電氣與電氣工程

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電氣與電氣工程范文第1篇

【關鍵詞】電氣工程；電氣設備；安裝與調試

隨著科技的進步，電氣行業已經日漸趨于智能化與自動化，科學技術的快速進步也促使電氣工程中電氣安裝的質量與調試的穩定性越來越高。比如說，電氣儀表的運用就是科學技術進步的重要標志，它直接反映出電氣工程中相關電氣設備的運行狀態的好壞，同時更進一步的保證了在某一個領域內電氣設備的安全性高低。所以對于電氣工程中電氣的安裝與調試工作是具有一定的研究價值的。

1 電氣工程中電氣的安裝與調試的概述

1.1 電氣安裝前的準備工作

電氣工程中電氣安裝之前，首先，安裝人員應該詳細的閱讀安裝的說明書，以便了解電氣設備的結構以及運行的機理，同時為電氣安裝的準確性作保障，另外，安裝人員應該懂得設計者的電氣設計構思，仔細的分析電氣設施在安裝過程中的作用，確定整個安裝圖紙中的元件以確定電氣設施的作用。其次，安裝人員還應該嚴格的按照設計圖紙中的技術規范執行元件的安裝工作，同時將輔助元件以及主元件的安裝與圖紙進行對比，正確的確定安裝順序，并能夠在大腦中形成模擬安裝。最后可以利用計算機技術進行相應的數模圖形的構建，以便能夠直接的反映出電氣設備的各個元件的安裝順序，進而為電氣設施的安裝準確性奠定基礎。1.2 電氣安裝的具體原則

一直以來，電氣工裝中安裝工作持續的時間比較長，準備工作的繁多使得電氣設備的安裝工作必須嚴格的按照曾哥設計圖紙執行，同時根據實際的安裝情況嚴格的遵循以下幾條安裝原則：第一，電氣的安裝工作首先要保證安裝的牢固性，必須注意不能因為工作環境的影響使得電氣的小元件出現不符合安裝條件的情況，為此應該制定相應的防護措施；第二，在安裝之前做好電氣設施的保養工作，定時的清理電氣設施中的灰塵，進行相應的設施的檢驗工作，以便在適宜的環境下進行電氣的安裝工作；第三，盡可能的保持電氣設施安裝于設計圖紙的一致性，防止因為盲目安裝、脫離圖紙而帶來的修正工作。

1.3 電氣調試的主要內容

電氣調試主要是指對電氣工程中的設備進行實驗和調整，以便保證電氣設施的正常運行。其主要內容就是在電氣安裝完成后，按照國家規定的要求以及應用設施的技術要求，對電氣設備進行調整與測試，以保證電氣設備的安裝質量以及設備的運行安全。具體的包括：第一，對電氣工程中的所有設備進行逐一的調整與測試，不管是一次設備還是二次設備都要進行檢查，以便安裝工作的順利進行；第二，通過對電氣工程中設備的檢查，利用設備之間相互的聯系保證電氣設備的穩定性與安全性；第三，嚴格按照設備的技術要求進行電氣的調整與安裝，適時對的將不在狀態的設備進行升級與更新；第四，按照設備的設計圖紙進行安裝，并對整套電氣系統進行科學的調試。

1.4 電氣調試的具體要求

進行電氣設備的調試之前，首先要保證所有的電器設備都處于通電狀態，這樣電氣調試的工作人員才能在保證自身安全的情況下同時保證設備調試的安全性，具體的有：第一，電氣設備的調試人員應該不斷的學習自設的專業知識技能以及電氣調試的應變能力你，根據《電力安全工作規范》學習理論知識，將觸電事故救人基本方法以及應急事故措施等知識要熟練掌握，以便保證電氣調試工作的順利開展；第二，在電氣設備調試之前，主要是確定參加調試工作的人員的具體人數，在保證兩人以上的安全系數上，相互之間進行工作的配合，同時穿戴絕緣的衣物，以保證工具的絕緣性能在調試工作員工人員的人身安全進行護航；第三，必須注意的是在所有安裝完畢之前，為經調試的設備不得投入運行，同時要在這些設備上貼上相應的標志，以便保證設備及人員的安全，避免因為短路等事故造成的安全事故現象。

2 電氣工程中電氣安裝與調試存在的缺陷

首先，電氣安裝與調試工作需要配合相應的技術，如果協調度不夠，那么大部分情況下電氣工程的設備安裝與調試便不能正常運行，而且兩者通常是分開進行，這就導致了安裝工作有電氣設備的建設單位來完成，而調試工作則是由負責設備調試的相關單位來完成，這就為兩者之間的協調性提出了挑戰。

其次，由于部分電氣工程主要是將設備的安裝與調試進行了綜合性的完成，都歸于統一的機構管理，盡管這種統一性的管理有利于電氣設備的協調性，但是在實際的電氣安裝與調試中調試工作的技術監督性也是很重要的，因為調試的數據會對整個電氣工程產生影響，只有保證電氣調試的技術監督，才能在實際的電氣調試工作中保證其獨立性。

最后，如果將電器的安裝與調試工作綜合性的完成，不僅會導致相關的工作人員重視安裝工作而忽視調試工作，還可能因為兩者技術上形成不統一現象而導致配合不當，造成安裝與調試的不協調，最終影響整個電氣工程的開展。

3 如何加強電氣工程中安裝與調試的工作

3.1 改進傳統的管理模式，加強安裝于調試工作之間的聯系

首先，通過改變傳統的安裝與調試的管理形式入手，保留電氣安裝與調試的技術監督的前提下，適時的加強兩者之間的協調性，在安裝與調試工作進行的初始階段，準確的確定參與工作的人數，并將其余與安裝調試工作無關的員工調配加入復雜的電氣安裝工作中，這樣不僅加快了電氣安裝的進度，而且在一定程度上增加了所有員工對于整個電氣工程的了解程度，為電氣設備的調試奠定了良好的基礎，提高了設備安裝的質量。另外，將電氣調試的人員提前掉進安裝工作的進程中，為整個電氣安裝提供適時的技術支持，提高了整個電氣工程的安裝與調試的質量。

3.2 加強電氣安裝與調試相關工作人員的培訓力度，提高他們的專業技能

良好的電氣安裝于調試工作的開展主要的就是有較高專業水平的電氣工程技能師，這樣不僅能在安裝與調試的步驟上、設備的功能上對設計理念有一個詳細的了解，而且還確保了工作人員對安裝于調試技術的掌握程度，加強安裝工作人員的培訓力度是提高電氣工程質量與工程進度的雙重保障。另外，較高技術水平的安裝與調試團隊也是實現整個電氣系統智能化、自動化的有力保證，不僅可以保證電氣工程中設備生產的持續性，還有利于整個電氣行業邁向精細化、智能化，使得電氣設備的適用范圍更加的廣泛。

4 結束語

總之，電氣設備的安裝與調試工作是整個電氣工程中最重要的環節，不僅為供電工作的開展奠定了基礎，而且還提高了整個電氣行業的發展水平，在以后的電氣工程研究中，首先要注意善于發現電氣安裝與調試工作中的不足之處，及時的將電力系統中的缺陷部分完善清楚，不僅要按照國家的相關電氣安裝與調試的規范進行工作，還要運用科學的技術手段處理電氣工程中的不足部分，實現電氣設備為整個電氣工程發揮實際功效的能力。

【參考文獻】

[1]陳建忠. 探討發電廠電氣安裝與調試[J]. 門窗，2013，01：317-320.

[2]姚業本. 電氣設備安裝與調試的質量控制[J]. 科技傳播，2013，10：160-157.

[3]李志偉. 建筑電氣工程中低壓配電系統的安裝與調試[J]. 門窗，2013，11：68-69.

[4]聶煥玲. 淺談電氣系統的安裝與調試[J]. 黑龍江科技信息，2008，08：18.

電氣與電氣工程范文第2篇

【關鍵詞】電工電子技術 實踐教學 生產實踐

1 引言

電氣工程訓練是我院面向工科非電專業及大文科專業開設的一門公共實踐課程，學習的主要內容就是安全用電常識和基本的電工電子技術知識及實踐操作技能。

2 實踐教學的現狀和改進措施

(1)實踐課程簡介

根據專業的不同，電氣工程訓練有兩個教學模式。對于工科非電專業，開設電氣工程訓練A，共40學時;圍繞三相籠型異步電動機的控制，訓練工科學生一些簡單的電氣控制方法、控制手段，使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能，了解電氣控制在工程中的應用。對于大文科專業，開設電氣工程訓練B，共40學時;通過室內照明電路的設計、安裝、調試與檢修實踐，讓學生懂得安全用電，學習常用電工工具和儀表的使用，掌握最基本的電工技能。

(2)實踐教學存在的不足之處

從近三年的教學實踐過程看，存在的不足之處有兩點:

第一，教學內容不夠充實，學生做起來前緊后松。為期一周的電工訓練，前三天的實踐內容是理論教學和基礎實踐;后兩天的內容是創新設計，占用時間偏長。

第二，教學實踐內容和現代生產實踐結合度不夠，電工電子技術含量偏低。電氣工程訓練A的實踐內容是交流電動機的交流接觸器控制線路;電氣工程訓練B的實踐內容是照明電路的安裝實踐，在電路中用的是電感式鎮流器。在科技發展日新月異的今天，這些電路已不是最常用的電路了。

(3)實踐教學改進措施

針對在電氣工程訓練中存在的現狀，對原有的實踐教學內容進行提煉和整合，在電氣工程訓練中增加電子產品制作的內容。對于非電專業的學生，可以選擇制作一些和已有的實踐項目相關且簡單實用的電氣產品。參加電氣工程訓練A的學生，可以選作PLC控制器;參加電氣工程訓練B的同學，可以選作電子鎮流器。學生在電工實踐過程中，通過對電氣產品的研制、組裝和調試的親身體驗，了解電工電子技術的應用，探知最前沿的科學技術，推進實踐教學和現代生產實踐的緊密結合。

3 實踐教學改進后的實施方案

(1)實踐教學內容

電氣工程訓練實踐經過改進后的教學內容可概括為四個教學環節、六大教學模塊。四個教學環節包括理論教學、基礎實踐、創新設計和產品制作;六大教學模塊包括元器件認識、工具儀表使用、電路原理和電路設計、線路板制作、組裝和配線、調試和檢修。

在教學實踐過程中，六大教學模塊的實施是滲透在四個教學環節中完成的?？梢钥闯?，和電氣工程訓練B相比，電氣工程訓練A的電工電子技術信息含量大、實踐操作難度高。

(2)教學實施方案

教學內容的難易程度以及時間安排不是一成不變的，在教學過程中需要把握三點:

第一，理論與實踐相結合。理論教師在理論教學環節主要講解安全用電常識、元器件認識與檢測、電氣原理圖識圖、實踐操作技能四方面知識。脫離實踐操作的理論知識不用講，和實踐操作聯系不大的理論知識要少講。通過理論教學，學生可以運用掌握的理論知識指導自己的電氣工程實踐，這才是理論教學的真正目的。

第二，因材施教。專業不同，采用的教學方法和教學手段就不同，講授的教學內容也不同;專業相同基礎不同，教學內容的側重點就不同，對三表學生要突出應用能力和實踐技能的[培養，對素質高、學習能力強的學生要進行精英培養。

第三，課內教學與課外活動相結合。對于參加電氣工程訓練興趣高、產品制作有獨到見解的學生，教師要積極引導，把課內教學內容和學生課外科研活動、素質教育活動有機結合起來，并給予必要的指導。

(3)激發學生興趣的方法

為了更好地完成教學任務，實現預期的教學目標，要充分調動學生參與實踐的主觀能動性，激發學生的興趣和培養創新意識。

第一，確定靈活、直觀的教學方法。在理論和實踐教學過程中，結合板書、多媒體課件及實物展示等教學手段，采用演示教學和漸進式啟發教學相結合的教學方式，在激發學生興趣、培養自學和獨立思考能力等方面下功夫，使教學效果不斷提升。對于基礎實踐項目，主要以演示教學為主，通過演示教學，學生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導自己實踐操作的理性知識。對于創新實踐項目，主要以漸進式啟發教學為主。通過啟發教學，開闊學生的思路，培養同學們獨立完成實踐項目的能力。

第二，采用不同的考核標準。在教學過程中，要根據不同專業、不同基礎的學生，調整實踐項目在量和質上的要求，制定相應的考核標準，讓每個學生都能體驗到完成實踐項目的成就感，激發學生的學習興趣。學生有了興趣，教學目的就容易達到了。

第三，實行多方位的獎勵制度。在基礎實踐環節，可以把一個班級分成幾組，組和組之間比賽，哪個組完成的又快又好，哪個組就有額外加分，并把名次寫在黑板上。這樣就能激發學生之間團結合作、協同作戰的意識和動力。在產品制作實踐環節，可以把課內教學和課外的素質教育活動相結合，給成績優異者頒發獲獎證書和獎金，鼓勵學生參加科研活動。

4 結語

在電氣工程訓練的教學實踐中，我們本著與時俱進、勇于創新的精神，不斷提煉和整合實踐教學內容，著重培養學生的團隊精神、工程實踐能力和創新意識。學生在實踐過程中，通過對電工電子線路和電氣產品的設計、組裝和調試的親身體驗，了解電工電子技術的應用;探知最前沿的科學技術，增強求知欲望，培養自我發展的能力。

參考文獻

[1] 董啟廣，電工電子實訓教學模式的研究與實踐，北京工業職業技術學院學報，2006(10).

電氣與電氣工程范文第3篇

關鍵字：電氣工程；自動化；探索；實踐

Abstract: with the rapid development of economy, science and technology are also constantly in progress, for electrical engineering and automation in the field of talent demand is very big. This paper focuses on the electrical engineering and automation are related to exploration and practice analysis, mainly from the construction goal, construction, talents cultivation, the creativity of employees, all kinds of system is discussed from five aspects, its main purpose is to achieve electronic comprehensive development.

Keywords: Electrical Engineering; automation; exploration; practice

[中圖分類號] TM76-4 [文獻標識碼]A[文章編號]

一、前言

隨著現代科學技術的快速發展，信息時代也隨即而來，因此，對于各類技術人才的需求量也隨之增多。根據我國現階段人才需求，我們從中發現高級人才的需求量是最高的，培養高級人才已經成為我國現階段的一項重要任務。關于電氣工程與自動化這個領域的人才需求也是迫在眉睫的。我們應該要培養大量的電氣工程與自動化領域的人才，為電氣工程與自動化的發展有一定的促進作用。

電氣工程與自動化的探索與實踐

（一）對電氣工程與自動化的發展進行探索

1.建設的目標

在現階段，科學技術在不斷的更新中，電子學、計算機技術等都得到了快速的發展，在電氣工程與自動化領域中的應用也逐漸普及。在許多高校，關于電氣工程與自動化這個專業也逐漸開辦起來。這門專業以后的發展決定著電氣工程與自動化的未來，因此它的重要性是顯而易見的。

2.建設的思路

社會的經濟發展與進步是離不開具有高素質的人才的。這些人才有使命感和責任感?？偹苤姎夤こ膛c自動化在現代這個科技發展的社會其地位是非常高的，電氣工程與自動化的發展目標也因此而確定了，其目標就是培養理論和實際都擅長的電氣工程與自動化的高級人才。

（二）電力工程與自動化的實踐

要明確其發展的目標，重點在于人才的培養

在現階段的所有生產中，其重點都是在強調技術要符合應用性，主要任務是提高電氣工程與自動化的工作人員對此項工作的實際運用性，不僅要把理論與實踐相結合，還要對知識更進一步的掌握，學以致用。在此之外，其工作人員還要提高外語學習的能力，因為外語能力對于電力工程與自動化這個領域來說是至關重要的。其方法可以通過讓工作人員直接在現場進行實踐學習，因為這樣的方式可以讓他們記得更加深刻。需要注意的一點是，關于工作人員培訓工作一定要注意其培訓的質量。

培養并激發員工的創造力

創造力對于任何一個人來說都是一項重要的能力，而且還是一項綜合的能力。電氣工程與自動化的發展也離不開這項重要能力，因此對于電氣工程與自動化來說，如何把員工的創造力挖掘出來，是電氣工程與自動化目前面臨的嚴峻問題。專業的實踐培訓，也就是一種全新發展的模式，主要目的就是增強員工的實踐能力和創新能力，就是把原本一個概念分成幾個階段，這幾個階段分別是認知、基礎、提高、創新四個階段。要使員工能夠充分結合電工電子的測量和其實驗技術，把其最基礎的工作做好。需要注意的一點就是，其電子線路的綜合設計等技術要多多加以實踐的訓練。其專業的實驗目的就是培養員工的實踐能力。

其各種制度的完善

生產運行管理要與日常工作的質量監控體系要有機結合起來，并且要進行不斷的完善。其完善工作主要體現在以下幾個方面：一是在完善生產運行管理的相關制度上，首先要使制度合理化以及科學化，不管是對企業來說還是對員工來說都是非常重要的。二是加強管理的基礎工作。電氣工程與自動化要想更好的發展，就必須加強基礎管理工作，重點抓好基礎，積極采用國際先進標準，嚴格實行各級的分工崗位制度，不斷加強和完善電氣工程與自動化有關制度。在其的管理的工作中，要建立起管理基礎的工作流程與運行模式。三是要建立管理創新的機制。建立管理創新機制對電氣工程與自動化是至關重要的。其管理創新要適應其自身發展的需要，就要把管理創新活動納入其重要工作之中，從其自身的實際情況出發，組織、研究、實施管理的新方向和規劃，落實到有關部門的負責人。

結束語

綜上所述，根據電氣工程與自動化發展的需要，對員工加強能力培養、提高員工的專業素質、提高員工的專業技能這三方面是必要條件。一旦這三面能夠加強，對我國的經濟建設在一定程度上是有促進作用的。電氣工程與自動化這個領域一定要及時的探索和研究，要不斷的進行有關知識的學習，爭取實現電子自動化更加全面的發展。

參考文獻：

[1] 吳巧媚.獨立院校電氣工程及其自動化專業人才培養的思考與探索[J].教育教學論壇,2012,(22):37-38.

[2] 劉剛,張堯.提高電氣工程及其自動化本科專業課教學實踐性的探索――以《電力系統多媒體展示》軟件輔助教學[C].//第四屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集.2007:709-713.

電氣與電氣工程范文第4篇

電氣工程專業是科技領域中的核心學科，電氣工程教育在高等教育中占有重要位置。在飛速發展的科技時代，電氣工程教育除了要教會學生基本的專業知識外，還肩負著最大可能地拓展學生知識面、教會他們處理更新信息和數據、培養提升其自身競爭力的重任。學校應當順應時展，積極探索電氣工程教育的改革路子，培養出更多適應社會發展的、具有國際競爭力的畢業生，為社會培養技術型的高科技人才。

［關鍵詞］

電氣工程；改革；高等教育

一、電氣工程教育的新挑戰

電氣工程（ElectricalEngineering，簡稱EE）是現代科技領域中的核心學科和關鍵學科，有著悠久的歷史，其前身是電機專修科。傳統的電氣工程的定義為用于創造產生電氣與電子系統的有關學科的總和。此定義本已經十分寬泛，但隨著科學技術的飛速發展，21世紀的電氣工程概念已經遠遠超出上述定義的范疇。有斯坦福大學的教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關的工程行為。近幾年來，在我國高等院校的工程專業中，電氣工程專業一直處于相當重要的地位，為我國培養了大批電氣工程專業的人才。因此，電氣工程教育是我國乃至全世界高等教育的重要組成部分，她像一條多彩的紐帶，緊緊連接著國民經濟的發展，悄然改變著大信息時代人們的工作和生活模式。也正是因為如此，電氣工程教育的前進步伐更要緊跟時代的發展，也面臨著更多挑戰。這些新的挑戰主要來源于兩個方面：其一，是國際大信息化時代的來臨和消費產品的世界范圍競爭的出現。目前，光纖通信和衛星通信迅猛發展，信息流通和傳遞彰顯自由和迅速，電氣產品及工程的設計、生產過程以及銷售都不再局限于地域，這使得商品迅速更新換代，銷售競爭日趨激烈，電氣工程專業發展趨勢更趨向于信息化、智能化。[1]這對高等教育提出了新的挑戰。為了使畢業生不但能在競爭中生存，還能做到最好，在學校工程教育時期，學校應利用有限的時間有效教給學生基本理論，提高學生的專業水平和分析解決問題的能力，以及獲取信息并能進行良好溝通的能力。由此看來，學校的任務相當繁重和艱巨。其二，電氣工程專業的畢業生層次、水平參差不齊，不能很好地適應社會需求，近年來經常發生企業出現人才缺口而畢業生找不到工作的現象。因此，電氣工程教育的目標、規劃和培養的方法手段都亟需調整，電氣工程教育改革迫在眉睫。

二、我國電氣工程教育的現狀

電氣工程學科綜合性和應用性較強，特點是強弱電結合、機電結合、軟硬件結合[2]，主要培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。我國傳統的電氣工程教育雖然在不斷探索教學計劃和培養目標，改革教學方法，但仍然不能適應社會和學生本人發展的需求，在培養技術專業人才上缺乏國際競爭力。據了解，目前已經參加工作的電氣工人，無論是理論基礎知識還是業務精通能力都還未能達到專業要求。[3]造成這種狀況的原因，主要還是因為電氣工程教育中存在以下四個方面的問題：第一，培養目標單一，造成課程設置陳舊，不夠多樣化，且課程與實際應用不能接軌，實踐課程偏少。學生課堂上學的和在企業工作中遇到的不一樣，造成學生在工作上的困惑和壓力，也使得企業在挑選工程技術人才時總感覺無從下手。即使進了企業工作，學生也需要較長一段時間來適應和學習。第二，教學方法單一，電氣工程專業相關課程的內容理論性比較強，加之大多課程含有較多的公式推導和理論敘述，若課堂教學不生動，很容易使學生產生煩躁、厭惡、學不進去的情緒，導致教學效率急劇下降。第三，許多開設電氣工程專業特別是新開設該專業的學校在師資力量、學科建設、教學質量、平臺建設等方面，和國內外強校還存在很大差距，有待進一步提高改進。而這些院校正是除開少數幾個實力雄厚的重點院校外培養大批電氣工程專業基層技術人員的地方。第四，學生培養目標不明確，傳統的教學方式只重視對學生進行基礎理論知識的傳授，理論課程在教學計劃中占相當大的比例，實踐課比較缺乏，這就容易造成學生只注重對理論知識的學習，忽視了對實踐操作能力和創新能力的培養。此外，新的科學技術的發展對工程教育的發展提出了更高的要求，由此可見，電氣工程的教學改革大潮勢在必行，應當盡早地、堅定不移地鋪展開來。

三、電氣工程教學改革

為了適應科學技術的快速發展，促進我國工程教育的改革，實現人才培養目標，各高?？蓮囊韵路矫嬷謱﹄姎夤こ虒I進行改革。

（一）課程設置方面

調整培養方向，根據各校的實際情況制定合理可行的培養計劃，以培養綜合性創新人才為主，兼顧學科的新知識、新理論和新應用。課程設置就是培養目標的主要體現，抓住3至5門專業基礎課或專業課作為專業理論基礎，并通過課程建設使之成為本專業的核心品牌課程。再依據電氣工程的發展方向添加智能信息控制、智能電網、新能源開發等方向的課程，反映電氣工程發展趨勢和新型應用，拓寬學生的知識面，激發其學習熱情，同時也成為專業建設的重點。適當增添人際關系與管理方面等課程，樹立學生團隊精神和合作意識。努力增強實踐環節的時間和實效性，加強校企溝通和合作，避免學生在企業“真坐假做”的實習。而對于一些陳舊的課程，要大膽刪去。以上各方面科學融合形成一套合理、豐富的課程體系，將以各學期分散實習的方式盡可能多地使學生有參與實踐的機會，以便與企業應用和專業發展緊密相連。當然，課程設置與各校的實際情況有著十分大的關系，我們只能秉著同一原則具體分析和處理。

（二）教學支撐的大力完善

強大的教學支撐是培養綜合性人才的堅實后盾，其包括的面是非常廣泛的。比如大力加強師資隊伍建設，通過引進、自我培訓考核等方法，組建一支年齡結構合理，在電氣工程信息化、智能化新趨勢上有較強教學和科研實力的專業教師隊伍，是培養高素質人才的基礎和保證。再比如開展學科建設，建立專業帶頭人為主導的學科團隊。開展學科建設可以大力推動學科專業水平的提升，幫助帶動年輕教師的成長和進步，無形中堅實了人才培養的基礎。

（三）課堂教學改革

課堂教學改革是電氣工程教學改革的重頭戲，也是廣大基層教師不斷研究摸索的主要方面。課堂教學中存在的問題也是比較多的，如課堂氣氛刻板、教學手段單一、考核方式不夠科學等，導致學生只是死記硬背地記住了知識的皮毛以應付考試，沒有真正獲得專業知識和解決問題的能力，更別談創新了。課堂教學的改革已不是新的議題，筆者依據多年的教學經驗，強調幾點課堂教學中的重要問題。首先，是教學方法的改革。我國傳統的教學方法是比較刻板的，教師講，學生聽，學生在聽課的同時沒有太多的時間去思考。實踐證明，在講授的過程中變換教學方法，如采用提問教學法[4]、案例法等，在討論、提問中能活躍課堂氣氛，引導學生對知識及時思考和消化，對提高學生的學習興趣和教學質量有非常大的幫助。其次，需要改進教學手段。雖然目前大多數學校均采用多媒體教學，但相當多的學校在授課時只簡單應用了PPT課件，甚至是照本宣科，而對教學視頻、影音、動畫等其他多媒體元素應用較少。充分發揮多媒體的作用，可以提高課程講授的生動性，并能在基礎專業知識中融入更多學科前沿的新技術、新方法。第三，要建設豐富教學平臺。我們應當充分開發和利用網絡教學資源，建立資源共享教學網站，給學生更多自學的空間和平臺。一來可以在課后方便學生復習，二來也培養了學生的自學能力。我校的化工儀表及自動化課程教學網站包含了教學大綱、電子教案、教學視頻、自測題、在線答疑等多個模塊，其開發和應用收到了令人滿意的效果。

四、結論

飛速發展的科技時代，電氣工程教育除了要教會學生基本的專業知識外，還肩負著最大可能地拓展學生知識面、教會他們處理更新信息和數據、培養提升其自身競爭力的重任。學校應當順應時展，積極探索電氣工程教育的改革路子，培養出更多適應社會發展的、具有國際競爭力的畢業生。為了適應社會發展的需求，我們必須通過教學改革為社會培養技術型的高科技人才。

作者：司徒瑩 單位：廣東石油化工學院

［參考文獻］

［1］周渝慧，王立德，朱潔琳.電氣信息化將成為未來電氣工程專業發展趨勢［C］.第六屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集（下冊），2009.930-932.

［2］翁國慶，黃飛騰.電氣工程專業現狀分析及浙江省屬高校發展策略探索［J］.中國電力教育，2013（20）:35-55.

［3］戴岳虎.電氣教學如何滿足社會崗位需求的探討［J］.中國職工教育，2013（22）.

［4］羅奕，王斌，張濤.電力系統及其自動化專業的課程教學改革研究［J］.大眾科技，2014（11）:191-192.

［5］劉順新，黃文力.電氣工程及其自動化專業的課程設置與選修［J］.中國電力教育，2011（03）.

電氣與電氣工程范文第5篇

【關鍵字】電氣工程；造價；控制；管理

電氣工程造價的控制不僅要包含對工程質量以及工期和最終的建設效果跟該項目法人的利益相結合的指標上，同時還需要一些項目的監理以及上級的項目監管部門對于該項目進行有效地監督和管理，并承擔起對于整個電氣工程項目建設的責任，進而可以多方結合共同提升電氣工程項目造價的控制水平。本文主要是從三個階段來講述對電氣工程造價的控制與管理：投資決策階段、項目設計階段以及項目實施階段的造價控制。

一、電氣工程項目的投資決策階段造價控制

據相關研究表明，項目進行的各個階段對于項目造價的影響程度是不同的，其中投資決策階段的造價站到75%-91%，是占據比重最大的階段。因為電氣工程投資決策階段是要對電氣工程的指標水平進行系統的研究和規劃，比如電氣項目的建設規模以及建設標準的投資預算的確定，這個預算對于整個工程造價具有決定性的意義，也是確定工程造價最重要的接單。做好電氣工程項目的投資決策階段造價控制是為以后的各個階段做好造價控制基礎，是造價控制最重要的環節。

二、電氣工程項目的設計階段造價控制

項目設計階段的造價控制對于項目造價的影響占到35%-75%的比例，是對項目造價影響處于第二位的環節。在設計階段需要確定項目實施的方案并且要細化和深化項目實施的各個過程并且要科學詳細的計算各個流程的造價預算。投資決策是對整個項目的造價預算，而設計階段則是要細分到各個階段進行預算。在這一階段要進行有效地造價控制需要做到以下幾點：

首先是要做好設計的招標和投標工作。這是一個競爭的過程，是要通過競爭的形式讓參與者提高他們的設計質量，并進行初步的成本控制，從競標者當中選取一個質量最優，造價最低的設計。項目法人需要對招標文件中的電氣工程設計質量、設計進度以及設計深度作為科學的要求。工程造價的有效控制是在保證設計質量的前提下進行的，所以在招標過程中要進行科學的選擇。招標過程需要上級的監管部門參與，保證投標單位與項目單位的利益，對于在招標過程中遇到的問題進行調查并追究相關責任人的責任。這樣保證招標工作的公平、公正、公開，維持電氣市場的可持續發展。

其次是需要嚴格的執行限額設計，就是要求造價控制者對于投資預算質量的掌控，這樣才能將投資預算估計作為項目造價的限額設計標準，同時科學的控制設計預算以及施工圖的預算。項目法人以及投標設計單位需要將限額設計的相關內容編寫在合同里，這樣就能夠對電氣工程設計人員起到一定的約束作用。對于超標的部分需要進行嚴格的審查，分析問題原因，探討問題出現的責任方，并采取相應的懲罰措施。對于限額設計的工作做極盡精細，這樣才能讓設計和施工人員在電氣項目建設的過程中有標準可依，進而做到有效地控制。同時限額設計還需要較強的科學合理性，嚴格執行規范的設計標準，優化設計方案，通過對比分析以及技術的可執行性分析，在滿足工程需要以及設計需要的前提下采用最為節省的設計方案。限額設計在電氣工程造價控制中起著十分重要的作用。

第三是要保證設計的質量以及設計的深度。設計的好壞對于電氣工程來講是最核心的環節，要保證工程造價最優，同時還要保證設計的質量和深度，兩者是缺一不可的。另外還要完善項目設計的后續工作，保證設計的順利實施避免不要的損失。針對項目施工組織的設計需要認真編寫施工預算，同時要考慮到施工過程中可能會對工程造價產生影響的問題。這需要上級管理部門或者是監理部門進行有效地監督和檢查。

三、電氣工程項目實施階段的造價控制

電氣工程實施階段的各因素對于工程造價的影響比重在5%―35%之間，具體的標準預算已經制作完畢，產生影響的主要是在施工階段出現的不可控因素。在這一階段由于受到施工語段的控制以及施工量的限制，對于造價控制的力度是極強的。在這一階段是對工程預算進行實際形成的階段，由于不可控因素的影響，如果不加以控制，再高質量的造價預算也只能是空談，最終的造價必然會超出預算而導致造價失控。所以在這個階段需要做好施工配套工作的設計和管理，以及對于施工設備和材料選購的管理。因為設備和材料的價格是影響造價控制最重要的方面之一。需要施工者合理利用每一筆費用，借助批發優勢或者是減少一些不必要的環節，經過一些控制手段和管理方法的改進保證工程進度和質量的前提下控制資金成本的支出，做好庫存和采購計劃。這樣能夠對電氣工程的實施階段的造價進行科學有效地控制。

總之，影響電氣工程項目造價的因素有很多，同時電氣工程還具有工期長、投資大等特點，所以必須在電氣工程項目實施的投資、設計以及實施的各個階段對造價進行控制。另外對于電氣工程造價的控制與管理還需要借助信息化發展的優勢以及加大電氣工程造價工程師的培養，通過多方合作提高電氣共層的造價控制和管理水平。

參考文獻

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