我受到了表揚

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我受到了表揚范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我受到了表揚范文第1篇

記得讀三年級時，我期終考試失誤了，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績只得了89分。我看著那成績單上的紅紅的、刺眼的89這個數(shù)，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個令我心酸心痛的數(shù)字，不敢相信這是真的。我心想;不會吧！不可能吧！我，我怎么只考了個89分呢？啊，按照約定，主科成績達不到優(yōu)秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不會的，我還可以補救！對了，改分！把89改成99，沒錯，就這么辦！

于是，我飛快的拿出紅筆，把成績單上的"8"改成了"9"。改完了，我一陣興奮。可我望著那破綻百出的成績單，我的心卻又發(fā)慌了。興奮，痛苦，矛盾，一時間，我可謂不知如何是好。我想把成績再改回去，但是一想到我那夢寐以求的“福建游”我就有頓時沒了這個念頭。

回到家，我拿出成績單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說：“考得不錯不錯，99分，好！加油女兒！”聽著這句話，不知怎的，我的心卻像有上千萬只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說：“媽媽，對不起,我騙了你！”

第二天，我們?nèi)胰チ烁＝ㄍ妗Ｕf真的我玩得十分不爽，因為我的心老想著成績單上的那個分數(shù)。

我受到了表揚范文第2篇

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重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級

曹京燕

我曾經(jīng)受到過很多次表場，但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚。

記得那是在期未復(fù)習(xí)階段，期未快放學(xué)了，語文老師正在為我們留作業(yè)：雙休日中一張題單，作文也寫，周一上午每個同學(xué)上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話，我差一點沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文，周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文，這不是要出我的丑嗎？ 回到家，我放下書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看了幾篇習(xí)作例文，可是怎么也構(gòu)思不出來，心想：老師啊老師，您這不是為難我嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我便開始在網(wǎng)上搜索著，瀏覽了好多頁面，再加上我的創(chuàng)意，終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。 第三天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時，老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了，我心中暗暗地想，聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動，用詞那么精彩的佳作，我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了，我站在講臺前，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我，可沒想 到老師竟當(dāng)場表揚了我。語文老師說：“你朗讀的這篇作文寫得很好，語言樸實，特別是選材很真實，用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的修飾，只要語句通順，寫得樸實，內(nèi)容具體，具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧！”聽了老師的這些鼓勵，頓時，我感到特別開心。對于作文一向?qū)懙貌惶玫奈遥瑢W(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱烈。

回家的路上，我心情好極了，只覺得天好藍，小草也在向我點頭微笑，好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀！

我受到了表揚范文第3篇

因為你，

我第一次知道了什么是喜極而泣。

因為你，

我受到了老師的表揚，

因為你，

我重新鼓起邁向前方的勇氣。

我的作文又一次發(fā)表在小山屋里。

因為你，

我體會到了成功的喜悅，

因為你，

我嘗到了同學(xué)羨慕的滋味。

我的作文再一次發(fā)表在小山屋里。

因為你

我堅定了付出就會有回報的信念。

因為你，

我變得勤奮、認真、愛學(xué)習(xí)。

因為我的作品幾次發(fā)表在小山屋里。

我忽然覺得自己是如此優(yōu)秀。

不知道從什么時候起，

我變得活潑、開朗，再也不自卑自棄。

因為你，

我喜歡上了作文，

正是因為有了你，

我的童年才這樣豐富、美麗。

小山屋我愛你

謝謝你，給了我展示才華的平臺，

謝謝你，給我?guī)砹饲斑M的動力。

作者：趙金華

我受到了表揚范文第4篇

最近我受到了褚老師的批評：說我作文退步了。聽到這話我當(dāng)時就猶如一只小鳥從天空墜入谷底，心里有一種失落感。我可一直是大家公認的小作家呀！

回到家，我把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽也會說我?guī)拙洌l知她聽了，卻平靜地說：“你有了一點成績，就沾沾自喜，不再努力，不吸取別人的優(yōu)點。而其他同學(xué)卻在暗暗努力。你停滯不前，人家卻在前進，當(dāng)然你們的差距小了，有的就超過你了。”

我聽了，雖然有點不服氣，但還是聽取了媽媽的意見，改變自己。晚上老師又布置了作文，我用心寫，寫完又反復(fù)讀反復(fù)修改，直到自己滿意為止。而以前的我做作文可從來都是一次成交，不打草稿。

第二天，老師又表揚了我，說我又恢復(fù)了小作家的昔日文風(fēng)。通過這件事情，我明白了一個道理：態(tài)度是決定我勝負的關(guān)鍵，要想成功，必須竭盡全力，有付出，必有收獲。

山西省原平市青年街小學(xué)四年級：武曌

我受到了表揚范文第5篇

有一次，我不想勞動，又想得到表揚，于是我花錢雇李東替我值日，我還不讓李東說出去，由于教室打掃得清凈整齊，在周末衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚，并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。

這件事情發(fā)生后，大家知道了便議論紛紛，有的說我是騙子，還有的說我自私自立。每當(dāng)我看到我們班的同學(xué)獲得小紅花時，我就覺得天地自容，因為別人是用辛勤的汗水換來的，而我卻是用錢換來的小紅花。

這件事情發(fā)生后，經(jīng)過我深深的反思，我發(fā)現(xiàn)自己的確錯了。

從小老師就教導(dǎo)我們要積極參加勞動，勤儉樸素，自己的事情自己做。我不想勞動只能變得更懶惰，我不僅在學(xué)習(xí)上變懶了，生活上也變懶了。這樣下去我就會墮落的。我應(yīng)該從小事做起，要嚴格要求自己。作為班上的一份子，我有責(zé)任打掃衛(wèi)生，不應(yīng)給把責(zé)任推卸給別人。而且我竊取了李東的勞動成果，得到了小紅花，同時也是對李東的不尊重，我感到很慚愧。