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英文名稱:Computer Technology and Development
主管單位:
主辦單位:中國計算機學會微機專業委員會;陜西省計算機學會
出版周期:
出版地址:
語
種:
開
本:
國際刊號:1005-3751
國內刊號:61-1450/TP
郵發代號:52-127
發行范圍:國內外統一發行
創刊時間:1991
期刊收錄:
核心期刊:
期刊榮譽:
Caj-cd規范獲獎期刊
聯系方式
期刊簡介
《計算機技術與發展》期刊,原名《微機發展》,中國計算機學會會刊,中國科技核心期刊、中國科技論文統計源期刊。中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊,中國核心期刊數據庫收錄期刊,中國期刊全文數據庫收錄期刊,萬方數據資源系統數字化期刊群上網期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊。中國計算機學會和陜西省計算機學會共同主辦。刊名為著名科學家胡啟恒院士親筆所提,中國計算機學會名譽理事長張效祥院士寫了創刊詞。1991年創刊,國內統一刊號CN61-1450/TP,國際刊號:ISSN 1673-629X。該刊為綜合性學術技術刊物、月刊。 該刊在國內外有廣泛的覆蓋面,國內讀者分布在全國30個省市,國際讀者分布在北美、西歐、韓國、日本以及我國港、澳、臺等38個國家和地區。幾年來高水平的論文刊登數量明顯增加,各類自然科學基金論文刊登數量已超過80%,各項指標在我國自然科學自動化、計算機類(TP)多種期刊中排名前列,已成為全國最具影響力的自然科學雜志之一。 該刊在我國計算機界有廣泛的作者群體,主要稿件來源單位有:北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、同濟大學、浙江大學、中國科學技術大學、國防科技大學、上海交通大學、西安交通大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、華中科技大學、哈爾濱工業大學、西北工業大學、吉林大學、武漢大學、中山大學、四川大學、山東大學、廈門大學、天津大學、重慶大學、中南大學、東北大學、上海大學、福州大學、安徽大學、西北大學等全國數百所重點大學以及中國科學院、中國航空、航天、電子、中國水電、中國建筑、中國測繪科學研究院等重點研究院所等。 刊載內容涉及國內外計算機科學的發展方向、技術和創新的最新成就、軟件工程的最新成果、應用開發的成功經驗等,在學術界有較好的影響。為我國計算機的創新、設計、開發、應用創造了一個寬舒和諧的學術交流的氛圍,提供了一個良好的學術、技術展示的平臺,成為我國計算機和嵌入式系統領域最具有代表性的前沿性的刊物之一。 該刊的編委是來自北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學等九所知名大學和七所重要研究所,以及美國、加拿大的外籍專家共22位著名教授或研究員組成。以沈緒榜院士為首的編委會顧問組把握著期刊的大方向.
主要欄目
綜述評論
人工智能
信息安全
經驗交流
研究探討
開發應用
網絡通信
學習園地
【關鍵詞】通信技術;計算機技術;融合探析
1通信與計算機技術融合產生的優勢分析
1.1通信與計算機技術融合會提高信息傳遞速度和質量
在現代通信網絡環境中有效應用計算機技術,可以通過有線或無線的方法搭建起計算機網絡,網絡各終端之間可以突破傳統的計算機技術的時間和空間的局限,有效的傳輸數據和交換信息,加快了信息的流通速度,使信息的傳播途徑得以拓展,使通信傳遞功能得以充分的體現,有力保障了信息的有效傳播與交流,為用戶提供了豐富多彩的信息資源。
1.2通信與計算機技術融合會顯著提高信息的安全性和保密性
將計算機技術引入現代通信技術中,顯著提高信息的安全性和保密性。在運用傳統的通信技術進行信息傳輸時,常常會發生信息信號的不連續甚至信息片段丟失的不良現象,嚴重威脅信息傳遞的安全保密性;此外,以往的通信技術在對數據信息進行轉化過程中,也容易引發數據安全隱患,導致數據接收終端接收到的信息失去完整性。與其他數據技術系統相比較,基于計算機技術的計算機通信系統可以將傳輸端的數據轉換為編碼再進行傳輸,接收端再將編碼的數據信息還原,再進行處理和應用,大大提升了數據傳輸的安全性和穩定性。
1.3通信與計算機技術融合拓寬了技術應用范圍
計算機通信技術在各個領域都得到了十分廣泛的運用,其中一項就是在信息處理系統中的運用,成功的建立了信息處理網絡與管理系統,實現了對系統內信息資源的有效控制和管理,為管理者制定戰略決策提供數據支撐;在辦公自動化系統中運用計算機通信技術,可以提高自動化辦公的效率,實現辦公數據的高速處理和高效傳輸。
2通信技術與計算機技術的相互融合
2.1融合產物藍牙技術的產生和應用
藍牙技術就是通信技術與計算機技術融合的技術產物。藍牙技術是一種傳輸距離短的無線通信技術,這種無線通信技術起步相對來說比較遲,大多具有開發成本較低、有效通信距離不長、采用開放式通信的特征,藍牙技術所支持的有效的數據傳輸的物理距離通常只在10m之內。在藍牙技術作用下,無論是單點音頻的傳輸,還是多點音頻的傳輸,抑或其他數據的傳輸都可以利用網絡實現。在利用藍牙技術進行的數據傳輸,傳輸速度上限可以高達每秒鐘1MB,藍牙技術由于自身的特點和限制,已經被大范圍的應用于手機、汽車行業。
2.2移動通信設備的發展和應用
目前最為大家所熟知的移動通信設備非智能手機莫屬,智能手機具有相對獨立的操作系統,還提供多種程序的安裝運行,外部程序的可安裝性極大的擴展了智能手機的功能。智能手機驚人的興起、發展、普及速度,充分體現了通信技術與計算機技術的融合帶來的能量。通過無線技術,將移動通信設備與互聯網相連接,是智能手機可以支持4G、3G等多種類型的網絡。智能手機的操作系統也擁有諸多類型,例如安卓系統、iOS系統、微軟系統等等,都擁有龐大的用戶群,智能手機的操作系統通常由用戶界面、軟件、操作系統等部分構成。安卓系統的出現,開啟了移動軟件的時代,建立了智能手機和PC終端能相互連接的橋梁。
2.3信息技術的出現和應用
所謂信息技術,是指通過利用通信方面的技術、計算機方面的技術、傳感方面的技術等實現對信息進行搜集、管理的目的。其中,計算機技術是信息技術的核心技術支撐。普遍認為,電子信息技術的出現是通信技術與計算機技術開始融合的標志。隨著計算機技術的發展和互聯網的普及應用,信息技術被廣泛的用于信息的處理、傳播與交流,并形成信息知識產品。這些信息知識產品主要表現為影視節目、攝像、語音、報刊雜志等,這些都印證著信息技術被廣泛的推廣和應用。
3結束語
通信技術與計算機技術的融合是科技進步的集中體現,通信技術的應用也獲得了許多成績,尤其實現了信息資源的共享。與此同時,通信與計算機技術的融合和應用還需要進一步的開發與研究,并探索研究更多技術的融合的可能,全面推動信息化社會的發展。
參考文獻
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[2]謝磊,汪軍華.計算機技術與通信技術的融合探析[J].現代工業經濟和信息化,2015(22):84~85.
[3]吳劉培,韋挺.探討通信技術與計算機技術融合發展[J].數字技術與應用,2015(3):19.
信息化時代之下,隨著經濟與科技的快速發展,電子計算機技術與通信技術的融合與發展成為必然趨勢,兩種技術的融合廣泛應用到人們的日常生活中,為社會生產與發展氣筒了強大的助力。本文通過對計算機技術與通信技術進行概述,詳細描述了通信技術與計算機技術的融合的表現,并對計算機通信技術的發展趨勢進行分析,旨在為計算機通信技術的發展研究提供參考。
【關鍵詞】通信技術 計算機技術 融合 發展
全球化經濟的快速發展之下,為了提升國際競爭力,各國加大了對科技的研究與發展,各中新技術之間的融合與滲透成為科技創新中的一大熱點,尤其是計算機技術與通信技術的融合對技術創新創造了良好的開端。
1 計算機技術概述
計算機技術主要是指當前計算機領域中所使用的所有的技術方法與手段。計算機主要可以分為計算機器件技術、系統技術、部件技術和組裝技術四個方面。
電子器件是計算機系統之中最基礎的構成,在計算機運行中通常需要將設置代碼組成復雜的線路,這些線路主要是由電子器件構成和實現功能。計算機的系統技術主要包含了系統的結構、管理、維護和應用技術,是計算機技術的核心構成。計算機的組裝技術對計算機的可靠性、信息傳輸的延遲性等具有重要影響,與計算機技術的運行具有密切的關系。計算機的部件主要包括軟件和硬件,在計算及運行中,兩者相互,實現信息的收集與傳輸。
2 通信技術概述
通信技術的本質主要是將不同形式的信息通過網絡,實現快速和準確的傳送。通信行業的不斷發展之下,其包含的業務類型和通信手段正不斷完善與更新,通信技術的主要目標就是將信息進行快速高效的傳輸。
當前信息技術的發展方向主要在于對數據傳輸的信道、技術進行全方位的創新與完善。在信息傳輸信道中不斷拓展了光纖、衛星通信等多種渠道;數據傳輸發展中主要進行了頻帶傳輸、數據交換技術等的開發與應用。
3 通信技術與計算機技術的融合
通信技術以及計算機技術的有效融合與發展為現代通信技術的發展提供強大的助力,當前通信技術以及計算機技術的融合主要表現在計算機通信技術、信息技術、多媒體通信技術、寬帶技術以及藍牙技術等多方面。
3.1 計算機通信技術
計算機通信技術是計算機技術與信息技術融合的產物,在該技術領域主要包括計算機通信網絡技術以及多媒體通信技術兩個方面。通過無線或有線網絡的連接,將計算機的終端連接成為一種網絡結構,從而使得信息的傳輸范圍不斷擴大。多媒體通信技術主要是以計算機為控制核心,通過多種運行手段實現多媒體信息的整理、收集、存儲以及傳輸。多媒體通信技術在一定程度上打破了原來的信息類型的局限,實現了數據通信的統一,為多種領域的相關服務提供了技術指揮,例如遠程教育、多媒體教學等。
計算機通信技術形成以及推廣實現了計算機用戶之間的信息共享,充分提高了計算機的最大利用率,同時通信的變通性的特點得到充分表現。在短距離通信中,可以借助于電纜將設備的端口連接在一起,實現信息的溝通與傳輸;對于遠距離信息傳輸,可以在計算機通信網絡的整體系統中利用多種不同的傳播媒介實現數據信息的傳輸。
3.2 信息技術
當前的信息化時代中,信息技術成為社會發展的強大動力。信息技術是當前經濟與文化發展的重要生產力,并且不斷提升著社會各行業的生產效率。信息科學技術快速發展促進我國國民經濟的快速增長,在世界的GDP中多數的產值主要是通過通信行創造的。現代信息技術涉及范圍較廣,在內容方面是很復雜的綜合性應用技術,是一種圍繞信息的開發和處理為主要核心的信息技術。信息技術的核心技術就是計算機技術,信息技術利用的所有的信息資源主要是通過計算機進行收集和整理的,因此,計算機技術可以稱為信息的加工廠。
3.3 寬帶技術
隨著信息社會的快速發展,人們對數據的傳輸效率有了更高的需求。寬帶技術融入了光纖、以太網和無線等多方面的內容使得信息的傳輸速率得到大大的提升,由此們滿足了人們對傳輸速率的需求。目前,寬帶技術已經在我國得到廣泛使用。寬帶技術的發展將計算機技術和通信技術有效的進行了融合,計算機通信技術的實現離不開寬帶技術的支持。寬帶技術有其相應的連接方式,不同的連接方式呈現出不同的效果,也決定著不同的數據傳輸的質量。寬帶技術的發展為計算機通信技術的發展具有重要的影響,目前光纖寬帶技術是寬帶技術中最新的發展形式,該技術不僅更好的提升了數據傳輸速率,同時實現了更小和更輕便的效果。
3.4 藍牙技術
藍牙技術是計算機技術與通信技術融合的一個重要的表現,該技術主要是通過無線連接實現了短距離內的文件、數據和信息的傳輸,并且降低了了很多傳輸成本。藍牙技術可以在十米范圍之內實現多方無線數據或聲音的傳輸,例如將手機和藍牙連接之后可以進行通話,降低通話費用。藍牙技術主要是由藍牙專用IC和藍牙無線通信協議棧兩部分組成。藍牙專用IC包括基帶處理塊和射頻模塊兩部分,藍牙接收器主要是這兩者發揮的作用。無線通信協議主要作用是對設備的安全處理,實現主處理器與IC之間的通信。目前藍牙技術已經能夠在手機與電腦上使用,該技術不斷促進計算機與通信技術的融合與發展。
4 通信技術與計算機技術融合的發展趨勢
隨著信息時代的快速發展,計算機通信技g的應用領域會逐漸擴大,在社會各領域中通過不斷優化發展的計算機通信技術,會更大程度的提升工作效率,增強在行業中的競爭力。由于計算機技術的不斷發展,計算機硬件的性能逐漸提升、各種計算機軟件的不斷開發和通信技術的更新與變革等形勢之下,未來計算機通信會逐漸趨向三網融合,進而信息傳輸的速度與質量會不斷提高。由于豐富的軟件系統的不斷開發,信息資源可以實現跨領域的實時共享,促使計算機通信技術的綜合功能會更加強大。
5 結語
總之,目前計算機技術與通信技術的有效融合為人們的生活帶來更大的便利性。隨著經濟與科技的不斷提升,通信技術以及計算機之間的聯系會更加密切,不斷融合兩者的優勢,加強融合技術的開發與研究是促進未來社會發展的重要關注內容。
參考文獻
[1]林達.淺談通信技術與計算機技術融合發展[J].電子制作,2015(02):151-152.
[2]袁霞.芻議現代通信技術與計算機技術的融合[J].信息通信,2015(04):255.
20世紀是技術型社會,更是信息型社會,計算機以及各種通訊技術已深入千家萬戶,成為人們工作、學習、生活所不可缺少的一部分。了解現代通信技術與計算機技術的融合狀況,對于科技領域的發展大有裨益。因此,本文立足計算機技術與通信技術的發展歷程,對二者的融合現狀進行解讀。
【關鍵詞】
通信技術;計算機技術;融合
在“互聯網+”戰略的引導下,為滿足經濟社會發展的需求,大數據、云計算等新型技術紛紛應運而生,以極快的速度改變了整個世界。在這個過程中,通訊技術與計算機技術的融合度越來越高,網絡通信技術在中國也實現了極大的發展,為推動我國政治、經濟、文化、社會的進一步發展做出了卓越貢獻。
1計算機技術
在計算機領域中所使用的技術方法及技術手段被統稱為計算機技術。其所涉及的內容包羅萬象,按照計算機的生產順序可大致分為四類,計算機系統技術、計算機器件技術、計算機部件技術以及計算機組裝技術。其中的計算機部件技術又包括計算機軟件技術和計算機硬件技術,而計算機軟件又涉及計算機系統運行程序和運行程序文檔。為了突出重點,筆者僅從計算機系統技術與計算機部件技術進行闡釋。
1.1計算機系統技術
計算機系統技術是一種兼具整體性與全局性的技術,包括系統結構技術、系統管理技術、系統維護技術以及系統應用技術。①系統結構技術一方面有助于提高計算機的計算效率,另一方面又能使人們獲得合理的性價比。②系統管理技術的存在極大的改善了系統的穩定性,既方便使用,又降低了計算費用。③系統維護技術是計算機系統進行自我診查和自我修復的反映,是人工智能的物化表現。④系統應用技術更為廣泛地應用于程序設計自動化及軟件工程技術。
1.2計算機部件技術
談及計算機部件技術,首先要對計算機軟件及硬件進行理解。計算機硬件主要有五個組成部分,輸入設備、輸出設備、控制器、運算器以及儲存器。輸入設備是指接入計算機的外部設備,比如鍵盤、鼠標、攝像頭;輸出設備是指經計算機經過計算后輸出給用戶各種信息的設備,比如我們常見的打印機、顯示屏、繪圖儀、磁記錄設備;控制器則是計算機的核心機構,是控制CPU的中樞部門;運算器的存在則在很大程度上提高了生物、化學、物理工程技術數據的精確性,是保證科學研究嚴謹性和可行性的重要基礎;儲存器是負責記憶的重要機構,通過內部儲存器及外部儲存器實現了對于各種信息的保存,從而為不同國度、不同地區、不同領域的相互交流提供了前提。
2通信技術
20世紀是人類科技發展歷程中最為耀眼的階段,轟轟烈烈的信息革命與科技革命,不僅促進了生產力的巨大飛躍,更給人們的生產和交往活動帶來了翻天覆地的變局。電話的出現及普及使得遙不可及變為近在咫尺,相隔萬里的人們依然能夠通過一個微型設備進行通暢的交流,從此距離不再是阻礙信息溝通的障礙。電視機的發明則使整個世界變得可視、可聽,有了電視機的陪伴,人們的生活更加豐富多彩。電子計算機可謂是人類史上開天辟地的偉大成就,它將單一的線性生活組裝為多維度的棱鏡,透過它可折射出大千世界、萬般時空。縱觀通信技術的歷史變革,無數的科學家和研究員為通信技術和通信手段的改進與完善默默奉獻,不僅促使通信技術的超越,更促進了社會的突圍與顛覆。在技術的演進過程中,尤其以數據傳輸信道與數據傳輸技術的更新為主。①同軸光纜、光纖、微波信道、越洋海底電纜、短波信道、衛星通信以及無線通信渠道的拓展為數據傳輸的速度及穩定性提供了保障。②在數據傳輸技術發展方面,逐步實現了基帶傳輸、頻帶傳輸、調制技術的突破,并通過同步技術、數據交換技術以及多路復用技術的廣泛應用,不斷地刷新了傳輸安全性及便捷性的新高度。從20世紀80年代后期的電報發展到電話,再到如今的多媒體技術、移動無線通信技術及數字電視技術,通訊產業也獲得了廣闊的發展空間。
3通信技術與計算機技術的融合
通信技術與計算機技術融合后,便催生了現代網絡通信技術。現如今,我國現代通信技術主要集中于光纖通信及第四代無線通信服務技術,在程控設備、移動基站的建設中發揮了極大的建設性作用。隨著通信技術的不斷優化和變革,4G技術是對3G技術的一種批判,在原有技術上融合了正交頻分復用技術、軟件無線電、智能天線、多輸入多輸出技術與IP的核心網系統。4G技術的廣泛運用,不僅使數據、音頻、圖像的傳輸更為迅速,而且在畫面的清晰度與保真度上也有提高。此外,基于4G技術的應用,各個領域都得以圍繞“人本”核心而拓展業務,在提高自身的專業性之外,也為人們提供了更加人性化的服務,實現了與客戶更加積極有效的交流與互動。通過通信技術與計算機技術的日益融合,人們在工作、交往、購物、娛樂、學習方面都更為便捷。
4結語
毋庸置疑,計算機技術與通信技術的發展都為人們獲取大量信息奠定了基礎,二者的日益融合也必將成為新經濟時代的潮流和先導。在國際競爭中,只有搶占信息渠道的制高點,才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。因此,我們應加大研究力度,繼續推進通信技術與計算機技術的融合,為資源共享搭建堅固平臺。
作者:姬婷 夏倩茹 張可健 單位:沈陽理工大學
參考文獻
[1]袁霞.芻議現代通信技術與計算機技術的融合[J].信息通信,2015(4):255.
關鍵詞:計算機技術;意識教學;現代教師;素質教育
隨著我國經濟的快速發展,傳統的教育已跟不上社會變化的步伐。為此我們必須實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,以提高全民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神與實踐能力為重點。面對素質教育教師就應該不斷加強自身的素養。然而現實中的教師處在應試教育思想落后技術落后的當下團體合作不夠緊密。針對這種狀況教師應該加強自身素養的培養更新教育思想觀念樹立素質教育意識。培養學生的自學能力,信息獲取能力,以便提高學生利用計算機的素質能力。
一、計算機科學技術在計算機教育中的應用
對于教師而言,能否取得良好的教學效果非常的重要。在整個的教學過程總必須進行科學有效的教學管理。在教學管理的過程中,如果采用傳統的教學手段,就會大大降低教學水平,而且對于教師的教學創造性而言,也會有一定的影響。如今,隨著教學管理技術的發展,計算機管理教學系統以及其它的一些計算機考試測驗軟件等等,可以在教師的管理工作中發揮著巨大作用。
(一)交互式的計算機技術應用
交互式應用是計算機技術應用很重要的一個方面。隨著計算機技術的快速發展,教學資源越來越豐富。很多教學資源都離不開計算機技術的應用,為了提高教學的水平,教師可以采取一定的教學策略來優化多媒體的應用。這樣就可以讓學生更好的理解和掌握知識,同時,可以讓學生和教師起到互動的作用,有利于教師對教學方法進行調節。
(二)遠程通信和網絡技術的作用
在各個學校校的教育工作中,遠程通信和網絡技術已經開始發揮巨大的作用。這種技術就是將現代通信的計算機與計算機的交互性、網絡的分布性相結合從而讓遠程的教育信息服務做得更為廣泛。在傳統的教學中,交互性是必不可少的,但是都是直接以語言為交流。假如采用多媒體教學,學生不僅可以看到教學的圖像資料,而且聲音、文字等均可呈現出來,這對于跟能讓學生體會到趣味性和生動性。而且可以讓學生按照實際情況來安排自己的學習進度,靈活調整學習時間。
二、研究和實踐教學方法
(一)研究型學習法
實施研究型學習法的目的是實踐教學與任務的相結合,激發學生的未知欲和獨立思考的能力,培養實踐與自學能力。實施過程如下:1.教師按照課程內容制定學生學習計劃;2.提供學生課題所需的自學參考書或參考網址;3.每個學生完成工作后,通過教師評價和學生自評得出最終評價結果。
(二)實踐教學法
在實驗教程中需要按實驗教學安排進行,明確實驗目標、實驗內容、實驗要求等。對每一實驗環節嚴格驗收,并要求學生認真完成實驗報告。
三、教師要具有現代教育思想觀念
(一)現代教師需要知識新、教學手段新、教學方法新
如今計算機知識快速變化,現代教師更要不斷地更新自己的知識認知體系,不斷地學習,不斷地補充自己的信息技術和知識構架,不斷地學習教育學和心理學,才能夠以新的教育理論培養、教育學生。在這個信息和知識爆炸時代,學生獲取信息、學習知識的途徑多種多樣,這就要求現代教師不能傳統教育方法,須要掌握和運用各種各樣先進的教學手段和教學方法,調動學生的積極性和注意力。
(二)教師角色的轉變
現代教師不再只是單純的知識授業者,現代教師的角色主要是學生的促進者、引導者、課堂的管理者、設計者和組織者,與學生是朋友關系、伙伴關系。
1.學生的引導者
現代教師要對學生做到點到為止,把想象和思考的余地留給學生,讓學生有一定的自主探索意識。在教學過程中,教師不能只單純注重知識的傳授,更要注重學生思維想象能力的啟發,重點是創造性思維能力的培養。在擴大知識面的同時,激發他們的創新意識,開闊學生視野,為培養創造能力打下基礎。
2.課堂的管理者、設計者、組織者
教師不能單純的傳授知識。教師要思考如何創造一個和諧濃厚的學習氛圍,要有較強的處理教學過程中的偶發事件的能力,創設愉快、寬松的學習環境。
3.與學生是朋友關系、伙伴關系
教師不能懷著高高在上的心態并以命令的口氣和學生進行交流。教師應以平和的心態、平等的身份、溫和的語氣與學生進行討論、交流。
四、培養學生的學習、獲取與處理能力
(一)自主學習與提高的能力
學生在學習過程中往往對網絡應用有較濃厚的興趣,而對計算機理論部分感覺較為枯燥,為此在教學中盡量讓學生改變這一看法。同時,努力充教學中的被動學習改變為主動學習,教師根據實際情況提出要求。
(二)數據分析與處理能力
在學習的過程中,學生在特定的內容領域進行學習與探索,并且不斷提出推測性的理論,并尋求解決的方法。加強學生對于知識的理解,并且靈活的運用已有的學習材料,這樣會加強學生組織和運用學習的材料的能力,他們獲取知識的能力會得到更為有效的加強。
結語:總之,計算機技術給現今社會的發展帶來了挑戰和機遇,為當代教育和教學提供了便利信息的同時,也帶了荊棘的探索挑戰。努力提高計算機技術的素質教育,也將會成為未來教育發展的重要課題和挑戰。素質教育作為現代教育技術中的關鍵組成部分,將會隨著教育改革的不斷深入,必將快速實現其特有的生命力和前瞻力。
參考文獻:
[1]楊威,史春秀,鞏進生.信息技術教學導論.電子工業出版社,2003.