一天結(jié)束

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇一天結(jié)束范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

一天結(jié)束范文第1篇

冬天的太陽公公比我們還會睡懶覺，小朋友們都起來了，它卻還讓黑夜值班。更離譜的是，有時候它還“逃班”。

照平常一樣，還是照常梳洗，只是，剛剛離開那快樂的小假期，心情還沒有恢復(fù)過來，依然在失望之中。

其實，現(xiàn)在的我們，真的是很難讓人明白心里的想法，大人們總是說：“你們現(xiàn)在的生活多么美好，要懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，為國家做作貢獻！”

“好好學(xué)習(xí)”？這可不是那么容易做得到的。我們那顆想飛的心，總是告訴我們，引領(lǐng)我們，向前走，去探索更多的奧妙。

好吧！不說別的了。說說我的今天的故事吧！

梳洗完畢之后，吃了美味的早餐，我背著書包，去上學(xué)了，因為今天我考試，所以課就少了一節(jié)，不用說，當然咯，書包也會“變”輕，背著輕便的書包，心情自然而然就會很愉快。

還是一樣，走路去上學(xué)，大概15分鐘吧！真的，對我來說，還是挺遠的。但是，意大利的城市，哪所學(xué)校不遠，所以“歷經(jīng)千辛萬苦”的我，已經(jīng)覺得這個“苦”，不算什么了，簡直就是小菜一碟，哈哈。

來到班級，咦？才不過十幾天的小假期過去了，怎么同學(xué)們都不一樣了。

那對雙胞胎姐妹，姐姐看上去還是一樣，顯然沒有什么變化，然而，與她一模一樣的妹妹，卻變得和她“不一樣”了，她的妹妹把頭發(fā)燙成了卷發(fā)，看上去更漂亮了，簡直就像小淑女。大多數(shù)男同學(xué)都把頭發(fā)理了，看上去更舒服，更有精神，有句話真是說的好：K新的一年，新氣象，果真如此。原本很是平常的班級，今天卻讓我感覺煥然一新，真是“洗眼”了，哈哈！

大家似乎還沒有從圣誕節(jié)與元旦節(jié)的假期的興奮中蘇醒，看的出來，他們很是懷念那短暫的假期。最特別的是，一向早到的老師，今天早上竟然遲到哦！

然而，我與我的朋友—蒙蒙，卻感覺對方?jīng)]有什么變化（事實上，確實一點變化都沒有），不知道是不是分開的久了，我們今天的話特別多？！真不害臊，嘿嘿。。

不喜歡的事，令人厭煩的事，學(xué)生們都害怕的事，哎呀！就是剛剛開頭說到的考試，今天一去，就面對了那該死的考試。不過，這次的問卷還算簡單吧！希望我的成績可以好一點。（努力加強我的語言。相信自己，這并不難）

很快，都說光陰似箭，確實是這樣！短短的5節(jié)課，“嘩啦”就過去了！不簡單！

放學(xué)了，我輕松地哼著小曲，歡快地走著。（也不知道是因為什么好事這么開心？）

一天結(jié)束范文第2篇

——題記

“你知道嗎？昨天《錢江晚報》上又有很多新聞跟戰(zhàn)爭有關(guān)。俄羅斯車臣恐怖組織又制造了多起恐怖活動；伊拉克戰(zhàn)爭都結(jié)束好久了，但是還時不時的有平民被美軍無理槍殺……”“就是，就是。聽說，現(xiàn)在伊朗、朝鮮，還有我們的臺灣都不太太平。”“你說，我們的世界到底是怎么回事啊？”……

聽著前面同學(xué)的小聲議論，連我這個平時不太關(guān)心政治的內(nèi)向女孩，也不免有些感慨萬千。

其實，戰(zhàn)爭是由來已久，一直都沒有停止過。雖然我很幸運的并沒有經(jīng)歷過什么戰(zhàn)爭。我生活在一個比較安定的年代，生活在一個比較太平的國家，于是我沒有機會經(jīng)歷那充滿血淚的戰(zhàn)爭。但是，在幸福的暑假生活中，我卻經(jīng)歷了一次次“戰(zhàn)爭”的洗禮，而這一切全拜《三國演義》所賜。

出門無所見，白骨蔽于野。用這樣的語言來描寫《三國演義》一書戰(zhàn)爭過后的場景一點也不為過。大多數(shù)人讀《三國演義》關(guān)注里面的戰(zhàn)爭描寫，眼睛里看到的往往是英雄的形象，卻很少有人把目光放在受苦受難的老百姓身上。然而，我卻無法把自己的眼光，從他們身上移開，因為他們所遭受的是非人般的待遇，他們面對的是死亡。我清楚地明白，不管戰(zhàn)爭勝利屬于何方，處于水深火熱之中的永遠是窮苦百姓。

“火焰沖天，黑煙鋪地，二三百里，并無雞犬人煙。”“大軍所到之處，殺戮人民，發(fā)掘墳?zāi)埂?rdquo;“只見蠻兵被火燒的伸拳舒腿，大半被鐵炮打的頭臉粉碎，皆死于谷中，臭不可聞。”政權(quán)割據(jù)，為了吞并其他人的地盤，為了擴大自己的地盤，歸根結(jié)底為了自己的利益，握有兵權(quán)的“將軍”和“仁義之士”竟然如此輕易地挑起戰(zhàn)爭，如此輕巧地制造殺戮。

亂世出英雄。混亂的年代對于這些英雄來說也許是如魚得水，但是對于喜歡和平的老百姓來說都是一場浩劫。不管是黃巾之亂、諸侯之爭，還是三國鼎立，最大的犧牲者依然是老百姓。即使是仁義如劉備，在逃難的過程中，還是無情地把老百姓拋下，以至于曹軍追上逃難的百姓，盡情屠殺，血流成河，苦不堪言。

一天結(jié)束范文第3篇

假如中國有10個干彤,會不會成為一個超級FASHION的建筑大國?正是由于這個假設(shè)不存在,干彤才顯得這么立意孤絕,在建筑的道路上走再遠,也無法從“人”變成“人民”。

采訪約在干彤辦公室進行,抵達目的地,秘書告知:“干總大約十分鐘后就到,因為塞車,非常抱歉。”我和隨行的攝影師站在干彤的辦公室,偌大的房間里,一盞臺燈透著昏黃的光暈。我?guī)缀跻呀?jīng)勾勒出夜深人靜的時候干彤獨自一人在這里工作的場景:柔柔的燈光下,他一只手夾著雪茄,一只手飛速地翻動著圖紙,上面畫著的各種圖示與標志,在他的腦海里閃現(xiàn),進行著篩選與重組。

十分鐘不到,伴著一聲:“抱歉,讓你們久等了。”干彤納入了我的眼簾。43歲的他擁有一張典型的亞洲人的面龐,他戴著精致的框架眼鏡,神情跟韓國建筑師承孝相頗有幾分神似,當然,他可比承孝相年輕多了。在采訪開始前,他翻了翻我們最新一期的雜志,自己打趣道:“掃蕩完建筑類雜志,我要開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)時尚類雜志了。”

干彤現(xiàn)在的身份是森拓設(shè)計機構(gòu)的董事長,建筑師。他穿普通的黑毛衣,皮夾克,語速不快,態(tài)度謙和,氣度年輕。攝影師調(diào)燈光布置背景要他配合時,他照單全收,把一肚子關(guān)于建筑的經(jīng)驗隱藏在謙虛的外表下,不像是個前衛(wèi)建筑師,倒像個斯文書生。

從清華學(xué)子到建筑大師

沒有遠大理想,沒有寒窗十年,一切仿佛是順理成章的事兒。父母都是浙江大學(xué)的教師,父親是理工科,母親是建筑學(xué),高考結(jié)束,讓他二選一,一個瞬間的選擇,他把手里這關(guān)鍵的一票投給了建筑。那時候他從未想過,自己會走得這么遠、這么好,當然,這是后話。

24歲那年,干彤從國內(nèi)最著名的學(xué)府清華大學(xué)建筑系畢業(yè),隨后成為浙江大學(xué)最年輕的教師之一。宜居的城市、輕松的工作、舒適的生活,在旁人看來,他已經(jīng)擁有了他這個年齡的男人應(yīng)該擁有的一切,但他卻并不安于現(xiàn)狀。理想是什么?干彤說不清、道不明,但他卻堅信四平八穩(wěn)的生活不是他想要的生活。

兩年后,干彤辭去了大學(xué)教師的工作,套用當時最時髦的話說,“他下海了”。在“孔雀東南飛”的熱潮下,干彤先后去到了廣東、深圳、珠海,他在繪制著一張張建筑圖紙的同時,也是在為自己的生活描繪著一幅幅美好的藍圖。“既然從事了建筑這一行,我自然希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。”再后來,干彤又漂洋過海,去到了遙遠的加拿大,在全球大學(xué)排行榜前50位的麥基爾大學(xué)開始了自己“北漂”的求學(xué)生涯。

“在加拿大攻讀碩士學(xué)位那陣兒,我們這個專業(yè)是沒有獎學(xué)金的,為了掙錢養(yǎng)活自己,我去洗過盤子、打過雜。而且,在加拿大,法語的使用頻率遠遠超過了英語,語言方面也是個檻兒……”但在干彤看來,在探索知識的道路上,吃點兒苦倒不算什么,真正讓他痛苦的是“加拿大是個地廣人稀的國家,除了溫哥華的建筑市場稍大一些,其余城市都有大片的房屋空置。”英雄無用武之地的感覺日益明顯,最終他又回到了曾經(jīng)離開的地方――中國,準備在房地產(chǎn)界大干一場。

“我希望去引導(dǎo)中國精英們的生活方式。”經(jīng)過對國內(nèi)外諸如紐約長島、法國地中海、香港半山及淺水灣等的市場考察和對各界人士生活方式的摸底,干彤和他的團隊先是在杭州打造出國內(nèi)首座山水園林別墅――桃花源,繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)重慶,推出了龍湖香樟林、常青藤,金科太陽海岸,掀起了別墅圈的軒然大波。他的想法很簡單:“出入便捷的交通、依山伴水的環(huán)境、賞心悅目的風(fēng)景=宜居的社區(qū)”。這樣的理念儼然已成為中國財富界精英們的心聲,越來越多的精英名字出現(xiàn)在干彤的房客名單上,越來越多的利益共同者聚集在了一起,精誠合作或者成為摯友。

那么,作為這種財富生活創(chuàng)造者的干彤來說,他又因此積累了多少財富呢?他笑了笑說,“常青藤才竣工不久,每套別墅大概在八百萬到一千萬的價位,現(xiàn)在已經(jīng)全部售完。”比賺了多少錢更讓我深感欣慰的是:香樟林的環(huán)境得到了改善,常青藤為重慶的宜居生活增添了一抹彩云。

雪茄:真男人、真性情

與干彤對話,會讓人處于一種充實的狀態(tài),沒有多余的廢話,完全沉浸在他的思想之中。

熟悉干彤的人卻深諳,他絕非一個工作狂,他時而豪爽,時而細膩,涇渭分明。他自己也說:“工作時我一絲不茍,回到生活中,我也總能扎進自己的世界中。”在他看來,除了建筑設(shè)計,很難找到一件比打高爾夫球更能讓他身心愉悅的事兒了。“以前我也打網(wǎng)球、游泳,但網(wǎng)球太劇烈,游泳又算不上戶外運動,所以自打我開始玩高爾夫以后,也就再沒有移情別戀了。”

干彤是一個理智與情感的劃分非常明晰的人。這一點在工作上,表現(xiàn)為他在創(chuàng)作設(shè)計的時候很感性,但在實施想法的時候又很理性。在生活中則體現(xiàn)在,他會巧妙的將生活與工作剝離開來。“我很少會在自己工作的地方打高爾夫,我去麗江打球,去夏威夷打球,我喜歡把旅行與打球結(jié)合起來。”

除了打球,干彤最大的休閑就是去海邊度假。他說他喜歡臨水的城市,當然適宜的氣候和迷人的風(fēng)景也很重要,在那里,他不會關(guān)心自己設(shè)計的樓盤的銷售業(yè)績,更不會去思考怎樣更好的保護中國傳統(tǒng)建筑,而是跟朋友閑庭信步,或者就在賓館里點燃最愛的古巴雪茄,呷一口香檳,任時間一分一秒地流入海里。他說樂水的人才能秉承水的平和與久遠,而經(jīng)得住歲月流水打磨的,才能錘煉為醇厚的真男人。“雪茄在經(jīng)過恰當?shù)膬Σ刂蟛拍茏兊酶恪⒏?不同的雪茄可以搭配不同的酒,不同的選擇會帶來不同的意境,這就是雪茄客的樂趣,也是我悟出的人生樂趣。”

采訪、拍片,近三個小時的時間里,他手中的雪茄滅了又點,點了又滅。干彤笑著說,“最近在戒煙,但雪茄卻很難戒掉,十幾年養(yǎng)成的習(xí)慣了,離了雪茄心里就發(fā)慌。”他說在過去的很長的一段時間里,自己總是在漂,那種無根的落寞直到回國定了居,形成了固定的朋友圈子才漸漸淡去。他相信自己的建筑設(shè)計,也會以為文化與經(jīng)濟的發(fā)展而被越來越多的精英人群接受。

就是這樣一個內(nèi)斂又不失智慧,有些自我又非常謙和的房產(chǎn)大亨、建筑大師對于時尚也有著自己獨到的見解。“萬變不離其中,一切‘以人為本’,在服飾上,沒有最好的,只有最合適的。”當我冒失地問道:“是不是需要一個人幫你打理衣食住行?”的時候,他笑著說:“對四十歲的男人來說,多余的情感需要戒掉,刻骨銘心的愛情曾經(jīng)擁有,但目前男人的事業(yè)更為重要。”

對話干彤:

《環(huán)球生活》:在清華大學(xué)建筑系念書,你學(xué)到了什么?

干彤:在清華,從教授,到學(xué)長,到同學(xué),匯集了一批精英。這樣的環(huán)境,無形中會給帶去你一股壓力,它會推著你,像海綿一樣去吸收知識,水漲船高嘛,所以收獲還是蠻大的。

《環(huán)球生活》:你的設(shè)計風(fēng)格是什么樣的?

干彤:不論我是做中式的建筑,還是做北美的建筑;不管我是做西班牙的也好,還是做北歐的也罷,所謂的風(fēng)格早就潛移默化地融入到我的整個設(shè)計理念中。其實,風(fēng)格就好比女人最后化妝的那幾筆,首先她骨骼要好、身材要好,才行。

《環(huán)球生活》:那你的設(shè)計理念又是什么?

干彤:用一句忒俗套的話說,“以人為本”。

《環(huán)球生活》:城市規(guī)劃與建筑設(shè)計之間是怎樣一個關(guān)系?

干彤:對一個城市而言,規(guī)劃更重要過建筑。首先,規(guī)劃是幾十年、上百年的事兒,建筑則是幾年、十幾年的事兒;其次,建筑可以被拆遷,但規(guī)劃卻難于修正。另外,城市規(guī)劃是建筑的一個先決條件,所以,建筑師做的是一個局部的東西。當然,站在建筑師的角度去看,他們也是在對具體的建筑進行一個整體的規(guī)劃,是對城市規(guī)劃的一個優(yōu)化或細化。所以,這兩者應(yīng)該是一個互補的關(guān)系。

《環(huán)球生活》:未來城市建筑發(fā)展的方向是什么?

干彤:上世紀,上海曾經(jīng)有很多租借區(qū),有法租界、日租界,相應(yīng)的建筑應(yīng)運而生。但即便是在那個年代,同樣也創(chuàng)造了很多傳統(tǒng)的中國院落,譬如城隍廟就是一座典型的中國園林式建筑,為什么?因為不同的文化在這之間畫了界線,未來城市建筑應(yīng)該有這樣的度量容納這些不同的文化,而不是故步自封或崇洋。

《環(huán)球生活》:森拓設(shè)計機構(gòu)現(xiàn)在的員工有多少?

干彤:一百六十人左右吧。

《環(huán)球生活》:能叫出每個員工的名字嗎?

干彤:能叫出一半人的名字吧。其實,我清楚每一幅建筑設(shè)計的創(chuàng)作者的名字,只是我無法將這些名字與臉龐一一對上號罷了。

《環(huán)球生活》:對于公司大小事務(wù)的處理,你會親自過問嗎?

干彤:不會,但我會參與到公司接手建筑工程的設(shè)計中去,不論大小,我享受創(chuàng)作的過程。

一天結(jié)束范文第4篇

又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。

今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義

一天結(jié)束范文第5篇

看似神秘的投檔錄取，究竟是按照什么規(guī)則進行的？針對這個考生和家長最關(guān)心的問題，廣東省教育考試院日前公布的《廣東省2019年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和《廣東省2019年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》中均有明確而嚴密的規(guī)定。

高校分專業(yè)招生生源計劃一經(jīng)公布原則上不得更改

根據(jù)《廣東省2019年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》（下簡稱《招生工作規(guī)定》），高校要嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于招生計劃管理工作的規(guī)定，按照廣東省教育廳和省發(fā)展改革委員會聯(lián)合下達的招生計劃進行招生。在廣東省開展綜合評價錄取改革試點的高校須編制廣東分專業(yè)招生計劃。除經(jīng)教育部批準不做分省計劃的招生類型外，其他未經(jīng)教育部分送和廣東省公布的計劃一律不得安排招生。

《招生工作規(guī)定》明確，招生章程是高校開展招生工作的重要依據(jù)。招生章程中需要包括錄取規(guī)則及操作辦法、預(yù)留計劃數(shù)、使用原則等招生信息，特別是專業(yè)對考生身體健康狀況的補充要求，相關(guān)考試科目成績或加試要求，對政策性加分考生及投檔成績相同考生的錄取規(guī)則、進檔考生的專業(yè)安排辦法等。高校招生章程經(jīng)廣東省教育廳、省招生辦公室核定后，上傳教育部“陽光高考”招生信息及管理平臺，并向社會公布，一經(jīng)公布，不得擅自更改。

《招生工作規(guī)定》要求，錄取時，高校須按招生章程規(guī)定的錄取規(guī)則及操作辦法錄取新生。因生源不平衡問題需調(diào)整計劃的，要集體研究決定，對因調(diào)整不當造成遺留問題的，由招生高校自行負責(zé)處理；生源總量不足的，由省招生辦公室安排征集志愿或適當調(diào)整錄取分數(shù)線。

高校根據(jù)預(yù)投檔反饋是否增加招生計劃

《招生工作規(guī)定》明確，實行平行志愿各批次投檔原則、比例及順序按照《廣東省2019年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》（下簡稱《投檔及錄取實施辦法》）的規(guī)定執(zhí)行。

提前批非軍檢院校實行平行志愿投檔方式，按院校招生計劃數(shù)1∶1的比例，按考生成績排位從高到低依次檢索考生院校志愿投檔。

今年，廣東繼續(xù)在本科錄取批次普通文理類分別設(shè)置高分考生優(yōu)先投檔線，分兩次投檔錄取，實行院校平行志愿投檔方式。第一次投高分考生優(yōu)先投檔線上的考生，待相關(guān)院校錄取結(jié)束后進行第二次投檔；第二次投本科錄取控制分數(shù)線上的考生（含在高分優(yōu)先投檔中已投檔，但未被錄取且退檔在庫的考生與其他考生一起排序投檔，但在第一次投檔時被退檔的院校志愿無效）。第二次投檔時，第一次投檔錄取就已完成招生計劃的院校不再安排第二次投檔，未完成計劃的專業(yè)可進行專業(yè)投檔。

《招生工作規(guī)定》要求，普通高中學(xué)業(yè)水平成績達不到相應(yīng)批次高校錄取要求的考生，不予投檔。高校要嚴格按考生志愿進行錄取。凡是志愿填報不合理的考生，應(yīng)承擔(dān)落選的責(zé)任；凡按志愿被錄取的考生，不得更改錄取的高校；凡錄取后不報到的考生，視為放棄當年錄取資格。

《投檔及錄取實施辦法》規(guī)定，廣東省在非軍檢院校、普通文理類院校、藝術(shù)類統(tǒng)考、體育類院校（專業(yè)）實行平行志愿。藝術(shù)類院校（專業(yè)）統(tǒng)考+校考、校考暫不實行平行志愿，仍實行順序志愿錄取。

正式投檔前進行兩次預(yù)投檔

《投檔及錄取實施辦法》規(guī)定，平行志愿投檔原則為“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。按考生成績排序情況從高到低檢索，排序高的優(yōu)先檢索，再按考生填報的院校志愿依次逐個檢索投檔；術(shù)科考生需文化課總成績（含政策性照顧加分）和術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線。如果考生符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索后續(xù)的B志愿……依此類推。考生檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿。

平行志愿投檔分預(yù)投檔和正式投檔。預(yù)投檔只提供生源基本情況。正式投檔為高校提供考生電子檔案。每批次的預(yù)投檔在正式投檔前2天進行，廣東省招生辦公室按既定投檔原則進行兩次預(yù)投檔。第一次預(yù)投檔為高校提供本校的生源情況，高校據(jù)此決定是否增加招生計劃，并及時向省招生辦公室反饋；省招生辦公室根據(jù)高校反饋的意見，調(diào)整招生計劃，進行第二次預(yù)投檔，供各招生院校最終確定招生計劃。預(yù)投檔比例為1∶1.05。

預(yù)投檔后，高校須在正式投檔前確定招生計劃，并上報省招生辦公室。反饋增加計劃的高校，省招生辦公室正式投檔時按增加計劃后的計劃數(shù)1∶1比例投檔；未按時反饋的，正式投檔時按各高校原公布的招生計劃以1∶1比例投檔。

本科批次實行兩次投檔，第一次投高分優(yōu)先投檔線上考生，第二次投本科最低分數(shù)線上未錄取考生。第一次投檔未錄取而被退檔考生，第二次投檔時，其退檔過的院校志愿無效。其他批次平行志愿投檔均為一次性投檔，缺檔院校不即時補檔，待征集志愿時再行投檔。

《投檔及錄取實施辦法》規(guī)定，各批次院校志愿錄取結(jié)束后，廣東省招生辦公室視情況公布未完成招生計劃的院校專業(yè)缺額情況及填報征集志愿的資格線，面向未被錄取的當批次資格線上考生征集志愿錄取。

征集志愿錄取不進行預(yù)投檔。投檔時，在填報征集志愿資格線上，按平行志愿投檔原則，以1∶1比例投檔，由高校擇優(yōu)錄取。如院校投檔線低于原公布最低錄取分數(shù)線，則該投檔線為該校錄取最低分數(shù)線。

各批次錄取過程中，如院校未完成招生計劃，且缺額較大的，廣東省招生辦公室視情況組織多次征集志愿。

對于非平行志愿批次的投檔原則、比例及順序，《招生工作規(guī)定》明確，廣東省招生辦公室在錄取最低分數(shù)線上，按考生志愿順序從高分到低分投檔，并視實際情況適當控制各院校投檔比例。

同等條件下優(yōu)先錄取相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的考生

關(guān)于錄取原則，《招生工作規(guī)定》指出，高校根據(jù)公布的招生章程確定的錄取原則和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績等級要求及綜合素質(zhì)評價情況，對省招生辦公室投出的考生電子檔案進行擇優(yōu)錄取。錄取時，需認真參閱考生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容，并將綜合素質(zhì)評價作為高校錄取或退檔依據(jù)之一。在道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、藝術(shù)素質(zhì)等領(lǐng)域中有特殊專長或特別優(yōu)秀的考生，高校經(jīng)核準后可優(yōu)先錄取。專業(yè)錄取時，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先錄取修習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識（模塊）的考生及普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀的考生。

高校本科自主招生錄取，省招生辦公室對符合相關(guān)高校自主招生入選資格并填報志愿的考生，全部投檔給有關(guān)高校。高校根據(jù)考生高考成績總分、優(yōu)惠分值，在本校模擬投檔最終確定的投檔線上進行擇優(yōu)錄取。高校必須按省招生辦公室的規(guī)定，按時完成調(diào)檔、閱檔、退檔、審核等環(huán)節(jié)工作，超過時間或不按規(guī)定進行錄取又無故拒絕聯(lián)系或故意拖延的，省招生辦公室根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案按計劃數(shù)及高校錄取規(guī)則從高分到低分順序設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時立即書面通知有關(guān)高校，并將有關(guān)情況上報教育部備案。

值得注意的是，被高職院校分類招考錄取的考生（含自主招生、依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績錄取等），可參加普通高考，并參加本科院校錄取，但不得參加專科層次院校的錄取。如被本科院校錄取，則高職院校分類招考錄取資格自動取消。被2019年高職專業(yè)學(xué)院錄取的考生，不能參加普通高考招生錄取。

高校退檔必須注明退檔理由省招辦監(jiān)督備案

根據(jù)《招生工作規(guī)定》，高校招生錄取工作實行“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”的原則實施新生錄取工作。高校按照向社會公布的招生章程進行錄取，對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線并符合學(xué)校錄取要求的考生，是否錄取以及錄取到何專業(yè)由高校自主確定，高校負責(zé)對已投檔但未被錄取考生作出解釋。

《招生工作規(guī)定》要求，廣東省招生辦公室對高校執(zhí)行國家和省招生政策、招生計劃情況進行監(jiān)督，對高校提交的錄取和退檔名單進行核準備案，對高校不合理錄取或退檔提出復(fù)議。高校要慎重對待省招生辦公室提出的復(fù)議，對不合理落選的考生，高校應(yīng)予糾正，如不糾正，考生提出質(zhì)疑或上訴，由高校作出解釋并處理善后事宜。

《招生工作規(guī)定》還明確，高校退檔，必須注明退檔理由。廣東省招生辦公室負責(zé)監(jiān)督備案，對不符合規(guī)定退檔或退檔理由不充足的，將退回高校復(fù)議。如高校堅持退檔，由高校全權(quán)負責(zé)處理遺留問題。由于省招生辦公室或高校工作失誤或執(zhí)行政策有偏差造成考生落選，省招生辦公室和高校要采取措施妥善解決。