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      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

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      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文第1篇

      一、全面落實(shí)教育界方針,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

      1、加強(qiáng)好信息科的配備工作和教學(xué)工作,信息教學(xué)已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學(xué)的重要內(nèi)容。每位教師都必須十分重視這個(gè)問題,否則是會(huì)落伍和被淘汰,一要每位教師要重視這門科的學(xué)習(xí)和使用;二是要加強(qiáng)信息有關(guān)工程的建設(shè)。

      2、抓好校園美化工作,做到凈化、美化、綠化。

      3、重視提高學(xué)校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和教育。高年級(jí)以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作,以及學(xué)生健康心理和人格的教育。

      4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。落實(shí)好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。

      5、加強(qiáng)教師車輛管理,想方設(shè)法建造車棚。

      6、加強(qiáng)安全設(shè)置,與交管站聯(lián)系在校門口設(shè)置交通安全路標(biāo)。

      二、學(xué)校近期目標(biāo)。

      1、 力爭多媒體設(shè)備,以便教學(xué)工作開展。

      2、 認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量,成為我鎮(zhèn)的

      示范學(xué)校。

      3、 積極參加鎮(zhèn)舉行的各項(xiàng)競賽活動(dòng),力爭取得最隹成績。

      4、 狠抓校風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)建文明學(xué)校,辦出具有自己特色的新形學(xué)校。

      5、 動(dòng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⒔逃块T和海內(nèi)外僑胞的聯(lián)系,爭取得到他們的鼎力支持,不斷改變校容校貌。

      三、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)依法治教。

      全體教師都要樹立一個(gè)干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一方面切實(shí)加強(qiáng)我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實(shí),并開好每周的總結(jié)會(huì)和周前會(huì)。另一方面加強(qiáng)各項(xiàng)管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作都有法可依、有章可循。

      1、要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂具體實(shí)施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動(dòng)。

      2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認(rèn)真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí),使全

      體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。

      3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。

      4、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級(jí)組,帶領(lǐng)各級(jí)組并展開學(xué)習(xí)。

      5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實(shí)責(zé)任制和加強(qiáng)責(zé)任感。

      四、 積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),堅(jiān)定地抓好以下幾個(gè)方面。

      1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當(dāng)今教育的主任務(wù),首先要對(duì)素質(zhì)教育有一個(gè)全面正確、透徹的理解,要把握其實(shí)質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點(diǎn),特別是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的培養(yǎng)。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明小組等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)良好校

      風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動(dòng)。充分促進(jìn)好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

      2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)“五個(gè)環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制,對(duì)取得成績的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)停步不前的教師要認(rèn)真找查原因,促其成績不斷上進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)積極開展教學(xué)研究,如語文加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練。總之各個(gè)科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象特點(diǎn)選擇教法,做到講求實(shí)效,積極探索研究。

      3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)&l

      dquo;一體化”,通過教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。

      【1】

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      4、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),制定一套切實(shí)可行的教育教學(xué)管理措施,求真務(wù)實(shí),示范全鎮(zhèn)。

      5、堅(jiān)持普通話教學(xué)。

      6、積極開展第二課堂活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)揮各自興趣、特長,深化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的改革,認(rèn)真實(shí)施好《學(xué)校體育工作條例》、《教學(xué)衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)心理教育健康教育指導(dǎo)綱要》。體育工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一要重視,積極支持;二要提高體育教師的事業(yè)心和責(zé)任感;三要做到以田徑為基礎(chǔ),排球?yàn)橹攸c(diǎn),根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)抓出專項(xiàng)、抓出特色,多出人才。

      本學(xué)期我校要以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大為指導(dǎo),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、強(qiáng)化教學(xué)管理、以教研為重點(diǎn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。依法治教,以德治校,齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,以新思維、新姿態(tài),開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。

      本學(xué)期我們學(xué)校的工作仍將是十分的繁忙和緊張,相信大家都能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢,在不斷的前進(jìn)中得到更大的發(fā)展。學(xué)校教育本來就是這樣,希望大家都能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前

      的形勢,努力的工作,積極向上的前進(jìn),得到更多的發(fā)展,這是我們一直以來要做好的事情,希望我們能夠?qū)⑽覀冞@個(gè)學(xué)期的工作做到最好!

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      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文第2篇

      以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作思路:

      根據(jù)教育改革精神,為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,高效、健康地推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。

      三、主要工作:

      本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過程,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

      ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

      ⑵、規(guī)范教學(xué)過程,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求,認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。

      ⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,增強(qiáng)可操作性,提高實(shí)效性。

      2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

      ⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試情況檢查,單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

      ⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

      ⑶、開展好教研組活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題,③每兩周一次學(xué)科組(以年級(jí)為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課,XX年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

      ⑷、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,供考核用。

      ⑸、按考核項(xiàng)目,定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。

      ⑹每月一次月考,繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

      ⑺、聽近三年以來上班的教師,每科選出1—2人上公開課,錄像保存。

      ⑻、繼續(xù)組織集體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導(dǎo)。

      ⑼、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議,統(tǒng)一進(jìn)度,開展研究性學(xué)習(xí)。

      ⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

      3、高三備考工作

      抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),研究考試大綱,指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

      高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強(qiáng)管理,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升。

      利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務(wù)。活動(dòng)要有記錄。

      高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次。

      4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

      (1)、高一、高二開展單科競賽,教研組長負(fù)責(zé)組織,學(xué)校表彰、表獎(jiǎng),大力宣傳,給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

      (2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,開展豐富的課外小組活動(dòng)。

      5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì),各班召開成績分析會(huì)。

      6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),保管好實(shí)驗(yàn)物品,利用現(xiàn)有的電教手段,提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

      7、開展群眾性教科研工作

      ⑴、組織開展“說、講、評(píng)”課活動(dòng),有計(jì)劃搞好集體備課。

      以教研組為具體實(shí)施單位,每個(gè)教研組至少安排一名教師作課,全組參加,以期達(dá)到互相切磋,取長補(bǔ)短,共同提高的目的。

      ⑵積極組織號(hào)召教師撰寫論文。

      ⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。

      高中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想

      以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

      二、現(xiàn)狀分析

      1、教材分析:

      選修內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認(rèn)識(shí)酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。對(duì)于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置,如電池、電冶金和金屬腐蝕等,是富有時(shí)代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例,都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。

      2、學(xué)情分析:

      理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時(shí)緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重,理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      三、工作目標(biāo)

      1、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)高考考試說明,做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作,在實(shí)踐中不斷探索和研究,增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力,立足課堂開展教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進(jìn)教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      四、具體工作措施

      1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開展

      深入備好每節(jié)課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課,積極實(shí)踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置學(xué)生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)反饋。精選每章的測驗(yàn)題,與備課組共同出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測試要認(rèn)真分析,總結(jié),為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

      2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑR罁?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。

      3、做好綜合實(shí)踐,踐行分層教學(xué)

      (1)培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。

      (2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

      4、積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

      (1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教育教學(xué)方法。

      (2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流,解決有關(guān)問題。與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文第3篇

      新年伊始以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作,加大課程改革的力度,提高課程實(shí)施水平,認(rèn)真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》,繼續(xù)全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法(試行)》,為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力。新年伊始,我校以郁南縣2011年教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。

      二、目標(biāo)要求

      1、全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》進(jìn)行,提高管理水平。

      2、全鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求,開齊課程,開足課時(shí)。

      3、扎實(shí)開展校本教研,著力提高師資整體水平,切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問題,確保課改的順利進(jìn)行。

      4、參加縣各類競賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上。參加市各類競賽要有人獲二等獎(jiǎng)以上。

      5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

      6、狠抓“一分三率”,全面實(shí)施素質(zhì)教育,高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)。

      7、在教育科研方面,認(rèn)真地進(jìn)國家和縣立項(xiàng)課題的課題研究,爭取出1—2項(xiàng)階段性成果,全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級(jí)以獲獎(jiǎng)。

      8、六年級(jí)期末質(zhì)量檢測,教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。

      三、主要工作和措施

      1、各校要認(rèn)真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》,進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,提高教學(xué)管理水平,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。加大貫徹實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法(試行)》的力度,要把評(píng)價(jià)改革工作列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)編者按班,真正體現(xiàn)公平教育。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查,爭創(chuàng)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。對(duì)教學(xué)水平不高,質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析,加強(qiáng)督促與指導(dǎo),使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

      (1)組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》,人人寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

      (2)常規(guī)常抓,管理有序,工作有勁,資料有理。四月中旬開展全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查。

      (3)進(jìn)一步完善《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》,修改《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

      (4)大力表彰教學(xué)成績優(yōu)秀的教師,充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

      2、通過各種形式,想方設(shè)法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科成績名列前茅的教師上示范課,體現(xiàn)示范作用;二是要求成績上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷。

      3、繼續(xù)配合縣局抓好教師繼續(xù)教育工程,著力開展校本培訓(xùn)工作,做到有計(jì)劃、有步驟地提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織教師參加縣局邀請(qǐng)有關(guān)的教材教法培訓(xùn)專家前來的培訓(xùn),提高實(shí)施新課程教材教法的水平。

      4、樹立正確的質(zhì)量觀,做到教學(xué)規(guī)范化管理,狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué),課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)提高每一節(jié)課的效益,特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。

      (1)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。教師要端正工作態(tài)度,學(xué)校要制訂規(guī)章制度,管理既要體現(xiàn)嚴(yán)肅性又要體現(xiàn)和諧性。

      (2)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的形象,質(zhì)量是學(xué)校的的生命;質(zhì)量是教師的形象,質(zhì)量是教師的品牌。

      (3)強(qiáng)化站隊(duì)意識(shí)。學(xué)校要站到自己應(yīng)站的位置,教師要站到自己應(yīng)站的位置,否則自我剖析。

      5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的作用,共同研究,同時(shí)要求教師認(rèn)真寫出有質(zhì)量的有特色的切合本班實(shí)際的教案,力求提高整體教學(xué)質(zhì)量。定期或不定期地以學(xué)科備課小組為單位分片開展活動(dòng),以提高薄弱村小、教學(xué)水平不高教師的教學(xué)質(zhì)量。

      6、積極開展教育科研的研究工作。必須充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量,中心小學(xué)立項(xiàng)的二個(gè)課題要扎扎實(shí)實(shí)開展研究,既要抓好過程的研究,又要抓好資料的積累整理歸檔,力爭年內(nèi)有階性成果。

      (1)國家級(jí):《信息技術(shù)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究實(shí)施方案》。

      (2)縣級(jí):《利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究實(shí)施方案》。

      7、克服“減負(fù)”所帶來的負(fù)面影響,就我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)而言,絕大多數(shù)學(xué)生負(fù)擔(dān)很輕,甚至是沒有什么負(fù)擔(dān),各學(xué)校務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行適度的訓(xùn)練,否則,教學(xué)質(zhì)量就沒法得到保證。要求工具科每節(jié)課均要有練習(xí),每天要有一定的課后作業(yè),非工具科每周也要有1-2次練習(xí),每單元要有檢測,以確保教學(xué)質(zhì)量。

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      (1)   進(jìn)一步量化《作業(yè)的布置與批改》的評(píng)價(jià)辦法。

      (2)   進(jìn)一步加強(qiáng)《作業(yè)的布置與批改》工作的檢查力度。

      (3)   進(jìn)一步加強(qiáng)單元過關(guān)的一系列工作。

      8、狠抓六年級(jí)工作。做好考研工作,研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、做到依綱、依考試說明、依照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。六年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時(shí),注意捕捉信息、動(dòng)向,研究復(fù)習(xí)對(duì)策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。要做到“六個(gè)結(jié)合”,即抓教研與抓考研相結(jié)合,抓基礎(chǔ)與抓應(yīng)試能力訓(xùn)練相結(jié)合,抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合,抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合,抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。(制訂專題計(jì)劃)

      9、積極開展第二課堂活動(dòng),活躍校園文化,加強(qiáng)對(duì)所有學(xué)科課外輔導(dǎo),對(duì)不同層次的學(xué)生開展針對(duì)性輔導(dǎo)。本年度繼續(xù)舉行鎮(zhèn)級(jí)的學(xué)科競賽,每學(xué)期四科次,競賽的參與面各學(xué)校參與學(xué)科輔導(dǎo)的人數(shù)要在30%,以擴(kuò)大優(yōu)生層而。

      10、要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,抓好第九屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校普及普通話和規(guī)范用字,著力提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)和普通話水平,努力使普通話逐步成為學(xué)校教學(xué)語言。

      大灣鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年教學(xué)教研工作行事歷表

      時(shí)間

      工作內(nèi)容

      備注

      1月

      16-17日XX年秋期末文化素質(zhì)檢測;1月22日前各校上報(bào)把期末成績和教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱。

      2月 2月28日前各校把教研計(jì)劃發(fā)送至教研室。

      3月到校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;舉行鎮(zhèn)級(jí)示范課、剖析課。

      4月到校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;開展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)過程管理工作檢查;迎接縣教學(xué)過程管理工作檢查。

      5月四英、六語、六數(shù)學(xué)科競賽;到校教學(xué)調(diào)研。

      6月六年級(jí)期末質(zhì)量檢測。

      7月一至五年級(jí)期末質(zhì)量檢測;7月18日前上報(bào)各級(jí)考試成績和把教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱。

      8月《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)》鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比分;評(píng)選出鎮(zhèn)級(jí)07-08學(xué)年教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

      9月9月15日前把教研計(jì)劃發(fā)送至教研室郵箱。到各校教學(xué)調(diào)研;9月15日前各校上交年度教研論文。

      10月到校教學(xué)調(diào)研;組織教研課。

      11月到各校教學(xué)調(diào)研;學(xué)科競賽(競賽的科目結(jié)合縣局通知再定)。

      12月到校教學(xué)調(diào)研;調(diào)研抽測(含部分學(xué)科競賽)。

      大灣鎮(zhèn)中心小學(xué)

      二oo八年二月二十八日

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      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文第4篇

       一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,整合各種教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教師的教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;提高課堂教學(xué)質(zhì)量,保障課堂教學(xué)效益;改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓好畢業(yè)年級(jí)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、工作內(nèi)容

      (一)深化課堂教學(xué)改革

      教師要研究新課程下的課堂教學(xué),重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī),積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探索新的教學(xué)模式,把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

      (二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

         1、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《太白縣教育教學(xué)常規(guī)》和《桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理制度》。教研組長每月做好一次常規(guī)檢查,并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作,教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度,對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查,力求通過跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規(guī),增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

         2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 

          3、優(yōu)化課堂教學(xué),向往45分鐘要質(zhì)量,要效益。充分利用我校的骨干教師進(jìn)行“課例研究”,探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn),新方法,新路子,新途徑,新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,努力做到五個(gè)優(yōu)化:即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,從而提高課堂教學(xué)效益。

          4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

      優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實(shí)行分層教學(xué),改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效,批改及時(shí),做到類批、點(diǎn)批、面批,學(xué)生間的互批相結(jié)合,教師要及時(shí)總結(jié),及時(shí)點(diǎn)評(píng),以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

      (三)加大教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師梯隊(duì)

      1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

      2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作,通過教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等,切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人,教學(xué)能手。

      3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Γ阪?zhèn)、縣脫穎而出。

      4、積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

      四、加強(qiáng)教研組建設(shè),扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

      本學(xué)期各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動(dòng)主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展每周兩次的教研活動(dòng),教研活動(dòng)形式多樣,全員參與,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人,每次活動(dòng)組長都要做好考勤登記和活動(dòng)的詳細(xì)記錄,并交教務(wù)處檢查。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況,以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

      各教研組長要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,開展師徒結(jié)對(duì)或“一幫一”活動(dòng),使同伴互助真正落到實(shí)處。每次活動(dòng)注重在過程中學(xué)習(xí),按“教學(xué)方案預(yù)設(shè)人人參與研討——一人執(zhí)教,其他教師參與聽課——課后執(zhí)教者交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn),其他人積極參加“參與式”活動(dòng)——骨干教師針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)或?qū)n}講座”這樣一個(gè)過程組織每一次教研活動(dòng)。

      (1)本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報(bào)課,縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課。高級(jí)教師要上指導(dǎo)課,在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

       (2)充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織我校骨干教師上示范課,把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,帶動(dòng)全體教師迅速成長,為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

      (3)繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長聽課22節(jié)以上,教導(dǎo)主任聽課17節(jié)以上,教研組長聽課12節(jié)以上,教師聽課10節(jié)以上,并做好記錄和評(píng)議,及時(shí)向執(zhí)教教師反饋,以便及時(shí)改進(jìn),不斷提高教學(xué)水平。

      (五)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

      以夯實(shí)雙基,促進(jìn)全面發(fā)展,提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期,畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié):教師要做到精講和精心備課,并選擇最佳的教學(xué)方法,注重學(xué)生個(gè)體差異,注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;練習(xí)應(yīng)“精練”;講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題;答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考,自己找到正確的答案。同時(shí),注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系:時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾;抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系;教師個(gè)人與集體的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

      (六)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。

      要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益,需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源,其中包括教材、練習(xí)冊(cè)等紙質(zhì)教學(xué)資源;音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源;實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)手段,增加課堂教學(xué)容量,激發(fā)課堂教學(xué)趣味,提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級(jí)以上競賽工作。

      (七)組織各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

      1、各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

      2、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作,教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。

      3、開展體、音、美等活動(dòng),學(xué)校將開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽及參加太白縣第三屆師生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。

      三、其它工作

      1、做好各種迎檢工作。

      2、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

      四、月工作安排:

      二月份:

      1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材。

      3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

      三月份:

      1、常規(guī)教學(xué)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。

      3、校級(jí)公開課準(zhǔn)備。(高級(jí)教師指導(dǎo)課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課)

      4、常規(guī)檢查

      四月份:

      3、評(píng)教賽講(既評(píng)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例)。

      2、常規(guī)檢查

      五月份:

      1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

      2、常規(guī)檢查

      3、檢查各種記錄。(聯(lián)片教活動(dòng)記錄、校本教研記錄等)

      六月份:

      1、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié))

      2、各科任教師撰寫論文,實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)工作反思與總結(jié)。

      3、迎接質(zhì)量檢測。

      中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文第5篇

      學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

      二、主要目標(biāo)任務(wù)

      1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,每月第四周進(jìn)行全面檢查,各教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場,存在問題及時(shí)指出,以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。

      2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

      3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),縮短新教師上崗適應(yīng)期。

      4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人,由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣,做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

      5、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書,保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材,做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。

      6、通過感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。

      7、加大對(duì)四年級(jí)的過關(guān)考核力度。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

      三、主要工作措施

      (一)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

      本學(xué)期,教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。

      (二)加大教學(xué)過程管理力度,提高課改實(shí)施水平

      1、教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

      備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思,有話則長,無話則短,為自己的教學(xué)研究工作積累素材。

      上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高課堂教學(xué)的效率。

      作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免重復(fù)勞動(dòng),各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。

      學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。

      2、落實(shí)全面發(fā)展,抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

      綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,花精力。

      3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是學(xué)困生,更要認(rèn)真分析他們的情況,制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),強(qiáng)化整體合作意識(shí),堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

      (三)健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展

      1、進(jìn)一步完善上課制度。

      嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí),嚴(yán)格坐班制度,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,無課教師要在辦公室集中辦公。

      2、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。

      課前,每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上,教師必須使用普通話,嚴(yán)禁使用通訊工具,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后,任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

      (四)加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作。

      今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,打造平安校園。

      具體安排:

      九月份:

      1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

      2、檢查教師備課筆記。全面進(jìn)行隨堂聽課。

      3、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。

      4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      5、核實(shí)各班學(xué)籍,做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作。

      6、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)措施。

      7、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。

      十月份:

      1、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

      2、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收。

      3、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。

      4、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展“感恩教育”詩歌比賽。

      5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

      十一月份:

      1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽。

      2、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢,召開家長會(huì)。

      3、組織開展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

      4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

      十二月份:

      1、一、二年級(jí)鉛筆字比賽。

      2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

      3、三——六年級(jí)英語單詞過關(guān)。

      4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

      5、感恩教育匯報(bào)演出。

      一月份:

      1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

      2、組織1---6年級(jí)年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。

      3、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測。

      4、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

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