退休歡送會
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退休歡送會范文第1篇
各位老師：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我們歡聚在此，特意為我校享受政策關榮退休，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們特意為光榮退休的七位領導教師舉行退休歡送會。我謹代表學校全體老師對你們表示真誠的敬意和美好的祝福！
七位領導老師雖然離開了工作崗位，但這里的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻。多少年來，你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻三尺講臺，為學校的建設和發(fā)展，奉獻了自己的青春年華和畢生心血；多少年來，你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的人格和專業(yè)的知識，精心呵護學生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來，你們嚴謹治學、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗影響帶動了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領導集體。可以說，學校的每一步發(fā)展、每一點成績都離不開你們曾經(jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學校的今天才會如此的和諧、如此的美麗、如此的生機盎然。我們永遠也不會忘記老前輩為一小所付出的心血與汗水，一小也會永遠記住老前輩的豐功偉績。
清末詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的優(yōu)良作風，永遠值得我們效仿。你們的經(jīng)驗智慧永遠值得我們學習，你們的道德品質(zhì)將永遠激勵我們不斷進取。你們身上所體現(xiàn)的是愛崗敬業(yè)，是積極向上，是樂觀豁達，一小人更要傳承這樣的精神，——因為這是一小的脊梁。
退休歡送會范文第2篇
今天我們歡聚一堂，共同為奉獻教育幾十載的肖臘祥校長舉行榮退歡送儀式，我的心情高興而又復雜，作為成長中的我想借此機會對肖校長說說心里話并送上美好地祝福：
2000年9月，剛畢業(yè)的我與肖校長陰差陽錯地失出了一起奮斗的機會。
2003年9月，工作調(diào)動我回到自己的出生地南衛(wèi)，幸運的分到了肖校長所在東城小學。我們就這樣相識，一切都似乎順利成章，實際上這是一種緣分。
不久的一天晚上，肖校長去看我，年輕好玩，未能在校，便隨手寫下了三段話“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”“天下第一峰——？”“出門牢記父母訓，在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動，這張紙到現(xiàn)在我還保留著，它時刻提醒著我，指引我走向未來。
49年出生的肖校長，50年代的作風，生活十分節(jié)儉，常常把工資一層一層地包在手帕中，掏錢時層層撥開的動作令我心生敬意和疑惑：辛苦了*一輩子，活在生活富裕的今天還這樣簡樸，還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈送肖校長一個皮錢夾，追趕著時代潮流，此物雖小情意濃，腰包鼓起享清福。
6年來，就這樣，我們相識相知。
6年來，肖校長以人格的魅力、淵博的知識、精湛的業(yè)務影響著我、教育著我、鼓舞著我，在此，我要感謝肖校長為年輕的我指引方向，*為鋒芒的我諄諄教誨，為無助的我解疑獻策，為前進的我繪畫藍圖。
的確，肖校長的教學生涯是輝煌的，是南衛(wèi)教育的一面旗幟，他對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻的精神，令人欽佩和敬仰，是我們后輩的典范。
如今，肖校長榮退。
告別了你耕耘數(shù)載的三尺講臺，也許你會感到失落；
離開了你多年朝夕相處的朋友，也許你會感到孤獨；
告別了你曾經(jīng)生活奮斗的校園，也許你會有所牽掛；
但我相信，每當你回憶起以往的這一切，一定會像品嘗美酒一樣，有著一種純凈、悠長、親切、醇美的味道讓你回味無窮。
如今，花甲功成神仙嫉妒。
因為你，可以隨意觸摸大自然的身軀，也可以感受
大都市的氣息，也可以再次重溫故土的溫情，也可以偶赴故里訪友人，也可以談今論古度春秋*，也可以熒屏搶看返童心，也可以翁孫共戲享天倫，也可以夫妻相伴再青春！
是啊，我相信與祖國同歲的肖校長，將同我們偉大的祖國一樣，越來起好！
最后，祝至親可敬的老領導、老校長、老朋友、老恩師：
退休歡送會范文第3篇
在退休教師座談會上主持詞
尊敬的各位領導，全體在職和退休老師們:
大家好。歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢，又是一季桃李*芳。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為兩位老師舉行退休歡送會，我們懷著依依不舍的心情召開這次歡送會。他們是:老師、老師。讓我們掌聲有請兩位退休老師入座。
[回首執(zhí)教生涯，笑看桃李*芳。"兩位教師用知識的甘露滋潤著學生的心田，用奉獻的熱血承傳著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生。他們?yōu)閷W校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量，奉獻了青春年華。在此，我代表學校全體教職員工向兩位老師表示真誠的敬意和美好的祝福。有請學校領導為兩位退休老師送上學校精心準備的禮品。
下面，請校長講話。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。您那樣和藹可親，我們怎能把您忘懷?
在與幾位老師相處的歲月里，我們感覺到你們是那樣忠厚誠實、踏實勤懇，你們的愛崗敬業(yè)深深地影響著我們年輕教師。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，[退而不休"，[常回家看看"，為蔡甸二小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽兩位老教師發(fā)表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
下面，有請老師給我們講幾句。
老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿，他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習。讓我們把目光聚集在大屏幕上，聽聽老師們的心聲。
下面請老師講話。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望兩位退休老教師在合理、科學安排好自己退休生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策；真誠地祝愿兩位退休教師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽!也順祝在座的領導、老師們身體健康、闔家幸福!
在退休教師座談會上主持詞
尊敬的各位來賓，女士們、先生們:
今天是我園德高望重的老領導、桃李天下的老教師xxx的退休歡送會。在這祥和喜慶的美好時刻，我代表xx幼兒園、代表xx園長，向光榮退休的xxx老師表示崇高的敬意!向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意!
一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水滋潤桃李*芳滿天下。xxx既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。從她的身上，最能體現(xiàn)幼師的精神，最能看到xx幼兒園的成就與輝煌。
xxx老師年月投身幼兒教育事業(yè)，踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時起，她就揚起了理想的風帆，勇敢而堅定地搖動著人生的小舟，歷經(jīng)時代變遷的風浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，終于聲聞遐邇、功成名就。我們?yōu)槲覀冇衳xx這樣一位師長而倍感驕傲和自豪!
xxx老師十年如一日，為xx教育作出了巨大的貢獻。xx幼兒園的每一項成就，xx幼兒園的每一個變化，xx幼兒園的每一次發(fā)展，都飽含著xxx老師的心血和汗水。不管是在教學崗位上還是在領導崗位上，都兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻，像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。[傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂"。他以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。讓我們再次用最誠摯的謝意，感謝xxx老師對教育的傾注和執(zhí)著，對學校的關心和厚愛!
下面有請xx幼兒園xxx老師講話，掌聲有請!(xxx老師講話)
揭東幼兒教育的興盛，決然離不開這樣無私奉獻的*教師!揭東*的記憶，也決然忘不了這樣*勤付出的*教師!尊敬的xxx老師，學生、家長、學校、社會將永遠不會忘記您的!
退休教師的今天就是我們在職教師的明天，我們要始終把退休教師工作擺在重要位置，努力使老同志老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學、老有所樂。同時，也希望老同志一如既往地關心、支持教育，繼續(xù)為xx幼兒園的教育改革、教育發(fā)展作出新的貢獻。我們堅信，有退休教師的關心支持，有在職教師的*勤耕耘，有全校上下的共同努力，xx幼兒園的明天一定會更加美好!
尊敬的xxx老師，xx幼兒園永遠是您的家，歡迎您常回家看看!xx幼兒園全體師生感謝您為學校發(fā)展所付出的心血和努力。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負您的殷切期望，為把xx中學辦成*滿意的學校而不懈努力!
祝xxx老師身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
在退休教師座談會上主持詞
尊敬的各位領導，親愛的老師們:
大家下午好!在這里，萬里雪飄的20xx年新年伊始，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送我們敬愛的xx、xx、xx光榮退休!下面我宣布[感謝一路有你-xx105小歡送退休老師現(xiàn)在開始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請四位退休教師上臺就座。
(一)20xx年x月x日，讓我們一起記住這個難忘的日子，今天對于我們四位退休老師而言，有著特殊的意義，退休不是離開而是多了一份牽掛，退休不是停止，而是翻開了新的篇章，在這樣的時刻里，讓我們把心中的祝福化成花朵伴隨著熱烈的掌聲一起送出，請青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花，祝愿退休老師們，今后生活得更幸福健康快樂!
(二)四位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，他們用自己無怨無悔實際行動見*了105小的成長與發(fā)展，此時此刻，我們的魏校長一定有許多心里話要說，讓我們掌聲有請魏校長講話!
(三)敬愛的老師們，在今天，在這里，四位退休教師用他們30多年的教育生涯作為對105小蓬勃發(fā)展的獻禮，作為回報，讓我們舉起雙手向敬愛的四位退休老師獻上我們最真摯的祝福，首先有請魏艷玲校長代表全體教師向李xx老師表達心意--有請馬書記向姚老師表達祝福--陳xx主席向麻老師表達心意--楊xx主任向蔣老師表達祝福。
(四)魏校長熱情洋溢的講話表達了全校教職工對退休教師為學校發(fā)展做出的貢獻接下來有請魏艷玲校長和馬書記為四位退休教師送上我們的一份心意。
(五)冬去春將來至，桃李爭艷時，一支筆書寫人生幾十載，寒來暑往白發(fā)滿頭三天講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人。我們的教育生涯是平凡的。充實的。生動的。有請學生代表致感恩詞。學生的感恩牽動著我們老師的心，我們?yōu)橹鸷澄覀円岳辖處煘榘駱印Ｅぷ鳌?05小的發(fā)展盡職盡責，想退休老師致敬!
(六)105小在老教師用豐富經(jīng)驗的帶領下蓬勃發(fā)展。更是新生力是的撞擊中勇往直前，老教師的不斷壯大新人不斷更新，才使我們105小在前進中發(fā)展。在今天這個難忘的時刻，讓我們105小青年教師也來表大敬意，下面有請欣賞配詩朗誦<感恩老師>表演者:馬桃、羅巖梅、馬婷婷、謝雪麗
(七)此時此刻四位退休老師心情一定也很激動，接下來歡迎李慧琴老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會和感言。
(八)合影留念。三十年一揮間，當青春不再在。歲月為我們留下無盡的遐想，當淪桑寫滿時光為我們留下的是風采依然，讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時刻。
退休歡送會范文第4篇
1 一只令人不安的陶老虎
這是一座美麗的山村，距離城市有半小時路程。村里的學生每天坐校車到城里上學。
天剛亮，歐叔駕著校車穿過濃霧來接學生。歐叔開的是小型面包車，駕駛座后面有兩排座位。后面一排已經(jīng)坐著一個高高瘦瘦的男生。他叫健云，正在讀中學。
來到白荷家門前時，白荷早已在冷風中哆哆嗦嗦地等了多時。
白荷習慣性地同兩人打招呼。歐叔吐著煙圈回應著。健云卻轉(zhuǎn)過頭去裝作沒聽見。
白荷對歐叔每天抽那么多煙很反感，不停地抱怨著。
健云一向?qū)Π缀珊軘骋暎看我娒娑冀o她臉色看。這讓白荷很苦惱，她不明白為什么上一代的仇恨會延續(xù)到現(xiàn)在。她希望有一天情形會有所改變。明年她就要上中學了，將和健云同校，她不希望有一個仇視她的學長。她相信，寒冷的濃霧后會有溫暖的太陽。
校車停在一所獨立式的房子前面，曉玲、哭哭啼啼地從屋里跑出來。她正為媽媽早上沒有如約給她做炒飯而鬧別扭呢。曉玲才上二年級，卻像個小大人似的反駁著大人們教小孩子要講信用的話。白荷疼愛地把自己做的炒飯給曉玲，曉玲吃得噴香，贊不絕口。
君順是個瘦瘦小小的男生，他抱著一盒禮物上了校車。禮物是君順?gòu)寢屬I給王老師的，她曾是王老師的學生。
王老師要退休了，同學們都給老師準備了禮物。
白荷為王老師準備的禮物是她自己學著捏的一只陶老虎。君順拿過來一邊把玩著，一邊給健云看。不料卻引來了健云的怒吼：“不要給我看老虎!我最討厭老虎!”
對此，白荷并不責怪健云，反而對他有些歉意。聽說，健云的爸爸是被老虎咬死的，健云的祖父也是被老虎咬死的。而白荷家特別喜歡老虎。她的祖父就曾經(jīng)養(yǎng)過一只老虎，叫哞哞。白荷自小和哞哞一起玩耍。后來，哞哞進了森林，爸爸曾經(jīng)帶她到森林里找過，但沒有找到。因為老虎，她家和健云家結(jié)了仇。白荷手中的陶老虎，就是她想象中的哞哞。
曉玲吃完了白荷的炒飯，便把自己的檸檬芝士蛋糕給了白荷，這可是白荷素來向往的。
校車來到市區(qū)，健云先下了車，下車時還狠狠地瞪了白荷一眼，這讓白荷打了個冷戰(zhàn)。
君順記恨著白荷，原因是他上一年級的時候，白荷曾經(jīng)搶過他的巧克力吃。更令他氣惱的是，第二天，王老師竟然買了一大盒巧克力給了白荷，白荷分給了所有同學，唯獨沒有給他。王老師偏袒白荷，他一向這么認為。
路上歐叔闖了紅燈，還自詡為英勇，這讓白荷與曉玲大為不滿，而君順卻贊同歐叔的做法。
到了學校，白荷幫曉玲拿著書包下車快步向教室走去。兩人部不理君順。君順慢吞吞地跟在后面。
2 歌聲中的離別
天空云層低壓，整座學校陷入陰暗之中。
第三節(jié)課鈴聲響起，王老師來到六年級K班。
今天是王老師的最后一節(jié)課，明天他就要退休了。
王老師心情很沉重。這最后一節(jié)課，他不想講課，只想和同學們聊聊天，聽聽大家對他的意見。
王老師用慈愛的目光環(huán)視著每個學生。
君順首先站起來，將他的禮物恭恭敬敬地呈給王老師。同學們陸續(xù)地將自己的禮物獻上。
白荷改變了主意，要把蛋糕送給王老師。王老師謝絕了，卻贊賞白荷自己捏的陶老虎很別致。白荷欣然將陶老虎送給了老師。
王老師說，多年來，只教同學們唱歌，卻從來沒有好好為同學們唱過一首歌。在即將離去的時候，為同學們唱一首《本事》，希望大家會記得。
王老師的歌聲嘹亮而優(yōu)美，贏得了同學們的陣陣掌聲。
同學們非常關心王老師，有的問他退休后要去哪里，有的問他有沒有結(jié)婚，有的問他有沒有談過戀愛等等，王老師都耐心地講給他們聽。
王老師說很想聽同學們唱歌，同學們便齊聲推薦白荷。
白荷用柔美的嗓音深情地唱著：
喜只喜的今宵夜
怕只怕的明日離別
離別后，相逢不知哪一夜
聽了聽，鼓打三更交半夜
月照紗窗，影兒西斜
恨不能，雙手托住天邊月
怨老天，為何閏月不閏夜
歌詞很深奧，同學們聽得一頭霧水，王老師聽了卻淚流滿面。
王老師送給白荷一個禮物，是關于山村故事的一部手稿，里邊有很多精彩的故事，也有很多未解之謎。白荷非常珍視。她非常希望能從中探尋到老師還沒有得到的答案。
3 在意大利面上灑眼淚
課間休息時，校長下了個通知：課后為王老師舉行歡送會。
歡送會很熱鬧，很多家長也來了，其中有很多曾是王老師的學生。
老天在為王老師的即將離去而悲傷，陰云密布，好像隨時都會大哭一場。
歡送會在臨時搭建的涼棚中舉行。校長剛說了開場白，天空突然下起了瓢潑大雨，大家蜂擁進了食堂。
劉太太為女兒曉玲送來了意大利面，曉玲看大家都在吃米粉，不愿意獨自吃意大利面。但拗不過媽媽的固執(zhí)，只好低頭吃起來。眼淚滴在面上，把番茄醬都沖淡了。
家長們湊在一起閑聊著。君順?gòu)寢審執(zhí)唤?jīng)意間說起了丈夫頭腦有問題，擔心君順會被遺傳。還提到了君順爸爸的意外死亡。君順聽了很痛心。
放學后，歐叔駕車送同學們回家。
曉玲紅腫著雙眼，抱怨媽媽在別人面前說她的壞話。白荷感嘆著，她沒有媽媽，曉玲有媽媽的寵愛卻不知足。君順也想起了傷心事，掩面哭泣著。
窗外一片迷蒙，大家都有些傷感。
趁歐叔給車加油時，曉玲讓白荷陪她去便利店買MP3電池，并送給她一個贈送的手電筒。
校車離開市區(qū)，轉(zhuǎn)上蜿蜒的山路，朝山村駛?cè)ァ?/p>
大雨洗刷著山坡，泥水鋪滿山路。
歐叔把車開得飛快。
白荷極力地勸說歐叔小心點。歐叔不以為然，自吹自擂地依然開車飛馳著。
校車漸漸駛上山坡，山村就在山上。山坡旁有一條大河，聽說河里有水鬼。君順的親生父親就死在這條河里。
校車突然滑向路旁，從斜坡溜下。全車人驚叫起來。君順抱住健云的腰，白荷把曉玲緊緊摟在懷里。
校車猛然墜落河里，車頭“轟”一聲扎進河床。
校車停頓了一會兒，所有人都屏息不敢說話。大家擠作一團，還沒等大家爬起來，車又往下沉，一眨眼工夫，整個校車都陷入河床內(nèi)。河床的泥沙一陣滾動。把校車埋沒了。河床底下好像有個無底洞，泥沙不斷滾滾而入。過了好一會兒，河床才停止蠕動，被河水漸漸撫平。
大雨繼續(xù)下，河水繼續(xù)流。山路上不久又有車輛經(jīng)過，河邊的大樹照樣隨風搖曳著，大肚子蟾蜍照樣呱呱地兀自叫著。好像什么事情都不曾發(fā)生過。
退休歡送會范文第5篇
在退休教師座談會上主持詞
三十年前，有四位年輕美麗的青年知識女性相繼走上了教育崗位，她們就是今天在座的xx等老師教師座談會主持詞教師座談會主持詞。當時的她們風華正茂，光彩照人，在日復一日，年復一年的教育教學工作中，送走了一批又一批的學生，送走了一個又一個的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了她們曾經(jīng)俊俏靚麗的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。
三十多年后的今天，當年的四位美女教師仿佛在不經(jīng)意之間就成了老教師，三十多年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”。
三十多年來，我們這四位老師在教育教學的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的“二十多歲在升平小學初露鋒芒，三十多歲在永新小學挑起大梁，四十多歲在文龍小學為人師表是榜樣，五十歲在南州小學干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。
四位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯(lián)來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業(yè)，為南州小學所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為南州小學的發(fā)展和興盛獻計出力。
在退休教師座談會上主持詞
各位老前輩們：
今天我們請各位老前輩回學校召開座談會，主要有兩個方面的考慮，一是向你們致以誠摯的問候和敬意。二是想面對面聽取老前輩們對學校工作的一些意見和建議。下面我們進入今天座談會的第一項議程，有請王校長講話。
各位老前輩們，在過去的幾十年里，你們把所有的青春和汗水都奉獻給了云臺的教育事業(yè)，為了表達我們云臺小學對你們敬意，我們準備了一些微薄的禮品，請王校長、孫校長、杜校長、孫主席、何校長、 為各位退休教師頒發(fā)禮品。
雖然各位前輩們已經(jīng)離開了三尺講臺，但是我想你們一定還惦記著云臺小學，你們也一定有許多意見和建議要對我們提出來，下面我們會議第三項議程，有請退休教師代表 為我們講幾句。
今天各位老前輩們能來參加這次座談會，我們感到非常的榮幸，我們真誠地希望各位前輩們一如既往地關心和支持云臺小學的教育事業(yè)，并且衷心地祝賀各位老前輩們晚年幸福、萬事如意！
請各位老師們會議結(jié)束后到 休息一下。談談心，中午我們一起吃頓便飯。
在退休教師座談會上主持詞
（開場音樂）
一、開場白。
尊敬的各位領導，全體修文初中同仁：
大家中午好。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我們修文中學全體教師相聚一起，為光榮退休的葉先旻校長召開座談會。在此我僅代表我個人向葉校長表示真誠的敬意和美好的祝福，向前來參加座談會的全體教師表示熱烈的歡迎。
二、下面有請葉校長前排就座（音樂響起來 ）
三、接下來，掌聲有請倪校長為座談會致詞。
四、贈人玫瑰，手留余香，綻放自已，芬芳他人。（請黃主任為葉校長敬獻美麗的鮮花、請工會主席萬滿容為葉校長贈送禮物------音樂響起來）
五、“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。” 葉校長用知識的甘露滋潤著學生的心田，用奉獻的熱血傳承著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生。（接下來請老師們與葉校長一同回憶昨天的工作和生活，相互暢想明天的美好未來）。
…….教師略。
六、曾經(jīng)是一輪旭日，噴薄萬道霞光； 曾經(jīng)如日中天，燃放著生命的火焰；下面我們用熱烈的掌聲有請葉校長發(fā)表退休感言）
七、夕陽無限好，晚霞別樣紅；歲老根彌壯，陽驕葉更濃。最后真誠祝愿葉校長退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂！修文中學永遠是您的家！（音樂響起來—好大一棵樹）
老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為三位老師舉行退休歡送會。他們是： 老師、 老師、 老師。讓我們掌聲有請 退休老師入座。
三位教師他們?yōu)閷W校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量。在此，我代表學校全體教職員工向三位老師表示真誠的敬意和讓我們在《好大一棵樹》的歌聲中，請上可愛的孩子們，為在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的三位老師獻上鮮花。并請學校領導為三位退休老師送上學校精心準備的禮品。
下面，請 校長講話。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。您那樣和藹可親，我們怎能把您忘懷？請欣賞學生表演唱《每當我走過老師窗前》。
在與幾位老師相處的歲月里，我們感覺到你們是那樣忠厚誠實、踏實勤懇，你們的愛崗敬業(yè)深深地影響著我們年輕教師。我想，在 幾位老師表演的《三句半》中，你們一定能聽出我們對你們的敬意。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
下面，有請 老師給我們講幾句。
老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿，他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習。讓我們把目光聚集在大屏幕上，聽聽老師們的心聲。
下面請 老師講話。
請欣賞 老師的獨唱《革命人永遠是年輕》。
游戲：擊鼓傳花（機動）。
請欣賞獨唱《疼愛媽媽》，表演 。
請欣賞 老師的獨唱《歡天喜地》。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位退休老教師在合理、科學安排好自己退休生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策真誠地祝愿各位退休教師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽！也順祝在座的領導、老師們身體健康、闔家幸福。請全體老師起立，讓我們在《永遠》的歌聲中結(jié)束我們本次退休教師座談會。
