感恩教案

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感恩教案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

感恩教案范文第1篇

一、導入：

生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等，但是恐怕很少有人能夠像他人祝愿的那樣一帆風順，那些祝福只是人們良好的愿望而已。現實中，每一個人的生活道路都不可能是筆直、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都或多或少地存在著，它們就是我們平時所遭受的挫折，今天我們就來共同品味感受挫折。

二、品味挫折

1、體驗挫折

模擬體驗：假如你失去雙手，請用嘴在白紙上寫下“我”字。

聯系你寫下“我”字的過程及結果，談一下自己的感受。

2、直面挫折

請學生回憶自己經歷的最難忘的一次挫折，想一下自己是如何從挫折中走出來的，重點檢視自己受挫之后的心情和表現。

鼓勵學生積極主動發(fā)言，勇敢的把心底的話說出來。

小結：挫折存在于每個人生活中的，我們每個人都可能會遇到，遭遇挫折后，大家都會感覺情緒低落，有失敗感，做事提不起興致，甚至喪失自信。

3、感恩挫折

從我們體驗的活動到我們自己的親身經歷，可能大家都有這樣的體會：當面對這些挫折時，由于我們每個人對待挫折的態(tài)度不同，所以結果也會迥異，如果你是弱者，就會把挫折當作一堵墻，這堵墻就會阻擋你前進的道路，而如果你是強者，你就會把它看作一架梯子，掌握戰(zhàn)勝它的方法，努力就會走過挫折。那我們一起來了解這些古今中外的名人是怎樣面對挫折的吧？案例：（多媒體）

（1）臥薪嘗膽的勾踐

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。

（2）身殘志堅的張海迪

1955年秋天在濟南出生的張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。

（3）奏響“命運”的貝多芬

被人譽為樂圣的德國作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對他的打擊最為慘重。這打擊曾使他痛苦得關在房子里不愿與人見面。但是，不甘就此退出樂壇的強烈信念，使他重新振作起來，并且發(fā)出了“要扼住命運的咽喉”的堅強吼聲，創(chuàng)作出氣勢雄偉，舉世聞名的《命運交響曲》。

4、挫折清單

教師：人生有風和日麗，也有陰雨連綿，有順利和挫折，也有成功與失敗。在大家今后的人生道路中也可能會有很多這樣那樣的坎坷，下面就請同學們想一下未來我們可能遇到的挫折，并找出你認為最好的應對方法，列出挫折清單，并與同學分享交流。

教師給出清單格式，學生思考并列清單。（多媒體）

挫折類型

具體挫折1

具體挫折2

具體挫折3

學習挫折

生活挫折

其他挫折

學生分享直面挫折的方法。

5、挫折應對策略小結：學會堅強

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對：

（1）增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術上重視它。

（2）冷靜對待，升華目標——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

（3）自我疏導，積累經驗——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒，并積累解決問題的方法。

三、書寫感言：（音樂背景：《陽光總在風雨后》）

通過這節(jié)課的學習，我想大家肯定有自己的收獲，現在請你們用筆寫下你此時的心情好嗎？

四、教師寄語：（多媒體屏幕顯示）

我們應該感謝所遭受的挫折，因為它使你堅強，它讓你鼓起勇氣面對以后的人生旅程。

吃一塹長一智。挫折會教會我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。 讓我們懷著感恩的心，面對所有的挫折，因為不經歷風雨，怎能見彩虹；讓我們迎著狂風暴雨，揚起我們前進的風帆，相信我們每個人都能創(chuàng)造人生的輝煌！

教學后記：

這是一堂提高學生受挫能力的心理輔導活動課，上課的對象是高一年級的學生。教學目的是讓學生思考如何面對自己遇到的挫折，正確認知挫折，勇敢面對挫折，并尋求正確的解決方法，培養(yǎng)學生積極進取的良好意志品質，并通過感恩挫折，學會堅強，樹立信心，走向成功。

進行教學時，從活動開始聯系到學生自身曾經遭遇到的挫折，啟發(fā)學生互相討論與分享，讓學生正確的認識到每個人都會遇到挫折，盡量鼓勵遭遇挫折的同學來談自己的感悟，這樣可以幫助這些同學思考自己挫折的來源，且可以讓其他同學對這些同學給予關心與幫助，共同思考應對挫折的措施。在感恩挫折過程中可以讓學生從名人身上學習如何去面對挫折戰(zhàn)勝挫折體驗挫折，列挫折清單主要是讓學生檢視自己未來可能會遇到的困難，從而總結出自己戰(zhàn)勝挫折的方法，學會堅強，心語分享則可以讓學生對挫折的理解更加透徹。

感恩教案范文第2篇

太多太多的恩情，我們都承受著！可僅僅是承受，行嗎？不行，我們要學會感恩，學會把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會。要把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具體行動。為此學校教務處、政教處和校團委聯合開展以“知恩與感恩”為主題的“斗姆湖中學感恩教育月”系列活動，特制定方案如下：

一、指導思想

加強對學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質和行為習慣，塑造健全的人格；同時教育學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉質樸、奮發(fā)進取；呼吁師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。

二、領導小組

組長：孔鴻鈞

副組長：戴緒眀

成員：劉開勇金麗元向忠明陳斌劉標楊君全體班主任

三、活動口號：學會感恩，與愛同行

四、活動主題：“感恩父母、孝敬雙親”

“感恩學校，尊敬師長”

“感恩老師，勤奮學習”

“感恩生命，回報社會”

五、活動程序：

第一階段：活動啟動階段（2月28日——3月4日）

1、召開班主任會議，做好感恩教育月組織開展的宣傳動員。

2、國旗下講話（“學會感恩，享受生活”——向忠明），全員發(fā)動。

3、以“感恩”為主題創(chuàng)設校園感恩氛圍。

（1）各班出一期感恩教育專題黑板報，學校組織檢查評比（3月4日讀報課，政教處負責）。

（2）學校校園之聲廣播站開設“感恩教育”節(jié)目，播放感恩歌曲。（校團委、學生會宣傳部負責）

（3）橫幅：（校團委負責）

“用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生”。

“回報所有的施予，包括痛苦；感恩全部的幸福，甚至挫折”。

“登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記恩師意”。

4、組織學生學習2011感動中國十大人物事跡，學校組織抽考。（3月4日，陳斌負責）

第二階段：活動開展階段

（一）“感恩父母、孝敬雙親”（3月7日——3月11日）

1、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。根據學生的實際情況布置親情作業(yè)。各班要組織好對學生的發(fā)動，讓學生真正體會到父母對她的愛，產生感情的共鳴（班主任準備好班會課教案）。

2、親情作業(yè)：

感恩教案范文第3篇

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風，最后為x學院爭得了宣傳先進連隊的榮譽稱號。下面小編和大家分享大學感恩教師節(jié)晚會活動策劃方案文章，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

 

 

方案一

一、 晚會背景：

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到x學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風，最后為x學院爭得了宣傳先進連隊的榮譽稱號。此后，新同學又積極參加到學院的各項建設活動中，為學院注入了活力與生機。在新生足球比賽中他們展現了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。

x學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來，同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。今天，迎新晚會上也必將展現出他們的積極向上的風貌。

二、 晚會時間：

20xx年12月6日晚七點

三、 晚會地點：

xx大學五一所大禮堂

四、 晚會組織單位：

主辦單位：xx大學x學院

承辦單位：xx大學x學院團委學生會

xx大學x學院藝術團

五、 晚會形式

歌舞晚會

六、 晚會領導工作組

組 長：尹xx書記 x新民院長

副組長：葉xx書記 趙xx院長 王xx老師

成 員：楊x 劉xx 趙xx

七、 人員安排

詳見x學院12.6晚會團委學生會分工方案

八、 工作要求

各工作小組根據《12.6晚會團委學生會各小組工作內容分工方案》完善工作內容，實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。

九、 晚會面向對象

(一)、本次晚會以x學院學生為主、面向全校學生。

(二)、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。

十、 晚會經費預算

編號： 用途： 預算：(元)

1 場地租用 2000

2 租用服裝道具、演員化妝費用 4000

3 禮儀開支(請柬、禮品) 500

4 舞臺布置 2000

5 后勤保障(工作餐、水) 1000

6 場外布置(氫飄、氣拱、巨型噴繪) 3000

7 演員開支 600

8 節(jié)目開支(酬謝費、培訓費) 500

9 宣傳費用(展板、海報、視頻) 1500

10 制作2009年年歷費用 1500

11 其他開支 1000

總預算： 17600

十一、 晚會開展后期工作

        由x學院團委學生會負責，具體工作內容及分工見x學院12.6晚會團委學生會分工方案。

十二、 本場晚會應鼓勵同學

        大膽嘗試、勇于創(chuàng)新、善于學習、團結協作、群策群力共同開展本次晚會，在籌備中如遇未問題要及時請示、迅速解決。

xx大學x學院

20xx年10月30日

方案二

節(jié)目組

組 長：劉xx 副組長：李xx、張x

組 員：文藝部成員 x學院藝術團

主要工作職責:

一、負責節(jié)目的排練和篩選,制定節(jié)目評選制度和先進文藝個人評選制度。完善節(jié)目排練方案，負責節(jié)目排練的指導和外部聯系專業(yè)人員進行指導工作。

二、在20xx年11月25日以前確定晚會節(jié)目和節(jié)目順序編排并交禮儀組制作本場晚會的節(jié)目單和宣傳組。

三、負責主持人的挑選與培訓、演員的化妝、晚會節(jié)目需要的服裝租賃及保管、節(jié)目道具的準備及整個晚會順序的確定。

禮儀組

組 長：袁曉宇 副組長：陳冰、蘇皓旸

組 員：女生部成員、團委辦公室成員

主要工作職責：

一、在11月28日前擬定邀請嘉賓名單報學院審批，在12月3日以前制作向各邀請單位和嘉賓發(fā)送的請柬，請柬中必須含有晚會節(jié)目安排和x學院介紹。

二、負責晚會的禮儀挑選和培訓、結合晚會當天節(jié)目順序等具體情況安排禮儀工作。在晚會開場10分鐘前由蘇皓旸將嘉賓名單送至主持人處(特別注意校、院領導的名字和稱呼及安排順序)。

三、負責晚會當天嘉賓的簽到(簽到時，每人送出一份節(jié)目單)，觀眾座位的安排并在12月2以前做好座位分布通知工作。晚會當天必須在大禮堂前作好入場指示，維持入場秩序。座位安排必須在晚會當天貼在大禮堂外面。

四、負責晚會需要的各種調動氣氛的物品如：熒光棒、鮮花等，分發(fā)并收回辦公室物品。

舞臺組

組 長：李xx副組長：郭xx、劉xx、羅xx、馮x

組 員：學生會辦公室成員、組織部成員、體育部成員、學習部成員

主要工作職責：

一、負責晚會舞臺的設計、布置以及布置舞臺所需物品的購買。舞臺設計必須符合晚會主題，新穎、獨到、全面。

二、對大禮堂外小廣場的布置進行設計，同時購買布置廣場所需物品，并于晚會當天下午6點以前完成布置工作。對小廣場布置要求必須漂亮、全面。同時，在大禮堂入口至嘉賓接待處進行布置。

三、晚會前了解設備情況，安排專人負責燈光、音響等關鍵設備的調試和配合(6個麥克風以及話劇用的小型擴音器)以及晚會需要的其他舞臺用具，在晚會當天彩排時使用。

四、負責節(jié)目銜接時開關幕布、清理舞臺上的道具和晚會開始時用的筒花的購買和點放。

宣傳組

組 長： 倪xx 副組長：王x、張xx

組 員：新聞部成員、宣傳部成員

主要工作職責：

一、晚會前制定宣傳方案，結合晚會主題進行形式多樣的宣傳。收集宣傳所需的各項材料和整理，并形成展板等形式于晚會當天放到大禮堂前。負責晚會宣傳橫幅的制作和懸掛。

二、對本次晚會進行事前宣傳，在12月2日以前將晚會進行情況向校內宣傳。

三、晚會節(jié)目PPT制作(會場上播放)，內容必須符合節(jié)目順序。

四、聯系校內外各媒體單位對晚會進行報道，負責采集晚會的圖片和影象資料并制作成DV交學院保存。

外聯、后勤組

組 長：張xx 副組長：李x、劉xx、郭xx、鄭x

組 員：生活部成員、實踐與素拓部成員、學生會辦公室

主要工作職責：

一、為本次晚會募集贊助商，贊助商必須盡快 落實以便于宣傳工作的開展。

二、負責晚會當天的工作餐和嘉賓用水并在晚會開始前放在嘉賓席。維持晚會當天進場秩序及晚會進行中的秩序。

三、處理晚會進行中出現的其他的緊急情況。

晚會后期工作分配

一、 舞臺組負責所有舞臺設備的整理和歸還以及舞臺的清理工作。

二、 禮儀組負責大禮堂外廣場的清理和衛(wèi)生打掃，負責嘉賓接待處的衛(wèi)生。

三、 宣傳部負責收回所有橫幅，展板。

四、 節(jié)目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

感恩教案范文第4篇

一、主辦部門：

學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間：

2012年9月28日（星期五下午6---7節(jié)課）

比賽地點：圖書室前大理石廣場

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4—6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、評分標準：

（一）、 演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排

活動組長：

會場布置：

主持：待定

評委組：

總計分：初三（1）班學生兩人

2、比賽流程：

1、布置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

感恩教案范文第5篇

今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間

9月2日 ---- 9月14日

四、活動內容：

（一）一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

（二）三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。

（三）班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

（四）以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

（六）自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求

1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。