關于教師節的對聯
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于教師節的對聯范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
關于教師節的對聯范文第1篇
關鍵詞 項目教學；工學結合；專業英語；關聯和對接
專門用途英語(ESP)或稱特殊用途英語，是一門新興的分支學科。它有兩個明顯的特點：一是學習者有明確的學習目的，二是有特殊的內容。
高等職業技術學校是培養技能型、應用型人才的，要求在高職ESP教學中，要重視語言技能的培養。教學中應讓學習者在獲得相應語言知識后，通過對語言知識的正確運用，最終獲得具有一定熟練程度的語言技能，從而完成準確、流利的職業交際。
項目教學法的前提是“項目”。美國項目管理專家約翰·賓認為：“項目是要在一定時間里，在預算規定范圍內需達到預定質量水平的一項一次性任務。”項目具有確定的目標，有明確的開始時間和結束時間，要完成的是以前從未做過的工作。項目教學法就是組織學生真實地參加項目設計、履行和管理的全過程，在項目實施過程完成教學任務。在這里，項目指以生產一件具體的、具有實際應用價值的產品為目的的任務，它應該滿足以下條件：該工作過程用于學習一定的教學內容，具有一定的應用價值；能將某一個教學課題的理論知識和實際技能結合起來；與企業實際生產過程或現實商業經營活動有直接的關系：學生有獨立制定計劃并實施的機會，在一定時間范圍內可以自行組織、安排自己的學習行為；有明確而具體的成果展示；學生自己克服、處理在項目工作中出現的困難和問題：項目工作具有一定的難度，要求學生運用新學習的知識、技能，解決過去從未遇到過的實際問題；學習結束時，師生共同評價項目工作成果。
項目教學法能很好地促進師生互動，改變老師在課堂的主導地位。此教學法更注重學生的能力，這其中包括發現問題及解決問題的能力、操作能力、思維邏輯、領導與合作、適應能力等，可以被看作是社會中的一種普通行為，是社會實踐的一種做法。隨著現代科學技術及生產組織形式對職業教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項目教學法來培養學生的實踐能力、社會能力及其他能力。
在課堂上，老師是“協助者”和“幕后策劃者”，真正的主角是學生，學生的學習不再是一個共性的學習，而是以個性為主。學生對于老師提出的問題及要求，需經過自己的分析、思考及探索，初步制訂方案，以鍛煉思維模式及反應能力，學會分析是關鍵；接著是小組內部的討論，項目教學法多采用小組的方式來組織學生，每一小組由6～8名(可根據實際情況改動)學生組成，設置一名組長，小組成員在選擇時更多地考慮能力的互補，這樣才能體現項目小組的真正價值。
項目教學主要分為三個階段，即活動的開始、活動的展開、活動的結束，每一階段的活動都要由師生共同參與設計和制定。
以商務英語教學為例，教學設計應以商務模塊為基礎，以業務流程為主線，把商務知識的習得和商務交際技能的訓練放到各種仿真的工作場景中。其中常見的商務模塊包括國際貿易、市場營銷、人力資源、國際金融、交通物流、商務禮儀、商務管理、商務辦公等，涉及的工作場景分布于各商務模塊之中。教學實施應通過具體商務背景的介紹和項目的模擬練習，使學生對各商務模塊涉及的商務知識有系統認識，并在具體商務實踐活動中靈活運用商務交際技巧，完成指定的商務任務。
在第一階段中，老師與學生共同討論“項目”的題目，以便了解學生已有的經驗以及他們對此項目已有的知識。學生在講述他們的經驗和表達他們對已知概念理解的同時，對此項目的興趣不斷增加，并能在老師的幫助下，逐步設計自己的活動，老師啟發和幫助學生設計項目活動中要調查和解決的問題。第二階段則是創造機會讓學生走出課堂到實地工作，例如安排他們與項目的有關商務工作人員、商務專家等談話(實地考察)；老師提供資源(利用多媒體及相關的錄像、相片、故事和對話等)以幫助學生進行調查；老師為學生進行調查提供各種建議。在此階段老師組織學生在小組內對各自的工作進行討論并相互提供建議和幫助。第三階段中，由老師安排一次項目活動總結會，老師幫助學生選擇不同內容和不同方式，讓他們有目的地展示自己開展活動的全部成果，表達自己學會了什么，分享他人成果的快樂，從而激發學生新的興趣，轉向新的項目活動。
高職ESP的職業化特點要求ESP教師也應是具有職業化的語言教師。理想的ESP教師應該具有多種職業背景知識和經歷。目前，在高職院校中，ESP教師大多來自語言教師，接受過嚴格的語言培訓，對ESP中的純語言問題的教學可以應付自如。但在教學中遇到的最大困難主要在于，他們不是某一專業的話語共同體(discourse community)的成員，不熟悉目標語境(target language)，這使得現在的ESP教師與教學要求之間存在一定差距，尤其在實施項目教學過程中顯得力不從心，因此必須通過持續實施ESP教師專業發展計劃，來不斷豐富ESP教師的專業素質，以適應教學實踐的需要。
關于教師節的對聯范文第2篇
這種大語文的概念，極有利于學生把語文與現實生活結合在一起，在實現生活中學習、運用語文，從而調動學生學習語文的積極性，不失為語文課堂教學的有效輔助手段；這也適應新課程標準的要求，符合素質教育的方針，是值得語文教育界同行們探討的一大課題。在實際工作中，我十分注意讓學生在種種“情景”中認識到生活中處處有語文，然后主動地去發現、應用語文。我創設的“情景”主要有：
一、走出去尋找語文
1.抄春聯：每年寒假，我都要讓學生抄春聯。因為春聯是我國古典文化積淀下來的精華，都是對偶句，或“正對”、或“意對”，語言凝練，含義豐富，運用多種修辭方法，表現豐富多彩的社會生活，可謂是“小對聯，大世界”。這些對聯不但易于記憶，而且有利于學生認識社會，認識黨的政策給人民群眾的生活帶來的巨大變化，從而增進學生愛黨愛國的思想感情。回來后，再讓學生分類整理，編成《春聯集錦》在班上傳閱，也是學生積累語言材料的一種途徑。
2.創建凡人語錄：所謂“凡人語錄”，是和名人名言相對而言的，即要求學生把平時聽到的精彩語言、飽含哲理的話都隨手記錄在攜帶的小本子上。這些話語包括日常生活中老師、父母和其他親人的經典語句，以及從電視、收音機中聽到的精妙語言。例如：“火車不是推的，飛機不是吹的。”“如果你內心光明正大，就不怕在太陽下曬。”（口頭語）“大草打著涼，小草做著伴，讓它長唄。”（農民笑語）等等。
3.收集精彩的廣告語：隨時抄錄生活中見到的新鮮有趣的廣告語。例如：“我們的名聲是吹出來的。”“長城電扇，電扇長城”。（電扇廣告）“小草在成長，請勿打擾。”“除了你的腳印什么都別留下，除了你的記憶什么都別帶走。”（公益廣告）等，這些廣告語言精練，運用多種修辭方法，充滿人情味，不但能讓學生增長知識，積累豐富的語言材料，而且極有利于學生優秀品德的培養。
在此基礎上，還開展“為成語恢復本來面目”的活動。在現代廣告中，有些商客為了吸引顧客，別出心裁的“仿詞”，結果一些成語便被他們順手拿來為其服務。例如：“雞不可失”（燒雞店廣告）“衣衣不舍”（成衣店廣告）等。我讓學生把這些誤用的成語集合在一起進行改正，恢復他們的本來面目。這樣既讓學生記住了同音詞、多義詞，又使他們了解了仿詞、雙關等修辭手法。
二、生活中運用語文
學以致用，是調動學生學習積極性的最好方法。語文是民族共同語，它無時無刻不滲透在我們的生活中，這本身就為語文教學提供了大環境，如果我們能加以正確引導，就會取得事半功倍的效果。
1.節日寫信：每逢傳統節日，我都要求學生為相應的人寫一封信。如：“三八節”讓學生給母親寫信，并親自交給母親，向母親表達謝意；“教師節”讓學生寫致教師的信；“八一建軍節”給叔叔寫信等。這種活動，不但鍛煉學生的寫作能力，最妙的是育人效果極佳，可謂一箭雙雕。
2.當小記者：假日里，我還要求學生采訪一位有建樹的或者學識豐富的親戚，了解他們的成長事跡或者有關家鄉的風土人情，并把這些材料整理成文。這也大大調動了學生寫作的積極性，有利于培養他們觀察生活的好習慣。
三、開辟第二課堂
1.辦好兩報：所謂“兩報”即“黑板報”和“手抄報”，這是學生遷移知識、鍛煉能力、培養寫作興趣的極好方法。因為他們能在辦報的過程中，充分體會寫作的快樂，充分發展自我的才華，因此學生對這些活動很感興趣，比單純的寫作訓練效果要好的多。
2.開好三會：包括演講會、詩歌朗誦會、辯論會。眾所周知，“說”也是語文教學的一大任務，“說”的過程能極好地鍛煉學生的思維能力和語言表達能力。教學中，我常不失時機地舉行“三會”，其內容主題因時而定。
四、做好“語文”教師
常言道“打鐵要自身硬”。一位好的語文教師，首先要有較高的語文修養和豐富的學識，即便不能學富五車，至少也要做到言談舉止有“語文味”，讓學生耳濡目染在語文的氛圍之中。當然，關于這點許多有經驗的老師都有自己的一套獨特的方法。我是這樣做的：
1.授課時，我常根據課文內容適當插入對聯、典故、名人事跡，讓學生充分體會到中國古典文化的博大精深，進而培養學生學習語文的興趣。
關于教師節的對聯范文第3篇
學校藝術教育在高等教育階段處于中心環節,通過藝術學習,學生不僅學到了專業課程知識,而且通過藝術科目的靈動活躍,能夠改善學生多種學科的矛盾。今天小編給大家整理了學校藝術教育教學工作總結，希望對大家有所幫助。
學校藝術教育教學工作總結范文一學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內容。抓好中小學藝術教育工作，素質教育才能得到全面落實。近年來，我區全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《全國學校藝術教育發展規劃》，認真貫徹落實新課程方案，著力加強藝體教育，全面提升學校體育藝術工作整體水平，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，切實推動素質教育深入發展。
一、構建藝術教育工作管理機制
我區把中小學藝術教育作為學校的重要工作之一，以增強學生體質，培養審美能力，促進學生健康成長為目標，加強藝術教育工作。一是區教體局成立了中小學藝術教育工作領導小組，主管副局長任組長，基教股股長任副組長，基教股一名干事主抓全區中小學藝術教育;各中小學也成立了學校藝術教育工作領導小組，主管副校長任組長，教務處或藝體處主任任副組長，負責組織開展各校的藝術教育工作。二是區教體局先后下發了《關于印發〈寶雞市陳倉區義務教育階段中小學“體育、藝術2+1項目”實施方案〉的通知》、《轉發市教育局〈關于進一步加強學校體音美教學工作的通知〉的通知》，嚴格按照教育部義務教育各學科課程標準課程設置要求，開齊開足體音美課程，通過學校組織的課內外體育、藝術教育教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，提高中小學生的體育素質、審美情趣和人文素養，為學生的終身發展和全民族整體素質提高奠定良好基礎。三是教體局在開學工作檢查和平時工作督查時，把藝體課程設置及教學工作作為檢查內容之一，督查指導中小學開齊開足體音美課程，促進藝術教育工作。四是教體局印發了《關于開展中小學生藝術展演活動的通知》，各鎮校圍繞“在陽光下成長”這一主題，組織開展了少兒歌曲創作比賽、少兒才藝表演、少兒書畫展、藝術教育論文評選等活動。去年，開展“體育藝術2+1項目”試點工作，全面完成了中小學生體質健康測試數據上傳工作。今年秋季開始全面推開“體育藝術2+1項目”。
中小學重視藝體教育工作，有的學校還成立了藝術教育教研組，開展藝術教育教學研究，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
二、嚴格執行藝術課程標準，加強體育藝術教學工作
課堂教學是體育藝術教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規定開齊開足藝術課程，加強體育藝術教學工作，把藝術教學工作作為重要課程來抓。加強藝術教學工作督導檢查，定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規檢查，并把檢查結果與評優評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體指導，加強藝術教學工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝體教研組。備課組定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發言人，取長補短，共同提高。
三、加強體育藝術師資隊伍建設
學校體育藝術教育工作需要高素質的教師隊伍作支撐，他們的教育思想、教學藝術水平以及自身的基礎素質對教育效果起著直接的作用。我區對藝術教育教師隊伍建設比較重視，一是組建專業訓練隊伍。我們組建了學校“合唱隊”、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術興趣小組”，在組建、訓練過程中，做到了“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業訓練按計劃扎扎實實進行。二是強化藝體教師的培訓學習。鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經費保障;組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業競賽，提高藝術教師的專業水平和業務素養。三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時，拿出一定的指標，招聘選用藝術教育教師，選聘的藝術教師一般分配到藝術教育比較薄弱的中小學工作，以推進全區中小學藝術教育工作。四是籌建全區教師樂隊，組建陳倉區少兒藝術合唱團，做好陳倉區少兒足球隊的訓練和比賽。五是組織舉辦音體美教師課堂教學培訓活動，通過業務培訓提高隊伍。音美教學以如何上好常規課為突破口，引導所有體音美教師靈活運用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。努力創造條件選送體育藝術骨干教師輪流進行業務培訓。通過這些措施，既規范了體音美課堂教學，提升了教育教學整體水平，又培養了一批青年藝術教學骨干，其中一批藝術教育教師被評為市區級教學能手。
四、豐富藝術教育活動
1、每年分別舉行一次校園文化藝術節包括文藝演出、書畫展等活動。
周原鎮軍輝中心小學校園文化建設成果榮獲省教育工委校園文化建設成果二等獎。
2、開展了“我的中國夢”系列教育活動。
全區126幅優秀繪畫作品和338篇優秀征文獲獎。虢鎮小學創編的大型音畫詩《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統中華經典誦讀活動匯報演出”，成為整臺晚會的一大亮點，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優秀童謠征集活動。
組織各鎮校認真開展優秀童謠創作及傳唱活動。慕儀鎮中心小學等5位師生創作的優秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選201x年陜西省優秀童謠名錄。
4、舉行節日藝術體育展演。
5月份舉辦校園文化藝術節，9月份慶祝教師節文藝匯演，還有圍繞節日開展的各項活動， “五四”“六一”“教師節”“國慶”“元旦”等重大節日舉行大型文藝演出活動、社區藝術節、廉 潔文化進社區活動、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動，這些活動給中小學生提供了展示藝術才華的平臺，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強藝術教育師資及設施建設
我區現有音樂、美術教師359人，其中音樂教師185人，缺額26人;其中美術教師174人，缺額41人。共計音美教師缺額67人。小學和職教中心音樂、美術課每周各開設2節，初中和高中音樂、美術課每周各開設1節。區內學校現有專用音樂教室82所，有專用美術教室84所。
區青少年活動中心多方籌資87萬元進行了裝修改造，先后榮獲“省級衛生示范單位、全省青少年校外教育一級活動場所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術展演二等獎”。另外，青少年藝術培訓中心項目建設即將完成。
我區的藝術教育也存在一些不足。主要表現在有些中小學對體音美教學重視不夠，課程沒有開足;有些學校沒有專業教師，有些學校有專業教師卻沒有專用;大多數學校音樂、美術專用教室不能充分使用。在今后的藝術教育工作中，我們將以更大的熱情積極開展學校體育藝術活動，促進體育藝術教育向更高層次更高水平邁進。
一是抓好體育藝術常規教學工作，開足開齊開好課程，保證課堂質量。二是抓好體育藝術教育師資隊伍建設;三是繼續抓好“體育藝術2+1項目”，抓好體音美特長生培養;四是加大對全區中小學體育藝術工作評估力度;五是抓好體育藝術各項系列活動正常開展。
學校藝術教育教學工作總結范文二一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍。
要形成學校的特色，搞特色教育，全面提高學生的素質，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內外搞好學習宣傳工作。
1、加強學習，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質教育理論和藝術教育理論的學習。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。(本文由免費提供，請注明)
為了使學生整體素質得到提高，提高學生的文化素養，挖掘學生的各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。
通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導作了報告，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發展，提高各方面素質的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。我們還利用節日，在團總支、藝術組的組織下，與中心小學一起上街表演節目、寫對聯，為民服務，以擴大藝術教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業藝術隊伍。
藝術是專業性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業教師隊伍。我們學校在已有的三名學音樂的教師，一名美術教師，一名書法教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術素質得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質。為此，我們強調教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實施。
人的藝術能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態環境一樣，也需要合適的條件和環境。
學校藝術教育教學工作總結范文三學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內容，抓好藝術工作，素質教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發展的指導思路，把藝術教育工作作為學校的重要工作之一，認真貫徹執行《全國學校藝術教育發展規劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術工作。下面將我校本學期的藝術工作情況做個簡單總結：
一、健全機構，加強領導。
1、成立藝術工作領導小組。
為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機構，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具體抓實施，各班主任協助工作，形成了藝術教育工作網絡體系，從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術工作計劃和相關制度
一是制定《藝術工作實施方案》，從長遠制定學校藝術教育的發展規劃;二是制訂相關的各種制度，使藝術工作有章可循，有法可依，有標準可評價;三是制定學期藝術工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程;五是定期召開藝術工作會議，討論研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
二、加強藝術工作的管理。
1、加強藝術教學工作的管理，按國家規定開足開齊藝術課程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結。
成立藝術科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術教學工作的督導檢查。
定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規檢查，并把檢查結果與評優評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術課程實施任務教學，規定必須完成的教學任務，期末組織驗收檢查。
4、組建專業訓練隊伍。
本學期繼續延續“快樂拓展日活動”，組建學校“合唱隊”、“舞蹈隊”、“詩社團”、“兒童畫社”等藝術類團隊，在組建、訓練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經費保障;
組織藝術教師參加市、區舉辦的各類型培訓和專業競賽，提高藝術教師的專業水平和業務素養。
三、校園文化藝術。
我校重視校園文化建設，已經制定計劃規定每年舉辦一次校園藝術節。我們以“讓先進文化充滿校園，讓多彩校園處處體現教育”為主旨，把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學校整體發展規劃之中，加強文化長廊建設。在教學大樓里，張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，并與學生優秀的繪畫作品相對應，圖文并茂。
四、取得的成績。
1、音樂教學初見成效。
學生音樂知識水平逐步提高，學習音樂興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會，受到家長和社會各界的好評。
2、美術教學成績喜人。
在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫作品參加了上海市學生繪畫書法比賽活動。獲上海市一等獎和長寧區一等獎的好成績。同時，把學生的作品展示于各樓梯的兩側，激勵學生學習美術的興趣，使學生在藝術環境中得到熏陶。
3、結合區舞蹈節活動，利用每周的體鍛課時間進行集體舞普及教學活動，讓全校的每一個學生都參與其中，并潛心編排集體舞《童心舞動》和表演舞《愛心滿天》參加了區舞蹈節的比賽。
五、今后工作的思路。
1、不斷地完善藝術教學設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術教學管理，積極開展藝術教學教研活動。
3、加強教師業務培訓，加快教師專業發展步伐。
4、爭取在藝術工作上取得突破性進展，特別是專業隊伍的訓練要出成績。
關于教師節的對聯范文第4篇
高考錄取結束后，一些金榜題名的考生就要開始準備升學宴了，下面是小編為大家整理的關于同學升學宴主持詞簡短范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
同學升學宴主持詞簡短范文1尊敬的各位領導、各位同事，女士們、先生們，大家晚上好!
金秋八月，清風送爽。八月，是燦爛的季節，八月，是收獲的季節，在這個美麗的季節里，---先生、---女士的美麗女兒---以優異的成績考取了上---學院，收獲了她人生最美麗的愿望。這是-氏家族的榮耀，也是我們大家共同的榮耀!首先，讓我們用熱烈的.掌聲對---同學考入大學表示熱烈的祝賀!
今天，---夫婦在這里準備了豐盛的酒宴，一是感謝大家多年來的關心和支持，二是借此機會也把這份喜悅拿出來與大家共同分享。此時此刻，此情此景，佳明的心情是格外激動，他想把自己內心的感受向各位領導、各位同事、各位新朋好友表達，下面讓我們用熱烈掌聲歡迎---講話!
聽得出來，剛才--心情十分激動，我們能夠感受到他真誠的心在快速跳動，我在他旁邊數了數，大概一分鐘跳了一千多下，是不是?
俗話說：父愛大如山，母愛深似海。--同學能夠取得這么優異的成績，離不開父親的精心呵護和母親的悉心照料，今天，女兒捧回了金光閃閃的大學錄取通知書，這對于母親來說，相當于獲了大獎!在女兒即將離家遠行、振翅高飛之際，做為母親，心中一定有n多的話語想要說，下面就讓我們用掌聲歡迎--的母親--女士發表獲獎感言!
剛才--母親即興的告白，表達了天下所有父母共同的心聲，也希望--同學在今后的學習生活中，深刻領會你父親的偉大教導，認真踐行你母親的重要思想，好好學習，天天向上。--同學，今天的升學宴會也是你的成人儀式，面對你的父母和叔叔阿姨們，你有什么話要對大家說嗎?下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎--同學講話!
剛才，--同學的講話有思想、有哲理、有內涵、有感情，不悔是新時代的大學生。讓我們再一次用掌聲表示祝賀!
最后，讓我們舉起杯，斟滿酒，為---同學的明天會更好干杯!謝謝大家!
同學升學宴主持詞簡短范文2美酒飄香迎來良辰吉日，歡聲笑語恭祝金榜題名。
女士們先生們所有的來賓朋友們，大家好!
今天是20--年8月20日，某某酒店是錦堂華章，金碧輝煌笙歌填耳賀客滿堂，一派喜氣洋洋的節日景象。這真是：學業演繹譜華章，寒窗苦讀大學上;親朋好友來慶賀，推杯換盞喜氣洋。借此良辰美景之際，我宣布某某同學的升學慶典儀式現在開始。
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請某某同學和他的父母某某先生和某某女士閃亮登場。
朋友們，首先請允許我代表某某同學的父母對其各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
有道是：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
在某某同學即將步入大學殿堂之際，他的父母一定有很多祝福很多牽掛很多送別的心里話，下面就請某某同學的父親【母親】講話，大家鼓掌歡迎。
某某父親【母親】的一番話，道出了父母的囑托和祝愿，充分表達了父母對孩子的殷切期盼。某某同學，水有源樹有根，千萬別忘了父母養育恩。
現在就請某某同學向你的父母三鞠躬。
一鞠躬;感謝父母養育深似海;
再鞠躬;感謝父母教誨情無限;
三鞠躬：感謝父母關愛意綿綿;
十幾年的寒窗苦讀，使他的身姿更加挺拔，目光更加睿智，容顏更加堅信，求學的道路使他的身影更加昂揚，不懈的努力將使他的前途更加光明。此時此刻，某某同學一定有許多話要對父母和大家說，現在讓我們用熱烈的掌聲有請某某同學發表肺腑感言。大家掌聲歡迎。
一家喜事萬家樂，請朋好友來慶賀;遠道而來表心意，獻上三言或倆語。請來賓代表講話。大家歡迎。
謝謝某某先生的賀詞。掌聲歡送某某先生/女士
下面有請某某同學至賀詞，大家鼓掌歡迎。謝謝某某同學的精彩賀詞。掌上歡送某某同學。
朋友們，今天是一個吉祥的日子，此時是一個醉人的時刻，主人以備下豐盛的酒席，讓我們斟滿酒高舉杯，誠摯的祝福某某同學，祝愿他在今后的日子里學業有成，一路高歌;祝在場的所有嘉賓合家歡樂萬事如意，同時也感謝莫某酒店的老板及全體員工為此次慶典提供的上乘服務，祝某某酒店：財如旭日騰云起，利似春潮帶雨來，吉星高照，萬事大吉。
朋友們，升學慶典儀式到此圓滿禮成。我是今天的主持人崔巖，希望我的主持能給大家留下美好的回憶。
我宣布酒宴現在開始。鞭炮齊鳴，掌聲祝賀。
同學升學宴主持詞簡短范文3尊敬的各位來賓、先生們、女士們：
大家好!
丹墀對策三千字;金榜題名五色春。在這個火熱的盛夏，在這個大吉,大利,大喜,大順,大發的日子里，我們歡聚在美麗洲，共同慶賀馮-先生、吳-女士愛子馮-同學金榜題名之喜。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。值此，我謹代表馮偉先生一家，對各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也代表各位來賓向馮柯同學及其父母表示熱烈祝賀!
蟾宮折金桂，鯉魚躍龍門。幾載春秋，林蔭路上留下了他求學的足跡;幾番寒暑，課桌旁邊撒下了他苦讀的汗水。十年寒窗苦，一朝揚墨香。今年他以優異的成績考取了西南交通大學，面對笑語歡聲、高朋滿座，我想此時此刻，他心里一定有許多話要對大家說，各位來賓、朋友們，伸出你激情加熱情的雙手，用最熱烈的掌聲請出今天的主人公馮-同學上臺發表感言。
剛才馮-同學真摯的感言，讓我們看到了他對父母師長的感恩，對親朋好友的感謝和未來的信心。數載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給他!愿他在大學的求學路上，前途無量，事業輝煌!各位來賓、朋友們伸出你發福的雙手歡迎馮-同學入座。
今天，恩師與學子生同歡。青出于藍而勝于藍，看著自己的學生長大成才，老師心里倍感欣慰，掌聲有請曾經的恩師黃大兆先生發言。
師者，傳道授業解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。伸出感恩的雙手，在教師節即將到來之際，讓我們把感謝送給所有辛勤工作的老師們!祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
親朋來相賀，皆是有緣人，掌聲有請嘉賓代表羅-先生致賀詞。
金榜題名時，父母最開心。看，馮偉夫婦高興洋溢在臉上，幸福流淌在心里。面對多年來一直關心關愛兒子成長的老師同學、親友、同事，馮先生心里一定有許多話要表達，下面用熱烈的掌聲有請優秀的這位父親致感謝詞。
有朋自遠方來，不亦樂乎。美麗洲酒店為表示對馮-學的祝福和重賓的感謝，特備下一份禮物。有請工作人員獻花，歡迎李總致賀詞。
各位來賓，朋友們，今天馮偉先生全家為感謝大家的光臨，特備下了豐盛的酒宴，與大家分享兒子金榜題名的喜悅。有勞大家斟滿酒，共同舉杯，把我們最熱情的祝賀、美好的祝愿、衷心的祝福都濃縮在這杯美酒中，讓我們共同品嘗這生活的美好，共同分享馮-同學金榜題名的喜悅!一起干杯!!
各位來賓、先生們、女士們，最后，我送大家一副對聯：吃、吃盡桌上美味不要浪費。喝，喝盡席上美酒不要喝醉。橫批是：“吃好，喝好，大家好才是真的好”。祝愿所有來賓，朋友們：東成西就、南通北達、上下皆宜、左右逢源、天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代金榜題名!
我宣布酒宴正式開始，請大家舉杯開懷暢飲。謝謝大家!
同學升學宴主持詞簡短范文4各位親朋、各位好友、各位貴客：
今天我非常榮幸地站在臺前，受饒學蕉和鄭永玲夫婦的委托，擔當今天為其愛女饒玉潔同學升學就行答謝宴會的主持，感到非常高興和自豪。首先請允許我代表他們夫婦二人及其愛女向今天光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋時節，在這個滿懷喜悅、收獲成功的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
常言道“十年寒窗苦，一朝揚墨香”，在書山里尋徑，在學海里遨游，十數年的求索之路充滿艱辛，同時也蘊育著追求與實現理想的歡樂!如今，艱辛的付出終于有了滿意的回報，這確實是一件可喜可賀的人生大事。(師)今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業，解惑，何其辛苦，今天玉潔許多尊敬的初中老師都到場了，是你們啟迪了孩子的心智、播灑光明。老師，讓我們把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢深情，一時一刻不忘哺育之責;愛女情深，一舉一動，不忘關愛之心。(作為今天最幸福的人之一，我們想聽聽母親鄭永玲女士的心聲)愛女成材，父母居功至偉，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。在座為人父，為人母者父母長者，讓我們把感恩送給您!
今天，更有我們青春美麗的主角人物——饒玉潔在場。仿佛就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀;仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你成長。(此時此刻你一定有千言萬語要說……)數載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾。玉潔同學終以優異的成績讓考入了西南財經大學著名的系我們把祝福送給你!愿你在象牙塔內，增長學識，豐富閱歷;愿你在求學路上，笑傲風雨，勇往直前，走出一方人生的新天地!
今天，玉潔的小同學也參加了宴會。他們既將奔赴祖國四面八方，去實現家人的千年宿愿和夢想，去展示高縣、沙河這塊沃土的博大和魅力
好，最后我送在座的所有來賓一副對聯，上聯是：吃、吃盡天下美味不要浪費。喝，喝盡人間美酒不要喝醉。橫批是趙本山的一句至理名言：“吃好，喝好”。祝愿我們所有來賓，所有朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意!
同學升學宴主持詞簡短范文5尊敬的各位來賓，各位親友，各位父老鄉親：
大家上午好!
陽光明媚，天降吉祥，歡聲笑語，歌舞飛揚。
今天是20--年的8月8日，這是一個吉祥的日子，是個特別的日子，是值得紀念的日子，是我們的--同學考取名校，金榜題名的慶賀之日。
本人很榮幸,受--同學及其父母的委托任今天的慶典主持。因本人能力有限，有不周不足之處還請大家多多見諒。我不求別的就求大家多給點鼓勵與支持的掌聲，謝謝大家。
首先我要代表--同學及其父母，向各位來賓，各位親友，各位父老鄉親表示衷心感謝，和熱烈的歡迎。也請大家允許我代表大家向--同學及其父母表示最真誠，最熱烈的祝賀。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。--同學經過12年的寒窗苦讀，不懈努力以優異的成績，考入--工程學院，實現自己的人生夢想。這不僅是--同學個人的光榮，也是整個--家族的驕傲，也是咱--村父老鄉親的自豪。再一次把熱烈的掌聲送給--同學。
不是所有的鮮花都能代表愛情，玫瑰做到了，不是所有的大樹都能抵御嚴寒，松柏做到了，不是所有的學子都能金榜題名，我們--同學做到了。下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們今天的主角，溫文儒雅，秀麗端莊，莘莘學子--同學在父母的陪伴下隆重登場。祝賀你--同學。恭喜你們夫婦。此時此刻我們的--同學一定非常驕傲，非常自豪，也非常的激動。有許多的心里話要對父母說，對老師同學說對我們的父老鄉親說。下面讓我們用熱烈的掌聲請我們--同學發表升學感言。大家掌聲送上。
謝謝--同學的精彩感言。話雖不多但句句都是肺腹之言。再次把熱烈的掌聲送給--同學。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。--同學能有今天的優異成績，是自己平時刻苦努力的結果。是老師辛勤培育的結果。是同學溫馨陪伴的結果。最重要的是--同學有一雙偉大的父母，在她的背后默默付出，無私的奉獻，無怨無悔。都說父愛如山，母愛似水。父母之愛是人間最偉大的愛。父母是孩子的一任老師，是孩子成功的基石，是孩子登天的階梯。下面就讓我們用熱烈的掌聲請這位偉大的父親為大家致答謝詞。掌聲送上。
