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任職項(xiàng)目經(jīng)理期間,做了“一村一”的課程設(shè)計(jì),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并做了可批量生產(chǎn)的統(tǒng)一模板。
任部門經(jīng)理期間,“一村一”項(xiàng)目已得以實(shí)施,至今每天產(chǎn)出4-6學(xué)時(shí)的課程已毫無(wú)問(wèn)題,在此期間協(xié)調(diào)農(nóng)林醫(yī)學(xué)院數(shù)10位老師跟上進(jìn)度。在此期間,承接了10個(gè)小課件的設(shè)計(jì),在當(dāng)時(shí)人員不足,現(xiàn)有人員能力不足的情況下,7個(gè)作品獲獎(jiǎng),共8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
任執(zhí)行總監(jiān)以來(lái),單總對(duì)我的要求只有四個(gè)字:課件工廠,我已深深地記住了這四個(gè)字。我常常拿傳統(tǒng)的工廠跟我們的課件工廠做比較,傳統(tǒng)工廠的基本條件是什么?要有生產(chǎn)模式、有人力和設(shè)備的管理規(guī)范、有生產(chǎn)機(jī)制和生產(chǎn)流程,那么課件工廠也需要具備這些條件,并且課件工廠還有自身的特殊性。
我眼中的課件工廠,在人力分配上的方針是小設(shè)計(jì)、大制作、重檢測(cè)。對(duì)比傳統(tǒng)的工廠生產(chǎn),設(shè)計(jì)不可能很多人,有幾個(gè)精英就夠了,但是制作一定是批量的,需要較多的人力,另外,產(chǎn)品在出廠之前一定要經(jīng)過(guò)檢測(cè),大概是不1:3:1的關(guān)系。
這里所說(shuō)的設(shè)計(jì),并不是指單純的課程設(shè)計(jì),結(jié)合公司的目標(biāo),產(chǎn)品首先要讓客戶滿意,其次要能符合自身的需要,這就需要設(shè)計(jì)人員在具備教學(xué)法和方法等專業(yè)能力的基礎(chǔ)上,研究NERC網(wǎng)站架構(gòu)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)甚至領(lǐng)導(dǎo)的喜好等等,所以,設(shè)計(jì)人員的壓力最大。制作很簡(jiǎn)單,即模板制作、制作方法說(shuō)明、批量制作。檢測(cè)也較簡(jiǎn)單,需要說(shuō)明的是,任何一個(gè)生產(chǎn)模式都有自身的弱點(diǎn),需要針對(duì)這些弱點(diǎn)、容易出錯(cuò)的地方重點(diǎn)檢測(cè)。
在生產(chǎn)過(guò)程中,要注重項(xiàng)目文檔匯編,項(xiàng)目文檔的匯編應(yīng)包括設(shè)計(jì)方案、模板制作方案和說(shuō)明、制作注意事項(xiàng)、內(nèi)外部人員分工、檢測(cè)要點(diǎn)及歷次會(huì)議紀(jì)要等。項(xiàng)目文檔匯編的意義不是留下痕跡,而是為了達(dá)到任何人都可以被替代的目的,包括總監(jiān)在內(nèi),不受任何人請(qǐng)假、離職的影響。
在邁向課件工廠的過(guò)程中,要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外,要求每一位員工在工作態(tài)度上積極主動(dòng),在產(chǎn)品品質(zhì)上做到A-A+,在解決問(wèn)題的能力上,要挖掘問(wèn)題背后的問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。
顯然,目前的團(tuán)隊(duì)離目標(biāo)還有一定差距,團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法包括:1、培訓(xùn);2、在工作中提升;3、手把手教。一段時(shí)間內(nèi)仍不能適應(yīng)的,建議調(diào)崗或辭退。
要達(dá)成以上目標(biāo),需要總監(jiān)以身作則、高度職業(yè)化,有較全面的專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的溝通能力和執(zhí)行力,有較高的威信。有人跟我說(shuō),你下班就跑怎么能樹(shù)立威信,在此我有不同觀點(diǎn),威信的樹(shù)立靠的不是比員工走的有多晚,而是跟做事方法、思考方式、解決問(wèn)題的能力、一言一行、甚至穿著打扮有關(guān)系,天天穿著阿依蓮在公司里裝公主,就是天天加班也樹(shù)立不了威信。
我不在公司,并不代表沒(méi)有在工作,我不常失眠,但是一旦失眠一定是為了工作,我會(huì)想如何與某人溝通達(dá)到某種效果,單總交給我的新題目我該如何講,某件事怎么做效率更高等等。近一年來(lái),我知道社會(huì)上發(fā)生了很多聳人聽(tīng)聞的大事,有自然災(zāi)害,有人為破壞,玉樹(shù)地震、幼兒被殺、導(dǎo)演被砍、非誠(chéng)勿擾、快樂(lè)男聲等等,當(dāng)別人跟我談起的時(shí)候我一概不知,但是這種與社會(huì)的脫節(jié)沒(méi)有讓我感到一點(diǎn)遺憾,正如肖老師所說(shuō),我像一個(gè)一樣幸福地生活著。
我部根據(jù)公司績(jī)效管理要求,在這一年里主要完成了以下幾項(xiàng)主要的工作,并在行政管理、安全保衛(wèi)、小車管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、前臺(tái)服務(wù)、后勤保障等六個(gè)方面取得了一定的成績(jī)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在著某些不足,我部正不斷的努力和積極改正。對(duì)各項(xiàng)工作分別總結(jié)如下:
一、行政管理
1、響應(yīng)公司號(hào)召,參與績(jī)效考核,全年根據(jù)KPI要求提供考核資料。
2、2011年前三個(gè)季度6S管理小組歸屬行政部管理期間,依照公司相關(guān)制度,“公平、公正、公開(kāi)、嚴(yán)肅、認(rèn)真”的部門工作方針,結(jié)合公司6S管理合理的處理各項(xiàng)員工違規(guī)違紀(jì)事項(xiàng)。以穩(wěn)定生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、保護(hù)公司形象、維護(hù)公司利益為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展6S現(xiàn)場(chǎng)管理工作。全年共處理違規(guī)違紀(jì)事件700余起,處理相關(guān)人員120余人,對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員共計(jì)罰款26922元。持續(xù)開(kāi)展“文明施工活動(dòng)”獎(jiǎng)勵(lì)各班組和個(gè)人獎(jiǎng)金額達(dá)到3000元。即鼓勵(lì)了班組長(zhǎng)管理的信心,也推動(dòng)了各班組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的配合和積極性。
3、圓滿的完成了本年度公司辦公用品的普查和登記工作。對(duì)發(fā)工地的辦公用品和生活用品進(jìn)行逐項(xiàng)登記,及時(shí)對(duì)工地發(fā)回公司的物品及時(shí)進(jìn)行處理和清洗。據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年辦公類資產(chǎn)開(kāi)支115.869萬(wàn)元。勞保用品福利用品等開(kāi)支61.312萬(wàn)元。
配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)公司內(nèi)所有外來(lái)人口進(jìn)行普查、登記、辦理暫住證等工作,做到及時(shí)辦理,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。杜絕不良人員進(jìn)入公司,維護(hù)公司及周邊安全,維護(hù)“創(chuàng)安先進(jìn)企業(yè)”的榮譽(yù)稱號(hào)。全年共對(duì)我公司外籍人員新增、換證(暫住證)500余本,多次通過(guò)上級(jí)公安部門對(duì)我公司的“外口檢查”并多次給予好評(píng)。
4、進(jìn)一步完善公司工會(huì)工作,管理公司財(cái)務(wù)撥付工會(huì)經(jīng)費(fèi)31.47萬(wàn)元,按照相關(guān)政策為公司節(jié)約利稅3.934萬(wàn)元。幫助員工解決生活、工作等方面遇到的各種困難,對(duì)工傷員工進(jìn)行慰問(wèn)。管理“工會(huì)備用員工生活借支基金”緩解員工生活壓力,有效的解決了員工暫時(shí)生活困難。全年公司通過(guò)工會(huì)支出14.874萬(wàn)元,工會(huì)帳戶余額14.906萬(wàn)元。
5、認(rèn)真做好前臺(tái)接待和郵件收發(fā)工作,并做好記錄。讓所有工作有章可循,據(jù)2011年全年統(tǒng)計(jì),公司快件郵寄費(fèi)用共計(jì)使用7.2233萬(wàn)元。
6、配合辦公室、人力資源部圓滿成功的舉辦了公司的“元旦晚會(huì)”“3.8婦女節(jié)座談會(huì)”“釣魚比賽”“青年聯(lián)誼會(huì)”“籃球比賽”“中秋活動(dòng)”“各類技能大賽”等各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神和良好企業(yè)文化。
7、按時(shí)保量的完成了制造部裝修和會(huì)議室裝修和辦公區(qū)大廳翻修工作,維修維護(hù)官山房產(chǎn)。
8、協(xié)助人事部對(duì)新老員工進(jìn)行安全培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、6S培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)500余人次。
9、整理、修訂各項(xiàng)對(duì)外工作臺(tái)帳,迎接上級(jí)主管部門的檢查考核,2011年我部在《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》《綜合治理》《創(chuàng)建平安企業(yè)》《人口與計(jì)劃生育》《外口管理》等多方面取得了可喜的成績(jī),并多次受到政府的好評(píng)收獲了多項(xiàng)先進(jìn)企業(yè)的榮譽(yù)稱號(hào)。
二、安全保衛(wèi)工作
1、加速施行保安管理體制改革,改變保衛(wèi)人員管理模式,增強(qiáng)保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)和體能、形象的訓(xùn)練,使保安人員能夠勝任及滿足我公司要求。增派保安人員參與工程項(xiàng)目安保管理。嚴(yán)格督促保安公司和保安日常保衛(wèi)工作。
2、組織季度消防大檢查,檢修消防設(shè)施,購(gòu)置消防器具,組織消防演習(xí)。做到了全年無(wú)火災(zāi),無(wú)隱患。使用費(fèi)用:12000多元,其中:維修滅火器50具費(fèi)用2000余元;維修消防箱13只,產(chǎn)生費(fèi)用11000余元。
3、節(jié)假日實(shí)行干部值班制度,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。圓滿的完成了節(jié)假日安全監(jiān)督、檢查及保衛(wèi)任務(wù)。
4、2011年全年組織2次抗臺(tái)活動(dòng),為了公司財(cái)產(chǎn)免遭損失,我們提前儲(chǔ)備自然災(zāi)害應(yīng)急物資,編制突發(fā)事件、自然災(zāi)害等多個(gè)應(yīng)急預(yù)案,提高抗自然災(zāi)害和突發(fā)事件的處置能力,將自然災(zāi)害的損失降低至最小。全年共安排救災(zāi)人員50余人,增設(shè)防汛沙袋1100個(gè),抽水泵2臺(tái),消防帶6條,鐵鍬11把,鐵絲等防汛防臺(tái)物資,為防汛防臺(tái)工作做足了準(zhǔn)備工作。
三、小車管理
1、合理調(diào)配車輛,最大程度的滿足客戶及公司領(lǐng)導(dǎo)的用車需要。
2、嚴(yán)格執(zhí)行用車制度和車補(bǔ)制度,有效的杜絕了公車私用。和小車司機(jī)出私車等現(xiàn)象。嚴(yán)格把關(guān)私車公用的審批手續(xù)和報(bào)銷等環(huán)節(jié)。
3、為公司車輛及時(shí)辦理保險(xiǎn)、年檢、油卡等后勤保障工作。舊車轉(zhuǎn)讓等有關(guān)手續(xù),全年車輛使用費(fèi)用79.407萬(wàn)元;其中全年用油29.695萬(wàn)元;小車保險(xiǎn)14.556萬(wàn)元(共14輛包括16噸吊車);車輛維修保養(yǎng)費(fèi)21.781萬(wàn)元;司機(jī)出差及小車過(guò)路費(fèi)13.374萬(wàn)元;車輛年檢及車船使用稅等費(fèi)用0.1萬(wàn)元。
四、現(xiàn)場(chǎng)管理
1、實(shí)施清潔工區(qū)域點(diǎn)檢制度,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng),劃分區(qū)域讓每個(gè)區(qū)域都有人管理有人負(fù)責(zé)最大程度的使整個(gè)廠區(qū)保持規(guī)范、清潔干凈。
2、本年度我部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)6S工作堅(jiān)持開(kāi)展了“現(xiàn)場(chǎng)文明施工”活動(dòng),對(duì)不符合要求的班組按照管理制度進(jìn)行處罰,表現(xiàn)突出的班組進(jìn)行先進(jìn)評(píng)比,按照當(dāng)月罰款總額的30%發(fā)放獎(jiǎng)金。改善現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境,效果顯著。
五、前臺(tái)服務(wù)工作
1、及時(shí)轉(zhuǎn)接外來(lái)電話,及時(shí)做好信件、郵件、報(bào)刊雜志的登記收發(fā)工作,熱情接待公司的客戶。
“微笑之星”個(gè)人支持率過(guò)低的整改報(bào)告
其實(shí),在得知本月“微笑之星”投票結(jié)果的那一刻我還是挺難過(guò)的,雖然我不曾想過(guò)要爭(zhēng)奪那個(gè)榮譽(yù),但是我也沒(méi)想到自己的支持率竟然會(huì)那么低——只有6%。這樣的一個(gè)支持率,仿佛兩個(gè)大大的耳光,在投票結(jié)果公布的那一刻狠狠地抽在了我還沉浸于自信的臉上,心情一下子灰了,有些失意,有些茫然,有些不知所措。也許我一直都是個(gè)感性大于理智的人,所以會(huì)比較多愁善感。我很在乎我身邊的人,在乎我們之間的情誼,在乎他們對(duì)我的看法。所以,那些對(duì)我好的人我會(huì)好好珍惜,那些與我處不來(lái)的人我會(huì)漸漸遠(yuǎn)離。在我交際關(guān)系的詞典里,只有好與不好。或許就是因?yàn)檫@種太過(guò)于死板、過(guò)于幼稚的“劃分關(guān)系”,所以才導(dǎo)致了今天如此悲催的結(jié)果。
回想前一個(gè)月自己的服務(wù)態(tài)度,確實(shí)是有很多地方做得不到位。特別是從作為業(yè)務(wù)組干事的角度而言,我并沒(méi)能做好我的本分:比如,很多時(shí)候我都沒(méi)能及時(shí)調(diào)整好自己的情緒,把情緒帶到了工作中,影響了自己也影響了同事;遇到突發(fā)事件,不能沉住氣,不能保持頭腦清醒,容易鬧情緒,糊涂了輕重緩急,亂了陣腳,不僅降低了自身辦事效率,還因而也引起了同事不滿;服務(wù)態(tài)度過(guò)于偏激,不能一視同仁,對(duì)待與自己關(guān)系好的同事就有說(shuō)有笑、認(rèn)真到位,對(duì)待與自己關(guān)系一般般的同事容易產(chǎn)生不緊不慢或是刁難,或是冷落心里;下午值班,容易對(duì)晚來(lái)領(lǐng)料借工具的同事大吼大叫擺臉色等。我想,正是因?yàn)橐陨系姆N種小毛小病,導(dǎo)致了在上一次的投票中,很多同事放棄了我。
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“不要等到一切都失去了才知道后悔莫及”,眼看著身邊的同事已經(jīng)漸漸把我給放棄,我可不能再座山吃空,我得主動(dòng)去留住他們對(duì)我的信賴和支持,所以我必須得好好整改一下自己平日里的工作作風(fēng)。首先,我應(yīng)該時(shí)刻給自己灌輸一個(gè)信念:身為配件部業(yè)務(wù)組的干事,應(yīng)該以為廣大售后同胞服務(wù)為榮。因?yàn)橹挥泄噍斄艘粋€(gè)良好的服務(wù)理念,才能真真正正的把服務(wù)做到位。其次,我應(yīng)該對(duì)每個(gè)“有求于我”的同事一視同仁,盡管他是新來(lái)的,盡管他不好說(shuō)話的,盡管與他很難溝通,我都不應(yīng)該存在排斥或是冷落心里,畢竟來(lái)者都是客,把服務(wù)做好了,不但自己不吃虧,還能給人留個(gè)好印象,可謂一舉兩得。還有,就是在往后的工作生活中,我覺(jué)得我最好還是盡量少跟同事開(kāi)一些不必要的玩笑,免得弄巧成拙,弄出誤會(huì)。
希望本人的一些整改能換回同胞們的再次肯定與支持,我不求我的支持率能拿到“微笑之星”,只希望不要再是可憐的百分之個(gè)位數(shù)就好。
蓮湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心 陜西省西安市 710002
【摘 要】目的:了解蓮湖區(qū)居民的健康知識(shí)知曉情況與健康行為形成情況。方法:通過(guò)整群隨機(jī)抽取蓮湖區(qū)2700名常住居民作調(diào)查對(duì)象,了解健康知識(shí)、生活行為方式等情況。結(jié)果:蓮湖區(qū)居民健康知識(shí)平均知曉率為65.26%,平均行為形成率為61.86%。結(jié)論:蓮湖區(qū)居民健康知識(shí)知曉率與健康行為形成率仍然較低,還需通過(guò)電視、報(bào)刊等多途徑來(lái)加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳力度。
關(guān)鍵詞 蓮湖區(qū);健康知識(shí)知曉率;行為形成率
健康教育關(guān)系居民的健康和家庭的幸福,可促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。為了進(jìn)一步了解蓮湖區(qū)居民健康知識(shí)知曉情況及行為形成情況。我中心對(duì)蓮湖區(qū)居民通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)其具體情況實(shí)施調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)如下:
1 對(duì)象和方法
1.1 調(diào)查對(duì)象
蓮湖區(qū)15-69 歲的常住人口2700 人,所調(diào)查對(duì)象的男女比例為1:1,其中文盲692 人,小學(xué)- 初中畢業(yè)的1056 人、高中-中專畢業(yè)的597 人,大專及以上355 人。年收入低于2 萬(wàn)的1200 人、2 萬(wàn)-5 萬(wàn)的1000 人、5 萬(wàn)以上500 人。
1.2 方法
采用整群隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查法,問(wèn)卷由調(diào)查對(duì)象自填完成,不能代答。本次共發(fā)放問(wèn)卷2700 份,回收2700 份,回收率100.00%。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
將調(diào)查問(wèn)卷經(jīng)整理、按照編碼排序,將信息進(jìn)行雙錄入計(jì)算機(jī)EpiData3.1軟件,并用spss 17.0 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2 結(jié)果
蓮湖區(qū)居民健康知識(shí)知曉情況(見(jiàn)表1)。
3 討論
3.1 蓮湖區(qū)居民健康知識(shí)知曉率及行為形成率情況
從上表1、表2 中的數(shù)據(jù)值可看出,整個(gè)蓮湖區(qū)居民對(duì)基本的健康知識(shí)(如多食水果的好處、多運(yùn)動(dòng)的好處)等掌握情況較好,但在其它健康知識(shí)方面的掌握情況則相對(duì)較差;同時(shí),蓮湖區(qū)居民的健康行為形成率總體較差,大部分居民仍不能定期到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心體檢,并進(jìn)行血壓、血脂等的測(cè)量,男、女性均有吸煙、飲酒現(xiàn)象。
3.2 正確應(yīng)對(duì)措施
相關(guān)部門應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用衲挲g、文化程度等實(shí)際情況有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育知識(shí)宣講,告知他們定期到醫(yī)院體檢、測(cè)量血壓、血脂的好處;并通過(guò)新型媒體多途徑、多方向來(lái)對(duì)其進(jìn)行健康觀念與衛(wèi)生法規(guī)普及、健康素養(yǎng)知識(shí)教育與常見(jiàn)病防治、健康行為和生活方式的培養(yǎng)。建議將社區(qū)健康教育納入政府規(guī)劃、利用社區(qū)健康教育宣傳陣地、入戶開(kāi)展健康教育、利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)等開(kāi)展健康教育、開(kāi)展居委會(huì)健康教育學(xué)校、開(kāi)展大型的社區(qū)活動(dòng)等進(jìn)行健康知識(shí)宣傳[1]。學(xué)校、企業(yè)、公務(wù)員等則應(yīng)重點(diǎn)展開(kāi)艾滋病、乙肝等傳染病的健康教育宣傳工作,進(jìn)一步在當(dāng)?shù)仄占案鞣N健康衛(wèi)生防病知識(shí),讓當(dāng)?shù)孛恳晃痪用穸拣B(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,提升他們的自救與他救能力[2]。
綜上所述,健康教育是一項(xiàng)持久戰(zhàn),做好蓮湖區(qū)健康教育工作需要蓮湖區(qū)所有居民的積極參與和配合,還應(yīng)在現(xiàn)已有成效基礎(chǔ)上,更正不健康行為習(xí)慣,不斷提高蓮湖區(qū)居民健康素質(zhì)和健康水平。
參考文獻(xiàn)
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綠色環(huán)保知識(shí)講座稿篇【1】敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
綠色環(huán)保知識(shí)講座稿篇【2】尊敬的各位評(píng)委,朋友們:
大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的**。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空。可不知從哪天起,一棵棵高大的樹(shù)木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!
這時(shí)候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),可是在我們中國(guó),至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,見(jiàn)利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴(yán)重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就等于失去了生命。
還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái),洶涌湍急,勢(shì)不可擋。頓時(shí),洪水沖垮了茅屋,淹死了雞鴨,淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂,心里充滿了恐懼,許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,等著人救命,小孩們爬上樹(shù)枝,哭叫著……
痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說(shuō)中,以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,我想,我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,帶來(lái)人類的新生。終于,綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效,寬闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),那綠色,撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺,那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸,生命開(kāi)始回歸……
朋友們,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù),懷著綠色文明的信念,踏著時(shí)代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài),她會(huì)還你整個(gè)世界!
綠色環(huán)保知識(shí)講座稿篇【3】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照,清泉石上流。”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn);“春*滿園關(guān)不住,一株紅杏出墻來(lái)。”讓我們體味斑斕;……碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”;鳥(niǎo)獸魚蟲(chóng)皆生命,花草樹(shù)木總關(guān)情。這美好的景象,帶給我們美好的心情,這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,有能耐,千百年來(lái),用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私,隨心所欲,毫無(wú)節(jié)制,給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái),歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天,當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,不堪一擊,正經(jīng)歷著痛苦的煎熬:大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,酸雨普降,疾病不斷,洪災(zāi)泛濫,氣溫升高,冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明:如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”時(shí),再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù),那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí),母親的要求不高,只需我們這樣做:
母親的天空,
是慈祥的笑靨,
請(qǐng)不要往天空吐煙,
讓母親難看。
母親的草地,
是溫暖的搖籃,
請(qǐng)不要講它毀壞,
讓母親心酸。
母親的河流,
那是愛(ài)的源泉,
請(qǐng)不要往里面排放臟水,
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親,
我們都是她的孩子,
你愛(ài)母親嗎?
請(qǐng)不要給她增添麻煩
環(huán)保演講稿:保護(hù)環(huán)境從你我做起
作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會(huì),首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù),我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。