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在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及市委宣傳部、市文明辦有力指導(dǎo)下,區(qū)精神文明建設(shè)工作緊緊圍繞全市“四保”中心,以提升市民素質(zhì)、培育文明道德風(fēng)尚為主要內(nèi)容,以建設(shè)社會主義核心價值體系為重點,堅持因地制宜,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,勇于創(chuàng)新,積極探索,不斷提高群眾文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,為建設(shè)“山水綠城、泉城新區(qū)”提供了強大精神動力和智力支持,促進了全區(qū)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展。現(xiàn)將主要工作報告如下:
一是“迎兩會、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)品牌”活動扎實深入。按照市委、市政府及市委宣傳部工作安排部署,結(jié)合實際,扎實開展了“迎和諧兩會,建文明”主題教育活動。區(qū)委宣傳部作為主題教育活動的具體組織、策劃、協(xié)調(diào)部門,堅持高質(zhì)量運作、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率服務(wù),緊緊圍繞“四保”工作中心,以全面提升市民文明素質(zhì)、塑造園博會東道主良好形象為重點,認真組織開展文明秩序養(yǎng)成、文明禮儀普及、文明窗口扮靚、志愿服務(wù)推進等“十大文明創(chuàng)建行動”,先后組織開展了“迎接園博會200天倒計時”、“迎和諧盛會、工作創(chuàng)一流”高效機關(guān)創(chuàng)建、“喜迎盛會、爭創(chuàng)和諧家庭”、“文明旗幟在傳遞”、 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“迎和諧兩會、建文明”文明禮儀電視大獎賽等豐富多彩的主題活動。在迎辦兩會期間,先后推出了山東省道德模范孟紅偉、濟南市道德模范董孟英、楊振敏,“全運微笑使者”趙金川等一大批典型人物。萬德鎮(zhèn)計生辦主任馬春梅入選5月份“中國好人榜”。總結(jié)推廣了“泉城文明市民學(xué)校”、“愛國歌曲大家唱”等在全市卓有影響力的文明創(chuàng)建品牌,提升了全區(qū)文明創(chuàng)建整體水平。組織了全區(qū)“王梅工作法”事跡宣講報告團,激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、爭創(chuàng)一流意識,形成了“人人參與兩會、人人支持兩會、人人奉獻兩會”的強大聲勢。
二是市民素質(zhì)教育取得明顯成效。在11月成功啟動8所泉城文明市民學(xué)校的基礎(chǔ)上,不斷拓寬市民學(xué)校教育新途徑,向所有街道、社區(qū)、重點村延伸,初步形成了區(qū)、街道、村居“三級教育網(wǎng)絡(luò)”。組建了文明市民學(xué)校講師團,堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”,將講座題目編成“菜單”送到基層,增強了教學(xué)的生動性、互動性和趣味性。制訂了《全區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)計劃表》,指導(dǎo)督促市民學(xué)校扎實有序的開展教學(xué)活動。截至目前,共舉辦各類培訓(xùn)班160余場(次),受教育群眾21000多人,為社區(qū)群眾提供了一頓頓“文化大餐”、“精神盛宴”。《大眾日報》、《濟南日報》、《齊魯晚報》等媒體對我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)情況給予充分肯定,并在主要版面重要位置刊載了主要做法。
三是公共文明秩序明顯改善。圍繞創(chuàng)建一流公共文明秩序,組織開展了“文明踐行我?guī)ь^、文明單位在行動”活動,全區(qū)141個省、市、區(qū)級文明單位(機關(guān)、社區(qū))和大學(xué)科技園10所高校多名志愿者參與活動。在城區(qū)主要交通路口,通過開展文明交通勸導(dǎo)、發(fā)放文明市民手冊、“文明排隊、從我做起”等形式,大力倡導(dǎo)文明出行方式,營造文明和諧的公共秩序。在全區(qū)窗口行業(yè)(單位)深入開展了“文明誠信窗口”、“文明禮儀之星”等評選創(chuàng)建活動,樹立行業(yè)新風(fēng),全面提升服務(wù)水平。大力普及個人禮儀、社交禮儀、工作禮儀、服務(wù)禮儀、觀賽禮儀等知識,引導(dǎo)市民自覺規(guī)范言行舉止,以文明的言行迎辦兩會。在今年迎辦兩會表彰中,區(qū)文明辦榮獲全市文明交通行動優(yōu)秀組織獎,榮獲區(qū)委、區(qū)政府“兩會”籌辦工作先進集體稱號;有16個單位榮獲“全市文明交通行動先進單位”稱號,有50人榮獲“全市優(yōu)秀志愿者”稱號;有3人榮獲“全省優(yōu)秀志愿者”稱號,有1人榮記三等功。
四是未成年人思想道德建設(shè)持續(xù)深化。認真貫徹中央8號文件精神,積極構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境。以“做一個有道德的人”為主題,在全區(qū)中小學(xué)校繼續(xù)組織深化開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”和“六個一”道德實踐活動。積極配合全市扎實搞好未成年人測評迎查的各項準(zhǔn)備工作,促進了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)扎實深入開展。全面實施未成年人素質(zhì)提升工程,9月份舉辦了“慶國慶,迎兩會,愛國歌曲大家唱”紅歌會,全區(qū)8個系統(tǒng)1000多名青年參加活動。9月下旬,在全區(qū)中小學(xué)開展了以“青春&8226;中國”為主題的征文比賽,歌頌祖國60年來日新月異的巨大變化,整個活動共收到征文3240篇。同時策劃了區(qū)旅游紀念品創(chuàng)意設(shè)計大賽等大型文化活動,使廣大未成年人在參與和體驗中提高了文明素質(zhì)。充分發(fā)揮“五老宣講團”作用,全年累計舉行法制報告會20多場,受教育達到8000多人次。拓寬希望工程助學(xué)領(lǐng)域,提高希望工程社會效益,全年救助貧困學(xué)生500多人次,新建希望體育器材室4處、希望圖書5處,協(xié)調(diào)濟南紫禁龐貝家具公司為4所小學(xué)更換了價值17萬元的課桌椅。
五是文明城市創(chuàng)建廣泛深入。以爭創(chuàng)省級文明區(qū)為目標(biāo),進一步 調(diào)整充實了文明委成員,建立健全了文明城市創(chuàng)建工作機制。開展了以交通秩序、環(huán)境衛(wèi)生、戶外經(jīng)營等“十項整治”為內(nèi)容的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動,全面加強和改進城鄉(xiāng)環(huán)境治理與管理,大力實施治臟、治亂、治差、治污、綠化、美化、凈化、亮化工程,扮靚泉城“大客廳”,城鄉(xiāng)面貌得到較大改觀,人居環(huán)境全面提升。扎實開展了文明單位(機關(guān))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)創(chuàng)建工作,新增省級文明單位1個,省級文明村2個,省級文明社區(qū)1個,市級文明單位6個,為20xx年創(chuàng)建全國文明城市奠定了堅實基礎(chǔ)。
六是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)得到加強。修訂完善了《街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))精神文明建設(shè)考核細則》,將文明一條街、文化大院、文化廣場列為全方位目標(biāo)考核的主要內(nèi)容。圍繞群眾看電影難、看戲劇難、看圖書難等“三難”問題,在全區(qū)10個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建立了綜合文體活動中心,努力滿足群眾精神文化需求。新發(fā)展有線電視用戶10288戶,總?cè)霊袈蔬_到68.29%。組織實施了“全民健身路徑大賽”、“我健身、我參與、我奉獻、我快樂”等群眾喜聞樂見的文體活動,豐富了群眾文化生活。廣泛深入開展了“文明一條街”、“四進農(nóng)戶”區(qū)第二屆道德模范評選、“慈孝文化”打造和“愛國歌曲大家唱”、“十星級文明戶”、“十大好孝子”、“十大好婆婆、好媳婦”、“文明魅力家庭”評選等群眾性精神文明創(chuàng)建活動,促進了鄉(xiāng)風(fēng)文明。
在總結(jié)成績的同時,我們也要清醒地認識到,精神文明建設(shè)仍然存在很大差距和不足,主要表現(xiàn)為部門工作不平衡、市民素質(zhì)亟待提升、農(nóng)村精神文明建設(shè)亟需加大投入,全區(qū)精神文明創(chuàng)建氛圍還需進一步加強等等。
是我區(qū)深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要一年,也是我區(qū)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵一年。面臨新的形勢,新的任務(wù),精神文明建設(shè)總的指導(dǎo)思想是:以黨的十七屆四中全會為指導(dǎo),以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體,大力弘揚文明道德新風(fēng)尚,為促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供思想保證、精神動力。重點抓好以下四個方面工作:
一、繼續(xù)深入實施市民素質(zhì)提升工程。以市民學(xué)校為載體,全面提升市民思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。在首批8所市民學(xué)校掛牌的基礎(chǔ)上,底前全區(qū)所有社區(qū)及區(qū)級以上文明村建立市民學(xué)校,市民學(xué)校教育工作全面鋪開,努力把市民學(xué)校打造成實現(xiàn)社區(qū)市民教育活動規(guī)范化、社會化、群眾化和經(jīng)常化的有效載體。結(jié)合外來務(wù)工人員多、承擔(dān)市政建設(shè)任務(wù)重的特點,創(chuàng)新載體,市民學(xué)校向“工地夜校”、“教師下基層”延伸。建立公共文明監(jiān)督機制。在電視臺、新報等媒體開設(shè)專欄,抑惡揚善,倡樹新風(fēng)。
二、繼續(xù)做好文明城市創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建省級文明區(qū)為目標(biāo),進一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)機制和工作制度,以文明創(chuàng)建為主題,策劃組織系列主題實踐活動,鞏固已達標(biāo)指標(biāo),破解落實不達標(biāo)指標(biāo),著力攻克薄弱環(huán)節(jié),督促有關(guān)部門強化工作措施,為我區(qū)創(chuàng)建省級文明區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
一、工作目標(biāo)
圍繞開展“六大工程”,即:一是文明理念塑造工程、二是文明交通倡導(dǎo)工程、三是文明生態(tài)共建工程、四是文明服務(wù)提升工程、五是愛心文化弘揚工程、六是文明鄉(xiāng)風(fēng)培育工程。按照創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)要求,設(shè)計工作載體,進一步營造創(chuàng)建氛圍,全面加快,扎實推進“六大工程”落實,全力確保創(chuàng)建各項工作順利進行。
二、工作計劃
(一)動員部署階段(2月下旬)
1、制訂全鎮(zhèn)市民素質(zhì)提升行動實施方案,并做好實施準(zhǔn)備。
2、圍繞“文明理念塑造工程、文明交通倡導(dǎo)工程、文明生態(tài)共建工程、文明服務(wù)提升工程、愛心文化弘揚工程、文明鄉(xiāng)風(fēng)培育工程”的具體要求,召開全鎮(zhèn)民素質(zhì)提升行動專題工作會議,明確工作重點,部署工作任務(wù),落實部門職責(zé),各司其責(zé)抓落實。
(二)集中教育階段(3月中旬-7月30日前)
1、通過實施文明理念塑造工程,開展市民思想道德素質(zhì)教育活動
——教育重點內(nèi)容:圍繞社會主義核心價值體系建設(shè),在開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展道德宣傳教育實踐活動誠信主題教育實踐活動,牢固樹立社會主義榮辱觀,深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,加強科學(xué)文化知識的教育普及,積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。
具體工作措施
開展“聚焦文明細節(jié),做文明人”的小貼士、文明小漫畫、文明小故事、文明小創(chuàng)意“四小”文明作品征集活動,養(yǎng)成文明細節(jié)的良好的行為;開展“告別不文明的行為”系列活動。通過開展誠信教育、倡導(dǎo)文明、弘揚傳統(tǒng)文化等,在全社會形成“尊重科學(xué)、尊重文化、尊重品德”的新風(fēng)尚。在中小學(xué)生中,培育小市民的文明意識,形成“誠實守信為榮、服務(wù)他人為樂”的社會新風(fēng)尚,努力增強外來建設(shè)者的主人意識、主體意識,激發(fā)他們爭創(chuàng)文明、共建和諧的激情。(責(zé)任部門:鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)中心初中)
2、積極實施文明交通倡導(dǎo)工程:開展“文明交通,從我做起”活動,大力倡導(dǎo)“文明走路、文明行車、文明乘車”的良好習(xí)慣,養(yǎng)成市民文明的交通行為。
——教育重點內(nèi)容。以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”為主題,以市民基本禮儀、城市公共禮儀、行業(yè)特色禮儀為重要內(nèi)容,以機關(guān)干部、學(xué)校師生、社區(qū)居民、服務(wù)窗口為重點,廣泛開展公民禮儀規(guī)范和文明創(chuàng)建知識教育培訓(xùn)。
具體工作措施:
開展“文明出行、方便你我”系列教育活動。以營造文明有序和諧的鎮(zhèn)區(qū)交通環(huán)境為目標(biāo),以加強鎮(zhèn)區(qū)交通管理和增強市民文明交通意識為重點,深化文明交通主題活動,規(guī)范全體市民的交通行為,提升城市交通文明程度,改善城市交通狀況,緩解市民“出行難”問題。
以廣播、電視等形式多樣的社會宣傳,廣泛開展“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份和諧”等文明交通“四讓”主題教育活動。深入開展“文明行走”、“按章駕駛”、“規(guī)范停車”等宣傳活動,在全社會形成“文明行車、文明走路、文明乘車”的良好風(fēng)尚。廣泛開展禮儀展示和禮儀宣講。結(jié)合“和諧鄰里節(jié)”,扎實開展“文明在社區(qū)、文明在樓道、文明在鄰里”活動,引導(dǎo)廣大居民文明居住、文明待人、文明停放。
(由鎮(zhèn)城管牽頭,關(guān)工委、交巡警中隊配合實施)
3、大力開展文明生態(tài)共建工程:積極組織開展義務(wù)植樹活動,倡導(dǎo)人與自然和諧相處的理念;開展“保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園”的活動,積極投身到新農(nóng)村建設(shè)的行列。開展市民文明志愿服務(wù)活動。(責(zé)任單位:團委、各中小學(xué)、各社區(qū))
4、開展文明服務(wù)提升工程:深化“百城萬店無假貨”活動,以誠信建設(shè)為重點,規(guī)范服務(wù)行為,提升服務(wù)質(zhì)量。充分發(fā)揮行業(yè)商會的作用,增強行業(yè)管理、強化行業(yè)自律。(責(zé)任單位:工商所、衛(wèi)生監(jiān)督所)
5、開展愛心文化弘揚工程:強化典型引路,組織愛心大使、愛心團隊評選活動;深化“雙幫”、“希望工程”、“志愿者行動”、金秋助學(xué)、圓夢行動、“春雷計劃”、“1+1撫孤助學(xué)”、“關(guān)愛女孩行動工程”、“親情牽手”零距離服務(wù)、結(jié)對助殘、“愛心獻功臣,一助一幫扶”、幫扶特困職工、義務(wù)獻血等活動。(責(zé)任單位:民政、團委、婦聯(lián))
6、開展文明鄉(xiāng)風(fēng)培育工程:開展農(nóng)村精神文明建設(shè)大討論活動,組織廣大干部群眾積極參與,開拓新農(nóng)村精神文明建設(shè)的新思路,修訂村規(guī)民約、文明戶創(chuàng)建活動評選的條件和規(guī)則,樹立典型,推廣典型,宣傳典型,以點帶面,整體推進全面提升群眾的文明素質(zhì)。(責(zé)任單位:鎮(zhèn)、村兩級干部)
(三)鞏固提高階段(8月-12月)
1、鞏固提高集中教育階段成果。
2、根據(jù)活動開展情況,加強督促檢查,及時整改問題。
3、根據(jù)上級相關(guān)意見和具體要求,查找薄弱環(huán)節(jié),完善提升工作,確保達到文明創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)。
三、工作要求
1、高度重視抓落實。全鎮(zhèn)各有關(guān)部門、單位要高度重視文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,把市民素質(zhì)提升行動作為人文環(huán)境組創(chuàng)建工作的重要載體和抓手,按照“六大工程”的總體部署,認真抓好落實,推進活動開。同時,要認真對照文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建測評體系任務(wù)要求,逐條抓好落實,確保創(chuàng)建各項工作真正落到實處。
[關(guān)鍵詞]公共圖書館;社會主義新農(nóng)村;地位;作用
一、公關(guān)圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位
公關(guān)圖書館作為社會文化系統(tǒng)的一個組成部分,是傳播知識、推動社會文明與進步、構(gòu)建和諧社會的重要社會文化設(shè)施。公關(guān)圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位,即是它在其中所承擔(dān)的職能。公關(guān)圖書館服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的職能,一般說來,主要有二項,即傳播科學(xué)信息、開展社會教育。
(一)傳播科技信息
公關(guān)圖書館知識性和中介性的特點決定了公關(guān)圖書館具有傳播科技信息的職能。這種信息包括館藏各種載體的文獻信息以及網(wǎng)絡(luò)信息。傳遞方式有自然傳遞和自覺傳遞之分。前者是公關(guān)被動地為讀者提供所需的文獻及信息,官員對這些文獻內(nèi)容不必過多了解。后者指的是館員根據(jù)讀者的信息需求,有針對性地為讀者提供符合需求內(nèi)容的信息。
(二)開展社會教育
教育有廣義和狹義之分。狹義的教育專指學(xué)校教育,廣義的教育即社會教育,它泛指一切以傳授文化知識,影響改變?nèi)说乃枷搿⒁庾R和品德,增強人的體質(zhì)的活動。公關(guān)圖書館的教育即是一種社會教育。與其他各種類型的圖書館相比較,公關(guān)圖書館更接近最大范圍的普通讀者,對大多數(shù)讀者來說,公關(guān)圖書館產(chǎn)生著比其他類型的圖書館更加有效的教育作用。
公關(guān)圖書館作為一種教育機構(gòu)有其悠久的歷史淵源。古代的皇家書院和藏書樓,不僅是擁有萬卷藏書之所,也是培養(yǎng)封建人才之地。在近代的圖書館事業(yè)史上,更是擁有一批集圖書館人與教育家于一身之人,如梁啟超、康有為、魯迅、等,他們既是教育家,同時又都是圖書館人。現(xiàn)代的圖書館被稱作“沒有圍墻的學(xué)校”,成為農(nóng)民群眾進行再教育及終審教育的場所。
二、公關(guān)圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用
(一)公共圖書館是提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的有效途徑
提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)是實施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略的必然要求,是增加農(nóng)民收入的根本途徑。“科教興農(nóng)”的目的是依靠科技發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。目前,我國農(nóng)民的平均受教育程度為小學(xué)五、六年級,許多農(nóng)戶以自身經(jīng)濟效益為中心,雖然也應(yīng)用新技術(shù)、新成果,但受到文化素質(zhì)、思想觀念、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)意識的影響,依靠農(nóng)業(yè)科技股貧致富的意識仍然很淡薄,對農(nóng)業(yè)科技成果作為商品進入流通領(lǐng)域的認識不足,接受新技術(shù)、新成果能力差,這些都嚴重阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果迅速普及推廣和轉(zhuǎn)化,也制約了農(nóng)村經(jīng)濟社會的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。我國過去主要靠“勤勞致富”,但是隨著科技進步和知識經(jīng)濟時代的到來,單純的“勤勞致富”已無法適應(yīng)時展的要求,人們的致富手段更需要朝著科技和知識致富方向發(fā)展。當(dāng)今社會,知識在不斷變化.新的信息資源層出不窮,我國正經(jīng)歷著由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的歷史時期,這種轉(zhuǎn)變實質(zhì)上是向以科學(xué)知識和現(xiàn)代技術(shù)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。據(jù)抽樣調(diào)查,具有高中文化程度的農(nóng)戶人均收入要比小學(xué)文化程度的高30%以上。
(二)為新農(nóng)村的精神文明建設(shè)服務(wù)
精神文明建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。公關(guān)圖書館是我國精神文明建設(shè)的重要陣地,應(yīng)充分發(fā)揮公關(guān)圖書館的職能去服務(wù)于精神文明建設(shè)。
公關(guān)圖書館通過精心設(shè)計各種具有吸引力、感染力,群眾喜聞樂見、樂于參與的活動載體,在豐富村民精神文化生活的同時,宣傳了科學(xué)真理,傳播了先進文化,塑造了美好心靈,提高了村民的科技文化素質(zhì),提升了社會文明程度。公共圖書館作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化、教育、信息中心,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了諸多服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館貫徹以人為本的服務(wù)原則,一方面為村民的學(xué)習(xí)提供了—個學(xué)習(xí)場所,村民可以利用身邊的圖書館從事學(xué)習(xí)和文化休閑。村民在勞動之余從事閱讀活動,可以獲得藝術(shù)熏陶和美的享受,提高生活質(zhì)量。比如,通過放電影、電視劇,開辦故事室、賽歌會,讓黨的富民政策得到廣泛宣傳,既用先進的文化鼓舞人,又把村民的興趣轉(zhuǎn)入到琴、棋、書、畫的娛樂享受中去,滿足他們精神生活的需要。另一方面,通過開展豐富多彩的讀書活動,使村民共同學(xué)習(xí)、以便村民相互溝通,加深了解,增加感情,從而為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了和諧、互助、友愛、向上的人際關(guān)系,使鄉(xiāng)村居民更自覺、積極地參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。村民與圖書館的這種互動關(guān)系,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村中的作用日益顯示出來。實踐證明,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村的重要基礎(chǔ)設(shè)施,在整個圖書館體系中有十分重要的位置。我們在大力推進農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)的同時,還必須加強農(nóng)村精神文明建設(shè)加快農(nóng)村文化建設(shè)的步伐。社會主義新農(nóng)村是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設(shè)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)村圖書館(室)在構(gòu)建中,應(yīng)把縣、鄉(xiāng)、村、社、戶等文化功能的陣地建設(shè)作為工作重點,開展圖書室、閱覽室、健身室等不同檔次的農(nóng)村文化大院建設(shè),創(chuàng)建各種民間文娛團隊,開辦田園學(xué)校,積極開展多種形式的地方文化和民族特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富群眾文化生活。與此同時,還應(yīng)進行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo),采取“托管式”方法,派專業(yè)人員分片管理。在文獻信息資源方面,建立流動圖書箱、流動圖書車,定時定期更換鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村圖書館(室)的圖書。公共圖書館還應(yīng)從農(nóng)村實際出發(fā),適時調(diào)整送書的方向,經(jīng)常性地開展送書下鄉(xiāng)活動,在分析調(diào)查農(nóng)村地區(qū)的地理環(huán)境、資源優(yōu)勢、民情風(fēng)俗等情況的基礎(chǔ)上,公關(guān)圖書館應(yīng)有計劃、有針對性地編印有利于該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、脫貧致富的信息,簡明易懂、適用性強的各類種植養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品、實用科技信息資料及法律法規(guī)、生活常識、市場信息方面的資料以及富有知識性和趣味性的兒童讀物,并經(jīng)常性地利用街道、節(jié)假日等較為集中的時間和場所無償將圖書發(fā)送給群眾和少年兒童。發(fā)揮農(nóng)村圖書館社會教育功能,對農(nóng)民尤其是青少年定期舉辦時事教育、農(nóng)業(yè)科技知識系列講座以滿足村民對新科學(xué)、新知識的追求和培養(yǎng),提高獲取信息的能力。另外充分利用圖書館優(yōu)勢拓展農(nóng)村圖書館文化服務(wù)和娛樂休閑服務(wù),為提高村民生活質(zhì)量,陶冶情操,培養(yǎng)良好品質(zhì)發(fā)揮作用。
(三)充分發(fā)揮公關(guān)圖書館的社會成員教育職能
作為文化服務(wù)窗口的公關(guān)圖書館,為建設(shè)新農(nóng)村提供文化教育服務(wù)也是一項重要的工作。目前,我國農(nóng)村人口中文盲、半文盲占有很大比例,農(nóng)村科技發(fā)展與人口文化水平較低的現(xiàn)狀形成了尖銳的矛盾。因此,農(nóng)村始終是經(jīng)濟社會發(fā)展的一個重要方。公關(guān)圖書館在農(nóng)村大力發(fā)展圖書流通網(wǎng)點,可以直接為農(nóng)村提供知識教育和文化教育,逐步消除文盲、半文盲,為新農(nóng)村培養(yǎng)“新型農(nóng)民”。
(四)長期深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動
實施向農(nóng)村送圖書、送戲、送電影等活動,使農(nóng)村文化建設(shè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展局面。在促進農(nóng)村文化建設(shè)過程中,提倡“政府出資、市場運作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭臺、農(nóng)民看戲”的思路,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)財政安排的額度,在文化部門的指導(dǎo)下,按照市場經(jīng)濟規(guī)律要求和競爭的原則,向圖書館、文藝團體和電影公司購買圖書、演出和電影,免費讓農(nóng)民群眾觀看。同時,因地制宜地組織農(nóng)民群眾開展具有地方特色、健康向上的文體活動,讓農(nóng)民享受到豐盛的文化大餐,又為基層文藝團體各項事業(yè)的發(fā)展注入活力,激活農(nóng)村文化市場,形成多元化的農(nóng)村文化建設(shè)和發(fā)展格局,有效地推動農(nóng)村精神文明建設(shè)。
(五)公關(guān)圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用的保障機制
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的今天,讓閱讀成為一種習(xí)慣,使農(nóng)民在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予圖書館的使命。加強公共圖書館在讀者閱讀方面的導(dǎo)向作用,培養(yǎng)全社會的閱讀習(xí)慣,共建書香中國。要保障公共圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用,十分重要的就是要不斷提高圖書館服務(wù)的能力,提升圖書館從業(yè)人員的素質(zhì),轉(zhuǎn)變從前那種圖書館在縣城以上的城市才有的舊觀念,從而開創(chuàng)基層圖書館事業(yè)的全新局面。
總之,公共圖書館為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)順應(yīng)了時代的需要,也是公關(guān)圖書館服務(wù)空間不斷拓展與延伸的具體表現(xiàn),有著廣闊的天地和美好的發(fā)展前景。
參考文獻:
一是完善領(lǐng)導(dǎo)機制。在層層建立五好文明家庭協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各協(xié)調(diào)單位工作職責(zé)和任務(wù)的同時,全市各級婦聯(lián)組織積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,做好牽頭工作的大文章,突破婦聯(lián)獨家經(jīng)營思維定勢,積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和部門支持配合,凝聚工作合力。市婦聯(lián)與市紀委開展的家庭助廉評選表彰、家庭助廉事跡報告及家庭助廉讀書活動;與市委組織部舉辦的基層女村干部、社區(qū)女主任研討班;與市綜治辦、市公安局、市廣電局等聯(lián)合開展的創(chuàng)建“平安家庭”活動;與市司法局深入農(nóng)村開展反家庭暴力法制宣傳活動等等,都收到了很好的效果。
二是優(yōu)化創(chuàng)評機制。實踐中,我們認識到創(chuàng)建是根本,評選是手段,不能重“評”輕“創(chuàng)”,更不能以“評”代“創(chuàng)”。為此,我們對原有的評比條件做進一步改進完善,把建設(shè)和諧社會、社會主義新農(nóng)村和踐行社會主義榮辱觀的相關(guān)內(nèi)容列為文明家庭創(chuàng)建的具體要求,細化具體標(biāo)準(zhǔn),使創(chuàng)建活動融入時代特色;同時,廢除“五好文明家庭”評比“終身制”,建立六項創(chuàng)建制度,即申報制度、評議及復(fù)評摘牌制度、公示制度、通報反饋制度、檔案管理制度和表彰制度等,使五好文明家庭評比工作日趨規(guī)范化和制度化。
三是健全激勵機制。為促進廣大家庭學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),我們注重樹立典型,表彰先進,并加大對典型的宣傳力度。市級每2年應(yīng)表彰一批文明家庭先進典型,縣(區(qū))每1—2年應(yīng)進行一次表彰,鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都進行文明家庭表彰,同時,建立了市、縣、鄉(xiāng)三級五好文明家庭示范點,抓好一個鞏固一個,以點帶面,延伸輻射,發(fā)揮示范帶動作用。組織開展了“廉內(nèi)助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好軍嫂”、“好警嫂”等評選活動,充分發(fā)揮先進典型的示范、引導(dǎo)、激勵作用,在示范戶的帶動下,廣大家庭文明意識和生活質(zhì)量不斷提高,求知、求富、求樂、求美的生活理念逐漸深入。
二、積極創(chuàng)新內(nèi)容,為五好文明家庭創(chuàng)建工作賦予新的時代內(nèi)涵
首先,從創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭上切入,增強創(chuàng)建活動的感染力。20*年上半年,我們與市委宣傳部等有關(guān)單位聯(lián)合下發(fā)《建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭實施意見》,按照老年、中年、青年、少年等不同年齡段,分別明確了學(xué)習(xí)重點在抓好綜合學(xué)習(xí)的前提下,每年確定一個競賽主題,開展家庭各類競賽活動,調(diào)動家庭成員的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)意見要求,20*年暑期舉辦城區(qū)家庭母子(女)英語演講比賽;20*年舉辦全市家庭日常英語900句會話比賽;20*年舉辦全市科技與法律知識競賽。為豐富家庭成員的文化娛樂生活,提高家庭成員的生活質(zhì)量,市婦聯(lián)不定期舉辦家庭才藝表演賽、老年夫妻健康知識競賽、家庭生活竅門征集活動等,并確定了200戶為學(xué)習(xí)型家庭聯(lián)系戶,登記造冊,統(tǒng)一管理,隨時掌握這些家庭在創(chuàng)建過程中的進展情況。江蘇省五好文明家庭標(biāo)兵戶王浩敏家庭建立了自己的家庭網(wǎng)站,網(wǎng)站從20*年2月8日開通以來,點擊人次已達到12800次。學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建不僅豐富了五好文明家庭創(chuàng)建工作的內(nèi)涵,也為家庭文化建設(shè)注入勃勃生機,進一步營造了具有現(xiàn)代氣息的家庭氛圍。
其次,從創(chuàng)建和諧家庭上切入,增強創(chuàng)建活動的影響力。一是倡揚家庭美德,營造社會和諧。20*年制定了《家庭美德公約》、《五好文明家庭標(biāo)準(zhǔn)》,編印了圖文并茂的《家庭美德手冊》,發(fā)放到各基層婦聯(lián)及部分城鄉(xiāng)家庭,以三字歌的形式開展了廣泛宣傳。近年來,我們還聯(lián)合市委宣傳部、*日報社等開展了十佳敬老好兒女、十佳孝順好媳婦、感動港城十佳母親等評選活動,通過層層推薦、媒體公示、群眾評議產(chǎn)生出“十佳”,在社會上影響較大,效果很好。二是深化家庭教育,推動社會和諧。一方面我們積極實施“春蕾計劃”。實施“社會媽媽”工程以來,“社會媽媽”隊伍不斷擴大,已達到目前的2700多人,資助了近3000名孩子;對全市孤兒情況進行了一次全面調(diào)查摸底,為1000多名孤兒全部建立愛心幫扶檔案。另一方面,圍繞“雙合格”實踐活動,不斷創(chuàng)新家庭教育工作模式。市婦聯(lián)與移動公司聯(lián)合成立網(wǎng)上家長學(xué)校,開展了“幼小銜接”家教講座、“留守兒童中秋給父母送祝福”短信大賽等多項活動。三是凈化家庭環(huán)境,促進社會和諧。面向廣大家庭成員廣泛開展《婦女權(quán)益保障法》進社區(qū)各類普法宣傳,使他們知法、懂法、守法;面向全市開通了婦女維權(quán)服務(wù)熱線;協(xié)調(diào)有關(guān)部門,把預(yù)防和制止家庭暴力納入全市社會治安綜合治理工作考評內(nèi)容,在全社會構(gòu)建遏制家庭暴力的氛圍和機制。
第三,從創(chuàng)建特色家庭上切入,增強創(chuàng)建活動的生命力。圍繞家庭建設(shè)、家庭文化、家庭教育、家庭美德等內(nèi)容,近年來,我們組織開展了形式多樣、載體各異的特色家庭創(chuàng)建活動。一是通過宣傳發(fā)動、典型帶動、活動拉動等方式,深入開展“平安家庭”創(chuàng)建活動;二是以“廉政文化進家庭”為契機,深入開展“廉潔家庭”創(chuàng)建活動;三是緊跟國策政策宣傳,廣泛開展綠色家庭、環(huán)保家庭、節(jié)約家庭等各種創(chuàng)建活動;四是讓各種家庭各展其長,各顯其優(yōu),向善求美,開展了書法之家、音樂之家、美術(shù)之家、鋼琴之家、京劇之家、體育之家、足球之家創(chuàng)建評比活動,各類家庭百花齊放,呈現(xiàn)出了“萬紫千紅總是春”的五好文明家庭創(chuàng)建新局面。
三、不斷創(chuàng)新手段,著力提高五好文明家庭創(chuàng)建水平
1、創(chuàng)新“星級化”評比手段,使無形激勵化為有形激勵。“星級化”評比是五好文明家庭創(chuàng)建活動在內(nèi)容上的拓展和形式上的創(chuàng)新。作為一種創(chuàng)新手段,我們在開展十星級文明戶的評比工作中注重把握新的時代特點,準(zhǔn)確定位評比內(nèi)容。一是把家庭文明建設(shè)定位在加強思想道德教育、弘揚家庭美德上。二是定位在建立相互尊重、信任、平等、和諧的家庭模式上。三是定位在建立科學(xué)、文明、健康的生活方式上。四是要定位在不斷滿足家庭的精神文化需求、繁榮城鄉(xiāng)家庭文化、提高家庭生活質(zhì)量上,不斷地豐富和發(fā)展創(chuàng)建活動。同時,我們還創(chuàng)新推展“星級文明戶”自評工作,變村(居)委會定為村民定,通過村(居)民主動參與評選,使村(居)民對評出“星級文明戶”心服口服,真正起到了示范引領(lǐng)的作用,激發(fā)了村(居)民參與和諧社區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)的積極性。
2、創(chuàng)新輿論宣傳手段,使五好文明家庭創(chuàng)建活動成為社會共識。推進家庭道德建設(shè),需要營造良好的輿論氛圍。為此,我們以宣傳家庭美德20字和公民道德20個字的基本規(guī)范、家庭道德建設(shè)領(lǐng)域的熱點問題、背離社會主義道德要求的錯誤觀念和丑惡現(xiàn)象為重點,突出抓好三個層面的宣傳:一是向領(lǐng)導(dǎo)宣傳,引起各級領(lǐng)導(dǎo)干部對家庭道德建設(shè)的關(guān)注;二是向社會宣傳,形成強大的輿論氛圍;三是向婦女宣傳,讓婦女認識到她們在五好文明家庭建設(shè)中的特殊作用。宣傳中注重策劃,上下聯(lián)動,相互配合,及時提供信息,主動交流情況,抓住典型事例,采取多種形式進行宣傳,使五好文明家庭創(chuàng)建活動成為廣大家庭的自覺行動。
二、五好文明家庭創(chuàng)建活動中存在的問題
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,家庭的內(nèi)涵、家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的功能以至家庭的生活方式都發(fā)生了巨大的變化,而且還會繼續(xù)變化。因此,文明家庭創(chuàng)建工作在諸多方面已不能適應(yīng)新形勢的要求,需要隨著社會的發(fā)展增添新的內(nèi)容,擴展新的人群,提出新的要求。從調(diào)查情況看,問題集中體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、創(chuàng)建工作機制沒能真正形成,協(xié)調(diào)組織作用發(fā)揮不夠。五好文明家庭創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)小組和辦公室在研究創(chuàng)建工作,適應(yīng)精神文明建設(shè)的整體要求,對創(chuàng)建活動進行規(guī)范化、科學(xué)化管理上還存在差距,各成員單位的協(xié)調(diào)配合作用發(fā)揮不夠。黨委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、婦聯(lián)主管、各方參與、齊抓共管的創(chuàng)建工作機制應(yīng)進一步完善。
2、群眾參與的積極性有待進一步提高。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有個別家庭沒有參加過這類活動,也有的家庭表示不知道這項活動具體怎么操作的。從調(diào)查情況來看,產(chǎn)生這個問題的原因是多方面的:一是創(chuàng)建活動宣傳力度不夠,活動開展的不夠深入;二是幾十年如一日家庭標(biāo)兵的樹立,它的重復(fù)性與單一性,也難以引起廣大家庭的關(guān)注與興趣。
3、男女平等在活動中沒有得到很好的體現(xiàn)。在創(chuàng)建活動中存在忽視男性的現(xiàn)象,如在我市開展的優(yōu)秀家庭角色評選表彰活動中,大多是以好婆婆、好母親、好媳婦等女性角色出現(xiàn),在舉辦家庭美德創(chuàng)建活動動員會議時,雖然要求家庭成員都要參加,但來的幾乎全是女性。一些男同志則表示:家庭是女人的事,與老爺們無關(guān)。這也反映出人們對創(chuàng)建活動在認識上的偏頗。
三、深化五好文明家庭創(chuàng)建工作的幾點建議
一要切實加強對文明家庭創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),建立黨政群“三位一體”的創(chuàng)建格局。*年黨的十四屆六中全會第一次把家庭美德建設(shè)納入了黨的加強精神文明建設(shè)的決議中,也是第一次把文明家庭創(chuàng)建活動納入了黨的精神文明建設(shè)總體規(guī)劃,使創(chuàng)建活動由婦聯(lián)的獨家經(jīng)營變?yōu)槿鐣凝R抓共管。因此,五好文明家庭創(chuàng)建工作在手段上要突破婦聯(lián)獨家經(jīng)營的思維定式,發(fā)揮婦聯(lián)組織的牽頭作用,緊緊凝聚起黨政、公檢法司、教育等部門和相關(guān)職能部門的群策群力,發(fā)揮好整體運作效益。黨政群主要領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人應(yīng)定期召開聯(lián)席會議,研究解決創(chuàng)建工作中的重大問題,提出相應(yīng)的對策。各級婦聯(lián)干部更要轉(zhuǎn)變觀念,積極正視家庭美德建設(shè)已進入了一個嶄新的發(fā)展階段的現(xiàn)實,準(zhǔn)確把握好婦聯(lián)在創(chuàng)建活動中的角度,擺正自己的位置,努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢,做好牽頭工作的大文章。黨政領(lǐng)導(dǎo)要真正把家庭美德各項創(chuàng)建活動納入本單位、本部門精神文明建設(shè)總體規(guī)劃,開展各具特色的活動,激發(fā)群眾的積極性、創(chuàng)造性,與經(jīng)濟工作同安排、同檢查、同考核、同表彰。
【關(guān)鍵詞】群眾文化;設(shè)施建設(shè);文化事業(yè);思考對策
中圖分類號:G240 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-8500(2013)10-0039-01
一、當(dāng)前群眾文化活動存在的不足
近年來,群眾文化活動活動雖然得到了健康蓬勃發(fā)展,但也還存在著一些不足。
第一,活動資金來源渠道不廣。一是活動經(jīng)費來源渠道不廣。目前群眾文化活動主要采取企業(yè)冠名、市場化運作的方式進行,經(jīng)費來源渠道不廣。二是文體設(shè)施建設(shè)不足。三館一站設(shè)施狀況和人員配備不能滿足群眾文化活動的需求。
第二,基層文化從業(yè)人員缺乏。一是文化專業(yè)人才缺乏。尤其是舞蹈、劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、舞臺美術(shù)設(shè)計、音樂設(shè)計等方面。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員不足,免費開放存在困難。三是民間藝人老齡化。民間藝人平均年齡在45歲以上,多種傳統(tǒng)藝術(shù)樣式面臨失傳。
第三,精品力作名牌偏少。一是品牌打造力度不夠。本土文化內(nèi)涵需深入挖掘,活動內(nèi)容設(shè)計、規(guī)模檔次有待進一步提高,活動宣傳還需進一步加大力度,文藝作品質(zhì)量還需進一步提高。二是對本土文化資源挖掘和研究不夠深入,作品創(chuàng)作在內(nèi)涵挖掘上有待加深。
第四,城鄉(xiāng)文化發(fā)展不均衡。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位、社區(qū)對群眾文化活動的重視不一,開展活動的頻率和檔次參次不齊。二是有些群眾文化活動形式較單一,內(nèi)容欠豐富,影響力不大。
二、群眾文化建設(shè)的若干探討
從以上的調(diào)查和分析來看,進一步增強文化工作的政治意識、大局意識和責(zé)任意識,轉(zhuǎn)變觀念,理清思路,以開展群眾文化生活為契機,努力創(chuàng)辦具有鮮明特色的群眾文化活動。
(一)進一步加強隊伍建設(shè),為文化工作提供可靠保證
按照穩(wěn)定隊伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的要求,切實加強文藝隊伍建設(shè)。一是充分挖掘各類文化人才資源。積極動員文藝骨干、業(yè)余愛好者參與到群眾文化活動中,為一批有時間、有能力、有熱情參與群眾文化活動的人員提供用武之地,不斷壯大群眾文化隊伍。同時,在逐步健立完善制度,組建一批專職基層文化隊伍進入社區(qū)、村組,輔導(dǎo)和組織群眾開展文化活動,傳播先進文化。二是充分調(diào)動各方積極性。動員、引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)、村組、居民小區(qū)、共建單位等積極推進相互協(xié)調(diào)溝通與交流。要積極創(chuàng)造條件,本著“請進來,走出去”的原則,加強各隊伍之間的接觸與溝通。通過文化建設(shè)論壇、經(jīng)驗交流、聯(lián)誼活動等多種形式,互相學(xué)習(xí),取長補短。三是加強管理與引導(dǎo)。建立健全相關(guān)的規(guī)章制度,完善組織機構(gòu),引導(dǎo)群眾文化活動向深度和廣度上提高。要適時組織研討,總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型。對管理科學(xué)、演出質(zhì)量高的文化隊伍要不斷挖掘潛力,要在活動中發(fā)現(xiàn)特色、培育特色、突出特色。五是加強對文藝骨干的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮文藝骨干的指導(dǎo)帶動作用,每年至少要組織文藝骨干進行1~2次集中培訓(xùn),有條件的還要組織參觀考察活動,加強對外地先進文化的學(xué)習(xí)和借鑒, 以提升文化工作的整體水平。
(二)進一步加強陣地和設(shè)施建設(shè),為文化工作營造良好氛圍
一是把文化設(shè)施建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。二是建立健全鄉(xiāng) (鎮(zhèn))、辦事處、村組、社區(qū)三級文化網(wǎng)絡(luò)。要加強社區(qū)和居民小區(qū)配套文化設(shè)施建設(shè),如青年之家、黨員活動室、農(nóng)民公園、歌舞廳等,大力扶植和鞏固群眾業(yè)余演出隊、民間劇社等,真正建立融文化、娛樂、科技、衛(wèi)生為一體的精神文明建設(shè)基地,滿足廣大人民群眾就近、經(jīng)常和有選擇地參加文化活動的需要。
三是突出商業(yè)文化特色。引導(dǎo)其在突出特色,打造品牌上下功夫。在新設(shè)施建設(shè)方面,著力建設(shè)一批具有時代特色特點、功能完善和美觀實用的標(biāo)志性文化設(shè)施,并做好群眾文化藝術(shù)活動中心的籌建工作。
四是逐步把自發(fā)的、分散的群眾文化活動引上有組織、高品位的發(fā)展軌道。 繼續(xù)開展創(chuàng)建“文化強區(qū)”、“民間藝術(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”、“文化先進社區(qū)”、“百強文化隊伍”和“十百千”文化工程、“村村書架”工程及文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)等活動。在城區(qū)要以廣場文化為重點,精心組織群眾文化活動,通過群眾自娛自樂,達到自我教育、陶冶情操的目的。在農(nóng)村要以鄉(xiāng)村文化為重點,以農(nóng)村文化大院為依托,利用節(jié)假日和紀念日,動員社會力量,定期開展適合農(nóng)村特點、適應(yīng)群眾口味、鄉(xiāng)土氣息濃厚、具有時代特征、形式多樣的文化娛樂宣傳活動,通過生動活潑的文藝表演把科學(xué)知識、文明新風(fēng)送到農(nóng)民手中。
(三)加大投入力度,為文化工作奠定重要的物質(zhì)基礎(chǔ)
文化工作需要通過各種形式來實現(xiàn),無論是群眾文化隊伍建設(shè)、陣地建設(shè),還是表彰先進、開展活動,都需要必要的資金。有關(guān)部門應(yīng)盡快協(xié)調(diào)、解決文化事業(yè)投入總量偏少、比例偏低、文化工作經(jīng)費無法單項列支、上級有關(guān)文件無法落實的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、委局在健全文化事業(yè)發(fā)展專項資金制度的同時,要廣泛動員社會各界,本著群眾文化、群眾參與、自愿贊助、從中受益的原則,拓寬經(jīng)費來源,加大對文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。同時,要不斷拓展文化設(shè)施投資和建設(shè)的路子,走“以文補文、多業(yè)助文”之路,建立多元化的投資融資機制,實施“文化帶動”戰(zhàn)略,樹立文化大產(chǎn)業(yè)大市場的新理念。要按照誰投資,誰得益的原則,多渠道籌集文化設(shè)施建設(shè)資金。改進文化工作運轉(zhuǎn)方式,走政府主導(dǎo)、與社會聯(lián)辦、與企業(yè)聯(lián)辦,走市場化的路子,爭取更大的靈活性和主動性。文化陣地建設(shè)可走“資源共享”的路子,引導(dǎo)有關(guān)單位把已有的文化教育設(shè)施,由封閉轉(zhuǎn)為向社區(qū)開放,由開放發(fā)展到與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道聯(lián)辦,形成文化教育陣地資源共享、加速發(fā)展的良性機制。
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