采荷一小

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采荷一小范文第1篇

1、知道法律保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯；用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)利。

2、觀察分析生活中有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，增強(qiáng)依法維護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。

二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1.對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)、智力成果權(quán)的理解。

2.如何維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、智力成果權(quán)和消費(fèi)者合法權(quán)益。

三、自學(xué)新知

1.閱讀課本31-34頁(yè)思考并回答：

（1）公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有______，______，______和______的權(quán)利。

（2）我國(guó)______規(guī)定公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家運(yùn)用______和______等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。

（3）我國(guó)法律只保護(hù)公民的______私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過(guò)非法方式獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國(guó)家還要依法予以______和______。

（4）分析課本33頁(yè)的插圖，回答當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)我們應(yīng)該怎么做。

2.閱讀課本34-36頁(yè)思考并回答：

（1）保護(hù)公民的繼承權(quán)是保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的______和______。

（2）公民的遺產(chǎn)繼承分為_(kāi)_____和______兩種方式。______優(yōu)先于法定繼承。

（3）繼承人的范圍包括______，______，______，______。

繼承順序是第一順序：______。第二順序：______。

（4）對(duì)課本31―36頁(yè)的事例加以分析并回答材料后面的問(wèn)題。

3.閱讀37-40頁(yè)分析：

（1）什么是智力成果？

（2）智力成果具體表現(xiàn)為_(kāi)_____，______以及______等。為保護(hù)智力成果我國(guó)制定了______、______、______等有關(guān)的法律法規(guī)。

（3）智力成果權(quán)所有人保護(hù)自己智力成果的方式主要有：______；______；______。通過(guò)法律手段保護(hù)智力成果的方式主要有______，______，______，______。

（4）依法保護(hù)自己的智力成果有效方法有哪些？

4. 閱讀課本44-45思考并處理：

（1）消費(fèi)者依法享有哪些權(quán)利？

（2）看42頁(yè)事例分析以上案例消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到了侵害？怎樣才能讓人們放心地消費(fèi)？

（3）消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者和消費(fèi)者要按______的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，依法______自己的經(jīng)濟(jì)行為。

（4）消費(fèi)者依法維護(hù)自身合法權(quán)益的途徑有哪些？

四、走進(jìn)生活

馬某的女兒今年才7歲，很有繪畫(huà)天賦，在一次幾省市舉行的兒童繪畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并被選送出國(guó)比賽。某出版社未經(jīng)馬某的同意將這幅畫(huà)印刷出版。當(dāng)馬某得知這一消息后，找出版社要樣書(shū)。出版社的編輯說(shuō)，我們出版社出版兒童畫(huà)是為了鼓勵(lì)兒童畫(huà)畫(huà)，你女兒才7歲，沒(méi)有著作權(quán)，要書(shū)請(qǐng)花錢(qián)買(mǎi)。

（1）這位編輯的做法是否正確？為什么？

（2）出版社侵犯了馬某女兒的什么權(quán)利？

（3）出版社是否應(yīng)給馬某的女兒樣書(shū)和付給相應(yīng)的稿酬？不給該怎么辦？

五、課堂小結(jié)

1.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：______。

2.學(xué)習(xí)本課我最大的收獲是______。：

六、課堂檢測(cè)

1.快樂(lè)選擇――庖丁巧解牛

（1）國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者李振聲將獎(jiǎng)金500萬(wàn)元全部捐給單位，作為學(xué)生的助學(xué)基金。李振聲把獎(jiǎng)金捐給單位是對(duì)財(cái)產(chǎn)的（ ）。

A.占有權(quán) B.處分權(quán) C.受益權(quán) D.使用權(quán)

（2）我國(guó)法律保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，最常見(jiàn)、最普遍的方法是（ ）。

A.民事法律手段 B.刑事法律手段

C.行政法律手段 D.紀(jì)律處分手段

（3）下列不屬于你的智力成果的是（ ）。

A.參加少年美術(shù)作品大賽時(shí)自己創(chuàng)作的一幅山水畫(huà)

B.你在課后調(diào)查的有關(guān)維護(hù)青少年權(quán)益的社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)和資料

C.發(fā)明了一個(gè)無(wú)塵板擦并獲得專(zhuān)利權(quán)

D.抄襲他人已經(jīng)發(fā)表的作文

2.情景分析

2009年“五一”期間，王女士在光明商場(chǎng)一邊挑選自己喜愛(ài)的毛衣一邊向售貨員詢(xún)問(wèn)毛衣的產(chǎn)地、質(zhì)地等問(wèn)題。王女士試穿毛衣后說(shuō)：“我怎么總感覺(jué)這毛衣不像你說(shuō)的是江蘇生產(chǎn)的名牌呢？?jī)r(jià)格也有點(diǎn)貴。”售貨員肯定地說(shuō)：“我們是從正規(guī)廠家進(jìn)貨，物美價(jià)廉，質(zhì)量絕對(duì)可靠。我們講究的是誠(chéng)信為本！顧客就是上帝_____。

王女士在售貨員的好心推薦下買(mǎi)下了自己喜愛(ài)的毛衣______。

第二天，同事們發(fā)現(xiàn)王女士穿著仿制的名牌毛衣上班______王女士愕然_____。

采荷一小范文第2篇

可是閑暇之余，我常這樣問(wèn)自己：什么是高效，什么又是高效課堂？

高效在字典里的意思是：效能高的；效率高的。照此理解，高效課堂也就是效能高的課堂，效率高的課堂。

那具體說(shuō)來(lái)，如何才算一節(jié)高效課堂呢？

首先，對(duì)準(zhǔn)課堂目標(biāo)，課標(biāo)達(dá)成度要高。例如《健康的生命最美麗》一課，通過(guò)題目我們可以確定“健康”為本課的目標(biāo)，可是執(zhí)教教師花了大量時(shí)間認(rèn)識(shí)“生命”，到課堂結(jié)束時(shí)才剛剛想起“健康”。又如《誠(chéng)實(shí)守信》一課，“誠(chéng)實(shí)”，字面意思是不撒謊，不說(shuō)謊；“守信”是遵守諾言。二者的含義不同，又怎能放在一起來(lái)講解呢？這樣的課堂目標(biāo)達(dá)成度又怎么可能高呢？

其次，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效。有效又分為兩個(gè)方面：一活動(dòng)不要過(guò)于幼稚。例如《左手右手好朋友》中設(shè)計(jì)的“揀豆子”、“接毛線(xiàn)”（玩花繩），又如《集體的力量》中設(shè)計(jì)的“分玩具”、“串玩具”，這些活動(dòng)孩子在幼兒園已經(jīng)會(huì)了，這樣設(shè)計(jì)除了耽誤孩子時(shí)間沒(méi)有別的作用。而《領(lǐng)略雪域風(fēng)情》中設(shè)計(jì)的“獻(xiàn)哈達(dá)”、“喝青稞酒”、“鍋莊舞”、“做（吃）糌粑”活動(dòng)，即形式新穎，符合孩子認(rèn)知，又化抽象于具體；即充分地調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性，又很好地服務(wù)于課堂，設(shè)計(jì)非常有效。此外，《保健設(shè)施伴我成長(zhǎng)》中設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)使用“飲水機(jī)”、“刷牙”、“體溫計(jì)”及“矯正器”；《集體的力量》中“找座位”等活動(dòng)設(shè)計(jì)都非常有效。

二活動(dòng)設(shè)計(jì)有梯度。例如《有了矛盾怎么辦》一課中設(shè)計(jì)的分析任務(wù)，“撕書(shū)皮”、“不還鋼筆”等全都是孩子之間雞毛蒜皮的事情，應(yīng)該算是一類(lèi)，這樣設(shè)計(jì)沒(méi)有梯度。又如《誠(chéng)實(shí)守信》一課中設(shè)計(jì)的任務(wù)不僅是沒(méi)有梯度，甚至是類(lèi)似曾子、韓信、曾子這樣反反復(fù)復(fù)的“重復(fù)”。此外，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)的有效時(shí)間，在某些課堂中，活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，但活動(dòng)時(shí)間很短。

再次，教學(xué)評(píng)價(jià)要有效。這就要求我們：一關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，捕捉學(xué)生的生成。例如《我來(lái)想辦法》中匯報(bào)的困難有：怕打針，被馬蜂蟄。首先這些困難，是個(gè)例不具有普遍性，例如被馬蜂蟄。孩子們的解決辦法就更“絕”了――不捅馬蜂窩，難道不捅馬蜂窩就不被馬蜂蟄了嗎？還有真的被馬蜂蟄了，優(yōu)先考慮的是如何取毒針，接下來(lái)是消腫止癢等。再者，它們有不可抗拒性，例如怕打針，這是小孩子的通病，不是掌握了方法，就可以不怕打針了，類(lèi)似的還有暈血。孩子們的解決方法也是很“牛”――不生病。這些問(wèn)題的存在，說(shuō)明并要求我們要關(guān)注孩子，捕捉生成。當(dāng)然也有做得很好的，例如《健康的生命最美麗》中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，姥姥每天都給小魚(yú)喂食。執(zhí)教老師首先肯定了孩子的觀察，但也告訴孩子小魚(yú)不是每天都要喂的。

二認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的語(yǔ)言，處理不合時(shí)宜的話(huà)。記得這樣一節(jié)課，一個(gè)學(xué)生一直在亂說(shuō)話(huà)，說(shuō)一些和課堂無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)，老師本應(yīng)制止或者引導(dǎo)，但老師的選擇卻是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。又如《生活中的水》一課，一個(gè)學(xué)生說(shuō)了這樣一句話(huà)――地球的最后一滴水，將是人們的眼淚。一個(gè)三年級(jí)的孩子能說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)，真的是出人意料，這也說(shuō)明孩子平時(shí)非常愛(ài)讀書(shū)。作為老師，我們應(yīng)該夸一夸他，鼓勵(lì)他繼續(xù)保持這種良好習(xí)慣。

三教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言要找準(zhǔn)落腳點(diǎn)。在某些課堂上，我們會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)言：“他們展示得好不好？”，“他們表演得好不好？”。難道我們上課的目的是表演、展示？

此外，課堂氣氛要積極。例如《我是守紀(jì)律的孩子》一課，孩子一直是木偶似得坐著，課堂靜得嚇人。要記得他們是一年級(jí)的孩子，“老實(shí)”不是他們的天性。作為老師，我們要積極調(diào)動(dòng)孩子的興趣，孩子的思維。又如《有了矛盾怎么辦》，聽(tīng)著老師的喊，我們都覺(jué)得刺耳，可是孩子依舊是無(wú)動(dòng)于衷。再看老師的表情，看似很認(rèn)真，卻給人的感覺(jué)是一直游離于課堂之外，難怪孩子沒(méi)有反應(yīng)。

最后板書(shū)要有效。你可以粘，你可以寫(xiě)，但你的板書(shū)要為課堂服務(wù)，為學(xué)生所用。

采荷一小范文第3篇

2、持有效證件到手機(jī)號(hào)所屬營(yíng)業(yè)廳辦理取消業(yè)務(wù)。

3、編輯短信“QX”到12530彩鈴網(wǎng)電話(huà)取消。

4、拔打12530彩鈴網(wǎng)電話(huà)，根據(jù)語(yǔ)音提示取消。

采荷一小范文第4篇

2、然后點(diǎn)擊頁(yè)面右上角的編輯信息。

3、接著在打開(kāi)的短信編輯頁(yè)面中，在收件人輸入框中，輸入10086。

4、然后編輯0000，發(fā)送到10086。

5、發(fā)送過(guò)去之后，（10）086977會(huì)給發(fā)送一條短信，內(nèi)容。

采荷一小范文第5篇

一、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)狀分析

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展，為醫(yī)院等衛(wèi)生事業(yè)單位的宏觀管理和科學(xué)決策提供了重要的依據(jù)，對(duì)醫(yī)院保持良好發(fā)展?fàn)顩r有積極的意義。目前，雖然醫(yī)院統(tǒng)計(jì)的重要性已被充分認(rèn)識(shí)，也得到了相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)的重視，但仍存在著不少問(wèn)題需要完善。

1.醫(yī)院統(tǒng)計(jì)模式需要?jiǎng)?chuàng)新

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)院業(yè)務(wù)類(lèi)型及業(yè)務(wù)量的擴(kuò)展，醫(yī)院的財(cái)務(wù)、效益等核算、評(píng)價(jià)也越來(lái)越復(fù)雜，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)模式已無(wú)法滿(mǎn)足醫(yī)院的生存與發(fā)展需要，龐大的信息需要得到更快速、更準(zhǔn)確的處理。然而由于部分醫(yī)院統(tǒng)計(jì)硬件設(shè)計(jì)的落后、統(tǒng)計(jì)人員現(xiàn)代化辦公設(shè)施操作技能的生疏等原因，造成了醫(yī)院統(tǒng)計(jì)效率較低，統(tǒng)計(jì)的效果和利用率不高。同時(shí)，又由于傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方式致使人員操作比較繁瑣，一方面大量的、枯燥的統(tǒng)計(jì)工作增加了統(tǒng)計(jì)人員的勞動(dòng)負(fù)荷量，也容易使統(tǒng)計(jì)工作出現(xiàn)失誤。另一方面，繁重的、簡(jiǎn)單的、重復(fù)的工作占用了工作人員大量的工作時(shí)間，影響了對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的分析效果和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更深層次的專(zhuān)研，影響了醫(yī)院的發(fā)展和決策方向。

2.統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)施不合理

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的不合理表現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，醫(yī)院統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)缺少獨(dú)立性，大多數(shù)醫(yī)院，特別是小型醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作多由會(huì)計(jì)兼理或是掛靠在其他部門(mén)之下。第二，統(tǒng)計(jì)部門(mén)的工作人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)欠缺，如進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算時(shí)，往往更多的是考慮核算和過(guò)程，而忽視了統(tǒng)計(jì)的意義，致使一些統(tǒng)計(jì)工作難以深入。

3.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系難以滿(mǎn)足科研及決策需要

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)是用適量的衛(wèi)生、醫(yī)療資源為社會(huì)大眾提供高效、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生、健康服務(wù)，獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前，醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)工作多停留在對(duì)資料的收集、整理上，缺少深入的、專(zhuān)業(yè)的、科學(xué)的分析與研究。而且，由于統(tǒng)計(jì)中的一些缺陷，統(tǒng)計(jì)的資料不夠全面，無(wú)法為科研及財(cái)務(wù)決策等方面提供準(zhǔn)確、高效的服務(wù)。

4.醫(yī)院統(tǒng)計(jì)管理層次較低

一方面，科技的發(fā)展為醫(yī)院提供了現(xiàn)代化辦公條件，提高了醫(yī)院各科室的辦公效率。但醫(yī)院統(tǒng)計(jì)方面的軟件開(kāi)發(fā)相對(duì)滯后，而且醫(yī)院統(tǒng)計(jì)人員對(duì)現(xiàn)代化辦公設(shè)施的使用效率普遍不高，影響了醫(yī)院統(tǒng)計(jì)管理的水平。另一方面，醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作缺少統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施起來(lái)配合性較差，一些工作重復(fù)操作，浪費(fèi)了醫(yī)院資源。此外，其他部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作重要性認(rèn)識(shí)的不足，導(dǎo)致部門(mén)之間的工作銜接漏洞較多。比較常見(jiàn)的就是統(tǒng)計(jì)資料的填寫(xiě)隨意，記錄缺乏真實(shí)性與客觀性，影響了醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作的結(jié)果與效果。

5.統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)人員工作能力參差不齊是比較普遍的現(xiàn)象，第一，部分統(tǒng)計(jì)人員是因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)撥到統(tǒng)計(jì)崗位上來(lái)的，他們對(duì)統(tǒng)計(jì)的業(yè)務(wù)知識(shí)并未進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，因此業(yè)務(wù)水平不高也在情理之中。第二，統(tǒng)計(jì)工作比較復(fù)雜，內(nèi)容多、工作量大，需工作人員需花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能完成，因此學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時(shí)間有限，影響了個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，使醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展和創(chuàng)新進(jìn)展遲緩。第三，在工作中，一些統(tǒng)計(jì)人員為追求某種結(jié)果篡改統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)表述不清的地方缺少和相關(guān)部門(mén)、人員的溝通而妄加猜測(cè)，使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真，影響了統(tǒng)計(jì)結(jié)果和統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。

二、醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)分析

1.醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算的重要性

醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算關(guān)系著醫(yī)院醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的穩(wěn)定、高效進(jìn)行、是提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的保障。首先，醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算工作保證了醫(yī)院重大經(jīng)濟(jì)決策的正確性，使醫(yī)院資金效益最大化，保證了醫(yī)院的生存和持續(xù)發(fā)展。第二，醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算客觀的反應(yīng)了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化，提高了醫(yī)院的綜合管理水平。第三，通過(guò)醫(yī)院財(cái)務(wù)的統(tǒng)計(jì)核算，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握了醫(yī)院的資金動(dòng)態(tài)，對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中所存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出客觀的、科學(xué)的解決辦法，提高了醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量及醫(yī)院重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策的真確性。第四，醫(yī)院財(cái)務(wù)成本核算活躍了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并對(duì)其規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督等方面起到了積極的作用，使醫(yī)院的財(cái)力、人力、物力能更合理、更高效的得以利用。如在資金利用上，通過(guò)醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算，客觀的反映出資金的流向和利用效率，將可利用資金用到最合適的地方，減少了資金運(yùn)用的風(fēng)險(xiǎn)，確保的資金運(yùn)用的效益。第五，醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算為醫(yī)院效益統(tǒng)計(jì)提供了基礎(chǔ)，有效的提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)。

2.醫(yī)院效益統(tǒng)計(jì)的重要性

首先，醫(yī)院效益統(tǒng)計(jì)可準(zhǔn)確的判斷醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在一定時(shí)期的效益狀況，對(duì)效益統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的、深入的、客觀的分析，可以正確找出這段時(shí)期經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)劣趨向，為醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理決策提供可靠依據(jù)。其次，效益統(tǒng)計(jì)及時(shí)的反饋了市場(chǎng)信心，提高了醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)能力，為醫(yī)院的發(fā)展贏得了更廣闊的空間。再次，效益統(tǒng)計(jì)避免了醫(yī)院資源配置、運(yùn)用的盲目性，提高了醫(yī)院資源的利用效率，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。

3.醫(yī)院統(tǒng)計(jì)在財(cái)務(wù)核算和效益分析中的運(yùn)用

首先，醫(yī)院財(cái)務(wù)核算和效益分析運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和科學(xué)的管理方法，在提高醫(yī)院綜合管理水平方面起到了積極作用。比如，對(duì)醫(yī)院存貨計(jì)量的核算就運(yùn)用的就是統(tǒng)計(jì)學(xué)的平均數(shù)原理。又如，在設(shè)備效益分析時(shí)，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)設(shè)備的使用收支等情況進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)、分析，得出設(shè)備的最佳使用效益，避免了設(shè)備購(gòu)進(jìn)的盲目性，避免了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了醫(yī)院效益的實(shí)現(xiàn)。再如，通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)核算、效益收支進(jìn)行客觀的、準(zhǔn)確的分析，并利用趨勢(shì)分析模型對(duì)其成本、效益進(jìn)行預(yù)測(cè)，降低了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上決策的失誤率，確保了醫(yī)院經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效益。其次，財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)客觀的反應(yīng)了醫(yī)院資金的運(yùn)轉(zhuǎn)、流動(dòng)方向，對(duì)財(cái)務(wù)核算提供了客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，促進(jìn)了核算的正確性和科學(xué)性。比如，對(duì)醫(yī)院資產(chǎn)負(fù)責(zé)的核算中，面對(duì)復(fù)雜的資金流動(dòng)等采用財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析在進(jìn)行核算，有效的提高了核算效率。再次，統(tǒng)計(jì)與醫(yī)院財(cái)務(wù)核算、效益評(píng)價(jià)的聯(lián)合使用方便了醫(yī)院管理程序，使核算、評(píng)價(jià)結(jié)果更客觀、更科學(xué)，符合醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)，確保了醫(yī)院財(cái)務(wù)核算、效益評(píng)價(jià)的創(chuàng)新發(fā)展，并為醫(yī)院的健康、持續(xù)發(fā)展提供了保障。4.醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算與效益統(tǒng)計(jì)分析

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作的不足也普遍存在于財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)中，如何確保財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和醫(yī)院效益統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性、有效性，使其能更好的為醫(yī)院的重大決策服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院的健康、持續(xù)發(fā)展。

（1）轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)方式

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，要求各行各業(yè)的從業(yè)人員都要積極開(kāi)拓自己的視野，在工作崗位有不斷創(chuàng)新的能力，醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)工作也需要?jiǎng)?chuàng)新。首先，健全和完善新的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算制度和效益統(tǒng)計(jì)制度，確保各項(xiàng)制度緊跟醫(yī)院發(fā)展的腳步，為醫(yī)院的發(fā)展提供準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)的決策依據(jù)。其次，統(tǒng)計(jì)的方式方法要具備可實(shí)施性和科學(xué)性，對(duì)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和收支等情況有一個(gè)全面的、真實(shí)的、客觀的反應(yīng)，使財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)核算逐步走向規(guī)范化、信息化、科技化，使賬簿上的數(shù)據(jù)變成可高效利用的動(dòng)態(tài)信息。

（2）形成科學(xué)的管理方式

原有的統(tǒng)計(jì)形式數(shù)據(jù)利用率低，準(zhǔn)確性和客觀性等方面還存在著很大的疏漏。因此醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)工作要積極克服存在的不利因素，規(guī)范其統(tǒng)計(jì)程序，使其更加科學(xué)化。比如在財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算中，原有的管理方式只是對(duì)收支狀況進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較，缺少深入的分析和探究，統(tǒng)計(jì)的監(jiān)管機(jī)制也不健全，監(jiān)督人員將大量的時(shí)間應(yīng)用在對(duì)賬目的累積統(tǒng)計(jì)中，缺少對(duì)入超、出超原因的查詢(xún)，使一些內(nèi)在隱患無(wú)法消除。如果提高了統(tǒng)計(jì)管理的科學(xué)性，財(cái)務(wù)信息、統(tǒng)計(jì)、核算之間的關(guān)系將更明確，提高了對(duì)信息中隱藏的規(guī)律、漏洞的覺(jué)察，保證了財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)的良好效果。

（3）增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的利用率

不論是醫(yī)院財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算還是醫(yī)院效益統(tǒng)計(jì)，其最終目的都是對(duì)經(jīng)營(yíng)狀況中的客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析、利用，減小醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，為醫(yī)院決策提供依據(jù)。因此，在進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)時(shí)，首先要確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性、清晰性，確保核算、評(píng)價(jià)結(jié)果的正確性與準(zhǔn)確性。其次，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息的監(jiān)管，對(duì)于含糊不清的信息數(shù)據(jù)及時(shí)的與相關(guān)人員核實(shí)，對(duì)統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)的信息篡改等現(xiàn)象要嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真處理。再次，增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)，科學(xué)的擴(kuò)大信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的范圍，增加統(tǒng)計(jì)信息存儲(chǔ)量，更好的為財(cái)務(wù)核算和效益評(píng)價(jià)服務(wù)。第四，增強(qiáng)信息統(tǒng)計(jì)的全局觀念，對(duì)于財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)要從全局出發(fā)，這樣得到的結(jié)果才更有利用價(jià)值。第五，要增強(qiáng)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算結(jié)果和效益統(tǒng)計(jì)結(jié)果的利用效率，增強(qiáng)各部門(mén)之間的相互合作，增加信息的流通性，避免信息、數(shù)據(jù)的重復(fù)統(tǒng)計(jì)，提高工作效率。

（4）提高醫(yī)院統(tǒng)計(jì)管理層次

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)院的綜合管理水平也在不斷的提升，統(tǒng)計(jì)管理在醫(yī)院管理中有重要的作用，提高醫(yī)院統(tǒng)計(jì)管理對(duì)財(cái)務(wù)核算、效益分析等有積極的作用。首先，醫(yī)院信息管理要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理手段和科學(xué)的管理程序，跟進(jìn)信息統(tǒng)計(jì)軟件的更換效率。使數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)更高效、更科學(xué)。其次，積極培養(yǎng)和發(fā)掘計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面人才，為醫(yī)院的信息、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和傳遞提供更可靠的保證，確保其傳遞和應(yīng)用的準(zhǔn)確性，使其更好的為醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（5）加強(qiáng)工作人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

再完善的制度、程序都需要人來(lái)操作、執(zhí)行，因此對(duì)于工作人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是必不可少的，他是財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算和效益統(tǒng)計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證。第一，端正工作人員態(tài)度，使其能按照相關(guān)制度進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)核算及效益統(tǒng)計(jì)，按照公正、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)、完整、清晰的要求來(lái)完成財(cái)務(wù)報(bào)表等的填寫(xiě)，確保對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核實(shí)與控制的有效性。其次，加強(qiáng)工作人員責(zé)任心的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成公正、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，盡量避免統(tǒng)計(jì)工作中的失誤，對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)信息、效益信息等有嚴(yán)格的保密意識(shí)。再次，提高工作人員的統(tǒng)計(jì)分析能力，使其統(tǒng)計(jì)的信息數(shù)據(jù)能更好的為財(cái)務(wù)核算和效益評(píng)價(jià)服務(wù)，提高統(tǒng)計(jì)信息的使用效益。