤無(wú)造假。可以想到的是，連個(gè)人信息都有誤或者連個(gè)人信息都要造假，那么，這個(gè)人該是怎樣的一種品德和人格。用人單位自然不希望自己企業(yè)的里面，有這樣的員工存在。

3、個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，教育背景是明確

教育背景包括兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)歷，一個(gè)是專業(yè)。用人單位初次見(jiàn)面，無(wú)法得知個(gè)人的實(shí)際能力和水平。那么，學(xué)歷成了能力的代名詞。專業(yè)的重要性自然不用多說(shuō)，專業(yè)代表著個(gè)人從事的這份工作的合理性和合格性。從某種程度上來(lái)說(shuō)，專業(yè)和你即將從事的工作應(yīng)該一一對(duì)應(yīng)。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，大家可以多看看用人單位的招聘信息，不難發(fā)現(xiàn)，眾多職業(yè)比較明確的招聘信息都會(huì)標(biāo)注專業(yè)需求或者是專業(yè)限制。

4、個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，工作經(jīng)歷是關(guān)鍵

工作經(jīng)歷指的是個(gè)人在從事這一份工作之前做了哪些成就。這其中，主要包括兩個(gè)方面：對(duì)于一個(gè)已經(jīng)工作多年的人來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)歷自然是指在從事這一份工作之前做了哪些事情，如果說(shuō)工作經(jīng)歷豐富而且成績(jī)顯著，自然會(huì)給個(gè)人帶來(lái)很大的幫助；另外一方面，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生或者之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，工作經(jīng)歷可以試著寫(xiě)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)實(shí)踐單位等等。

5、個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，個(gè)人特長(zhǎng)是補(bǔ)充

一份好的簡(jiǎn)歷，個(gè)人特長(zhǎng)應(yīng)該和工作經(jīng)歷相輔相成。很多人不能理解，為什么這兩個(gè)方面能牽扯到一塊兒來(lái)。在這里，我要說(shuō)明一下，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，個(gè)人經(jīng)歷的重要性自然不言而喻。但是，個(gè)人特長(zhǎng)卻能夠幫助用人單位了解個(gè)人的行為特征，能夠讓用人單位確認(rèn)你的個(gè)人特長(zhǎng)是不是真的適應(yīng)和適合這份工作。打一個(gè)比方，比如你的個(gè)人特長(zhǎng)寫(xiě)的是活潑好動(dòng)，熱愛(ài)各種體育活動(dòng)。那么，對(duì)于一些需要安靜研究的工作，自然是大大不利。

6、個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，相關(guān)資料是亮點(diǎn)

相關(guān)資料主要包括證書(shū)和獲得的各種榮譽(yù)。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，這兩者代表的是人員的能力，證書(shū)和榮譽(yù)越多，其能力自然就越強(qiáng)。在這一塊，可以寫(xiě)一寫(xiě)個(gè)人在具體的時(shí)間段里獲得的各種榮譽(yù)。當(dāng)然，榮譽(yù)又稱之為亮點(diǎn)毫不過(guò)分。綜上所述，個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，主要是明確你需要應(yīng)聘的工作和崗位，只有將個(gè)人簡(jiǎn)歷里面的信息和用人單位的用人要求完美的結(jié)合在一起，才能寫(xiě)出一份較好的簡(jiǎn)歷。

7、范文如下：

（1）負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、坦率、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)， 能夠積極的配合上級(jí)的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)工作塌實(shí)努力負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)。

簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法范文第2篇

(1)個(gè)人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛(ài)好、性格等等;

(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;

(3)本人經(jīng)歷:入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;

(4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;

(5)本人特長(zhǎng):如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分,要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔精練,切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面,可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件,外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件,這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。

寫(xiě)履歷表要注意的問(wèn)題是:

(1)首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫(xiě)出來(lái),會(huì)有說(shuō)服力。

(2)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng),應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。

(3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的,千萬(wàn)不要吹牛,因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,有多少寫(xiě)多少。

簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法范文第3篇

要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的理想信念和廉潔自律教育，牢固構(gòu)筑抵御腐朽風(fēng)氣侵蝕的思想道德防線，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。要把班子建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在共謀企業(yè)和諧發(fā)展之路上，班子成員之間必須做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步。要共同樹(shù)立大局意識(shí)，在企業(yè)管理上講民主，不搞“一言堂”；樹(shù)立公仆意識(shí)，在服務(wù)群眾上講奉獻(xiàn)，不搞“家長(zhǎng)作風(fēng)”；樹(shù)立寬容意識(shí)，在互相批評(píng)中增強(qiáng)合力，不搞“打擊報(bào)復(fù)”；樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)，在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)中增進(jìn)友誼，不搞“相互拆臺(tái)”；樹(shù)立助人意識(shí)，在共同提高中相互促進(jìn)，不搞“小動(dòng)作”。

二、把民主管理作為營(yíng)造和諧的根本

積極發(fā)揮企業(yè)職代會(huì)和職工代表的職能作用，正確采納職工代表意見(jiàn)，及時(shí)報(bào)告企業(yè)重大決策和工作動(dòng)態(tài)，使企業(yè)職工參政、議政不走形式、不走過(guò)場(chǎng)。在事關(guān)企業(yè)重大建設(shè)、職工切身利益的政策規(guī)定出臺(tái)前，都要及時(shí)召開(kāi)職工代表聯(lián)席會(huì)議，充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，最大程度地做到廠務(wù)公開(kāi)、公平、公正。企業(yè)還可采取召開(kāi)各種專題座談會(huì)和聯(lián)誼會(huì)等方式，廣泛發(fā)動(dòng)職工為企業(yè)行政、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保廣大職工們的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行走訪，了解、掌握和反饋職工思想動(dòng)態(tài)，架起上級(jí)和下級(jí)溝通的橋梁，密切干群關(guān)系，使民主管理為企業(yè)的和諧起根本性作用。

三、把關(guān)心職工作為營(yíng)造和諧的動(dòng)力

企業(yè)要根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)和政策允許的情況，竭盡全力為職工辦實(shí)事、辦好事。特別是改善野外作業(yè)和條件艱苦的基層單位工作、休息場(chǎng)所，使職工有一個(gè)舒適的工作環(huán)境；可將工作突出、貢獻(xiàn)大的職工組織休閑度假，勞逸結(jié)合；為困難家庭的職工子女解決學(xué)費(fèi)，支持他們完成學(xué)業(yè)；開(kāi)展職工家屬聯(lián)誼活動(dòng)，讓家屬理解、支持職工的工作，促進(jìn)員工家庭和睦美滿；選派職工到優(yōu)秀企業(yè)和技術(shù)院校深造，提高技能水平；開(kāi)展豐富多樣的、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)，讓職工認(rèn)可企業(yè)文化內(nèi)涵；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)定期走訪基層，了解職工思想動(dòng)態(tài)，解決職工的問(wèn)題，創(chuàng)造心齊、氣順、舒暢的工作環(huán)境；逢年過(guò)節(jié)，堅(jiān)持慰問(wèn)企業(yè)困難戶和離退休老職工，把組織的溫暖送給每位職工；定期為職工檢查身體，確保職工身心健康，使職工充分感受到企業(yè)以人為本的文化氛圍。同時(shí)，要采取多種形式加強(qiáng)企業(yè)與職工利益共生關(guān)系的宣傳，牢固地樹(shù)立起“廠興我榮、廠衰我恥”的敬業(yè)奉獻(xiàn)理念，把全員的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

四、把維護(hù)公平作為營(yíng)造和諧的關(guān)鍵

首先，完善企業(yè)職工對(duì)管理崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)挖掘企業(yè)內(nèi)部人才的潛能，優(yōu)化人才資源的配置，建設(shè)一支精干高效、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的管理隊(duì)伍。企業(yè)可根據(jù)自己的實(shí)際和國(guó)家的規(guī)定，由職工競(jìng)聘企業(yè)的管理崗位。本著公開(kāi)、公正、公平和對(duì)管理工作有著良好認(rèn)識(shí)及創(chuàng)新的原則，通過(guò)競(jìng)聘演講、民主評(píng)議、組織考察和擇優(yōu)錄取的方式，最大程度地發(fā)現(xiàn)每一名競(jìng)聘者的個(gè)人特長(zhǎng)、工作能力和綜合素質(zhì)。做到科學(xué)合理地使用人才，使人盡其才，才盡其用，為企業(yè)管理工作探索新經(jīng)驗(yàn)、找出新辦法。其次，重視高等級(jí)技術(shù)職工的地位。企業(yè)可采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的辦法，加大高等級(jí)職工技術(shù)培訓(xùn)，給職工創(chuàng)造成材的平臺(tái)，或鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，并使高等級(jí)技術(shù)職工在津貼、福利待遇方面優(yōu)于一般管理人員，造就一支素質(zhì)高、專業(yè)精、作風(fēng)強(qiáng)的學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍。

五、把維護(hù)穩(wěn)定作為營(yíng)造和諧的基礎(chǔ)

簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法范文第4篇

1、其立法時(shí)的界限，即哪些權(quán)利應(yīng)當(dāng)有，哪些權(quán)利不應(yīng)有，哪些權(quán)利能夠有，哪些權(quán)利不能有。

2、指權(quán)利被法概括出來(lái)之后在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)行的界限，即權(quán)利在什么時(shí)間、在什么范圍內(nèi)、對(duì)什么人能夠?qū)崿F(xiàn)的界限，亦即法律上的保護(hù)力在多大程度上與人的價(jià)值相統(tǒng)一的界限。

法理學(xué)：

簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法范文第5篇

很多建筑物，就其各專業(yè)本身，如建筑的外形、使用功能、結(jié)構(gòu)型式、安全合理性等，不論在設(shè)計(jì)，還是在施工方面的質(zhì)量，都能得到很好的控制和保證。但各專業(yè)工程施工中的交叉配合與協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常處理得不盡人意。到了工程施工的后期，由于這些問(wèn)題，往往出現(xiàn)返工，造成工程投資的極大消費(fèi)，影響工期，有的還會(huì)影響到建筑物的使用功能，嚴(yán)重的甚至帶來(lái)質(zhì)量問(wèn)題和安全隱患。可見(jiàn)，工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)管理工作不僅很重要，同時(shí)也很必要。作為業(yè)主(甲方)或者項(xiàng)目經(jīng)理，在工程的設(shè)計(jì)階段以及施工過(guò)程中，應(yīng)該如何更進(jìn)一步做好這項(xiàng)管理工作

1.出現(xiàn)和產(chǎn)生問(wèn)題的原因

出現(xiàn)問(wèn)題的原因很多，牽涉到從設(shè)計(jì)、施工到項(xiàng)目經(jīng)理、甲方，多專業(yè)技術(shù)工種，多單位部門(mén)的方方面面，歸納起來(lái)主要有幾點(diǎn)：

1.1技術(shù)質(zhì)量方面

現(xiàn)代建筑的科技含量越來(lái)越高，涉及的專業(yè)越來(lái)越多，安裝的質(zhì)量技術(shù)要求也越來(lái)越高。每一個(gè)專業(yè)既有自己的特定位置空間、技術(shù)要求，同時(shí)又必須滿足其他專業(yè)施工的時(shí)間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上未能充分全面考慮，特別是一些交叉部位的細(xì)節(jié)考慮不周，則極易產(chǎn)生問(wèn)題。

再者，由于現(xiàn)代建筑的個(gè)性化，每一棟建筑都是一件特有的產(chǎn)品，每一條管線、設(shè)備都有特定的要求，少有類同，這也增加了技術(shù)工作難度，增加了各專業(yè)之間出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題的可能性。同時(shí)由于新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用，施工人員未能及時(shí)掌握，也會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。

1.2管理方面

由于現(xiàn)行的管理體制，施工單位的分包現(xiàn)象普遍存在，分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅(qū)使下，總希望相關(guān)單位承擔(dān)更多的工作。往往造成工序上的遺漏，人為地帶來(lái)一些問(wèn)題，增加了協(xié)調(diào)管理的復(fù)雜性。

此外，施工組織管理不健全，施工人員、管理人員的水平素質(zhì)參差不齊，會(huì)給施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作帶來(lái)困難與不便，也是產(chǎn)生問(wèn)題的重要原因。

2.做好協(xié)調(diào)工作的方法

2.1充分認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)工作的重要性

作為工程的建設(shè)者、管理者，從設(shè)計(jì)、監(jiān)理到施工的各單位首先要從對(duì)業(yè)主、用戶負(fù)責(zé)的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要從履行合同中自己的責(zé)任義務(wù)的角度，認(rèn)真對(duì)待協(xié)調(diào)問(wèn)題。

同時(shí)，從提高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，施工和管理水平上講，做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作也是十分必要的。作為有關(guān)的技術(shù)管理人員首先要認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)工作的重要性，才有可能真正做好協(xié)調(diào)管理工作。

2.2加強(qiáng)管理，建立科學(xué)的管理模式

加強(qiáng)管理，是指在現(xiàn)有管理水平的基礎(chǔ)上，針對(duì)影響工程質(zhì)量品質(zhì)的一些關(guān)鍵問(wèn)題，從技術(shù)、人事制度上建立更有效的、更加科學(xué)的管理體制，明確每一個(gè)施工人員的目標(biāo)責(zé)任。從而達(dá)到進(jìn)一步提高管理水平的目的。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理的措施

3.1技術(shù)協(xié)調(diào)

提高設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量，減少因技術(shù)錯(cuò)誤帶來(lái)的協(xié)調(diào)問(wèn)題。圖紙會(huì)簽關(guān)系到各專業(yè)的協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)人員對(duì)自己設(shè)計(jì)的部分一般都較為嚴(yán)密和完整，但與其他人的工作就不一定能夠一致。這就需要在圖紙會(huì)簽時(shí)找出問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)，從圖紙上加以解決。

同時(shí)，圖紙會(huì)審與交底也是技術(shù)協(xié)調(diào)的重要環(huán)節(jié)。圖紙的會(huì)審應(yīng)將各專業(yè)的交叉與協(xié)調(diào)工作列為重點(diǎn)。進(jìn)一步找出設(shè)計(jì)中存在的技術(shù)問(wèn)題，從圖紙上解決問(wèn)題。而技術(shù)交底是讓施工隊(duì)、班組充分理解設(shè)計(jì)意圖，了解施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而減少交叉協(xié)調(diào)問(wèn)題。

3.2管理協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)工作不僅要從技術(shù)下功夫，更要建立一整套健全的管理制度。通過(guò)管理以減少施工中各專業(yè)的配合問(wèn)題，建立以甲方、項(xiàng)目經(jīng)理為主的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由專人統(tǒng)一指揮，解決各施工單位的協(xié)調(diào)工作，作為甲方管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理，首先要全面了解、掌握各專業(yè)的工序，設(shè)計(jì)的要求。這樣才有可能統(tǒng)籌各專業(yè)的施工隊(duì)伍，保證施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)有序到位。

建立嚴(yán)格的隱蔽驗(yàn)收與中間驗(yàn)收制度。隱蔽驗(yàn)收與中間驗(yàn)收是做好協(xié)調(diào)管理工作的關(guān)鍵。此時(shí)的工作已從圖紙階段進(jìn)入實(shí)物階段，各專業(yè)之間的問(wèn)題更加形象與直觀，問(wèn)題更容易發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也最容易解決和補(bǔ)救。通過(guò)各部門(mén)的認(rèn)真檢查，可以把問(wèn)題減少到最小。

3.3組織協(xié)調(diào)

建立專門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)議制度，施工中甲方、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)定期組織舉行協(xié)調(diào)會(huì)議，解決施工中的協(xié)調(diào)問(wèn)題。對(duì)于較復(fù)雜的部位，在施工前應(yīng)組織專門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)，使各專業(yè)隊(duì)進(jìn)一步明確施工順序和責(zé)任。

這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不論是會(huì)簽、會(huì)審還是隱蔽驗(yàn)收，所有制定的制度決不能是一個(gè)形式，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在，或者說(shuō)所有的技術(shù)管理人員，對(duì)自己的工作、簽名應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。這些只有在統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)下，并設(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)罰措施，才有可能一級(jí)一級(jí)落到實(shí)處。

3.4及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

作為技術(shù)管理人員，要善于不斷地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。施工中協(xié)調(diào)部分的常見(jiàn)問(wèn)題包括: 電氣部分與土建的協(xié)調(diào)；給排水與建筑結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)；建筑的外表、功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系；各種預(yù)制件、預(yù)埋件、裝飾與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、施工的特點(diǎn)、要求；各輔助專業(yè)之間的協(xié)調(diào)等。

3.5提高專業(yè)管理人員、施工人員業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)

產(chǎn)品質(zhì)量的好壞與從業(yè)人員的水平素質(zhì)不可分。在搞好管理的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)施工管理人員的技術(shù)培訓(xùn)和專業(yè)水平的提高，以及對(duì)新技術(shù)產(chǎn)品的了解掌握。培養(yǎng)施工人員的敬業(yè)精神與細(xì)致的工作作風(fēng)，施工中不遺瑣碎，不留后患。

4.結(jié)語(yǔ)