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神話說(shuō)堯的時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空,把土地烤焦了,莊稼都枯干了,人們熱得喘不過(guò)氣來(lái),倒在地上昏迷不醒。因?yàn)樘鞖饪釤岬木壒剩恍┕智菝瞳F,也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來(lái),在各地殘害人民。
人間的災(zāi)難驚動(dòng)了天上的神,天帝帝俊命令善于封射箭的后羿下到人間,協(xié)助堯除人民的苦難。 后羿立即開(kāi)始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓,取出白色的箭,一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去,頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè),只因?yàn)閳蛘J(rèn)為留下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)人民有用處,才攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。
但是后羿的豐功偉績(jī),卻受到了其他天神的妒忌,他們到天帝那里去進(jìn)讒言,使天帝終于疏遠(yuǎn)了后羿,最后把他永遠(yuǎn)貶斥到人間。
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1、古代衣與裳,是兩個(gè)概念,上為衣,下為裳。裳,專指遮蔽下身的 ‘裙”。《詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)綠衣》:“綠衣黃裳。”“裳”字也寫(xiě)作“常”。
2、《說(shuō)文》:“常,下裙也。” “帚”是裙的古體字。《白虎通衣裳》:“衣者,隱也。裳者,障也。所以隱形自障閉也。
3、“障”是保護(hù)的意思,“蔽”有遮羞的意思。古代的紡織工具簡(jiǎn)陋,織出來(lái)的布幅面狹窄,往往一件裳要用幾塊狹幅布橫向拼接起來(lái),就像一幅腰圍。直到周代,這種古老的服制還作為禮服的一種而保留著,在祭祀和朝會(huì)時(shí)穿著。
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布雷?邁克爾斯是一個(gè)流行金屬樂(lè)隊(duì)的主唱,一位電視明星,同時(shí)也是一位糖尿病患者。在與糖尿病連續(xù)幾個(gè)月的斗爭(zhēng)之后,他獲得了最近一期大型職場(chǎng)選秀欄目《名人學(xué)徒》的冠軍。這不僅僅是布雷?邁克爾斯的勝利,也是糖尿病患者的一場(chǎng)偉大勝利。同樣令人印象深刻的是,在整個(gè)賽季中,邁克爾斯的各種獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)為美國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)募集了超過(guò)39萬(wàn)美元的資金,這其中包括從斯納普決賽中獲得的25萬(wàn)美元。這位年逾47歲的中年人,實(shí)際上從他六歲開(kāi)始就與1型糖尿病為伴了。
整個(gè)賽季中,邁克爾斯在比賽中始終名列前茅,并且不斷給賽場(chǎng)制造驚喜,甚至讓節(jié)目的創(chuàng)辦人和主持人唐納德特朗普先生都對(duì)他刮目相看。邁克爾斯參加《名人學(xué)徒》欄目時(shí),人們都認(rèn)為他是個(gè)搖滾壞小子,同時(shí)他也因?yàn)樵谝粰n叫做“愛(ài)搖滾”的欄目中表演而被人們熟知。他希望通過(guò)參加《名人學(xué)徒》的比賽給糖尿病患者募集一些資金,就像他對(duì)《娛樂(lè)周刊》所講的那樣:“我希望通過(guò)這次比賽向大家證明,能夠在音樂(lè)世界里馳騁20余年,靠的可不是運(yùn)氣。我希望特朗普先生能夠看到,我能夠通過(guò)努力工作和創(chuàng)新能力,贏得比賽。”
是的,不僅特朗普先生看到了,整個(gè)世界也看到了他是多么的努力。如果說(shuō)本賽季對(duì)于邁克爾斯來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,未免顯得有些輕描淡寫(xiě)。首先,因?yàn)樗?型糖尿病患者,他要遵循嚴(yán)格的時(shí)間表,這甚至比在巡演中更為艱難。早上4:45分起床,一直要工作到第二天凌晨1點(diǎn),然后再4:45分起床,日復(fù)一日,周而復(fù)始。這樣的工作方式還要遵循嚴(yán)格的日程表,兼顧控制他的糖尿病,這至少可以說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有幾次,在節(jié)目進(jìn)行中,我們甚至能夠感覺(jué)到他的體力不支,能夠看到他正在和他的血糖、精力抗?fàn)帲亲詈笏偸悄芤猿錾墓ぷ髅摲f而出,并且給特朗普先生留下深刻的印象。
在賽季期間,邁克爾斯得知他的女兒雷恩可能也是1型糖尿病患者,而他必須要在鏡頭面前接受這個(gè)事實(shí),然后將擔(dān)憂拋在腦后,因?yàn)榱硪粓?chǎng)比賽又要開(kāi)始了。四月,在圣安東尼奧的巡演中,他接受了急性闌尾手術(shù)。在經(jīng)歷了一次中風(fēng)之后不久,他又得了蛛網(wǎng)膜下腔出血。上周的最新消息稱,他的心臟有個(gè)穿孔。這個(gè)秋天,他將接受心臟穿孔修復(fù)手術(shù)。
盡管最近經(jīng)歷了這諸多恐懼和磨難,邁克爾斯始終保持強(qiáng)大的精神力量。他甚至在大型選秀節(jié)目《美國(guó)偶像》的決賽中做了精彩的演出,同時(shí)也在不斷為糖尿病患者募集資金,讓社會(huì)公眾更加關(guān)注糖尿病。借著《名人學(xué)徒》冠軍的影響力,他與印度班丹納意識(shí)屋網(wǎng)絡(luò)合作,在該網(wǎng)站上,網(wǎng)友可以購(gòu)買(mǎi)印度班丹納雕花圍巾,而這些圍巾與他演出時(shí)所佩戴的那些特別版極為相似。購(gòu)買(mǎi)圍巾所得款項(xiàng)的純收入將會(huì)用來(lái)支持美國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)。而這些僅僅是邁克爾斯在他生命中與疾病抗?fàn)幍挠⑿勐猛局械挠忠粋€(gè)片段而已。
開(kāi)學(xué)第一天,他表現(xiàn)還算積極(發(fā)書(shū)、打掃衛(wèi)生)但是隨著時(shí)間的流逝,他開(kāi)始原形畢露了。上課無(wú)精打采,要么搞小動(dòng)作,要么影響別人,提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣;下課追逐打鬧,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳,常常引發(fā)同學(xué)間的矛盾,許多學(xué)生前來(lái)指責(zé)他;作業(yè)不做,即使做了,也做不完整,書(shū)寫(xiě)相當(dāng)潦草……每天總少不了給我添麻煩。對(duì)于工作,活動(dòng)量皆大的我頗有些心浮氣躁。于是,我找他談話,希望他能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以學(xué)習(xí)為重,按時(shí)完成作業(yè),知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取進(jìn)步。爭(zhēng)取做一個(gè)他人喜歡,父母喜歡,老師喜歡的好孩子。我跟他談到在老師心目中每個(gè)學(xué)生都是平等,不管你在小學(xué)表現(xiàn)怎么樣,現(xiàn)在每個(gè)人都是站在同一起跑線上的。他天生長(zhǎng)成一副桀驁不馴的模樣,笑起來(lái)的模樣總讓人討厭不已,他應(yīng)著老師的苦口婆心,可仍一如既往,毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),真是“承認(rèn)錯(cuò)誤,堅(jiān)決不改”,我的心都快冷了,算了吧,或許他是根“不可雕的朽木”,但又覺(jué)得作為班主任,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮不前,不能因一個(gè)后進(jìn)生無(wú)法轉(zhuǎn)化而影響整個(gè)班集體,不然,他可能會(huì)帶壞一群立場(chǎng)不堅(jiān)定的男生。
為了有針對(duì)性地做工作,我決定先讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。于是我再次找他談話,談話中,我了解到他們家是三峽移民,而且他的一些哥哥以前在校時(shí)的表現(xiàn)都很差,甚至有在社會(huì)上混的,環(huán)境影響了他的一些思想和行為,從小母親就是以打?yàn)橹鱽?lái)教育他的,甚至嚴(yán)重的時(shí)候把他打完一頓關(guān)在門(mén)外,不讓他回家睡覺(jué)。于是我找了他母親討論今后的教育問(wèn)題。交流中我發(fā)現(xiàn),其實(shí)他母親還是講道理的,不會(huì)護(hù)著自己的孩子,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),經(jīng)過(guò)交流,他母親也意識(shí)到孩子已經(jīng)大了,不能靠打罵來(lái)教育。通過(guò)系列談話后,了解到從前的班主任拿他無(wú)能為力,任之放任。他感受到自己的不被重視,只能通過(guò)搗亂來(lái)引起老師的注意。
“沒(méi)有調(diào)查便沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查清楚情況后,我思忖著必須慎重地采取措施,否則會(huì)適得其反。“你以前的班主任幫助你嗎”?他微微點(diǎn)頭。“他嚴(yán)格要求你了嗎”?“是的”,“他這樣做得到過(guò)什么嗎”?“沒(méi)有”,他只是希望你能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。與大家融合在一起,他希望你從做人,做事、學(xué)習(xí)方面奮力追趕。你現(xiàn)在對(duì)生活,學(xué)習(xí)中的事情都漠視不管,如果我也放棄你,大家都不再理睬你,你會(huì)覺(jué)得生活有意思嗎?你希望出現(xiàn)這種局面嗎?“他重重地?fù)u了搖頭”。是啊,你比同學(xué)們大一些,道理一點(diǎn)便通,我們一起共同努力,好嗎?他微微一笑,眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)。
除此之外,我還涉法去尋找他的閃光點(diǎn),運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班獲得了榮譽(yù),以此為契機(jī)鼓勵(lì)他,希望在學(xué)習(xí)上也有所突破。
每當(dāng)他有丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我便適時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)他。還借助班干部的力量共同幫助他。雖然進(jìn)步不是很明顯,但是對(duì)于他本身來(lái)講已經(jīng)有了很大的跨越,至少上課的時(shí)候不會(huì)去影響他人,有幾門(mén)課的作業(yè)也開(kāi)始完成了。
反思:對(duì)于他,我保持的是打持久戰(zhàn)的決心,只是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交流和教育,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常性地講道理教育,對(duì)他來(lái)說(shuō)時(shí)而有效、時(shí)而無(wú)效。常常需要我變換方式進(jìn)行教育,而且雖然略有進(jìn)步,但是效果還不是很明顯。時(shí)常的叮嚀和談話,讓他時(shí)刻保持清醒,不至于犯大錯(cuò),但是這也是我最擔(dān)心的,稍不留神,他又會(huì)重蹈覆轍。
我覺(jué)得平時(shí)要留意后進(jìn)生和家庭特殊情況的學(xué)生,應(yīng)給予他們更多幫助、關(guān)心
作者/楊穎斐
我沒(méi)有去過(guò)荷蘭,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在水一方的風(fēng)車(chē)卷起嫩綠的草屑,轉(zhuǎn)動(dòng)著漂亮的四只白帆;也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的郁金香,逼人眼的花海里,蜜蜂和蝴蝶嚶嗡地采著誘人的花蜜。我將手枕在腦后,垂下眼瞼,想象著自己沿著粼粼的運(yùn)河走過(guò),擷幾朵素色的郁金香,用指尖描過(guò)那光滑的莖,一直到柄。我想象著自己來(lái)到阿姆斯特丹,衣領(lǐng)上別了幾束碎碎的小白花,在普林森河畔的小屋邊尋到一個(gè)石塊堆成的墓,將一捧白花攬?jiān)谀惯叄q太文字寫(xiě)的,是一個(gè)不朽的名字——安妮。
有幸從一本雜志上看過(guò)關(guān)于安妮的圖片,一個(gè)眉目清秀,十分精明的小姑娘。在安妮的紀(jì)念館前,有一尊銅像,她穿著裙子,手里抱著自己心愛(ài)的日記,凝望著前方。閣樓頂層的密室外堆滿了書(shū),一道機(jī)關(guān)之后,密室內(nèi)部卻是一片黑暗。試想一個(gè)與我年齡相仿的姑娘是怎樣在黑暗中用黑色的眼睛尋找光明?她亦不是顧城,不過(guò)是一個(gè)平凡而內(nèi)心強(qiáng)大的小姑娘。只是,密室的一道墻將光明與黑暗分隔,人從此與世隔絕。只是,那光明也不定就是光明,集中營(yíng)里婦女和兒童的哀嚎、壯年男子的鮮血逆流成河,這慘絕人寰的情景,只憑陽(yáng)光把尸體照得更加明晰以外,哪里有光明?只是,那黑暗也不定就是黑暗,最絕望的境遇里往往就能遇見(jiàn)最美的驚喜,那本道破一切的日記就是燎原的星火,是黑暗盡頭一盞微微擎起的紅燭,只要有手,有紙,思想也可以擺脫肉體的束縛。悲喜仍存,思才未泯,信念永存,哪里有黑暗?
硝煙彌漫的世界,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)蒙住我們的眼睛。集中營(yíng)里多了一個(gè)16歲的花季少女,多了一具無(wú)辜而純真爛漫的尸體。居里夫人說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)只能剝奪我們的生命,而搶不走我們的智慧。”一年之后,這本日記終由她的父親按照她的意愿出版,我們今天才能讀到這本《安妮日記》。
她以深邃的思想、獨(dú)特的視角,描繪了她自己眼中的那個(gè)世界。她并不脆弱,并不迷惘,她沒(méi)有哭泣,沒(méi)有絕望。像一枝綠綠的橄欖,哪怕只是剛剛抽芽,經(jīng)歷一翻徹骨的痛楚,也終會(huì)以自己的力量,多一片綠色,多一絲希望,幸福地仰望藍(lán)天上撲棱的白鴿。
我不能答出安妮提問(wèn)的那些問(wèn)題,我沒(méi)有資格也沒(méi)有能力。我只能留戀那猶太文字的墓志銘,祈禱這個(gè)世界永遠(yuǎn)都是生氣勃勃的春天。
在那石頭的墓碑上,一滴滾燙的淚珠綻在猶太文字的刻痕里,濺出一朵朵碎碎的白花,一個(gè)少女,以她自己的生命渴望著光明與和平……